大学生寒假实践论文（精选14篇）由网友“爱笑”投稿提供，下面是小编为大家整理后的大学生寒假实践论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：大学生寒假实践论文
有关大学生寒假实践论文
作为一名大学生，其有别于中学生的特点就在于更重视培养自身的实践能力。尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。以下是“大学生寒假实践论文”希望能够帮助的到您！
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育進程的重要环节和手段。参加社会实践活动有助于当代大学生多接触社会，多了解社会；同时，社会实践活动也是大学生学习知识、增长才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种形式。下面，笔者就结合自身谈几点对大学生假期社会实践活动的浅见。
一、开展大学生社会实践活动要结合实际情况
当前，社会竞争日趋激烈，就业环境不容乐观。面对就业的忧虑和压力，很多在校大学生选择了参加社会实践活动。这样不仅可以体会一下工作的辛苦，锻炼个人的意志，同时还可以积累一些社会工作经验。这些经验就是大学生所拥有的“无形资产”，到了关键时刻，其作用就会显现出来。
目前，很多大学生都清楚地知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题的能力。通过参加一些实践性活动，巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。知识要转化成真正的能力需要依靠实践的锻炼。面对日益严峻的就业形势和飞速发展的社会，大学生要转变观念，结合实际，开展社会实践活动，积累更多社会经验，更重要的是借机提升自己的素养和社会实践能力。
尤其是，社会实践活动立足实际，是高校依托地方资源培养人才的需要。而社会实践活动的开展，需要有社会、地方和学校的支持，只有各方面相互协调，有的放矢地实施实践活动，才能使社会实践活动有特色和效果。
二、开展大学生社会实践活动要根据专业特点
开展大学生社会实践活动时要根据专业特点，开展假期社会实践活动突出专业特点不仅为大学生与社会之间架起了一座桥梁，而且也为地方的经济发展和提高劳动者的素质作出了贡献。
高校依托专业开展大学生假期社会实践活动，可以通过几种途径进行。首先，组织专业服务队。高校可以根据本校专业特点，分别组成不同的专业服务队开展社会实践活动。这样做，不仅可以使学生担负起科技文化知识的传播和服务责任，还可以使学校把教与学、学与用紧密地结合起来，在培养人才的过程中发挥最优的社会效益。其次，可以结合专业特点参与专业实践，为大学生创业、就业提供机会。在开展社会实践活动中，高校可以结合地方经济社会发展实际需要、学校优势和学生的.专业特点，设计、开展与学生专业对口的社会实践活动。
通过开展实践活动，可以使大学生在参与具体的生产环节、实际操作、人际接触过程中，把专业知识应用到实践中，在服务社会、服务他人的过程中巩固所学的专业知识，加深对专业知识的理解，并从中获得直接经验，促进知识的完善和能力的提高，形成创新意识。同时，通过实践活动，也可以使用人单位对参加实践的大学生能够有近距离的了解和认识，为学生的就业选择开辟一条途径。
三、开展大学生社会实践活动要依托教学实际
大学生社会实践作为第二课堂已成为高校人才培养的有效途径，成为教学工作中不可或缺的补充和延伸。所以，结合教学实际开展大学生假期社会实践活动更具实效性。结合教学实际开展大学生假期社会实践活动，首先，要建立产、学、研相结合的运行机制。建立一批教学、科研、生产三结合的基地，通过把学生社会实践与社会生产需要相结合，利用地方的资源为大学生提供在学校中可能开展的科学实验和课题研究，使假期社会实践活动成为传授科学文化知识、培养团队合作意识、培养创新精神、提高创造能力的一个重要环节。其次，要把大学生假期社会实践活动列入教育计划。将大学生假期社会实践作为一门课程来开展，明确规定实践的时间、次数和成果，严格考核大学生参加社会实践活动的成绩。
众所周知，高校人才培养的目标不仅仅是为区域经济和社会发展培养生产、建设、服务、管理一线需要的高技术人才，更重要的是要培养“踏实做事、诚信做人、人格健全”的高素质人才。大学生不仅要通过校内教学实践来提高基本的操作和实验能力，还要通过校外的社会实践活动来接触社会、认识社会，提高分析问题、解决问题的能力和技能。
四、对参加社会实践活动的思考
通过参加假期社会实践活动，笔者学到了许多除理论知识之外的实践经验，主要有以下几个方面：
第一，通过参加社会实践活动，从另一个侧面检验了自己各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面，有了很大的进步。
第二，通过参加社会实践活动，使假期生活变得充实而快乐，不仅结识了许多新的朋友和长辈，也开阔了眼界，增长了见识和阅历。同时，还锻炼了自己处事的应变能力。面对一些突发状况，学着努力分析问题、解决问题，控制好自己的情绪，沉着应对。
同时，通过参加社会实践活动，首先，认识到了自身及专业知识上的欠缺与不足。比如，很多大学生都有一个通病，即眼高手低，刚开始认为自己什么都懂、什么都会，但当真正踏入社会，走上某个工作岗位后才发现自身知识和能力的欠缺。认识到这些，能促使我们在以后的学习和生活中不断弥补和提高。其次，认识到理论知识与实践的脱离。高校为大学生提供了很好的学习的平台，营造了良好的学习环境、课堂气氛，提供了丰富的理论知识。但当大学生将所学用于实践时，便会感到与实际有些脱节。并且，面对不同的社会群体，单纯地依靠理论是不可行的也是不现实的。因此，只有理论和实践相结合，因地制宜、因时制宜，才能最大限度地发挥大学生的才华和能力。
五、结语
笔者作为一名还未走出校园的大学生，将理论和实践相结合，加深了对所学知识的理解和认识，提升了自己处理问题的能力，深感受益。但同时，也深刻认识到了自身仍存在很多不足，要学的东西还有很多。在以后的学习中，要更加努力地学习文化知识，多方面提升自己的能力和素养，把自己培养成社会需要的综合型人才。
篇2：大学生寒假实践论文
大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，引导学生健康成长和成才的重要途径，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践本事和社会交往本事的重要方法，所谓实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的就业实践，我学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践学习，从学习中实践。
其实，这已经不是我第一次进行社会就业实践了，在高中毕业的暑假，我就有和同学一齐进行过就业实践，在学校的时候，身边的都是自我的同学，自然没有担心过与其他人沟通的问题，可是想想以后还是要接触社会的，所以高考的暑假就想着出去锻炼一下自我与人沟通的本事，当时选择了在我们当地的一家烧烤串吧做服务生，我觉得做服务生能够更多的接触形形色色的人，能够更好的锻炼我的交流本事和应对临时事件的反映本事；因为上班的地方离家较远，所以就选择了和店里的员工一齐住团体宿舍，那也是我第一次独自出门打工，除了住过学校宿舍外，第一次与几个并不认识的人一齐住在一个地方，开始学着用点菜宝给顾客点菜，开始学着和家人还有同学以外的人如何很好的相处：最开始的时候跟顾客说话的时候异常紧张，可是慢慢的发现与不认识的人交流并不是太困难，我也开始克服自我的抵触心理，直到一点点的我能够很好的和陌生人交流。
这个寒假是我第二次参加就业实践，这次是去到一个烤鸭店，还是一样的工作身份，可是换了新的环境、换了新的工作伙伴、对于此刻的我来说就是重新认识一群新的工作伙伴，然后开始新的工作；还是因为家里不方便的原因，还是和大家一样住团体宿舍，这次饭店宿舍搬迁，所以这次团体宿舍是在餐馆下头的地下室，每一天和大家一齐吃伙食餐，住地下室，既然是出来体验打工，参加就业实践的，就不能怕苦怕累；虽然工作性质没有变，可是服务行业就是会遇到的人更多的不一样类型、不一样性格的人，在餐馆里工作经常会遇到很多不好交流的客人，也会遇到很多醉酒的闹事的客人，或许以前的我遇见这种事会慌，会不明白该怎样办，可是经过这次寒假实践的锻炼，我已经能很好的应对和处理这种事情的发生，能更加的让自我冷静，我能够说今年寒假我自我的的确确有提升，不管遇到什么事能快速的让自我冷静下来，把自我的状态调整出来冷静的应对发生的事情；同时也锻炼了我吃苦耐劳的精神，我觉得这次的就业实践是十分成功的。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自我的本事也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会
，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地理解。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自我的本事做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自我的同时让自我认识的更多，使自我未踏入社会就已体会社会更多方面！
进行大学生社会就业实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。经过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，在社会层面向当代大学生展示更多的创业方向和就业方向，让学生为以后的就业和想要创业的学生做好心理准备，不一样的就业实践形式和方向更多的与不一样类型的人接触、交往，更加的锻炼了我们的人际交往本事和灵活应变本事，参加社会就业实践不仅仅是到工作岗位中，埋头苦干、盲目的干活，更是要从其中掌握必须的知识和生活工作技能，从中领悟到很多的东西，而这些东西将让你在以后的生活、学习、工作甚至终生受益，这才是社会就业实践的意义，社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自我在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值将得到体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。作为一名新世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3
年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自我成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都还在想念回校读书的那段日子。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自我的一份力量，我们应当在今日努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
篇3：大学生寒假实践论文
光阴如箭，岁月如歌，20xx年冷假又到来了。应对冷假，我们身担重担，需进取响应学院的号召及思想，进取地投身到社会实践中往。当我背着沉重的包袱回家时，总是有两种思想在挣扎着，一是回家帮忙的饿意愿，二是投进社会，感受社会实践的那份甘甜。
几经徘徊，有一种气力在鼓动着自我果断地作出了决择，选择回家帮忙的路……缘由很简单，那便是留给我们最初的感动，家人的繁忙，父母的付出。
的确，他们的那份付出是忘我的，伟大的。从而在更深层次而言，作为一位中华儿女，我们更要留住那份惓惓的赤子之心，并将之弘扬，由于他们是我们中国的文化精华的一部份，对我们而言，那样做更是一份深沉的职责。
在此家里也是弄服装生意的，在帮忙之余能够学习的地方也是较多的，正所谓：”小生活，大道理”。并且我还是带着一份感恩的心而来，牢牢地记住，滴水之恩，涌拳相报的道理。
一份感恩的情，一颗学习的心，让我投进到家里面这门小经营当中，这次固然不是真正意义上的社会实践，但我在这次实践中收获的是一段欢乐而又难忘的时光，我不但从母亲，顾客身上学习到了很多东西，更重要的是，我在这短短的时间里，体会到通往社会之路的几点：
第一点真诚
您能够假装你的面孔，但尽不能够忽视真诚的气力。从商有从商的原则，对待客人我们即要真诚，更要遵守顾客至上的准则。你的一席微笑一瞥眼神，都会成心无意地震动到顾客的敏感度。与人为善，择善而从;敬人者，人恒敬之：爱人者，人恒爱之之。我们真诚待人不但能从心灵上获得对方的信任，更是让顾客发自内心的感遭到我们对他的重视。
凡事总要用发展的眼光看题目，金碑银碑，不如顾客的口碑，更不如有口皆碑。顾客对我们的许可，那才称得上是一笔巨大的，无以比拧的巨大的精神财富。
第二点沟通
沟通可使很多事情变得顺利;沟通可使关系更加***，所以，我们便要主动的与顾客之间构造出一座沟通的桥梁，让我们能够更加清楚的明白，顾客到底需要甚么，又或在言语中，我们能够推论出甚么衣服才更加适宜他，让他们能够买到心满意足的货物，从而另我们的商品交易能够更加顺利的进行。
实在，沟通不但在贸易上能够另我们获利，但对我这为学生而言，这更是一次难得的学习机会，另我的口才与交换本事有了一次质的奔腾，真可谓是实现了一次”共赢”
第三点豪情与耐心
豪情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火花。的确，每个顾客的思想，喜好都是不一样的，应对各式各样的衣服，便会不由自主的挑剔起来，这便会令你既是烦躁不安又是一份无奈，应对如此烦琐的活儿，我们是不是能够坚持下往，靠的便是那份来自心灵最深处的豪情。
应对那样的工作，务必会让人感到身心的疲惫，但感觉是欢乐的，由于我已把它当做了一次学习的机会，而我更是要牢牢地捉住这次难得的机会，所以心里很是满足，我明白，实在不管在哪一个行业，豪情与耐心都是不能够缺少的，豪情让我们对工作布满热忱，布满动力，愿意为共同的目标而奋斗。
耐心则让我们细致地对待工作，力求做好每一个细节，精益求精。豪情与耐心互补足进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能作到更好。
第四点主动
事故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也，四周所接触到的人，只要他们有值得我们学习的地方，我们便要虚心认真的向他们学习，正所谓：”事事洞明皆学问，人情练达既文章。”当我们能够选择的时候，必须谨记把主动权把握在自我手中，也许我们的学习对象是会比我们的学历低一点点，但作为工人或是顾客的他们，有时候最少回字经验上要比我们多很多，自然也就有他们的可取的地方。
所以当我们用该的主动往请缨，能为自我赢得更多的机会，只要是勤问，勤学，勤做，就会成心想不到的收获。在此期间，自我接触其他人，和他们的交换机会也增多了，而正由于这样，我在工作中也逐步变得英勇，固然开始也会有所顾顾忌，怕主动请缨会招来没必要要的乱子，更怕那种另类的眼神会围绕着自我打转，但事实告知我应当对自我有信心，应当有勇气往尝试，即使在尝试中失败，也能让自我成长，没有锻炼机会，谈何积累和成长而这一切，只能靠自我往争取，等待只能让你在沉默中灭亡。仅有主动，才能为自我创造良机。
第五点讲求条理
条理性在我们的工作中也许其实不能轻易地审察出他的重要性，但在工作上，我们除要具有良好的逻辑思惟外，更重要的便是要养成条理性的好习惯。例如，当我们记帐簿时，由于生意比较火暴，交易的人数又相对较多，假如记帐时不留意讲求条理的话，不但不能正确的的记录像应的销售情景，并且将会致使往后翻查工作的不便。所以，条理性便站在了一个相当重要的位置了。处理一项工作，假如不讲求条理，必须会让你的工作手忙脚乱，效力低下。
实在，其他工作也是一样，讲求条理能让你事半功倍，记得曾在美国电视领域很有成绩的一个人说过，事情在有紧急性和重要性之分时，假如按条理分清主次，在逐一处理，那末你会觉得工作是那末简便，养成讲求条理的好习惯，能让我们在工作中更加收益匪浅。
小结
在这一段时间的实践生活中，凡事多观察，多留意。工作让我学会很多，晓得了很多，固然时间不长，可是他将为我以后的人生产生进取的作用，也将是我以后永久的回忆!
篇4：大学生寒假实践论文
大学生寒假实践论文
在寒假期间，管理系同学积极参加社会实践，并相应的作出了较为细致全面的调查报告。从本期开始，我们将陆续刊载优秀调查报告。本期推出关于“大学生考研目的”的调查。调查结果表明，绝大多数学生考研具有明确的目的性：获得高学位，便于就业(共6162人，占总数的56．28％)和提高自身素质(共3360人，占总数的30．69％)；其他的学生表示考研是为搞学术研究或因为从重心理、顺大流(分别占总数的8.08及2.23)。面对“考研热”，学子们有以下感言：甲：考研人数的剧增，从现实来看“获高学位，找好工作”所占的因素我认为多得多，但我不否认还有别的因素。
就我而言，我可以说从小到大还没认真想过我究竟是为何而读的书，或确切的说我不能说清。从外表看来好象不外乎为了今后的.立足。可从自身感觉来说好象又不是，我隐约感觉到我是以提高自身素质为前提的。因为自小到大我的学习动力就来自那无形的感觉，我学的东西除了那学校要求的外，课外的学习都是自己所感兴趣。我相信每个人心中都有那么一种理想，一种无形的理想。有些只是在这花花世界之中被现实压力所困惑罢了。我真希望有那么一天我们学生都能跟着自己的感觉学习，学那些自己感兴趣的东西，而不再想今天这样，为了生存……
篇5：寒假大学生实践论文
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。20XX初始的冬天，这是我进入金医学院的第一个寒假，美丽的医学院，承载着我的梦想去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到兰溪市中医院见习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，也就只能跟在那些富有实战经验的医师和护士后面虚心学习。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我，穿着圣洁的白大褂，戴着干净的口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信油然而生!
因为所学知识有限，我决定先从最基础的护理工作做起。
看起来很简单的护理工作，真正做起来却让我有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。
虽然都说见习生只需要看看就好，但是这些前辈们都觉得既然来了医院实践就要学点东西。不像之前同学告诉我的，他们并没有自顾自地做自己手头的工作而不理睬我。护士们让我协助她们接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持三查七对(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。
想想这些天自己表现出来的稚嫩，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为，她们的工作很轻松、很简单，只需要执行医生的医嘱，照方抓药就行了，其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字累，我每天跟着他们跑都累得不行，而他们不但要不停的在病房间走动，还要给病人扎针换药，实际上比医生累多了，但他们一句怨言也没有。一名护士，只要在工作岗位上，她就充满了力量。她们全身心的投入在一场战斗中：把自己的活力完全展现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。
我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，同样需要优秀的职业素质：
1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。
2.专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的`心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。
3.科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
再好好说说在值班医生办公室这几天的感受吧。
交班一般在早晨8点，护士医生都要参加，当然我也没例外。科室的主任站在最前面，昨晚值夜班的护士开始做他们的护理病理交班报告，然后是值班医生，另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的情况，最后两位主任和护士长进行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是非常重要的，它是对医生和护士的一种纪律的约束，让我们医护人员明白，病人的生命在我们手中，我们必须有很强的组织性和纪律性，做一名认真负责的医护工作者。
在课堂上好歹我也算学过医学的人吧，可是到了医院里才知道自己所学的根本就派不上用场。事实上我根本已经忘了自己在课堂上到底学了些什么了。基本上是考试之前哪些是重点我就背，不是重点就不看。可病人不会因为有的内容不重点就不得那个病的。所以，终于明白，学医应该是累的才对。而自己从前无疑活得过分轻松了。可以预见的，如果一直这样下去，这辈子注定是个庸医了。当庸医还不如不当呢。该要好好学习了。
小小地总结一下我所见的医生们每天的工作：
1、每天早晨上班之前对所经管病人进行询问和查体，并将实验室送来的检查结果贴到病历夹里，为8点之后的上级医师查房做好必要的准备，如果发现异常变化，分析后向上级医师汇报，并请上级医师指导。
2、下午下班之前再次对所经管病人查房，了解病人治疗后的病情变化，向病人交代注意事项。
3、完成每日的病程记录，保证至少4次每天的病房走访，危重病人更是经常去探视。
4.休息时间也都在忙查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结等工作。
每天都在这样重复的忙碌中度过，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，这样一说好像我也有点感受了，虽然这么多天我都只是看看而已。
所以，不久的以后就要成为临床医生的我们也应该充分认识到：
1.作一名医生首先需要掌握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应该搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步发展的基础，如果基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。
2.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。
3.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。
4.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
最后做一个这次见习的大总结：
1.整体护理要求医生与护士高度协作，其中科主任与护士长的密切配合是关键。在病区开展整体护理前，护理部主任下科室首先与科主任取得联系，将其工作计划、实施方案等向科主任介绍，争取科主任的支持。护士长在制定实施整体护理工作计划、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商量。科主任对此项工作高度重视，在交班会上强调实施医护配合整体护理的意义、具体工作计划，并要求医生积极支持与配合。科室组织护士进行整体护理知识培训时，科主任和医生也须参加学习。
2.医护必须明确责任，通力合作，共同管理。病区每个病人的床头都挂有一个小卡片，上面分别写有主管医生和主管护士的姓名。新病人入院时，主管护士都要向病人介绍主管医生和主管护士，使医护明确自己的责任，为病人提供全方位的全程服务，从而使医护配合更加密切。
3.医护共同查房。这样有利于解决病人的医疗、护理问题。护理部规定病区的主管护士每天必须参加医生查房，并作记录。护理部不定期检查查房记录情况。护士参加医生查房，能进一步了解自己所管病人的情况、治疗方案，以利于护士找出问题，提高护理服务质量。
4.医护配合可以让医生了解新的护理理念。护理制度的改革，是使以疾病为中心的功能护理转变为以病人为中心的整体护理，改变了多年来护士执行医嘱的简单被动局面。新的护理模式，如按护理程序对病人进行护理，需收集病人资料，书写护理病历，制订护理计划、制订健康教育计划，进行心理护理、护患沟通等工作，这些都要让医生了解，以得到支持和帮助。
5.做好病人的心理护理是医护共同的责任。病人的情绪及心理状态对疾病的转归有很大的影响。按生物、心理、社会、医学模式去处理病人，是医护共同的责任。改变过去那种见病不见人的单纯生物医学模式。病人在生病时会产生种种不良的负性情绪，如紧张、恐惧、焦虑、悲观失望等。主管护士发现有上述不良情绪时，可以与主管医生配合，共同做好病人的心理护理，使其在最佳心理状态下接受治疗。
6.健康教育是医护的共同职责。健康教育是医院的重要职能，是一种治疗手段，是实施整体护理的重要内容。健康教育贯穿于病人从入院到出院的各个阶段。健康教育计划的制订及实施由医护共同完成，包括：确定病人及家属的教育需求、建立教育目标、选择教育方法、执行教育计划、出院教育等等。同时健康教育已被定为护士应该掌握的一项技能，并在制订护理常规、诊疗常规中增加健康教育内容，医护必须共同遵循。
7.及时交流信息，为病人解决各种问题。护士整天围着病人转，与病人接触时间多，将病人的病情变化、药物反应、治疗上的问题等及时向医生报告，以便医生及时处理。良好的护患关系，使病人乐于向护士讲述自己的各种想法和顾虑。护士将这些信息转告给医生，医生在查房时对病人一一进行讲解，及时消除病人的顾虑。
8.护理病历随医疗病历归档。护理病历是实施整体护理的重要内容，直接反映了护理质量，具有与医疗病历同等重要的作用，在现代医疗护理体系中，护理病历与医疗病历必须同时归档。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次见习使我找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
感谢中医院给我这次机会，短短几天却收获不少。新的一年开始了，新一轮对医学知识的吸收和总结也将拉开序幕，我会投入百分之百的努力：加油对所有的人说!
篇6：寒假大学生实践论文
为了深入开展争当四个好少年阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合我市创建全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过深入社区进行义务劳动慰问社区里的孤寡老人、阅读红色书籍利用身边的废旧物品制作小制作等活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。
为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下几个方面：
一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位
为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求，让全体教职工充分认识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为 大主题。一是积极参加我为社区做贡献社区活动;二是开展我是文明劝导员活动，教育宣传文明行为。三是继续开展六个一活动。包括：1.写一篇文章。2.参加一次(种)健康有益的群众文化活动。3.做一件感恩父母的事。4.每一天干一件家务活。5.读一本好书。6.开展一次科技创新活动。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。
二、活动内容丰富，形式灵活多样
我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的知识视野;二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德;三将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节约。四、为了培养学生的动手能力，要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。三、活动效果非常明显，社会整体反响较好
在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此，今春开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。
总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。
篇7：大学生寒假实践
除了这些，我还发现有很多员工正在使用CAD等软件来制作复杂的.工程图，如此复杂的工程图在他们手下如庖丁解牛般。
中午的时候我和大家一起去食堂就餐，发现食堂宽敞明亮、卫生整洁，大家就餐时秩序井然，食堂的伙食荤素搭配、营养丰富。我不禁感慨：如此舒适的就餐环境自然会使员工精力充沛、心情愉悦、事半功倍。
说来非常凑巧，下午的时候刚好有一位商界的专家来给大家传授一些商业课程，我有幸去旁听了一下。当然了，深奥的商业理论我自然是听不懂的，由此更加觉得自己的知识还很肤浅，需要更深层次的学习。
一天下来，触动很深。为宝钢的优良办公环境，为宝钢人的高技能、高素质，为精深的专业理论，也为自己的知识与技能的短缺而触动。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
二、知宝钢事，明宝钢史
第一天，对宝钢有个大致的了解。第二天，单位的负责人说，在宝钢工作，哪能不知道宝钢的历史呢。于是，我接下来要做的就是研读宝钢发展历史。
单位的负责人借给我一本《宝钢故事》。这本书详细地介绍了宝钢从诞生到一步步发展壮大的艰辛历程。告诉我宝钢发展背后那鲜为人知的故事。我明白了宝钢文化------严格苛求的精神，学习创新的道路，争创一流的目标。我懂得了宝钢的基本价值观------诚信、协同。我知道了“第一桩”关登甲、“第一抓”张成法、“第一炉”王增亚等一批宝钢人的事迹。这些宝钢人就是宝钢的脊梁啊。
看过这本感人至深的书之后，我陷入沉思之中，宝钢的文化，宝钢人的精神，应该成为我们这个社会的主流文化。虽然我尚未完全进入社会，但我认为在社会中，就应该有这样踏实的作风、严谨的精神、开拓的勇气、不固步自封、不作茧自缚。
三、观幻灯片阅资料，积极交流长知识
了解了宝钢的历史之后，单位的负责人交给我的任务就是，观看宝钢内部的幻灯片以及阅读资料，并且与单位员工交流心得体会。
老实说，当我得知我的下一步任务就是这个的时候，我心里有一点不满和委屈。因为我来之前是想着能为宝钢添砖加瓦做贡献，可现在却让我自己看幻灯片、查资料，心理产生了一定的落差。于是一开始查资料就兴致不高。后来我想明白了，自己毕竟只是大一的学生，在专业知识和技能，工作经验，社会阅历方面还有很多的不足，不可能才刚刚实践就能完成重大的任务。一定要从这细节做起，完善自己，提高自己的能力和水平，丰富自己的经验阅历，这样才能在以后的工作中担大任、挑大梁。
心里想明白了，工作起来自然就有动力了。我先是观看了《上海宝钢工程技术有限公司总体介绍》和《湛江炼钢工程可研审查汇报》的幻灯片，了解了宝钢工程的公司概况、组织结构、资信荣誉、经营业绩、发展理念等信息以及宝钢在湛江的炼钢工程的审查汇报。宝钢工程组织结构清晰、分工明确、联系紧密。近年来，以诚信、协同、创新为核心价值观，以扎根宝钢，提供三全服务，走向社会，实现服务价值为使命的宝钢工程以及成为拥有自主知识产权、具备一流的工程咨询、设计和制造能力的工程技术服务商，取得业绩与荣誉无数。
随后，我又阅读了《转炉技术》《连铸技术》等专业资料，这些资料里的内容十分精深，都是现代炼钢工程的基础与支持。当然了，因为专业对口，资料中也涉及到我在无机化学课上学到的冶炼知识，但是比我学到的知识要深奥复杂得多了，很多地方我都看得模棱两可。一位师傅似乎看出我的困惑，主动拿起资料，帮我讲解起来，并且鼓励我说：“不要气馁，你毕竟才大一嘛，等你到了大三、大四专业知识更丰富的时候，你就可以看懂了。”听了这话，我受到很大的激励，与各位师傅交流起来，我告诉他们我在学校里学到的一些专业知识，他们认真的倾听之后，给我讲解了许多新的冶炼知识。并且告诉我，学校里学到的知识和将来在工作中应用到得知识可能是有一点区别的，但是学校里的专业课必须要学好，将来进了单位，还要不断的学习知识，跟上技术革新的步伐。
这几天里，在自己的学习以及与各位师傅的交流中，我学到了很多专业知识，吸收了很多冶金行业的专业人士对行业现状及未来的看法，我提高了自己的专业水平，拓展了视野，增加了见识，丰富了阅历。
四、理论结合实践，参观周围厂房
有了一定的理论基础，我希望能有实践的机会，征得单位负责人的同意后，我来到周围的厂房参观。出于安全考虑，没有让我进入厂房内部参观，所以我只好在厂房外围参观一下。
这些厂房大都是宝钢下属的或与宝钢工程有合作关系的厂房，其生产业务也有多种，如炼钢、轧钢等等。宝钢工程绘制好图纸，做好工程设计规划之后，就由它们来进行生产。当然了，这只是宝钢工程的业务之一。
仔细观察了一下，这里的厂房高大宽敞，虽然内部不知道，想来也是机器轰鸣、繁忙异常吧。而且，厂房与公司之间交通干线密布，公司也有专车，可以随时将技术人员输送至各个厂房解决疑难或现场监督。除了生产的厂房，宝钢工程的周围还分布着宝钢下属的软件公司等，为宝钢工程提供技术支持。
五、师父带徒弟，收获多多
接下来这几天里，单位负责人也是我的师父孙礼明孙师傅亲自教我使用制图软件，并且为我讲解现代冶炼工艺。
来宝钢工程的第一天，看到各位员工熟练地使用电脑绘图工具，得心应手地绘制各种工程图，我就非常得羡慕，希望自己也能够掌握这门技术。孙师傅好像看出我的心思，这几天他在百忙之中抽出时间教我使用CAD制图工具。孙师傅告诉我说，做工程设计的必须要掌握好CAD这部软件，将来是经常要用到的。的确如此，熟练地掌握了这部软件后，再复杂的工程图也能绘制得清晰透彻、一目了然。
在孙师傅的悉心教导下，我终于初步掌握了这部软件，可以制作一些简单的图形。虽说只是学了些皮毛，但也是一个不小的进步嘛。
孙师傅教会我CAD之后，又对照着工艺图给我大致地讲解了现代冶炼工艺的部分流程。通过他细心的讲解，我对钢铁冶金工艺有了更深、更透彻的了解与认识。虽说这还只是一个比较肤浅、比较感性的认识，但我相信，这是一个好的开始。有了好的开始，未来就有希望！
六、整理资料，沟通学习
前一段时间的实践，我已经有了一定的理论基础和工作经验，也比较熟悉单位的环境和氛围了。于是，接下来的几天，单位负责人决定让我做一些整理文件的工作。
接近年关了，单位的事情也比较繁琐，每天的文件比较多。而我就负责将这些文件分类整理好。我觉得有份担子挑到了肩上，我体会到了以前很少有过的的责任感与使命感。我决定一定要把这份工作做好，不能给大家添麻烦，更不能给学校丢脸。我每天仔细地对产生的文件仔细阅读、分类、整理、收藏。一个人工作难免会有疏漏，于是我请了单位的师傅们来监督我、帮助我。在大家的监督和帮助下，我总算圆满地完成了任务，文件归类整齐合理，没有什么差错。
实践快要结束了，我得抓紧时间和各位师傅们沟通沟通，这可是一次来之不易的机会。在最后的一段时间，我每天总要利用空闲的时间来和各位师傅们进行沟通交流。他们告诉我将来工作中应该持有的工作态度，应该采用的工作方法，他们还告诉我工作中应该注意的细节并且提醒我：细节决定成败。我在笔记上记下来这些细节，我要让它一直提醒着我，提醒我：细节决定成败。
当我询问到大学生活中应该注意哪些问题时，师傅们又跟我回忆起他们当年的大学时代，并且向我提出这几点建议：
1.专业课一定要学好，不仅学好，而且学精。
2.大学不仅学知识，更重要的是学做人，进入社会后，好的人品至关重要。
3.平时就养成良好的习惯，注意细节。
4.机会是宝贵的，该抓住的机会一定要抓住。
5.珍惜时间，珍惜身边的学习资源
我想这些建议不仅是对我，对我们每个大学生都是非常有用的。我们真的要思考一下自己的大学生活应该怎样度过。
二十几天的实践转眼就过去了，我也要离开这座单位了。这段时间是我非常宝贵的一段经历与见闻，我的第一次社会实践教给了我很多东西，不只是知识，更有经验、阅历、为人处世的态度。
实践总结
这次实践是比较成功的，基本达到实践前预定的目标。在此次实践中我收获很多，了解和熟悉了宝钢工程的工作内容、工作性质和工作氛围；了解了宝钢发展壮大的历史，感受了宝钢人坚韧不拔、开拓进取的精神内涵；对现代大型炼钢工程有了初步的认识；学会了使用基本的工作软件。我觉得我最大的收获是，通过此次实践，我感到未来的方向更加清晰，前方的道路更加明确，我今后的学习有了更强的动力和激情，我明确了前进的方向和方法。此次实践，当真是不虚此行！我也希望，以后能有更多的机会去参与到这样的社会实践当中，接触社会，了解社会，熟悉社会，回报社会。
篇8：大学生寒假实践
以“感恩伴我成长，孝心回馈父母”为主题的体会亲情实践活动，合理安排寒假生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做有责任的家庭成员。
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三、实践原则
1、“安全第一”原则：在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动，重视加强安全意识教育，提高安全防范意识，落实各项安全措施，保障寒假社会实践活动的顺利开展。
2、实践地就近就便原则：提倡实践活动就近就便开展，服务本乡本土。
3、服务就业，服务科研的原则：将实践活动的着眼点和落脚点统一到提升同学们的就业竞争力和促进科研活动的开展上来，努力通过实践活动提高社会适应能力，了解就业形势和社会就业需求，通过社会实践为科研活动的开展做好相关调研工作。
四、活动形式及成果形式
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1、实践活动主要以个人的形式进行（另建议居住集中的同学以小组的形式开展活动，分散的同学也应因地制宜地进行活动）实践活动也可以与勤工俭学相结合等等。以个人或小分队活动为主要形式，按照就近、就地、就便之原则，号召广大学生回到学校、家乡开展社会实践。
2、此次活动以参加社会实践和社会观察为前提，以调查报告、调研论文为主要成果，具体要求如下：
（1）调查报告、调研论文紧密契合活动主题，鼓励具有较高专业水平和较多创新因素的作品；
（2）调查报告、调研论文中要突出社会实践和社会观察的过程，要提交详实的'行程安排、图片资料。
五、活动要求 版权归原作者所有，整理发布
1、认真发动，精心安排。各系团总支做好寒假社会实践活动的发动工作，积极倡导人人参与实践的原则，指导学生按照要求，适当选择一项活动进行实践，并认真撰写实践报告。
2、在寒假社会实践活动期间，就近就便，要注意人身安全，并遵守国家的法律法规和各地的有关管理规定。考虑到寒假期间春节、气候以及甲流原因，不鼓励群体远距离、集中活动。同时，要注意维护学校的声誉和大学生的良好形象，让社会实践活动在大学生的成长成才中真正发挥出应有的作用。
3、加强宣传，营造氛围。各系要充分利用各方面资源，积极主动地在各种媒体上报道本院社会实践活动情况，宣传社会实践活动过程中涌现出来的先进典型。
六、活动总结
1、各系团总支要组织各班级（团支部）召开“寒假归来话实践”主题班会（团日），总结本班级学生开展社会实践情况，交流社会实践体会，邀请辅导员参加。各系团总支要对各班级推选出来的社实践优秀个人进行评比推荐。
2、各系团总支认真总结各单位寒假社会实践的开展情况，做好本系学生寒假实践参与率的统计工作，以班级为单位对学生参与社会实践活动的人数、实践地、实践内容以及实践感受进行汇总整理并备案。
3、院团委将根据各系活动情况，对寒假社会实践活动表现突出的先进集体、先进个人、优秀调查报告进行统一评比表彰。
篇9：寒假实践论文
寒假实践论文模板
寒假实践论文模板
快到寒假了，各个学校也许正在筹划学生的寒假社会实践。我们的学生需要什么样的社会实践？我认为，学生的社会实践应该与他们想从事的理想职业密切挂钩。
我们的有关部门规定学生每学期都要进行一次社会实践，这件事情本身是意义重大的，但由于只知道社会实践可以提高学生的适应社会的能力，但具体是什么能力却不太清楚，从而导致社会实践流于形式，对不同的学生没有很强的针对性。
如果我们把学生的社会实践与学生的职业理想挂钩，操作起来就会具体有效得多。
我曾在学校当老师，参加过学生的多次社会实践，但我认为，很多社会实践针对性不强，不是所有学生都能从中得到真正的锻炼。
举例说明。我以前所在的学校曾经组织学生到污水处理场参观。具体操作如下：年级组长自己确定了这个主题，目的是想通过这次参观让学生明白污水处理的不易从而知道如何节约用水。年级组长确定主题后，去实地踩点，确定参观时间参观路线参观内容等。参观前年级组长根据要参观的内容给学生发了一张参观提纲，有若干道题需要学生回答。参观的过程中，学生拿着提纲到处找答案，将一张提纲上的答案完成，耶，“圆满”完成任务。
这样的实践问题在于：前期没有学生的参与，学生缺少主动探究的`过程，其结果必然大打折扣；参观的过程中也是把课堂模式搬到社会而已，学生还是听讲解，记笔记，看说明，记笔记，没有调动他任何探究的积极性。至于学生的后期社会实践报告，也基本上是千篇 一律——以节约用水为主题。老师以为目的达到了，任务完成了，OK了。
当然，这样的活动不是一点意义没有，但没有把社会实践的意义最大化。
我们的社会实践目的是要学生进入社会，了解社会。但这么大一个社会，你要学生了解什么？没有具体的目标的社会实践就会流于形式，起不到它真正要达到的目的。
国外的社会实践形式可以给我们一个借鉴。
美国学生从小学开始就根据自己的职业目标进行社会实践，美国大学的录取也要看学生的社会实践情况。大学生中的社会实践就更是普遍，尤其是大三以后，很多学生在实践的过程中就会得到单位的聘书。美国学生的社会实践不是到公司转一转，参观一下就了事，而是经过一两天的培训后，就把你当一个人用了，你能在工作中得到很大的锻炼。有个国内到美国读大学的学生，其家长说，孩子一学期学习都很辛苦了，假期回家吧，至于社会实践嘛，好办，我有朋友是某某大公司的，到时候叫他给孩子开一张证明就行了。国内好多地方中小学生的社会实践就是到居委会盖章应付学校老师的检查。
我们学生需要的不是一纸证明，而是真正的实习锻炼能力，未来的发展也不需要证明，需要能力。我们学生应该珍惜实习机会，在实习中锻炼自己的职业能力。
一个成绩非常优秀的学生到美国上本科，她就读的学校实验室开放时间是晚上8点到凌晨1点，可她说实验根本就做不完，因为看各种各样器材的说明书就会花费她4小时的时间，而她的美国同学一进实验室就可以开始做实验，根本不用看说明书。问他们为什么这么利害，他们说这些仪器他们家里都有。美国学生的职业规划从6岁就开始了，他们会从小根据自己的兴趣爱好、个性特点等
探索自己的理想职业，从小就有比较清晰的职业目标，因此他们从小就为这些职业目标锻炼相应的知识、技能、素质，他们家里就经常“玩”那些仪器，所以他们的动手能力很强。
真正有效的社会实践是学生根据自己未来想从事的职业理想，到社会各部门去了解这一行业的工作模式，发展方向，需要的知识、技能，素质，或是在实践中锻炼自己相关的素质，为将来进入社会打下良好的基础。
学生的很多能力，单靠做题是训练不出来的，比如分析问题解决问题的能力、与人交往的能力、克服挫折的能力，就需要在社会实践中去磨练。比如，在职业探索的过程中，要求学生去采访正在从事着自己的理想职业的那些人，了解这项工作具体是做什么的？这项工作需要什么样的知识和技能？需要学什么专业？需要通过什么样的培训？薪水如何？有何发展空间？等等。学生要联系到这样的职业人士，他就得先分析，到哪里去找这些职业人士？我怎么找到他们的联系方式？我要怎么给他们交流才能得到我想要的信息？在与别人联系的过程中也许会碰壁，如果碰壁了，怎么办？要继续采取什么样的办法，才能最终达到自己的目的？在这个过程中，学生的适应社会的能力得到了很好的磨练，他会在这个过程中慢慢学会如何更好的与人沟通，如何采取不同的方法达到自己的目的，遇到困难应该如何想方设法去解决？如果经过长期这样的训练，我们还愁我们的学生高分低能吗？
不管是上学期间的社会实践还是毕业以后寻找工作，都是到一定的工作岗位上去干活，同样是干活，但对一个人的发展却是很不一样的。
上中学、大学期间，你可以尝试很多种工作，在这个尝试的过程中，锻炼了你的能力，同时发现了自己的喜好，能及早地明确自己的职业理想，从而在学习、实践的过程中不断磨练该职业需要的知识技能，一旦走进社会，你就能很快的进入工作状态，为用人单位带来效益，也为自己带来高薪。在学生期间有越多的社会实践，越能为学生提供更持久的发展力，大学招生、用人单位都很看中学生的社会实践。
但如果是大学毕业了，才去尝试不同的工作，这样做几天，那样做几天，这样的“实践”是雇主最忌讳的，他会认为你是一个没常性的人，是一个三心二意的人，他会怀疑你能否在他的公司踏踏实实地工作。
所以，社会实践一定要趁早，一定要在学习期间利用假期根据自己的职业目标多参加社会实践，多到实际的工作岗位上去锻炼自己，不要等到毕业找工作面对用人单位要求工作经验时才很无辜的样子：“我是学生，我怎么会有工作经验嘛？”谁规定学生就不能有工作经验了？国家大力提倡学生从小学开始就要进行社会实践，这么多年，你都干什么去了？
篇10：大学生实践论文
有关大学生实践论文
社会实践即通常意义上的假期实习或是在校兼职，对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。以下是“大学生实践论文”希望能够帮助的到您！
摘要：长征精神是建设社会主义核心价值体系的重要内涵。这一精神在大学生社会实践中能够得到充分体现，探讨长征精神在大学生社会实践中的价值及实现路径有助于我们传承和践行长征精神，使其真正内化在当代大学生心中。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”,长征不仅是红军用脚丈量祖国的大好河山，为解放全中国奠定了坚实的基础，更铸就了伟大的精神财富--长征精神。将长征精神引入大学生社会实践工作中，能够帮助他们更好的开拓创新、立足社会、克服困难，使他们真正做到“内化于心、外化于行”,对培养实践型人才具有重要现实意义。
1解读长征精神内涵
1.1为理想而献身的精神
在当时严峻形势的打压面前，革命者并没有屈服，而是积极探索成功的方向，开始战略大转移，漫漫的两万五千里，克服了雄关险隘的阻隔，摆脱了敌人的包抄合围，依靠坚定的信仰，向着理想，不断前进，最终获得了长征的胜利。
1.2百折不挠的.革命意志
红军长征是在十分艰难的自然环境和战争环境下进行的，遥远的路途中，遇到了难以想象的艰难险阻，但是这些都没有停滞红军前进的脚步，他们以百折不挠的革命意志，大无畏的革命精神，在生与死的边缘，战胜了各种困难。
1.3全心全意为人民服务的精神
紧密依靠群众，是长征能够取得胜利的重要保证。革命者始终把人民的利益放在心上，关爱人民群众，保障他们的权益，同时能够切实解决群众困难，这种全心全意为人民服务的精神，赢得了群众的支持和拥戴，在整个长征的过程中，人民群众千方百计的支援红军作战，成就了长征胜利这一伟大传奇。
1.4团结协作的革命精神
长征过程中，来自不同地域的红军队伍并肩作战，团结协作，密切配合，相互支援，形成了强大的战斗合力。这种团结协作、顾全大局的革命精神，使得中国红军凝聚成坚不可摧的集体，具有强大的战斗力，一步一步走向革命的胜利。
2长征精神在大学生社会实践中的价值
2.1内容契合
长征精神是当代大学生思想教育的重要内容，能帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。我们发现，社会实践可以把长征精神中树立坚定的理想目标、克服困难完成任务、以服务社会民生为己任、形成良好的团队协作氛围等优秀的基因嫁接进来，加深学生在对长征精神的理解。
2.1.1树立坚定的理想目标
大学生社会实践在开展之初，首先要树立理想目标，在对时事政治关注跟踪的基础上，选择合适的切入点，在不超过大学生实际能力的前提，适当拔高，以激发潜力。目标一旦选定，要持续跟进，在规定的时间内，完成既定任务。
2.1.2克服困难完成任务
在社会实践开展过程中，有可能会遇到来自某些方面的阻力，这样就督促参与的同学要迎难而上，拓展思路，找出解决办法。
2.1.3以服务社会民生为己任
大学生社会实践涉及各种社会关系，使大学生在社会实践中加强与各行各业、不同社会阶层的群体和个体联系，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，使思想得到升华，社会责任感和使命感得到加强，从而形成以服务社会民生为己任的思想。
2.1.4形成良好的团队协作
在长征精神里，团结合作是非常重要的。大学生社会实践实施的前提条件是组建团队，而在整个任务的完成过程中，团队成员必须密切配合，协调一致，共同完成既定目标。
2.2情感共鸣
长征精神是当代大学生对社会主义价值观产生情感共鸣的支撑点，这一支点可以通过社会实践予以具象化，从而让他们真正树立符合时代主流的价值观。
2.3榜样感召
实施社会实践要以长征精神为示范，这种感召作用比任何说教都要有效。在社会实践的启动和执行过程中，必须要重视这一榜样的力量，宣传长征精神，充分发挥其感召作用，把这种精神具体为人格形象，实现从抽象理论规范向形象榜样示范转化。
3长征精神在大学生社会实践中的价值实现路径
3.1以长征精神为依托，开发有特色的社会实践项目
加强大学生对长征精神的认知，将其与社会实践有机结合起来，就必须把握时代脉搏，构建完善的社会实践机制。需要将统一性和多样化相结合。在操作流程和规范上统一，但是在选题、形式和内容上有多样化。这样才能引导大学生关注时事民生、关爱生命健康，不断增强社会责任感和使命感，将长征精神引入实践项目中去。
3.2通过革命教育，实现长征精神实质化的转变
当代大学生思想活跃，价值多元，依靠简单的理论说教难以让他们把社会实践和长征精神结合起来。因此，在导入长征精神的时候，必须改进和创新方式方法，增强时效性。革命教育是开展思想政治工作的方式之一，而在社会实践平台上展开的革命教育，能够让长征精神看得见，摸得着。
3.3积极打造具有特色的长征文化，提升社会实践效果
从长征精神到长征文化，有效使其融入到校园文化中，根据当代大学生的身心特点开展长征文化的理论研究，利用学生自我学习和自我教育的热情，在实践中调动当代青年对长征精神学习和使用的积极性，进一步将其贯彻到实际行动中。
3.4把长征精神融入网络平台，实现社会实践的宣传效果
当代大学生成长于信息社会，其思想、观念、生活方式无不受到网络的影响，要充分发挥长征精神在社会实践中的作用，也必须将其融入到网络平台中去。把社会实践的过程、内涵和意义通过微信、微博、QQ等网络平台发送出去，让更多人了解其潜在的精神内核，传播正能量。
作为思想政治教育工作者，我们应当根据不同时期、不同年级、不同专业学生的思想特点和思想政治教育的要求，有针对性地确定社会实践的主题和内容、形式，使学生能够通过参加社会实践领悟长征精神，切实将这一塑造了伟大奇迹的精神世代传承下去。
参考文献
[1]毛泽东。毛泽东选集：第一卷[M].北京：人民出版社。1991:149-150.
[2]曾杰。论长征精神在当代大学生信仰教育中的价值及实现路径[J].湘朝，（9）。
篇11：大学生实践论文
摘要:社会关系资本与其他资本一样,在企业的创业与发展中起着至关重要的作用，它能弥补企业家创业中货币资本、市场需求以及人力资本等的不足.文章用一个嵌入的社会关系资本视角来解释企业家的创业过程。
关键词:社会关系资本；创业；影响机理
一、引言
经济学家长期以来都认为,制度对于经济发展之所以重要是因为它能降低不确定性并降低交易成本和生产成本.但是,制度可以是正式的也可以是非正式的。大部分社会和经济生活是受非正式规范治理的[1](P94) .一个正式制度是否能够达到预期的结果，很大程度上取决于它是否能够得到非正式制度,如习惯、传统和行为规范的支持,社会关系资本通过维持非正式制度而影响经济发展.于是,经济学家与社会学家的联系越来越紧密，社会关系常常作为一个社会资本的嵌入来解释经济问题,弥补正式制度的刚性.创业研究是一个被广泛关注的话题，众多学者在创新思维，创业激励，创业经营模式等方面来研究创业，本文将社会关系作为企业家创业时考虑的重要因素,研究社会关系资本影响企业家创业的作用机理。
二、社会关系资本对企业家创业的作用机理
社会资本狭义上是指个人用来发展人际关系的资源，广义上指可产生再生资本的一种资产.社会关系类型大致分为四种:一是家庭关系;二是以家族为中心的亲缘关系;三是基于感情基础或交往基础的地缘关系或业缘关系;四是新建立的业缘和朋友关系.这种关系网的建立基本规则是:依赖人们之间互相帮助、互相信任、互相拖欠未了的人情[2](P10),它能弥补了企业家创业中货币资本、市场需求以及人力资本的不足。
(一) 社会关系资本替代货币资本的不足
私营企业在与银行、政府机构和国有企业打交道时会受到歧视,私营企业的权利一旦被侵犯,他们还是无法求助于任何具体的法律规定,他们不得不通过非正式的规范和社会网络来寻求保护.在中国的改革过程中,由于政治歧视,私营企业很难获得银行贷款.这样，类似于互助会(例如钱庄和镖会)的非正式金融制度，就成为小规模私人生意在开办资金和急需现金时的一个非常重要的渠道.可以看出,私营企业融合社会资本的过程具有以下特[3]:(1)企业主个人资本始终是企业资金构成主体,内源型融资是主渠道.(2)其他私人投资都是建立在亲情熟识基础上的人际关系而合伙投资的.(3)其他一些资金来源渠道可以认为在相当程度上以亲情关系为基础。机械论文网
(二) 社会关系资本替代市场需求的不足
中国向市场体系的转变是经过一个双轨体系得以实现的,即市场渐渐地超越了计划[4]。在20世纪80 年代,市场还处于不发达状态,许多稀缺资源是通过计划渠道专门地或者以很低的价格分配出去的。企业家创业时更多的是研究能否从政府或大型国有企业中获得少量的市场销售渠道以维持生存,当原始积累足够多以后,更多的是考虑产品的适销对路问题。社会关系网络为私营企业提供了三种社会资本回报:通过保护私有产权，降低不确定性和交易成本，以及为市场信息和企业发展机会建立更好的桥梁，降低了进入的障碍并提高了私营企业的生存和成功的比率。
(三) 社会关系资本替代人力资本的不足
社会资本与人力资本之间的关系具有重要的理论意义,社会资本有助于产生人力资本。对于高管人员来说,不论人力资本处于什么层次,社会资本都有助于获得更多的收入.但是,当社会资本处于较高层次时,人力资本的回报将会下降,意味着人力资本在地位获得中对社会资本起着补充作用[5] .企业家在创业时,雇佣员工特别是优秀的员工成为非常困难的事情，因为对于受雇者来说,看不到公司的希望,或者说风险较大，而此时企业更是拿不出有竞争力的工资吸引员工.于是,社会关系资本成为弥补人力资本不足的主要手段,一方面,企业家靠个人魅力及对前景的描述打动受雇者；另一方面，创业者通过社会关系而非正式的招聘渠道，将熟人或亲戚或由熟人、亲戚介绍的朋友雇佣到企业中来,通过非正式契约实现雇佣。
三、结论和建议
通过以上的研究发现,在研究企业家创业过程中,社会关系资本在融资、产品销售、雇佣员工等方面都起着非常重要的作用。通过以上几方面的作用机理，提高创业者的创业积极性，同时,随着企业的发展社会关系资本的作用又是不断演进的.我国江浙一带的块状经济中，民间商会的作用是非常突出的,民间商会也是社会关系资本的一种表现形式.因此，一个嵌入的`社会关系资本视角来解释新创企业的运行是非常合适的,另外,关于社会关系的分层结构与创业类型的关系也是需要进一步探讨的问题.
参考文献:
[1]张文宏.城市居民社会网络资本的阶层差异[J].社会学研究, (4).
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篇12：大学生实践论文
摘要：经济腾飞的中国急需高素质与国际接轨的人才，急需高校的教育机制和教育理念溶入世界，在如此背景下，高校要改革思想，形成为学生服务的意识和服务体系。本文简单分析了高校学生服务所面临的问题并借鉴国外经验作出了一些建议。
论文关键词：高素质人才,面临的问题,学生服务的改进
高校学生服务的涵义
服务是动态的，会因服务对象、时间、地点而有不同的变化；它无法触摸，是无形的，可以感受，无法携带，会随时间而消失；它与消费是孪生兄弟，亲密无间。商务印书馆出版的《现代汉语词典》对“服务”的解释是“为集体（或别人的）利益或为某种事业而工作”。也有专家给“服务”下的定义是这样的：“服务就是满足别人期望和需求的行动、过程及结果。”前者的解释抓住了“服务”的两个关键点，一是服务的对象，二是服务本身是一种实实在在的工作；后者的解释则抓住了服务的本质内涵。而综合各家之言，所谓学生服务：从我国当今学生工作的特征出发，可以将学生事务、学生工作以及广义上的学生生活这一组概念定义为：高等学校通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响，以规范、指导和服务学生，丰富学生校园生活，促进学生成长成才的组织活动。
高校学生服务所面临的问题
1.高校学生服务停滞不前
高校学生服务目前大部分停滞落后，学校仍然站在管理者的立场，没有改变观念，依旧把自己放在高高的俯视的视点上，把学生当作应当服从的被管理者。以学生宿舍为例：如今学生宿舍一般是近几年建设的，条件改善，配有套房和简单的书柜和储物架、电话等，可是普遍面临租金昂贵，学生没有选择的余地，由学校硬性安排入住，有些学生经济困难，或者觉得居住环境嘈杂不愿意居住，而学校为了管理方便，不允许学生自己选择宿舍并且禁止学生自行租房。而且学生为了适应学校的新生入住安排，几乎每年都安排学生搬迁宿舍，给生活带来极大的不便。本来学生是住房的租赁者，却造成了应有权利的不合理缺失。
2.时代背景的改变导致新的需求
中国30年改革开放开放了国门，解放了思想，造就了计划经济向社会主义市场经济的转变，随着经济的发展和社会的进步，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，我们都真切感受到了时代的巨大变化。在一切走向革新变化的同时，高校也由义务制精英教育迈向收费的大众化教育。高等教育如今已不再是免费教育，学校的管理者地位已经改变，学校与学生签定合同契约，学生现在是消费者，学校与学生之间的关系，由管理与被管理的关系变为一种契约关系。1.毛华斌在《高校学生服务感知质量研究》中提到：“服务性是高等教育质量的基
本特征。高等教育的直接客户是学生,间接客户是学生家长及社会上的用人单位等相关部门。”既然是学生是客户，就有合法享受各种学生服务的权利；而学校做为教育传输的提供者就有完成优质服务的义务和承担服务的责任。
3.思想的解放逐渐发展了新的需求
随着经济的发展和国势的强盛，中国进入了一个解放思想，改革观念的大平台。在家家户户有电脑，能上网的背景下，中国的青少年从小就在网络时代的多元化思潮中长大。在网络中，能够接触到国际先进的思想和素质教育，能够亲切地感受国外教育制度的领先与人文关怀，社会实践论文自由和人性化的思想耳濡目染着中国国民，国民的耳朵打开了，心眼开放了，综合人文素质的提高，促使对本身被尊重、个人权利被完善、自我的个性化的要求也渐渐体现出来。诸多需求让高校消费者对高校的教育服务质量发出了要强烈完善和改进的呼声。
4.经过调查的学生需求
1.毛华斌在《高校学生服务感知质量研究》中“参照经典的ACSI 模型,建立高校满意度模型，通过问卷调查的方式,调查学生在接受学校提供的各项服务的过程中一系列主观感受的量化值,并运用层次分析法等数学方法加以处理,最后得到学生感知质量值…所有潜变量与显变量之间相关系数为正,符合我们对模型的假设,其现实意义为: (1)只有充分为学生提供高质量的教学与后勤服务,才能使学生得到满意;(2)对于相关系数大的项目(1、课程结构;3、课程新度;8、授课方式等) ,学生的关注程度较高,对于提高学生感知质量作用较大,应给予足够的注视。” 2.赵勋蘼在《关于倡导和强化高校为学生服务的意识和职能的探讨》中在本院学生中作了学代会提案调查：“以我院为例,高校后勤化进程远未成熟和完善…从我院近两年在学代会上收集的提案显示,60 %以上的提案与学生生活有关,有些提案数年鲜有实质性的改善。”高校学生服务质量现在渐渐成为大家研究和关注的课题，经过不少专家的调查和研究所得出的结论大都指向获得高质量的全方位的服务。
随着高校扩大招生，增加了学生获得高等教育的机会同时也激化了高校之间的生源竞争；高校自主招生比率的扩大弱化了高考的分数性，高校更青睐素质全面的考生，培养高素质的学生成为教育的走向和必然趋势；中国是一个人口大国，近几年高等教育的普及令高校学生就业困难，社会是一个优胜劣汰的平台，只有高素质的人才才能脱颖而出。以上种种因素令高校走入改进学生服务的关键转型期，为了生存，为了发展，高校必须采取种种改革措施寻求出路。西方教育理念和教育服务机制相对完善，本文作者翻阅文献，借鉴国外高校的办学经验，结合中国的教育现状，尝试着建议如下：
1.高校必须改革思想，树立为学生服务的理念。
如今的高校管理者仍然热衷于学科建设、科研成果、高校综合实力排名，对学生服务的观念严重缺失。高校经营者急需改革思想，以跻身于西方发达国家教育者的行列为目标，要彻底xx，改变传统的思维定势，要将“以人为本，以学生为中心”的服务理念渗透在各个教育管理领域；要组织教职员工参加以“服务”为中心思想的培训班，深刻认识学生服务的重要性和紧迫性，要改变以往重集体，轻个体的观念，要把学生作为一个独立的人，与自己一样的拥有权利和各种需求的生命个体来尊重；要明确工作的目的就是为学生的发展服务，让学生快乐成长。澳大利亚泰勒学院以“我们一切以学生为先。在您整个留学期间，我们将竭尽所能来确保您的生活愉快、安全，让你充满信心。我们知道快乐的学生才会更加出色。”的口号吸引学生入学。中国的高校也应当打出类似的口号作为自己的品牌号召并且在日常工作中遵循之。
2.高校必须建立完善的学生服务体系为学生提供优质服务。
3.范华凤在《国外大学学生服务机构》中谈到：“西方国家的高等教育比较发达, 教学管理服务体系日趋完善… 美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的大学通常为本国学生和留学生提供了比较完善的服务支持体系。”高校要走向国际，吸取国外大学的先进经验，建立一个完善的学生服务体系，这个服务体系的目的就是为了给学生提供优质服务，使每一个学生都能根据自己的特点,学有所长，找到自我发展的方向。
首先，高校应当建立一个专业的服务部门，加大为学生服务的教职工比例。
其次，对服务部门的工作范围作出具体规定：入学注册、专业发展、选择课程、财政援助、学生生活、转学和就业服务等。
2.1专人负责学生的入学申请等工作。
应该安排专人为学生详细介绍学校的入学门槛、专业设置、服务状况、收费情况，为学生答疑解惑，帮助学生熟悉学校结构，引导学生快捷地办理入学、注册、缴费、入住等问题，从而改进以往的拖沓繁琐的工作作风，减少学生的入学麻烦和疲劳。
2.2设定学习计划。几乎每个新生在新奇感过去以后，都对大学的生活和学习感到无所适从，不知道如何找到自己将来发展的准确定位，也不知道如何实现和提升自我价值,他们没有人生经验、社会经验，没有专家指导，只能盲目地摇摇摆摆地往前晃。高校要针对这一项空白，设定专业教师，对学生进行综合能力测试，对每个学生实行能力水平分级，随之专业教师与学生讨论并且建议学生制订学习的目标和发展方向，让学生进一步了解课程体系、专业设置和学校的资源条件，制订整个大学学习过程中的最节省时间和资金的课程体系和能力培训方案。老师也要根据每个学生的情况提供转学或转专业的便利和建议，改进以往高校学生转学或转专业机会少，手续多的情况。
2.3为学生生活提供良好的设施。生活与学习息息相关，生活这一环节安排好了，才能为好好学习打下基础。国内大部分高校住房条件单一，住房设施简陋，学生没有选择的余地。学校要改变经营理念，引进灵活的住房服务方式。比如提供校内校外住所,临时的旅店,还有提供住宿用具,二手家具的服务。并设有专门的营养配餐中心,提供对学生餐饮的指导。水利水电论文贫困学生可以求助于学校设立的财务助理，不仅可以申请助学资金和贷款，而且还为学生的房屋租赁等提供担保。学校应专门设有安全指导中心,指导学生自我保护并随时帮助学生处理突发事件。
2.4对弱势群体应投注多倍的关心。对残疾学生和心理素质差，很难体现自我，有自卑或心理异于常人的弱势学生群体，老师要耐心地多次引导、帮助他们，不但从学习，还要从生活方面提供更多的建议和方便。
2.5加强心理咨询的力度。，震惊全国的马加爵事件曾引发了人们对高校心理咨询的质疑，有报道透露，马加爵在大三时曾向云南大学的一名心理咨询老师咨询过，但没有得到实际的帮助。北大有15名学生自杀身亡。中国青少年研究中心的调查报告显示，当大学生有了心理问题的时候，选择向心理咨询师倾诉的仅占3．2％；而学生获得心理健康知识的途径，列第一位的是心理健康书籍，其次是电视台和电台的聊天节目（38．8％），校内心理咨询机构（11．4％）仅列第八位。目前学校对学生心理健康问题普遍不够重视，没有建立起比较完善的心理咨询机构和心理健康教师队伍。很多学校心理咨询所形同虚设，经常关门没有工作人员上班，晚上也只有短短的几个小时，而且咨询老师大多数没有专业有效的咨询证件，很多刚从学校毕业，没有社会和工作经验就披挂上阵。心理正常的人才能成为对社会和国家有益，不负家长的长期栽培和期望的人才，高校要认清严峻形势，改变现状，加大投入，解决专职心理咨询员严重不足，引进或聘请专业的人才对大学生进行心理健康教育，对学生心理进行有效干预：对大学新生,心理学老师主要通过上课和训练帮助他们尽快适应大学生活,使其学会与人交往并了解他人,向学生传授考试心理学和性心理知识;对于高年级学生,则侧重介绍脑力劳动中的心理卫生,宣传健康的生活方式,帮助学生克服羞怯,学会在公众面前展示自己;学生临毕业时,心理学老师还会指导学生如何通过简历引起雇主的注意,谈话时如何运用技巧,如何在公务活动中与人交往和展示自己的才华。对心理异常的学生，心理学老师要及时诊断和治疗，必要时建议退学或住院调整康复。
2.6保障学生的权利。学校应设有法律事务咨询和指导机构。这个机构不仅可以直接代理一些学生的法律事务,而且与外界的法律事务代理机构有密切的联系,学生也可以通过学校的机构来和外界的法律事务机构联络处理自己的问题。还应设有学生权利服务组织，把学生当作一个独立的具有合法权利的公民，为学生维护权利提供协助，帮助处理学生与学校的行政人员有争议的事务,学生对新的行政指令有意见时,可以通过该组织与学校行政机构进行对话,并充分表达学生的声音，维护学生的合法权利。
2.7帮助学生就业。社会需求的人才与学校培养的学生经常脱节，学生毕业找工作困难。高校要设立学生就业咨询部门，改变以前就业指导形同虚设的缺陷，要切实增加专职人员，要形成制度为学生做实事。许多学生对将来职业定向模糊，就业咨询工作人员要帮助他们制订大学阶段的职业规划，为走向社会打下基础。职业规划分为两个阶段：第一个阶段是从入学到一二年级的时候，要帮助学生认识自己，明确自己的个人潜能、职业兴趣、性格类型, 帮助学生找到符合自己个性的发展方向，同时由此基础安排选修课程或者作第二辅修，以便提高这方面的知识和能力，为将来的职业打下一定的基础。第二个阶段是在大四的上学期或者大三的下学期，这时规划的侧重点在于，一方面要引导学生进一步了解自我的兴趣，同时要对学生提供就业方面的信息，包括通过网站了解工作，或者组织学生做一些生涯人物访谈，找正在从事某种职业的人谈谈工作的内容，工作对于职员的要求，工作的时间弹性等等并且提供实习帮助，让他们对所学专业在社会中的情况都有了一个比较准确的了解和定位，找工作时也有的放矢等等。
3.建立一支高素质的服务队伍。
高校服务人员鱼龙混杂，素质参差不齐，高校急需建立一支高素质的专业服务队伍：首先，要招聘有专业知识、工作能力较强的工作者，提高学生服务工作队伍的稳定性和专业化水平；动员专家学者、科技人员，以及与学生发展相关的部门、单位工作人员，发挥他们专业性强、经验丰富的优势，指导和服务学生；鼓励更多热心学生服务事业的社会各界人士，为学生服务提供力所能及的帮助和支持。其次，要提高工作人员的整体素质。要建立培训和交流机制，提高学生工作人员的思想政治素质、专业知识水平、管理能力和服务能力。注重帮助他们学习服务学生工作方法，培养和提高动员组织、活动设计、公共服务等方面的基本技能，掌握建设为学生服务的工作理念和具体方式。引入竞争和激励机制，考核评价学生服务人员的工作成效，逐步提高工作水平。
参考文献：毛华斌《高校学生服务感知质量研究》内蒙古农业大学学报(社会科学版) 年第2 期(第8 卷 总第28 期)
参考文献：赵勋蘼《关于倡导和强化高校为学生服务的意识和职能的探讨》 高教论坛 年8 月第4 期
参考文献：范华凤《国外大学学生服务机构》，世界教育信息，7月
篇13：大学生寒假实践心得
社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者寒假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了校园生活外的全新生活。我们学生只有走出校园，深入社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，理解实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼，增长自身的见识。
正值准高三时期，暑期社会实践时间并不是很多，学生更多的有去亲自而且自觉的参与到社会实践中去。当然在这个过程中，仍然存在对社会实践的认识不够充分的方面。在本次实践中，我班推出5名学生参与校用心分子评比，并报送了相关材料。
透过对本次学生的社会时间稿的批阅，以下从亮点和不足方面进行简单的总结。
本次社会时间的亮点：绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上，而是真正的去感受这个寒假的实践活动。
如：有学生写到，到村委会搞卫生，同时和在各自村里工作的村务工作者进行交流取经，在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习状况及自己距离大学多遥远的问题;有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工，能吃苦耐劳，得到了企业的老板的肯定，同时也赚取了少许的生活费，为自己的高三生活作准备，减少家庭的经济负担;有些同学家里主要是农活，回家后便帮父母亲夏忙，在其总结报告中认为，利用寒假的农务劳动，锻炼了他的身体，让他体验到农活的坚辛，感受到父母亲每分钱的收获的辛苦;
有同学到养老院去帮忙打扫，这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面，到养老院实践的同学，在谈论到自己的感受时候，利用了想象的手法回忆自己如果以后就应会怎样样的快乐过好每一天，以及此刻如何让这些老人微笑;甚至有人作出了大胆的尝试，自己合作开起了烧烤店，以一个学生的诚实守信经营，获得了不错的成绩，赚了少许的钱，在这个过程中他们感受到诚信的可贵，同时屏弃了所谓的无商不用的想法，这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度，也充分认识到校园生活的可贵和知识的宝贵，因此在他们回到校园后，在学习上各自树立了自己的目标，争取在新的高三学年中有所成绩，考上理想的校园。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社会实践事例值得肯定和评价。
篇14：大学生寒假实践心得
正式进入寒假了，我们都各奔东西，寻找自己的社会实践单位，迷茫的我刚开始不知道从哪下手，俗话说万事开头难，这句话让我明白了做什么事刚开始是不好做的，但我坚信只要我努力，一定会找到一份属于自己的完美实践单位！！
终于在我走南闯北中遇到了适合自己的工作了，xx村xx卖笔记本电脑，因为我是一个寒期工，所以他们对我要求不是太严格，以下是我在工作中的一些工作经历！
今天是上班的第一天，高高兴兴的来到公司，还没来得及吃饭！点到了，好紧张，点到我了，脸稍微的红了一小下，感觉和上学老师点到一样！点到后下去开始上班了，看着那么多样机头好晕，也好羡慕，她们每天都能碰这些上千元的东西！摆好样机后，店长叫我开始招揽顾客了，可我却张不开口，不知道这第一声怎样说，更没勇气去说“欢迎光临xx专卖”！就这样，在犹豫中度过了一天。
第二天到了，点到没感觉了！到了店面还是不能主动招呼客户，店长开导了我，让我一定要脸皮厚，不怕碰壁！照店长的话做了，第一声说出来挺紧张，慢慢的发现也没啥，谁也不认识谁，直到招呼客户自如了！可是这第二天比第一天比就不好受了，腿开始疼的厉害，因为总是站着，小腿开始吃不消了，总店长发现了这个情况，让我坐坐歇歇，可是我却不是那么想的，自身认为别人能做到的我一样可以，所以我选择了全天站着，一天下来真的好累，想起在学校真好，想坐就坐，想溜达就溜达一圈儿！这一天下来收获不小，工作是那么的不好做，无论处在哪种行业，多做事少说话是真理，其中更重要的就是要专心做好每一件事，要有超强的抗压能力！看着他们专心的谈客户真棒，想象自己要是能那样就可以了，我相信我能行，俗话说“人不狠站不稳”，所以我会对自己“狠”，这样才能学来真本事！
今天是我认师傅的一天，在我们的店面有位属虎的大哥，人特好，特聪明，他就是我的师傅xxx！无论你问他什么型号的机器，配置、主频、价钱、类别……他都能一字不差的说给你听，今天他给我的任务是必须背会所有样机的型号，并且在第二天要熟练的背给他听，价钱也要会！他说“只要我带你就别闲我管的多、管的严，也不怕你背后骂我，虽说你是实践的，但我不会因为这个对你放松！好好干！”
x月xx今天是一个难忘的日子，记不清别的事了，在脑海里只记得今天是个挨说的日子！今天像往常一样开始了一天的工作，还是和刚开始一样，什么都不会，只会样机的配置、价钱，只会招呼客户，感觉自己是多余的、是没用的，就这样迷迷糊糊的又过了一天！可是到了下午发生了一件让我在这个实践中难忘的事！一天都是客户不断，我却没谈一个，很自卑，到了下午5点快下班的时候，以为没客户了就靠在柜台上歇了会儿，这一歇不要紧，总店长看见了，让我坐那歇会儿，我本以为是好意，可后话让我害怕……我说不用，别人都能站我也能，她却说那就别靠着，在这是可以坐但不允许靠着的，吓了我一身汗！从此在我心里就没有靠柜台的词了，下定决心以后无论在怎样累也绝对不靠柜台待着了！
最近这几天也不知道是咋回事，就是背不进去配置，师傅这几天也不怎么管我，想想自己也是的，干嘛非要别人管才肯学习，我要自力更生，人活着不能靠别人一辈子！看着别人利用专业知识谈客户真棒，心里幻想着自己谈客户的情景……“您好，欢迎光临xx专卖，两位今天想看看多大尺寸的？对cpu和显存有要求么？主要做什么用？多少价位……。”正想的带劲，不料店长看见了，“干什么呢？走神，快点卖机器”。又挨说了，下次不走不就行了，还用那种语气，但是站在公司的角度想想挺对的，靠着会影响公司形象，形象都不好还怎样去做生意，为了不给店长带来麻烦，为了不给自己母校丢人，以后我不会再靠着了，一定要做一个好榜样，让他们看看xx人的毅力！
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