教师节趣事日记(精选10篇)由网友“bellucciMon”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的教师节趣事日记,希望对大家有所帮助。
篇1:趣事日记
趣事日记
今天下午,我放学回家的时候看桌面上看到了一盘辣椒,于是我赶快用手拿了一个,:“好好吃呀!”我有接着用手拿了一个辣椒。突然我盟叫一声:“啊!”原来我吃的是最辣的辣椒。“诶呀,我以后应该学学辣椒怎么吃了。
名师点评:
短文的题目为《趣事》,但是小作者描写得不是很有趣。写文章应该要贴合主题,并且让读者产生共鸣,这样才算是好的文章。小作者如果要表现吃辣椒,开始吃了一个不辣的,以为后面的辣椒都不辣,结果第二次吃了一个辣的,把小作者给辣到了,其实这件事情的有趣在于小作者使用最开始对一个辣椒的主观感觉去评判了其他的辣椒,但是却不知道其实辣椒和辣椒之间还是有区别的,小作者应该从自己的主观感受入手,描写吃了一个不辣的辣椒之后的.心理活动,然后再描写吃后面那个辣的辣椒后小作者的狼狈,可能这样描写就能达到小作者的目的了,并且,如果小作者能思考一下,出现这样的失误的原因,是不是更有趣了呢?
篇2: 趣事日记
9月22日 星期日 晴
今天,我一个人在家,我的肚子在咕噜咕噜叫,于是我决定做蛋炒饭。
我准备了鸡蛋、米饭、洋葱等材料。
首先,我往锅里倒进油,等锅里冒出白色的烟,再放上米饭,用铲子把米饭压扁翻炒,接着把鸡蛋放下去,再翻炒了一会儿。这时米饭突然黏在了锅子上面,我着急得像热锅上的蚂蚁一样走来走去。正当我思索如何解决时,突然想起了妈妈平时炒饭会往锅边淋点水,于是我弄了一点点水淋在上边,这下黏锅的情况才得以解决。之后我往锅里放一些洋葱,这时有一股香香的味道,闻起来好想吃一口。我赶紧翻炒,过了一会儿,一碗香喷喷的炒饭就大功告成了!
虽然第一次尝试,过程不太完美,但是 我体会到了妈妈平时做饭的艰辛。
篇3: 趣事日记
9月21日星期六 晴
今天我们在华语一家做了个实验――扎不破的气球。
我们准备的材料是:气球、针、胶带。材料准备好了,我们开始实验了。
首先老师叫一位女同学上去吹气球,她深深地吸了一口气,使出了吃奶的力气,她吹得满脸通红。气球吹好了,接着老师就在气球上贴上一块长方形的胶带,老师轻轻拍贴胶带的地方,使胶带贴紧。最后老师叫一位同学拿着气球,老师拿起针准备扎进气球。这时,坐在旁边的我非常紧张,双手紧捂住耳朵。只见老师老师举起针扎进气球,气球居然没有爆炸。
这时候,同学们百思不得其解,争先恐后地问老师,为什么用针扎气球,气球不会破呢?
老师告诉了我们原理。原来在气球上贴上一块透明的胶纸,可以阻止气球橡胶的扩张,即使用针穿刺,气球也不会破。
我顿时恍然大悟,情不自禁地感叹道:“科学的世界真是奇妙啊!”
篇4:教师节趣事作文
开学的第三天是教师节,我准备送给老师一个漂流瓶,为了不让其他同学知道(因为我不会包装)我就把漂流瓶装到书包里,就要走的时候,我可能是压了书包一下,也可能是因为书包太小,我拿到学校拉开拉锁儿一看,我差点在教室里大叫一声,我只是张大了嘴巴,当时,我只是苦笑不得,我的一个朋友过来,看着我,问:“你怎么了,没事吧?”我没有出声,只是向书包里指了指,她看了微微一笑,说:“没关系,我上2年级时,你不记得,我给老师的礼物也坏了,最后下午重新买的。”我叹了一声,说:“我也得重买去咯。唉,倒霉。”
(这时也有我别的朋友知道了)她们都来安慰我,我渐渐的心情好多了,下午上学的时候,我又买了一个礼物送给老师,这次非常“安全”的送给到老师手里。
送给老师之后我感到整个人都觉得轻松多了,我以后再也不把易碎的礼物放到书包里了。
篇5:教师节趣事作文
九月十日这个美丽的日子,我终于等到了。我等了很久了。我们可以在教师节给亲爱的老师送上我们的祝福,也可以把蛋糕、贺卡以及一些我们亲手做的小礼物送给老师。
那天清晨,我很早地就来到了学校。因为昨天班长让一部分同学去布置教室了。我想快点看看他们把教室布置完的样子-----一定会很漂亮的。我走进教室一看:真的很漂亮啊!墙上挂着很多美丽的彩带和五颜六色的气球。黑板上还画了一大幅漂亮的粉笔画。画上是一位辛勤的园丁正在花园里给花浇水。她附近还有很多好看的蝴蝶在飞着。黑板正中间是几个特别显眼的打字:祝老师节日快乐,身体健康!同学们在欢快地练习着一会要表演的节目。随后,同学们也都陆陆续续地来到了班级,静静地等待着老师的到来。
“来了,来了?突然有一个同学喊道。全班同学就开始了热烈的掌声迎接我们班老师的到来。就这样,老师在我们的掌声中走进了教室,到同学们这番精心的准备,感动得留下了激动的泪水。对我们全体同学说:”孩子们,你们真的.长大了,谢谢你们”这时,班长就站了起来,让老师继续往下看,还有更精彩的呢。
接下来,同学们就开始表演了她们准备的节目-----动感很强的街舞。表演者:孙之王一,董翰奇,杨翔宇等。有的同学表演了诗词朗诵,相声等精彩的节目。在同学们表演的过程中,老师坐在那里一直看着,时不时眼睛里还透漏出赞许的目光。在最后收场的时候,由分布在不同角落的同学们就向天女散花一样把花一起散了出去,那一刻,场面漂亮极了,真的就像电视里演的那样。最后,老师站在那三村高的讲台上刚要说话,同学们就纷纷上前献花、献贺卡。还在蛋糕上点起了火红的蜡烛。这不仅让我想起一句著名的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们全体同学对我们这位可爱的老师都很感激,齐声大喊:老师,节日快乐!
这是我们在小学阶段给老师过的最后一个有意义的教师节。它既是一个快乐的又是一个令人难忘的教师节!
篇6:教师节趣事作文
开学的第三天是教师节,我准备送给老师一个漂流瓶,为了不让其他同学知道。我就把漂流瓶装到书包里,就要走的时候,我可能是压了书包一下,也可能是因为书包太小,我拿到学校拉开拉锁儿一看,我差点在教室里大叫一声,我只是张大了嘴巴,当时,我只是苦笑不得,我的一个朋友过来,看着我,问:“你怎么了,没事吧?”我没有出声,只是向书包里指了指,她看了微微一笑,说:“没关系,我上2年级时,你不记得,我给老师的礼物也坏了,最后下午重新买的。”我叹了一声,说:“我也得重买去咯。唉,倒霉。”
她们都来安慰我,我渐渐的心情好多了,下午上学的时候,我又买了一个礼物送给老师,这次非常“安全”的送给到老师手里。
送给老师之后我感到整个人都觉得轻松多了,我以后再也不把易碎的礼物放到书包里了。
篇7:教师节趣事作文
今天,是9月10日,是一年一度的教师节,也是从1984年创办人王梓坤校长由史以来第二十次的教师节。这是老师们自己的节日,也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师;送贺卡给老师;送精致的小礼物给老师;可以祝福老师……今天,我们班今天就过了一个愉快的教师节。
今天下午,我很早就来到了学校,我边走边想:“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室,说是要给老师一个惊喜。”我走要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看,“哇”,
真漂亮啊!一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮,真是快。
接着,其他的同学也陆续的到了教室,等待着老师的到来。
“来了,来了!”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1,哗啦啦!一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师,我们立刻站了起来。一起喊道:“老师节日快乐!”我看到了平时上课脸神非常严肃的徐老师,就在那一瞬间,徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。
接着,班主任老师刘老师也来了。刘老师一到门口,那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。
今天的教师节,真的令我很难忘!
篇8:教师节趣事作文
今天是教师节,在我们班,就发生了几件有趣的事情:
一、数学课献花
说到数学老师,就能想到一个词——幽默。今天上课,老师又让我们放松一下。原来,几位同学在上课前给老师送礼物,老师说:“要送的话就当着全班同学的面送吧。”同学们只好等到上课时给老师送礼物。上课了,同学们有的给老师送花有的给老师送礼物,老师看见这么多同学给他送礼物,高兴得合不拢嘴。下课后,老师笑容满面地抱着课本走了,竟然一点课堂作业都没有留。我想同学们的礼物真是开心良药,让老师甜到心里去了,连作业也没布置。
二、语文课
今天第四节课,李老师带着甜甜的笑容早早地来到了教室,今天李老师肯定也收到了不少礼物,有花、有草还有同学们亲手制作的小小的装饰品。这些礼物真是让李老师感到异常甜蜜,上课时开心就写在笑脸上。
上课了,同学们都积极举手发言。平时安静的同学也一反常态,一下子变成了热情四溢的积极分子。结果这堂课李老师很满意。但李老师还是没有数学老师“慷慨”,同学们向她提出要求不布置作业,她还来了个幽默:“行,哪天是学生节,我就不留作业。”下课后硬是给我们布置了一篇日记。
篇9:教师节趣事作文
在9月10日这天,也就是教师节,虽然那天是教师节,但我还是做出了另老师伤心的事儿,我显然在忍,但事情正在往我意想不到的地方发展!果然,不出我所料,在今天上午第3节课,我就干出了另老师伤心的事情,老师哭的梨花带雨、泣不成声。坏了!我暗想:“不好,老师是我惹哭的,万一出个什么事,我不得负责?”一想到这些:现在我才明白勉强是没用的,得不到的终究终究是虚幻,只不过是白白浪费我短暂地青春…时光如果可以回流我一定很幸福。因为我不会犯错,
其实当初我就知道是错误,不过我想体会后悔的滋味。下午,我带了蝴蝶刀,以下是对他的介绍:蝴蝶刀(英语:Balisong、butterflyknife、fanknife)是一种可折叠的小刀。两个被轴承固定柄脚上的刀柄可以经由旋转而成为收纳刀片的刀鞘,打开时能以刀柄夹住止刀柱,当关闭时,刀片是隐藏在凹槽内,因此非常坚固且携带方便。另外因蝴蝶刀可以开合、旋转、抛掷的特性,经过练习后,可以用单一只手把玩,这也使得蝴蝶刀成为一种类似转笔的掌中运动。当初父母希望我可以好好学习,我后悔我当初没有听父母的话,才造成了今日的英雄无用武之地的后果!后悔晚矣!
篇10:教师节趣事作文
读书十几载,恩师甚多,深深浅浅的记忆中,散发着浓醇的芬芳,飘逸着淡雅的清香,也填满了青涩的岁月。至今回看,老师,始终是求学生涯中那盏明亮的灯,指明道路,温暖心底。
他是我的高中政治老师,也是我高中毕业时的班主任朱建利老师。他中等身材,颇有些严肃,说话做事,一丝不苟,平时里,大家对他的感觉,尊敬之中,多少含有些畏惧。这或许是学生时代的天性,总觉得,老师如父辈般严肃崇敬却又遥不可及。
日子久了,却察觉他一般老师的不同。从开始的只知道他的名字,为师严谨,到后来逐渐发现,课堂下的他,和蔼可亲,尤其是笑起来,平易近人。为人师表,授人知识,更应授人为生之观。高三时,学业繁重,躁动无常的我们,甘愿安静而踏实的在他的带领下为着理想而奋斗,只源他令人尊敬的品格。永远记得他在办公室里悄然的留下钱,替班里贫困的孩子买书,只因他知道,青春期的我们,敏感而脆弱。记得他在讲台上娓娓道来段段精彩的课文,神采奕奕,课下却一人躲在角落,忍受身体不适的难过。
九月秋高,适逢教师节,再度想起曾经笑容背后无限的故事,聊以为诗,
赋赞吾师:
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
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