上海纽约大学校长：10万学费只是成本一小部分（共8篇）由网友“流年私语”投稿提供，以下是小编精心整理的上海纽约大学校长：10万学费只是成本一小部分，供大家阅读参考。
篇1：上海纽约大学校长：10万学费只是成本一小部分
上海纽约大学校长：10万学费只是成本一小部分
上海纽约大学校长表示，学生报考仍须参加高考，但不会简单按高考成绩高低录取
对话动机
经过近两年的筹备，由华东师范大学与美国纽约大学合作设立的上海纽约大学于10月15日正式成立。作为国家教育体制改革试点项目之一，上海纽约大学是国内第一所中美合作成立的国际化大学。据了解，学校初步计划于明年秋季招收第一届本科生300名，其中中国内地学生超过150名。这所大学的筹建过程经历了怎样的曲折？学校的教学和招生方式有何新颖之处？计划每年10万元的学费是否会让学生望而却步？近日，新京报记者对话了上海纽约大学校长俞立中。
学校筹建
“中国驻美大使发函牵线”
学校的目标是要办一所世界级的研究型大学
新京报：上海纽约大学是谁动议创办的？
俞立中：1月纽约大学寻找合作伙伴，建纽约大学上海中心，最终他们选在华东师大。到，纽约大学校长塞克斯通问能不能再向前走一步，在上海设立一个纽约大学分校。我们对他说，目前是不可能的。如果在中国办学，只能通过中外合办的方式实现。
新京报：你们之后做了哪些努力？
俞立中：塞克斯通给时任中国驻美大使周文重先生讲了自己的想法。周大使专门给教育部和华东师大发函说明纽约大学的意向。
新京报：塞克斯通说，“上海纽约大学建立的过程是漫长的，甚至伴随着痛苦。”你怎么理解这段话？
俞立中：相对于建一个海外学习中心，建一所大学要复杂得多。上海纽约大学的成立，从20开始讨论，20上海市政府介入，一直到批准筹建，到今年正式成立，而且过程中还有相互不理解的问题。
在纽约大学那边，除了校长的态度，还有美国高等教育评估和认证委员会的态度，校长也要面对校董事会的'质疑、征询法律顾问的意见。
单位属性
“所有老师没有事业编制”
学校不是公立大学也不是私立大学
新京报：上海纽约大学是不是所谓的事业单位？
俞立中：不是事业单位，也不是企业，我们现在注册的是民办非营利组织。实际上也不是完全的“民非”。学校应是一种新的体制，就是中外合办的大学。说是公立大学吧，不是；说是私立大学吧，也不是，因为我们的启动，包括将来的发展和运行，都得到了政府的支持。
新京报：学校领导体制跟内地公办大学有何不同？
俞立中：不一样。我们是理事会领导下的校长负责制。
新京报：那老师和行政人员都没有事业编制了？
俞立中：是的，这个大学不存在事业编制的问题。华东师大和纽约大学来的教师和管理人员关系还在原来的大学。上海纽约大学招聘的教授，来自世界各地，也没有编制这个概念。
新京报：教职岗位不是事业编制，会不会影响招聘？
俞立中：不会的。学校实行年薪制，也会考虑医疗保险、退休养老金等福利待遇。
新京报：校方领导有没有行政级别？
俞立中：聘用人员只有合同，校方领导也没有行政级别。
新京报：你的行政级别还是要保持的吧？
俞立中：从岗位上退下来了，还有什么级别？
师资教学
“教师标准高于纽约大学平均水平”
纽约大学约200位教授愿来华授课，学生将每人配有一名导师
新京报：现在师资力量上到位的情况怎么样了？
俞立中：纽约大学有约200位教授已表达了想来上海纽约大学教学、科研的意向。上海纽约大学教授的招聘工作也在进行中。
新京报：兼职教师多还是全职教师多？
俞立中：上海纽约大学教师队伍有40%将直接来自美国纽约大学；40%是在全球招聘的一流教授，还有20%是来自华东师大或其他国内大学的兼职教师。
新京报：招聘的教师是什么样的标准？
俞立中：纽约大学帮我们招聘教师，标准很明确，就是高于纽约大学的平均水平。
新京报：上海纽约大学在教学内容和办学模式上有哪些独特之处？
俞立中：上海纽约大学提供的不是一个单一的学习环境。学校本科教育采用通识教育模式，一、二年级的重点是通识教育核心课程，学生在三、四年级可选择文、理、工等不同专业。
在校师生比将控制在1:8，每个学生都会配有一名导师。学生在大学4年里，有最多三个学期可以选择在遍布世界各大都市的“纽约大学全球教育体系”的15个教学中心学习，包括纽约、阿布扎比等地的校区。
篇2：上海纽约大学学费
上海纽约大学介绍
上海纽约大学成立于，是经教育部批准，在上海市及浦东新区政府大力支持下，由华东师范大学和纽约大学合作创办的'中国第一所中美合办研究型大学，也是纽约大学全球体系中具有学位授予资格的三大校园之一。
篇3：上海纽约大学如何选录学生
上海纽约大学如何选录学生
再过不到一年的时间，上海纽约大学的首届新生就要入学了。上海纽约大学由纽约大学美国最大的独立研究型大学，和华东师范大学合作设立，将同时授予国外大学的学位和教育部认证的中国学位。也就是说，纽约大学将成为第一所经教育部批准可以在中国授予学位的美国大学。
为了这一目标，尽管校园仍在建设中，上海纽约大学的招生部门已经在全球范围内展开工作，寻找最优秀、最聪明的年轻人组成上海纽约大学秋季入学的首届新生（其中近一半的学生为国际学生）。上海纽约大学的首届300名学生都可以充分利用纽约大学全球教育体系的所有资源，其中包括纽约、阿布扎比校园和11个海外学习中心。然而，上海纽约大学最为独特之处在于如何选拔和录取学生。
上海纽约大学将汲取中美两国高等教育的精华。其课程、学生群体和师资不管在构成上还是本质上，都是高度国际化的。我们的学生将成为连接不同思想和文化的桥梁。同样，我们也希望上海纽约大学的招生方式能够成为一座桥梁，连接和融合中美两国高校招生过程中的精华。
学业成绩、考试成绩及其他：“最适合”
美国高校极为重视学生的高中学业成绩，并且会分析每位学生在过去3到4年所学习的课程和成绩，尤其是一些基础科目的成绩，比如数学、自然科学、社会科学、人文科学及语言（包括英语）。
当然，除了优异的学业成绩，招生人员还会综合评价学生的推荐信、标准化考试成绩、短文及课外活动等情况，选拔“最适合”上海纽约大学的学生。每所大学都有自己独特的校园文化以及最适合其文化氛围的学生类型。招生人员的任务就是要找到这样的学生。学生提交的短文、推荐信等材料以及面试可以帮助我们判断学生是否可以为学校带来新的活力，以及他们是否适合这所学校。同时，招生人员还将通过“校园日活动”评价学生的综合素质以及个人品格等。
出于对中国教育实情的考虑和尊重，上海纽约大学的招生选拔过程与美国高校的传统方式有所不同。它不仅代表了一种高等教育的全新模式，也是在中国前所未有的。我们将结合一系列定量的和定性的指标，对申请者进行全面、整体的评价，而不仅仅基于其高考成绩。与美国纽约大学的招生过程相似，所有申请入读上海纽约大学的中国和国际学生都需要提交短文和推荐信等材料并填写通用申请（Common Application是美国高校用来采集申请者定性信息的在线申请系统）。
此外，上海纽约大学还将对所有有竞争力的申请者进行面试。通过材料审核的申请者将被邀请参加上海纽约大学专门组织的“校园日活动”。学校将通过该活动全面评价学生的综合素质及其与上海纽约大学的“匹配度”。
通过以上的整体评价，上海纽约大学希望不仅可以找到传统评价标准（如高考）意义上的优秀学生，还可以提供一种全新的一流大学的招生模式。同时，上海纽约大学也将通过这种模式在全球最优秀的申请者中找到“最适合”上海纽约大学的学生。
上海纽约大学看重学生什么素质？
作为纽约大学全球教育体系中第二个具有学位授予权的校园和第一个美国境外的校园，纽约大学阿布扎比校园在全球招收优秀学生的成功经验为上海纽约大学提供了重要借鉴。不管是对纽约、阿布扎比、还是上海来说，招生工作的重要目标就是找到那些可以把优秀的学业成绩体现在生活的方方面面的学生。为了辨别学生的这种能力，纽约大学阿布扎比校园专门设计了“Candidates Weekend”，邀请优秀的申请者到阿布扎比的校园参加为期两天的活动。
在这两天期间，学生会被分成小组参加不同的任务和活动，比如公共演讲、合作猜谜、示范课程等。这些活动旨在体现学生的团队合作意识、交流沟通能力、解决问题技巧、课堂互动能力等。
那么上海纽约大学看重哪些素质？
正如之前提到的，优秀的学业成绩是必不可少的，但这还远远不够。学校还将全面评价学生的综合素质。
首先，学生必须具备良好的沟通能力和较强的英语听说读写能力。上海纽约大学的教学语言为英语，学生毕业时需具备流利的英语水平。
在个性方面，上海纽约大学的学生要乐于接受新体验、探索新知识、在倾听和提问中寻求前进的动力。更重要的是，上海纽约大学的学生要有强烈的好奇心、社会责任感和共鸣感。简而言之，我们寻找的'是未来的发明家、企业家、学者、领袖。
此外，在教育部204月颁布的“国家扶贫定向招生专项计划”的启发下，上海纽约大学也将像其他高校一样，致力于为所有优秀学生提供公平的教育机会。不让学生因为经济上的困难而无法接受教育是上海纽约大学的原则和核心价值。
【常见问题解答】
问：如果我是中国公民并持有中国护照，可以不通过高考来申请入读上海纽约大学吗？
答：不可以。尽管上海纽约大学不是以高考作为惟一的评价标准，但所有持有中国护照的中国公民都必须参加高考。即使你目前正在国外学习或生活，或在学校学习SAT/IB/AP等课程。作为一名中国公民，你都必须参加高考，作为申请入读的条件之一。
问：来自我省的学生能够申请入读上海纽约大学吗？
答：上海纽约大学首届本科生招生规模较小，与各省（区、市）招生部门沟通的时间较紧，因此将只能选择部分省（区、市）试点招生。我们希望将来可以逐步增加招生地区。目前，接受来自以下省（区、市）的入学申请：北京、上海、江苏、浙江、四川、河南、山东、陕西、安徽和江西。只有在以上省（区、市）参加高考的学生方可申请上海纽约大学20的秋季入学名额。
问：上海纽约大学属于一类本科院校。我需要取得一定的高考成绩才会被上海纽约大学考虑录取吗？
答：在招生录取过程中，上海纽约大学强调的是合适性。你的高考成绩必须达到一本以上，但除了优异的学业成绩，招生人员还将综合评价考生学业和课堂以外的其他因素，比如参加社区服务的情况等。
问：上海纽约大学接受转校学生吗？
答：不接受。篇4：上海纽约大学是211吗
上海纽约大学秉承博雅教育的理念，突破传统意义的专业边界，运用国际高等教育界最前沿的跨学科创新培养理念，精心设计了一套适合上海纽约大学学生发展的课程体系。
学生入学时不分专业。本科四年的前两年主要对学生进行通识核心课程的培养，通过社会文化、自然科学、数学、算法思维、语言及写作等六大课程板块，着力打造坚实完整的知识基础、训练严谨活跃的思维能力，以及培养全面开阔的学术视野。
让学生接受完整的人类文明核心知识学习，接触各个学科领域的内容及发展趋势，从而可以充分认识自身学业兴趣和特长，更有针对性地选择合适的专业或方向。
学生最早可以在大一结束后确定自己的专业方向。上海纽约大学本科阶段开设12个专业（含19个方向），以及丰富的辅修专业，涵盖商学、计算机与工程、自然科学、人文社科等各个领域。
专业课程的设置在覆盖必要的专业知识的基础上，为学生充分留出了选择细分方向和跨学科应用的空间。学生可以自主组合定制化的`专业知识与技能模块，形成个性化的专业发展路径与核心竞争力。
同时结合通识教育塑造的跨学科的视野及能力，成为一专多能、触类旁通的多元人才，为未来个人发展创造最大化的可能性。
篇5：上海纽约大学：内地生学费低 老师没事业编
上海纽约大学：内地生学费低 老师没事业编
新京报讯经过近两年的筹备，由华东师范大学与美国纽约大学合作设立的上海纽约大学于10月15日正式成立。作为国家教育体制改革试点项目之一，上海纽约大学是国内第一所中美合作成立的国际化大学。据了解，学校初步计划于明年秋季招收第一届本科生300名，其中中国内地学生超过150名。这所大学的筹建过程经历了怎样的曲折？学校的教学和招生方式有何新颖之处？计划每年10万元的学费是否会让学生望而却步？近日，新京报记者对话了上海纽约大学校长俞立中。
学校筹建
“中国驻美大使发函牵线”
学校的目标是要办一所世界级的研究型大学
新京报：上海纽约大学是谁动议创办的？
俞立中：1月纽约大学寻找合作伙伴，建纽约大学上海中心，最终他们选在华东师大。到，纽约大学校长塞克斯通问能不能再向前走一步，在上海设立一个纽约大学分校。我们对他说，目前是不可能的。如果在中国办学，只能通过中外合办的方式实现。
新京报：你们之后做了哪些努力？
俞立中：塞克斯通给时任中国驻美大使周文重先生讲了自己的想法。周大使专门给教育部和华东师大发函说明纽约大学的意向。
新京报：塞克斯通说，“上海纽约大学建立的过程是漫长的，甚至伴随着痛苦。”你怎么理解这段话？
俞立中：相对于建一个海外学习中心，建一所大学要复杂得多。上海纽约大学的成立，从20开始讨论，20上海市政府介入，一直到批准筹建，到今年正式成立，而且过程中还有相互不理解的问题。
在纽约大学那边，除了校长的态度，还有美国高等教育评估和认证委员会的态度，校长也要面对校董事会的质疑、征询法律顾问的意见。
单位属性
“所有老师没有事业编制”
学校不是公立大学也不是私立大学
新京报：上海纽约大学是不是所谓的事业单位？
俞立中：不是事业单位，也不是企业，我们现在注册的是民办非营利组织。实际上也不是完全的“民非”。学校应是一种新的体制，就是中外合办的大学。说是公立大学吧，不是；说是私立大学吧，也不是，因为我们的启动，包括将来的发展和运行，都得到了政府的支持。
新京报：学校领导体制跟内地公办大学有何不同？
俞立中：不一样。我们是理事会领导下的校长负责制。
新京报：那老师和行政人员都没有事业编制了？
俞立中：是的，这个大学不存在事业编制的问题。华东师大和纽约大学来的教师和管理人员关系还在原来的大学。上海纽约大学招聘的教授，来自世界各地，也没有编制这个概念。
新京报：教职岗位不是事业编制，会不会影响招聘？
俞立中：不会的。学校实行年薪制，也会考虑医疗保险、退休养老金等福利待遇。
新京报：校方领导有没有行政级别？
俞立中：聘用人员只有合同，校方领导也没有行政级别。
新京报：你的行政级别还是要保持的吧？
俞立中：从岗位上退下来了，还有什么级别？
师资教学
“教师标准高于纽约大学平均水平”
纽约大学约200位教授愿来华授课，学生将每人配有一名导师
新京报：现在师资力量上到位的情况怎么样了？
俞立中：纽约大学有约200位教授已表达了想来上海纽约大学教学、科研的意向。上海纽约大学教授的招聘工作也在进行中。
新京报：兼职教师多还是全职教师多？
俞立中：上海纽约大学教师队伍有40%将直接来自美国纽约大学；40%是在全球招聘的一流教授，还有20%是来自华东师大或其他国内大学的兼职教师。
新京报：招聘的教师是什么样的标准？
俞立中：纽约大学帮我们招聘教师，标准很明确，就是高于纽约大学的平均水平。
新京报：上海纽约大学在教学内容和办学模式上有哪些独特之处？
俞立中：上海纽约大学提供的不是一个单一的学习环境。学校本科教育采用通识教育模式，一、二年级的重点是通识教育核心课程，学生在三、四年级可选择文、理、工等不同专业。
在校师生比将控制在1:8，每个学生都会配有一名导师。学生在大学4年里，有最多三个学期可以选择在遍布世界各大都市的“纽约大学全球教育体系”的15个教学中心学习，包括纽约、阿布扎比等地的校区。
招生政策
学生毕业颁发国内外两学位
将综合中学成绩和综合表现以及个人素养等录取考生
新京报：上海纽约大学对海外和对内地均有本科招生计划，两套招生方式有哪些不同？
俞立中：对海外学生和内地学生招生的方法不一样。内地学生必须要参加高考，海外学生则按纽约大学的录取程序和标准来招生。
新京报：为什么招生要实行“一所学校，两种制度”？
俞立中：上海纽约大学是一所中国注册的，中国法人的高校，国内招生的方案必须要得到教育部的同意，海外学生可以作为留学生。
新京报：内地学生是怎样的招生方式？
俞立中：我们在招生的不同阶段，实行的是不同类型的自主招生模式，会综合三方面的情况确定录取哪些学生。一是学生必须参加高考，高考成绩肯定是考虑的一个方面，但不是简单地按照高考成绩的高低来选拔学生；二是中学学业成绩和综合表现，包括老师和校长的推荐；三是个人素养，学生的兴趣、追求、抱负以及各方面的素养和能力等。
新京报：为什么还让学生参加高考？
俞立中：报考上海纽约大学的学生，也许同时选择了北大、清华等其他高校。上海纽约大学录取学生数量有限，但学生参加了高考，如果没有被上海纽约大学录取，仍可以被其他高校录取。
另外，上海纽约大学学生完成学业后除了颁发纽约大学学位，也要发中国大学的学位和毕业证书。这就必须符合教育部和国务院学位委员会的规定。学生必须要参加高考才会有注册信息。
新京报：既然对上海纽约大学的前景非常看好，但为什么只招300人？
俞立中：规模小是为了保证学校集中精力和资源，实现中外合作办学的主要目标。我们是按标准做事，不是按数量做事。
学费标准
“内地生学费低因政府有投入”
学校资金三个来源：社会募捐、学费和政府支持
新京报：上海纽约大学的资金来源都有哪些？
俞立中：在启动阶段，华东师范大学和纽约大学都没有资金直接投入，但投入了大量的人力资源和无形资源。上海纽约大学的资金有三个主要来源：社会募捐、学费和政府支持。
学费不仅仅是本科生的学费，也包括高端培训的收入，将来还有研究生的学费。政府对这所学校的启动给予了很多支持，包括浦东新区政府。
新京报：中国学生的学费达10万元左右，有没有注意到这是中国内地最高学费了？
俞立中：每年10万的学费标准还有待物价局批准。实际上，这个标准和高水平大学的办学成本而言只是一小部分，而且就是学费中的不少部分也会通过奖学金形式支持学生。我们正在全球募集资金，希望能给更多优秀学生，特别是家庭贫困的优秀学生提供奖学金。
新京报：与国际学生每年几十万相比，境内学生的学费标准还算是低的。为什么在学费问题上也是“两种制度”？
俞立中：国际学生是按纽约大学的学费标准，内地学生理论上也是如此，并不存在两种收费标准。但因为上海纽约大学有政府的投入，差别的部分应视为是对内地学生的`补贴。
新京报：学费标准的确定考虑了哪些因素？
俞立中：其实学费标准还包括学生到国外学习的成本，不会因为到纽约大学全球教育体系的其他校区或教学中心学习而另加学费。师资成本也会是预算中的主要部分。
新京报：不担心学费太高，会影响生源来报考吗？
俞立中：这是不用担心的问题。没有一所大学应该成为所有学生都想追求的学校，再好的学校也只是对某些人群是合适的。学生要学会选择，根据自己的兴趣、特长、抱负，选择适合自己的教育模式。
新京报：有人说，这么高的学费，会使得一些家庭贫困的学生对这所学校望而却步。
俞立中：如果学生确实很优秀，学校很想要他，当然要为他提供奖学金来留住他。
学校前景
“退一步就和初衷不一样了”
目标是最重要的，路径可以有不同选择
新京报：你在成立仪式上说，“一切刚刚开始，我们还不敢说得太多”。
俞立中：我觉得还是低调一点，更有利于学校的发展。
新京报：会不会跟南方科技大学校长在筹办过程中遇到很多困难的“前车之鉴”有关？
俞立中：不会的，这是与我们处事的态度和方法有关。我们觉得还是低调点好，把事情做好更重要。
新京报：南科大的艰辛之路给你本人有哪些启发？
俞立中：其实，我了解的并不多。我们的体会是，要使理想变成现实，有许多实际问题一定需要加强沟通。不要因为在选择路径上太执着了，结果耽误了目标的实现。
新京报：如果将来遇到很大的阻力，会不会往后退？
俞立中：我们没有退路的，要退就把办学目标降低了。上海纽约大学要保证有一流的师资队伍、一流的教育模式、一流的学生群体。这点是不能退的，如果要退的话，和我们的
篇6：纽约大学学费一年费用大概多少钱
美国纽约大学入学要求：
1、托福：100+
SAT：1900~2300
不考SAT是不可能的！学费和住宿贵的`要屎！！治安8错~SAT要考就去香港，新加坡都有考点~生活费得看你的生活质量
2、纽约大学托福最好一百以上 sat我不清楚 只了解gre 纽约大学在曼哈顿 治安自然不用说 生活花销会比其他城市贵很多 另外纽约大学的学费也是出了名的贵 入学条件要看你选择的院系专业 要最详细的要求你最好还是上纽约大学的网站上去查 想看哪个学院的就找哪个学院
篇7：上海交通大学校长毕业典礼讲话
亲爱的20xx届毕业生同学们：
最近一段时间，我在网上看到你们晒自己的毕业清单，你们有的要在毕业前再去奋战了无数夜晚的新图独坐一会，有的想第一次到学弟学妹的宿舍区吼一次离歌，有的想在离开前向那个倾慕了四年的她(他)表白一次„„你们的毕业清单，有温暖也有疯狂，承载着你们对这所大学那些年、那些人、那些事的全部情感。但是你们可能不曾想到，我也为自己列了一份专属于你们的毕业季清单，这里面有在校园的各个景点与你们的合照、也有参加你们的毕业答辩，还有在VOS晚会上与你们一起合唱„„此时此刻，我要履行这份清单的最后一项，那就是在今天这个隆重的场合庆祝你们毕业，并和你们一起感谢无私养育你们的父母、辛勤培育你们的师长以及所有帮助过你们的人，现在我提议全体毕业生起立，向你们最应该感谢的人也向你们自己献上最热烈的掌声!
四年一瞬，大学生活有精彩，也有遗憾。可能就差那么一点儿，你们飞车穿越梅花桩的神功也就练成了;可能就差那么一点儿，三餐就可以和你们一起毕业了;可能就差那么一点儿，你们就可以畅游致远游泳馆了。好在毕业之时同德湖的荷花盛开了;好在离别之际菁菁堂的世界杯开战了;好在“晚安世博”中“小水滴”辛勤奉献的身影、“巅峰对决”中为母校争光的矫健身姿、军训时“脚痛大学”痛并快乐着的回忆，已经被你们永远定格了。 当离别的愁绪交集着美好杂陈于心，这一次也许就更难说再见了：难别三尺讲台上兢兢业业的师长;难别卧谈了四年即将各奔东西的室友，难别夜归时责备你却更关切你的阿姨，难别四年的成长岁月，难别你们共同的F10!
同学们，大学毕业是人生中一个重要的里程碑。今天，站在这个里程碑前，你们是否问过自己这四年里有哪些刻骨铭心的变化?是否问过自己对生命、对真理、对理想又有了怎样的理解?面对未来，你们又该拥有些什么去照亮前行的道路?今天，我想与大家分享三段“穿越时空”的对话，但愿其中蕴含的“人文情怀”能引发你们的思考，更能启迪你们的人生。 “5月12日14点28分，汶川发生8.0级大地震。许许多多的游子赶回灾区的家园寻找难以割舍的亲人„„”这是纪录片《北川一日》的开始。这段故事的主人公李安民是交大建筑系06级的一名学生。他在悼念父亲的诗词中洒泪写下“二十年来空饮痛，云漫漫，路茫茫，叩问苍穹，何寄儿女伤?”这是他与父亲生死两隔的对话，他又用一次次重返灾区的行动回答了自己。第一次他是千里寻父的儿子，第二次他是给灾区孩子带去欢乐的大哥哥，第三次他是保护羌族建筑的志愿者„„毕业后，他毅然回到家乡，成为了一名灾后重建者。在校长奖的评委席上，我们把票投给了他。因为我们看到了一个大男孩在悲痛中的成长，从爱自己、爱亲人、到爱身边更多的人，这是一份从逆境中崛起的爱的力量，这是我要与你们分享的人文情怀的第一层含义，一种以人为本的终极关怀。你们自发创办“临终关怀”协会，你们为农民工兄弟网上购买火车票，你们为学校里的修车师傅补拍婚纱照，你们为天使路上的鹭鸟迁移召开听证会„„这些微小而又闪光的点滴，让我看到了你们对自然的热爱，对生命的尊重，让我看到了你们从内心升腾出的那份质朴的大爱，这也是你们在过去四年中，从这所大学获得的最宝贵财富!
在交大校园里，有两座特别的图书馆，一座是钱学森图书馆，一座是将要开放的李政道图书馆，它们犹如隔空相望的两个巨人在对话。钱先生在他提出的“大成智慧”中说，“一个理性的时代会在人类的进步发展中产生，在这个时代中，不仅是存在决定意识，而且人类的高尚思想追求将影响世界。”李先生说：“艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都是真理的普遍性。”两位科学巨匠的共鸣，不仅是他们对探求真理的真知灼见，更是理性价值追求的闪光，其核心是要有一个理性的人生观和宇宙观，致力于探究自然万物运动之规律和社会发展面临之问题，为全人类谋求福祉。这也是我要与你们分享的人文情怀的第二层含义，一种价值追求中的理性回归。在云南大理，有一位年过花甲的教授，带领着一群交大人，用十三年的坚守换来了洱海的一泓清水;在四川锦屏山，有一群交大人，在埋深2500米的山洞里，孜孜以求，探索暗物质的奥秘;在大洋深处，凝聚着交大智慧的无人探测器，不断突破极限，探寻未知的海底世界，他们用超越自身、面向全人类的理性价值追求，诠释着交大人的科学追求与人文情怀，肩负起对社会和人类的责任。同学们，在你们未来的人生道路上，我相信你们也会始终怀揣着这份理性的价值追求，从知识的探究走向灵魂的自由、创造的高峰，走向自我的超越!
今天之后，大家将有一个新的身份，叫做“交大校友”。接下来我要与大家分享两位校友跨越百年的“对话”。走进华联的“曦潮书店”，你会在显眼处看到一本书，名叫《西潮》。书的是19考入南洋公学的校友、著名教育家蒋梦麟，他试图通过描绘时代的变迁，启发世人对自身文化道路的思考。向我推荐这本书的女孩是这个书店的创办人，一位20xx年毕业于化学化工学院的年轻校友，赵忆嘉。今年初，在闵行校区“学人”书店即将关闭之际，她放弃了北京的高薪工作，选择回到母校创办“曦潮”书店。在实体书店艰难生存的当下，面对很多人的不理解和不认同，忆嘉坦然地说，她不想让母校成为一所“没有书店的大学”，更希望曦潮能给交大人带来一个如晨曦般澄明、静醒的空间。我想，这源于对交大人文情怀的坚守，更源于对人类精神世界的执着。“曦潮”是一面镜子，映衬着百年交大的人文底蕴;“曦潮”是一颗火种，引燃了交大人的激情与梦想;“曦潮”更是一个磁场，凝结着交大人的人文力量。梦麟先生曾说“理想、希望、意志是决定人一生枯荣的最重要因素。”在这不足百平米的空间里，两位相隔百年的校友用文化守望者的姿态诠释着人生的意义。在时光的大潮里，你们是选择随波逐流，还是选择独立、清醒、真诚地活着?我希望你们今后要经常做这样的反思。我知道你们爱说，理想很丰满，现实很骨感，但我也知道你们都爱唱五月天的《倔强》，“当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚，我如果对自己妥协、如果对自己说谎，即使别人原谅，我也不能原谅。”这是你们唱给现在的青春无悔，也是唱给未来的初心不改!我愿你们在岁月的磨砺中一直能有这份纯粹和坚韧，做仰望星空的思想者，做脚踏实地的实践者，拥有一个丰富、自由、高贵的灵魂，这是我所理解的人文情怀的最深层次含义，对信仰的坚守与执著。
这是三段关于生命、思想和灵魂的对话，也是关于爱、理性与信仰的对话。今天，当你们跨出交大校门之际，我想说，人文情怀不仅仅是你们研读过的文、史、哲，更是你们对自然和生命的热爱和尊重，对真理的探索与追求，对梦想的执着与超越!
时间没有回放键，但是美好会永远定格。青青校树，萋萋庭草，四载求学，晨昏欢笑;思源风景旖旎，菁菁时光流长。“长亭外，古道边，芳草碧连天”，当《送别》的歌声响起，你们也即将离开母校，各赴前程。大器之才，不仅要有对科学精神的追求与弘扬，更要有人文情怀之涵养与修为。愿你们用大爱去点亮希望，用理性去探究未知;用信仰去引领时代，让人文之光照亮你们的未来!
篇8：上海交通大学校长毕业典礼讲话
亲爱的同学们：
昨晚我参加了F09的VOS晚会，更加强烈地感受到再见时刻的来临。我相信，此时此刻大家心中既充满了依依不舍的温情，又洋溢着跃跃欲试的期待。四年前的九月，我和老师们在南区操场迎接你们的到来，不知道大家是否还记得开学典礼上老师们对你们的期许?期许你们能够探索未知、追求真理、体验事业的艰辛和成功的欢乐;期许你们学会做人、做事、做学问，不断经受磨砺锻炼健康成长;期许你们有激情、有梦想、有毅力、有担当，始终胸怀远大志向，永葆赤子之心;期许你们面对逝水年华，能够真正做到青春无悔。四年后的今天，我想听到大家的回答：你们做到了吗?
前几天我在微博上看到一位同学的毕业感言，“四年的点点滴滴萦绕在眼前，徘徊在心头，印刻在脑海，是那样的清晰，那样的深刻，那样的生动。感谢师长们的鼓励与教诲，感谢同学们的帮助与陪伴，感谢你们带来的快乐与欢笑。”是的，毕业季，感恩时，我提议，让我们把最热烈的掌声送给你们的父母和师长，也送给你们自己!
回首四年，你们的通识课抢选都经历过-“秒杀”，你们创造了让教务处老师苦恼的-“我爱选课网”;你们在与外校同学斗嘴时的必杀技是-“我们宿舍有空调”;你们鼓励低年级同学，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重样;你们说“只有在菁菁堂看过世界杯，那才算是真正的球迷”。虽然“罗森”已经变成了“快客”，但是“冰火四季”的灯光依然闪亮;虽然“第五街的咖啡”已经不复存在，但是校车站的“甜魔”毕竟陪你们度过了一段段美妙的时光;也许明天，你们将难得再品尝“华联”的“鸡蛋灌饼”，难得再搭帐篷通宵排队抢票，再也不必编造美丽的谎言请宿舍阿姨半夜开门，但是“152167”开头的手机号永远属于你们!“509”开头的学号永远属于你们!你们是永远的F09!你们是母校永远的财富!
我常在想，一千多个日日夜夜，有多少个交大的同学，在教室、图书馆和实验室里孜孜不倦地勤奋努力、苦心钻研，在校园内外、社会每个需要你们的地方从事实践探索、爱心奉献。四年的时光，伴随着多少选择、汗水、欢笑与眼泪。这中间，或许包含着你们在英语“第六感”水平考中失利的沮丧，或许记录着一次次实验得不到理想结果的无奈，或许闪现着感情生活不如意带来的伤痛„„然而,大学就是这样一个人生成长的地方。她被称作母校，就要以爱心和宽容，允许你们尝试、冒险、探索和追求。通过一次次选择和担当，你们找到了自己人生的方向，储备了迎接挑战的勇气和力量。我相信，有母校在你们身后，有责任在你们心中，你们的未来，一定会成就属于你们的光荣和梦想!
当前的中国，正在进入中华民族伟大复兴的崭新阶段。大学日益成为引领社会发展的思想库，科技文化创新创意的源头，创新型领袖人才培养的高地。大学的使命，决定了它存在的价值和未来的前途。大学兴则国家兴，大学强则国家强。面向未来，大学的道德风骨将代表国家与民族的文明程度;大学的创新能力将决定国家与民族的发展动力;大学所培养出来的人才质量将决定国家与民族的未来。无论是“实业救国”的创校机缘，还是新中国成立初期的院系调整，抑或是改革开放后的蓬勃发展，引领社会、服务社会、改造社会，一直是交通大学的为学之基、立身之本。当前的时代，是一个改革开放的时代，对创新和人才有着迫切的需求。这对交大学子而言，恰恰是一展身手的广阔天地，为你们成就事业提供了无限的可能。交大人百年来的追求与梦想，应当通过我们的努力来实现。面对国家和民族的需要，交大人责无旁贷，理应全力以赴!
世界在变，社会也在变，面对不可预知的前途，你们该怎么办?很遗憾，我也没有标准答案。但是，作为你们的师长，我想说：你们应该在成长中选择坚守。无论时光如何变幻，我们内心深处总要坚守一些东西，这些东西，无关金钱、权力和地位，但关乎思想、精神和道德，更关乎良心、公平和正义。如果说，大学是这些人类永恒主题的守护者，那么经过大学浸染的人应该是这些理念的坚定实践者和追随者!我衷心希望，交大学子，不仅要有能力，更要有操守，心怀感恩、勇于担当、恪守底线、慎始敬终，向着真理之光，扬帆起航!
“你可以一无所有，只要你的精神还在”、“我们可以经历失败，但我们不会失败”。交通大学117年的历史便是对坚守、梦想、奋斗和成功的最好演绎和诠释。无数前辈为了实现民族复兴的中国梦和储才兴邦的交大梦，前赴后继，不懈奋斗，带着交大人特有的精神品格，在逐梦的道路上享受奋斗的快乐，认真感悟生活的精彩，体会人生的真谛，拥有一份独有的阅历和积淀。
亲爱的F09同学们，母校永远与你们心心相连、风雨同舟，母校永远是你们的港湾、给你们家的温暖，母校永远做你们的后盾、与你们一同在成长中选择坚守!
谢谢!
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