新疆教培纪实观后感个人感想（锦集17篇）由网友“Gillian”投稿提供，下面是小编整理过的新疆教培纪实观后感个人感想，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
篇1：新疆教培纪实观后感个人感想
新疆开展职业技能教育培训工作是海外关注的话题。一些人带着有色眼镜对此进行习惯性的指责，不分青红皂白;另一些人则因不了解情况，对此表示不解、担心和疑虑。新疆维吾尔自治区主席雪克来提.紮克尔就新疆反恐维稳情况及开展职业技能教育培训工作作出回应，非常及时，也非常必要，起到了澄清事实，解疑释惑的作用。
牢筑抵禦极端主义渗透防线
在此基础上，要了解新疆职业技能教育培训工作的思路和现实意义，应釐清四方面问题。
一、培训对象为何人?
开展职业技能教育培训，是近年来新疆开展的一项重要工作。从实际情况看，接受职业技能教育培训的人员有两个基本特征：第一，与恐怖活动、极端主义活动有关联;第二，情节轻微。因此，新疆维吾尔自治区将这些多数受恐怖主义和极端主义影响，涉嫌犯罪但情节较轻人员依法宽大处理，没有判处刑罚或者可以免除刑罚。这表明新疆在处理这些複杂问题时是採取极其慎重态度的，根据不同情况採取区别对待的原则进行的，即“一手抓打击、一手抓预防”。
二、基本原则和目的何在?
第一，新疆是依照刑法、刑事诉讼法、反恐怖主义法等有关法律法规的规定来处理问题的;第二，将打击暴恐犯罪与保障人权相结合，既注重依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害，又重视开展源头治理;第三，本着宽严相济的政策，着重感化挽救的原则来处理问题;第四，培训的目的是，通过帮教工作，最大限度地团结教育挽救绝大多数有轻微违法犯罪行为的人员，避免其成为恐怖主义和极端主义的另一受害者和牺牲品。
可以明确地说，新疆开展职业技能教育培训工作，不是为了惩罚绝大多数与恐怖活动、极端主义活动相关联的情节轻微的人员，而恰恰是在採取各种措施帮助他们早日自觉地脱离恐怖活动、极端主义活动，回到正常的生活和工作轨道上来，从根本上筑牢抵禦恐怖主义和极端主义渗透的防线。
三、採取何种办法?
为达到挽救和帮助的目的，新疆採取了四种办法。一是通过职业技能教育培训机构，向有关人员提供免费职业技能教育培训;二是增强他们在掌握国家通用语言文字、法律知识以及职业技能等方面的能力;三是明确约定培养目标、培养方式、结业标準、考核方式，由职业技能教育培训机构与学员签订《培养协议》，在学员考核达标后颁发结业证书;四是採取“集中培训、寄宿学习、实践培养”等多种形式开展职业技能教育培训，而且这些职业技能教育培训一律都是免费的。学员将学习技能作为实现就业的重要途径，同时可获得劳动报酬，实际上是一个“既学习又实践还增收”的良性互动机制。
四、培训以何为重点?
新疆职业技能教育培训工作的重点和基点在“教育”。这首先体现在以职业技能教育培训机构为载体，设有教学、管理、医疗、后勤、保卫等部门，并按照学员人数配齐授课教师队伍、班主任辅导员队伍、医疗卫生队伍、餐饮物业保障队伍、门卫保安队伍;其次，学员学习的主要内容是“三学一去”，即学习国家通用语言文字、学习法律知识、学习职业技能和开展去极端化工作。
具体地说，是强化学员学习国家通用语言文字，以提高学员个人交流交往等能力和接受现代科学知识的能力，增强对中国历史、文化、国情等认识的基础。另外值得注意的是，该种教育培训模式是以实现就业为方向。
从源头清除恐怖主义遗毒
开展职业技能教育培训工作是新疆反恐鬥争和去极端化工作的重要工作环节和重要组成部分。在新疆特别是南疆地区，过去受恐怖主义危害较大，受宗教极端主义渗透干扰严重的一个重要原因，就是部分群众使用国家通用语言文字能力较弱，法治意识淡薄，法律知识贫乏，职业技能不强，就业困难。正因为这些因素导致新疆特别是南疆地区生产生活的物质基础薄弱，容易受到恐怖主义和极端主义的教唆和胁迫。
开展职业技能教育培训工作，就是为了在南疆地区清除恐怖主义和宗教极端主义遗毒影响，提高有与恐怖活动和极端主义活动有轻微关联情节的人员的思想觉悟和职业技能，重在从源头上帮助并挽救他们。可以说，新疆依法开展职业技能教育培训工作，是从根本上消除滋生恐怖主义、宗教极端主义的环境和土壤的有效办法和途径。
篇2：新疆教培纪实观后感个人感想
20世纪90年代以来，境内外“三股势力”(民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力)在中国新疆策划并组织实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、**等系列暴力恐怖事件，累计造成大量无辜群众罹难，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。这些暴恐分子令人发指的罪恶行径，不仅严重破坏了新疆安定祥和的秩序、团结进步的氛围，更是肆意践踏了新疆各族群众的生命权、健康权、财产权和发展权等基本人权，新疆各族群众对此义愤填膺、同仇敌忾。一位维吾尔族殉职警察子女曾在给我的一封信中动情地说：“我的父亲牺牲在反恐斗争一线，虽然父亲正义高大的形象始终温暖鼓舞着我的成长，但我更希望党和政府能够坚定不移地将暴力恐怖犯罪斩草除根，使更多的父亲不再缺席孩子的成长。”
面对复杂严峻的反恐斗争形势和各族群众急切要求打击暴恐犯罪的强烈呼声，中国政府果断采取坚决措施，依法严密防范和严厉打击暴力恐怖犯罪。近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新疆全面贯彻党中央治疆方略，坚定不移落实社会稳定和长治久安总目标，反恐维稳斗争取得重大阶段性成果。当前，新疆呈现出大局稳定、形势可控、趋势向好的态势，已连续21个月未发生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在内的刑事案件、治安案件大幅下降，社会治安状况明显好转，宗教极端主义渗透得到有效遏制，各族群众安全感显著增强，为从根本上解决影响长治久安的深层次问题打下良好基础。
如今，新疆经济平稳健康发展、各族群众生活不断改善、各项事业全面进步，反恐维稳的红利初步得到释放。全疆地区生产总值增长7.6%，城乡居民人均可支配收入分别增长8.1%和8.5%;旅游业呈现“井喷式”增长，全疆年接待境内外游客突破1亿人次，同比增长32.4%。今年1-9月，全疆接待境内外游客已超过1亿人次，达到1.32亿人次，同比增长40%。在互联网社交媒体上，许多到过新疆的人纷纷感慨道：现在新疆不仅很美丽，而且很安全、很稳定。无论天山南北，还是白天黑夜，人们不再担惊受怕，可以放心地外出、购物、聚餐、旅游。
篇3：新疆教培纪实观后感个人感想
目前，新疆职业技能教育培训工作形成了以职业技能教育培训机构为载体，以学习国家通用语言文字、学习法律知识、学习职业技能和开展去极端化工作为主要内容，以实现就业为导向的教育培训模式。职业技能教育培训机构设有教学、管理、医疗、后勤、保卫等部门，并按照学员人数配齐授课教师队伍、班主任辅导员队伍、医疗卫生队伍、餐饮物业保障队伍、门卫保安队伍。
在学习培训过程中，实行由学习国家通用语言文字，到学习法律知识，再到学习职业技能的正向进阶。一是将学习国家通用语言文字作为提高学员个人交流交往等能力，接受现代科学知识，增强对中国历史、文化、国情等认识的基础。通过统一制定教学方案、统一编印教学材料，统一建设讲课系统，实现授课学习的标准化和规范化。同时，坚持根据学员知识文化水平分类施教、因人施教，尽快提高学员使用国家通用语言文字的能力。二是将学习法律知识作为培养学员增强国家意识、公民意识、法治意识的关键环节。聘请法律专家系统讲授宪法、刑法、民法等法律，邀请法官、检察官、律师等法律工作者，围绕与群众生产生活密切相关的领域，讲授刑法、治安管理处罚法、反恐法、婚姻法、教育法和新疆自治区去极端化条例等法律法规。三是将学习技能作为实现就业的重要途径。根据当地社会需求和就业条件，设置服装鞋帽加工、食品加工、电子产品组装、排版印刷、美容美发、电子商务等技能培训课程，对其中有愿望有条件的学员进行多技能培训，确保学员结业后能够熟练掌握1-2门职业技能。同时，积极联系成衣制造、手机组装、民族特色餐饮等相关企业，将课程学习与实训操作紧密衔接，并按照实训保底工资+操作计件工资的模式向学员发放劳动报酬，形成“既学习又实践还增收”的良好机制。
在日常生活中，职业技能教育培训机构严格落实宪法、宗教事务条例等法律法规精神，注重在日常生活和饮食起居等诸多方面，尊重和保护不同民族、不同信仰学员的正常风俗习惯，并在坚持免费办学的基础上，最大限度保障和满足学员在学习、生活、娱乐方面的诸多需求。学员食堂提供营养丰富的免费饮食，学员宿舍统一配齐广播、电视、空调，设有盥洗室、淋浴间。建有篮球、排球、乒乓球等室内外体育活动场所，阅览室、计算机室、放映室等文化活动场所，以及小礼堂、露天舞台等文艺表演场所，并经常性举办丰富多彩的演讲比赛、征文比赛、歌舞比赛和体育比赛等课外活动。许多学员表示：此前受极端思想控制，从未参加过文艺、体育活动，没想到生活原本如此丰富多彩、有滋有味。
此外，职业技能教育培训机构还十分关注学员心理健康，重视解决学员实际困难。不仅主动提供专业心理咨询和疏导服务，还会同有关方面及时收集、动态解决学员及家属的困难诉求。以上这些，无不体现了职业技能教育培训机构的人性化管理和人文关怀。
篇4：新疆教培纪实观后感个人感想
恐怖主义和极端主义是人类文明的公敌，也是国际社会共同的敌人。打击恐怖主义和去极端化既是世界性问题，也是世界性难题。多年来，世界上许多国家都在不断尝试结合本国或本地区实际，积极探索打击恐怖主义和去极端化的具体路径，取得一定成效。同时，国际社会也深刻认识到，恐怖主义和极端主义难以根除，极易死灰复燃。中国在借鉴吸收国际社会反恐经验的基础上，积极响应联合国大会关于《全球反恐战略》(60/288)的决议，致力于“消除恐怖主义蔓延条件，预防和打击恐怖主义”，坚持从本国实际出发，坚持“打防结合，预防为主”，积极探索实践预防性反恐措施，深入开展反恐和去极端化工作。
新疆立足疆内实际，坚持“一手抓打击、一手抓预防”，将打击暴恐犯罪与保障人权相结合，既注重依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害，又重视开展源头治理，通过帮教工作，最大限度地团结教育挽救绝大多数有轻微违法犯罪行为的人员，避免其成为恐怖主义和极端主义的另一受害者和牺牲品。
当前，新疆反恐斗争和去极端化工作虽取得重大阶段性成果，但其长期性、复杂性、尖锐性依然突出，必须保持高度警惕，警钟长鸣。特别是在南疆四地州，过去受恐怖主义危害较大，受宗教极端主义渗透干扰严重，部分群众使用国家通用语言文字能力较弱，法治意识淡薄，法律知识贫乏，职业技能不强，就业困难，导致该地区生产生活的物质基础薄弱，容易受到恐怖主义和极端主义的教唆和胁迫。南疆地区清除恐怖主义和宗教极端主义遗毒影响的任务还十分艰巨。
正是基于以上情况，新疆依法开展职业技能教育培训工作，其目的就是要从根本上消除滋生恐怖主义、宗教极端主义的环境和土壤，将暴恐活动消除在未发之前。
篇5：新疆教培纪实观后感个人感想
通过开展职业技能教育培训工作，绝大多数学员都能深刻反省曾犯过错，能够认清恐怖主义和宗教极端主义的本质和危害，国家意识、公民意识、法治意识、中华民族共同体意识明显增强，明辨是非、抵御极端思想渗透的能力明显提高，致富脱贫的主观能动性明显增强，向往和追求现代文明生活蔚然成风，对未来充满信心。有学员说：“以前完全不掌握国家通用语言文字，也不懂法，犯了错也不知道，但政府并没有放弃我，积极挽救帮助我，让我免费吃住、免费学习，我现在各方面都有了很大进步，一定珍惜这个机会，以后做一个对国家、社会有用的人”。总体看，主要取得了以下效果。
一是学员使用国家通用语言文字能力提高。许多学员以前国家通用语言文字听不懂、说不出、看不明，现在初步实现能听懂、能交流，获得现代知识和信息的渠道得到拓宽。很多学员表示，以前受宗教极端主义影响，没能正确理解双语教育的真正意义，一味狭隘认为坚守本民族语言才是对民族文化的未来负责，拒绝学习国家通用语言文字，现在才认识到不仅要学好本国通用语言，还要学习外语，只有这样才能适应现代化发展。
二是学员法治意识不断增强。许多学员以前受宗教极端思想影响、裹挟，按照极端分子歪曲炮制的“教法、家法”行事。现在学员已经认识到自己首先是国家公民，行为既受到法律的保护，也受到约束，真正明白了什么是合法，什么是违法，遇到问题应如何向法律求助。有女学员说：“我是一位离婚妇女，在父母的帮助下独自抚养一双儿女，生活贫困，现在才知道前夫应该对子女尽到抚养义务”。在法律的保护下，她向前夫讨回了多年的抚养费。
三是学员职业技能得到提高。许多学员以前不掌握职业技能，虽有就业意愿，但难以实现。现在学员通过学习职业技能知识，参加实训操作，已经初步掌握了一定的实用技术，依靠就业实现增收、脱贫、致富逐步成为现实。有位正在参加实训的学员说：“现在仅通过实训操作，就已经获得每月1500元的劳动报酬，收入大幅提高，真正成为家里的顶梁柱，腰杆也越来越直，长辈开始赞赏，妻子更加体贴，子女以自己为骄傲，体会到了久违的尊重和自信”。
在开展职业技能教育培训工作的影响下，新疆社会环境发生明显变化，正气上升，邪气下降，追求现代科学技术知识、文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚，宗教极端思想传播受到自觉抵制，各民族交往交流交融更加密切，反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固，各族群众对未来美好生活充满希望。
篇6：《谎言与真相——新疆教培纪实》观后感
一段时间以来，新疆的职业技能教育培训工作成为国际舆论关注的热点，许多有识之士纷纷点赞，但西方一些媒体出于意识形态的偏见，一些国家个别政要怀着不可告人的目的，始终戴着“有色眼镜”看中国、看新疆，他们以罔顾事实、颠倒黑白、指鹿为马为惯用伎俩，处心积虑地挑起所谓新疆问题，针对新疆工作进行恶意炒作、肆意抹黑中国。他们无视中国新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力和全力挽救深受极端主义毒害的部分社会群体的巨大热忱，大肆攻击新疆职业技能教育培训工作，暴露出其干涉中国内政、侵犯中国主权、遏制中国发展甚至怂恿、煽动妄图分裂中国、制造混乱的丑恶嘴脸及险恶用心。对此，我们坚决反对。依法开展职业技能教育培训工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、极端主义，完全是尊重和保障人权之举，是为了维护最广大人民群众的根本利益。以所谓“教培中心问题”为借口，在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”，大肆攻击抹黑新疆，说到底是对恐怖主义、极端主义的袒护、纵容，严重违背了国际道义和人类良知，为一切善良和正义的人们所不齿，这是包括新疆各族人民在内的中国人民绝不答应的。
一、依法开展教育培训工作，是反恐、去极端化的正义之举
20世纪90年代以来，新疆地区发生了数千起暴力恐怖案(事)件，造成大量无辜群众被害，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。究其原因，就是极端主义作祟。极端主义往往披着宗教外衣、蛊惑人心，否定一切世俗观念和现代文明成果，极力鼓吹所谓的“圣战殉教进天堂”的谬论，用暴力恐怖手段残害无辜群众，妄图分裂国家，建立以宗教为幌子的极端主义政权。血淋淋的事实证明，极端主义思想是将其盲目无知的追随者和胁迫者推向深渊的精神鸦片，是彻头彻尾反人类、反社会、反文明的意识形态。极端主义一日不除，暴恐活动就难以杜绝。
面对严峻复杂的形势，新疆坚持“一手抓打击暴力恐怖犯罪、一手抓预防和教育引导工作”，坚持以事实为根据、以法律为准绳，既依法严厉打击暴力恐怖犯罪，又重视开展源头治理，依法设立职业技能教育培训中心开展去极端化工作，新疆已连续3年未发生暴力恐怖案(事)件，确保了社会大局和谐稳定，最大限度保障了公民基本人权免遭恐怖主义、极端主义侵害。同时，反恐维稳的红利持续释放，促进了经济平稳健康发展，各族群众生活不断改善，各项事业全面进步。今天的新疆，各族人民的获得感、幸福感、安全感明显增强，对“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”充满信心。实践证明，依法设立职业技能教育培训中心，对受极端主义感染的极少数群体进行法律、技能和国家通用语言的阶段性培训，是打击和预防恐怖主义、极端主义的有力措施，是维护国家和人民根本利益的务实之举、创新之举、正义之举。
二、依法开展教育培训工作，是推进依法治疆的有效举措
中国是法治国家，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。秉持国家法治精神和国际社会反恐、去极端化原则，中国反恐法律体系与新疆地方性法规共同构成了职业技能教育培训中心设立的法理基础与法律依据。新疆根据《中华人民共和国反恐怖主义法》第四条和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》第十七条等规定，依法设立职业技能教育培训中心，开展对受极端主义思想感染、被裹挟而有轻微违法犯罪人员的教育挽救帮扶等工作，恰恰体现了标本兼治、综合施策的原则，体现了宽严相济的教育挽救方针，是坚持依法治疆，推进新疆反恐、去极端化的必然选择。
新疆依法开展教育培训工作，目的是消除恐怖主义、极端主义。到过职业技能教育培训中心的人都知道，这里完全是帮助学员摆脱极端思想束缚，掌握法律知识、现代文化和就业技能的开放式社会学校。职业技能教育培训中心配备了专业基础扎实、善于综合育人的骨干教师、法律从业人员、资深职业技师，针对学员普遍缺乏法治意识和就业技能、使用国家通用语言文字水平低、不同程度感染极端主义思想等问题，进行以法律知识、国家通用语言文字、职业技能为主要内容的教育教学，从而使学员自觉消除极端主义思想。
职业技能教育培训中心严格贯彻落实国家宪法和法律关于尊重和保障人权的基本原则，充分保障学员的人格尊严不受侵犯，严禁以任何方式对学员进行人格侮辱和虐待;充分保障学员的各项合法权益、人身自由和风俗习惯，实行全额免费的寄宿制学校管理模式。充分尊重和保护学员宗教信仰自由，信教学员回家时可以自主决定是否参与合法宗教活动。到新疆实地参观过职业技能教育培训中心的外国媒体纷纷报道所见到的真实情况。比如：土耳其媒体DHA表示，职业技能教育培训中心为学员提供人性化管理和服务，没有虐待行为和限制人身自由，学员学习、生活都很愉快。
职业技能教育培训中心各项生活设施齐全，宿舍统一配齐广播、电视、空调。设置有医务室，及时为学员提供健康诊疗服务。建有篮球、排球、乒乓球等体育活动场所，阅览室、计算机室、放映室等文化活动场所，以及礼堂、舞台等文艺表演场所，并经常性举办各民族歌舞、体育比赛等课外活动，最大限度满足学员在学习、生活、娱乐等方面的诸多需求。曾来疆参访的阿富汗帕吉沃克通讯社记者阿布杜勒 ·阿齐兹说：“亲眼见到了教育培训中心学员们的状态，这和西方媒体报道的情况完全不同。报道里称学员们是被关起来的，被强迫的，而我自己看到的是学员们非常开心，在学校里学习各种课程，如果生病了会有老师安排看病，也有各种体育活动的场所。”
同时，为解除受极端主义感染的极少数群体的后顾之忧，新疆各级政府给予他们家庭关心关爱，帮助他们的亲属解决生产、生活、就业、就学、就医等方面的实际困难。喀什市结业学员唐努尔 ·祖农说，自己以前是个法盲，受宗教极端思想影响，强迫刚初中毕业的女儿辍学。女儿强烈反抗，吞下了一整盒止疼药，被送往医院抢救，从此女儿很少和她说话。在她培训期间，基层组织不但给她女儿介绍了工作，还帮助她和女儿消除了隔阂。结业后，她的思想也发生了很大变化，这些事实女儿都看在眼里，有一次女儿对她说：“妈妈，我以前恨你，但现在不恨了。我们应该恨宗教极端思想，是它害了我们全家。”
三、依法开展教育培训工作，是保障各族群众切身利益的实际行动
新疆依法开展职业技能教育培训工作，最大限度教育挽救了感染极端主义思想以及有过轻微违法行为的人员，最大限度消除了滋生恐怖主义、极端主义的土壤和条件，最大限度保障了每一个公民的基本权利免受恐怖主义、极端主义的侵害，取得了良好效果。
通过培训学习，学员的综合素质得到提升，法治意识明显增强，能够熟练使用国家通用语言文字，掌握了实用技能，就业能力普遍提高，摆脱了恐怖主义、极端主义的精神控制。目前，学员已普遍达到培训要求并顺利结业，他们有的在工厂或其他企业就业，有的自主创业，还有一些为了不断提升就业能力，到中职、高职等院校继续深造学习。吐鲁番市结业学员沙塔尔 ·祖农，因观看恐怖主义、极端主义音视频，深受极端思想感染，经常向周围的人宣扬抵制“异教徒”，一心想着“圣战殉教进天堂”。通过学习培训，他摆脱了极端思想，重新燃起了对生活的信心。结业后，他利用在职业技能教育培训中心学到的烹饪技能，和妻子开了一家小餐馆，每天有500元收入，年收入10万元左右。
目前，新疆社会治安状况明显好转，极端主义渗透得到有效遏制，各民族团结和睦，各宗教和谐和顺，人民生活安定祥和，社会风气明显好转，追求现代科学技术知识、文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚。各族人民广泛认可、普遍支持，切身感受到，新疆今天的大好局面来之不易，没有教育培训工作就没有今天的安稳日子。
12月以来，一些联合国官员、外国驻华使节、有关国家常驻日内瓦代表、媒体记者和宗教团体等71批团组、90多个国家的1000多人来到新疆参观访问。他们普遍表示，亲眼看到的新疆情况与西方个别政要和媒体的说法完全不一样，新疆反恐、去极端化的做法，完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则，值得充分肯定和学习借鉴。实地采访过职业技能教育培训中心的一些外国媒体记者发表报道文章，客观介绍职业技能教育培训中心真实情况。埃及《金字塔晚报》报道称：“新疆设立教培中心是为培训那些受恐怖组织和极端思想影响的年轻人，为他们提供机会重新融入社会并走上正轨，远离恐怖主义的魔爪。”
事实胜于雄辩，公道自在人心。新疆在反恐、去极端化和社会治理方面取得的成绩，全世界人民有目共睹。我们强烈敦促西方个别政要和媒体摒弃意识形态偏见和反恐、去极端化“双重标准”，停止在所谓“教培中心问题”上再做文章。
篇7：《谎言与真相——新疆教培纪实》观后感
一段时间内，受泛突厥主义和泛伊斯兰主义的影响，宗教极端思想蔓延渗透，“三股势力”打着“民族”的旗号、披着“宗教”的外衣，歪曲新疆历史，宣扬宗教极端思想，鼓吹民族分裂，煽动民族仇恨，制造宗教狂热，蛊惑广大信教群众，实施了多起暴力恐怖案件，给各族群众生命财产造成严重危害。他们鼓吹“圣战殉教进天堂”，大肆散播“妇女必须穿蒙面罩袍”的极端言论，视唱歌跳舞等文化活动是“魔鬼的行为”，妄断“清真”和“非清真”，这也不“清真”那也不“清真”，说什么共产党盖的安居富民房不能住，撕毁身份证、结婚证、户口本等证件，怂恿信教群众对抗政府管理，妄图把我们维吾尔族引入万劫不复的深渊、妄图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。
面对受宗教极端思想感染的这一群体，怎么办?怎么把这些人从不归路上拉回来?怎么让这些人成为明是非的人、成为正常的人?怎么让这些人重归社会、重归家庭?
自治区坚持教育挽救为主，开办了职业技能教育培训中心，把沾染了宗教极端思想的人集中起来学习，学习期间的吃、穿、住、学、用全部免费，既保证了这些人的安全，也保证了群众的安全。开展国家通用语言文字、法律法规知识和职业技能的学习培训，进行去极端化教育，切除他们宗教极端思想的病根，最终以一个有文化、懂法律、有技能、明是非的全新公民身份回归社会回归家庭。这是共产党对我们维吾尔族最大的关心和关爱，如同一个母亲对待自己犯了错的孩子，耐心细致地开展教育，不仅在思想上帮扶、物质上帮扶，有的还解决了就业。我们深知只有在共产党的领导下，才会有新疆的社会稳定和经济发展，才会有我们维吾尔族的幸福生活，我们才能和全国各族人民一同走向中华民族伟大复兴的光明前景。所以，我们维吾尔同胞时刻不能忘记共产党的恩情，要永远牢记是共产党挽救了我们。
吃水不忘挖井人。作为一名宗教界人士，我深感中国共产党的伟大和祖国大家庭的温暖，党和政府严厉打击暴力恐怖活动，对于那些被极端思想洗脑的人，进行职业技能教育培训，让他们学国家通用语言文字、学法律、学技能，这是护佑众生的最大善举。我们宗教教职人员和广大信教群众，要坚定坚决地同党和政府站在一起，旗帜鲜明地拥护以习近平同志为核心的党中央治疆方略，拥护自治区党委关于维护社会稳定和长治久安“组合拳”的决策部署，旗帜鲜明地支持党和政府为惩治暴恐活动所采取的措施。我们每一位宗教教职人员都要行动起来，发挥自身优势，向信教群众宣传党和政府为清除宗教极端思想所实行的政策举措，宣传党和政府的各项惠民政策，宣传社会稳定带来的红利，大力批驳宗教极端思想的邪说谬论，剥掉他们的宗教伪装，揭露他们反人类、反文明、反社会、反宗教的邪恶本质，引导广大信教群众正信正行、抵御渗透、反对极端，为实现新疆社会稳定和长治久安作出应有贡献。
篇8：《谎言与真相——新疆教培纪实》观后感
20世纪90年代以来，“三股势力”在新疆策划组织实施了多起暴恐案件，给新疆和谐稳定和经济发展造成严重破坏，给各族群众心理造成巨大创伤。作为一名在新疆出生、成长起来的干部，看到这片养育我们的家园遭到敌人的破坏，我和各族群众一样心情无比沉痛。以习近平同志为核心的党中央从战略和全局的高度，在第二次中央新疆工作座谈会上明确了社会稳定和长治久安这一新疆工作总目标，让新疆工作有了根本遵循。自治区党委围绕新疆工作总目标，打出反恐维稳“组合拳”，新疆呈现出大局稳定、形势可控、趋势向好的态势。各族群众对以习近平同志为核心的党中央确定的治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标、对自治区党委反恐维稳“组合拳”交口称赞，对当前新疆稳定的社会环境感到由衷高兴。和大家一样，我的内心也无比喜悦、欣慰，深切感受到以习近平同志为核心的党中央决策之英明，自治区党委采取的措施之正确，更加坚信只要我们坚决贯彻以习近平同志为核心的党中央英明决策，按照自治区党委的部署要求，落实好维稳措施，做好各项工作，新疆的明天必定更加美好。
一、坚定坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，推动新疆实现持续稳定、长期稳定、全面稳定
两年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导和亲切关怀下，自治区党委团结带领全区各族干部群众，牢牢把握社会稳定和长治久安总目标，打出反恐维稳“组合拳”，打好“三场硬仗”“一场人民战争”，做到“三个联动”，推动反恐维稳常态化长效化;坚决遏制宗教极端思想蔓延，打击非法宗教活动，取缔非法地下讲经点，宗教极端的浓厚氛围得到有效控制;集中整治泛清真化问题，各族群众生产生活回归正常;持续开展发声亮剑活动，进一步坚定了各族干部群众实现总目标的决心和信心。经过全区上下的共同努力，反恐维稳斗争取得重大阶段性成果，已连续22个月未发生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在内的刑事案件、治安案件大幅下降，社会治安状况明显好转，各族群众安全感显著增强，对社会稳定和长治久安的信心明显增强。得益于稳定红利，新疆经济平稳健康发展，各族群众生活不断改善，各项事业取得了新的进步。，地区生产总值突破万亿，增长7.6%，一般公共预算收入增长12.8%，城镇、农村居民人均可支配收入分别增长8.1%和8.5%，全年接待境内外游客首次突破1亿人次，增长32.4%。今年1月—9月，全疆接待境内外游客1.32亿人次，同比增长40%。
实践充分证明，以习近平同志为核心的党中央确定的治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标是完全符合新疆实际、完全英明正确的。自治区党委围绕总目标，采取的一系列措施是完全符合中央要求、完全管用有效的。各族干部群众对以习近平同志为核心的党中央的决策部署完全拥护，对自治区党委的维稳措施充满信心。作为新疆干部，我们要坚定不移地贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，毫不动摇地把社会稳定和长治久安总目标作为一切工作的着眼点和着力点，坚定坚决地把自治区党委落实总目标、打好“组合拳”的工作安排落到实处、见到实效。坚持把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，自觉担当重任，自觉站在反分裂斗争第一线，坚决向“三股势力”宣战并与之斗争到底，以实际行动坚决维护祖国统一、民族团结、社会稳定，坚决捍卫我们来之不易的幸福生活。
二、坚决打赢脱贫攻坚战，最大限度争取人心、凝聚民心，为社会稳定和长治久安提供有力保障
打赢脱贫攻坚战是我们党带领全国人民在从站起来、富起来到强起来的新的历史起点上作出的重大决策，是党对人民的庄严承诺，是顺应人民期盼、顺应时代大势的历史抉择，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的重大历史任务。如期打赢脱贫攻坚战，整体消除绝对贫困现象，将谱写人类反贫困历史的辉煌篇章。在新疆，打赢脱贫攻坚战意义更加特殊，它不仅是重大经济问题、民生问题，也是实现社会稳定和长治久安总目标的重大政治问题、社会问题。只有打赢脱贫攻坚战，才能让各族群众摆脱贫穷、愚昧，才能在争夺人心、争夺群众、争夺阵地的斗争中赢得主动，才能最大限度地把各族群众团结在党的周围，最大限度地孤立和打击“三股势力”，把“三股势力”消灭在人民战争的汪洋大海之中。也只有稳定的社会环境，才能让各族群众安心发展生产、改善生活、摆脱贫困。要把脱贫攻坚工作作为落实总目标的重要内容，在确保社会稳定和长治久安的前提下，全力抓好抓出成效。作为政协联系农业工作的领导，我一直坚持把打赢脱贫攻坚战当作分内之责、必抓之事，今年以来多次深入贫困地区特别是南疆四地州了解脱贫攻坚工作进展情况和取得的成效。各地当前紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，通过发展特色产业、兴办卫星工厂、托底收购农产品、强化政策保障等措施，增加农民收入，推进脱贫攻坚。特别是将卫星工厂建到职业技能教育培训中心，让受恐怖主义和极端思想影响人员在学国家通用语言、会交流，学法律、明是非的同时，还能够学技能、能就业，增加收入，这些都给一个家庭特别是贫困家庭带来了希望。喀什地区伽师县克孜勒苏乡尤勒其村村民热依罕古丽·艾海提以前家庭生活非常困难，在党和政府的关心帮助下，在“访惠聚”驻村工作队、民族团结一家亲结对认亲干部的教育感化下，思想发生重大转变，习惯更加世俗化，将孩子全部送入学校学习国家通用语言文字，本人脱掉蒙面罩袍积极劳动，生活得到明显改善，精神面貌焕然一新。特别是拿到丈夫在职业技能教育培训中心工作挣到的工资时，热依罕古丽激动、感恩之情溢于言表。在南疆地区，类似家庭在各级各部门以及工作队的帮助下，彻底认清了恐怖主义和宗教极端思想的危害，认清了“三股势力”给正常生产生活造成的破坏，更加珍惜来之不易的生活环境，自觉主动投入到生产生活中。
通过群众生产生活的改善，内心世界的改变，让我们更加坚定了打赢脱贫攻坚战的信心和决心。我们要把打赢脱贫攻坚战作为争取人心、争取群众的重要举措，坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于打赢脱贫攻坚战的系列决策部署，贯彻落实自治区党委各项安排部署，不折不扣推进脱贫攻坚工作，让各族群众在生产生活改善中切身感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖，自觉主动地同“三股势力”划清界限，更加坚定地感党恩、听党话、跟党走。
三、坚定理想信念，尽职尽责工作，全力维护好、发展好、巩固好稳定成果
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国社会主义现代化建设取得了历史性成就，经济发展进入新常态，综合国力稳居世界第二，人民生活不断改善，党和国家事业开创新局面。特别是新疆，稳定发展取得了重大阶段性成果。作为新疆的干部，我们要坚定理想信念，提高自身素质，尽职尽责工作，为伟大目标的实现贡献力量。
坚定理想信念，坚决做到“两个维护”。要把坚定理想信念作为修身立业之本，坚持对党绝对忠诚，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定坚决地做到认同核心、爱戴核心、维护核心、服从核心、捍卫核心，绝对忠诚核心，永远紧跟核心;始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，忠诚于党、忠诚于组织，自觉把以习近平同志为核心的党中央决策部署落到实处。
聚焦中心工作，将总目标意识贯穿到工作生活各个方面。按照自治区党委的要求，围绕总目标、紧盯总目标，坚定不移把维护社会稳定和长治久安作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，贯穿到工作生活各个方面，时时处处以总目标要求自己，以身作则，教育和引导广大干部群众投身到维护社会稳定和实现长治久安的大局中来。
主动靠前作为，充分发挥政协在稳定发展中的作用。各级政协组织要发挥制度优势、平台优势、人才优势、界别优势，组织政协委员、专家学者，深入重点地区、贫困地区调查研究，提出具有较强针对性和可操作性的意见建议，为党委决策提供参考。要切实加强政协队伍建设，努力打造一支政治素质高、履职能力强、群众威信高、作风形象优的政协委员队伍。要积极发挥政协委员联系广泛的优势，深入基层一线、深入群众中去解疑释惑、宣传政策、理顺情绪，为维护社会稳定大局贡献力量。
篇9：《谎言与真相——新疆教培纪实》观后感
恐怖主义是人类社会的公敌，暴力恐怖活动是反人类、反社会、反文明的严重犯罪。我国是社会主义法治国家，法律的尊严不容践踏。我们必须始终高举社会主义法治旗帜，依法严密防范和严厉打击暴力恐怖犯罪，严厉打击“三股势力”，坚决维护祖国统一，维护新疆社会稳定、实现长治久安。
一段时间内，新疆暴力恐怖案件多发频发，成为影响新疆社会稳定最直接最现实的危害。面对复杂严峻的反恐斗争形势和各族群众严厉打击暴恐犯罪的强烈呼声，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，自治区党委团结带领全区各族干部群众，全面贯彻党中央治疆方略，坚定不移落实社会稳定和长治久安总目标，以政治上的坚定性、思路上的创新性、工作上的执行力，打出一套标本兼治、综合施策的“组合拳”，推动反恐维稳斗争取得重大阶段性成果。当前，新疆呈现出大局稳定、形势可控、趋势向好的态势，已经连续21个月未发生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在内的刑事案件、治安案件大幅下降，社会治安状况明显好转，宗教极端主义渗透得到有效遏制，各族群众安全感显著增强，为从根本上解决影响长治久安的深层次问题打下良好基础。同时，新疆经济平稳健康发展，各族群众生活不断改善，各项事业全面进步，反恐维稳的红利初步得到释放。20，全疆地区生产总值增长7.6%，城乡居民人均可支配收入分别增长8.1%和8.5%;旅游业呈现“井喷式”增长，全疆年接待境内外游客突破1亿人次，同比增长32.4%。今年1—9月，全疆接待境内外游客1.32亿人次，同比增长40%。对于新疆稳定发展形势，以习近平同志为核心的党中央给予充分肯定，各族群众由衷高兴、交口称赞。如今，全区上下思想认识统一，目标行动一致，工作热情高涨，对以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标坚决拥护，对自治区党委反恐维稳系列政策措施全力支持，形成了万众一心、众志成城的局面。事实雄辩地证明，以习近平同志为核心的党中央治疆方略具有科学品格、富有实践伟力、是完全正确的，自治区党委围绕贯彻党中央治疆方略所采取的系列措施符合党中央精神、契合新疆实际、是卓有成效的。
反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众切身利益，事关改革发展稳定全局，是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争。当前，新疆处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期的形势没有根本改变，反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。不打败“三股势力”的挑战，新疆就不得安宁，发展就没有良好环境，各族群众就不能安居乐业。我们要牢固树立“四个意识”，坚定不移地贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，毫不动摇地把社会稳定和长治久安总目标作为总纲、核心任务、着眼点和着力点，紧紧围绕总目标来谋划、来展开、来推进各项工作，坚定坚决地把自治区党委落实总目标、打好组合拳的工作安排落到实处、确保实效。要坚持把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，警钟长鸣、警惕常在，牢固树立长期作战的思想，推动反恐维稳斗争常态化长效化，一仗接着一仗打、一个节点一个节点抓，不获全胜、决不收兵，确保新疆社会大局持续稳定、长期稳定、全面稳定。
法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。为了依法严密防范和严厉打击暴力恐怖犯罪，我国强化法治反恐，构建起了包括刑法、刑事诉讼法、国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、境外非政府组织境内活动管理法、网络安全法、国家情报法等法律在内的，较为完善、行之有效的反恐怖主义法律体系。新疆也结合实际，严格依照宪法法律的规定，制定了反恐怖主义地方性法规。我国的反恐怖主义法律体系，一是坚持反恐和保障人权相平衡，不仅通过打击恐怖主义保障公民的生命权、健康权、财产权、发展权等基本人权，还注重保护恐怖罪犯的相关人权;二是坚持预防和打击相结合，不仅对依法打击恐怖主义作出明确规定，还突出预防性反恐;三是坚持宽严相济的刑事政策，既依法惩治恐怖主义犯罪，严厉打击和孤立暴恐分子，又对被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微的人员，依法进行帮教和采取行政处罚;四是坚持稳定、安全与发展相融合，贯彻总体国家安全观，以人民安全为宗旨，既强调稳定和安全，又注重发展和繁荣。在新疆反恐维稳斗争中，严格落实国家反恐怖主义法律规定，坚持“一手抓打击、一手抓预防”，既注重依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害;又重视开展源头治理，着力从根本上消除滋生恐怖主义、极端主义的环境和土壤，将暴恐活动消除在未发之前，并通过帮教工作，最大限度地团结教育挽救绝大多数有轻微违法犯罪行为的人员。特别是对被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微的人员，依照法律法规，本着宽严相济的政策，着重感化挽救。多数受恐怖主义和极端主义影响，涉嫌犯罪但情节较轻、依法不需要判处刑罚或者可以免除刑罚的人员，在依法宽大处理的同时，向其提供免费职业技能教育培训。在教育培训过程中，坚持依法办学，注重人文关怀，尊重和保护学员风俗习惯，重视解决学员实际困难，最大限度保障和满足学员在学习、生活、娱乐等方面的需求，将学习国家通用语言文字作为提高学员交流交往等能力，接受现代科学知识，增强对中国历史、文化、国情等认识的基础;将学习法律知识作为培养学员增强国家意识、公民意识、法治意识的关键环节;将学习技能作为实现就业的重要途径;形成了以职业技能教育培训机构为载体，以学习国家通用语言文字、法律知识、职业技能和开展去极端化工作为主要内容，以实现就业为导向的教育培训模式。通过开展职业技能教育培训工作，学员不仅认清了恐怖主义和宗教极端主义的本质和危害，反省了自身错误，同时提高了使用国家通用语言文字的能力，正确理解了双语教育的真正意义，由听不懂、说不出、看不明，初步实现能听懂、能交流;增强了法治意识，认识到自己首先是国家公民，行为既受法律保护、也受法律约束，要严格遵守法律、依法办事;掌握了一定实用技术，能够依靠就业实现增收、脱贫、致富;使学员国家意识、公民意识、法治意识、中华民族共同体意识明显增强，明辨是非、抵御极端思想渗透能力明显增强，脱贫致富的主观能动性明显增强，向往和追求现代文明生活蔚然成风，对未来充满信心。在开展职业技能教育培训工作的影响下，新疆社会环境发生明显变化，正气上升，邪气下降，追求现代科学技术知识、文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚，宗教极端思想传播受到自觉抵制，各民族交往交流交融更加密切，反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固，各族群众对未来美好生活充满希望。实践证明，我国的反恐怖主义法律契合了国家现实需求，满足了人民群众殷切期待，维护了社会和谐稳定，促进了经济繁荣发展，是立足中国国情的良法，随着反恐怖主义相关法律的实施，人民的幸福感、获得感和安全感在不断增强。
坚持依法治疆，是以习近平同志为核心的党中央治疆方略的重要内容，是新疆社会稳定和长治久安的本质要求，是建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆的重要保障。我们要始终高举宪法法律旗帜，善于运用法治思维和法治方式维护稳定、推动发展，维护人民群众根本利益，全面建设法治新疆。要坚决维护宪法法律权威，坚持法律面前人人平等，不管是哪个民族、不管信仰哪种宗教，都必须严格遵守法律，任何诉求和意愿都必须通过合法渠道表达和解决，违法必究、犯罪必惩。要加强法治宣传教育，让宪法法律家喻户晓、深入人心，使各族群众懂得法律是底线，也是高压线，知道什么是合法、什么是违法，什么事能做、什么事不能做，使崇法向善、循法而为成为全社会的自觉行动。要善于运用法律武器，坚持标本兼治、综合施策，推进反恐维稳斗争的常态化长效化，最大限度打击孤立敌人，最大限度团结争取人心，使反恐维稳组合拳更有力度、更见成效。
一代人有一代人的长征，实现新疆社会稳定和长治久安就是我们这一代人的长征。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在自治区党委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神，深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，把使命牢牢记在心上、把责任始终扛在肩上，全面打赢反恐维稳斗争，切实把新疆这块祖国的疆土守护好、稳定好、发展好，在新时代谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章。
_ueditor_page_break_tag_篇10：《谎言与真相——新疆教培纪实》观后感
恐怖主义、极端主义是人类社会的共同敌人，反恐、去极端化是国际社会的共同责任。消除恐怖主义、极端主义这一严重危害人民生命安全的社会毒瘤，维护人的尊严和价值，保障人民的生命权、健康权、发展权，使人民在安宁祥和的社会环境中幸福生活，是世界上任何一个负责任的政府执政的基本理念和根本任务。
多年来，国际社会为打击和预防恐怖主义、极端主义，保障人民生命安全和生活幸福，作出了不懈努力，付出了巨大牺牲。世界上许多国家和地区，从本国和本地区实际出发，积极探索打击和预防恐怖主义、极端主义的有效措施和办法，积累了宝贵经验。
新疆是中国反恐、去极端化斗争的主战场。一段时期，新疆深受恐怖主义、宗教极端主义之害，人民生命安全受到严重威胁。新疆坚持标本兼治，打击与预防相结合，通过依法设立职业技能教育培训中心(以下简称“教培中心”)，开展职业技能教育培训工作(以下简称“教培工作”)，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利。
一、开展教育培训工作势在必行
恐怖主义、极端主义在新疆由来已久。20世纪初至40年代末，民族分裂势力、宗教极端势力借助“泛突厥主义”“泛伊斯兰主义”思潮，试图在新疆建立“政教合一”的“东突厥斯坦”国。形形色色的“东突”势力为了达到分裂中国的目的，鼓吹宗教极端主义，实施了一系列暴力恐怖活动。在此后相当长的一段时间里，宗教极端主义对新疆的渗透从未停止，暴力恐怖活动时有发生。
20世纪90年代以来，恐怖主义、极端主义在全球蔓延加剧，给人类社会造成重大灾难。美国、英国、法国、德国、西班牙、比利时、俄罗斯、土耳其、埃及、印度、印度尼西亚、新西兰、斯里兰卡等世界上许多国家和地区都发生了受极端主义影响的暴力恐怖袭击案(事)件，造成大量人员伤亡和重大财产损失，严重威胁世界和平，给人类社会发展投下阴影。
据不完全统计，自1990年至年底，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力在中国新疆地区策划实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、**等系列暴力恐怖案(事)件，造成大量无辜群众被害，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。
恐怖主义、极端主义的产生有着复杂的国际国内背景，受政治、经济、文化等各方面因素影响，与特定国家、特定地区、特定民族、特定宗教、特定社会制度无关。反恐、去极端化既是世界性课题，也是世界性难题。多年来，一些国家和地区为了有效反恐、去极端化，根据自身实际，积极探索打击和预防恐怖主义、极端主义的具体路径和办法，但由于各自的历史文化传统、经济社会发展水平、公民受教育程度及就业能力状况等存在差异，采取的办法和举措也不尽相同。
新疆特别是位于南疆的喀什地区、和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏地区等四地州，由于宗教极端主义渗透时间长，影响范围广，毒害程度深，暴力恐怖案(事)件在一段时间多发频发，且涉案人员众多，影响群体庞大，导致反恐、去极端化形势严峻。
宗教极端势力利用信教群众朴素的宗教感情，借助当地信教人口众多、对外交流不畅、农牧业就业承载有限、信息闭塞、现代科学知识匮乏等客观因素，散布宗教极端主义。宗教极端势力肆意歪曲宗教教义教规，将极端主义与宗教捆绑在一起，与广大信教群众捆绑在一起，与社会生活捆绑在一起，鼓动推翻世俗政权，妄图建立教法统治的国家。宗教极端势力否定一切世俗观念和现代文明成果，鼓吹所谓“圣战殉教进天堂”，残害所谓“异教徒”“叛教者”，致使当地正常宗教活动遭到严重破坏，中道正信的宗教人士受到排斥、迫害，甚至被杀害。因宗教极端主义影响，大量信教群众被套上了沉重的精神枷锁，正常生产生活受到严重干扰，社会经济发展受到严重制约。
为了强化对信教群众的精神控制，宗教极端势力持续煽动信教群众抵制学习国家通用语言文字，排斥现代科学知识;歪曲炮制所谓“教法、家法”，将其作为行为准则，对抗国家宪法法律;鼓吹“来世天定”，蛊惑信教群众拒绝学习掌握就业技能、改善经济条件、提升自我发展能力。大量群众不具备掌握国家通用语言文字能力，不具备基本法律知识。
在宗教极端主义的渗透和控制下，许多人参与或者被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，但尚属情节轻微，或未造成实际危害后果;一些人虽因恐怖活动犯罪、极端主义犯罪被定罪处刑，但并未完全脱离宗教极端主义束缚。由于上述人员受宗教极端主义毒害深，丧失了对正常生活和法律界限的理性辨识能力，如果不对他们采取积极干预措施，就不能解除宗教极端主义对他们的桎梏，就无法使他们融入正常的社会生活，就不可能使他们实现个人的更好发展。
面对严峻形势和复杂情况，新疆的反恐、去极端化坚持标本兼治方针，既依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，又最大限度地教育挽救感染宗教极端主义、有轻微违法犯罪的人员。依法设立教培中心，对学员进行系统的教育培训，是遏制暴力恐怖案(事)件多发频发、铲除宗教极端主义滋生蔓延土壤的迫切需要，也是有效提升学员文化知识水平、掌握劳动技能、促进就业和增加收入的迫切需要，更是实现新疆社会稳定和长治久安的迫切需要。
二、依法开展教育培训工作
新疆开展教培工作的做法既符合国家法治精神和要求，又体现了国际社会反恐、去极端化的原则和理念。
新疆根据《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国反恐怖主义法》和《宗教事务条例》等法律法规，依照法定程序，制定并修改完善了《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区去极端化条例》两部地方性法规。
中国法律区分了违法行为和犯罪行为，并规定了不同的执法司法主体和处理程序。其中，视具体违法或犯罪情节不同，有的由包括公安机关在内的行政机关依法予以行政处罚;有的由公安机关侦查终结，移送检察机关审查后，由检察机关依法作出不起诉决定;有的在检察机关提起公诉后，由审判机关依法审理定罪处刑。
具体在恐怖主义、极端主义违法犯罪案件中，依照法律规定，视具体情节及当事人表现，除由检察机关提起公诉，由审判机关定罪处刑的外，有的案件是由公安机关等行政机关依法作出处理，有的案件是由检察机关依法作出不起诉决定。这些不同的处理方式和程序，恰恰体现了国家宽严相济的刑事政策和教育挽救的方针。为了贯彻标本兼治的原则，中国法律和地方性法规对参与恐怖活动、极端主义活动的人员，还规定了帮教、安置教育等措施。
新疆依据《中华人民共和国反恐怖主义法》《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区去极端化条例》等法律法规，设立了教培中心，开展帮教等工作。目前进入教培中心的学员有三类：一是被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微，尚不构成犯罪的人员。二是被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动，有现实危险性，尚未造成实际危害后果，主观恶性不深，能够认罪悔罪，依法不需要判处刑罚或者免除刑罚，自愿接受培训的人员。三是因恐怖活动犯罪、极端主义犯罪被定罪处刑，刑满释放前经评估仍有社会危险性，人民法院依法决定在刑满释放后进行安置教育的人员。对第一、第三类人员，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》第二十九条、第三十条的规定，依法进行帮教或安置教育。对第二类人员，则本着宽严相济的刑事政策，打击少数、挽救多数，对认罪悔罪、自愿接受培训的人员，在依法作出不起诉决定后对其进行帮教。
新疆开展教培工作的具体法律程序是，由有关机关依照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法律法规规定，对相关行为性质和情节进行认定，对相关人员作出处理。其中，对第一类人员，由公安机关依法作出处理，由教培中心进行帮教;对第二类人员，由公安机关依法侦查，检察机关经审查作出不起诉决定后，由教培中心进行帮教;第三类人员在刑满释放前经评估具有社会危险性的，依据人民法院决定在刑满释放后进行安置教育。
对上述人员，通过“集中培训、寄宿学习、实践培养”等多种形式开展免费职业技能教育培训，并在学员考核达标后颁发结业证书。学员结业后，可以自主择业，也可以由有关部门协助安排就业。
新疆教培工作也符合国际社会有关公约、倡议中明确的基本原则。作为国际社会负责任的一员，中国积极支持联合国在国际反恐合作中发挥主导和协调作用，坚持遵循《联合国宪章》和其他国际法原则准则，支持联合国安理会通过的一系列反恐决议，大力推动《联合国全球反恐战略》(60/288)全面实施。目前，中国已加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主义提供资助的国际公约》《制止核恐怖主义行为国际公约》《反对劫持人质国际公约》等国际反恐公约。此外，在上海合作组织框架下，中国与有关国家缔结了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》《上海合作组织成员国合作打击恐怖主义、分裂主义和极端主义构想》《上海合作组织反恐怖主义公约》《上海合作组织反极端主义公约》《上海合作组织成员国合作打击恐怖主义、分裂主义和极端主义-合作纲要》《上海合作组织成员国和阿富汗伊斯兰共和国关于打击恐怖主义、毒品走私和有组织犯罪行动计划》等文件。
联合国《防止暴力极端主义行动计划》(70/674)报告指出，贫困、失业、缺乏就业机会和教育程度低，以及暴力极端主义团体随意歪曲和利用宗教信仰、族裔差异和政治思想体系等方面是形成暴力极端主义的背景和成因。行动计划建议，防止暴力极端主义必须扩大应对措施，更早介入，消除促成暴力极端主义的因素，用预防措施配合打击暴力极端主义。行动计划提出，将国家发展政策与可持续发展目标保持一致，消除一切形式的贫困，确保优质教育，让全民享有终身学习机会;为暴力极端主义团体的人提供教育机会和经济机遇，鼓励其脱离暴力极端主义团体;向青年提供继续学习机会、职业培训资源、创业才能培养。新疆开展教培工作正是中国落实国际社会反恐、去极端化倡议及其理念的具体表现。
三、教育培训的内容
为有效遏制宗教极端主义蔓延扩散、暴力恐怖案(事)件多发频发势头，新疆依法开展教育培训工作，在一些区、县设立教培中心。
教培中心属于学校性质。针对新疆反恐、去极端化的实际需要，设置了以学习国家通用语言文字、法律知识、职业技能以及去极端化为主要内容的教学课程。
针对学员使用国家通用语言文字普遍水平低的问题，开展国家通用语言文字培训。教培中心开展国家通用语言文字培训有充分的宪法和法律依据。《中华人民共和国宪法》以及《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》均保障各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。同时，《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》也规定，国家推广全国通用的普通话，公民有学习和使用国家通用语言文字的权利，国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。教培中心充分保障宪法赋予公民的学习和使用国家通用语言文字的权利，为学员提供学习条件。安排有教师资格的国家通用语言专业教师，使用专门为学员编写的教材，按照普通学校授课方式，快速提升学员使用国家通用语言文字的能力。国家通用语言文字的培训，是在尊重少数民族使用本民族语言文字权利前提下进行的，目的在于增强掌握和使用国家通用语言文字的能力，使学员获得学习科学文化知识、职业技能、外出经商务工、与其他民族群众交流、适应现代生活的语言工具，而不是要剥夺或者限制使用、发展本民族语言文字的权利。
针对学员普遍缺乏法治意识，开设法律知识课程。教培中心将学习法律知识作为培养学员增强国家意识、公民意识、法治意识的关键环节。聘请法官、检察官、律师等讲授《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国治安管理处罚法》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》等法律法规。通过学习，使学员增强对公民权利义务的认识，建立平等享有权利、履行公民义务的观念，自觉遵守国家宪法法律，按照宪法法律赋予的权利和义务行事。
针对学员缺乏职业技能、就业困难的问题，开展职业技能培训。教培中心将学习职业技能作为提升学员就业能力的重要途径，根据当地需求和就业条件，设置服装鞋帽加工、食品加工、电子产品组装、排版印刷、美容美发、电子商务、汽车维修、建筑装饰、畜牧养殖、果树栽培、保健推拿、家政服务、手工艺品制作、插花、地毯编织、绘画、乐器演奏、舞蹈演艺等培训课程，对其中有愿望有条件的学员进行多技能培训，确保学员结业后能够较为熟练地掌握1-2门职业技能。教培中心注重将课程学习与实训操作相结合，提高学员实际操作能力。实训操作是实践教学，不是在工厂务工，不是在企业就业，更不是强制劳动。
针对学员不同程度地受宗教极端主义影响和控制的问题，教培中心将去极端化贯穿全过程。通过分阶段学习法律法规、民族宗教政策和宗教知识，揭露恐怖主义、宗教极端主义的危害，使学员全面准确了解国家宗教信仰自由政策，深刻认识到什么是合法宗教活动、什么是非法宗教活动、什么是宗教极端主义，真正明白宗教极端主义完全违背了宗教教义，努力使学员认清恐怖主义、宗教极端主义的罪恶本质和严重危害，摆脱其影响和控制。教育培训从不干预学员信仰自由，从未进行改变学员宗教信仰的教学活动。
四、学员的基本权利得到保障
尊重和保障人权，是中国宪法规定的基本原则，并在中国的各项法律制度和中国政府开展的各项工作中得到充分体现。新疆开展教培工作，是政府依法采取的一项社会治理措施，旨在保障人民生命安全，保障公民基本权利不受侵犯。在开展教培工作过程中，教培中心严格贯彻落实宪法和法律规定，保障参与培训学员的基本权利不受侵犯。
教培工作根本不是什么限制、剥夺人身自由的措施，而是依法采取的帮助学员摆脱恐怖主义、宗教极端主义束缚的重要措施，是实现人的思想解放、素质提升和更好发展之举。
中国法律明文禁止任何基于地域、民族、宗教等理由的歧视性做法，这一规定在新疆得到了切实执行。教培中心确定教育挽救对象的唯一标准是是否有过恐怖主义、宗教极端主义违法或犯罪行为，与其所在的地区、所属的民族和所信仰的宗教毫无关系。
学员在教培中心学习过程中的人身自由得到依法保障。教培中心充分保障学员的人格尊严不受侵犯，严禁以任何方式对学员进行人格侮辱和虐待。教培中心实行寄宿制管理，学员可定期回家，有事请假，学员有通信自由。
在教培中心，各民族的风俗习惯和使用本民族语言文字的权利都得到充分保障。教培中心各项规章制度、课程表、食谱等均使用国家通用语言文字和当地少数民族语言文字。教培中心充分尊重和保障不同民族学员的风俗习惯，免费提供种类繁多、营养丰富的清真饮食。
教培中心尊重学员的宗教信仰自由。《宗教事务条例》规定，禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。教培中心在管理上实行教育与宗教相分离，学员不得在校内组织、参加宗教活动，但信教学员回家时可以自主决定是否参与合法宗教活动。
教培中心配备双语教师、辅导员、医生和后勤服务管理人员等，保障学员正常学习生活。教培中心生活设施齐全，室内冬天有暖气、夏天有空调或风扇，宿舍有电视，浴室免费对学员开放。设置医疗室，每天24小时免费向学员提供医疗服务，小病可在医务室就诊治疗，重症急症可快速送医院救治。
教培中心充分尊重学员各方面精神文化生活需求，有室内外体育文化活动场所，经常举办丰富多彩的文体娱乐活动。设置图书阅览室，方便学员读书学习。设置法律咨询室，帮助学员及时解决法律层面的困难和疑问。设置心理咨询室，提供心理咨询服务，关心学员心理健康。所有学员均享受养老、医疗等社会保险，免费参加全民健康体检。
为解除教培学员的后顾之忧，新疆各级政府对教培学员家庭平等落实社会保障、教育医疗、脱贫攻坚等各项优惠政策，帮助学员亲属解决生产、生活、就业、就学、就医等方面的实际困难，增强了学员参加学习培训的动力。
五、教育培训工作取得显著成效
新疆开展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度消除了滋生恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件，最大限度保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好效果。参加教育培训的人数是动态的，有进有出。随着教培工作的有效展开和推进，大多数学员已达到培训要求顺利结业。
——学员的综合素质得到提升。学员法治意识得到提高，普遍认识到作为国家公民必须遵守国家宪法和法律。学员使用国家通用语言文字的能力得到提高。许多学员以前不具备使用国家通用语言文字的能力，结业时初步实现能听懂、能交流、能阅读、能书写。学员通过学习职业技能知识，大多数掌握了一定的实用技能，就业能力得到提高。已有多批次学员达到标准从教培中心结业，有的在工厂或其他企业就业，有的自主创业，还有一些为了不断提升自我，到中职、高职等院校继续深造学习。
——宗教极端主义有效祛除。通过学习，绝大多数学员都能够认清恐怖主义、宗教极端主义的本质和危害，摆脱了恐怖主义、宗教极端主义的精神控制。学员的国家意识、公民意识、法治意识明显增强，辨别是非能力明显提高。大多数学员能够认清宗教极端主义不是宗教，抵御宗教极端主义渗透的能力明显增强。
——社会风气明显好转。在学员的学习生活过程中，教培中心注重引导学员转变观念，提倡各民族相互尊重风俗习惯，在衣食住行、婚丧嫁娶、礼仪风俗等方面顺应现代社会发展要求，并大力传播现代文明理念，使学员摆脱陈规陋习束缚。在教培工作的积极影响下，新疆社会风气明显好转，正气上升，邪气下降，宗教极端主义的传播受到自觉抵制，追求现代科学技术知识、文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚。
——社会大局持续稳定。开展教培工作以来，新疆已连续近3年未发生暴力恐怖案(事)件，宗教极端主义渗透得到有效遏制，社会治安状况明显好转，民族平等团结，宗教和睦和顺，人民生活安定祥和。据统计，，新疆旅游业大幅增长，共接待境内外游客超过1.5亿人次，同比增长40%;其中境外游客262.6万人次，同比增长11.83%。1月至6月，新疆接待境内外游客7589.35万人次，同比增长46%。
——各族人民普遍支持。通过教育培训，学员们认清了恐怖主义、宗教极端主义的本质和危害，感谢教育培训使他们“在走向恐怖犯罪的路上回了头”“解除了宗教极端主义的精神枷锁”。教培工作有力维护了新疆社会安定和谐，最大限度地保障了各族人民的基本人权，得到了各族人民的拥护。许多人切身感受到，新疆今天的大好局面来之不易，没有教培工作就没有今天的安稳日子。
——国际社会积极评价。新疆的教培工作引起了国际社会的普遍关注。月底以来，一些国家驻华使节、联合国官员、有关国家常驻日内瓦主要外交官，以及一些国家政党、社会组织、媒体记者和宗教团体等40多批(团、组)、近千人到新疆参观访问。百闻不如一见。通过实地参观访问，许多人认清了真相，理解了新疆开展教培工作的紧迫性、必要性、合法性、合理性。他们纷纷表示，受宗教极端主义影响，新疆的暴恐活动惨无人道、令人愤慨，教培工作挽救了那些受恐怖主义、宗教极端主义控制的学员，新疆的教培工作为国际社会反恐、去极端化斗争作出了重要贡献，积累了宝贵经验，很有借鉴价值。伊斯兰合作组织外长理事会第46次会议通过决议，赞赏中国为关怀本国穆斯林所作的努力。
一些实地采访过新疆教培中心的外国媒体记者，纷纷发表报道文章，客观介绍教培中心的真实情况，对新疆开展教培工作表示理解、肯定和支持。
205月15日，沙特《利雅得报》记者在题为《新疆——中国“一带一路”的门户》的报道中说：“中国尊重少数民族以及他们的宗教信仰。”“为尊重和照顾少数民族的饮食、衣着、节日、婚嫁和葬礼等习俗，中国各级政府和有关部门制定了一系列政策和法规。”“在新疆，各民族都有保持或改变自己生活习俗的权利，这是中国的一贯政策。”
2019年5月15日，埃及《金字塔晚报》记者在题为《中国利用培训和再教育方式应对极端主义》的报道中说：“世界各国根据实际情况，采取了多种预防性措施应对恐怖主义和极端思想，其中中国政府在新疆维吾尔自治区采取的应对极端思想的措施可以提供有益经验。”“新疆设立教培中心是为培训那些受恐怖组织极端思想影响的年轻人，为他们提供机会重新融入社会并走上正轨，远离恐怖主义的魔爪。”土耳其DHA表示，教培中心为学员提供人性化管理和服务，中心没有虐待行为和限制人身自由，学员学习、生活都很愉快。访问期间的所见所感同美西方宣传的负面内容大相径庭，深感其双重标准之野蛮无理。
美国《国际聚焦》杂志2019年5月号刊发《中国新疆维吾尔自治区之旅》一文，指出，喀什职业技能教育培训中心秩序井然，许多年轻人以前是极端思想的受害者，如今在学习职业技能，有人在教他们更好的谋生手段。他们吃得好，生活条件也好。记者同其中几个人交流，他们受到良好对待，看上去很快乐。有人或许认为这些年轻人受到胁迫，但快乐是装不出来的。
2019年7月5日，新加坡《海峡时报》刊登《新疆职业技能教育培训中心里的故事》一文，生动介绍了新疆教培中心的真实情况以及多位学员培训前后的转变。文章写道，毋庸置疑，从去极端化和国家治理的角度，新疆教培中心的做法是富有成效的。记者在与学员的接触中了解到，许多学员都有过被从智能手机下载的极端视频和宣传书籍激进化的经历。培训中心的气氛就像是一所寄宿学校。记者看到政府为贫困民众建造房屋，当地集市繁荣，民众可以获得各种医疗服务，尽享民族歌舞表演。中国政府不仅没有压制当地文化，而且还在独生子女政策等方面给予新疆维吾尔族和其他少数民族许多特殊政策。
六、探索出去极端化的有益经验
多年来，为应对恐怖主义、极端主义的威胁，消除恐怖主义、极端主义滋生蔓延的土壤和条件，维护人民生命安全和社会稳定，世界上一些国家坚持从本国实际出发，积极探索反恐、去极端化有效办法，并积累了有益经验。
有的国家设立“去极端化中心”，对受过极端主义感染的群体进行一段时间的教育转化，通过个体或集体体育活动、心理辅导，穿插对宗教现实和世俗主义的讨论等，使学员获得心理恢复，并通过技能和职业培训使学员重新融入社会。有的国家设立“教育转化中心”，把极端分子分为自首者、潜在者、犯罪者三类，依托家庭、社区，并配合精神干预治疗、经济帮扶等措施，进行去极端化改造。有的国家在监狱和社区两个层面对恐怖 分子及高危群体进行教育转化，通过甄别、康复、再教育、回归社会、评估等办法，对涉恐罪犯进行去极端化改造。有的国家谴责极端分子对伊斯兰教义的错误解释，鼓励宗教包容，提出回归“温和伊斯兰”，并设立教化中心，通过集中管控和回归社会两个阶段对受极端主义影响的人员进行教育转化。有的国家通过启动“转化和脱离”项目，强制要求曾涉恐人员和返国恐怖嫌犯必须参加培训，并在全国设立隔离中心，用于拘押极端分子，以防止其在监狱感染其他在押人员。有的国家在社区采取相关措施，对受极端主义影响的人员进行早期干预，并采取社会动员的方式及早发现并制止年轻人加入极端组织的企图，防止发生恐怖主义和极端主义行为。
新疆通过设立教培中心，开展教培工作，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人进行教育挽救，与世界上一些国家和地区的做法是相通的，目的都是为了防微杜渐、治病救人，最大限度保障公民的基本人权免受恐怖主义、极端主义侵害。
新疆开展教培工作，取得了显著成效，为国际社会开展反恐、去极端化探索出了有益经验。
——坚持因地制宜去极端化。新疆开展教培工作，既积极借鉴国际社会反恐、去极端化经验，又坚持从区情和面临的具体反恐、去极端化形势出发，有针对性地开展工作，力求取得实际效果。新疆紧密结合反恐、去极端化斗争实际，充分借鉴国际社会反恐和去极端化经验，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人有针对性地开展国家通用语言文字、法律知识、职业技能教育培训，祛除极端化思想，取得了社会公认的实际效果，有力维护了新疆的社会稳定，也有效维护了宗教健康发展的环境。
——坚持打防结合、预防为主。坚持标本兼治方针，一手抓打击，对恐怖主义、极端主义保持高压态势;一手抓预防，以教育挽救为主。通过开展教培工作，对多数受恐怖主义、宗教极端主义影响但罪行较轻的人，进行教育挽救保护，用拉的方式而不是推的方式，用挽救的方式而不是严惩的方式，用关爱的方式而不是嫌弃的方式，进行帮教，使其摆脱宗教极端主义的束缚，能够知法守法，能够掌握国家通用语言文字，并具备一定的知识文化和劳动技能，成为对社会有用的人，实现人生价值。
——坚持弘扬法治精神。依法治国、建设社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的本质要求。新疆开展教培工作，消除恐怖主义、宗教极端主义滋生土壤和环境，始终高举法治旗帜，坚决维护宪法和法律权威，坚持运用法治思维和法治方式处理问题，使各项工作始终在法治轨道上进行。教培中心的去极端化工作，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳，坚持不与特定地域、民族、宗教挂钩。
——坚持尊重和保障人权。开展教培工作，既保障了各族人民的基本人权免受侵害，又最大限度地挽救了受宗教极端主义影响的有违法犯罪行为人员。教培中心坚持以人为本，依法实行规范化、学校化管理，提供人性化服务，严禁以任何方式对学员进行人格侮辱和虐待，保障学员的人身自由。教培中心为学员提供优质的教学资源和多样化的技能培训，最大限度保障学员享有受教育权利。
——坚持政府担当有为。保障人民生命权、健康权、财产权，使人民各项基本权利免受侵犯，在安定祥和的社会环境中生活，是一个负责任的政府义不容辞的责任。新疆各级政府，本着对人民高度负责的态度，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人，进行教育挽救，做了大量耐心细致的工作，付出了难以想象的艰辛。教培工作的成功开展，伸张了社会正义，维护了人的尊严，树立了政府良好形象。
结束语
实践证明，新疆开展教培工作，有效消除了恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆实现了社会稳定，也有力维护了地区安全和稳定。这一做法完全符合国际社会反恐、去极端化的基本精神和基本原则，完全符合世界各国人民的根本利益和要求。
新疆开展教培工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力，这是新疆各族人民绝不能答应的。国际上有的国家、组织或个人在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”，说到底是对恐怖主义、极端主义的袒护、纵容，严重违背了国际道义和人类良知，为一切善良和正义的人们所不齿。
面对恐怖主义、极端主义对人类的严重戕害，面对反恐、去极端化这一世界性难题，新疆各级政府以高度负责任的态度，积极借鉴国际经验和做法，通过开展教培等工作，取得了反恐、去极端化斗争的重要阶段性胜利，新疆的做法理应得到国际社会的理解和尊重。
新疆的反恐、去极端化斗争，仍有可以不断完善的地方，仍有许多工作要做。新疆将坚持从本地实际出发，继续遵循《联合国全球反恐战略》(60/288)和《防止暴力极端主义行动计划》(70/674)等文件精神，坚持打防结合、预防为主的原则，不断完善教培工作，为保障新疆各族人民的各项基本权利，实现新疆社会稳定和长治久安，作出不懈努力。
篇11：中国新疆之历史印记观后感个人感想
我去过许多的地方，像沙滩的上的贝壳数也数不清，其中有一颗最漂亮。那就是新疆之旅。
今年，爸爸要带我们去新疆，看一下妈妈的出生地。这样，我们乘车去了北京，到了飞机场，爸爸去办机票，我们等着。然后去登机等候厅等着飞机的到来!我们上了飞机，3个半小时就到了乌鲁木齐机场!我们下了飞机，由接机人，接我们。我们很快的到了宾馆。休息好，等待第2天11个小时车程的到来。
第二天，我们下楼吃早饭。吃完早饭，我们的客车到来了。我们登上客车。踏上了11个小时的车程!我们经过克拉玛依市在那吃饭。吃完饭接着赶路。我们到了布尔津，也就是快到了景点。终于到了，我们下了车，导游把门票给我们!我们进去后看见了，很好看的小丘，五彩的小丘!五彩的湖!好漂亮呀!这就是五彩滩。
第三天，我们去的是喀纳斯。那的山路好多弯。我们到了自然保护区!那就是我们的景点!那里就是电视上报道有湖怪的地方。那里水最深的地方有188.5米我们坐船去湖上转了一圈，水，清澈见底很漂亮!山上有五颜六色的小花，顺着山路走下去有三道弯分别是：神仙湾、月亮湾、卧龙湾。其中的神仙湾是上帝的调色板，阳光一照就像好多珍珠洒在湖面上;月亮湾远远看去像一轮弯弯明月;卧龙湾的中间好似一只大大的恐龙。由于这里的景点很多。我就不一一介绍了。
第四天，我们去了吐鲁番。导游在车上说：“大家摸一下车玻璃，是凉的，到了吐鲁番再摸一下玻璃就是热的了。”吐鲁番著名的景点像：交河故城、坎儿井乐园、火焰山、葡萄沟。火焰山大家都知道在西游记里孙悟空经过火焰山时很热，我们到了那，还好是阴天，当时的地表温度还在68。火焰山地表温度最高的时候是71多。葡萄沟的葡萄架都像凉棚一样，一眼望去都像一颗颗翡翠珠子一样耀眼。我情不自禁的手舞足蹈起来。我和姐姐摆起各种动作照相!爸爸忙了起来。
第五天，我们去了魔鬼城!这个名字的由来是因为：魔鬼城每天晚上都刮风，风刮起来像有鬼叫一样。所以叫魔鬼城。那里是一些自然形成的土丘，那些土丘像一些动物、城堡等……。
由于我们去的景点比较多，所以不一一介绍了，通过这些就知道新疆很美吧!你们也去看看吧!
篇12：中国新疆之历史印记观后感个人感想
这里天也广阔，地也广阔，还有日出看呢。一望无垠的戈壁滩，让我联想起美国的西部片，就差一个英雄了。
很快坐上了去博乐的大巴，风景截然不同了。一路都是向日葵，单纯的面朝阳光，还有些白杨，叶子因为光滑而反了光，很闪耀的在风中招摇着。远方还有山，只是一个银蓝色的影子，但可以看出海拔很高，因为有云把山尖都染白了。天地出奇的开朗，我不禁觉出人的渺小。
说到人，这里的人鼻梁都好高啊，显得他们的眼睛是往下凹陷的，也很大。女人们在头上披了五颜六色的头巾，一问才知道，已婚的女子头发是不能露出来的。
看看窗外，连电线杆都成为了风景，孤单单的立在草原上，成为证明这郊外有人的唯一证据。
新疆有一种与众不同的美啊。
昨天晚上看了好漂亮的星星，几乎伸手就可以摘到，满天都是，什么星座都分不清了。
今天去赶集了。无比热闹，有很多漂亮的布，棉的，纱的，绒的，花色也很美。也有卖小零食的，各种各样说不出名字的糕还有豆子。
有个大叔抱着一扎糖葫芦在卖，其中有一种特别好吃，是用当地特产的汁水丰富的马奶葡萄，外面淋一层薄薄的鲜红的糖浆， 咬一口酸酸甜甜。
还有一个大叔，戴墨绿色条纹镶金边小帽，在路旁搭起一个小摊，烤羊肉串。一把破破的被熏黑了的小草扇，随意地扇动着，于是香气就在整个集市里弥漫开来。我就忍不住，去吃了。很不错的味道，肉非常有嚼劲，果然新疆本地的肉串还是最正宗啊。
吃饱后，一路唱着歌走回奶奶家。一路上大片大片的菊花，是温暖的橙色。又看见羊，成群的走，并不是非常白，满身的灰土，黄黄的，他们走到哪里，哪里就扬起一地灰尘。一只花色的走在前面，头微微扬起，角冲着天空，像个趾高气扬的头头。最惊讶的是一只精瘦的黄狗也混在中间，似乎把自己也当做羊了，小羊也不排斥他，一副亲密的样子。
路边一个巴掌大的水坑里，竟然有几只鹅，他们也不嫌挤，反而很欢快的游着。
在一户人家的院子里，看到两只黑白的牛，心里小小的激动了一下。他们轻摇着尾巴，懒洋洋的咀嚼的稻草。
远处隐约传来钟声，大约是清真寺的朝拜?
篇13：小人国纪实影片的个人观后感
电影是张同道导演在拍的纪录片，名曰《小人国》，奈何我孤陋寡闻，找了同名的《格列佛游记》看了半天，幸得丫头提醒才知走了岔路，惭愧惭愧!至于网络卡，电影播放延迟诸多琐事不提也罢，八十分钟的电影竟看了俩钟头，幸亏观阅时随手笔记，否则看到结尾定要忘记开头剧情，被丫头贻笑在所难免......
说起教育，依稀记得幼时学校破落的院墙上粉着“百年大计，教育为先”的白字，虽不懂其中含义，可也知道教育是比吃饭睡觉还要大得多的事情。时至今日，掐指算来也有二十载光阴，老校不见踪影，教育深入人心。
《小人国》的剧情我不想赘述，权且谈谈观影感悟与丫头分享，错对不论，倘若能对丫头教书育人有些许帮助，那我也算积了功德。
幼儿天性烂漫，最是难管，因此我的第一感悟是“建立秩序”。秩，常也;秩序，常度也。片中大李老师与孩子头池亦洋数次面对面交锋，无论他欺负了小朋友，亦或在踢球时用手接球，都没有惩罚这个小刺头儿，而是和他讲做人的道理，为世的规则，即便被池亦洋痛骂“混蛋”，也不恼怒，心平气和讲礼貌谦让，把一切控制在秩序下。让人欣慰的是当两个小朋友打架，池亦洋竟然有模有样的学着大李老师调节他们的矛盾，让我不禁莞尔，欣喜之余又有些感动，小刺头儿竟也是秩序的维护者了!
闻道不分先后，儿童也是独立人格的承载者，我的第二个感悟便是“平等沟通”。如果看得仔细，会发现无论什么时候，老师们总是低着身子和孩子们沟通的，要想了解孩子，就要先站到孩子中间来。不要把孩子当孩子，或许是孩子最渴望的。锡坤喜欢把小朋友的鞋子扔进垃圾箱，把教室的玩具撒的满地都是，大李老师看在眼里却没有阻止，而是一遍遍的在孩子玩过后悄悄把物件归回原位，这份宽容与理解，恰是朋友有的，而长辈缺的。老师的尊重，是幼儿独立人格的形成的温床，小小的幼苗在这里萌发茁壮，终会长成参天大树。
校车行过雪地渐渐远去，“孩子是脚，教育是鞋”的标语却印刻在了我心里，鞋子舒不舒服，只有脚知道，教育成不成功，只有孩子明白。或许巴学园在当前是个个例，我却依稀看到美好前景，且祝愿巴学园的办学模式在神州大地上如雨后春笋般生机勃发!
篇14：去新疆旅游的个人观后感
美丽的赛里木湖
暑假，我来到了赛里木湖，极目远眺，是若隐若现的淡蓝色的高山，它就像是用加多了水的颜料洒出来的一样，是那么的自然，那么的美丽。
山和湖中间有一道雪白的线，仿佛是谁刻意涂上去的分界线一般，看到分界线的下面，是赛里木湖，阳光照射在湖面上，就好像是一大把晶莹剔透的砂糖撒在湖中，让人不仅想去尝一口。
看到湖的最下方，又是一道雪白的线，难道这也是一道分界线吗?是的，这一朵朵洁白的浪花就是湖与陆地的分界线，它们悄然地绽放又枯萎，也许在我们拍照的三四秒中，就有上百朵甚至上千朵浪花就这样度过了一生，这些可悲的浪花在无尽的轮回同时也构成了一道凄美的风景线。
整个赛里木湖就像一颗巨大的宝石，也想是巨人的一滴眼泪，海蓝的湖配上四周说笑的人们，真美呀!果然是应了苏轼的那句话：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
下次如果还有机会我一定还要来!
魔鬼城
来到魔鬼城，映入眼帘的第一个字就是——热!太阳像魔鬼一样烤着大地，不时还泛起一层层的热浪，我们的额头上不约而同地冒出了一滴滴豆大的汗。我心想：不愧是魔鬼城啊!刚进来就给了我们魔鬼般的热。
坐上一列小火车，伴着广播的介绍，音乐的响起，我看见了一只金色的“海狮”头朝天的趴在戈壁上，当小火车离那只“海狮”又近了许多时，大家纷纷拿出手机“咔嚓”、“咔嚓”的拍照。
渐渐地，小火车开过了“海狮，”但一块画着“孔雀”的牌子朝我们过来，抬头一看，一只和牌子上画的一模一样的“孔雀”!它看起来很高贵，站在一块石头上，竖着它的扇形尾巴，人们也像刚刚那样拍照。
接着是一只好像正在咆哮的雄狮，双面人，泰坦尼克号……看到这里，我不得不佩服大自然的鬼斧神工!不愧是魔鬼城啊!
魔鬼城里奇异的一番景象，真让人流连忘返!
去那拉提骑马
那拉提草原位于天山腹地，据伊梨县约一百一十公里，占地面积约为九百六十平方公里，是世界四大草原之一。
“骑马啦，骑马啦!”隔着老远就听见当地人的吆喝声。“小朋友你要骑马吗?”一位当地的叔叔热情地问道。我走近了一些，问：“一小时多少钱?”叔叔说：“80块。”我毫不犹豫，付了钱，便走入马场。
哇，好多的马呀!这里的马多到简直让人惊叹，用三个大广场都装不下的马可谓是不计其数!正当我在感叹马的数量和草原的容量时，一个用深紫色头巾裹着头的阿姨向我走了过来，她的皮肤黝黑黝黑，但显得很能干、勤奋。她把我带到一匹棕黄色的马面前，阿姨扶着我，让我跨上去，我看着马，心中不得再次感叹：“这匹马，也太高了吧?”不过，两次失败后我就爬上了这匹比我还高的马。
咯噔、咯噔、咯噔……马开始跑了，而且越跑越快。我心想，好抖啊，上上下下的，再抖我就把早餐吐出来了!于是，我抓紧马鞍，生怕自己掉下去，过了一会手心就直冒汗，不过我渐渐的有些适应了，这才敢把手放松些，可前面正巧有道小溪，马蹄“啪嗒啪嗒”地跑过去，一前一后的剧烈颠簸，我立马又抓紧马鞍，感觉差点就要掉下去了!真是有惊无险啊!
一个小时过去了，我下了马，可我仿佛还沉浸在这策马奔腾的感觉中。
篇15：有关新疆天山的个人优秀观后感
俗话说，极目山水绣，一览天地宽，大自然，美哉，壮哉。这不我就亲身感受到了，那接天山无与伦比的美。
连绵不断，这是山的阴柔之美;拔地而起，这是山的阳刚之美。立在山之巅，俯瞰一切尽收眼底;站在山之谷，仰望所有高不可攀。山是那样的变换多姿，深不可测。
拾级登山不一会儿就到了一个佛台前，我们停下来，拜了几拜。站起身，我一伸手仿佛就抓到几片云，向远望去只见白茫茫的一片，犹如一大团棉花在空中飘游。“啾啾，啾啾”我一看发现一只只小鸟在树间跳跃，好像在说：“欢迎来到我的地盘。”我抬头向上往，只见一个山涧从岩石之间流出，细细的涧水如同白练，在阳光下闪着金光，山涧落入山溪，溪水清澈见底。仔细一看山涧的岩石中间有个洞，我问了问身旁那个军人叔叔，那是不是有个洞。叔叔笑了笑说：“要不要过去看看。”我还没来得急回答，叔叔猛地背起我，向上一跃，呀!真不愧是军人，一下子就上去了，叔叔又回过头把其他人叫了上来，可我老爸说：“不行太高了我上不去。”这个洞里的光线很暗，很阴冷，我冷得直哆嗦。我们继续向前走，这个叔叔真会找路，不一会儿就到了山的另一头，我上了最后一级台阶，终于到山顶了。啊!蓝天白云、溪水潺潺、绿树成荫，鸟鸣深山，笑语回荡，正是“空山不见，但闻人语响。”人在山顶，鸟瞰一切，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服，而此时的远山正默默无闻的向你展示雄姿，不远处它的哥哥——将军山比它更壮观。
我坐在山顶漫无目的向天上看，这接天山的云，瞬息万变。时而团团如轮，时而飘飘如丝，时而绵绵如雪，时而慢慢如絮，千姿百态，妙不可言。假如独立于茅屋前，观万里棉云，其白如雪，其光如银，其阔如海，在阳光下涌动翻腾，此刻犹如行盘大海，四面波涛，心情任去来，不复有别的世界。
我们以正路返回在路上，我又听见熟悉的声音，又是那群鸟，又向四周望了望那些高大挺拔的松树，犹如一个个将军，守护着这接天山。
“读万卷书，不如行万里路。”这一次我领略了一下接天山的美，那是一种无与伦比的美——在云，在山，在树，在水。
有关新疆天山的个人优秀观后感范文
篇16：有关新疆天山的个人优秀观后感
我们乘巴士从乌鲁木齐出发，沿着新疆黄金旅游线路向东北奔驰。近两个小时的工夫，我们便来到位于昌吉州阜康市南33公里处的著名旅游胜地一一天山天池。
顾不上欣赏天池管理局园林般的楼台亭榭，我们直奔后坡的山头。展现在我们面前的是一个波光粼粼的高山平湖，在蓝天白云的映衬下，天山上的晴雪景观和着云杉雪松倒映在水中，半湖墨绿，半湖翠蓝，深深浅浅，层次分明。闪烁的阳光下，游动着一层琥珀色的光圈，浮动着一片胭脂色的油彩，似倾入一湖五光十色的颜料，似溶未溶，朝水底沉去，朝远处飘开，像万花筒般晃动，使人眼花缭乱，神志迷离。我暗自思忖:倘若山不是这样高，峰不是这样围拢，绿树不是如此婆娑，湖光会得以这般美丽吗?这可能就是高山平湖引人入胜的独到之处吧!王母娘娘真可谓慧眼独具。
主人解缆，引我们登舟，小船箭一般驶离王母纪念石，越过“定海神针”，冲向湖心，越走水色越深，由蓝靛色竟变成黑洞洞的一片。仰望天穹朵朵白云嵌在湛蓝的天空，我的心似乎悬在半空中，没有着落，又觉得整个身子都会随时坠入深渊。抬眼望去，眼前的天山显得是那样壮观：这是一座由数列东西向的褶皱断块山组成的山系，著名山峰有托木尔峰、汗腾格里峰和博格达峰，雪线北低南高，多冰川，借悠悠白云与湖水连成一片画境，说不尽的淡远晴和。在这里可以避开一切尘俗的喧闹，去沉思默想，任何忧愁烦恼，都能得到净化。在这里，我更深地理解了大山，理解了小草和花丛，理解了雪松和湖水。它们朴实的天然秀色，洗去了我心头的灰尘，给我以美好的向往和自信，提醒我不要让拥挤的楼房挤伤了童心，提醒我不自卑，不自傲，与他人融为一体。在平凡的生活中，默默消解一切烦恼，超越日常的平庸，去求得生命的和谐和自身的价值。
登上湖岸，穿过浓得化不开的松柏林，连续不断的哗哗声渐渐逼近，一道白光闪进我的眼帘，这便是天池八景之一的悬泉飞瀑。这瀑布势如奔马，吼声震天，它自两座山峰之间的悬崖上垂挂下来，喧闹着、拥挤着，跌跌撞撞，奔出谷口。据说这瀑布的水来自天山上融化的积雪，水特别凉，可治脚气。经不住神话般的诱惑，我顺坡而下，第一个跳铮铮琼琼、湍湍急流的溪水之中，让山水冲走一身的疲劳，带走满脸的倦意。
不觉夕阳西下，落日将多彩的余辉轻轻地洒向天山，洒向天池。走在下山的路上，我禁不住回首向它投去深情的一瞥!
篇17：电影《保家卫国抗美援朝光影纪实》个人观后感
今年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年的日子，举国上下隆重举行各种纪念活动。就在这特殊的日子里，我情不自禁地想起了一个普普通通的志愿军战士的母亲——我的姥姥郭玉霜。
姥姥是河南省舞阳县人，1908年阴历6月26日出生在一个普通的农民家庭里，__岁生了母亲，__岁那年姥爷就去世了，姥姥含辛茹苦独自一人抚养着母亲这根独苗。目不识丁的姥姥深知没有文化之苦，为了让母亲上学读书，靠着她一双灵巧的手给人家绣花作衣服挣钱供母亲上学。许多个夜晚，母亲都睡醒一觉了，看到姥姥仍在油灯下飞针走线赶制衣服，母亲心理暗想：妈这么苦，长大了一定好好孝敬她。
母亲上中学时接受了革命思想，依然投笔从戎参了军，临走的那天晚上母亲面带愧色地对姥姥说：“妈，我走了，不能在你身边照顾你了，原谅女儿不孝。”深明大义的姥姥平静地说：“你去吧，报效祖国与孝顺母亲是一样的!”母亲转身走后，姥姥禁不住泪流满面独自一人坐到天亮……
刚解放时姥姥还常收到目前捎来的平安信，但没过多久姥姥就再也没有收到过母亲的信。正当姥姥为此焦急万分时，1952年9月的一日有人给姥姥送来了一封信，姥姥一看那熟悉的字迹，连忙找来村里的人念信，信上写到：“亲爱的妈妈，当你看到这封信时，我已雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江赴朝参战去了……”下面的话姥姥没听清就晕倒了，要知道那是她唯一的女儿、她生命的全部啊!
当姥姥醒来时，她的屋里挤满了村里的乡亲，姥姥坚强地说：“女儿上前线保家卫国，是我的骄傲，我挺的住!”从那时起，姥姥又用她那双巧手没日没夜地为志愿军赶做慰问品，并且每天中午无论刮风下雨都在村口等待着远在朝鲜女儿的来信。在这期间，姥姥曾大病一场三个月不能起床，生命垂危，但为了让女儿在前线安心，姥姥在给母亲的信中只字未提过。到1953年7月27日朝鲜停战，还不到50岁的姥姥头发几乎全白了。
远在朝鲜战场上的母亲没有辜负亲人的期望，战斗在临津江北岸、三八线的德山洞。那里是一线守备师战役的纵深处，对面是美陆一师。母亲不畏艰险，冒着敌人的炮火参加战地救护，成为活跃在前线的战地之花，为祖国和人民荣立了战功。
抗美援朝胜利了，母亲已到了谈婚论嫁的年龄了，因工作需要仍留在朝鲜的母亲给姥姥寄来一封书信，信中夹着一张年轻志愿军军官的照片。母亲在信中说：“妈，这是我认识的战友，嫁了他我就得跟他四海为家，不能回到你的身边去了。终身大事我听妈，你要同意就在照片背后画个圈……”
姥姥见信后毫不犹豫的在那张照片后郑重地画了个圆圆的圈，并立即让人写了回信：“嫁人就嫁最可爱的人，妈一百个统一”。就这样母亲于1955年4月在朝鲜平安南道烩仓郡与父亲结婚。婚后父亲仍留在朝鲜的志愿军司令部工作，母亲于1955年底母亲因身怀有孕回国，翌年3月生下我的姐姐，父亲为她取名“朝立”，纪念抗美援朝战争胜利，朝鲜又一次“独立”。1958年父亲随志愿军总部最后一批回国，次年母亲生下了我，父亲为我取名“凯利”，纪念父亲从朝鲜凯旋胜利。
让我们牢记这段历史，更加珍惜今天的朝鲜幸福生活。不要忘记抗美援朝保家卫国战斗中千千万万个英雄儿女和他们可歌可泣的事迹，同时也不要忘记那些养育了英雄儿女的千千万万的普普通通的母亲。山东省地震局情报资料室 梁凯利
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