初一下学期历史复习题有哪些（合集9篇）由网友“spiritharp”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初一下学期历史复习题有哪些，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：初一下学期历史复习题有哪些
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1、火的使用在人类进化的过程中发挥了重要作用，最早知道人工取火的是
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
2、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是()
A.一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
B.大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
C.并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
3、随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是()
A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山顶洞人
4、我们知道“神农尝百草”、“神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱”，主要是依据()
A、推理B、考古C、想象D、传说
5、我们说自己是“炎黄子孙”，是因为()
A.中国人善于想象B.中华民族的团结友爱传统
C.中华民族的锐意进取精神D.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成
6、领导人们治理洪水，三过家门而不入的是()
A.炎帝B.黄帝C.舜D.禹
7、夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于()
A.21世纪70年代B.公元前21世纪70年代
C.公元前20世纪70年代D.20世纪70年代
8、长篇小说《封神演义》中的故事传说大约发生在()
A.黄帝时B.夏朝时C.商末周初D.春秋战国
9、河南殷墟遗址被列为第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它展现了哪个王朝的社会风貌()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
10、《荀子》中“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”，是对哪个朝代的什么制度的描述()
A.尧舜时禅让制B.夏朝的世袭制C.西周的分封制D.商朝的盘庚迁都
11、西周实行分封制的根本目的是()
A.铲除商的残余势力B.保卫镐京C.发展社会经济D.巩固统治
12、夏商西周灭亡的共同原因是()
A、自然灾害严重，使社会经济遭到破坏B、王朝后期国王昏庸残暴x
C、爆发平民大起义D、少数民族入侵
13、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实()
A.晋文公称霸B.齐桓公称霸C.勾践称霸D.楚庄王称霸
14、战国初期，分晋的三家是()
A.齐、楚、燕B.韩、赵、魏C.赵、魏、秦D.燕、韩、赵
15、据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明()
A、鲁国定期向周天子纳贡B、天子依附于诸侯
C、鲁国主动与齐晋结好D、周王室地位衰落
16、商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是()
A.多生产粮食布帛B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏
17、商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是()
A.允许土地私有B.重农抑商C.实行“连坐法”D.推行县制
18、妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在()
A、龟甲或兽骨上B、竹简或木牍上C、丝帛或麻布上D、宣纸上
19、观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是()
20、400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是()
A、《离骚》B、《论语》C、《孙子兵法》D、《道德经》
21、下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是()。
A.“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”
B.“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养
C.主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D.主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
22、刘德华在电影《墨攻》中扮演了一位墨家的学者，组织了对赵国进攻的反抗，以下哪点是符合他的观点的?()
A、主张民贵君轻B、反对掠夺战争C、利用自然为人类服务D、主张政治改革
23、成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程()。
A.治理黄河B.兴修灵渠C.大禹治水D.都江堰
24、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是()。
A.编钟B.铜钟C.古筝D.笛子
25.下列事物出现的先后顺序是()。
①青铜器②陶器③石器④铁器
A.①②③④B.④③②①C.③②①④D.②①④③
二、改错题：(下列每题两处标下划线的内容，其中一处是错误的，请指出错误之处并加以订正。每题3分，共15分)
26、据考古发掘资料表明，目前我国境内已知的最早人类是北京人。
错误：_________订正：_________
27、民以食为天。我国黄河流域先民河姆渡居民最先种植的粮食作物是粟。
错误：_________订正：_________
28、公元前1046年，周族首领周文王在牧野击败商朝军队，商纣王自焚，商朝灭亡。
错误：_________订正：_________
29、我国有文字可考的历史，是从夏朝开始的，那时的文字是甲骨文。
错误：_________订正：_________
30、西周时，周王以下的诸侯、卿大夫、相是享有各种特权的贵族。
错误：_________订正：_________
三、材料题：(本大题共两小题，其中31题10分，32题8分，共18分)
31、下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：(共10分)
(他)堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。
——罗兹•墨菲《亚洲史》
(他)因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》
(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。——胡适
(1)他是春秋时期的谁?(2分)
(2)作为伟大的思想家，他开创了哪个学派?(2分)他的思想主要由哪两部分组成?(2分)
(3)作为教育家，他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么(2分)
(4)他的言论，被他的弟子编入哪部书中?(2分)
32、卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记•商君列传》
(1)文中“卫鞅”指谁?(2分)“孝公”是哪国国君?(2分)
(2)请举出你认为最有代表性的变法主张。(至少两点)(2分)
(3)他的变法有何作用或意义?(2分)
四、综合题：(本大题共两小题，其中33题10分，34题7分，共17分)
33、“和谐”是人类发展的追求之一。在我们这半个学期中所学习的历史内容中，充满着和谐与不和谐的因素。根据提示，完成下列探究任务。
步骤一：走进历史，了解“和谐”内容。
(1)统治的和谐：原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(2分)
(2)人与人的和谐：列举这一段时间里出现的一对和谐的君臣。(2分)
(3)人与自然的和谐：战国时期修筑的大型水利工程是什么?(2分)
步骤二：反思历史，认识不“和谐”音符
(4)统治的不和谐：列举夏商西周时期的一位暴君。(2分)
步骤三：关注现实，为“和谐”发展献策
(5)请你从儒家的立场，分别谈谈你认为如何才能构建和谐社会?(2分)
34、活动探究：感悟“诸子百家”。
背景资料：春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一：在历史活动课中，百家争鸣电视台要招聘栏目主持人，有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。
(1)根据提供的栏目名称，你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)(4分)
A：《法制在线》B：《关爱民生》C：《人与自然》D：《和平使者》
墨子：孟子：
庄子：韩非子：
步骤二：学习“诸子百家”思想后，围绕班级出现的乱扔纸屑的现象，大家对解决问题的意见不一：
生活委员：“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元;
卫生委员：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改变的。”
班长：“随他们去吧，扔了几张纸而已，无所谓的事情，根本不用管。”
(2)上述材料中，三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点，请你分别指出他们运用的是哪家学说。(3分)
篇2：初一下学期历史复习题有哪些
第一单元中华文明的起源(远古时代，原始社会)
1.云南元谋人(约170万年、打制石器、最早使用天然火)北京人(约70—20万年、北京周口店，打制石器。使用天然火、群居生活。)山顶洞人(约3万年、打制石器、但掌握磨光和钻孔技术。代表骨针。面貌和现代人相似，能人工取火。)2.半坡遗址(约60、陕西西安黄河流域，半地穴式建筑，最早种植粟，使用磨制石器和陶器，代表鱼纹彩陶盆)
河姆渡遗址(7000年，浙江余姚长江流域，干栏式建筑，最早种植水稻，使用磨制石器，骨耜、栽培稻谷遗存)大汶口居民(约四五千年，黄河流域，出现私有财产和贫富分化现象。)
3.炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号神农氏。黄帝造出宫室，车船、兵器、衣裳，让下属官员发明文字，历法、算术和音乐，号轩辕氏。约4000年前，炎帝和黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。炎、黄二帝走向联合，形成华夏族。黄帝因此被尊奉为中华民族的“人文初祖”。尧年老后传位舜、舜传位禹，这种通过推举产生部落联盟首领的办法，称为禅让。大禹治水(三国家门而不入)。
第二单元国家的产生和社会变革(夏商西周春秋战国奴隶社会)
4.夏(公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制国家，定都阳城，禹死后，启继位，即禹传子，家天下，开始世袭制。)
商汤灭夏：公元前1600年，商首领汤打败夏桀，建立商朝，定都亳。后来，盘庚迁殷，所以商朝称殷商。武王伐纣：公元前1046年渭水流域周族首领周武王在牧野打败商纣王，建立周朝，定都镐京。公元前771年犬戎攻破镐京，杀周幽王，第二年，周平王迁都洛邑，史称东周(分春秋和战国)。
5.西周的分封制;主要内容是周王把土地和臣民等分给亲属，功臣等人封他们为诸侯。诸侯要尽义务：必须绝对服从于周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。嫡长子继承制、西周的职位从上至下依次是天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
6.春秋(公元前770——476年)争霸：齐桓公(第一称霸原因：任用管仲为相注重经济发展，改革内政。改革军制，以尊王攘夷为号召，扩充疆界)、晋文公、楚庄王(城濮之战、退避三舍)、春秋五霸(齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践)和战国(公元前475——公元前2)七雄：(齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩)。战国初年、晋国卿大夫韩、赵、魏三家分晋。这时期主要发生城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战等著名战役。
7.西周时期，人们使用木制、石制工具进行生产。春秋时开始使用铁制农具，战国时期牛耕进一步推广，牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁器和牛耕的使用使生产力水平提高，推动社会大变革。战国时期，秦孝公任用商鞅变法，其措施有：承认土地私有，准许自由买卖，奖励耕战，推行县制;变法的意义：废除了旧制度，促进农业生产，提高了军队战斗力，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下了坚实的基础。战国时期，封建制度代替奴隶制度，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
8.商朝时期：刻在龟甲和兽骨上的文字被称为甲骨文。我国有文字可考的历史从商朝开始。商周的青铜器上铸刻的文字叫做金文，也叫铭文。夏朝出现历法，今天的农历又叫夏历。战国时期人们测定出一年24个节气。商朝的青铜器主要有殷墟的司母戊鼎、四羊方尊和司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器。
都江堰、战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建。我国最古老的帛画《妇女凤鸟图》、《御龙图》
春秋战国时期的名医的扁鹊总结出望、闻、问、切四诊法。屈原楚国人代表作《离骚》。战国编钟。
9.春秋时期，儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。孔子春秋晚期鲁国人，儒家学派创始人，伟大的思想家、教育家。其言行由弟子整理成《论语》。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德，政治上主张“为政以德”，以“礼”治国。第一个创办私学，主张“因材施教”，教育学生要有老老实实的学习态度，要求学生要温故而知新。
思想家老子春秋晚期道家学派创始人，主要著作《道德经》。墨子墨家学派主张“兼爱、非攻”战国孟子儒家学派代表，著作《孟子》。主张“仁政”治国;提倡“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
战国庄子道家学派“主张“顺其自然、无为而治”。
战国韩非法家学派、主张改革、提倡“法治”;主张建立专制中央集权的国家。其理论被秦始皇采用。
春秋孙武《孙子兵法》是世界上第一部兵书。提出“知己知彼”的作战原则。
第三单元统一国家的建立(秦汉封建社会开始)
10.中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝(时间：公元前221年，建立者：嬴政，都城：咸阳。秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。)秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施：(1)：政治上采用皇帝称号，确立皇帝至高无上的地位。在中央设丞相、太尉和御史大夫，在地方废除以血缘纽带为基础的分封制，实行中央直接管辖的郡县制。(2)经济上：统一货币(圆形方孔铜钱)、度量衡以等。(3)文化上统：文字(小篆)、(4)思想上：焚书坑儒。(5)军事上：北击匈奴修长城(西起临洮、东至辽东全长一万余里)，开灵渠。
11.中国历史上第一次农民大起义：公元前2，陈胜、吴广领导的大泽乡起义。公元前2，项羽在巨鹿消灭秦军主力;公元前2，刘邦占领咸阳，秦朝灭亡。楚汉战争：刘邦和项羽长达4年的争夺帝位的战争。
12.西汉：公元前2，汉高祖刘邦称帝，建立西汉，定都长安。汉初统治者吸取秦亡的教训，实行休养生息政策(轻徭薄赋、发展生产、减轻刑罚)。到文帝、景帝时期，经济繁荣，史称“文景之治”。汉武帝巩固大一统的措施有：①思想上：采纳董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，②文化上：推行儒学教育，长安兴办太学，地方设立官学。③政治上：采用主父偃建议实行“推恩令”，解除王国对中央的威胁。④经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央。统一铸造五铢钱。
13.两汉经济：农业上，汉武帝治理黄河，东汉明帝时王景治理黄河。手工业;东汉杜诗发明水排(冶铁技术上)。商业：繁荣的长安和洛阳：专门的商业区叫“市”。14.秦汉之际，匈奴族首领冒顿单于统一蒙古草原。公元前1，大将卫青、霍去病在漠北打败匈奴。公元一世纪中期，汉元帝时，王昭君出塞嫁给呼韩邪单于，15.张骞通西域：公元前138年和公元前119年，第一次出使目的：汉武帝为联合大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。西汉时，把甘肃玉门关和阳关以西、今新疆天山地区和更远的地区统称为——西域。公元前60年，西汉在西域设立西域都护，新疆地区正式归中央统辖。
丝绸之路：汉武帝时，张骞通西域之后开辟的，路线：从长安运出，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、西亚和南亚、再转到大秦。中国的纺织品以及冶铁、凿井、造纸等技术西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果、以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。丝绸之路开辟的作用和影响是：加强中原地区和西方经济、文化的交流，成为连接东西方经济文化交流的桥梁。
16.造纸术：西汉早期用麻做的纸，是目前世界上最早的纸。东汉时期，蔡伦用树皮、麻头、破布、和旧鱼网做造纸原料。扩大原料来源，降低造纸成本，提高了纸的产量和质量。其影响是：促进了文化的交流和教育的普及，深刻的影响了世界文明的发展进程。东汉时期接触科学家张衡发明地动仪，是世界公认的最早测定地震方位的仪器、秦汉时期《九章算术》，总结了春秋战国以来的数学成就。东汉医圣张仲景著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础。东汉神医华佗擅长针灸和外科手术，制成全身麻醉剂痳沸散。
17.佛教起源于古印度。西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。汉明帝在河南建造第一座佛教寺院——白马寺。道教东汉时期在民间兴起。我国第一部纪传体通史——《史记》，西汉司马迁记叙了传说中的黄帝到汉武帝3000多年的历史;鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。秦汉时期，雕塑艺术的代表是举世闻名的秦始皇陵兵马俑，是一步兵、车兵、骑兵组成的大型地下军阵。
初一历史复习方法
1、要从思想上重视历史学科
从历年的教学情况可以看出，有相当一部分学生思想上不重视历史学科，从而导致成绩低下，对此情况，学生一定要重视起来，不能对历史有抵触情绪，要积极培养对历史的兴趣，有了兴趣才能更好地学习，从而取得优异的成绩。
2、重视对课本基础知识的落实
在历史学习中，基础知识部分是占主体的，掌握基础知识是我们综合运用，灵活处理各种题型的前提，因此一定要重视基础知识的落实。对于课本一些重点知识一定要反复落实，并且能够正确书写下来，避免书写错别字，造成不必要的失分。对于重点知识一定要准确无误的掌握。
3、课本上涉及到的文言文要加以重视
由于七年级是中国古代史，所涉及的一些资料大多是文言文，所以对于课本出现的一些文言资料要进行充分理解，只有充分理解了这些知识点才能在出现文言文材料时不慌张，并且准确掌握知识点从而拿分。
4、复习时要对知识进行系统归纳，形成知识网络
重视单元小结、同类知识的总结及比较，构建知识网络，这样才能有明确的历史知识体系。有了宏观的历史知识体系，才能在答题，由其是大题时做到不慌张，不混乱。同时对于单元学习主题也要重视理解，掌握单元主题。
5、复习时要认真进行审题、注意答题规范、灵活运用答题技巧
初一阶段一定要重视进行认真审题、认真答题的训练，养成良好的书写习惯，认真读题，规范答题，这样才会为以后答题打下良好的基础。
篇3：初一下学期英语复习题有哪些
初一下学期英语复习题
一、选择填空(15分)
( )1. The teacher with a girl ______ into the classroom.
A. come B. comes C. coming D. to come
( )2. The music teacher teaches ______.
A. we to sing B. us to sing C. our sing D. our singing
( )3. There are people here.
A. too much B. much too C. too many D. many too
( )4.There are _______ birds .the tree.
A. some, on B. some, in C. a, on D. any, in
( )5. It’s a ______ day ______.
A.well, for walk B. nice, for walk
C. fine, for walking D. fine, to walking
( )6. It ______ me ten minutes ______ there.
A. take, get to B. takes, to get C. takes, to get to D. takes, get
( ) 7. You are a good _____ . Do you like ________?
A.cooker, cooking B. cook, cooking
C. cooker, to cook D. cooks, cooking
( )8. The parents know their children _______.
A. very good B. very well C. very nice D. very
( )9. I don’t like it _______.
A. at all B. a little C. a lot D. very much
( )10.Li Lei gets ____ E-mail _____ Jack. He must write ___ to him soon.
A. an, from, to B. an, to, to C. a, from, to D. an, to, from
( )11. He _____ to the teacher _____ now.
A. listens to carefull B. listening, carefully
C. is listening , carefully D. is listen, carefully
( )12. There is something wrong ______ my computer.
A. of B. in C. with D. about
( )13. Could I _____ some money ______ you?
A. borrow, from B. borrow, to C. borrows, from D. give, from
( ) 14. The shop ______ early on Fridays.
A. close B. open C. is closed D. is opens
( )15. Uncle wang likes _____ things. He is good at ______ this kind of boat.
A. make, doing B. makes, to make
C. making, making D. making, doing
二、补全对话(5分)
根据对话内容，从后面的选项中选出能填入空白处的选项，有两个为多余选项。
A: Good morning, can I help you?
B: Yes, please. ___1__
A: I think this is a nice one.
B: ____2____
A: it’s 100 yuan.
B: 100 yuan? _____3____
A: It’s a Japanese football. Japanese footballs are expensive, ___4___
B: Do you have Chinese footballs?
A: Yes. we do. ____5___
B: well, this football looks good. How much is it?
A: 50 yuan. B: That’s ok. I’ll take it.
a. These are all footballs made in china. b. That’s a lot of money
c. I want to buy a football. d. How about this one?
e. But they’re very good. f. Let me try it. g. How much is it?
三、完形填空(10分)
从A、B、C、D中选出能填入空白处的选项。
Near my home there is big __1___. It is __2___ Price-Low(低价). It has a lot of things. You can buy school things, __3___ exercise books, rulers, pens and maps. You can buy drinks, vegetables, fruit and __4__ food. Some of them are __5__, Some of them are expensive.
The supermarket__6___ every day from 9 a.m to 9 p.m. The workers in the supermarket are very __7_. They work hard __8___. They are glad __9__ to your questions. They help you find __10__ you want.
( ) 1. A. school B. factory C. hospital D. supermarket(超市).
( ) 2. A. calling B. call C. called D. calls
( ) 3. A. like B. of C. for D. to
( ) 4. A. many B. some C. all kinds of D. a kind of
( ) 5. A. dear B. cheap C. expensive D. small
( ) 6. A. open B. is open C. close D. is closed
( ) 7. A. friends B. full C. friendly D. hungry
( ) 8. A. all day B. one day C. all the day D. on one day
( ) 9. A. ask B. answering C. to answer D. to ask
( ) 10.A. where B. what C. when D. how
四、阅读理解(20分)
(A)
Mr Black has two cats. One is big and the other is small. He likes them much. One day his friend Mr Green comes to see him. He is very surprise(惊奇的). He finds (发现) there are two holes (洞) in the door, a big hole and a small one. He says , “My dear friend, why are there two holes in your door?” “To let them in and out ,” Mr. Black answers. “But why are there two holes? ” asked his friend. “How can the big cat go through(通过) the small hole?” he says.
( ) 1. Mr Black has ___________.
A. two small cats B. two big cats
C. a big cat and a small one D. two birds
( ) 2. Mr Green comes to see _______.
A. Mr Black B. Mrs Black C. the cats D. the holes
( ) 3. Mr Black wants the ______ to go through the two holes.
A. the big cat B. the small cat C. a dog D. two cats
( ) 4. Mr Black thinks the big hole is only for _______.
A. the small cat B. the big cat C. the two cats D. Mr Green
( ) 5. ______ is not necessary (必要的).
A. The big hole B. The small hole C. The big door D. The small door
( B )
Billy and Sandy go to school. Billy opens his schoolbag. “Look, Sandy.” Sandy looks into Billy’s schoolbag. There is s small white cat in it. “Oh, it’s very nice. What’s its name?” “Its name is Kitty.”
In the school, Billy puts the cat in his desk, but the cat can’t stay there long. It jumps on Billy’s desk. All the students see it. They all come to Billy’s desk to see the cat. Miss Gao comes, too. “Where do you get the cat, Billy?” “Near my home.” “Ok, put it in your desk and don’t let it jump out. We must have our lesson. Don’t take it to school next time.” “Yes, Miss Gao.”
( ) 6. Who gives the name to the cat?
A. Sandy B. Billy C. Kitty D. Miss Gao
( ) 7. Billy puts the cat in his desk because(因为) ______
A. the cat likes to stay there
B. Sandy thinks it’s a good place(地方) for a cat
C. Billy doesn’t want others to see it.
D. the cat can jump on the desk.
( ) 8. The cat jumps out because ______
A. it wants to see the classroom B. Billy wants it to come out
C. the students want to see it D. it doesn’t like to stay in the desk
( ) 9. Miss Gao may think ________
A. Billy is right to help the small cat
B. Billy is not a good student
C. Billy takes the cat from his home
D. Billy doesn’t want her to give them the lesson
( ) 10. What do you think Billy will (将) do after school?
A. Throw the cat into a river. B. Make a cake for the cat.
C. Play games with the cat. D. Help the cat find its home.
五、用所给动词的适当形式填空(10分)。
1. It’s 7:00 in the morning. The Greens _____ (have) breakfast.
2. Sometimes Betty ______ (read) a book in her bedroom.
3. Do they _____ (like) Chinese food?
4. Kate _______ (study) Chinese in Shanghai.
5. Where do Lucy and Lili ______ (come) from?
6. He ______ (speak) a little English?
7. Uncle Wang ______ (watch) TV in the room now.
8. There are some boys _____ (swim) in the river.
9.It’s a fine day for _____. (fly a kite)
10. What time _____ (do) Li Ping get up?
六、按要求写下列单词和词组(10分)
1. expensive ________ (反义词) 2.study _______ (同义词)
3. do some reading __________ (写汉语意思) 4. put _________ (现在分词)
5. 用汉语 _____________ 6. 在值日 ______________
7. 在工作 ____________ 8. 在星期六 ______________
9. 关于英语 ____________ 10. 乘飞机 ______________
(5-10题写英语词组)
七、小作文(10分)
请写一段你的朋友的一天的活动情景(不少于60字)，以下列单词、词组供参考。
get up, breakfast, have a class, after school, do one’s homework
watch TV, go to bed
初一英语不好的原因
1：词汇量太小。
根据余老师之前做过的调查，在英语方面有问题的初中生中，80%左右的学生词汇欠缺或严重欠缺。有不少学生在初二阶段就开始听不懂或完全听不懂老师在讲什么。
虽然，几乎所有的初中英语老师都要求学生进行词汇听写，以检查学生对词汇的掌握情况。这个出发点很好。可问题是，听写时间都是事先告诉学生的。实际上，初中生短期记忆能力很好，所以，很多学生在听写检测前进行强记，也能顺利“达到”老师的要求。只可惜，听写完毕之后，基本又都忘记了。
词汇不认识的连锁效应会逐渐出现。词不认识，句子就不理解，当然 篇章更不可能把握好。老师讲课，听不明白;老师提问，不会回答。慢慢就失去了对英语的兴趣。这就是一个典型的恶性循环。
2：基本语法不熟悉。
余老师从来不会过分强调语法的重要性，但是核心语法内容必须熟练掌握。更何况，在初中英语的测试中，语法依然是很重要的一部分。尽管教育界一直在呼吁减少纯语法内容的测试比重，但是，语法内容的隐形检测依然不减。选择填空，完型填空，写作，阅读理解中的重难点句子的理解，哪个部分能离开对语法的把握呢?
3：听的太少，或者说认真听的太少。
现在的教材一般都配有磁带或CD，老师也会要求学生每天进行听力练习。很多家长可能会说，我家孩子每天都听过了啊。我想问的是，孩子真的认真听了吗?孩子听懂了吗?孩子没听懂告诉你了吗?
初一英语复习建议
1)用听和说两条“腿”来练习听力
当你拼命地练习听力时，你实际只运用了“听”这条腿，却把另一条腿固定在了地上。在这种情况下，无论你如何拼命的“听”，你的能力也不会有太大提高。因此，提高英语听力最有效的方法就是——边听边说，听力和口语一起练习。把听到的语段复述出来或者用自己的理解转述出来，这对听力练习是很好的辅助。
(2)着眼于整句话，别跟个别单词“较劲”
不和听不懂的单词“较劲”，而着眼于整句话、整段话的理解，这是英语听力练习的最理想境界。通过对整体的理解和把握再去推敲、琢磨细节，才能主次分明，达到听力训练的最佳效果。这点建议也适用于阅读理解训练。
(3)丢开“拐杖”，大胆去听
在做听力训练时，如果你一边用手指着书本上的单词一边听，这就如同一个两腿健全的人柱着一根拐杖。突然之间多了一条“腿”，也许刚开始你会觉得很舒服、很省力，但长久如此，你很容易就会对这根“拐杖”产生依赖性，从而促使你两腿的功能逐渐退化。我们最需要做的就是静下心来，不厌其烦的去听。同时联系话题背景和上下文，已达到理解听力材料的目的。
2.提升阅读
英语阅读类题型在各类英语考试中都是重中之重，因为它可以用最直接简洁的方式考察学生的语言理解和运用能力。因此，科学阅读方法的养成很重要。
(1)不要遇到生词就查字典，而要学会猜词
实际上，在英语文章中，并不是所有词的功能都是相同的。有些词担负着传达主要信息的功能，而有些词主要起连贯语言的作用，或者它们对传达信息根本不起作用。所以，遇到生词不要查字典，而是要根据上下文语境去猜测它们的意思。
(2)不要用手指着文章逐词逐句去阅读，而要快速无声地读
“指读法”一是容易使你与那些生词“较劲”，二是会分散你的注意力、不利于你把握文章的重点。最科学的阅读方法就是——快速无声地阅读，根据不同题型和题目的要求运用：扫读法、跳读法或略读法。
(3)不要为了单词、语法去阅读，而是为了培养语感。
进行英语阅读，是为了培养自己的英语语感并在语境中学习和运用词汇。要想拥有良好的英语语感，我们必须摒弃一种错误的阅读目的，那就是为了丰富自己的词汇量或掌握更多的语法结构去阅读。
篇4：初一下学期生物复习题有哪些
初一下学期生物复习题
一、选择题(下列各题只有一个正确答案，请将正确答案选出后写到第Ⅱ卷答题处。本题包括40个小题，1—30小题每小题1分，31—40小题，每小题2分，共50分)
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )
A、长臂猿 B、猕猴 C、猩猩 D、森林古猿
2.母爱是伟大的。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需要的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体的交换发生在( )
A、胎盘 B、子宫内膜 C、脐带 D、卵黄
3.下列有关人类生殖与发育的叙述中，不正确的是(
A、男性和女性的性腺分别是睾丸和卵巢 B、受精卵是个体发育的起点
C、子宫是女性维持女性特征的主要性器官 D、月经来潮与卵巢及子宫内膜的周期性变化有关
4. 下列哪项是青春期发育的显著特点 ( )
A、身高突增 B、心脏功能明显增强 C、神经系统功能增强 D、肺的功能增强
5. 下列有关青春期的认识，你认为不正确的是( )
A、男女同学应保持良好的交往 B、青春期每天应获得合理、充足的营养
C、青春期是学知识、长才干是关键时期 D、女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体型
6. 学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是( )
A.细胞的重要组成成分 B.不需要经过消化就能吸收
C.在人体内不会分解 D.溶解养分的物质
7. 由于小李经常偏食，导致他的皮肤干燥，而且还出现了牙龈出血现象，这可能是由于他体内缺乏( )
A、维生素A、维生素B1 B、维生素A、维生素C
C、维生素C、维生素D D、维生素C、维生素B1
8.在“测定某种事物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是( )
A、取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
B、在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计
C、实验前安装好实验装置，并测量水温
D、重复实验3次，取平均值进行比较
9.有些人吃饭狼吞虎咽，这是一种非常不好的饮食习惯，会影响食物的消化。这里主要会影响食物中哪类物质的消化?( )
A、淀粉 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素
10. 青少年正处在生长发育旺盛时期，需要多种营养物质 下面是四位同学选择的早餐，其中营养最合理的是( )
A、牛奶、鸡蛋、馒头、水果、蔬菜 B、饼干、饮料、方便面
C、肉丝面、火腿肠、咸菜 D、稀饭、鸡腿、油条
11. 对下图的叙述中，下列哪项是错误的( )
A.2能消化蛋白质 B.分泌消化液中含有多种消化酶的只有3
C.1分泌的消化液参与脂肪的消化 D.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对2的刺激
12.小雨同学的早点是油条和豆浆，那么它们被消化后的主要产物是( )
①葡萄糖 ②氨基酸 ③甘油 ④脂肪酸 ⑤无机盐 ⑥维生素 ⑦水
A、④②⑥ B、①②③④ C、⑤②⑦ D、④⑤⑥
13.人体消化食物和吸收营养的主要器官是( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
14.消化系统中不与食物接触的消化器官是( )
A.胃 B.咽 C.小肠 D.肝脏
15.我们在咀嚼馒头时会觉得有甜味，这是因为( )
A.馒头在口腔内被分解成了葡萄糖 B.馒头在口腔内被分解成了麦芽糖
C.馒头中包有白糖D.馒头和唾液混合产生了葡萄糖
16.气管和支气管内表面的纤毛搬动的作用是( )
A、过滤空气 B、温暖冷空气 C、将细菌和灰尘推向喉部 D、食物和气体的通道
17.外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是( )
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅细胞 ④鼻腔黏膜中的毛细血管
A、④②① B、②①③ C、④②③ D、①③④
15.人体呼吸系统的组成包括( )
A.喉和气管 B.鼻腔和气管 C.呼吸道和肺 D.支气管和鼻腔
16.空气进入肺的正确顺序是( )
①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管
A.①②③④⑤ B.①④③⑤②
C.①③②⑤④ D.①⑤③②④
17.人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于( )
A.血液与肺泡内的气体交换 B.气体在血液中的运输
C.增加肺泡的数量 D.组织细胞与血液的物质交换
18.下列哪一项不是呼吸道对空气的作用( )
A.清洁空气 B.温暖空气
C.湿润空气 D.杀死空气中的细菌
19.人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为 ( )
A.扁桃体发炎 B.气管发炎 C.鼻腔黏膜充血 D.鼻腔黏膜分泌过多
20.呼吸系统的哪一个结构特点与进行气体交换无关( )
A、胚泡比很薄 B、毛细血管壁很薄 C、气管比较长 D、肺泡数量多
21.给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉与静脉
22.下列人体血液的成分中，能运输氧的是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血糖
23.人体内能进行物质交换 的血管是( )
A主动脉 B肺静脉 C上腔静脉 D毛细血管
24.临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血患者、大面积烧伤患者、血流不止者，应分别输入的血液成分是( )
A.血小板、红细胞、血浆 B.红细胞、血小板、血浆
C.红细胞、血浆、血小板 D.血浆、红细胞、血小板
25.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管的依据是( )
A.管壁较厚 B.管腔较大 C.血液流向心脏 D.管中红细胞成单行通过
26.右图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是( )
A.① B.②
C.③ D.无法判断
27.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是( )
A.静脉内有静脉瓣 B.动脉内有动脉瓣
C.心脏的心房与心室之间有房室瓣 D.瓣膜的作用是控制血液流动的方向
28.当血液通过肺部周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是( )
A B C D
29.人在进食吞咽的食物，一般不会进入气管的原因是( )
A.悬雍垂的阻当 B.会厌软骨盖住了喉 C.声门裂缩小 D.环状软骨缩小
30.用手接在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到( )
A.肋骨在向下向内运动，胸廓缩小 B.肋骨在向下向内运动，胸廓扩大
C.肋骨在向上向外运动，胸廓缩小 D.肋骨在向上向外运动，胸廓扩大
31.呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于( )
A.呼吸肌的收缩和舒张 B.肺泡的弹性
C.气体分子的扩散 D.氧和二氧化碳的交换
32.右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关 表述正确的是( )
A.膈肌从甲到乙时，呼气
B.膈肌从甲到乙时，吸气
C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
D.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态
33.右图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中，正确的是( )
A.甲图演示吸气，膈肌收缩 B.乙图演示吸气，膈肌舒张
C.甲图演示呼气，膈肌舒张 D.乙图演示呼气，膈肌收缩
34.呼吸道不具有的功能是( )
A.进行气体交换的场所 C.温暖进入肺的空气
B.气体进出肺的通道 D.湿润进入肺的空气
35.含细菌和灰尘的痰液产生于 ( )
A.鼻 腔黏膜 B.食道黏膜
C.喉腔侧壁 D.气管和支气管黏膜
36.右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌所处的状态是 ( )
A.肋间肌舒张，膈肌收缩
B.肋间肌收缩，膈肌舒张
C.肋间肌和膈肌都舒张
D.肋间肌和膈肌都收缩
37.你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换，你呼出的气体在组成成分上的变化是 ( )
A.氧气含量增加，二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加，二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少，二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少，二氧化碳含量减少
38.花生，民间又称“长生果”，其营养价值很高。花生红衣能促进血小板新生，对多种出血性疾病都有很好的止血功效。但是，患有下列哪种病的人不适合于多吃花生?( )
A.冠心病 B.胆囊炎 C.糖尿病 D.白血病
39.病人在不能正常进食的情况下，往往要点滴葡萄糖，这是因为( )
A.葡萄糖能为人体提供能量 C.葡萄糖能为人体提供无机盐
B.葡萄糖能为人体提供蛋白质 D.葡萄糖能为人体提供水
40.献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是( )
A.我国实行无偿献血制度 B.任何人都可以参加献血
C.提倡公民自愿献血 D. 一次献血300毫升不会影响健康
初一生物学习方法
1. 以俗语“导”，具有趣味性
如：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”、“牙痛不是病，痛起来要人命”、“不干不净，吃了得病”等日常俗语导出相关的人体消化系统方面的内容。例如在讲解不定根的定义时，不定根是指从茎叶上生出的根，(1)从茎上生出的根叫不定根，如甘蔗，我们在吃甘蔗时，经常会发现在基部的节上生长有许多条根，这些根就叫做不定根;再如柳树，俗语说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，为什么“无心插柳柳成荫”?这主要是在柳树的枝条的下端在适宜的条件下生长出的不定根，形成了一个新的柳树。(2)从叶上生出的根也叫不定根，“落叶生根”同学们都听说过了，比如说“秋海棠”就是其中一个典型的植物，它的树叶落到地上就能在适宜的条件下萌发出许多条不定根，而形成许多个新的植物体。
2、 以比拟“导”，具有形象性
生物学知识大都是抽象的，也是看不见、摸不着的，恰当运用比拟法，使知识形象化，学生积极主动参与进来。 如在“细胞的结构和功能”中，把细胞比作“国家”，学生受此启发，把细胞膜比为国家的“防线”，控制内外物质的“进出”。
3、以成语“导”，具有简炼性
许多成语撇开引申义，只看本义，包含着特定的生物学知识。如“肝胆相照”道明了动物的肝脏与胆囊的结构和功能联系;“飞蛾扑火”、“蜻蜓点水”揭示了非条件反射现象;“华而不实”说明了硼对植物的特殊作用;“螳螂捕蝉，黄雀在后”、 “望梅止渴”、“移花接木”都具有丰富的生物学意义。
4.以古诗“导”，具有生动性
在“心脏”的导入中，恰当运用南唐李煜的“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能;南宋诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象 还有器官移植，基因工程，“生物导弹”，试管婴儿，仿生学，转基因食品等等，一开始就调动了学生的很大兴趣，也就想努力要而且也一定能学好生物这门学科。这样旁征博引、深入浅出，使学生整个身心都融于生生不息、奥秘无穷的生物界之中，这就为学生学好初一生物知识夯实了基础。
初中生物期末复习的建议
1、通览课本(建议使用复习提纲)知识点，留有映像即可。
2、把课本的练习题、平时的作业以及单元测验等已有试卷中的每道练习题的知识点吃透，弄懂原来做错的题目，并将相关知识点标注上去。
3、养成发散思考的习惯，在研究每一道题的时候，尽力把本学期或者是往期学过的知识联系起来，既可以拓宽解题思路，也可以反复强化，巩固记忆效果。这样一题胜多题，可以有效提高复习效率。
4、在生活中回忆。初中生物知识与日常生活的联系十分紧密，在日常生活中，做个有心人，就可以在随时随地学习。一棵树、一片树叶、一顿饭、一只狗、一个生物现象都是生物研究的范畴，因此都可以成为生物学习的引子。比如：复习植物叶的结构时，拿着一片树叶看两眼，要比拿着资料背一个小时印象更深刻。再如：吃饭的时候联想体验人体消化系统的组成、消化器官、消化和吸收的过程等，一天起码可以复习3次。因此，强烈建议家长们重视并引导子女养成观察和思考的习惯，而不是安静做题的习惯。
篇5：人教版初一历史上册复习题
18.辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”，并加以改正。(6分)[来源:学科网ZXXK]
【 】(1)山顶洞人生活的氏族是按照地域关系结合起来的氏族。
改：________________________________________________________________________
【 】(2)河姆渡居民制作的彩陶上面有许多各式各样美丽的图案。
改：________________________________________________________________________
【 】(3)尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举治水有功的禹做部落联盟的首领。
改：_________________________________________________________________________科
篇6：人教版初一历史上册复习题
16.劳动创造了人本身。(3分)
(1)会不会________是人和动物的根本区别。
(2)北京人和山顶洞人都使用________石器。
(3)半坡人和河姆渡居民都使用________石器。
17.远古时代，英雄辈出。(3分)
(1)传说________部落和________部落联合在涿鹿打败了蚩尤部落，形成了日后的华夏族。
(2)黄帝的妻子________发明养蚕缫丝。
(3)约公元前2070年________建立了中国历史上第一个奴隶制王朝;夏朝。
篇7：初一历史下学期复习提纲
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
时间和次数
1405—1433年，明朝政府先后七次派郑和下西洋
突出特点
规模大、历时长、次数多、航程远、到达国家多
目的
主要是宣扬国威和到西洋“取宝”(不计经济效益)
条件
①社会安定，国力强盛;②造船技术发达;③配备航海图和罗盘针。
航线
航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
历史意义
①是世界航海的壮举。
②加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。
③推动华侨移居南洋，促进南洋地区社会经济发展。
最终结果
随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举也最终被当成“弊政”而遭废止。
1、明朝的西洋指文莱以西的南洋各地及印度沿岸一带。
2、1405—1433年，郑和共七次下西洋。它是世界航海的壮举，比欧洲的远洋航行早半个世纪。
3、如何评价郑和下西洋?
郑和下西洋是世界航海空前的壮举。
积极：a.见证了大明国力强盛，展现了航海和造船技术的高超。
b.加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，而且推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展。
消极：目的在于宣扬国威和到西洋“取宝“，不计经济效益;用来输出的物品也大多由官府督造或者低价强征硬派，造成大量手工工匠逃亡。随着明朝国力衰退，远洋航海的壮举被当成“弊政”而遭废止。
4、闭关并非完全断绝往来，而主要表现在：a.严禁沿海人民擅自出海贸易b.只开放四个后减至广州一个港口作为对外通商口岸。c.严格限制进出口的种类和出海船只的载重量d.垄断对外贸易，监视外国商人。
5.清朝统治者为什么要实行“闭关锁国”政策?
①清统治者盲目自大。
②清朝统治者坚持“重农抑商”的政策。
③封建经济能够自给自足，使人们无需同外界进行太多的交往。
④清统治者担心国家会受到外国侵略，害怕沿海人民与外国人交往，危及自己的统治。
6、清朝在和西方各国的交往中基本上采取闭关政策。影响：它不能起到防御西方殖民势力的作用，限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，使中国更加远离世界发展的潮流。
篇8：初一历史下学期复习提纲
第9课民族政权并立的时代
安史之乱，唐朝由盛转衰。9，唐朝为藩镇所灭。
一、辽宋西夏的并立
1、契丹的兴起
(1)契丹的生活习俗：游牧为主，唐末开始逐渐有了农耕生活。
(2)契丹国的建立：10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
2、北宋的建立
(1)北宋的建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都东京，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。
(2)杯酒释兵权：用设酒宴的方法解除了统兵大将的兵权。
3、西夏的建立
4、北宋与辽的和战---澶渊之盟
(1)时间：宋真宗统治时
(2)内容：宋初，对辽用兵失败，只好采取防御政策，辽撤兵，宋朝给辽岁币。
(3)评价：①宋每年要给辽岁币给老百姓增加了负担，对宋来说也是屈辱的。②但这个条约也使辽宋之间保持了很长时间的边境和平，这样有利于经济的恢复和发展，特别是双方在边境地区贸易的发展
5、北宋与西夏的和战
11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
宋与西夏的和议：①元昊向宋称臣;②宋给西夏岁币;③双方在边界开放贸易。
二、金与南宋的对峙
1、12世纪初期，女真杰出首领阿骨打，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。他就是金太祖。
2、1127年，北宋被金灭亡，赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。3、抗金英雄：岳飞郾城大捷
4、宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
南宋向金称臣，并给金岁币;双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。政权建立民族
建立时间建立者都城辽契丹
10世纪初辽太祖阿保机上京北宋汉族960年宋太祖赵匡胤
东京(今开封)西夏党项
11世纪前期李元昊兴庆金女真
12世纪初期金太祖阿骨打
会宁，后迁到中都南宋汉族1127年宋高宗赵构临安(今杭州)
篇9：初一历史下学期复习提纲
【第10课经济重心的南移】
一、南方农业的发展
1、原因：
从唐朝中晚期至五代：①南方战乱少，为经济发展提供较为稳定的社会环境;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③自然条件的变化，南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好;④引进新品种--从越南引进占城稻。
2、表现：①太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。②棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
二、南方手工业的兴旺
1、丝织业水平的提高：(蜀地丝织业“号为冠天下”)
2、棉织业的兴起：(海南岛发展到东南沿海)
3、制瓷业的成就：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都：景德镇)
4、造船业的发展：(宋朝的造船业成当时世界首位;广州、泉州造船业发达)
三、南方商业的繁荣
1、南方商业都市的发展(商业都市：开封、杭州)杭州改为都城临安后，繁荣程度远远超过了北宋时的开封。
2、海外贸易的发展
3、货币制度的变化(四川出现世界上最早的纸币：交子)
(1)、南宋时的商业都市是临安，其繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。
(2)、宋朝的海外贸易，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。中国商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;
(3)、北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展趁成与铜钱并行的货币。纸币的产生，有利于商业发展。
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★ 初中的学习计划
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