小学参观学习心得体会优秀

时间:2023-01-27 07:54:32 观后感 收藏本文 下载本文

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小学参观学习心得体会优秀

篇1:小学参观学习心得体会

3月19日清晨,我们在吴校长的带领下,来到上海竹园小学参观学习。虽然学习时间很短暂,参观了融智慧、文化、生态、绿化为一体的校园,感受了其浓浓的育人氛围。这里面积不大,最多有咱们星光小学的一半,但非常的精致,走到哪里都能看到美丽的风景。孩子们也非常大方、有礼貌。竹园小学的校园环境、现代化教学条件、浓厚的校园文化氛围、朴实而精彩的课堂教学都给我留下了深刻印象。真的是受益匪浅。

跨入竹园小学的校门,首先引起我们关注的是一面弧线形的文化墙,由一块块米黄色的文化石砌成。上面题写着“为了写得精彩,必须活得精彩”这鲜红亮丽的大字,向每一个步入校园的人昭示着学校对师生人生状态与求学状态的无声熏陶。

放眼望去,校园内墙由宽度适宜的原色木条整整齐齐装饰着,与高低错落的绿树和花坛融为一体,散发出天然本色的气息,没有一丝一毫的做作,无言地陪伴着教学楼,使它充满了勃勃的生气。

校园内最雅致的景观是墙角的那片小池塘,喷泉的水哗哗地流淌,横跨在池塘上的那座小桥,掩映在刚吐出嫩芽的绿树丛中,别有一番韵味。更妙的是,一株红杏也不甘寂寞,从桥角探出头来,让前往参观学习的老师异口同声地吟诵道“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的诗句来。这处有意境的景观有着“飞云听瀑”的雅称。

随着参观的人流,不知不觉来到了大队活动室。最让我们称道的是:壁柜上有序地摆放着全校大队成员的生活照片,显现出他们作为少先队小主人的蓬勃朝气。

走进富含高科技的科普活动室更是令我们唏嘘赞叹。整面墙壁由巨幅蓝天白云的壁画作背景,墙体上方高低有致地凸显出10个圆形按钮,每一个按钮的表面印有各种动物的图案,只要你用手轻轻一按正下方的黑色凸起,耳边就传来各种动物的叫声,真是惟妙惟肖。教室正中摆放着流线型的乳白色桌子,配上黄色的可调式咖啡座,既显时尚又显雅趣,充分洋溢着现代感。

竹园小学的教学楼共有4层,楼梯的两侧都有精心设计的壁画,一幅幅壁画不仅美化了校园环境,还蕴含着深刻的寓意。

竹园小学的各室也布置的'匠心独运,下面欣赏到的是竹园小学的美术室和音乐室。

这是一张教室的照片,老师们可以看到她们的小柜是依墙而做,这样就节省了教室后墙的空间,小柜的大理石台面还可以作为展示台,展览孩子们的各种作品。在参观的过程中我特地照下了这张课表,和我校的课表最大的不同是在每节课的下方打出了任课老师的名字,细节决定成败,这样一来,无论是老师还是孩子看了课表:下节上什么课,由哪位老师上课都会一目了然了。

我们就在漫步与浏览中领略着竹园小学浓郁的文化气息,感受着精致优雅的美化环境,品味着各具特色的班级文化,更为难得的是观摩了贵校作文教学专场的初赛课。吸收了丰富的教学信息,为我们自身的口语训练和习作指导打开了又一扇窗。

竹园小学是以作文为特色,校长田荣俊就是著名的儿童作家。听这些课机会太难得了。我们平常也可能通过参加一些教研活动听到一些优秀教师的展示课,但那都是经过包装的,作秀的成分可能更多一点。而这种课是原汁原味的,更加能引起我们的思考,进而通过和人家的方方面面的对比找到自己的不足。因此,在学习期间我尽可能的利用时机,在不妨碍他们工作的前提下多看,多听,多问,多思。上午我们一行10人,仔细聆听了4节作文课,值得一提的都是低年级的口头作文,一年级两节,二年级两节。在听了四节课后,我们可以感悟到竹园小学的作文课,有着共同之处,我认为竹园小学的作文课堂教学模式是“先学后教,当堂训练”。这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。符合新课标的要求,是一种前瞻的教学思想。它抛弃了课堂上满堂灌,教师讲,学生听,把“练”压到课外的传统做法,普遍灵活地运用了“先学后教,当堂训练”的教学模式,课堂上先导入范文,引导学生阅读分析,学生主动参与,发言积极,再学习范文的基础上,开始练习本节课的口头作文,作业也是当堂完成,老师讲得很少,只是对学生的说话进行点拔,指导,释疑。 他们的经验很值得我们学习研究,联系我们的教学实际取他人之长补己之短,提高自身的教育教学水平。然而,这种课堂教学模式,又要求老师有丰富的教学经验、有深厚的文化写作底蕴、有高超的驾驭课堂的能力。我们在学习的同时,必须不断地反思,及时地总结,适时地改进,充分地完善自我。

这就是我此次上海之行的心得体会,比较粗浅,说出来,目的是与各位做个交流,也希望对我以后的工作起到一些积极的促进作用。通过这次学习,让我感觉到需要自己学习的东西更多了。今后我会更加严格要求自己,在学习中不断进步,在反思中不断成长!

篇2:参观小学学习心得体会

20__.12.11---12.14四天,我们一行24人来到了深圳参观了五所小学。在这里我们聆听了各校校长的学校介绍,学习了五所学校的校园管理、教育教学管理、教研组的建设、推进素质教育等方面的成功经验;近距离了解了五所学校教育改革发展的新动态。通过听取介绍、参观校园、座谈交流等形式,我切实感受到他们先进的办学理念、严谨的学校管理、执着的研究精神以及所取得的丰硕的办学成果。本次学习的心得体会有以下几点:

1、优雅的环境

这次考察5所学校的校园都是十分美丽的,它们的美丽在于学校管理的条理性,在于校园的每一个角落都蕴含着精致的校园文化,小校园“大文化”,走进校园感受到一种高品位的文化享受。这些学校在建设与发展的过程中,重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设,更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能,时时都有教育机会,为学校实施素质教育增添了丰富的内涵。

五所学校虽然校园环境各有特色,但又有几点相似之处,环境幽雅、文化气息浓厚。漫步在校园中,学校的方方面面、角角落落都书香四溢,沁人心脾。从校长办公室、教师办公室、各教室、各功能室、运动场地的精心设计,南山实验小学的开放的课外阅读书架,20米长的“读千古美文,做少年君子”古诗文长廊,涵养着书香校园;外国语大学附属小学东海校区的图书角、阶梯墙壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都显得那么地精雕细琢,那么地充满了文化气息;南山区海滨小学的艺术氛围处处无不透出经营者的构思巧妙、匠心独具。走进鼎太小学,不能不被他们良好的校风,学风所感动。学校环境布局合理,操场四周,绿树成荫,校园内干净整洁,给人一种耳目一新的感觉。更有创意的是他们的空中花坛,在每间教室走廊外面都设计了长条形的花坛,在里面中一些花草,花草悬空垂着,既美观,又不占空间,成了校园一道独特的风景线。参观这样五所花园式、立体式的、富有人文文化布置的精品校园,真令人驻足,令人留恋。

2.明确的办学思想

明确的办学思想为学校的发展指明了方向。办学思想是学校发展的方向标,是办学特色的根本保证。我们参观的五所学校都坚定“以德育为首,以教研为主线,以课堂教学为中心”“以素质教育为主导”的办学思想和宗旨等都为创办特色学校指明了发展方向。

3、“以发展学生素质为本的”教育理念

“以发展学生素质为本的”教育理念是学校育人的一面鲜亮的旗帜。五所学校的体育设施都给人一种耳目一新的感觉,特别是南山区南头小学这所学校是一所集团化办学学校,坚持“教育就是播种爱”的理念,先进的教育思想,以及科学、规范的管理机制,形成了鲜明的办学特色:学校开设了多种学生实践活动课和几十种学生特长活动,使大家感受到学生的特长能够真正得到培养,学生的能力得到充分的展示。其次海滨小学的学生兴趣小组更是开展得绘声绘色,开办了书法,舞蹈、绘画,二胡,琵琶,小提琴,萨克斯等等(兴趣小组,以音乐居多),每天下午下完课,在体艺管、田径场都有学生活动的身影。还有鼎太小学的民俗教学,捏面人,景泰蓝的制作,皮影戏,茶艺,编织的特色教学,他们每周活动频繁、乐此不疲。且经常在各级各类的比赛中取得骄人的成绩。

4、少教多学教学,高效课堂

其中在两所学校中听课,参见教研活动,收益匪浅。尤其是在南山实验小学听的一节语文课,感受很深,轻松的课堂,幽默的语言,快乐的学习是我职业发展的目标。在外国语大学附属东海小学听得一节数学课,更是让我觉得教学理念的先进。老师让学生提前预习所学知识,在课堂上根据学生学习新生成的东西,及时改变课堂教学方法及思路。注重学生学习过程。充分体现了先学后教,顺学而教的原则。使学生各得其所,收到良好的教学效果。真正达到高效课堂。

外国语大学附属小学东海小学汪校长向我们介绍了该校一直坚持“教师第一”的校本培训理念,福民小学项校长介绍本校的四心教师,创造性地构建并让教师“历练教学基本功,锤炼教学策略,提炼教学思想”,大力引导教师学习、实践、展示。

5、大阅读,大视野

全体师生把阅读当作学习、生活的第一要务,在阅读中体验快乐。

项校长每天会在孩子中午到校的时候在广播里给孩子们讲故事,班里设立图书角,每层楼设立图书开放室。唤起全体师生的读书热情,教师共读一本书,师生共读一本书,读书漂流,快乐读书月,师生诗朗诵,读书沙龙,做阅读智慧卡,网上博客论坛……构建了阅读大平台。阅读成了福民师生不可缺失的学习方式,生存方式。师生带着问题阅读,带着需要阅读,教与学的能力不断提升。

二、理解与思考:

1、全面提高学生的综合素质,让学生学得开心、玩得快乐。我认为学校还应将秉承“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念;坚持“把健康还给学生,把快乐还给学生”的原则,开展丰富多彩的体育比赛活动,提高班级学生的凝集力。今后我一定将学习得到的经验融入到日常的教育管理中去,提高自己的教研组管理水平。使学校处处彰显出体艺文化气息,着力打造一个整洁、幽雅、精致的体艺文化书香校园。

2、教学上教师应成为学生成长的设计者和人格的塑造者。教师必须树立“以学生发展为本”的教育理念,制定适合学生发展的教育目标;转变观念,更新教法,探索适合学情的教学模式。我们要明确教师不是一种职业,而是一种事业。只要我们教师善于学习,积极开拓进取,把经验与创新相结合,把我们的身心“沉浸”在学校,定能开创出美好的未来。

总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人参观学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习,我认识到,作为一名教师树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。

参观小学学习心得体会

篇3:小学参观学习心得体会

我们当老师的,平时的工作是繁忙的,有时甚至是枯燥乏味的,交际圈也是很局限的,交往频繁最高的就是稚嫩而又纯洁的学生,这样周而复始的过着,时间长了,我们敏锐的思维难免也萎缩了些。

前不久得到消息,学校要面临跨越式发展,这激动人心的消息传遍了校园的每一个角落,宁静的学校一下欢快了起来,每一位老师,每一位学生,都欢欣鼓舞,甚至校园了的每一颗花草也变得鲜艳、翠绿了许多,因为这个好消息,我们二小人已盼望了八年之久,八年的等待我们付出的太多,让我们等得太辛苦了,为了这一天我们坚守的太久,遭受的委屈、心酸太多,在得到好消息的那一刻,所有的感受都迸发了出来,这种感受是无法言表的,也是无法运用文字来形容的。唯一的感受是教育是神圣的,把这神圣的事业要做的在辉煌些,太难了,太无奈。

不久,当我们从这个好消息沉浸下来后,默然发现这个好消息的背后还有太多的工作需要我们去做。面对搬迁,我们要有怎样超前办学的建设思路,我们的育人怎样渗透到学校的每个角落,我们软实力上的高效课堂怎样来打造。面对这一个个问题,我们的领导高瞻远瞩,早有打算,不会我们就去学,不懂我们就去请教,一来丰富我们的视野,激活我们已尘封的创意思维,二来为后期发展出谋划策,奠定基础。

四月十五日,我们一行三十人,怀着远大的憧憬,坐上颠簸的汽车驶向我们取经的目的地——xx。蜿蜒的山路,长途驱驶,坐在里面晕晕欲睡,很难受,为了缓解症状,除了欣赏窗外的美景,听取同事们的笑话,就在猜想xx的教育到底有多前卫,他们的超前原因可能是这个小县很有钱,学校设计的和园林一样,所需要的硬件肯定是应有尽有,小班教学,教师的待遇肯定也不错,要不然哪有心情专注教育,奉献教育呀,要么就是徒有虚名。经过近乎六个小时的车程终于到了xx县城,心想到了这个新鲜的地方,要好好美餐一顿, 到了地方我大失所望,才十点,夜生活刚刚开始的时间,这个县城已是漆黑一片,闭户休息了,我们团队找了好半天,才找到一个小小的夜市,凑合吃了点不太合胃口的便饭,没办法只有休息,说实话也是累了。

十六号的早上八点钟,在xx教育局督导室主任的安排下,我们依次参观了,xx中学,xx初中、xx小学、xx中心校和xx幼儿园。参观完后我的第一个感触是我来时的猜想错了,这个坐落在关中平原上的小县城,经济是欠发达的,办学名气确实名不虚传,它的事实已向我证明了它的实力。

当我看到xx小学那科学合理的布局,园林般绿化的校园环境;xx中学那超大的运动场,造型优美的雕塑,尤其是xx幼儿园的教学楼设计的更新颖美观、别致大方,再加上中央空调,高当的办公区,更能显现出xx教育硬件设施的豪华、气派,让我对xx顿生好感,感受到了新时代学校建设的气息,不禁让我联想到我们学校将来发展的愿景,将会拥有市域内一流的规划布局、风格独特的建筑设计、舒适的办公设施、标准的运动场以及园林般的校园环境。xx这个不富裕的小县城在教育上能这样大手臂的投资,那真是尊重教育,重视教育,把教育当头等大事在做,xx政府的领导是可敬的,相信我们旬阳县的领导也会有让我们默然起敬的那一天。

xx看点不光局限在硬件设备上,关键是在xx各学校的校园文化建设上,看点多,特点突出,主要表现在以下几方面:一是学校文化建设主题鲜明,内涵丰富。所参观的几所学校,有县城的,有农村的,尽管地域不同,情况各异,但是每所的校园文化建设都有一个鲜明的主题,其内涵丰富,别致新颖。比如xx中学“育一片林,成万种材”、槐芽小学的“立志、励志”的办学思想。二是校园文化建设体系成熟,贯穿始末。所参观的每一所学校都能做到一区一主题,一楼一主题,一层一主题,整体优化,动态平衡,选择整合,形成体系,参透到学校的每一个角落,让学校的每一角落都说话,都育人,都是校园文化的载体。

如xx幼儿园教学楼的一楼以浅蓝色为主色调,以“自然、生命”为主题,二楼以粉色主色调,以“民风、传承”为主题;再如xx中学校园文化下的各部分:管理文化、教学文化、制度文化、班级文化、环境文化、社团文化等,都各成体系,发展成熟,贯穿学校内外。

三是校园文化底蕴深厚,历史悠久。金渠小学以儒家思想为主的“德”育文化来育人,已传承了很多年,xx中学的校史陈列室陈列的文物就百余件,历史长达三百多年,历任校长的简介,有记录的就有十九位,学校荣誉展厅展出的奖杯及奖牌就陈列了八架,好几百件。这些足以说明了,历史让学校沉淀出的宝贵财富——传统文化,催人奋进,一代代传承,影响着后人。

xx的高效课堂是xx教育发展的精髓。印象最为深刻的金渠小学以“理论先导,“草根式”培训,构建高效课堂”的做法。理论先导是这个学校高效课堂支撑,课堂效率的提高首先需要理论上的成立,理论的基础来自于培训,而农村小学培训难度大,走出去请进来的培训模式培训面小且投入大,因此学校除了这种小规模培训的形式之外,大规模的运用本校或本县的骨干教师进行培训指导,这样即提高了别人又成长了自己,效果非常显著,几年的实践,最终形成了本土化的“二四八”高效课堂教学模式。

槐芽小学是以“学习培训先行,探索研讨跟进,总结提升相续开展”的形式打造高效课堂,形成了各个学科教学模式,如语文学科的“三步五环节”;数学学科的“四环节”等模式。考察期间听教务主任讲还正在实践模式阶段,目前成果对高效课堂的促进效果很好。

学完别人的,无论别人发展在怎么好,感触再怎么深,不管心情怎么澎湃,总归要回归到如何经营好自己的一亩三分地的问题上来。心情平静下来,回眸我们的校训“乐以贯之”,细细品味它,无疑,重心落在“乐”字上,他的生命体现在“贯”字上;乐是它追寻的目标,贯是它成长的过程。我们的校训将会有着超凡的生命力,无穷的育人力量,脱俗的追求,我之所以这样说,是因为我们的办学理念和我所见过的办学理念与有三大绝对优势的特点。

首先我要说的是我们的校训是符合人性本真的,先从我们的校训乐字说起,“乐”先出自于佛学,后周时期佛学传入中国,先用于负责演凑搞艺术的官员为大司乐,而后用于乐器,从这方面上说“乐”字最早表达的应该是人的情感,与苦对称。而快乐的情感追求正是我们人性的本真,是人类最原始的一种精神追求,与此相近的还有对真、善、美的向往,而学校将这种快乐的情感作为一种办学理念,一个育人的的载体就会显得特别的厚重,脱俗,不浮华,在这一点上和我们第二次学习的大明宫小学对幸福的追求有相似之处。其次我们的校训追寻的目标是宽泛的。人生任何的追求都是一定范围的,是一个时期的,唯独对快乐的追求是人类不分群体,没有范围,没有阶级,没有时间限制的;是不分你我,不分贫贱,是积极向上,脱俗的。

在追寻人性快乐,快乐生存面前人人平等,没有大小,没有多少之分,只有境界的高低。第三我们办学思想中对乐的追求是无止境的。我们看到很多校训,比如“写好每一个字”等,我不是批判别人做的不好,而是我个人认为这样的教育的追求是片面的,有局限的,没有着眼认得终身发展,或者说是人生发展的一个小侧面或是一条小线段。而我们的校训“乐以贯之”,如果从人对快乐的追求这一点出发,做一条线的话,我认为是一条射线,因为一个社会的人,对快乐的追求都是永恒的,无止境的,没有终点。

办学理念如同一群南飞大雁的领头雁,只有方向正确,符合群体一致的追求,才能迅速的到达温暖的南方,所以说什么样的办学理念,就会决定学校有什么样的发展,我坚信我们二小的办学理念是正确的,脱俗的,符合人性的,是时代的追求,二小人乐以贯之的精神一定会发扬光大,而且必将会带给我们二小飞黄腾达的发展。

篇4:参观小学心得体会优秀

来到华师附属小学,我感受到一种浓厚的学习氛围。这里随处随地都能充分地利用起来,营造了一种极好的教育氛围。最让我感兴趣的是教学楼下面的角落里都设有开放书架,真是别致的休闲学习区啊!使每一个走进这里的人都不由得被这厚重的学习氛围所感染。我想,在这样一所环境优雅、学习氛围浓厚的省属名校里,学生们的素质一定很高吧!我带着新奇、带着疑问走进课堂,去探求答案。

学校首先向我们展示了一节二年级的英语课(因我曾兼授过两年五年级的英语课,所以对英语课颇感兴趣,在这里请允许我跨学科谈一点感受)。上课的刘老师年纪轻轻,却是活力四射,激情满怀,那标准而流利的口语让人折服。更让我感到震惊的是,课堂上学生的灵活应变,学过的句式都能运用到课堂中来。仅仅是二年级的学生,英语口语的表达水平已相当于一般学校五年级的学生水平了。听课时我只是从心底里感到惊奇,后来在听取该校英语教研组长的介绍中才知道,他们从一年级就开始重视学生英语水平的培养,做到“读说优先,书写跟上”的方法。我不禁有这样的思考:如果把小学阶段培养学生这六年比作建一栋楼房的话,一、二年级就是奠地基的阶段,如果这地基没奠好,到了高年级才来重视,这就有如建空中楼阁,随时都有倒塌的可能。

这三节课中,让我印象最深的应该算是一节语文的公开课《桃花心木》。先不说邓老师的课上得怎么样,就从邓老师那朴素、大方的着装上就足以看出老师的文化内涵,她那平和、亲切、耐人寻味的引导给学生的是一种为人师表的美感。邓老师很有智慧,教学的每一个环节都设计得十分巧妙,各个环节之间的联系又是浑然一体,绝不生涩,教师对学生的学法指导也非常到位,可见教师对文章的理解把握得可谓是驾轻就熟。课堂上,老师说的话不多,甚至连课堂的评价语也没有,但却能赢得掌声阵阵,这还是源于学生的精彩表现。这又一次让我的内心感到震撼。记得我们校长说过,看一节课是否精彩,是看课堂上学生的表现是否精彩。是的,课堂上学生的表现好与不好,正是衡量一个教师的教学水平如何,甚至是一个学校的办学水平如何。这又关系到学生的口头表达能力问题。平时我们的大部分学生在课堂上的表现是,要不无话可说、要不有话不会说、要不有话不敢说,这让我们上课的老师特别头疼。于是,调动学生的发言积极性、培养学生的口头表达能力、提高学生独立思考的能力显得甚为重要。

培养学生的能力是我们教师的职责。要提高学生的素质,首先要提高我们教师的整体素养,锻造教师的人格魅力。人格魅力是教师必备的综合专业素养,是长期修炼出来的。修炼是一种境界,是一种情趣,是一种必需。在华师附属小学吕校长的讲话中,让我印象深刻的是他对教师专业素养提高的理念和做法,他认为教师专业素养的提高必须靠不断的阅读和培训才能提高与丰满,而阅读与培训是一种终身的修炼。于是他根据本校实际情况,以充足的资金让教师订杂志,买读物,保证了教师的阅读量。这让我想到,我们潮州市实验学校不也是个洋溢着浓浓书香的校园吗?在这里,我们有读书的需要,有读书的期盼,更有读书的动力。我们实行年级同读一本书、师生同读一本书等等,以自己的方式,遨游知识的海洋,攀登文化的高峰,不断学习,共同进步!确实当一名小学教师在别人的眼里是微不足道的,但我们可以通过不断的努力,把知识化为能力,继而转化为智慧。提高人格魅力的修养,让自己成为学者型的教师,让社会认可。

回来的路上我一直在回顾着这一天学习的一幕幕,也在暗暗构想将今天的学习色彩,描绘在自己教学的蓝图上的美好前景。我想这种生动的学习过程比几个小时的理论说教要来得实在得多。真诚地感谢安排这次活动的领导,更希望有更多这样有实效的学习机会让我们去参加、学习,以不断提高。

篇5:参观小学学校学习心得体会

参观小学学校学习心得体会

xx年xx月xx日-xx月xx日,我有幸到扬州宇花小学参观和学习,在历时四天的考察学习中,我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告,并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围,听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。疏理了自己的思绪之后,下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律,不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了,学校要彰显出自己的办学特色来。我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校,集中优势教育资源,体现艺术特色,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的'生命力。

独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等,在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们能有一间艺术展厅,并在这些方面进行一种常规教育的话,也是不难做到的。

接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受:

先来说说《美丽的盘子》一课,该课以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。通过本课的学习,让学生掌握了在盘子上的绘画技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动,有亲和力,课的环节清晰完整,教师示范过程中能够与学生共同思考,让学生自己找到解决的方法,解决了教学的难点,讲解清晰透彻,在课堂上关注到了学生,给了学生充分的发展空间,学生作评丰富多样,不愧是一节值得学习的好课。

总之, 此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好。

篇6:有关参观学习心得体会

近日,按照公司党委关于学习的要求,我进入了“伟大历程,辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立_周年大型成就展”网上展馆参观。通过这次参观学习,我觉得收获满满、受益匪浅。

网上展馆以“序厅”“屹立东方”“改革开放”“走向复兴”“人间正道”五个部分,按编年体形式展示了共和国70年来相关领域取得的150个“新中国第一”,既有“国事”“大事”,也有老百姓身边的“家事”“小事”,事事使我受到震撼,深刻感受到新中国成立_年来,我们党不忘初心、牢记使命,团结带领全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,推动了党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,这一切充分说明中国共产党似阳光,能驱走黑暗,带来光芒,照亮前程,指明方向,充分说明只有中国共产党才能领导中国,才能救中国,只有坚持改革开放才能发展中国;只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。而今70年后再出发,要展示好、宣传好新中国波澜壮阔的发展历程、感天动地的辉煌成就、汲取好珍贵的经验,团结一致、锐意进取,为实现人民对美好生活的向往而不懈奋进。

浩荡东风今又起,筑梦伟业正当时。此时此刻正是公司巩固盈利成果的关键时间点,通过认真参观国庆70周年大型成就展,加深了我对新中国成立_年来取得的历史性成就、发生的历史性变革的切身感受,我将以此为动力,不忘初心、牢记使命,增进砥砺前行的动力,以新姿态扬帆新时代,为实现“品质皖维”奋斗目标贡献智慧和力量。

篇7:有关参观学习心得体会

西柏坡是闻名全国的革命圣地,“两个务必”“赶考”精神在这里诞生,新中国从这里走来。为深入推进“不忘合作初心·继续携手前进”主题教育,引导广大党员干部传承革命优良传统,弘扬爱国主义精神,6月20日至23日,农工党滨州市委组织骨干党员同志赴西柏坡,开展重温红色历史学习教育实践活动,我有幸前往。所学所思,沁入内心;所感所悟,激励行动。

一、深学精知不忘初心牢记使命

西柏坡,河北省平山县的一个偏僻小山村,从1947年起,中共中央移驻于此,召开了全国土地会议,摧毁了封建制度的根基;召开了中共七届二中全会,确定了建立新中国的大政方针,描绘了新中国的宏伟蓝图。步入纪念馆,参观馆内历史陈列。一幅幅图片、一件件实物、一座座沙盘,生动展示了党中央在西柏坡波澜壮阔的奋斗历程。这里有革命领导人艰苦奋斗、与人民群众血肉相连的故事,有“两个务必”思想,更有铁一般的“六条规定”……这些要求,蕴含了对中国共产党人理想宗旨、奋斗目标和作风风范等极为丰富的时代要求,开拓了中国无产阶级及其政党走向执政地位的新视野和新境界,为党在执政条件下如何防止腐化变质、永远保持先进性和革命性提供了极为宝贵的精神财富。西柏坡精神是中国共产党在开国进程中所形成的宝贵精神财富,凝聚和体现着共产党人从实际出发,敢于斗争,敢于胜利,永不停顿,依靠群众,为民创业和守业的精神。

7月,习近平总书记西柏坡之行,凝结“赶考意识”、以史鉴今,用一场政治“寻根”宣示中国共产党坚定不移走群众路线、从严治党的决心。党的十八大以来,“四个全面”战略布局的提出,更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架。律师队伍是全面依法治国的一支重要力量,作为一名新时代的律师,要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个拥护”基本要求,认真学习、深刻领会十九大提出的新思想、新战略、新举措,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和理论精髓,在政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致,确保律师工作在中国共产党的领导下,与实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的目标同向而行,同时发力。

二、身体力行遵规守纪争做表率

西柏坡是“立规矩的地方”。12月4日,新一届中央领导集体履新不到20天,习近平就召开政治局会议,审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。短短600多字的八项规定,对调研、会议、简报、出访、警卫、报道、文稿发表、勤俭节约等提出具体要求,很多都是从小事抓起,从现实问题出发,以习近平同志为核心的党中央由此起步,把规矩立起来、严起来。

陟罚臧否,不宜异同。人道经纬万端,规矩无所不贯,诱进以仁义,束缚以刑罚。久而久之,规矩才能深入人心,成为大家共同遵守的规范,使规范内化成人们的习惯。律师队伍是中国建立法治社会的一个中坚力量,应始终保持政治定力,在全面依法治国的进程中充分发挥律师的能动作用。坚持依法、规范、诚信执业的底线。不管官司输赢,律师都应该站在法律公正的角度上,让每个案件的委托人接受一次守法、尊法、敬法、畏法的教育。

三、知行合一增强本领担当作为

随着社会分工的细化、商业模式的发展,律师业务的分工也逐步细化。律师在自己擅长的业务领域,不断钻研、不断提升,才会使当事人感受到质的法律服务,也才能提升律师的竞争力、品牌效应,专业化才是律师的最终追求。短短几天的学习,让我感同身受,倍受鼓舞,我要把西柏坡参观学习在工作生活中转化为“西柏坡精神”,不忘初心,积极践行。

践行西柏坡精神,就是要弘扬“主动作为”的精神,紧紧围绕公正司法,积极思考,认真工作,努力为司法为民贡献力量。践行西柏坡精神,就是要弘扬“敢于担当”的精神,不断强化思想认识,把握服务需求,提高履职能力,充分发挥律师在全面依法治国中的职能作用。践行西柏坡精神,就是要弘扬“乐于奉献”的精神,时刻以一名新时代律师的责任与使命鞭策自己,勉励自己,筑牢宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,带头尊法学法守法用法,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

篇8:有关参观学习心得体会

这次前往浙江杭州、湖州进行了为期三天的学习考察,杭州创新谋事、大气做事、精细管事、人文融事、责任成事的思想境界与发展实践,让我倍感触动、倍受启迪、倍增干劲,对我们在彰显省会担当中“挑重担,勇争先”具有重要启示作用。

让眼界开阔引领思想解放。跳出江西看浙江,来到浙江看杭州,主要有四点体会:一是“敢”,敢想敢试、敢闯敢干。杭州的飞速发展离不开敢想敢试的不懈追求。从智慧城市到数字经济,从之江实验室、阿里达摩院等创新平台的打造到基金小镇、梦想小镇等特色小镇的壮大,都处处体现着敢为天下先的精神。二是“新”,勇于创新、善于创新。杭州“因水而生”,做活钱塘江、大运河、西湖“水文章”的绝妙创意令人耳目一新,无论是城市之肾的西溪国家湿地公园,还是美轮美奂的沿江景观带,都是创新的产物、创意的杰作。“公务员速读”微信公众号整理。三是“抢”,抢先发展、抢抓机遇。杭州抓住了发展的“风口”——大数据。从“电子商务之都”到“城市大脑”,再到“全国首批5G试点城市”,杭州引领并带动了全国数字经济发展。四是“精”,精致建设、精细管理。杭州城市建设大气且精细,无论是城市东扩、旅游西进,还是沿江开发、跨江发展,都体现打造宜居宜业宜游之城的精品追求。

采他山之石坚定发展信心。通过学习考察,学到的是方法、是经验,更是信心。一是敢为人先的魄力。杭州率先进行市场取向改革,闯出了一条条新路。比如,杭州大力推进“最多跑一次”改革,实现企业开办“一日办结”。二是善谋大势的水平。杭州善于在世界大趋势、全国大格局中谋划发展,他们抢抓数字经济发展机遇,大数据、智能制造等新业态已成为经济发展的新动力。三是集约集优的理念。杭州搞城市建设、抓产业发展,是集群集约地组团式开发,一个项目就是一个产业集群,一个产业就是一个经济板块,一个板块就是一个城市功能区,是我们推进城市建管、实施产业转型的难得参照。

扛政治之责奋力担当作为。进贤将真学真用真落实,主要做好“五道题”:一是老题新做。围绕医疗器械“一根针”等“七个一”优势产业,实行产业链“链长制”,重点打造医疗器械千亿产业,高起点规划建设1950亩现代化医疗器械产业集群集聚区。二是无题创作。探索“飞地经济”模式,与南昌高新区合作共建电子信息产业园,加快联决电子等项目建设。三是小题大做。以乡村振兴“五面红旗”争创活动为抓手,重点实施中建材智慧农业等农业产业化项目,全力构建以富硒产业园为引领的“硒+X”现代农业发展格局。四是有题必做。发展全域旅游,不断唱响“游军山湖、尝大闸蟹、品李渡酒、鉴文港笔、吟婉约词”的进贤旅游品牌。五是难题敢做。始终坚持全面从严治党、依法治县有机统一,集中整治“软腐败”作风问题,开展骏马奖、蜗牛奖评选,营造担当实干、风清气正政治生态。

篇9:参观学习心得体会

20xx年3月30日,教文体局组织全县中小学校长对邯郸广泰中学、广安小学、和农村的工程学校。

然后又到了河南沁阳永威学校进行了参观学习。河南沁阳永威学校在20xx年时还是一所教学和管理方面发展较差的学校,学生流失严重,濒临倒闭。全国著名校长蔡林森到校后,从严治校,推广“先学后教,当堂训练”和“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的教学模式,现如今永威学校已是河南省的名牌学校。这次对河南永威学校的`参观学习,我有以下两点体会:

一、教学格局设计合理,便于管理,是真正意义的“一贯制学校”。

永威学校是一个集幼儿园、小学、初中、高中为一体的全日制学校,但学校的教学格局设计确是非常合理。其中幼儿园、小学、初中、高中用透视栅栏隔开,自成一体,各自有独立的教学区域、活动区域,既互不影响,又便于按学生年龄特点进行管理,是我心目中理想的“一贯制学校”

二、各学段教法一致,便于指导,是教师整体素质提高的一种“捷径”。

参观之前,我对永威学校的“先学后教,当堂训练”的教学模式也有一定了解,也曾与同事一起分析讨论过,通过这次亲身听课的经历,我觉得永威学校的做法,的确值得学习。主要有以下两点感受最深:一是把我们热闹的课前引入去掉,直奔中心,培养了学生良好的学习习惯,二是当堂大密度训练,是学生运用新知识、掌握新知识、拓展新知识的基本条件。我觉得这两方面,是永威学校提高教学质量的根本所在,也是永威学校最值得我们学习借鉴的方面。

通过这次参观学习,我认为要提高我们的教学质量,首先要解决我们的学生想学什么,想怎么学这个问题。这就要求教师删去华而不实的课前引入的环节。因为课本在学生手中,他们已经知道这节课想要学习的知识了,不如直接进入主题;二是如何引导学生去学习新知识。这就要求教师在备课环节上下功夫,调动如何调动学生的积极性、主动性,让他们有目的的自主学习新知识;三是当堂训练不能一味的看课本,教师备课中要结合新知识根据班级学生实际情况,设计有层次的练习题,发掘拓展学生能力训练的习题;四是领导要深入课堂,及时发现教师的“教”和学生的“学”中暴露的问题,加强对教师的指导和培训。

邯郸各学校和永威学校的教学思想值得我们学习,值得我们潜心研究,认真学习,我们要让先进的教学理念融入到我们的教育教学工作中。从而促进教师观念的重大转变,使我校的教育教学工作更上新的台阶。

篇10:参观学习心得体会

在杜郎口中学参观学习期间,我尽量走遍该学校所有场所,从多个角度去观察去了解,现将所见所闻,结合自己的分析汇报如下。

一、课堂教学

课改的成功是杜郎口中学最大的亮点,真正实现了学生在学习过程中的主体地位,变教学过程为学生的探索活动和展示过程。从教室布局看,把纵横并列的课桌以小组为单位分几个区域相对合拢,去掉了讲台,三面墙壁镶嵌着黑板,这样学生分小组合作,老师走在学生中间,学生有了充足、方便的活动空间。根据介绍,课堂教学主要有预习课、展示课、反馈课三个模式。预习课由老师提供预习提纲,学生分小组合作完成;展示课主要是各组学生把预习的成果展示出来,交流、共享、提升;反馈课是对存在的共性和个性的问题再次讨论解决。一般是先预习课,然后展示课,再反馈课,如果预习课完成了目标,就不再进行展示课、反馈课,也可以一节课内完成预习、展示、反馈。该校把预习单独安排为一节课,可见预习部分是杜郎口课改的关键。去之前交流时,就分析过课堂变成学生展示的场所,预习很必要,是保证。没有观摩到完整的预习课和反馈课,据观察和分析,预习课老师提供的预习提纲可能是概括了全课知识和训练的系统的框架结构,还会提供一些相关资料,学生分小组合作进行,每组承担其中的一部分任务,在此基础上艺术加工,以在展示课上表演。

我听的一节公开课是语文展示课,课堂过程是这样的:预习交流—各组内交流预习成果;明确目标—老师明确指出本节任务;分组合作—小组交流,确定要展示的内容和方式;展示提升—学生把预习的成果以多样的形式表演,期间有老师点评、学生互评,达到共享交流提升的效果;穿插交流—学生间跨组交流,对学困生的帮扶;达标测评—学生对本课的概括,有名学生用“打油诗”来概括。还串教室观看了初三几个班的复习展示课。过程大致是:老师指出复习的内容,学生预习,同时每组出一名学生把老师给的纸条上的内容抄写到自己组的黑板上,然后各组学生到自己的黑板前讨论交流,最后,各组逐次展示讲解,老师适当点评。

几点认识:1、这样的课堂模式少了规规矩矩坐姿等硬性统一的要求,给了学生适当自由的活动空间,符合学生好动、喜欢参与的年龄特点,学生可以按照自己喜欢的方式去学习,学习兴趣和学习的主动性被有效地调动起来,课堂氛围、学习效果、知识的巩固程度都比较好。

2、把全班学生分成几个小组,在学习中每个小组作为一个考核单位,为了小组的得分,组内成员分工合作,互相帮助,优生帮扶学困生,使每名学生都参与,每个人都有了展示的机会,学生整体得到提高。

3、学生学到的不只是本课的知识,各方面的能力都得到提高,对知识的探究能力、语言表达能力、粉笔书写能力、合作精神、用来展示的艺术(如快板、三句半、故事表演等)。

4、老师在课前要准备大量资料,做精心的策划,课堂上交给学生去表演,老师置身学生中间,给予适当的引导、点评,要敏锐发现问题,组织协调课堂。学生是要经过培训和锻炼逐渐适应的。

5、教改的成功经历一段时间的摸索,先形式后内容,对课堂做了一些硬性的规定,比如三不准(不站讲台、不抄黑板、纯知识性的不讲)、0+40分钟等。

观察了展示的优秀教案,对其中一篇层次清楚的教案仔细看了一遍,该教案分三维的教学目标和教学过程两部分,教学过程又分预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评六部分,展示提升是篇幅最长的部分,其它部分比较简单,有的一句话带过。教学过程被竖线分隔成两部分,多的那面是教学过程及知识内容,包括注明的关口设计和预见性问题,少的一面是对相应阶段学生活动的说明。有的教案还有附页,是补充的内容等。个人认为,该教案简明实用,对课堂内容和活动过程策划细致,对课堂的指导作用大,预见性问题体现了对学生分析的侧重,附页充实了课堂知识容量。听介绍是在集体备课基础上个人加工。从观察看,没有备课本,教案用一张八开纸,更象是一份讲义。从电脑调出的一份原始教案上没有做细致分解看,估计他们是从网络或光盘找的教案,再进行加工的。

二、学校文化

进校门可以看到几块显眼的展板,展示了学校办学理念、教育思想、教学特点等,院内各处有提示牌,橱窗内是按科目分类的手抄报。楼道文化牌有教师的语录和部分学生语录、学生作品等。教室内墙壁上有光荣榜、学习园地、班旗、个性班名、各任课教师的寄语、学生口号等。但杜郎口中学的文化不是看这些形式,其文化核心渗透在学校管理、教学活动中。

杜郎口中学推行无制度化管理,办公室和教室都看不到管理制度,没有制度并不是说不管理,学校实行细致化分工,落实到人,每样事情都有大家公认的标准,依靠大家自觉执行。各项工作也有专人督查,我跟着看了对一个教师宿舍的督查,两个人拿着一张表格,记录的比较详细。可以说,杜郎口中学管理靠的不是制度而是文化。

展示文化:学生在课堂上展示,教师参加教研活动的结果在公示栏展示,各种工作的督查、评估结果随时展示。展示这种形式对相互学习交流、对工作促进作用很明显。

反思文化:楼道里摆放着许多小黑板,标题是工作反思,每个教师一块,反思一周教学中优点和不足的地方。

自罚文化:有几块张贴的纸上写着,某某老师认为自己哪点做的不好,自己罚20元或30元交财务。这个也会影响到学生自己约束自己。

务实认真:在课间观看到一个评课过程,几个教师站在车棚旁围一圈,一个人组织记录,主讲者先自我评价,听课的逐个评价。课间操有个班站队不齐,别的学生解散后,该班留下当场改正。就是说发现问题及时解决,不拖拉。

在杜郎口中学参观学习,刚开始印象是这就是个形式,仔细观察分析发现,该校的革新是符合教育规律的。由于时间短,看的不全面,只是自己的一些认识。其中最大的感受是教师的敬业精神,临回来时,想问一下该校老师的收入,看到两个教师在操场交谈,走过去问,才发现两个人是在交流教学经验。正象该校报告会上说的,改革的阻力是教师,而不是学生,学校管理关注的是教师思想境界的提升。

篇11:参观学习心得体会

20xx年9月9日至26日,为了让我们更快的从学生到工作者角色转换,公司领导安排的第二阶段地区分点深化基本模块培训中又组织了县局参观体验学习活动。在为期17天的剑河供电局参观学习中不仅让我深刻体会到理论联系实际的重要性还学习了更多的电气专业及其他专业的知识,切身地感受到了来自各个部门员工的敬业感及责任感。虽然短暂的参观体验已经结束,但这期间的所见所闻让我感受很深,收获匪浅。

在为期17天的参观学习中,我们先后去了电力调度控制中心、输电管理所、110kv寨章变电站、城关供电所四个部门进行了实地参观学习。在电力调度控制中心,部门主任带领我们参观调度中心的工作流程,了解部门的工作内容。通过施辉祥主任的详细讲解,我们了解到,这是一个压力较大的工作,是负责对3座110kv变电站,8座35kv变电站进行停送电监控,调度指令必须严格按照操作规程来,每一个指令都必须保证正确无误,这是对电网负责,也是对自己负责。其中,我们还了解了该部门休息时间极其少,双休日都很少享受,各位师傅们告诉我,在重大节日期间他们将一直坚守在自己的岗位,用自己的平生所学来保障公司的安全可靠供电,辛苦和疲累都是值得的,这是我们的责任。

在输电管理所的学习中,我们接触到了实际工作中常用到的工器具如脚扣、踩板、安全带、安全帽、安全绳,绝缘手套、绝缘验电器等等及绝缘子的一些零件,还了解到了输电管理所主要工作职责等相关知识。短暂的三天培训学习中,为了加深我们对必要工器具更进一步了解和熟悉,张主任带我们参观了设备物资仓库及胜任能力评价考试基地。在参观仓库过程中,为了让我们在以后的工作中能够找到师傅交代施工途中所需工器具,张主任非常细心地讲解仓库里所有的器具设备。除此之外,张主任还详细的讲解了爬电杆作业时须注意的一些基本要领和注意事项,边实践边教我们,从中我们体会到理论联系的重要性。我们跟随张主任及其师傅们上山巡线,大多数都是翻山越岭,工作辛苦度可想而知,但看到师傅们开心积极的工作态度,这就是一种境界,干一行爱一行,这是一种责任。

在110kv寨章变电站的参观学习中,我们进一步目睹整个变电站一次和二次设备及功能作用,理解了集控站的含义,师傅告诉我们,集控站的调度指令必须严格按照操作规程进行,要保证安全可靠运行。在三天的学习中我们还了解到,变电站主要工作职责是巡视,维护。变电管理所共有修试班和巡维中心两个班主,修试班主要担负变电设备的检修、高压电气试验、电测、热工、安全工器具耐压试验、直流定检等工作。而巡维中心则主要负担各变电站设备巡视、维护倒 闸操作和事故、异常处理等工作。变压器及断路器的诊断过程,阐述了诊断结果对设备的重要性及必要性,体现了对设备负责任的态度。是的,选择了电力就选择了一种责任,而我们应该感到自豪,感到光荣,做到知行合一,展示南方电网“万家灯火,南网情深”的优质服务。 在城关供电所参观学习中,这部门是我参观体验的最后一个部门也是我感受最深的。在各位师傅的指导下,让我了解到城关供电所主要工作职责维护,抢修,装表接电,抄表,催费等工作。城关所主要面对的是不同行业不同级别的客户,因为大部份客户都是乡村的,所以每每到抄表催费时都是该部门工作人员最累最头疼的时候。在电话催费中,部门的前辈让我们参与了,在那么多不同行业的用户中要一 个一个电话去通知,电话那头各种奇葩。但是,作为服务型行业,在保证电费回收率同时我们要坚守成为服务好,管理好,形象好的国际先进电网企业的使命,不管面对怎么刁蛮的用户,我们都要耐心地提供优质服务,提高供电可靠性这是我们的责任。

作为剑河供电局的一名新员工,能够有机会去各个部门进行参观体验,这是一件非常难得地机会,也反映了贵州电网公司人才培养体制

更加的完善。在这里,各位前辈们虽然已经在相对应的专业上取得很大的成就,但是,让我感受最深的是在他们的身上,我看到了贵州电网人的敬业精神和责任感。通过此次参观体验,我懂得了在未来的生活和工作中,凡事应从细节做起,真诚对待生活及工作的每一件事,在潜意识里培养责任感,这样才能成为一个合格的贵州电网人。

篇12:参观学习心得体会

公司组织党建活动,作为维修党委虹桥一支部的代表,我和其他支部的党员同志来到了中共一大会址,怀着敬畏之心来参观中国共产党的“产床”、中国共产党员的精神家园。

首先,由会址专业的人员给大家讲解了中国共产党诞生的四个篇章。第一篇章介绍的是中国共产党创建前的历史,近代中国是一部屈辱史,从第一、二次鸦片战争开始,到中法战争,再到甲午战争。从签订了一个个不平等条约,到义和团运动,再到当时爱国人士探寻救亡图存的救国之道。事实证明无论是维新变法,还是资本主义,都救不了中国,中国人民需要在思想和文化上统一。这就迎来了第二篇章,五四运动与马克思主义在中国的传播。俄国十月革命一声炮响给中国送来了社会主义,当时先进知识分子们,创建了各种社团,与工人阶级相结合,成立了共产党早期的组织,在中国埋下了社会主义的萌芽。第三篇章则是中国共产党第一次代表大会,当时由平均年龄28岁的13位代表在上海和嘉兴的南湖游船召开了中共一大,从此中国共产党正式成立,中国迎来了开天辟地的变化。第四个篇章是新时代如何不忘初心牢记使命。我们党员要做到时代在变,角色在变,初心不变,理想不变,使命不变。特别是今年,20__年是建党__周年,第一个百年目标的里程碑。中国面临着来自国内外各种严峻的挑战,我们新时代的党员更要肩负起历史的责任和担当。在对抗疫情、洪涝灾害时,那些涌现出来的新时代英雄为我们树立了榜样。

接着,讲解人员带领大家参观了会址保存的珍贵文献,有照片、发表共产主义思想的报刊、翻译的《共产党宣言》等,还参观了当时中共一大的会议室。这些珍贵的文物见证了中国共产党从无到有,从星星之火到可以燎原的历程。在讲解的过程中,讲解员告诉我们,她看到春秋航空在疫情期间帮助接回返乡同胞,运送抗疫物资,开设复工专机,特别崇拜在特殊时期仍旧坚守自己工作岗位的民航工作人员,其实每个人在任何时期在各自的岗位上做好自己的工作都是值得尊敬的。

最后,在赵瑞娟书记的带领下,每个党员在党旗下重新宣誓,誓词虽然不多,但不忘初心,牢记使命是每个共产党党员应终身坚守的。

篇13:参观学习心得体会

197月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海兴业路76号一座石库门老房子里秘密召开,由于遭到法租界巡捕房的骚扰,会议在李达的夫人王会悟建议下,转移到嘉兴南湖,并在南湖一艘红船续会,会上审议通过了中国共产党的第一个纲领和第一个决议,选举产生了中央局领导机构,从而宣告中国共产党成立,从此中国革命翻开了崭新的一页。

上海中共一大会址位于上海市兴业路76号,这座饱经沧桑的石库门建筑由青色砖瓦砌成,乌漆的大门上一对黄铜吊环,拱形的石雕门框质朴厚重,在这繁华的现代化都市中显得格外庄严肃穆。九十九年前,中国共产党第一次全国代表大会在这里举行。在那个中国近代最黑暗的时代,毛泽东等13名热血青年代表当时全国53名党员,在这里秘密开会,指点江山,慷慨陈词,孕育成立了中国共产党。星星之火,可以燎原,党的诞生让当时处于黑暗和痛苦之中的人民看到了新的曙光和希望。

走进一大会址的大门,首先映入眼帘的是中共一大代表群像浮雕,毛泽东、李达、李汉俊、董必武、陈潭秋、何叔衡、王尽美、邓恩铭、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海、包惠僧十三位代表让我们的思绪似乎回到了那艰苦卓绝的年代,仿佛亲身体验到在时空的另一端正在发生着的惊心动魄的历史事件。图片

左侧宣誓厅悬挂着巨幅中国共产党党旗,每一名共产员面对党旗,随后所有党员整齐划一列队,举起右臂,由党支部书记陈虹同志领誓,与7名优秀党员同志,其中包括航跃通信董事长徐济长同志,骨干徐玉生,郑初初,闫星,朱莹莹,许金船,谢晓东,一起重温入党誓词,宣誓坚定而嘹亮,那坚定的信念再次在我们的内心燃烧。正如习近平总书记所说,入党誓词字数不多,总共十二句,八十字,记住并不难,难的是终身坚守。每个党员要牢记入党誓词,经常加以对照,坚定不移,终生不渝。图片

随后我们参观了“伟大开端——中国共产党创建历史陈列”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”等专题展区,展区陈列着大量实物和图片,有的还有雕塑和沙盘,这些展区展品无不让我们回望历史,心潮澎湃。图片

我们上海长跃通信/安徽航跃通信骨干管理层与党支部党员,第一次来到上海中共一大会址参观学习,心情十分激动,觉得这次活动意义深远,我们的心灵受到了一次圣洁的洗礼。此次参观学习不仅仅是让我们再一次接受了党的教育,进一步加深了对中国共产党九十九年光辉发展历程的了解,也更坚定了共产主义的信念。不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。特别是改革开放的几十年里,中国共产党领导全国各族人民坚持改革开放,中国的经济建设取得了翻天覆地的变化,综合国力大大增强,人民生活显著改善。作为基层组织的一名党员,更应立足本职,率先垂范,以自己的行动影响和带动周围的人;增强主人翁意识,积极为公司企业的经营和发展谏言献策,使党员的先锋模范作用在安徽航跃通信能够得到充分发挥,为党徽增光,为党旗添彩。

篇14:参观学习心得体会

下午有些炎热,但湿热的天气并未降低我内心的严肃。中共一大会址位于上海兴业路76号,这是我第一次来到这里,虽然是第一次来,但看到这栋青墙红砖的建筑时,我不禁肃然起敬,就是从这栋建筑里,跨出了中国共产党为建立新中国历史性的一步,虽不是惊天动地,却也足以堪称开天辟地。

“中共一大”会址纪念展览馆厅面积450平方米,里面陈列着革命文物、文献和历史照片148件。进入馆内,我立刻被庄严的氛围所感染。刚进门看到的鲜红党旗,像一片火焰般布满了我的双眼,感觉是那样的神圣和高尚,让我发自内心的感到崇敬和激动。徜徉在馆内一件件展品中,感受着中国共产党的光辉历史,在这里每一位参观者都放慢脚步,眼眸中饱含着追思和敬仰,用心去体会、去品味革命历史的光荣与辉煌。馆内栩栩如生的蜡像,重现了当年中国共产党诞生的伟大一幕,毛主席慷慨激昂、董必武专注聆听、李达会心微笑,这一幕幕都让我年轻的心随之越发凝重,平添了一份责任。

时光不再,精神永存,在新的时代我们有着新的使命。当习近平总书记在提出“中国梦”这一伟大理念时,给我们所有党员提出了新的奋斗目标,那就是让国家富强、民族振兴、人民幸福,不辜负先烈遗志,为实现民族复兴的中国梦继续砥砺前行。

通过这次参观活动,我进一步了解了中国共产党的光辉发展历程,特别是在改革开放的几十年里,中国共产党领导全国各族人民坚持改革开放,中国的经济建设取得了翻天覆地的变化,综合国力大大增强,人民生活得到了显著改善。作为一名党员,我应立足本职,用自己的行动影响和带动周围的人,同时增强主人翁意识,积极为企业的经营和发展出谋划策,使党员的先锋模范作用能够得到充分发挥,为党徽增光,为党旗添彩。

篇15:参观学习心得体会

“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。我行所有团员在行长的带领下来到了渡江文化园,瞻仰了革命先烈的丰功伟绩,听取了工作人员对战役经过和烈士事迹的讲解,观看了珍贵的历史图片资料,亲身感受到在极其艰苦的条件下,人民解放军奋勇杀敌,夺取抗战胜利的英雄事迹。

在江苏扬中的江面上,“大辫子姑娘”颜红英奋不顾身,送亲人解放军横渡长江的英雄事迹,被定格成“我送亲人过大江”的经典照片,成为广泛流传的历史佳话。渡江战役中,解放军20军浴血奋战,扬中作为新四军转战大江南北的“江心跳板”,为渡江战役和解放战争的伟大胜利做出了重要贡献。以“大辫子姑娘”为代表的扬中人民,主动加入支前大军,摇着小木船帮助亲人解放军突破长江天堑,与解放军20军结下了深厚的军民鱼水情谊。

一段岁月,波澜壮阔,刻骨铭心。一种精神,穿越历史,辉映未来。感谢我行领导给我们的这次参观学习的机会,让我们更加深刻的领会到新中国的诞生源之于无数仁人志士坚持自己的理想,信仰,抛头颅,洒热血,前仆后继,英勇战斗而换来的人民当家作主的政权。

我们从中获取了很多人生启迪,吸取了宝贵的精神营养,我们要学习老一辈无产阶级革命家,将革命先驱崇高革命精神的落实到实处,贯穿在工作当中。铭记历史,牢固树立新时期的革命精神,全心全意立足本职岗位,脚踏实地,努力工作,无私奉献,以更大的热情投入到工作中去,为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

我们的习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。我们作为新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青-想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!

参观学习心得体会

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外出参观请示范文

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