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有感于“教育无痕”

时间：2022-06-12 05:30:34 其他范文收藏本文下载本文

有感于“教育无痕”（精选20篇）由网友“木卮”投稿提供，下面是小编给大家带来关于有感于“教育无痕”，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

有感于“教育无痕”

篇1：有感于“教育无痕”

在你的任教班级中，你不得不承认这样一个事实，班与班之间的差别，比如有的班会让你信心百倍，感觉颇佳；而有的班则会让你头痛不已，提不起精神来。在我的脑海里，或许4班就属于后者，可以说在上他们班之前，心中总有一些说不清楚的思绪，是厌烦，是不情愿，是衰叹，说到底就是下意识里有一种不想去上他们班的课，就这样给课堂事先增添了一些人为的情感因素。今天，按理是他们自主选择活动内容时间，按照先前，他们班男生很多都喜欢三五成群闲聊，这是我所教的班级中男生唯一会出现这种情况的班级。因为下星期学校要进行年级篮球对抗赛，因此我提议他们是否能利用本节课先作一次班内对抗，增加一些默契感，很多同学表示支持。就这样，等我把具体要求讲完以后，由体育委员组织分好组，站位了，队员们不知所措，同队的二三个队员站在一起有之，“老师，我们到底打哪个篮”问话者有之，我说你们看，这简单的规则对我们班来说都不知道，也就说明了平时我们球打的少。此时，我把跳球时的基本站位告知了他们，也回答了个别同学的问话：你们队跳球的同学面向哪边，那么你们队就向哪边投篮。比赛就这样开始了，队员们跑得很积极，拼抢也很凶，有一个镜头跃入我的视野，当一队员拿到球时，对方二名队员将他牢牢围住时，他不知道该如何将球传出去，只见他极力将上半身转动，伺机寻求空档好让球传出去，但却不能，最终他把球随意抛了出去，自已也不知道扔向哪里。待死球时，我跟他们说了“中枢脚”这一技术，队员们听得很认真，尤其是刚才那个被突围的队员，很有感触地说“早知道这样刚才那个球就不会丢了”。在随后的比赛中，他们也利用了这一技术，我呢则在一旁不断地表扬他们，说打得不错，偶尔还不时地鼓几下掌，时间就在这不经意间溜走。下课时，有个别同学还叫住了我，问了一些问题，这在他们以往的课堂中是从未有过的现象，我感到一阵窃喜，一种按捺不住的喜悦油然而生，原来与他们之间的距离也可如此之近，心情也一下子明朗了起来。

有人曾说，最成功的教育便是要做到“教育无痕”，这句话让我感触深刻，沉思其中。如果你在课中刻意去教些什么，学生们并不一定都能很好接受，反之，借之特定的情境，特定的时机，则可以起到意想不到的效果。把握学生的心理，点燃学生的学习热情，是我们实现课堂教育成功的催化剂。

课堂本可以是阳光与充满快乐的。

篇2：有感于“教育无痕”

有感于“教育无痕”

在你的任教班级中，你不得不承认这样一个事实，班与班之间的差别，比如有的班会让你信心百倍，感觉颇佳；而有的班则会让你头痛不已，提不起精神来。

在我的脑海里，或许4班就属于后者，可以说在上他们班之前，心中总有一些说不清楚的思绪，是厌烦，是不情愿，是衰叹，说到底就是下意识里有一种不想去上他们班的课，就这样给课堂事先增添了一些人为的情感因素。今天，按理是他们自主选择活动内容时间，按照先前，他们班男生很多都喜欢三五成群闲聊，这是我所教的班级中男生唯一会出现这种情况的班级。因为下星期学校要进行年级篮球对抗赛，因此我提议他们是否能利用本节课先作一次班内对抗，增加一些默契感，很多同学表示支持。就这样，等我把具体要求讲完以后，由体育委员组织分好组，站位了，队员们不知所措，同队的二三个队员站在一起有之，“老师，我们到底打哪个篮”问话者有之，我说你们看，这简单的规则对我们班来说都不知道，也就说明了平时我们球打的少。此时，我把跳球时的基本站位告知了他们，也回答了个别同学的问话：你们队跳球的同学面向哪边，那么你们队就向哪边投篮。

比赛就这样开始了，队员们跑得很积极，拼抢也很凶，有一个镜头跃入我的视野，当一队员拿到球时，对方二名队员将他牢牢围住时，他不知道该如何将球传出去，只见他极力将上半身转动，伺机寻求空档好让球传出去，但却不能，最终他把球随意抛了出去，自已也不知道扔向哪里。待死球时，我跟他们说了“中枢脚”这一技术，队员们听得很认真，尤其是刚才那个被突围的队员，很有感触地说“早知道这样刚才那个球就不会丢了”。在随后的比赛中，他们也利用了这一技术，我呢则在一旁不断地表扬他们，说打得不错，偶尔还不时地鼓几下掌，时间就在这不经意间溜走。下课时，有个别同学还叫住了我，问了一些问题，这在他们以往的课堂中是从未有过的`现象，我感到一阵窃喜，一种按捺不住的喜悦油然而生，原来与他们之间的距离也可如此之近，心情也一下子明朗了起来。

有人曾说，最成功的教育便是要做到“教育无痕”，这句话让我感触深刻，沉思其中。如果你在课中刻意去教些什么，学生们并不一定都能很好接受，反之，借之特定的情境，特定的时机，则可以起到意想不到的效果。把握学生的心理，点燃学生的学习热情，是我们实现课堂教育成功的催化剂。课堂本可以是阳光与充满快乐的。

篇3：教育无痕

教育无痕

（孙秀芬/山东日照市实验小学幼儿园）

大班的孩子入园一般不会哭闹了，子浩却是个例外。他是这学期才转到我们幼儿园的，第一天来园是张老师陪着来的，一进活动室他就哭，张老师只好陪着他到各班参观。他爸爸妈妈和张老师走了，子浩还在哭，虽然只是小声哼哼，但竟然没完没了。张老师受子浩父母之托抽空就去看他，安慰他，让他尽快适应新环境。可没想到子浩把依恋转向张老师，每天哭着喊“张老师――张老师――”我对子浩班的老师说：“当务之急是用合适的方法帮助子浩尽快适应新环境。”班上的三个老师使出浑身解数，也没能见效。那天，我来到他班上，马上发现一个流着眼泪鼻涕的小男孩，我找来了纸巾蹲下来给他擦眼泪，边擦边说：“外面太阳红彤彤的，这儿怎么下起雨来了?”他四下看了看说：“没下雨!”“谁说没下雨，你的眼睛鼻子不是都在下雨嘛!”他咧了咧嘴：“这不是雨，是眼泪。”“我听说大六班有个爱哭的小男孩叫子浩，你知道是谁吗?不会就是你吧!”“就是我。”这回他笑了。“啊!真的是你呀!你知道我是谁吗?”“园长。”“你怎么知道的'?”“我听老师说的。”“走，我带你到园长室玩玩。”我说。他真的很可爱，乖乖地跟我出来了。我们就像熟人一样随便聊着。聊着聊着，他不哭了，我请他吃糖，他开始不吃，过会儿却自己吃开了。见他不哭了，我就说：“子浩，你这么个可爱的孩子整天哭什么呀?”他不好意思了。“告诉我，你还准备哭几天?”“十天!”他调皮地说。“十天?好，这是你说的哦!”我拿出纸和笔，一边写一边说，“子浩说他还哭十天。”他拉着我的胳膊着急地说：“不行，不准写!”“不行，我得把子浩的话记下来贴在走廊上，让大家来作证。”“不行，不行，不准贴。”他笑嘻嘻地过来抢我的纸。“好好，这个不算，重来。你说还准备哭几天?”“哭一天行了吧!”子浩作了更正。我重新记录：子浩说还准备哭一天。“那你说话不算数怎么办?”“算数!”“我看这么办吧!如果你反悔，我就挠你的痒痒。”我快速地挠了挠他的胳肢窝，他笑成了一团，夹紧胳膊，逃开去了。“子浩，过来看看，咱们签的合同。”我一字一顿地读着：“子浩说还准备哭一天，如果反悔，园长就挠他的痒痒。”“贴到外边吧?”“不行!”“那贴哪儿好呢?对了，这里比较好，别人看不到，就咱俩知道。”我打开橱门，把“合同”贴到橱门内侧。“回班里去和小朋友玩吧。下午户外活动时我去和你玩，记住我们的小秘密啊!小心你的痒痒肉。”子浩笑着跑回班里去了。

下午户外活动，我去看子浩，他还是哭丧着脸，看到我，他又抽抽嗒嗒地哭出了声，我明白我成了他新的依恋对象了。“好吧，过来!咱俩一起玩吧!”子浩和我做起了游戏。我们玩“打手掌”的游戏，他打我的手掌，每次都被我抓住，当他的小手被我的大手攥住时，他笑疯了。“子浩，我们来赛跑吧!你在前面跑，我来追。”他跑得很快，我拉下了一大截。看见我拉在后面，他很得意，在前面朝我做鬼脸。我趁他不注意，猛地冲上去逮住他，他像面团一样窝在我的怀里高兴极了。我们一起玩滑梯，他让我在滑梯下边截住他，我们玩得很开心。“子浩，我觉得运动真是快乐呀!你说是不是?”“是!运动真是快乐!”“既然在幼儿园里这么快乐，以后别再哭鼻子了，好吗?”“好!”“我们请其他小朋友一起来玩好不好?…‘好!”

后来他常到园长室找我，我们愉快地聊天；我有空也常去他们班，带着他和小朋友们一起玩。班里的老师也给了子浩更多的关注，对子浩采取循序渐进式的教育。渐渐地，子浩不哭了，合群了，乐意来幼儿园了。我们的个别教育方案见效了。

来源：《幼儿教育》.4

篇4：无痕

爱，似一颗小草，野火烧不尽，春风吹又生；爱，如一杯清茶，让纯净贯彻心灵；爱，又像一团烈火，充满激情又是轰轰烈烈。

那是一个溢满香气而温馨的夜晚，月光如银。我轻声问妈妈“爱是什么呢？”妈妈紧皱眉头，指着床边的茶说“就像这杯清水吧！”我没有笑，似乎觉得有些道理。因为……

20xx 年重阳节 , 我突发高烧 3 8 ℃ -40 ℃ , 这可把妈妈吓坏了 . 她片刻没有停歇 , 一直在忙 , 额头上豆大的汗滴滚滚而来，她没有在乎，不时慈祥地看我一眼。透出许多关心，疼爱。夜深了，我刚睡了一会儿，嗓子突然感到一阵燥热，像是要喷出火一般，我小声喊道：“水……”妈妈以迅雷不及掩耳之势，跑进了厨房，端起水，快步走到床边，轻轻地小心翼翼地喂我喝下，我倍感舒适，安然入睡。妈妈松了一口气。此后，我几乎 20 分钟叫一次“妈妈”，而她，任劳任怨，床边也总会有杯清水。

回到现在，那一杯清水更显纯净，贯彻着我的心灵。水，早已被我一饮尽，不变的是，真爱，是至爱，是默默端来的那杯水，赐予我以永恒的生命。

哦，爱似清水，爱似清水，洗净人们心田，让人们在混沌的世界里找到方向。

真爱无痕，至爱无声！

篇5：无痕

我在寻找秋天。我仰望着那湛蓝的天空，只见一群群大雁向着南方飞去，它们的排列方式一直在换一直在换，一会儿变成“一字型”，一会儿变成“人字型”，一会儿变成“A”字型........啊，秋天，你在这儿，我找到你了！

我在寻找秋天。我来到公园里，想找到秋天的踪迹，可是秋藏在景色中，我始终找不到它。我抬头看，树叶都变黄了，有些已经纷纷飘落了，还落在我的头上和肩上。近看，它像蝴蝶在跳着舞，远看，它像在与同伴们玩耍。啊，秋天，你在这儿，我找到你了！

我在寻找秋天。我来到田野上，那黄橙橙的稻田翻着金浪，金灿灿的稻田，那一串串饱满充实的稻穗，承载着的是农民一年的寄托和梦想。稻子熟了，农民们无暇顾及其它的事情，连小孩子们也随着爹娘在收割稻子，一刻也不能停歇。啊，秋天，你在这儿，我找到你了！

原来，秋无处不在，却在无痕处。你融合在我们的生活里，融合在我们的血液里，你是那么的美，只是我们缺少发现的双眼。

篇6：无痕

周六早上的西湖，山色笼纱，西湖朦胧，如仙境般，人们徜徉其中，真是别样的享受，很高兴参加牛通社“无痕中国”杭州组活动。

无痕中国，顾名思义就是快乐旅游后，不留下痕迹，好像没来过一样。我们在美丽的西子湖畔，宝石山下，欣赏美景，了解“无痕中国”；亲子活动，感恩生活，徒步宝石山，领略自然景观、人文历史，参与体验“无痕中国”环保公益活动，学习到对自然环境的正确态度和友善技巧。

这里是观赏西湖最佳的地方，游人如织。人们留下的是欢歌笑语、美好回忆，带走的是西湖的美景。我们要做一个快乐的“无痕”倡导者、实践者。无痕，就像大家熟知的电脑中的资料，删除后干干净净。我们生活中，可以做到“光盘”行动，尊重别人的劳动；旅游胜地，不留下自己的“墨宝”，千百年的历史应该一直纯洁、干净；公众场合，保持安静，轻声细语，古人云“笑不露齿，站不倚门”，也是这个道理。最佳无痕者，无论在何处，会做到言行一致，随手清理垃圾，让后来者感到温馨。

无痕，是一种行动，是一种素质，更是一种责任，没有国界、人种肤色、高低和贵贱之分，人人皆为这个世界，举手之劳，感恩自然的馈赠。无痕的原生态，会给我们无限的清新、惊奇和热情的拥抱。

做一个“无痕者”最自豪、光荣。

篇7：无痕

四季旋转，以换取错过的季节冬天。张汉云最想念的季节是冬天。我记得冬天有雪和梅花。现在我在寻找冬天的脚印。是雪。还是梅花。我害怕过冬，尤其是在一个非常荒凉的冬天。我经常坐在桌子旁，看着窗外奇怪的世界。暖气正在沸腾。心底真的很冷。

这座城市的天空是灰色的，灰色的，白色的，仿佛一张没有任何表情的脸是难以捉摸的，但是幻想着成千上万的人。在天空中看不到鸟儿飞翔他们害怕寒冷，躲在温暖的地方。几乎失去了树叶的枝条，在寒风和荒野的撕裂中摇曳着老枯黄的无名草，以支撑疲惫的身体。在寒冷的微风中低声呻吟。当我见证这一切时，我的心不禁感到悲伤。院子里的一棵李子树无意中被父亲在家里种了。

我仍然记得我父亲离开的背后是另一个冬天。

篇8：无痕

我喜欢秋天细水长流的温柔――

潺潺的流水声淌过心田

其实我可以每天开心一点，不必每天绷着脸，不用每天假装很快乐。我要求我的文章都是最好的，可往往不随我愿，太多的束缚，将思想禁锢，将目光凝固，直至将笔封存。秋风无情，吹落叶飘满地。

逝去的时光，像一缕清风，拂过耳边，吹起凌乱的碎发，让我们沉浸在这个瞬间。

流水无心，像冬去的涟漪。太多的回忆占据着我的灵魂，在和时间的对抗中，我毕竟还很稚嫩，只能任凭它摆布，只能无耐的承受痛苦的侵袭。我已经忘了，忘了时间，忘了自己。

粘稠的夏天，嘶哑的蝉鸣响彻云霄。闷热的天气使人喘不过气来，灰色的天空仿佛吞噬了世界。狂风肆虐的翻滚着，掀起了波涛汹涌的海浪，席卷着这个城市。

期盼下暴雨！痛快，彻底，干脆，淋漓。这样炎热的夏天不是我所承受的了。将窗户打开到视线最开阔的位置，风肆意地又狂飙而来，吹拂着我的头发，打乱我的思绪。风雨放肆的吹过窗台拍打玻璃，有种眩晕的感觉，有种让人失控的意味，有种即将坠下的预感。也许是偶然想起，也许是心血来潮；也许是想要逃避，也许是我带着自己的梦，走了。没有因为离去而有所感伤，没有因为孤独而有所沮丧。风雨也曾浸湿了我的理想。只是未能潮湿我的心。

蓦然回首，淡淡的感伤，还有一些杂感，在一瞬间，消失。

篇9：无痕

很喜欢这三个字“梦无痕”！是一种期望吧，也是一种奢侈的祈求，谁人能够梦无痕？

娑婆界，苦乐参半，即使所谓的快乐也是相对于痛苦而言的快乐。世间无有永恒之乐！吾人难免生老病死，世事难免沧桑变化，亲人、好友难免离别曲折…在你一生中，无法知道下一刻会发生何事，无法料到下一秒会碰到何人。也许你将遇到生命另一半，却只能执手相看泪眼，无语凝噎。相识相知不能相守…也许擦身而过的陌人，竟是与你有三世盟约之人。所谓的爱情、友情、亲情在死神之前无能为力，不堪一击！苟能无情，便能月朗风清，便不生此娑婆，然已在此俗世，难免为情所缚、所累。

如梦幻泡影地了此一生，在圣者眼里，我们是自导自演自得其乐的小丑。逝者如斯夫，不舍昼夜。生命在时光的洪流里，捞不到痕迹…

所谓日有所思，夜有所梦。在现实中的诸多不圆满，会寄寓于梦境。希望能得到一个无痕的甘美的不愿醒的梦。然而就连这也是奢望的，梦中依然有伤、有恸、有泪流过…

梦无痕，无痕梦；

一朝醒来梦无痕，

但愿同得无痕梦。

篇10：无痕

在曾经，我很喜欢在蓝天下，感受着自然的气息，感受着灵魂在我血液里面流动的痕迹，感受着风掠过发丝而留下的温存。那个时候，所有的一切都很平淡，就像一潭静湖。

在小的时候，很盼望着自己会长大，可是，真正地到了长大的时候，却觉得小时候其实也很好。小时候的生活就是很平淡的感觉，有一种很安静的默契……很少会有这样的怀旧感，可是，今天却有一种很奇怪的感觉，望着窗外蓝的天，突然有一种很寂寞的感觉，或者，这样好的天气，应该去做点有意义的事情，或者，应该去外面感受一下春天降临的痕迹。

蓝天的颜色，是一种纯净，空灵的颜色，深深的蓝，有一种悲哀的感觉，樱子很喜欢牵着我的手，出去看蓝蓝的天，她总会告诉我一些她的感受，每到那个时候，我就会有一种很感动的感觉，如果，有一天，我和樱子就这样地牵着手，陪她看天，听她说她的感受，看着我的泪悄然滑落，过着平淡如同一潭静湖的生活，那该有多好！可是，蓝天，是从来都不会给我们美丽的馈赠的……在黑暗中，我看着人世间的丑陋与哀伤，只是淡淡地一笑而过，或者，人世间，就是因为有了黑暗，所以，才这样的丑陋，所以，一潭静湖才会瞬间蒸干……

篇11：无痕

母爱是无痕的，母爱就是一碗热乎乎的面条；母爱也是一句关心的话语，一个关心的微笑。

这周星期日是三八妇女节，可是妈妈却没有因为是她的节日而放松，而是依旧为我们奉献、付出。

一大清早，我睁开睡意朦胧的眼睛，却没有看见妈妈的身影。我穿好衣服下床去找妈妈，妈妈正在厨房给我们准备可口的饭菜，我走进厨房看见妈妈又在打豆浆，又在给我们煮鸡蛋，忙得不亦乐乎，我走到妈妈跟前看见了她头上的大粒汗珠。妈妈见了我，微笑着说：“怎么不多睡会儿，我会叫你的。”

吃早饭时，妈妈快速的吃完，又去准备送我们上课的东西，又去擦车……

我们上课时，她才去忙她的工作了。

从早上起来到她下班来接我们，我就没有看到妈妈的头上有豆大的汗珠消失过。她就这样整整忙了两天。

星期日到了，三八妇女节也到了。我给妈妈说了声：“妈妈，三八妇女节快乐！祝你天天开心。”妈妈听后，笑了，笑的格外开心。妈妈好似身上的累，一下子全都不见了，轻轻松松地说：“只要你和妹妹学习快乐，生活开心，妈妈也就开心了。”听了妈妈的话，我似乎猛醒了：这就是母爱呀！它无弘、伟大而无痕！

妈妈，我想对你说：“我也爱你，妈妈！”

篇12：无痕

我穿过潮湿的海滩，在漫长的夜晚，在漫长的夜晚，我发现了昨晚的梦痕。

另一方面，我仍然忧郁地站在仲夏的阴影下，回想起那么短的生活，留下了那么多无法填补的空白。街道的尽头是街道的尽头，街道的尽头是街道的尽头，街道的尽头是街道的尽头。卖冰淇淋的.漂亮妹妹总是微笑着接待顾客。还有坐在椅子上摇腿的人。我听到他们讲一些小故事，悲伤或肤浅，但任何故事都会变得快乐。当我受伤的时候，我不在乎。我只是不知所措地感受到了这种快乐。凉爽的微风在夏天和秋天开始之前是光明的。我坐在操场的台阶上，打瞌睡，静静地看着过去醉醺醺的风吹散了刘海淡淡的光线，留下了仲夏的味道。只是看着天空，看到季节的深影。

这是一种神秘的感觉，世界上所有的烦恼都随风而逝。一个人走在阴凉处的树荫下，打破了沉默的时光。希望时间固定在绿树的阴凉处，大理石的寂静空气也停止了流动，所以我无所事事。易怒的心必须安静，世俗的干扰净化成心灵的独白。沉淀和沉淀恢复原来的自我。直到夕阳的最后几缕余晖躲在山顶上，他才慢慢地踩在绿松石上，回到了世界

有多长时间没有写小字来净化心灵。我只想呆得太晚，在秋风中冷却和潮湿的心，让它回到温柔。我没看过这样的照片。我只希望一切都和旧的一样古老，伴随着阳光和五味的回忆。你多久没呆在角落里了？我只想在周围安静和黑暗，我可以在世界的美丽中相遇。但这是一个美好的想法，永远不会再发生在我的生活中。世界的繁荣打破了生活的节奏，失去了自我，失去了无法填补的空白。我发现我开始读简单的汉字，开始仔细地猜测别人的眼睛；在一些美好的夜晚，泪水放弃了。然后在另一个类似的夜晚，他试图惊慌失措地回来。

我越老，越来越不像自己了。重复没有发现同样的感觉。只是无聊而无聊，所以我不得不呆在过去的行人之间，听他们把悲剧描绘成喜剧，听昆虫和蝉的喧闹声。宁静的荒野再也找不到昨天的阴影了；深邃的眼睛再也不能燃烧记忆中的烟花了。

篇13：无痕

无优雅而无望天际，

星无语则无泪感伤。

念深切而无恐桃园，

蝶独舞则无心所求，

谁恐空楼别鹤？

玉碎与君绝！

篇14：无痕

“大家看看筱函同学，学习又好，人又听话，这次外语又是全级第一，你们为什么就不向人家学习呢?一天只知道玩，什么都不懂，上课讲话讲得不亦乐乎，人家筱函就算懂了也不会向你们这样”老师在讲台上唾沫横飞的说着我这点好那点好。“筱函，你真是幸福啊!”同桌小柔转过头对我说“幸福?”我疑惑的望着她，“对呀，外语成绩那么好，每次第一都是你包了，要我是你啊，肯定幸福死了。”我的嘴角立刻上扬到一个难以捉摸的弧度，好无奈!

如果这就是幸福，那我宁愿不要，因为这种幸福给人的压力往往太大，一旦失去，就会像是一个被全世界抛弃的小孩子，走到哪里都是冷眼，从前那些话语只会把心刺得很疼，很疼。

不知从什么时候开始，自己像是一个叛逆的孩子，到处追寻，尝试着一种叫“刺激”的东西，自然也放弃了一个乖乖学生的门牌。

我开始逃课，上课和同学们说得津津有味，连老师的点名也全然不顾，“昔日的好学生都家入了‘魔道’看来‘邪不胜正’很快就会被咯。”言连摇着脑袋笑嘻嘻的说，我憋了憋嘴角，然后哈哈大笑起来。

“筱函，你去哪儿?”“关你什么事?”一节外语课上我跃身走出教室“你给我站住!”王老师走过来拉住我“这是上课，你是怎么啦?”“这节课我不想上，不可以吗??”话音刚落，一只手就在我脸上印下深深的烙印，“你太令我失望了。”她说得没有任何语气，只是每一个眼神都让我颤抖，阳光大缕大缕的洒在我脸，我努力克制住眼泪但它还是流出了，我转身跑出教室，把那些虚荣甩得远远的，错了吗?我扪心自问，或许吧!

如果我从来没得到过所谓的“幸福”，我会怎样?老师，请答应我，如果能回到过去，请别再这样宠爱我。

篇15：无痕

时间红了樱桃，绿了芭蕉，把你的爱装进记忆的素笺，包裹在心中的行囊，听秋风荡起秋意，缠绵悱恻。这年冬天我读懂了你的爱。

太阳吝啬地收起了最后一丝光线，夜幕降临，枯枝敲打着窗棂，“咚咚”外婆蹑手蹑脚地浅进我的房间，把一杯热牛奶放在我的书桌上，指着时间略带责备地说：“十一点了，作业怎么还没做完？”这不是是第几次在我耳边唠叨了，我不怀好意地说：“知道了，知道了！”外婆只好沉闷地关上门。夜，又沉了一层，眼看作业终于做完了，我打着哈欠推开门，看见窗外的枯叶被吹落，顿时感到寒风的盛气凌人。

我拿着作业，走到客厅，看见外婆蜷在窄窄的沙发上，风把她的手渡得发白，脸却是被挤得通红，身上没有披被子，额头的皱纹一条条爬了上去。

随着一阵此起彼伏的呼噜声，我踱步到外婆跟前，轻轻拍着她厚实的肩膀说：“外婆，你怎么不进去睡啊。”外婆迷迷糊糊地带上眼镜，说：“你作业还没签字呢，怎么敢睡哦。”说着外婆拿起笔，认认真真地检查我的作业，边签边说：“你睡觉的时候记得把窗户关了，不准踢被子啊，晚上我要来检查。”这些话早已听腻了，唠叨的外婆，自己冻成那样还惦记着我呢！

刚准备转身离开，外婆叫住我：“筱曼，你的反思作文还没写呢。”回过头去，在明晃晃的灯光的照耀下，我看见了外婆两鬓的银丝，那是什么时候留下的？难道是为我而生？十几年来，外婆在沙发上度过了多少个夜晚？为我热了多少杯牛奶？不曾想过。

愁思万缕，明月半掩，望窗外，若有所思，若有所想。这点点滴滴，一言一语，饱含了外婆全部的爱，我却不曾发现。

今夜，拥你的爱入眠。

深爱无痕，只是一个不经意的瞬间，却是爱意长眠。

篇16：无痕

在星空渐渐暗下来的时候，我在阳台上细数着我溜走的岁月，岁月在我的脸上留下了更多的忧郁，在我心里留下了更多的责任，是无法推卸的。我在那里无声的呐喊，我对全世界说，我的梦想终有一天会实现，我想要抵达的高度总要一天我会到达，即使过程很艰辛。但我别无选择。

20xx.8到20xx-8月就已经是一年过去了，出来社会生活的时间才一转眼却已经是一年多了，时间过得真快，快到我连它的尾巴也抓不住，幸庆的是在流逝的时光里我并不颓废，而是一直在努力。

因为我有梦想在我的心里，我要自己去实现它，曾经我也试图着将我的梦想寄托在别人的身上，但后来我发现，自己的梦想终归要自己去实现，别人永远都帮不了我。一个人的梦一个人去实现，这是需要勇气的，而我恰恰就有了这份勇气，这份勇气不是与天俱来的，而是环境逼出来的，我的一生只能靠我自己，我想做什么的样的人，要我自己去改变，我想要什么样的生活，要我自己去争取，要不然一切都会如旧，一切都不会如愿，我害怕这样一直下去，所以我得想方设法的努力，通过一切可以实现梦想的路径去努力。我一直坚信，只要我努力，我的梦想就会实现。

我必须对逝去的岁月有个交代，岁月就这样无痕迹的溜走了，我不能在原地不动，我不能，不能。人生又能有几个一年多呢?如果不坚强，懦弱给谁看。

篇17：无痕

眼睛被温水包围着，你面前的一切都在泪水中变得朦胧。一双温柔的手轻轻地抚摸着我的脸颊。周围一片寂静，充满了孤独和悲伤。慢慢闭上眼睛后，你我的照片一次又一次地出现在我的眼前。在你面前的黑暗中，你展示着承诺和许诺，你的名字在你耳边一遍又一遍地闪烁和呼唤，朦胧中，你想拥抱你，但你消失在那个遥远的另一个国家。虽然我紧紧地闭上了眼睛，春天依然不可阻挡，只让它平静地流淌！流动！

当初是你为我打开了心门如今我又要将他关上，残忍的事实是我的'胆怯让我一再回避，唯唯诺诺不敢直言面对。我只是在一个角落里默默欣赏你的美，你勾勒出的风景线。如今我还记的：斜晖脉脉，你站在校园里的操场上，清风拂过，吹起你那柔软的长发。太阳因为你显得更红，小草因为有你显得更绿，清风这次更加的柔和，你恬静的微笑跟给夕阳图增添了一份生机。让我流连忘返

心中的悲伤如抽刀断水水更流我更不想举杯消愁愁更愁。有你时喝着小酒，但心是甜的，没有了你我是举杯邀明月，对影成三人君之剑斩不断吾身情相思。泪过却无痕！

再次睁开双眼，黄昏的美景已经逝去。双痕已经萧然，泪随风去，它虽无情人有情，它能帮我减轻伤痛却减不了心痛。流泪过后的消逝是它的归宿，孤独、悲伤便是我日夜承受的事实。

无痕的黑暗，记忆中的美景，诗情的对白这些泪却无痕。

篇18：无痕

人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。这一句被人传诵之千年的话，至今仍令人寻味。人，是否可以在浩瀚无垠的宇宙之中永远地散发出属于自己的光彩呢？

在那年之清明，我首次有了答案。每年的清明，不知为何，凡是扫墓都只扫祖父的祖父，和祖父的父亲。每当此时我总在坟前想：为何只扫四代、五代，更早的呢？我不断询问长辈，从一次又一次的摇头和不知声中，我已有了自己的答案。

一个人并不能在这个世界留下痕迹，就好比一粒沙子想在浩瀚的大海中留下痕迹一般。而长眠在那坟里的人，没有人记得他们长什么样子，甚至于他们的名字，也早已模糊。连那些曾见过他们甚至曾与他们起居生活过的人，也早已经受不住时间的磨砺，从脑中消失了，永远。

而在几年后，我有了新的答案。暑假时，父亲带我去了山东的孔府、孔庙、孔林。在孔庙和孔府里，那一座座的楼宇亭台，历代帝王为孔子立下的牌坊，以及那写着万世师表四个金光灿灿的大字的牌匾，这些都使我由衷敬佩！而来到孔林中时，我陷入了深深的沉思。在孔林中，有孔子的子子孙孙的墓碑。上至春秋秦汉，下至现今的七十四代，中途从未断绝，一个个大大小小的土丘，使我不得不重新审视自己的答案。

之所以孔子的子孙后代有如此之待遇，和孔子的成就，和那万世师表的至高荣誉，有着密不可分的关系。或许，一个人真的可以死的比泰山还重。也许这个人真的可以永远在这世间留下属于他的，痕迹。

现在，我又一次否定了我的答案。即使一个人获得之成就再高，也禁不住时间的冲刷。一个人的成就深浅就好比一座又一座的山峰，可能有的人是高耸入云的山峰，有的人就是一座矮小的山包，而有的人甚至只是一座风一吹就被吹散的土堆。但是，在时间的冲刷下，总有一天，他们都会被夷为一片平地。

从无痕到有痕，再从有痕回到无痕，而这世间的所有万物，到最后，都是无痕