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工作计划笔记本

时间：2022-05-15 01:42:45 工作计划收藏本文下载本文

工作计划笔记本（共14篇）由网友“jamesjoice”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的工作计划笔记本，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划笔记本

篇1：工作计划笔记本

工作计划笔记本

小学安全工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和学校的安全工作方案为指导，以广大师生的生命模范财产安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。

二、工作目标：

通过安全教育活动的开展，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

三、安全主题：

本学年度安全工作的主题是：生命财产安全高于一切。

四、主要工作及措施：

(一)、加强领导，明确责任。

1、学校成立领导小组。

组长：冯柏成(校长)

副组长：陈波(副校长)、莫永东(副校长)

20工作计划书2017年工作计划书

组员：李翼、龚伟、牛丕斯、胡友升、庞忠、龙红灵、陈明及全体班主任

2、明确责任。每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。后勤办公室负责房屋、线路等设施的检查维修及师生的饮食卫生;水电管理人员负责线路、电器等设施的使用检查维修;健康教育教师及班主任负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作;教导处负责维持学生各种活动的秩序、消防安全及路途安全;大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育及课堂安全;辅导教师负责小组活动的安全保障工作;实验管理员和实验课教师要负责实验器材和药品的保管使用安全。

(二)、加强宣传教育。

1、利用学校集会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中Du、反对邪教、各种传染病的.预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

4、交通安全。

(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

(2)、班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。

(3)、学校严禁学生骑车上下学，强化学生家长接送学生的要求。教育学生注意路途安全。

(4)、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

5、校园秩序

(1)、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，并与上级联系，或打110报警。

(2)、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

6、加强校内外活动安全教育。

(1)、加强学习(2017年高考工作计划)，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

(2)、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

(3)、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师如不坚守岗位、不尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

(4)、值班教师，要尽职尽责，认真完成分配任务。

(5)、学校或班级组织师生集体外出，严格执行谁组织、谁主管，谁负责的原则，活动前必须制定周密的活动方案和突发事件应急预案，上报学校进行审批。活动时一定要做好安全保卫工作。

7、其他方面。

(1)、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

(2)、在汛期，安排好防汛工作。

(四)、开展各种活动，提高师生的安全意识和能力

1、各班要认真上好安全课，讲授各方面的安全知识，提醒学生时时注意安全。

2、组织师生进行火灾、地震、防溺水等突发事件的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

5、举办有关安全、法制教育的专题讲座。

(具体见安排表)

带河二小校

篇2：每日工作计划笔记本

一、计划的写作

计划是单位或个人对未来一定时间内要做的工作从目标、任务、要求到措施预先作出设计安排的事务性文书。

(一)计划的种类

从性质、内容、时间等角度可划分出不同种类的计划。从形式分有以下三种：文件式计划，分目标、要求、措施、步骤等环节，写作严谨具体，内容重大并有一定篇幅;条文式计划，以列出任务为主，较少涉及措施、步骤等;表格式计划，通常用于项目较多又具共性的内容，有时辅之适当文字说明，使计划简洁明了。

计划是个统称，像规划、纲要、设想、打算、要点、方案、意见、安排等都是根据计划目标远近、时间长短、内容详略等差异而确定的名称。

规划是一种时间跨度长(三年以上)，范围广，内容较为概括的计划。例：《××市城市建设总体规划》。

纲要和规划相同，它们都是各级领导机关根据战略方针，为实现总体目标对某个地区或某一事项作出长远部署。不同的是纲要比规划更为原则和概括，一般只对工作方向、目标提出纲领式要求和指导性措施。例：《××市经济发展纲要》。

设想是一种粗线条的、初步的、预备性的非正式计划。相对来讲，其适用时限较长。例：《××市拓展就业安置门路的设想》。

打算也是一种粗线条的、其想法不太成熟的非正式计划。相对设想，它的内容范围不大且考虑近期要做的。例《××学校争创文明校园的打算》。

要点是将计划的主要内容择要摘编，使之简明突出，它适用于时间相对较短的计划。例：《××局19××年工作要点》。

方案从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体周密有很强可操作性的计划。方案一般适合专项性工作，其实施往往须经上级批准。例：《××市住房分配制度改革实施方案》。

意见属粗线条计划，它适用于上级向下级布置工作任务并提供基本的思路、方法，交待政策，提出要求等。例：《××公司关于下属企业19××年扭亏增盈全面提高经济效益的意见》。

安排是短期内要做的，且范围不大、内容单一、布置具体的.一类计划。例：《××系第×周工作安排》。?

(二)计划的写法

1、标题? 计划标题一般由四个部分组成：计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称。视计划文本的成熟程度，有可能出现第五个部分，即在标题尾部加括号注明：草案、初稿、征求意见稿、送审稿等。如《××市19××年再就业工程实施方案(讨论稿)》。

2、引言? 计划通常有一个“前言”段落，主要点明制订计划的指导思想和对基本情况的说明分析。前言文字力求简明，以讲清制订本计划的必要性、执行计划的可行性为要，应力戒套话、空话。

3、主体? 如果说引言回答了“为什么做”的问题，那么主体要回答“做什么”、“怎么做”、“何时做”等问题。

目标与任务首先要明确指出总目标和基本任务，随后应根据实际内容进一步详细、具体地写出任务的数量、质量指标。必要时再将各项指标定质、定量分解，以求让总目标、总任务具体化、明确化。

办法与措施以什么方法，用什么措施确保完成任务实现目标，这是有关计划可操作性的关键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量，创造哪些条件，排除哪些困难，采取哪些手段，通过哪些途径等心中有数。这既需要熟悉实际工作，又需要有预见性，而关键在于有实事求是的精神。唯有这般，制订的措施、办法才是具体的，切实可行的。

时限与步骤工作有先后、主次、缓急之分，进程又有一定的阶段性，为此在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序，执行无误。

4、落款? 在正文右下方署名署时即可。

篇3：笔记本

一本笔记本，记录了生话的多姿多彩；一本笔记本，播撒着成功的希望种子；一本笔记本，绽放出阅读的下笔如有神……我和这本随我多年“伴侣”――笔记本，留下了许多珍贵的果实。

我要表达的，正是这本刻满谢氏字体的“读书笔记”。它是我学习生活中必不可少的东西，在同学们的心目中也是举足轻重的。用这本普通的笔记本记录了一本书中最精彩的部分，日积月累，这本平凡普通的笔记本，充满精华，变成了一本富有意义的读书笔记。只要翻开一看，你就能从中获得知识宝物。

我的读书笔记里，有着每本书的浓缩。写了三四年，我有着无穷无尽的收获，仿佛如获至宝，不仅写作水平提高了，语言表达能力也在不断提升。当我正在阅读一个个生动有趣的汉字列车时，正在吸收营养的大脑便开始浮想联翩。看到优美的词句，情不自禁地抄在笔记本上，就像摘果子那样得心应手，恋恋不舍地合上书本后，将大脑里浮想的所有感受一股脑儿的写上，不久，一篇完整的读书笔记就齐刷刷的呈现在你的面前。

读书笔记可能只是老师布置的一项简单的作业而已，可读书笔记在我的心目中却非同一般。它有神奇的魔法，在你的大脑里注满了智慧，无论做什么都能更轻松。读书笔记的摘抄可以使人的知识储备量更多，一次又一次的摘抄让我慢慢成长，它与别的笔记本不同，因为在这里可以看到自己独一无二的感受与无穷无尽的知识。每次阅读，都有新的感受，将它记录在读书笔记里，就能留下最珍贵的果实。所以，读书笔记在我的心目中，永远是神圣的。

其实读书笔记还是一本与众不同的笔记本，因为它给人许多财富，这不是一本普通的笔记本能给的。它能给人大量的知识，赞助你登上理想的高峰。它与众不同，更是因为读书笔记中记录的都是精华，就像一座文学殿堂，时刻等待着你的敲门。读书笔记在我身上也发生了许多深造，它使我的各个水平都有效提高，使我变得能说会道，并且总让我觉得这一切都像是发生在我身上的童话故事，有着现实世界上所没有的变化。

总而言之，这本神奇的笔记本在我的心目中是永远独一无二的，我会永远珍藏着这一本本记录精彩故事的笔记本。

篇4：笔记本

我是一本笔记本。

还记得当初我来到小主人家中时，主人的父亲对他叮咛：“勤奋造就成功”，说是到了初中一定要养成记笔记的好习惯，这对学习有很大的帮助。我顿时感到一阵自豪，并满心期待，准备着能记满知识的那一天。

然而现实是残酷的，先前的想法倒有些痴人说梦的感觉了。

“来决一死战！”每到下课的时候，小主人就会一把把我从抽屉中抽出来，重重地摔在桌面上，再唤上几个相邻的同学，杀一盘惊心动魄的五子棋。

先不谈那一下摔，我有多痛，至少身上长满黑点的感受，实在不好！我希望的是在上课时被拿出，进而披上知识的外衣呀。

这天又是下课的时候，我本以为小主人会再度展开棋艺对决，没想到他只是轻轻叹了口气，怎么了？难道和之前被老师叫到办公室有关？他拿起一支黑笔，沮丧的神色坚定起来，一字一画的在我的脸上写下了几个大字：勤奋造就成功！哦，这好像是小主人的父亲经常念叨的话吧，虽然不知道具体含义，但总归是好的吧？

第二节课上课时，小主人竟罕见的将我抽了出来，莫非……只见他他正襟危坐，认真的听着老师的讲课，将板书记在了我充满期待的脸上，别说，这么些字一字一顿的刻上还真有些疼，不过也并无大恙，只要他能进步，都是值得的。

日复一日，我的身体逐渐充实了，正如主人的大脑中逐渐装上了知识，一次考试后他开心的拿我转了个圈，并重复念着那几个字“勤奋造就成功”，而后又投身于学习。

我是一本笔记本，一本快要被书写完的笔记本，一本装满知识的笔记本。也许很快就会有一本新的笔记本陪伴主人，不过我很确信，勤奋造就成功的精神也将传承下去！

篇5：笔记本

我有一个笔记本，是我刚上古文班的时候，教我的刘老师送给我的。刘老师说：你一定要学好古文，弘扬民族文化。从此，这本笔记本就成为了我朝夕相处的好朋友。

这个笔记本周围是淡蓝淡蓝的，仿佛浸在海水之中。封面是一幅关于梅花的图片。看一株梅花在风雪中傲立，那粗壮的躯干深深地扎在积雪之中，树枝蜿蜒地向四面八方伸展着，朵朵粉红色的梅花在树枝上张开一张张笑脸，在风雪中盛放。片片雪花落在梅花身上，梅花微笑着傲雪斗霜，丝毫不畏惧严寒。

我望着这盛开的梅花，仿佛看见了南宋大诗人陆游迎着风雪向我走来，他高吟：无意争春苦，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。我又仿佛看见毛泽东主席指点江山，吟着诗句：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

打开笔记本，扉页是一幅世界地图。五颜六色的线条，把各个国家分的清清楚楚。在地球的东半球上，有一个形状似雄鸡的国家，你知道这是哪个国家吗？我来告诉你吧，这就是我们伟大的中华人民共和国。在雄鸡的心脏部位有一颗在闪闪发光的小星星，那就是我们的首都――北京。它象征着我国科技发展的水平。再往下看，那回归祖国的澳门和香港与祖国紧紧相连，流动着我们祖国的血液。

再往里翻，里面就是我所学的古文了。至今我已经学了二十多篇古文了，每一篇我都记录在这个笔记本上。唐代文学家刘禹锡的《陋室铭》我倒背如流，宋朝哲学家周敦颐的《爱莲说》我背的滚瓜烂熟。尤其是北宋的文学家、思想家王安石的《伤仲永》我更是背的一字不落。这篇文章告诉我们：只有通过后天的努力，我们才能比别人更加优秀。

我的笔记本不仅仅是我的好朋友，更是我精神的原动力。望着封皮上的梅花，我常常想：那梅花虽比不上，妖娆艳丽的牡丹，香飘十里的桂花，却依然绽放着属于自己的光环。

篇6：笔记本

笔记本，我这大半辈子用过多少笔记本，我不知道，可是，给我印象最深的笔记本有三种。

1978年，高考恢复了一年多，全国的教育界迈入了一个前所未有的境界。“忽如一夜春风来，千军万马高考来”，在那个冰河乍开的年代，我的学习成绩竟然直线上升。我家的墙壁――那种江西人常见的木板墙壁，常常张贴着我用汗水换来的奖状，那些奖状鲜艳、耀眼，让多少同龄人看着眼热，期间获得过作为奖品的笔记本也不少，不过，那些笔记本印象也不算深刻。

1978年下半年，我代表渔池学校参加公社文教站的竞赛。这次竞赛，我获得语文第二、数学第四的成绩，奖得钢笔一支，笔记本两本。那两本笔记本让我兴奋了好久，我在半年内竟然没有动用过，一直到上了高中才在那笔记本上破土动工。那两本笔记本是漂亮的，笔记本每隔二十页、均匀地安排着插页，插页里是电影明星和歌星的照片，其中有陈冲、刘晓庆、李谷一、李秀明、张瑜、关牧村、潘虹、斯琴高娃，其他的人已经记不住了。那两本笔记本伴随我一直度过了整个高中阶段。

1984年，我考取了江西省卫生学校，我同村同学吴德正送给我一本笔记本，那本笔记本让我在南昌读书时期用了整整一年，吴德正父亲从乌泥村迁来我们李家，所以，吴德正在乌泥村里还有很多亲人，他当时有个哥哥在武汉当市委xx，后来，这个市委xx一路飙升，省长、书记、政治局委员、政治局常委，纪检委书记。

第三个笔记本作用很大，虽然它不能算真正意义上的笔记本，可是，它必将会代替以前所有的笔记本。笔记本是我女儿常常拉在家里不带走的笔记本电脑，我用得已经得心应手了，用这个笔记本，我已经写下了后来的一百多篇散文。

笔记本，给过我太多的回忆，我不能不为你写上几笔。

篇7：笔记本

我的一生，有许多有意义的事情，我无法一下子把它们都回忆起，于是我把它们都记在了笔记本里。

――题记

给自己准备一些笔记本，不是记录学习的知识、不是记录那些零碎的账务，是记录生活里有意义的点点滴滴。

我想在自己老的一天，在自己无法走动的那一天，坐在窗前，翻开这样的一本笔记本。它记载着我第一次学会写的东西，无论是一笔还是一字；它记载着我认识的第一个小伙伴，无论是人还是动物还是一件物品；它记载着我第一次做饭，无论是好吃还是难吃；它记载着我第一次上小学、上中学、高中毕业、大学毕业、嫁为人妻……

我想要这样一本笔记本，它记载着自己一生中所有值得回忆的东西，让自己笑着在人生最后一刻闭上眼睛。

编后感：写笔记有助于建立自我的人生观。当然，老了之后，手头的事容易忘记，可是，却会记住过去的事，有时候突然就冒出来了。也许这是记忆衰退的表现。日记是个好东西，除了用于“蝴蝶效应”。

篇8：笔记本

笔记本

笼子遇到那只鸟纯粹是一件很偶然的事情，那是一个很美的黄昏，如同许许多多黄昏一样，可是笼子却觉得那里有些不同寻常，

不是熏香的晚风，不是绚烂的落日，也不是从下午就弥漫在空气中的那支动人的曲子。笼子只是有种异样的心情，有别于一直以来的宁静。

接着的鸟儿便出现了。

笼子并不惊奇，它曾见过许多鸟儿，或者在远处交头接耳地呢喃，或者看到它"吱的一声绝尘而去。

它知道它并不讨它们地喜欢。

可是这只鸟却不一样。它歪着头上上下下地打量着笼子。满眼的好奇。

于是，夕阳最后的一抹余辉消失之前它们成了朋友。。

一整夜，笼子都觉得挺好笑。真是一只涉世未深的鸟儿，蛮可爱的。

不过它又想，不久鸟儿便会了解它，然后离去的。

有一丝惆怅泛起，转瞬便消失了。笼子想，谁叫我是只笼子呢。

第二天，鸟儿如期而至，它清楚的鸣叫驱散了许久以来的静，笼子却觉得从未有过的快乐。

第三天，第四天……天天都能看到鸟儿轻盈的丽影。

夜晚来临的`时候，笼子开始觉得心里有几许牵挂。

终于有一日，一直到天边升起第一颗星辰，鸟儿也没有来。

笼子想，它知道了，它不会再来了。快乐的日子会一去不返了。可谁能说沉寂不是一种幸福呢。

但是，似乎是同以往一样的日子，笼子却再也无法平静。

他觉得时间变得好慢了，天空变得远了，连日月星辰都失落了光华。这一切都被近旁的一株柳树看在眼里。

它说你真傻，它是一只鸟，而你是一只笼子，它有鲜活的生命，你虽然存大着，却不能拥有片刻生命的权利。它是自由的化身，而你却是束缚的象征

它说我这么大的岁数了什么都知道，听我的没错。它说。。。。。。

笼子想，这些我都知道啊，可是。。。。。。可是什么，它没有想出来，于最它什么也没说。

然而，笼子最后一丝希望泯灭之前，鸟儿却出现了。当它清晰的身影飞临，笼子甚至都不敢相信自己的眼睛。

鸟儿说它不小心被一颗子弹蹭伤了，休养了好久。笼子看到它尚未痊愈的脚踝，隐隐的心痛。

然而它终于说，我是一只笼子，是用来关鸟的那一种。。。。。。。。笼子。

鸟儿说，我已经知道。

然后，沉默．．．．．．

沉默之后鸟儿问，你会关我么？

我不会，可是，我却希望你．．．．．．永远都在我身边．．．．永远都不会离开．

笼子很难地回答．

鸟儿微笑了，我会的．因为你对我而言，更像是一伯温暖的房子，而不是一只冰冷的笼子．

自由跟爱情并不是相抵触的，它们可以完美的结合．

不可言喻的幸福充满了笼子的心．它想，鸟儿总是很天真的，这回却挺成熟．

它懂得这么深奥的道理，甚至连很多聪明的人都未能领悟的道理．

于是笼子跟鸟儿很快乐地生活在一起．

早晨鸟儿会去寻一些小虫果脯，再自由自在地在无限的蓝天上纵情飞翔．

傍晚回来，便哼唱起悠扬的旋律，点缀每一个美丽如同往昔的黄昏．

夜深了，鸟儿就依在笼子中皎洁地月华里甜蜜地睡去．

然而，世事大抵并不如此．所以，有一天，主人发现了搁置了许久的笼子里安睡的鸟儿．

笼子听到主人地谋划，要怎么样夺取它最心爱地鸟儿，然后它它被无情地锁住了．

笼子想，是的．这样它就会一只待在我身旁了，可是，它却失去了自由．

自由可以跟爱情很完美地结合，可是失去自由，爱怀大抵也不会存在了．

而鸟儿的地爱情，对笼子来说是多么地重要．

如果能把前世万世都换作鸟儿地自由，换作今生快乐的相守，该多好．

虽然笼子一直在想下辈子做一棵树，鸟儿可以在它的肩头自由地鸣唱．

可是，不能．．．．．．．．．．

．．．．．．

笼子深深地看了鸟儿最后一眼，然后闭起眼睛祈祷．

有两颗星滑落，晶莹剔透．一颗轻轻地落在鸟儿身上，另一颗则落在笼子里，一转眼变得璀璨无比，如新人们交换的钻戒．

再见了我的爱，希望来生我们能得到彼此．

笼子说了最后句话，然后四散裂开了，最后他仍然不忘轻轻的坠地．

地旧安然地睡着，它梦见笼子变成了一柳树，伟岸挺拔，而它就在技头快乐地欢唱，

永生永世．

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篇9：笔记本

笔记本

今天早上，我早早地穿好了校服，佩戴好了红领巾，因为今天空军指挥学院的徐邦年教授要给我们讲科普知识，为了这个，前一天晚上我查了许多关于徐邦年教授的资料，弄到快10点才睡觉。作文网

八点半到了多媒体，到了里面早已满人了。我们找了个地方坐下，讲座开始了。讲座的题目是《未来空战和航空武器的发展》。徐教授的第一主题是飞机为什么能飞向蓝天。答案是螺旋桨，机翼和发动机。他讲了机翼是由鸟得来的，因为外面压力小，里面压力大，把飞机托起来了。第二个问题我很感兴趣：中国是谁第一个发明飞机？教授告诉我们是一个叫冯如的人，他发明的“冯如一号”比美国人发明的飞机飞得还远。教堂里鸦雀无声，只听见笔“刷刷”写字记录的声音。教授又讲了美国波音飞机公司第一位总工程师王助发明了B&W―C型的`水上飞机。我们瞪大了眼睛看屏幕上水上飞机的图，生怕错过一个精彩的细节。作文网

接下来又讲了空战是怎么发生的，飞行员所能承受的力量，飞机如何飞行，和最新战斗机，F-35的知识。我们津津有味地听着，如痴如醉地想象着……

最后徐教授让我们自由发言提问，由于希望我长大也能研究飞机，给了我一个笔记本，里面的第一页愿我天天快乐，还有徐教授的亲笔签名。我在羡慕声中回到座位上，心里别提多甜了。

教授不但让我知道了许多知识，还让我了解了他对下一代的关爱。他一个多小时，一直在站着讲而且希望我天天快了。我想，他不但是想让我天天快乐，也想让每一个孩子天天快乐。他用甘甜的雨露滋润了每一颗小幼苗让它们茁壮成长……

篇10：小小笔记本

我是笔记本小月，我长得小小的，虽然我长得瘦小，但点子却多着呢！每次都害女主人气得火冒三丈的，但我却很开心，所以就变得愈来愈过分。

我只要女主人在我身上写字，就故意恶作剧；每当女主人写上了字之后，我就悄悄的叫擦布弟弟把女主人所写的字擦掉，害得女主人非常生气，把我乱画，害我也变得又脏又乱。

某一天，女主人因为跟朋友去逛街看到了一本比我漂亮的笔记本，于是买了她，从此，女主人都不理我了，我就变成了一本发霉的笔记本，我非常的伤心，我天天以泪洗面，大家都看得很难过，但也是没办法，谁叫我那么过分。

有一天，我起床时发现我躺在又黑、又脏、又暗、又恶的地方睡觉，有人走了过来还踢我一下，害得我痛得哇哇大叫，我现在才知道以前是多幸福，现在的我真是脏，我真是苦命啊！

篇11：笔记本作文

在我的秘密箱子里，装着一本有故事的笔记本，我视它如珍宝。

这本笔记本图案很别致，是用樱花做封面的，里面是普通的白纸，可以画画，可以写字，简约大气而不寻常。

说起这本笔记本的来历，你们可能有些惊讶，它是我在参加龙腾山夏令营时一个并不十分友好的舍友在我并不知情的情况下“塞”给我的。话说夏令营的时候，我和她的关系十分僵化，就是见了面就掐的那种。可我们偏偏又安排在同一个宿舍，所以总是找对方茬儿：洗澡时，争着谁先洗；睡觉时，争着谁睡哪一个床；起床时，争着到底是谁醒得最早……总之，我们无时无刻不在比输赢。

时间眨眼就过去了，五天四夜的夏令营宣告结束了，我们互相“高兴”着说拜拜，心想终于不用见面就掐啦。

然而到家稍作休整后，我竟然十分怀念起与舍友彼此“互不相让”的情景来。我胡乱地翻开行李箱，突然发现里面多了一本笔记本，还有一封道歉信。满怀真诚的道歉，让我无地自容。此时此刻，多想看到这个舍友就在眼前！

我后悔当初没有问问她家在哪里？害得现在想和她见面，跟她道歉，都无法联系到她。一直到现在，我都无法释怀呢！

时光一去不复返，如果明年夏令营有缘再相聚的话，我一定不会辜负跟舍友们在一起相处的美好时光！

篇12：笔记本作文

如果你独自架舟环绕世界旅行，你会选择哪一样作为你的伴侣：一幅美丽的图画，一台笔记本电脑，一本有趣的书，还是一盒扑克牌・・・・・・

似乎很难做出选择。

如果你问到我，我会很果断地答道：“我会选择一台笔记本电脑！”

一台笔记本电脑！我听到有人问我了：“你为什么要选择笔记本电脑呢？”

对此，我的回答是：因为笔记本电脑有很多的功能，比如：查资料、看书、玩游戏・・・・・・而且，笔记本电脑可以随身携带，非常方便。

如果迷路了，我可以在电脑上找到地图，按照地图上的方向和指示，到达我的目的地。

如果我想看一些课外书，就可以在电脑上查一下，这样就能饱览许多有趣的书了。还能学到作者写作的方式和方法，也可以摘抄许多好词佳句・・・・・・

如果我累了，就能玩一些网络游戏或在电脑上看电视。我可以在电脑上发一个邮件给爸爸妈妈，向他们说明我的情况，还能和朋友聊天。

笔记本电脑的功能很多，它是我旅行的伴侣。如果你独自驾舟环游世界，你会选择什么？

篇13：笔记本作文

hi，你们好！我不像别的书一样有颜色，黑字和页面。我的“肚子”里面一个字都没有，我就是一个外部身体一片空白，有着黑色的页面的家伙。你们应该知道我是谁，我就是幽默而平静的黑白笔记本。

我每天都要陪小主人去上学，我真希望小主人能帮我“肚子”里的空白写满，我才能躲在黑暗之中思考黑暗而幽默的人生。

然而，他没有，还每天在我“肚子”里“开大炮”“开坦克”，我的“肚子”都要破了，还有一次它被老师发现他偷画画，我马上就要被老师撕了，侥幸老师对他说，下不为例，可他却没有听继续开始画。

“活该，你被老师骂了，真是自作自受，好事不干干坏事，你不帮我填满，想上大学，门都没有！”我说。

“关你什么事。再说一句，我就把你烧了。”小主人说。

我的肚子里装了一大堆的愤怒，我有这种主人，真是活不下去了，说着我就跳窗自杀。我跌落在街上，天上下起了雨，把我的页面都打湿、打破了，眼看就要死去。这时有一个小女孩帮我捡起带回了家，细心地帮我把破洞用纸补上，用电吹风把我吹干，打开我开始写字，它写的字又整洁有好看，还把我的页面擦得干干净净，我非常感激她，她现在成了我的主人。

十年过去了，我的肚子没有一个空，全是笔记，帮我主人考上大学，而以前的主人早已流浪街头。