影评的写作基础（集锦6篇）由网友“LesleySimon”投稿提供，下面是小编为大家整理后的影评的写作基础，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：影评的写作基础
影评的写作基础
三、结构严谨，起落有致
1、结构要严谨。
国学大师王国维先生曾经这样说过：“一切优美皆形式之美也。就美之自身言之，则一切优美皆存在于形式之对称、变化及调和。”可见，结构严密、整齐、有序，有体式、有质感。影评文章也要在行文上注意段落层次和行文逻辑。
2、结构要错落有致+详略得当。
夏衍在其作品《夏衍论创作》中谈到“没有波澜、没有曲折、没有起伏，正象一座房屋、一个园林，一进门就可以一览无余，这是文章的大忌。” 评“悬念”。因此，面对创作性的评论文章，一定要在谋篇布局中下心思。可以尝试小标题的巧妙运用，但是不提倡“首先，其次，再次，最后” 、“一，二，三，四”等粗俗的分层方法。
第四节 正文行文写作超级思路
1分层分段：首先写出几个小标题
2每层(分论点)：观点、理论、案例、论证
⑴观点：中心句(得分意识)
⑵理论：引用名言、名家理论、课本理论
⑶案例：来自剧情、打包举例
⑷论证：感 析 评 论
①感：感想，感性的思想，与电影有关，基调是理性的(观众)。
②析：分析，即现象到本质、个体到整体、分析到综合
what(2-3个视听段落)
which
how 《常用词汇》
③评：评论角度主要有
A观众的心声——看片体会
B笔者——电影本身
C专家、大师的“权威评论”
——价值(商业 审美 社会)、地位、流派、导演风格、哲学+美学+心理学
④论：论电影的本体，“电影拍得好不好”，而不是论电影讲述的“故事”或者“人物”。
3注意过渡：过渡句、过渡段。
4排列段落的“逻辑顺序”：先后、因果、并列、顺承、递进、转折、总分、……也写成“小标题”的形式。
5层次之间的关系：1最好是“递进”，“顺承”也可以，最低级写“并列”。
2“层次字数长度、论证方式、语言特点”要相似，有整体性。
3运用连词连接段落
6注意回扣主题：主题：影评的中心论点(副标)
1重复，在不同的段落中多次写“主题词”。
2使用近义词、变形词，变相回扣主题。
3引用名家的名言，权威回扣主题。
4侧面回扣主题，用观众反映说话。
7注意标点： ， 。 ? ! ……
： A;B;C ( ) A、B、C、D A-B-C
8独词、独句成段：可以作为“过渡句”、“分界线”、“点题，升华主题的句子”2/3、3/5处
9转折段：常见的有“感情荒漠化”、“细节处理不到位”、“人物塑造不生动”、“剧情不合逻辑”、“硬伤”。
10行文总结段：电影的真谛……→人性……→人文关怀、人文气息、人文情怀……→普世价值。共鸣
(五)结尾点题
如果说整篇影片评论文章有题目、副标、题引、正文(开头、分层论述、批判如：情感荒漠化)、结尾、后记等构成元素的话，一定要在文章的结尾部分强调自己的观点或抒发内心最真挚的情感。当然，也要注意语言和辞藻的生动和层次的递进，从而达到
① 总结全文，②深化文章主题(副标)，③发出呼吁(多拍像这样的好电影)，④引导审美方向(导演风格、艺术特色)，⑤提升到“人性”、“人文关怀”、“普世价值”的高度的目的。
《手机》：人际关系冷漠---信任危机—社会问题—电影关注现实当下人的生存状态—人文关怀
篇2：影评的写作基础
一、影视评论的含义及功能
(一)、影视评论的含义:
影视评论是艺术评论中一个重要组成部分，是根据某种思想原则和审美标准对影视艺术进行理性分析和科学评价的一种艺术研究活动。它以具体影片创作为其研究对象，评美审丑，褒优贬劣，探索揭示其成败得失的规律。正如苏轼的诗歌所说的“杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭。短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁人憎。”
(二)、影评的功能及意义
(1)影视评论它能够阐释作品深刻意蕴，挖掘作品内在价值。
“一个批评家的职务就在于惹起作品与读者之间的反应。”——门肯〈美〉 导游意识
①正确阐释作品深刻意蕴。
“有思想有学术水平的评论家要力求向读者提供关于作者的技巧和目的的有益见解，导引读者去把握作品中富有意义和特别值得注意的那些元素。”——李R.波布克
②优秀影片本身是多义性的，模糊难传的，应该给作品以正确的价值评估,揭示或解释艺术品各种解释的可能性。层次感
③国情、民族欣赏心理不同造成的误读。包容、知识、审视
(2)引导鉴赏，培养和提高观众的审美趣味与艺术鉴赏水平。
(3)总结创作经验，探索艺术的发展规律，给艺术以正确的理论导向。
具体过程是，在考试时放映一部影片，然后要求考生当堂写一篇对该影片的评论文章。这是一项考查你综合素养的考试。要想写好一篇影评，不仅需要有较好的理解力，还需有较高的艺术修养;不仅要有一定的电影理论知识，还要对电影的创作情况有相当的了解。所以，“临时抱佛脚” 是不会有太大的效果的`。
在考试的时候，你首先要学会如何看片子。比如：它的选材、主题立意、人物塑造、情节构思、结构设计、细节运用、环境选择等等方面有何特点?你没有必要将过多的注意力放在演员的表演、导演的手法或摄影的画面上。在看片子同时，一篇影评的主要内容应该己经在自己的脑海中形成了。如果看完了影片还没有什么想法，拿起笔来才开始构思，十有八九是要失败的。
二、影评的特征及内涵
1、与政治评论相比，突出审美判断。
文人之笔，劝善惩恶也。——王充〈〈论衡〉〉
书之载道，文以经世。——魏及翁 切忌把影评写成观后感，注重对电影的审美分析。
①、影视艺术反映生活有自己特殊的规律，影视批评也应遵照影视艺术美的规律和美的特征进行评论。它首先必须给人以美感，让观众在美的享受中潜移默化的得到陶冶。
②、影视评论不等同于从政治观念出发，把政治观念现行政策变成衡量艺术的唯一标准，用政治价值观念取代艺术真善美价值的综合，用对艺术的政治鉴定代替对艺术做出全面的审美判断。使艺术批评脱出美学范畴，把艺术的审美判断蜕变为政治评论。
③、真正的影评，作为一种艺术实践活动，应在审美上多做文章，在“寓”字上见功力，即寓教育于审美之中，寓娱乐认识于审美中。
2、与姊妹艺术评论相比，重画面语言分析
真正的影评是对银幕造型时空的认识，是对电影运动本性独特欣赏，是对电影色彩、音乐、剪辑的领会和完善。
“电影艺术的基础既然是视觉的形象的言语，那么电影艺术家应该用绘画的表象的方法，来表现和传达一切的感情和思想。” ——夏衍
论述方式：评是文的主体，叙评结合，评析结合。
叙事：来自电影的情节(打包举例)
评：拍得成功与否?--要用“专业、书面的语言”表述对电影的价值判断。
析：导演用了哪些艺术表现手法?(视听语言)
这些艺术手法分别起到什么样的作用?
对本片成功起到什么帮助性作用?
哪些镜头、场面是点睛之笔?做具体分析。具体化原则
3、①、评是剖析：所谓剖析就是对影片的画面构图、色彩、音乐、摄影、人物性格刻画、主题思想展示、艺术种种表现手法等诸种因素作用由浅及深的分析。
②、评是判断：也就是对作品的思想、流派及艺术家作出中肯的评价，或者肯定或者否定或者兼而有之。
③、评是选择：就是在影评中有所侧重的进行分析，避免“看似面面俱到，实则空洞无聊”的问题。立意要单一，小而精，不要大而全。什么都写，什么都写不深刻，流于表面、蜻蜓点水，必败。
④、评是创造：评论是一种独立的具有自我价值的创造性劳动，它要挖掘作品的内在价值，赋与作品未完成的艺术形象的新创造。“六度创作”
篇3：影评的写作基础
一、先有所感悟，后发而为文
有所感悟是写作的动因，也是写作的首要条件。这种“感觉点”就是思想和感情引起的触动、感觉和领悟，乃至强烈的共鸣触发点。古人云：“景乃诗之胚，情乃诗之媒”。做一个热爱生活的人。
“影片在什么地方激动你，或者相反，使人不耐烦甚至毛骨悚然，这些鲜明之处不要轻易错过，如相信自己感情是真实的，就把它当作一滴墨水滴在白纸上，让它慢慢湮开去，由实而虚，讲出点道理来。”——钟惦棐
1、“感”并不是观后感。有很多初学者仅仅在评论文章中描写自己看完电影后的内心感受，没有什么分析更没有什么评论和见解。当然就不会在考试中有竞争力，因为不够深刻。要立论与分析相结合，叙述与评论相结合。
2、感觉点要准。有很多影片从主题意蕴到人物性格都是丰富变化的，当考生在考场上面对一部陌生的影片时，慌忙中随意拼凑自己的文章，这绝对不可取。要抓住影片的“母题”所在，要有所选择的写作。
二、新颖的角度，独特的构思
1、文章要有立意和角度。
所谓立意，即文章的评论对象及作者对该评论对象所持的见解和观点。杜牧在《答庄充书》中这样说道：“意，犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。凡为文以意为主，以气为辅，以辞彩章句为之兵卫。”可见文章立意的重要性。角度就是给所表现的事物选择一个最理想的着眼点和突破点。回扣主题。
2、立意要新颖，要勇于探索和创新。
“人所易言，我寡言之;人所难言，我易言之，自不俗”——姜夔《白石诗话》
“学诗先除五俗，一曰俗体，二曰俗意，三曰俗句，四曰俗字，五曰俗韵”——严羽《沧浪诗话》
所以，要抓住读者的注意力就要在新奇上做文章。
3、角度要小，立意要单一集中。
从电影的基本元素中选择你所最感兴趣的，最具有表达力的切入点。从主题、镜头、画面、人物、光色、声音等等角度中选择一个最有审美意义的角度，立意要集中，不可盲目强调面面俱到。
篇4： 《基础解剖学》影评
此片通过真实的尸体解剖，每集向观众展示了人体的一个系统：消化系统，生殖系统，神经系统，肌肉系统等，解说详细，适合对医学有爱又没有学医的观众。其对待人体的态度，最值得大赞：科学而比较有爱，会让观众体会到人体的奇妙与科学的博大，而不是一种冰冷的残忍和恶心。而后一种态度，正是我在看一部中国关于人工流产的科教片中深刻体会到的――人体和冰冷的仪器毫无差别，若无其事的演示婴儿的躯体和头部被撕扯分离，仪器刺穿子宫的失误好像不比写错一个加减号严重。
科普型纪录片存在的意义，应该是让更多的人破除无知了解科学并喜欢上科学吧，因此，也希望更多拍摄纪录片的人，能本身保有这样一种科学而有爱的态度。
《基础解剖学》影评(二)：绝世武功秘笈的目录
在天地会的图书馆里，陈近南承诺教韦小宝绝世的武功。
韦小宝拿着那本武功秘笈，说：“嗯？这么大一本我看要练个把月啊！”
陈近南说：“这本只不过是绝世武功的目录，那边才是绝世武功的秘笈！”
镜头一转，大家看见了墙角里像准备卖废纸一样的秘笈全本。
人体本身就是一套巨大无比的百科全书。
这套书里面有耶和华的神迹，有女娲的雕塑，有数亿年的进化积累，有一整套精巧的活动――从分子到细胞再到组织在到器官，环环相接，丝丝入扣。
这套书是如此的复杂，以至于翻开它都需要巨大的勇气。
当然这只是一个说法，还有一个说法是由于镜像神经元的存在，人类看到人类尸体被解剖的时候，会有一种感同身受的错觉，产生自己被切的恐惧感。
不过，总而言之，医学工作者以及对医学感兴趣的人已经逐步克服了这种恐惧，能够翻开并且阅读这本书了。
这套视频就是一些拥有足够勇气的，并且已经相对深入地读过这套书的人，用他们的双手和他们的设备带领观众阅读这一套书。
这套分成六集的教学片分别展示了肌肉、骨骼、神经、血液循环、消化、性器官，每一集都是用货真价实的尸体解剖、结合活人彩绘来展示的，当然也少不了两个带着古怪口音的教授的讲解。
看着手术刀割入肉体，电锯切断骨骼，内藏被按部就班地拖出来，可能是需要一些勇气的地方。
除此之外，这里剩下的满满的全是赤裸裸的知识。人是怎么样的，人什么会是这样，人是怎样运行的，这里都能看到一些答案。
虽然这一套加起来长达几个小时，但是它也就像是一个目录，告诉观众人体内可以大致分成这个几大系统，这几大系统大概又是什么样子。
就像是绝世武功秘笈的目录。
我一向认为，真正绝世的东西，不管是武功还是知识都是超越人自身的硬件限制的，就像有人能背下唐诗300首，但他背不下大英百科全书，更背不下维基百科。
所以看看目录也是好事情。
《基础解剖学》影评(三)：灵魂最好的伙伴是它的肉身
国外的医学教学片真是好看，人们有时候对精神和外部世界给予了过多关注，其实首先应该把目光投向自己，认识人类的生物本质，了解“皮囊”是多么精密的仪器。
上帝给人皮囊其实是为每一个生命附送了一幅原始的生产资料，身体就像是灵魂的伙伴兼工具。
现阶段人类的精神还需要附着在肉体上，肉体消逝，精神陨灭，很无奈而且很低级。高级的进化一定会抛弃宿主将精神灵魂独立出来，也许那正是我们未发现的高级世界的普遍运行方式。
生命的孕育和工作过程多么精妙神奇，它们的智慧远远高于现代医学的认知。
爱惜自己的身体！惊觉有多少细小的.系统几十年来与我昼夜相伴，孜孜不倦保我健康快乐！感谢赐予我生命的父母！感谢我的每一个器官！
可爱的灵魂需要健康的皮囊，健康的皮囊需要爱惜它的主人～
《基础解剖学》影评(四)：很不错的一部人体解剖学入门视频，帮助了解人体构成
不得不说，三更半夜睡醒看着这个的我，即便对于自己的接受能力有点自信，但是胃部还是感觉到一阵不适。然而，这只是视频而已，这不禁让我好奇，医学院的学生，在第一次上实体解剖课程的时候，是如何去调整心理和生理上的不适感。对于没有学医背景，也没有这个条件在现场观摩实体解剖的我来说，这部纪录片非常珍贵！！当然，看完第一集之后我表示，这段时间都不想在餐桌上看见任何肌肉组织......骨头也不行.....猪脑更不行........
说起来，其实小时候就一直有个问题，为什么在市场看别人杀猪杀鱼，都是鲜红一遍，但是，在家里，老妈煮饭切肉的时候，发现，“咦？这猪肉怎么比原来菜市场看的白了？咦？”后来才知道，鲜红色是因为血管里还充满血液。真是小白啊。看了第二集内脏充“血”而变的红润，突然又让我回想起这个记忆片段。 = =
为视频中的遗体捐献者以及制作这部纪录片的所有相关人员由衷地感到感恩、感谢。
嗯，这部纪录片至少让我更直观地了解到人体的基本构造和运作。比起书本上的一些文字和图片说明更加简单明了。当然，如果想要更深入地了解人体，我果然还是得去啃书吧？？
《基础解剖学》影评(五)：其实这些就 是它的意义
解剖无疑是本片中的主要内容，里面有个穿着像个教士头顶帽子穿着诡异的解剖手手拿大钳夹断几根肋骨 掏出内脏，后说“一定要当心被夹断后的肋骨，它们是快口的，手很容易被割伤。”当时我就澎湃了。由于是在宽敞明亮的演播厅内进行，而且采用多人课堂的形式，因此气氛虽然严 肃，但却并不压抑。不过现场解剖与学生课堂解剖有所不同，区别在于现场解剖采用的是未经处理的尸体，新鲜 程度较高，组织间粘连很少，器官的柔软度和灵活性都比较好，当然也免不了出现较为血腥的场面。而且现场解 剖迫于时间关系，很多步骤都操作得很快，进行得比较粗糙，给人一种大刀阔斧的感觉，现场还用到电锯、凿子 、骨钳等看上去比较“暴力”的工具。此外，限于每堂课的内容，现场解剖都是进行局部展示，尸体的利用率较低 。 本片不是什么变态的恐怖片，也不是用来到处炫耀的。这是一部非常值得推广的教学片。像这类启蒙性质的教学 片在国外十分流行，目的是让大众了解一些最基本的科学知识。就本片而言，我们能从中学到一些关于人体的基 础知识。看了之后可能有些人就会去审视一些不好的生活习惯，例如吸烟、酗酒等等，有的人可能会摒弃不科学 的减肥方法，我们也会更多地注意身体上的不适，当然也不会去相信一些不着边际的电视广告……。其实这些就 是它的意义，相信大家一定能从中学到很多有用的科学知识。
篇5： 《基础解剖学》影评
非常好。”主刀“的是发明了组织样本塑化技术（Plastination）的波兰裔德国解剖学家冈瑟・冯・海根斯（Gunther von Hagens，大连有他的”尸体工厂“，你可能已有耳闻）。节目共4集（每集50分钟）：运动/循环/消化/生殖，采用现场解剖+塑化样本演示+真人人体绘图的综合展示模式，最后有答问环节。
海根斯的浓重德国腔古怪英语听起来颇有些科学怪人/变态狂的味道，呵呵，听上去很有”情调“。他戴着顶有点像那幅名画”The Anatomy Lesson“中的教师所戴的帽子，解剖时很有情趣的感觉（甚至听到他切肉时哼了句小曲儿），他和另一位主讲 英国病理学家 John Lee 配合默契，间或说些逗乐的段子，每集都有笑点，每集都紧凑有趣。
电骡有片源，可用中文名搜，699MB x 4集，速度不错；射手有中英文字幕，两种格式，翻译上乘。
最后，向那些伟大的尸体捐献者致敬！
篇6：影评写作基础知识
影评写作基础知识
电影，作为一种大众艺术，以真生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，影评写作基础知识有哪些呢？
影评，是文艺评论的一种，是对各种电影现象进行分析和评价的文章。它主要是对蕴藏在电影艺术中的审美价值、认识价值及其思想意义的揭示、开掘，是对电影艺术创作规律的探索，并从中找出成功的经验、失贩的教训。所以，好的影评，一方面可为电影的友展和质量的提高提供反馈信息，一方面又能帮助观众正确理解电影，培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣。
写影评，应该把握好这样几点：捕捉住感受点。一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。
立意要新，开掘要深。写影评要有新意，要有独到的见解，抓往要点，自感而发。要做到有新意，一是要抓住影片内容，结合台社会现买；二是要准确把握住影片的精神实质，挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景，但也不必要都从思想意义角度分析，如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造，张艺谋电影中的男性形象等，都是可以开掘的领域。
要实事实是地分析评价。鲁迅先生说过：评论作品“必须坏处说坏，好处说好”，还要“知入论世”。他说“倘若论文，最好的是顾及全篇，非目顾及作者全人，以及他所处的社会状况，这有较为确凿。”对影片作实事来是的评价，要求我们用全面的观点，不是顾其一点，而是观照全片。顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等，作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难，求全责备。同的，我们在写影评时，也不能人云亦云，如评电影《花季，雨季》时，在一片叫好声中，有同学冷静地认为编导将银幕中的学生形象给拔高了，就很有思考。
要重视影片的艺术分析。电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的，所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细，由表及里，言之有物；评价则应观点鲜明，实事求是。在艺术评析中，字里行间渗透出电影意识，尽可能恰当地运用电影艺术名词术语，还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。每年的美国奥斯卡电影大奖评选，世界各国的影展都给我们提供了这样的机会，虽不能亲临其境，但通过多种媒体一样能了解动态，捕捉到世界电影发展的最新信息。
影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象。对于我们师范生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技。拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。随着写影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。
开始练习写作影评时还应该注意：语言要朴实，要个性化。写影评一定要讲真话，讲自己的话，不要抄袭别人的`评论。唯独自己的感受和朴实的语言，才会使自己的评论富有个性和新意，也才会给读者带来清新的感受。
叙议要结合，突出评论。电影最直观可感的，影评离不开叙事。但切忌过多地叙述故事，要突出分析写评价。当然，所评所析不得脱离影片孤立地进行。
设计好影评的标题至关重要。一般来说，它由正副标题构成。正题——揭示文章的中心，必须简明扼要，而又耐人寻味，能够引起读者的阅读兴趣，同时也能给读者带来审美愉悦，它是贯穿全文的主线；副题——点明评论对象，交待片名或评论角度，它是正题必要的补充。二者相得益彰，能使文章增色不少。如：《历史和时代的搏击者——评银幕上的共产党员形象》，《悲剧在红色中渗透——评电影＜红高梁＞＝。
我们在写影评的过程中，要不断总结学习他人的写作经验，丰富自己的写作实践，在日积月累的基础上，通过影评的写作，不断促进我们知识结何的完善，提高我们的颀赏水平和审美能力。
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