关于开学了的班级日志

时间:2022-04-30 00:43:07 其他范文 收藏本文 下载本文

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关于开学了的班级日志

篇1:关于开学了的班级日志

3月7日开学了!人活着就是为了工作的吗!

身体沉睡了一个假期,如今要翻身起床,抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨,各做各的一份事去。

见到孩子一个不少地回到我身边,这是最紧要的。孩子们都高了,脸也因为过年略胖了一些,每个孩子都力求把自己最好的精神状态呈献给我,我对他们说:“过年好!祝你们在新的一年里,虎虎生威,学习进步,身体健康!”孩子们也很有礼貌地回应我。

先进行的是的积极地自我心理肯定,我和孩子们一起用手按着跳动的心脏,说:在过去的一年里,我做得很努力,也取得了让我满意的成绩,新的一年里,我将更加勤奋,做最好的自己,争取取得更大成绩。我自信,我能行!”

让学生有事可做,是预防学期初综合症的有效方法。第一节课:复习日有所诵,选出组长逐个过关;第二节课假期生活大家谈;第三节课数学,第四节课“哑巴”训练,即一节课上不能说一句话,不能做小动作,不准打手势。

意料之中的事,有6个孩子《日有所诵》背诵不好;其实我不生气,毕竟是假期,再说了孩子也不是都背不过,只是有几篇背不好。所以还要连哄带吓唬地告诉他们:“刚开学来,老师可不想留下你们在学校里补课,老师相信你们有这个自觉性,约定一下,我到什么时候再检查。”孩子们依次和我约定好了时间,当然我不会忘记到时检查他们,但他们会忘的,我要提醒他们,这也是培养孩子责任感和讲信用品质的好方法。

不过让我惊喜的是孩子们都圆满完成了读书任务-----全班平均阅读量在9本左右,突出的有李景隆20本,徐小非22本,杜映筱19本,高铭泽14本,崔舒然14本,朱玺金14本等,远远超过了我规定的4本的要求。因为满意,所以,全部发读书奖章。

惊喜之二是,孩子们的日记写得都很认真,只要是孩子端正态度的表现,并且完成了8篇,就得“优”,表现突出的有王一可、杜培兴、王柯萱、陈锋硕、袁丽萍、徐小非、彭钰涵、谢雨欣、李慧超、张玉彬、刘基业、赵铧宇、刘润伊、崔舒然、刘晓润、王樱璇、高铭泽、杜映筱、张志一、张婉莹、齐子文。这些孩子不但完成了数量,书写端正,真实反映了自己的寒假生活。只有张加一和孙建新的日记一塌糊涂。罚写两篇,周三检查,并一定要告知父母的。

下午,再检查《日有所诵》和《增广贤文》,写了几个生字。刚开学,还是悠着点,不可多说话,多走路,否则身体会吃不消。

放学,拜拜!劳累的一天。

第二天

3月8日,三八节!

中午,想让老公请我吃饭,被拒绝,唉,这个老顽固,毫无情调的老朽,郁闷!

收到几个好姐妹的短信,心里宽慰了一些。结婚7年,很多时候对对方的依赖降到零点。克服“依托”心理,成就幸福指数。这可是袁立君教授谆谆教诲我们女性的。把欲望降到零点,就会发现活得挺满足。

指导孩子写篇赞美妈妈的日记吧,孩子绞尽脑汁,张志一憋了一节课,也没写一个字。我跟他调侃说:“就像宋丹丹演的小品,七天憋了三个字吗!哈哈!”

陈锋硕写道:妈妈的爱像我家的水龙头,怎么管也管不紧。一滴水,看不见,两滴水,看不见;慢慢地,妈妈的爱漏了一盆水,看见了,看见了。妈妈的爱好深又好浅!

多么富有深意!我也被深深地感动了!

告诉孩子,回家献给妈妈,让妈妈高兴一下。吴宇涵跑上来说:“老师,我想给妈妈买个小礼物去!”我说:“你先真心实意地在日记中表达你对妈妈的感谢,表达你对妈妈的爱。我觉得比小礼物更能打动妈妈,你觉得呢?”

孩子觉得有理,回去耐心地写起来。

放学,拜拜!执勤两天的我,最盼望的就是放学!

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篇2:开学了日志

选择了将对开学的心情,写在这个里面。也许是那里有太多的熟悉让自己不知道怎么去写出最真的心情。 开学了,期盼了那么久,等待了那么久,真正到了,也没有退缩,只是看到了与以前想到的不一样的场景。也许无论在怎样的情况,我的生活还是无法与自己理想的匹配。不管有多美,多真实,自己终究还是会回到不一样的轨迹上来,如果自己争气或许可以在现实中造就新的一片美好,如果不,那永远只能在想象中坦荡自豪的笑着,永远都是做个梦中的胜者。 我的生活,我正在努力着去改变。我给了自己deadline,告诉自己在这之前做不到一些事就将是永远的遗憾。因为时间回不去了,只能在这个阶段做的事情,我在这个阶段将要结束的时候都还没开始做,再不做就再也做不成了。我明白,很认真的去懂得了这个事情,我顺利了十几年的人生还没有过真正让自己自豪的事发生,我必须要做些什么才可以。这次,我是绝对不能放弃了。 所以我提前来到学校几天,每天上网时间自己控制住了,而且用其他的学习来代替。我坚持着,享受着这种新的感觉。可我今天没做到,本来是每一天都该做的事情一件都没能做到,我在做每日总结的时候却轻易地原谅了自己。我该反省的,要不接下来可能我就会又被自己放纵了。 开学了,就会有很多不能够自己安排的时间。但是我要认认真真的听别人的指导,这也是我该懂得的放空自己,全新接受的谦虚; 开学了,就会有有限但依然充足的自由活动的时间。这回我要好好安排了,安排了就认真的遵照和完成,也也是我该懂得的自律; 开学了,意味着离约定的时间也更近了,不管发生什么,都不能再破坏计划,不能打破自己内心好不容易建立起来的和谐和宁静。 不再有总想买的衣服和鞋子;不再有总也看不完的动画片;不再有总是睡不饱的觉;不再有总是拖欠的作业和任务;不再有总想逛街的冲动;不再有总被别人影响的心情.........

我的生活,即使一团死水,也要开心的过下去;我的生活,即使是头痛欲裂,也要坚强的忍下去;这样的生活,再怎么不好,也只有这剩下的几百天了,勇敢耐心的走完吧。 开学了,加油!

篇3:班级日志

一、出勤

记录当天有无迟到、旷课、早退、未履行请假手续、无故缺席等现象。当天学生实有人数,请假学生名单。

二、纪律

1、课堂:记录有无讲废话、小动作、玩游戏、看杂书、睡觉或被教师罚站、对教师不礼貌等现象。

2、课间:记录砸粉笔、教室及非运动区拍球踢球及追逐打闹、尖叫、大声喧哗、打架等现象

3、卫生:记录值日情景有无迟扫、不扫、拒扫及清洁情景。

4、作业:记录收缴、完成情景。

5、自习课、三餐后,学习气氛、秩序纪律要求与课堂相同。

6、其他:记录一些未列入的'现象,有无不礼貌行为,同学中学习氛围如何、记录突发事件。

三、好人好事、学习模范

四、日清过关完成情景(把没有完成的记录下来)

五、全天总结、存在问题

六、值日班干部签名

篇4:班级日志

记录时间和记录人。

班级日志是要求每一天都要记录,每周末交到政教处存档。所以记录之前要详细填写记录时间,如11月16日,周五,也能够包括天气情景,记录人应当是当天的值日班长。因为班级日志需要每一天记录,如果都是一个人在做的话,工作量比较大,所以能够选值日班长轮流记录。

出勤情景。

是否有人请假,请假人和请假事由都要记录清楚,以利于日后查询,这样如果有空堂的学生,教师一看便明白,不用反复询问,节俭了时间,也避免了学生无故旷课。

上课情景。

主要记录每节课的科目,任课教师,课堂效果,课堂纪律等,这项也能够由每堂课的任课教师填写,期望任课教师能够如实认真填写,为了便于学期末对班级进行量化。

纪律情景。

记录主要记录是否有学生违反学校和课堂纪律,是否按时完成作业,是否认真听课,是否因为违规而扣班级量化分等,在就餐和就寝时是否按时,遵守纪律等情景。

卫生情景。

卫生情景要记录值日小组组长和成员,还要记录教室和卫生区的卫生状况,小组成员是否保质保量的完成了任务?有没有卫生死角,有没有人偷懒没有打扫卫生等情景。

篇5:班级日志

___________年________月

______日值日班委:______________________

1、优点:____________________________________________________________________

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2、不足:

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3、班级优秀的同学:

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4、义工队友:

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4、班委感言:

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