理疗师个人工作计划(共5篇)由网友“jahjkj”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的理疗师个人工作计划,希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1:理疗师个人简历
☆ 个人信息
姓名:
性别:男
出生年月:1990年2月
身高:174cm
籍贯:佛山市
居住地:佛山市
民族:汉
政治面貌:无党派人士
求职类型:应届毕业生
毕业院校:黄埔卫校
专业:临床医学与医学技术
移动电话:
家庭电话:
E_Mail:
QQ/MSN:
☆ 教育经历
9月-7月毕业于南庄中学9月-7月毕业于广州黄埔卫校康复专业(康复护理技术,疾病康复学,康复功能评定,康复治疗技术,西医基础,中医学基础等专业的学习)
☆ 在校实践,获奖经历
7月-204月期间曾在佛山市第一人民医院实习,从事康复专业的培训,掌握了电疗,体疗和语言训练的一般操作
☆ 技能水平
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☆ 自我评价
本人认真负责,适应力强,勇于尝试
☆ 求职意向
理疗师,所有职业
篇2:护师个人工作计划
在护理部的带领下,紧紧围绕工作目标,加强安全管理;提高护理服务品质,深化优质护理内涵建设,为进一步健全和完善各项护理工作,制定以下工作措施:
1)带领护理单元认真实施目标责任制管理,增强奉献、主动服务意识,质量、安全意识,从而促使护理质量提高。
2)以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理,即基础质量、环节质量、终末质量,其中环节质量是重点。进一步优化apn及弹性排班,做到无缝交接,保障病人安全。
3)严格遵守执行消毒隔离制度,作好病区环境卫生学监测工作,结果达标。同时,作好随时消毒、终末消毒、日常消毒工作。
4)制定科室培训和考核计划。加强高年资护士检查和帮助新护士的工作意识,加强年轻护士业务培训,每日坚持晨会提问的学习与积累,科室每周组织一次业务学习、每月坚持科内护理大查房,以利于理论知识的系统掌握与在实践中的灵活运用,提高护士工作实践能力。不断搜集专科理论知识,利用网络进行知识面的拓宽掌握,不断鼓励年轻护士对新知识与新技能的操作与掌握,做到理论知识扎实,操作胆大心细,不断创新同时不断完善与提升自我。
5)切实做好护理安全管理工作,落实各项患者安全制度与规范;如患者身份识别制度,防跌倒、防坠床等防范制度,特殊药品管理制度,药物使用后不良反应的观察制度和程序等,保障患者护理安全。
6)对病房药柜内药物存放、使用、限额、定期核查,注射药、内服药、外用药严格分开放置,医嘱转抄和执行时有严格核对程序且有签字,控制静脉输注流速等。主张“谁执行谁负责”“谁签字谁负责”的责任追究制管理。
7)强化执行医嘱的准确性,有疑问时及时与医生核对,并将操作过程遇到的特殊情况及时反馈与医生,以便于医疗计划的进一步完善,保证病人安全;静脉输液要求落实双核对,进行各项操作时主动向病人或家属解释取得理解和配合,在进行导尿、静脉留置针等操作时,应明确交待注意事项,防止管道滑脱,尤其注意各引流管开关是否在打开状,管道出口是否有血凝块堵塞等,各路管道均维系着患者的生命安危,决不可掉以轻心。
篇3:护师个人工作计划
一、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。
1、不断强化安全意识教育,把安全护理做为护士例会常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识护理差错因素新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。
2、将各项规章制度落到实处,定期和不定期检查,监督到位,并有监督检查记录。
3、加强重点环节的风险管理,如病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。
4、加强重点时段的管理,如夜班、中班、节假日等,实行弹性排班制及节假日听班制,合理搭配老、中、青值班人员,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神.
5、加强重点病人的管理,如手术病人、危重病人、老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险做出评估,达成共识,引起各班的重视。
6、对重点员工的管理,如实习护士、轮转护士及新入科护士等,对她们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护师资格的护士做带教老师,培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。
7、完善护理文件记录,减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题,规范护理文件记录,认真执行护理记录中“十字”原则,即客观、真实、准确、及时、完整,避免不规范的书写,如漏字、涂改不清、前后矛盾,与医生记录不统一等,既要体现综合护理问题记录,又要体现专科症状的特殊性,使护理文件标准化和规范化。
8、加强护理人员自身职业防护,组织全科护士学习《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》和《艾滋病防护条例》,制定职业暴露报告制度、职业暴露防范措施及职业暴露后具体的处理措施和程序。
9、完善护理紧急风险预案,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作如输血输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。
二、以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。
1、责任护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入院宣教及健康教育。
2、加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念。
3、发放护患联系卡,征求病人及家属意见,对出院病人按时进行电话访问,对存在问题及时进行整改。
4、责任护士每天与患者和家属沟通,包括健康教育、了解病人的病情转归、心理需求、用药后的效果及反应等,护患沟通能缩短护患之间的距离,是做好一切护理工作的前提和必要条件。
5、认真执行临床处置前后的告知程序,尊重患者的知情权,解除患者的顾虑。
6、定期召开座谈会,发放病人满意度调查表,对服务质量高的护士给予表扬鼓励,对服务质量差的护士给予批评教育。
三、定期与不定期护理质量检查,保持护理质量持续改进。
1、充分发挥护理质量控制小组的作用,每周进行质量检查,以便及时发现问题,及时纠正、处理。
2、不断修改完善各种护理质量标准,并组织学习,按标准实施各项护理工作。
3、护士长定期与不定期进行质量检查,不足之处进行原因分析并及时整改,强化护理人员的服务意识、质量意识。
4、每月对护士长质量检查、护理部质量检查反馈信息进行综合分析,查找原因,制定切实可行的整改措施,并检查整改落实情况。
四、严格落实业务学习计划,提高护理人员整体素质。
1、护理人员积极参加医院组织的理论考试和技术操作考核,争取取得优异成绩。
2、保证医院上大课的到课率,认真做好笔记。
3、每月科室组织业务学习一次并做好笔记。
4、毕业三年以上护士组织开展护理业务查房,要求会写课件、会讲小课。
3、毕业两年以上护士发表论文一篇。学术年会每人一篇。
篇4:监理师个人工作计划
一、工程概况
本工程总建筑面积92801.96平米,由7栋住宅、地下车库及配套商业网点组成。住宅由3栋11层,2栋11-18层,1栋19层,1栋6-9.5层组成。基础为cfg桩、筏形基础。
二、监理概况
(一)项目监理部组织机构
我公司根据委托监理合同规定的监理范围和控制目标,组建了监理队伍进驻现场开展监理工作。我监理项目部于xx年11月1日进驻工程展开相应的监理任务。项目监理咳嗽备菹殖∈导是榭鋈嗽卑才旁6-8名成员,组织形式如下:
(二)监理工作制度
根据监理规划、监理细则的要求,项目部在总监理工程师主持下订立了监理例会制度、监理人员岗位责任制、旁站监理制度、文件档案管理制度、交*制度等各项规章制度,并将各项制度上墙公布,督促所有成员努力工作,为业主尽职尽责。
1、安排各专业监理人员每天负责填写监理日记。
2、各专业监理工程师每天对各栋号施工现场巡检四次(上、下午各二次),关键工序、关键部位全过程旁站监理,项目监理部实行夜间值班制度,保证现场的验收及时。
3、每周由总监代表组织召开工地监理例会,总结上周施工现场安全文明、质量、工作计划完成情况,及下周工作安排
4、每周召开一次由监理和承包方参加的施工现场安全、文明施工会,对出现问题的部位,进行分析、查找原因,并督促其及时解决改正。
5、每月由总监代表组织编写监理月报,总结本月内各栋号各专业监理情况,及时向业主及公司汇报。
6、各专业委派专人负责编制整理监理内业资料。派专人负责管理公司、业主下发的工程文件,以及对承包单位发出的指令文件,并形成收发文记录备查。
7、项目监理部在总监代表主持下每季度分专业进行一次阶段性监理工作总结;待竣工验收后,对全年的监理工作进行一次全面总结。
(三)项目部内部管理制度
1、监理部办公室墙上嵌挂“总监、监理工程师岗位责任制”、“信息资料员岗位职责等制度题板,用以指导监理人员有序工作。
2、项目部所有监理人员进入现场工作时,统一穿戴带有公司标志的安全帽、工作*。
3、办公室内微机、打印机、饮水机等一应俱全,各种文件、表格均用微机形成,实现规范化管理
三、项目监理部工作方法及原则
项目监理部进入施工现场后,以总监理工程师代表为首的项目监理部,各专业监理工程师从工程建设项目实际出发,以贯彻、落实有关政策、严格履行《建设工程委托监理合同》、认真执行有关技术标准、规范和各项法规为原则,以建设质量高、投资合理、速度快的工程为控制目标,以“守法、诚信、公正、科学”为行业标准,以事前指导、事中检查、事后验收等为工作方法,全面地开展监理工作。同时,在工作中,各专业监理工程师严格行使《建设监理委托合同》中赋予监理工程师的权利,以精干的业务知识、实事求是的敬业精神、一丝不苟的科学态度和公正廉洁的工组作风从严依法监理,在工作中不断加强监理内部组织管理,积极探索总结工作经验,使监理工作真正体现出它的科学性、公正性。
在对业主的服务方面,监理部在不超出监理合同规定的监理范围内尽量满足业主提出的要求,努力做好业主的参谋和代理人。在对承包单位的管理方面,采取以管为主、以“监、帮、促”相结合的原则开展工作,同时督促承包单位推行全面质量管理,促进工程建设管理水平不断迈向新台阶。
四、监理合同履行情况
现场地下部分已经通过质检站结构验收,现在正在进行各栋号的主体结构施工。
(-)安全工作控制、监理质、:
依据监理工作策划的指导思想和工作要求,按照“讲依据、重数据、按程序、办手续”的工作方法,积极开展监理工作。在监理控制工作中,注重预控措施,为工程建设把好技术质量关。以工序质量保证分项工程质量,以分项工程质量保分部工程质量,从而保证工程整体质量。严格实施监理控制措施。
(1)技术把关和安全、质量预控工作:
〈1〉设计图纸交底和会审。
〈2〉严格审查施工单位及人员资质。
〈3〉认真审查施工组织设计或施工方案。
根据本工程的特点适时地进行了土方工程、基础工程施工组织设计和防水工程、脚手架工程、混凝土试配、钢筋直螺纹接头、塔吊施工。在分项工程施工前,针对施工技术和安全,及时审批了施工测量方案、基础桩施工方案、群塔施工方案、脚手架施工方案、模板施工方案、钢筋施工方案、雨季施工方案等多项专项施工方案,针对方案中施工范围与内容、组织机构与人力安排、质量目标与质量标准、设备与材料供应、施工工艺与工序控制重点、施工措施与安全保证、施工进度与工序配合等进行了审核,并提出了具体的审核意见要求施工单位给以补充,提出合理化建议。施工中认真督促施工单位按审定的施工方案组织施工,当施工过程中遇有特殊情况时,要求施工单位及时补充修订方案,保证建设工程的有序施工和工程质量。
〈4〉严格要求施工单位做技术和安全交底、认真实施样板制度。
(2)施工过程质量、安全控制工作:
坚持安全第一,工序控制,过程精品,严把质量关的控制原则。
面对续建工程建设施工标段多、施工单位素质差、施工进度慢,针对基础工程、钢筋混凝土结构工程、等分部分项工程和安全管理制定了阶段性工作计划,确定了土方开挖、桩施工、基础防水、混凝土结构、多项关键预控工作,制定了监理实施细则。
〈1〉严格执行材料、设备进厂的检验和见证取样制度:
监理工作中牢记“工程责任重于泰山,细节决定成败;工程质量从材料控制、从源头抓起”的控制原则。建设工程施工中,对钢筋、混凝土外加剂、砼试块、防水材料、保温材料等材料的复试结果进行了检查,按照国家、地方相关的规定实施了见证取样和送检检测。混凝土结构施工期间我部曾建议建设单位单独委托第三方检测机构对有关结构安全影响较大的各种材料实行独立的第三方检测,收到了良好的效果。对于商品混凝土搅拌站进行了预控考察和过程检查,坚决制止未经报验的材料在工程中使用。
〈2〉认真实行工序跟踪控制及报验认证制度:
在施工过程中,认真执行各工序施工过程中的巡视检查和重点部位旁站监理的平行检查制度,严格控制工序施工质量,按检验批计划实施检验批验收,按监理监控施工工序的重点控制环节和部位,坚决制止质量不合格工序未整改而进入下道工序施工的现象。实行工程质量专项检查和定期的联合检查活动,适时召开工程质量专题会,解决施工过程中存在的问题。(如:直螺纹加工、主体结构钢筋绑扎、防水施工等)
土建监理工程师主要针对土方开挖、基坑护坡、钢筋混凝土筏板形基础、防水层等分项工程的施工工序,采用检查、测试、试验的平行检测和隐蔽验收手段对结构工程进行了质量控制,以土方开挖、护坡喷锚、cfg桩、防水卷材施工、钢筋直螺纹加工、土方回填等为重点对工程施工进行监理;施工过程的检验批质量达到了建设工程质量“合格”标准。
〈3〉认真检查现场的不安全状态和人的不安全行为:
按照“安全文明施工监理实施细则”的要求,根据不同的施工阶段和部位设置安全文明施工的控制环节及巡视检查要点,要求施工单位编制相关的施工方案和应急预案,建立了每周各参建单位参加的安全文明施工联检制度和施工平行检查制度,并及时签发现场巡视记录单、工作联系单、监理通知、召开专题会议解决现场不安全状态和人的不安全行为(如:基坑土方稳定性、基坑堆物维护、群塔塔吊运行、脚手架搭设安全性、模板支撑体系稳定性、洞口临边防护、用电设施的安全有效性、电焊动火的安全性等)。
工程质量控制是本次履行监理合同的核心内容,也是我们项目监理部的主要工作目标。为此,项目监理部各专业监理工程师在总监理工程师代表的带领下从影响工程质量的五个因素入手,运用主动控制与被动控制相结合的方法,对各栋号的施工质量采取事前、事中与事后控制,确保工程质量达到承包合同、设计文件及相关验收标准的要求。
1、对施工单位及施工人员的控制
施工单位进场后,我们首先对施工单位的企业资质以及营业范围入手开始进行审查,同时重点审查其管理人员及特殊工种作业人员的上岗资质,对其上岗执业资格予以确认;对分包单位的施工资质及其管理人员的上岗执业资格予以确认。
2、对原材料、构配件的质量控制
工程监理过程中,我专业监理工程师要求土建、水、电各专业施工单位进场材料必须附产品出厂合格证,并及时报我监理工程师进行进场材料的外观检验和质量证明文件审查,对按要求需做二次复试的原材料及时进行见证取样,并送法定检测单位检测。对外观检验及质量保证资料均符合要求的材料方允许在工程上使用。对于外观检验和检测结果不合格的材料,要求承包单位立即清出现场,不得使用。同时在监理过程中对使用的材料采取跟踪监督,杜绝承包单位在使用材料时存在‘以次充好,偷梁换柱’的现象发生。
3、施工方法、技术措施的质量控制
在控制承包单位的施工方法和技术措施方面,我们采取预控措施。在承包单位准备施工工程项目前,我们要求承包单必须提前上报经其上级主管部门业已审批的施工组织设计或施工技术措施;并经我专业监理工程师、总监理工程师审查批准后,方允许施工单位依据其编制的施工组织设计或施工技术措施组织施工。对其提交的施工组织设计或施工技术措施,我们着重审查其是否具有针对性、可操作性和对现场施工的指导性,并根据设计文件、规范以及现场实际情况提出相应的审查意见;对其内容中存在的编制错误或与设计文件、规范相违背的地方给予指正,要求其在修改后重新报审。
在监理过程中,我们现场对施工单位各项技术措施及质量保证措施的落实情况进行监督检查。例如,在楼浇筑四层砼框架梁及板过程中,我监理人员进行旁站监理时发现,由于架设现浇板负弯矩钢筋的铁马凳设置较少,致使现浇板负弯矩钢筋在砼浇筑过程中被施工人员踩倒现象严重。针对此问题,我监理人员马上通知施工单位现场负责工长暂停砼浇筑,由现场负责工长立即安排钢筋工调整被踩倒的负弯矩钢筋,并增设合理数量的铁马凳,对即将浇筑的部位全面检查,对少加、漏加的部位马上增设。在问题得到有效解决后,我监理人员方通知其继续浇筑砼,在此基础上良好地控制了楼四层梁板结构的施工质量。
4、对施工机械设备及环境的控制
进入现场的施工机械设备,我们除了对其书面保证资料进行核查外,而且在现场对其运转时的工作能力进行检查,以保证机械设备满足现场的施工要求;同时核对施工单位是否将投标文件中承诺的拟采用设备进场使用。监理过程中,我们对其采用的机械设备的实用性给予监控。例如,地下车库室外回填土时,施工单位未采取施回填土施工方案中的措施,而是采用机械回填并未分层夯实,这样严重影响施工质量,我监理人员发现此情况后,及时与施工单位相关领导沟通,并下发工作联系单,要求其按照施组中制定的技术措施施工,保证了回填土的夯实密实度。
(二)施工进度控制
1、工程进度的快慢直接关系到工程建设项目能否按期竣工和投入使用问题。我项目监理部结合现场实际情况,对施工单位编制的施工进度计划进行提前审查,经与业主协商并征得同意,对施工单位不合理的工序安排提出意见,要求其合理调整,使进度计划满足实际工程需要。
2、现场监理过程中,监理部要求施工单位每月末提前编报下月份的施工进度计划,把许多存在的工程问题放在事前进行考虑解决。同时,项目监理部全体人员也积极协助,为施工单位创造有利条件;监理部每天夜间均设专人值班,当夜间施工单位钢筋绑扎完毕自检合格并向监理部报验后,我监理部相关专业人员及时对绑扎的钢筋及其他隐蔽工程进行验收,并对下一步的砼浇筑实施旁站监理。从而确保施工工序连续有序进行。
(三)投资控制
(四)合同管理
(五)信息管理
项目监理部通过建立信息交流网络,及时准确的在组织内部以及与业主、施工单位及时进行信息交流,掌握现场施工质量、进度动态,同时与外部环境进行信息交流,了解建筑市场形势及建筑法律法规发布情况。
(六)内业管理
1、由监理人员下达给施工单位的开工、停工、返工等相关通知及报送业主的相关文件,都是以书面形式由项目监理部签发,避免以往工程建设中的口头通知,后期难以核实而引起的不必要纠纷,真正把工程问题落实到书面上,使得现场监理人员能够有理有据地开展监理和审查工作。
2、现场的内业资料管理过程中,根据实际情况需要,监理公司编制了实用性很强的监理资料表格,如:旁站监理记录(本)、平行检验记录、监理现场巡检记录等等,确保现场内业资料实现表格化,并实行文件随时发送、随时登记的制度,实现场所有文件都能做到系统管理。
3、项目监理部记住现场后,便着手进行工程技术资料微机管理,所有的工程技术资料全部及时输入微机,上报的材料和文件全部由微机输出,使得资料的管理趋于科学化和规范化。
篇5:师培个人工作计划
本学期,全体教师体现出较大的热情投身到自我教育、提高中,教师的自身素质有一定的提高,为了进一步提高我校教师思想、业务水平,现就我校新学期教师教育工作计划安排如下:
一、指导思想:
本期我校的教师教育工作以邓小平“三个面向”重要思想为指导,通过组织教师进一步学习党的十七大精神、“三个代表”的重要思想为指导,以面向全体和谐发展为原则,以促进教师专业发展为导向,以提高办学生命力为中心,加强教师的政治思想建设,不断转变教育观念,进一步增强教师的创新意识和开拓进取精神,进一步提高我校教师的整体素质,深入推进学校素质教育,全面提高我校教育教学质量。
二、主要工作
(一)以“三查三评”为抓手,加强师德建设,努力构建师德高尚、业务精湛的教师队伍。
为了进一步规范教师的教学行为,提高教育教学质量,提升办学水平,真正办好人民满意教育。新学期学校把开展“三查三评”作为学校管理的一个重要工作,认真组织开展“三查三评”以规范教师的教学行为,严厉整顿教师教学不正之风,促进教学良性发展。结合我校教师的工作实际,开学初学校就成立了“三查三评”领导小组,及时组织教师评校长、家长评学校、学生评教师活动。通过三查三评活动,进一步唤醒广大教师认真履行好自己的本职工作,努力构建师德高尚、业务精湛的教师队伍。
(二)加强教师专业培训,促进教师专业化发展
教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。进一步推进教师继续教育工程。开展重温新课程标准,深入领会课标内涵,以新理念、新课程、新课堂为主要内容的理论学习活动。本学期要求教师做到认真阅读相关的课程标准,积极参与理论研讨活动、看名家论著、听名家上课等途径,丰富教学理论,提高教学能力;全体教师特别是青年教师要做到“四会”:即教学理念会应用、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。提倡教师间相互学习,取长补短。开展新教师风采展示活动。积极组织教师参加各级各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。加强学科建设,促进基础教育优质发展。今年,我校以教师学科基本功训练为突破口,以提高教师的执教能力、学科组的教研合力和学校的综合实力为目标,抓学科建设,通过学科水平的提高,促进我校教学质量进一步提高。
本学期学校组织教师进行一次专业知识测试和新课标理论测试。
(三)加强骨干教师队伍建设
我校现有2个省级级骨干教师,6位郑州市级骨干教师,3位新郑市级骨干教师,多位镇级骨干教师,这是我校教师队伍的一大财富,骨干教师要发挥专业引领和指导作用,引领全校教师提高业务技能。但是,应当看到,我校骨干教师数量还不足,特别是在镇级骨干教师中还没有新郑市级后备骨干教师人选,说明这些教师还不够成熟,仍需“打磨”。按学校整体规划,所有学科的任课教师都应该至少是镇级骨干教师,因此,我们要重视骨干教师队伍的建设。
(四)在全校范围推广普通话
本学期,我校继续开展推普周活动,与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,以《国家通用语言文字法》为依据,以科学发展观为统领,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,增强全体公民的语言规范意识和推普参与意识,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。本学期我校教师要全部通过市教体局组织的普通话测试。
(五)加大导学法课堂教学模式的推广,全面提高教学质量。
导学法”课堂教学模式,就是为了转变教学方式和学生学习方式而提出来的,是素质教育内涵的具体体现,本学期学校将,更具是教体局和中心校统一安排下,进一步修订完善《新村二中导学法课堂教学模式实施方案》,成立以马创建校长为组长的领导小组,结合上学期我校借鉴杜郎口中学教学模式进一步创新导学法教学的功经验,将在学校范围内实施导学法课堂教学模式,教导处将进一步定期组织教师学习导学法理论知识,是每一位教师对导学法的教学思想有深刻理解并能够灵活应用到教学中去,学校将加大对教研组、备课组的管理力度,每个教研组都有包组领导,保证每周一次的定时定地点的集体教研会议顺利开展,确保导学稿的质量和实效性,教导处将定期组织优秀导学稿评选和新村二中赛课活动,来促进导学法课堂教学模式的顺利开展。学校在教师奖励机制上进行了临时的修改,即熟练使用课堂“导学法”教学并能通过校级公开课标准的教师在监测考评上加分,对没有达到校级公开课标准的,要在教师会上给予批评,随后还要继续参加“导学法”教学培训。
(六)推进细化解读新课标探索有效课堂教学模式,全面推进素质教育。
通过教师全面深入地开展细化解读新课标、探索有效课堂教学模式工作,是全校教师借助个人研读、同伴互助、专业引领、实践反思的行动策略,掌握细化解读新课标的技术和方法,
三、具体措施
(一)成立领导小组,落实教师培训工作。
学校成立以王文涛校长为组长,常旭东副校长张新胜教导主任为副组长的教师培训领导小组,根据我校实际和教师队伍的实际制定教师教育计划,将教师教育作为学校的重要工作,全面提高教师队伍的整体素质。
(二)加强政治思想教育,坚持以法治校
本学期学校要组织教师认真学习党的十七大精神、三个代表重要思想,以及“两会”精神,学习《教师法》《义务教育法》等有关教育的法规及文件,以法律规范自己的行为,以法治教,不断提高教师的政治思想水平。
1、健全会议制度
学校要严肃会议纪律,教师要按时到会,杜绝“一等二喊三催”的情况发生;开会认真做笔记,专心听讲,不准吹牛、看报,批改作业,不准干与本次会议无关的事。
2、加强政治学习
教师不但要学业务,还要学政治,了解政治,讲政治,应该及时了解党和国家的方针政策,消除“两耳不闻窗外事”的心态。因此,要加强政治学习,通过集中会议学习和个人自学等形式,通过看书、读报和网络等渠道,学政治,了解时事,从而促使教师们都来关心时势。
3、以三查三评为抓手,进一步加强师德建设
开展“讲学习、讲奉献、讲实绩”活动,帮助教师树立正确的人生观,学生观、质量观、职业道德观,大力提倡教书育人,为人师表,营造浓厚的热爱教育事业的良好氛围,要求教师以敬业为荣,以爱岗为本。特别在当前经费形势下,任务重,工作量大,待遇差,更应敬业、爱岗、爱生。
(三)加强业务理论学习,提高业务水平
1.加强业务理论学习
要注重业务学习,采用集中学习,分组学习,自学的形式;学习要紧跟教育发展和课程改革的步伐,关注课程改革,认真学习《纲要》、《新课标》和新课程理念、新思想以及新理论。继续学习新课程标准,要求教师每学期至少读一部教育专著,并认真做好读书笔记(读书笔记不得少于2000字),更新教育理念,不断提高理论水平,完善自己的知识结构,真正成为学生成才的引路人。
2.积极开展课堂教学研究
语文、数学、英语、物理、化学等学科的教师做好参加镇级赛课的准备;学校各教研组的教师根据教研主课题认真开展活动,全体教师积极认真地参加中心学科教研组的每一次活动,并将活动所得运用于自己的教学实践之中,实现教学相长。
3.加强教师专业知识培训,促进教师专业化发展。
(1)、加强自学,讲求实效。
(2)、增加外派教师机会,让教师多一些学习机会,开阔视野。
(3)、校本培训和校际交流,转变教育思想。学校教研活动要结合本期全区即将开展的教师基本功大练兵活动,积极开展提高教师基本功研究活动。
(四)完善教师教学常规评价考核和奖励制度
1.继续实行考核评估制度。每月对教师的教学常规进行考核评价,根据学校经费实际给与适当奖励。
2.结合我镇开展的教师评价,对教师实行德、能、勤、绩进行综合评定,并与教师的聘任挂钩。学校管理人员要做好两个方面的工作:完善、收集教师评价所需的资料,对每个教职工加强严格实事求是进行自评互评的思想。
五、加强班主任队伍建设
班主任要加强理论学习,学习新形势下班级管理的新方法,要坚持每月一次的班主任工作会,及时总结班主任工作。参加班主任培训的老师要把所学运用于班主任工作中。
相信在我校全体教师的共同努力下,我们一定能建设一支高素质的、令家长满意、令社会称赞的教师队伍,我们一定能克服暂时的困挠,努力确保我校各项工作顺利开展。
师培个人工作计划4
一、工作思想
1、以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导,立足于全面提高教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新潜力的新型教师队伍,着力构建学习型的教师组织。
二、工作目标
1。加强师德师风建设,提高爱岗敬业精神;
2。更新教育教学观念,提升教育科研潜力;
3。强化教师专业知识及理论学习,提高课堂教学水平;
4。加强教育技术潜力培训,提升教育现代化实施水平,推进教育信息化建设。
5。深入贯彻落实县进修校师培工作精神,加快教师专业发展,促进教师专业素养全面提升。
三、主要工作
(一)着眼实际,注重培训的针对性。
1。强化师德建设,树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点,继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型,透过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动,推进新型师生关系的建立,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象,加快我校师德窗口形象建设。
2。特色建设,引领教师专业知识自主提升。以“书香校园”文化建设为源头,透过校园图书馆、教育博客等信息平台,继续深入开展师生经典诵读工程,以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路,以丰富的知识积淀开启教育的智慧,提升教育科研潜力,提高课堂教学水平。本学期,学校将有目标的培养和发展学科骨干教师。与此同时不断提升教师学历水平,以适应现代教育发展的需要。
3。支教帮扶,促进教师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优势,组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活动”、“高效课堂活动研讨”、“名师教育思想交流”等,在名师专家的引领下开辟专业发展之路,并有计划的选拔优秀青年教师3――5名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶,以点带面,辐射引领。
4。加速信息教育技术应用水平的提升。充分发挥学校信息技术人才的示范辐射作用,透过开展“信息技术操作潜力培训”、“教育技术应用潜力培训”、“一师一优课、一课一名师”、“电子白板应用技能培训”等全员培训活动,不断提高教师教育技术应用潜力。
(二)丰富形式,搞活培训,注重培训的实效性。
1。立足校本,面向全员。构建骨干引领――同伴互助――自主反思的校本研训运行机制,透过教务处、教研组、课题组等校本性研训组织,面向全体教师开展“传帮带”培训活动,以“教育理论学习”、“课例研讨”、“案例诊断”、“教学沙龙”、“专题培训讲座”等形式拓宽不一样层次教师的教育视野,不断更新教育观念,保证全体教师同等享有学习提高的机会,以适应教育发展的要求。
2。搭建平台,拓宽渠道。一是外输送培,开放教育思想。学校将用心组织教师参加县进修校安排的各种培训工程;二是外聘内训,开阔教育视野。学校以支教工程为契机,用心建设与支援学校的和谐关系,组织学科骨干教师到资中县_镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习;三是骨干辐射,经验共享。学校在多措并举,重力打造学科骨干教师队伍的基础上,将多角度多层次的发挥骨干教师的示范引领作用,透过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报交流等形式,分享经验,共同成长;四是整合利用身边的优质网络资源,为教师培训带给公共服务平台,务实开展培训。
3。以赛代训,赛训结合。以县教学工作要求和有关教师培训文件精神为指导,用心开展教师教学技能评比活动打牢教师专业成长的基石。
四、保障措施
1。加强领导,健全组织。成立以校长为组长,分管教学副校长为副组长的教师培训领导小组,教务主任、及教研组长为领导小组成员,负责教师培训的管理工作,具体培训由教务处负责。
2。统筹培训,带给保障。学校将全面统筹协调培训工作,在培训时光和培训经费上带给保障,确保教师培训经费的持续增长,为教师培训带给稳定可靠的经费来源,确保教师培训工作顺利开展。
3。加强管理,严格考核。所有培训由教务处实行管理,统一规划和实施。学校将把过程管理和教师培训考核状况与教师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩,狠抓各项工作的落实,努力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,振兴漩口地方教育。
4。强化学习,服务培训。为了做好培训、服务、管理工作,培训领导小组成员要加强自身建设,强化学习,开拓视野,积累经验,以满足培训工作的需要;教务处要统一规划好各类培训,做到目标明确、思路清晰、要求具体,整合资源,创造性地完成各项工作任务。
一、二月
1。总结201x年师培工作,清理装订相关文件资料,整理归档。
2。布置假期教师课标和业务学习资料。
三月
1。收集假期教师课标学习记录。
2。制定201x年我校教师师培工作计划。
3.组织开展“一师一优课、一课一名师”宣传培训工作会。
3。做好“关于教育部教师普通话运用状况调研”活动的调查迎检工作。
4。各教研组进行“晒课”研讨会。
5。布置开展语言文字工作。
四月
1。开展电子白板使用培训工作。
2。到资中新桥、_中心校进行教学、管理交流学习。
3。配合县进修校做好骨干教师、优秀教师的后备人才库建设工作。
4。做好小学科学教师实验操作技能比赛工作。
5.各教研组开展高效课堂研讨培训工作。
6。完成“一师一优课、一课一名师”活动“晒课”、“优课”上传工作。
五月
1。组织我校学科、骨干教师进行教学巡回交流,充分发挥示范、引领作用。
2。组织幼儿园教师开展县级培训。
3。完成“国培计划”、省州各项培训活动的人员选派工作,加强培训过程管理,开展好校本再培训。
4。。开展学校读书活动。
5、组织开展小学识字教学研讨培训工作。
六月
1。配合县进修组织的管理者外出培训学习活动,转变观念,提升管理潜力,提高管理水平。
2。继续开展好“国培计划”、省州级培训工作,加强培训的过程管理
3。开展校本研修活动。
4。做好期末检测工作,对师培进行总结,安排好下半年工作目标任务。
七月
1。选派教师参加“国培计划”、省州级培训工作。
2。布置暑假教师自学课程标准及师德师风建设
八月
1。组织完成暑期国培、省、州级教师培训工作。
九月
1。开展学校继续教育学时登记、教师成长记录工作。
2。完成开学检查视导工作,加强监管,指导学校校本培训。
3。开展教师教育技术潜力提升工作,组织以现代教育技术与教学资源整合的校本培训活动。
4。组织教务主任、教研组长参加县进修校举行培训活动,提升组织与管理潜力。
5。开展我校语言文字宣传月活动。
十月
1。各教研组组织开展高效课堂研讨培训工作。
2。选派我校骨干教师参加县进修校组织外出学习培训。
3。继续开展好国培、省州级的各项培训工作。
4.开展语文作文教学、数学应用题教学研讨培训会。
5。选派部分教师到广东__小学进行跟岗培训学习。
十一月
1。组织德育主任、班主任参加县进修校举行培训工作。
2。指导督促各校校本培训、语言文字工作以及读书活动的开展状况
3。参加县进修校组织开展“校(园)长研讨会”活动。
4。继续开展好我校教师有关国培、省、州、县级的各项培训工作。
5。开展我校语言文字相关活动。
十二月
1.对我校学科、骨干教师进行考核。
2。继续开展好国培、省州级的各项培训工作
3。总结今年教师培训工作,完成数据上报。
4。完成本年度师培工作资料收集,整理归档。
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