夏令营活动小学生作文（精选22篇）由网友“是光”投稿提供，下面是小编为大家推荐的夏令营活动小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：夏令营活动小学生作文
夏令营活动小学生作文
看升旗的头一天晚上，我们回来的比较晚，又十分的疲倦，每个人都设了闹铃，怕睡的太沉，误了时间。但是，到了第二天，我们中没有一个没按时起来。此时大约是3点多钟，外边还是黑漆漆的，两个小时后，我们来到了天安门广场。虽然天还没亮，但天安门广场已是人山人海了。“莫道君行早，更有早行人！”没想到来这看升旗的人有这么多，挤都挤不进去。我们只能在最外边，远远地踮起脚观望。
五点三十分，广场对面走出三十几位战士组成的方阵，威风凛凛地向旗台走去，接着，从他们中间走出两名升旗手。红旗在挚旗手的`手中划过一道优美的曲线，伴随着国歌徐徐上升，就在这同一刻，东方天边的一轮红日也从地平线上升起。国旗和太阳一起升起，一起争辉！
我高举着右手，望着那庄严的五星红旗，望着那国旗上灿烂夺目的五颗金星，心里暗暗说到：“五星红旗，您是无数烈士用热血染成的，您是我们民族的象征。我们热爱您，我们敬仰您。我们要在您的指引下，跟着党把我们的祖国建设的更加繁荣富强。为您增添光彩！”
升旗仪式结束了，但那幸福、难忘的时刻却永远留在了我的脑海里。
篇2：小学生夏令营活动作文
在这个暑假里，我真正体会到了解放军叔叔的生活是那么辛苦，军队纪律是那么严明，而最让我难忘的就是了解“红×连”的光荣历程。
一跨进军营的大门，一尊抗日的金色雕塑就呈现在我眼前。我看着这雕塑，看着雕塑中战士们那坚定的眼神，看着战士们紧握的双拳，我似乎听到他们对侵略者愤怒的呐喊，和对和平生活的渴望。随后，我们全体营员一起上了楼，参观“红×连”的战斗历程。我们一边仔细听着官兵叔叔的讲解，一边看着“红×连”获得的荣誉，心里感到无比的激动与自豪。我想，这些荣誉都是烈士们用鲜血换来的。顿时我的心里又充满了悲壮和崇敬。就在这时，一匹魁梧的白马雕像映入我的眼帘，只见这匹白马四肢健壮，双眼炯炯有神，鬃毛随风飘扬，好像在大草原上自由自在地驰骋。这时我又看见了一座木桥模型，桥上有十八根木桩，木桩与木桩之间是用牢固的麻绳连接起来的，桥下还有八条小木船整齐地排列着。这座木桥的模型就是当年“红×连”为过江而自己赶制出来的，为中国革命的胜利立下了汗马功劳。这个桥的对面是一口石井，井后的木牌上还写着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”十四个大字，这是“红×连”当年在毛主席的率领下亲自挖出来的，解决了当地老百姓的吃水问题。人民军队真是人民的大救星啊!
通过夏令营活动，尤其是参观了“红×连”的战斗历程的图片，聆听了解放军叔叔的讲解，让我们深深感到了美好的生活来之不易，我们只有好好学习，长大后成为国家的栋梁之才，才能不辜负革命先辈对我们的殷切期望。
篇3：小学生夏令营活动日记
暑期里我参加了一个去上海的夏令营，经过了八个小时的奔波终于来到了第一站南京。
早上我早早的起来刷牙洗脸去集合，吃早饭，我们开始踏上了第一天的`旅程。导游先带领我们去参观南京大屠杀纪念馆，一路上老师讲着南京的历史。下了车之后，我们都兴奋地向馆内奔去。进门入眼就看到一个大荧幕上播放着日本人正在摧毁着南京，我的心情开始变得异常沉重。左转是一些日本人杀害中国人的一些刑具，和他们的生活用品；我向里边走去，是一个白骨坑，里面挤满了中国人的尸骨，我打了个寒战，白骨坑里尸骨累累，可想而知当年日本人杀害了我们多少中国人。参观完这里之后，我们又观看了一些照片，照片上日本人以残害中国人取乐，我更加地痛恨日本人了。
参观完南京大屠杀纪念馆后，我发誓长大一定要保卫祖国！
篇4：小学生夏令营活动日记
7月16日，我带着沉重的行李来到了扒山军营，见到了江老师和新队友们。尽管大家都不认识，但经过一段自我介绍后，大家都对我有了点印象。
接着，我们玩了一个游戏，叫“心有灵犀”，就是老师把粘贴贴在我们身后，粘贴有两类：汽车类和水果类。大家都看不到自己背后是什么类型的贴画，只有靠信任知道自己是哪一类，让大家都相信对方。而我，就被新队友拉了过去，我信任地向她微微一笑，继续去寻找和我一类的队友们。
时间飞快地流过，转眼，中午吃饭的时间到了。饭菜十分可口，4菜1汤，让人有胃口。
可是，军训毕竟是军训。一会儿，我们便站起了军姿：抬头，目视前方，挺胸、收腹，双手紧贴着裤缝，双脚呈60度角站稳。可没过几分钟，我就有点站不住脚了，摇摇晃晃的努力站直站正。唉，站军姿好难啊，解放军叔叔好辛苦啊，不容易！
接着我们又玩了一场游戏：打水枪！江老师请了两位解放军叔叔给我们当军师，一大路人马立刻成了两小队。江老师请军事指导了我们，我们便兴致勃勃的开始了激烈的战斗，最后以平局结终。
我们还在小牛顿课上做了手电筒、七星瓢虫等有趣的实验。
这个夏令营，真有意思！
篇5：小学生夏令营活动策划
一、活动主题
本期活动将以“诚信、文明、健康、快乐”为主题，在活动中，大力倡导：诚信为人、文明做人、健康成长、快乐生活的理念。引导学生阅读健康刊物、浏览健康网络、观摩健康影视，为孩子营造一个良好的学习、生活空间。
二、活动目的
1、丰富广大师生暑期生活。
2、为孩子营造健康成长的环境。
3、培养孩子的创新精神，提高孩子阅历，感受生活，理解生活。
三、活动内容
开心阅读、语文天地、数学乐园、英语快餐、网络直通车(电脑)、影视大篷车、书法、器乐、棋类、手工、绘画、曲艺、劳技、科学实验。
不定期组织学生外出观光、游玩，亲近大自然，接受爱国主义教育等。
四、活动形式
活动分为校内夏令营和校外夏令营活动两个方面。
1、校内夏令营活动每天安排大致如下：
时间活动课程安排备注
上午(三节课)语、数、英、音乐、美术、电脑等课程。培优辅差，培养学习兴趣
下午(二节课)第一节写字钢笔字及毛笔字练习
第二节兴趣课学生自愿选择一项，有琴、棋、书、画、影视、球类、舞蹈等
校内夏令营以年段为单位每个月定期开展“暑期夏令营阶段性才艺展示活动”。
2、校外夏令营：分期分批组织学生参加江西教育旅行社组织的北京、横店、庐山、井冈山、宜春、景德镇等暑期夏令营活动，学生自由、自愿选择。具体安排如下：
活动名称行程线路特点估计
费用出发
时间
丝绸之路夏令营(西安)9天品味丝路古韵，共筑强国梦想5800根据教育旅行社安排及天气情况特定
我到北京上大学6天励志夏令营，走进北京大学或清华大学，感受百年名校的文化，登长城、观天安门广场、游奥林匹克公园，3000
宜春欢乐农耕园、成长在天沐5天农耕教育、拓展训练、体验农村生活1500
景德镇制瓷2天陶艺培训、亲手制瓷、拓展500
横店影视城快乐DV夏令营3天超值享受当演员拍DV、观影视城及高科技表演、夜游梦幻谷、与明星面对面120xx 龙虎山2天道教圣地、上清古镇、竹筏漂流、悬棺表演600
井冈山2日游2天观烈士陵园、井冈山革命博物馆、雕塑园、碑林、五指峰、黄洋界等600
庐山2日游2天游览花径，如琴湖、仙人洞;可逛牯岭镇、黄龙寺、三宝树、; 游含鄱口、五老峰,美庐、会址外景。700
南京、芜湖、方特五日游5天游古都、走进梦幻王国1600
五、时间安排
1.6月份为活动准备阶段(校内活动以年段为单位开展，校外活动由学部统一安排)。
2.暑期校内夏令营时间安排，周一至周六：上午8：00—10：20xx 下午3：30—5：20xx外夏令营从7月8月初开始安排。
3.8月29日活动结束。
篇6：小学生夏令营活动方案
7天行程：
第一天：下午2：00——5：00报到，迅速融入集体，确定队名、队歌、队训。举行开营仪式，授予营旗。
第二天：上午：清华北大的状元老师讲授英语学习方法，中午参观清华大学校园
下午：清华北大状元老师传授数学学习方法，晚上与高考状元面对面交流分享。
第三天：上午：清华北大的状元老师讲授文综学习技巧，中午参观北京大学校园
下午：清华北大状元老师讲授理综学习方法，晚上与清华北大状元老师或清华北大招生老师分享交流。
第四天：上午：亲历升旗仪式，游览天安门、人民大会堂，参观故宫
下午：游览天坛，晚上漫步前门及王府井步行街。
第五天：上午：游览长城
下午：参观鸟巢、水立方，晚上英语口语专场，与外国留学生面对面交流。
第六天：上午：游览颐和园
下午：亲临国家大剧院，晚上观赏杂技表演。
第七天：上午：体验中国科技馆新馆
中午：参观国家博物馆或军事博物馆，下午闭营联欢及颁奖典礼。
5天行程：
第一天行程：
下午： 主题：抵达梦想首都，融入快乐集体 参观或学习内容：报到、融入集体
第二天行程：
上午：主题：状元导师讲述他们的`学习经历 参观或学习内容：清华北大的状元老师上课
中午：主题：参观清华校园，植梦最高学府 参观或学习内容：参观清华校园
下午：主题：状元导师讲述自己独到的学习方法 参观或学习内容：清华北大状元老师上课
晚上：主题：交流心得体会，分享成长经历 参观或学习内容：与清华北大状元面对面
第三天行程：
上午：主题：亲历升旗仪式，激发爱国热情 参观或学习内容：天安门
下午：主题：上中国古建筑，悟华夏千年魂 参观或学习内容：故宫
晚上：主题：漫步繁华街区，品味古都新貌 参观或学习内容：前门、王府井步行街
第四天行程：
上午：主题：勇登第一雄关，立志为国争光 参观或学习内容：长城
下午：主题：亲临奥运场馆，回味零八辉煌 参观或学习内容：鸟巢、水立方
晚上：主题：提高口语能力，开阔国际视野 参观或学习内容：与外国留学生面对面交流
第五天行程：
上午：主题：体验科技之光，遨游知识海洋 参观或学习内容：中国科技馆(新馆)
下午：主题：领略千年文化，触摸历史脉络 参观或学习内容：国家博物馆或军事博物馆
主题：珍藏美好回忆，相约再聚北京 参观或学习内容：领取纪念品
篇7：小学生夏令营活动策划
一活动背景：
为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
(一)主办单位：xx市新英才英语学校
(二)承办单位：xx市文化传播创作中心
(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位
(四)策划单位：xx市文化传播创作中心
(五)赞助单位：(诚邀xx各企业合作，联系电话：)
(六)参加对象：xx市中小学生为主
(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。
(八)开营地点：xx市新英才英语学校
(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
(十)媒体支持：
电视媒体：xx电视台
平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等
网络媒体：xx各大门户网等
(十一)开营地点：王滩水库
(十二)准备阶段：
确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调
(十三)活动步骤：
第一天
am
9：30 到达营地(熟悉环境)
10：00开营式(营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言)
11：00 午餐(餐前带领小客人参观营地)
pm
13：00~13：30 自我介绍后营员交互重组小队
(为自己的小队命名，准备口号)
13：35~14：10 说说我的英语故事(各自准备一段speech)
14：20~15：50 互动游戏
15：00~15：30 谈谈我的学英语经历
15：30~15：50 后两天活动注意事项说明
15：50~17：00 山海关旅游
其他课程待定(例如：英语课程)
第二天
am
7：00营区集中后至基地
9：00~11：00互动英语
11:15午餐
pm
13：00~16：00互动英语
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛
17：30~18：30 快乐自制晚餐
19：00~21：00 才艺大比拼篝火晚会
22：00 就寝
第三天
am
6：00~6：30 起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00 早餐
7：30~8：00 内务大比拼
8：00~11：00 英语口语训练 英语互动训练
11：15午餐
pm
12：30~13：30 英语口竞赛
13：30~14：00 夸夸我的小伙伴
14：00~14：30 结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14：40 返程
篇8：小学生夏令营活动方案
经研究决定，20xx年继续组织开展全市中小学生“跟着课本游中国”主题夏令营活动（以下简称“夏令营活动”），现将有关事项通知如下，请结合实际认真贯彻落实。
一、活动目的
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实国家、省、市中长期教育规划纲要和“十三五”教育规划总体要求，落实立德树人根本任务，拓展实践育人教育形式，丰富中小学生假期生活，让广大中小学生在夏令营活动中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识、愉悦心情，提高综合素质。
二、活动主题
跟着课本游中国，知行合一助成长。
三、活动线路
1.无双盛世读西安——历史文化探索西安夏令营
2.世界双遗看武夷——山水文化探访武夷山夏令营
3.寻吴访越双城记——人文风情探寻南京·常州夏令营
四、活动对象
全市中小学四年级至高中一年级在籍学生。
五、参加原则
坚持学生（家长或监护人）自愿参加原则。
六、报名、缴费方式及发团时间
1.学生在家长（监护人）的指导下结合实际选择线路，由家长（监护人）填写《xx市中小学生夏令营活动申请表》并签字同意。
2.学生家长（监护人）须与承办单位签署《xx市中小学生夏令营活动专用合同》（内容包括旅游合同通用条款、夏令营协议条款和xx市中小学生夏令营活动委托监护协议书）。
3.参加夏令营活动的学生费用自理，由学生家长（监护人）按照承办单位在学校公示的所选线路价格，直接通过承办单位银行账户缴纳费用，区、校不参与、不代办。
4.夏令营活动收费截止时间为20xx年5月31日。各区教育局和局直属中小学应于20xx年6月8日前将本区（校）参加夏令营活动的学生、带队老师及领队名单上报市勤工俭学管理处。
5.夏令营活动正式发团原则上应从中小学正式放假开始，小学毕业年级可适当提前发团。如参与夏令营活动学生人数较多，为分散安全管控压力，经区教育部门同意，其它年级学生发团时间也可作适当调整。7月底为最后一批学生返汉时间。
七、有关要求
1.各区教育局及局直属中小学要高度重视夏令营活动安全工作，按要求制定安全管理方案和工作预案，注重工作细节管理，将安全责任层层落实到人。
2.各区教育局及组织参加夏令营活动中小学校要严格按不超过20学生配备1名教师的比例选派责任心强，有组织协调能力，认真负责能吃苦的教师和干部负责带队、领队工作，派出人员不得从承办单位获取任何形式的报酬。
3.组织参加夏令营活动中小学校要对报名参加夏令营活动的学生做好行前教育，给学生讲清行程安排、服务标准、修学内容、行为规范和注意事项，教育学生做一个遵纪守法，有安全意识、自理生活能力和团队协作精神的好营员。同时，要鼓励学生积极参加夏令营征文活动。
4.承办单位要严格落实夏令营活动安全保障措施、教育活动要求和服务质量承诺。市、区中小学后勤管理职能部门要切实加强对承办单位的监管，努力维护好参加夏令营活动中小学生利益。
5.对在夏令营活动中违反廉洁纪律或未按规定履行职责的单位和个人，由有关部门按照规定予以处理。
篇9：小学生夏令营活动方案
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访xx名企游览景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：
少年小记者，爱好新闻写作的中小学生
开营地点：
小记者教育基地
开营时间：
第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
具体安排：
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿
下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流
第二天上午：健康体能训练，军训
下午：电视台主持人、记者主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识
晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受xx运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日（回家营员，晚5：00之前回营）
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访电视台主持人等
第十一天
上午：电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦
下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内的欢乐主题乐园欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目
第十五天
上午：参观采访知名企业xx集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等
第十六天
上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5：30前返回指导站，结束夏令营
篇10：小学生夏令营活动计划
一、活动主题：
传承民族文化塑造国学精英
二、国学教育活动目的：
中华传统文化——国学是民族精神的家园，三千年的深厚集淀，使得中华国学对于海内外炎黄子孙具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
国学教育之目的在于重拾并整合优秀传统文化，使其得以系统地被传承和发扬，让更多的年轻人较为系统地学习国学知识基础，在成长时期就接受优秀传统文化影响，打下传统文化的烙印，使其走入社会后能根据各自不同的兴趣、爱好、特长、性格及社会机遇，更好地谋求独立发展，形成巨大的文化原创力。
1、我们旨在通过国学教育与旅游结合，整合文化资源，把传统文化教育与现代社会主义德育教育有机结合起来，
2、通过国学夏令营活动让更多的青少年了解国学、认识国学，并通过旅行认识湖湘文化传承与发展的脉络。
3、倡导社会重视传统文化教育，增强民族自尊心、自豪感，培养孩子自立、自信、自强的精神;树立正确的价值观、人生观、世界观。
4、营造全社会都来重视支持未成年人思想道德建设的良好氛围，促进未成年人健康成长。
5、传地承传统文化、宏扬国学精神;
6、塑造一批优秀传统文化精神的守护者。
三、活动背景：
国学是民族的东西,是我们民族千百年发展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必须保持相对的独立性。中国的传统文化面临着前所未有的生存和发展危机，国学作为一个独立的民族文化体系，已经支离破碎，但却任然滋养着十几亿炎黄子孙，足见其深厚的文化生命力和发展潜力。我们需要有自己的传统文化资源来继续滋养我们的子孙后代，所以我们就需要全社会对国学教育的关注，更需要国学教育夏令营这样的文化活动去实现这一目标。
我们知道,中国的佛、道、儒三家，为中华文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命实践其文化精神的人，只有曾经为三教之首的儒家文化，却在新文化运动和文化革命中，作为旧的价值观念被扬弃，至今没有儒教传承基地和传承者，这是一场文化危机。“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们的民族性将在哪里寻找?恐怕只能在博物馆里面寻找了!
作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
国学教育,是在保持一种颇具民族特色的教育形式，这种书院式的教育形式的特点在于教学相对自由，透过施教人的言行，直接影响学人,能直接传承文化精神，有着现代学校教育所不具备的独特优势。
我们的宗旨不是去恢复传统儒教书院，而是将国学资源整合起来，让学生理解、认识、融会贯通。上国学课程是为了塑造一批实践传统精神、价值观念的年轻人,他们是传统文化和传统精神的传承者、守护者、创新者;我们必须培养具备传统精神的时代新人，而非迂腐守旧的无用之徒。
一个孩子的健康成长是一个家庭的利益所在，千万个未成年人的健康成长是国家兴旺发达的希望所在。当今国家领导人非常重视传统文化和传统道德教育，尤其是今年提出要牢记“八荣八耻”，重塑民族荣辱观，我们认为这是国学复兴的一个大好契机。国学教育活动提供着给人的生命打上民族烙印的教养，每时每刻都在塑造着孩子们的心灵。所以，我们特组织此次活动，以此来推动传统文化教育的发展。
四、活动内容：
1、采用传统的私塾教学方式，请大学教授讲授《论语》《孟子》《礼》《易》《大学》和《中庸》等《四书五经》内容;
2、了解国学的'精神，学习传统教学礼仪，以示国学之尊严与神圣;
3、参观湖湘文化代表性景点：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾国藩故里、毛泽东故居等，了解湖湘文化传承发展的基本脉络;
4、组织“国学仲夏夜”晚会。
五、活动地点：
岳麓书院、王船山故居、南岳衡山、曾国藩故里富厚堂、韶山毛泽东故居
六、合作形式：
1、由政府某部门和电视台联合主办(提供媒体预热和全程跟踪报道、征文活动)
2、湖南长沙惠通旅行社和常德风光旅行社共同承办(组织、策划、协调、联络)
3、由某企业及活动涉及到的景区协办，并提供奖品。(可以邀请某企业冠名，就此次活动举办“x”杯绘画、摄影、作文大赛，由该企业提供奖品，景区提供当地接待服务)
协办单位利益：
1、在景区办国学教育夏令营让人们觉得很新奇，有看点，适当炒作能够起到很好的轰动效果;为旅游景区制造广告广告效应，
2、提升景区文化内涵，尤其是把濒临“死亡”的文化变成“活”的文化，使得景区的文化元素将不但不会消磨，并将促使其具备恒久的文化魅力和品位。
3、办国学教育夏令营能够直接吸引许多客源，如文化朝圣者、修学者、交流者、好奇者、研究者等。
4、便于景区寻找更多炒作题目，如学术交流会、各种文化盛会、文化节及其他相关文化活动，只要有了文化内涵，炒作是很容易的事情。而炒作的受益这就是景区无疑;
5、冠名或赞助单位可以享受媒体提供的广告宣传，宣传方案另由电视台出。
七、具体活动时间：
20xx年暑假期间
八、旅行收获：
活动结束后，可以要求学员把这一次的收获、体验、心得、感受整理成自己的作品(绘画、作文、摄影等)，并作为一个留念，可向媒体推荐优秀作品、参加评比活动，赞助单位提供奖品。
九、经费的组成：
住宿：xx
门票：xx
用餐：xx
车费：xx
导游：xx
礼保：xx
成本合计：xx
报价：xx
十、行程安排：
“麦当劳”式的西方文化在入侵，“韩流”式的外来文化在涌入，传统美德正在淡忘、祖宗的价值观念正在丧失，如果我们的后代都淡泊了对文化、对民族的责任感，没有了文化自豪感，我们的社会还能前进吗?明天我们民族的出路在哪里?我们的民族性将在哪里寻找?作为中华民族子孙，有责任和义务，去传承和发扬传统文化精神，并以此为荣。只有中国传统文化，与现代西方文化进行碰撞，有机结合，才能产生巨大的民族创造力。
篇11：小学生夏令营活动日记作文
我的夏令营之――人在旅途
盼啊盼啊,终于盼来了这一天,8月15日,我的夏令营--大连之旅,今天就要出发了!
中午11点,武陟宾馆集合,旅行社派车接我们几个到郑州火车站，我们怀着激动的心情出发,从武陟到郑州不走高速需要大约两个小时。路上我们说说笑笑,从未坐过火车的我,更是开始憧憬着火车上的生活,不知不觉中我们就到了郑州。两位导游带着我们上火车。安检过我们的包袱后,没有什么问题,因为我们的包里都是装的食物或者衣服。
我连火车票都没见到,我已经进到火车车箱里了。听妈妈说要坐一天一夜的火车才能到,我以为在火车上会很无聊呢,可并不是这样。
进入车箱,先找位置安置下来。我在五车一号中铺,我弟在五车一号下铺,白天皓在五车一号上铺,巴研在五车二号下铺,巴泽恒在五车二号上铺。五车中间是我们不认识的一个大人。
因为
经过了一条河
又经过了一座大山
又经过了一座村庄
又经过了一座城市
又经过了一个车站
不知不觉中,我也进入了梦乡。
一觉醒来,天已大亮了,火车仍在不停地奔跑。同伴们陆续地醒来,列车上又逐渐吵闹起来,我们昨天没有玩尽兴的游戏又接着开始了。
直到列车
篇12：小学生夏令营活动日记作文
小学生夏令营活动日记作文
我的夏令营之――人在旅途
盼啊盼啊,终于盼来了这一天,8月15日,我的夏令营--大连之旅,今天就要出发了!
中午11点,武陟宾馆集合,旅行社派车接我们几个到郑州火车站。我们怀着激动的心情出发,从武陟到郑州不走高速需要大约两个小时。路上我们说说笑笑,从未坐过火车的我,更是开始憧憬着火车上的生活,不知不觉中我们就到了郑州。两位导游带着我们上火车。安检过我们的包袱后,没有什么问题,因为我们的包里都是装的食物或者衣服。
我连火车票都没见到,我已经进到火车车箱里了。听妈妈说要坐一天一夜的火车才能到,我以为在火车上会很无聊呢,可并不是这样。
进入车箱,先找位置安置下来。我在五车一号中铺,我弟在五车一号下铺,白天皓在五车一号上铺,巴研在五车二号下铺,巴泽恒在五车二号上铺。五车中间是我们不认识的一个大人。
因为第一次坐火车,我们都无比的兴奋!终于离开了爸爸的训斥,妈妈的唠叨,自己可以当家作主,随心地安排自己的生活做主人了,我的心也随着滚动的火车开始奔跑起来。
我们在火车上自由玩耍,没有了爸妈的束缚,我们在火车上没有人睡觉,都在玩着、吃着。我们先后玩了“斗地主”“卖驴”“抢银行”等牌类游戏。我们都很想玩“拖拉机”可是我们都不会玩。
我们轮流倒垃圾,把自己带来可口的食物与大家分享。到了傍晚,我们从下铺到了中铺玩扑克牌,又到了上铺,我们在两张床之间搭起了一条被子,我们便在被子上打起了牌。我们玩斗地主,我连着三局都是地主,输了三局,第四局我还是地主,我把地主牌让给了别人,颁开地主牌一看,大王小王都在里面,呀!没要地主牌亏了。我的牌掉了一张,我便派我的弟弟到下面捡,因为他身手是我们几个当中最敏捷的一个。他上来的'时候,站在中铺的两张床上,我正要伸手要那一张牌的时候,他却没了踪影,我们找了老半天,下面传来“啊――――”的叫声,看见他坐在火车地板上,我们开怀大笑,那个大人也笑起来。我老弟说:“别说风凉话了,我的屁股都成了八瓣了。”我们停止笑声,下来扶他。
巴泽恒最容易碰头了,上铺的床位离火车顶端只有半米,他时不时地一抬头或坐直身子就会“咚”地一声碰到了头。……巴泽恒已不下十次碰到头了,白天皓也在上铺,可他总是小心翼翼的,不像巴泽恒那样风风火火。
晚饭的时候,我们轮流吃泡面,这下,我可解馋了。在家的时候,我总想吃泡面,而妈妈总以泡面没营养等理由不让我吃,让爱吃泡面的我只能“望面兴叹”,而在这里,我可以吃个够,好痛快啊!
到了晚上,火车上很安静。我仍旧兴奋地睡不着,扭头看看周围的乘客,有的仰面而睡,有的靠着枕头,有的可能是看着手机,大多数人都已经甜蜜地进入了梦乡。望着窗外,黑咕隆咚地,偶尔远远地有些亮光应该是火车路过城市的边缘吧,我闭上眼睛,开始了想象:
经过了一条河
又经过了一座大山
又经过了一座村庄
又经过了一座城市
又经过了一个车站
不知不觉中,我也进入了梦乡。
一觉醒来,天已大亮了,火车仍在不停地奔跑。同伴们陆续地醒来,列车上又逐渐吵闹起来,我们昨天没有玩尽兴的游戏又接着开始了。
直到列车广播:列车已到达终点站:大连车站,请到大连的旅客们收拾好行李下车。我和同学们随着熙熙攘攘的人群走出火车。哇!眼前一片繁华,我们终于走进了大连!
篇13：夏令营小学生作文
夏令营小学生作文
今年暑假，我参加了学校的“国际村”夏令营，十天的夏令营生活真是丰富多彩，给我留下了深刻的印象。
在夏令营村中，我们和外教高飞老师一起在课堂上玩游戏、学唱英文歌、跳舞，从丰富的活动中学习到很多的英语知识，让我们觉得特别有意思！高一鸣老师还帮我们班排练了一场“白雪公主”的舞台剧，我表演的.是小花的角色，这是我第一次表演舞台剧，让我觉得非常兴奋，我很想尝试很多不同的角色表演，我一定要学好英语，以后可以再参加舞台剧的表演。
夏令营中，老师还带我们去参观了极地海洋公园，在海洋公园里我们看到了北极熊、企鹅、大鲸鱼等许多动物，还看了海盗表演，海盗表演很逼真，我真想加入到他们的队伍中去。让我印象最深刻的是一场海豚表演，小海豚们精彩的演出获得了全场热烈的掌声。我觉得我们应该要保护好自然环境，让小动物们有一个安全的生存环境。
夏令营很快就过去了，给我留下了美好的回忆。
篇14：夏令营小学生作文
其实，这个礼拜我会来到东海，也算是一种缘分。我这次是来“上课”的，也就是说，是参加夏令营才来的。
这个夏令营叫做“东海小LD智慧成长营”，名字真的好长，本来想说是去玩的，没想到，还真的是去学习如何当一位小LD呢！
到了那里的第一天，我就被吓到了，除了被那里美丽的风景吓到之外，也被老师严格的程度吓到。该怎么形容老师的严格呢？其实老师只是很注重“尊重”而已，只要你做到这一点，你就可以无忧无虑了。但是，相反的，如果你做不到的话，下场就会非常“惨”。马上就会被安排到“爱心服务队”，并且接受与大象老师的“特别谈话”，听说，整个晚上都不必睡觉了呢！光用听的就觉得恐怖。
我们每天晚上10：30准时熄灯，隔天早上7：00准时起床，如果被抓到熄灯还没躺在床上的，马上就会被拖出去的；如果7：00没起来的话，铁定会被踹个两脚，总之，就是会让你起来就对了。起床之后，还不能马上吃早餐，还要先打完太极拳，肚子总是会饿的受不了。晚上一回寝室的第一件事就是赶快把衣服拿一拿，先抢浴室再说，要不然，一没有抢到，可就有的等了，所有的女生大概有四、五十个，浴室竟然只有五、六间呢！而且衣服也要自己手洗，所以当然要手脚快一点！但是，大家的衣服都晾在一块儿，我的毛巾竟然不见了！而且都找不回来呢！而且，衣架还在那哩，毛巾却不见了，真是奇怪。
在这里，每一个人都要上过台，而且至少要讲三分钟，要不然，通通不能毕业！这还瞒严重的，努力了七天，却没有结业证书，不是很令人沮丧吗？我觉得“挫折的发生与处理”这堂课最令我印象深刻，里头有一句话，困扰我们的不是事件本身，而是我们对于事件的看法，仔细想想，这不是很有道理吗？
我觉得来上这个夏令营让我印象深刻，虽然刚开始会有些不习惯，但是后来习惯了就好。老师们都很认真的安排课程，是真的希望我们以后都能够发光发亮，我认为我不能辜负老师对我们的期待，努力的向前迈进吧！
篇15：小学生夏令营作文
在夏令营中，我们第一个站点是三门小学,一路上我走过摇摇晃晃的竹桥,那桥让我恐惧了,又让我觉得好玩.过了竹桥再往前走,我听见了悠扬又嘹亮的歌声,我们闻志走去,看见了一所简陋的校园,那歌声正是三门里小学,也是我们此冬令营开展有意义的赠书活动的场所.我们把各自带的'书捐献给了三门小学的同学,看看三小学的同学们捧着书高兴的样子,让我的成就感慢慢的。
篇16：小学生夏令营作文
盼望已久的夏令营终于开始了，怀着紧张而又激动的心情走进中山大学珠海校区，眼前的一切一切都感到陌生。陌生的环境;陌生的营友;陌生的老师;好不容易拿到了一切证件和书本，接下来是找宿舍。随着拥挤的人群，终于来到了榕园。望着眼前这座高大雄伟的建筑物，想着我将在这里住半个月，我不亦乐乎。经过咨询，才知道我的宿舍在301。我们三步并作两步走了进去。哇，眼前的一切让我感到吃惊。宿舍又小又闷，而且没风扇又没空调，这半个月我要受苦了，真惨啊!但一想：来这里就是要
我们宿舍里每个晚上都有蟑螂、飞虫之类小虫子飞进来，我们都又怕又不知怎么办，只好呆呆地坐着。幸好宿舍里有两个高二的姐姐保护我们，否则我们不知该如何是好，
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晚上虽然有点热，但是感觉很新鲜，很快便入睡。
我们在这里天天都要上课。从宿舍走到教学楼需要一个钟头。而我们每天要走3个来回，所以想减肥的人来参加这个夏令营一定能减肥交流。因为外教喜欢自由，所以也让我们自由。
篇17：小学生夏令营作文
小学生夏令营作文
【作文一】
在夏令营中，我们第一个站点是三门小学,一路上我走过摇摇晃晃的竹桥,那桥让我恐惧了,又让我觉得好玩.过了竹桥再往前走,我听见了悠扬又嘹亮的歌声,我们闻志走去,看见了一所简陋的校园,那歌声正是三门里小学,也是我们此冬令营开展有意义的赠书活动的场所.我们把各自带的书捐献给了三门小学的同学,看看三小学的同学们捧着书高兴的样子,让我的成就感慢慢的。
【作文二】
随着车轮的滚动，我们盼望已久的绿色有约夏令营开始了。本次夏令营在老师的精心安排下，总共历时三天，而让我最难忘的是第一天行程：去神龙川捕蝴蝶。
我们在酒店小憩了一会儿，就开始集合前往神龙山去捕蝴蝶。我、王子语和颜子桐三人分在一组，我们讨论后达成一致决定：我和王子语捕蝴蝶，颜子桐负责帮我们拿装蝴蝶的盒子。我们捕啊捕，蝴蝶却像和我们在捉迷藏一样，就不让我们捕到它。就在我们没有信心时，看到我们的蝶艺朱老师也在捕蝴蝶，只见他十分有耐心，看准目标，身手敏捷，一下捕上去就捕到了一只十分漂亮的蝴蝶。看到这里，我们浑身也来了劲似的，继续向前走寻找目标。我们吸取了上次失败的经验，改变策略，不在一起一个向左捕一个向右捕了。我们两人一个一个的对准目标捕下去，果然我们也捕到了十分漂亮的蝴蝶，我们高兴地的欢呼起来。一下午，我们都沉浸在捕蝴蝶的乐趣中。最后我们将自己的劳动成果平均分成了三份，每人拿一份，看到自己盒子里的蝴蝶，大家都手舞足蹈的。
三天的行程虽然很短暂，但我们每个人都满载而归。既领略了美丽的自然风光，又学到了很多课堂上学不到的知识，使我们的课余生活更加精彩有趣。
【作文三】
今天，夏令营开营了。一早，我和同学们坐着大客车向营地出发。我望着车外，蓝天白云下，一排排大树急速向后倒去，小鸟唧唧喳喳地叫着，好象在拍手欢迎我们的.到来。我的心早就飞到了营地。
上午，我们参观了军营生活，解放军叔叔叠的被子真像刀刻的一样整齐划一。下午观看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他们英勇威武的高超本领给我留下了很深的印象。
晚上，睡在床上(还是上铺)，有点害怕，更有点想妈妈，这是我第一次独自外出，但我一想到解放军叔叔，我就不害怕了，很快我就进入了甜蜜的梦乡。
到了第二天上午，我们去果园摘桂圆。教官说：“要摘那些大一点的果实才好吃。”我们跟着教官去摘桂圆，还看见有些丝瓜吊在果树上呢!我摘了很多桂圆来吃。关老师有一次爬到树上去摘，摘到桂圆就扔下来让我们捡，我也捡到了几个，剥掉皮一吃，真甜啊!
这次夏令营我觉得非常开心!
【作文四】
我了参加在青浦举行的夏令营活动。今天早上，营员们从人民广场乘坐大巴出发，一路上我的心满载着欢喜，感觉像要飞起来一样。
顺便说一下，我们的目的地是青浦自在源农场。这里一片田园风光，一朵朵向日葵在风中张开了笑脸，好像在说“欢迎你们来这里”;连成一片的稻田，像给大地铺上了无边的绿色锦缎，风儿吹过，就像起伏不断的海面。
活动项目很丰富：采摘蔬菜，红通通的小番茄，馋得我口水都要出来了;还有插秧，让我第一次感受到了“汗滴禾下土”。
在所有项目当中，我最喜欢的活动项目是放虎纹蛙。虎纹蛙是特地从外地运来的，要把它们放到稻田里捉害虫，这样就不用打农药了。它的样子其实和普通青蛙差不多，突起的眼睛，又大又圆的下巴，四条腿，只是多加了件黑色外套，看上去很可爱。我小心地想用双手拢住它，没想到它好调皮，居然从我的魔掌逃了出来，我失败了还几次，才把它收服了。
听说，小虎纹蛙放到田里之后，一部分会被大虎纹蛙吃掉，一部分会被它们的天敌白鹭吃掉，活下来的才能帮农民伯伯抓害虫。
虎纹蛙，真是给我带来快乐的真是夏令营小精灵呀!
篇18：夏令营小学生作文
夏令营要到了，我怀着伤心的感情，离别了妈妈。
这次夏令营我是和表姐倩倩结伴一起来的。夏令营的第一天，我们一起来到了浙大圆正启真酒店报到。老师叫我们整理一下行李，我和表姐快速地整理放置好行李，开始了浙大夏令营的校园生活。
校园生活很难忘。我们一起去教室学习、去会议室看电影、去风雨操场运动。最难忘的要数惊心动魄的气排球比赛了，我们A组成员各个有着龙马精神，摩拳擦掌，做好比赛的准备。我颠了颠气排球，发现很轻，有着一块翘起的外壳，我还惊奇地发现了排球里的塑料，便充满了信心。比赛开始了，B组组长率先抢到球，把球往上一扔，然后又向前一抛，我们也不甘示弱，我们打了好几个回合，不分上下，只好作罢。
校园生活十分有趣。老师有时让我们去校史馆，有时让我们去艺术馆，还有时让我们去图书馆。我最喜欢攀岩了，那时同学们有的手舞足蹈，有的呆在原地，还有的鬼哭狼嚎似的大喊：“我有恐高”。我用力抬起脚，踩上一块凸起的石头，向上一蹬，同时手也向上一爬，轻松地爬到了两米，同学们用崇拜的眼神看着我，我得意极了。
时间在流逝，夏令营转眼间就结束了，我们恋恋不舍地离开了，这个夏令营给我们带来了知识、自由和欢声笑语。
篇19：小学生夏令营活动日记100字
小学生夏令营活动日记100字
夏令营 一
我今天坐了两个小时的车才到这里,下车后教官给我们一人发一套迷彩衣,是一个短袖一条长裤和一件外套。我们换好衣服开始在太阳下站立,教官叫我们标准在站姿。站了10分钟后开始休息,接下来教官还教我们蹲.稍息.跨立.还有一到六动。午饭时间到了,餐前还要唱歌,我们一起唱团结就是力量......
篇20：小学生暑期夏令营活动方案
为进一步搞好我镇社区青少年暑期活动，促进青少年学生学校教育、家庭教育、社会教育的有机衔接，提高青少年学生综合素质，锻炼他们意识品质，让他们度过一个文明、健康、快乐的暑假，特制定主题为“小伙伴、看家乡、军旅行”活动计划：
活动安排
集合时间：8月7日上午7：40
集合地点：花汇苑物业管理中心门口
上午主要活动：
(一)8：00出发前往某某某部队进行为期半天的纪念我军建军八十周年，重温我军光荣历史的军旅活动。1、观看部队官兵整理内务卫生，学习他们紧张有序的优良作风。2、观看部队官兵队列训练，学习他们不怕酷暑刻苦训练的精神。3、参观部队荣誉室，听取解放军讲解部队荣誉史，接受革命历史传统教育。4、参观部队器械室，了解各种器械用途。
(二)9：20从部队出发前往市规划馆，参观民族工商业馆和城市规划馆，了解家乡民族工商业的发展史及城市发展变迁情况。
中午12：00回到花汇苑小朋友午餐
下午主要活动：
(一)13：30分进行“廉正文化进社区”讲座
(二)2：15观看电影《宝葫芦的秘密》
总结一天活动，让小朋友根据一天的活动畅谈心得体会，结合一天的参观教育，以作文的形式表达自己的体会和感想，8月15日前交花汇苑社区，并由社区将作文张贴书画栏评比，且设一、二、三等奖进行奖励。
篇21：暑假小学生夏令营活动方案
活动特色：
1、寓教于乐，外出采访与培训相结合
2、一线资深记者、主持人亲临执教
3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩
4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力
训练对象：阳光少年小记者，爱好新闻写作的中小学生开营地点：新世界小记者教育基地
开营时间：第一批7月19日――8月2日第二批：8月3日――8月17日
活动费用：xx
具体安排：xx咨询电话：xxx
第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧！报到登记，营员办理入营手续，安排食宿下午：14:30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流第二天上午：健康体能训练，军训
下午：深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识
晚上：兴趣特长大比拼
第三天上午：健康体能训练，军训
下午：一线记者讲授新闻摄影知识
晚上：奥运故事会
第四天上午：健康体能训练，军训
下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识晚上：电影赏析
第五天上午：健康体能训练，军训
下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座
晚上：奥运知识培训
第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流
下午：奥运实战英语训练
晚上：精彩奥运比赛回顾
第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5:00之前回营)
下午：健身教育表演
晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导
第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写
下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的饲养，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动
晚上：兴趣图书阅览
第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫
下午：小组活动，体验团队合作游戏
晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧
第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台著名主持人董超等
第十一天上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导
下午：奥运历史介绍
晚上：朗诵比赛
第十二天
上午：总结交流前几天的活动感受；由著名新闻人讲解报纸制作流程
下午：制作夏令营报
晚上：形体训练
第十三天
上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦下午：健身大展示，体育比赛
晚上：优秀作文赏析
第十四天
全天：参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目第十五天
上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等
下午：演讲与口才
晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等第十六天
上午：9:00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念
下午：5:30前返回xx指导站，结束夏令营
篇22：记一次夏令营活动小学生作文
时间过得飞快，今年暑假又来到了，我不禁又想起了去年难忘的夏令营。
我们在我妹妹的学校吃好午饭，带好行李，就准备坐着公交车去23051部队了，过了不久，我们车子就来了，坐上公共汽车，我们对爸爸妈妈说了一声再见，我们就出发了。在路上，我们看到了茂盛的树木和小草，还看见了美丽的小花，有粉红的，有淡紫的，有深蓝的，还有浅黄的……花的形象变化多端，非常的美丽，我都看得忘了时间。过了一会儿，我们到了，我们匆匆忙忙地下了车，老师把我们带到了寝室，大家都聚集在一起，我又见到老朋友了，我们一直都相处得很好。
在夏令营期间，我们进行了很多项目，有寻宝，蓝球比赛，参观以前1930年的枪、斗笠、蓑衣，大家还一起包饺子，还观看了真枪实弹的表演……那么多的游戏，我们玩得非常开心，都不想回家了。一天一天就这么过去了，到了最后一天，就是我们该回家的日子，军营里给我们发了奖状，我们班因为表现出色，每个人都拿到一张奖状，我们欣喜若狂，每个人都喜笑颜开。
最后，我们大家依依不舍地告别了，回到了各自的家中。这次军训虽然很短暂，但在军训中大家团结、努力、奋进的精神，永远留在了我的心中。
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