唐诗鸡蛋宴趣味智力题(推荐10篇)由网友“LOCHLEE”投稿提供,下面是小编为大家整理后的唐诗鸡蛋宴趣味智力题,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
篇1:唐诗鸡蛋宴趣味智力题
关于唐诗鸡蛋宴趣味智力题
从前,有两位要好朋友,一位是喜欢吟诗的厨师,一位是爱好数学的诗人。
这一天,厨师到诗人家里串门。诗人拿出两个鸡蛋,说,“交给你啦,做一桌菜,看你的杰作!”
厨师答道:“没问题,还要配诗一首!”
诗人拿了两双筷子放在桌上,自己先坐下来。
一会儿,厨师端上来一只小碟子,里面装的是两只煮熟的蛋黄,一面走一面高声朗诵:
两个黄鹏鸣翠柳。
放下这碟“黄鹏”,转身又进厨房拿出一只盘子,里面是用蛋白切成丝,排列得像一行飞鸟。厨师把这盘菜放到诗人面前,用手指指,说:
一行白鹭上青天。
第三次从厨房里端出来的,是一碟凉拌蛋衣。这是把蛋壳和蛋白之间的一层很薄的皮小心揭下来,剪成碎末,雪片似的洒在碟子里,上面又洒了些精盐。这碟小菜配的诗句是:
窗含西岭千秋雪。
最后,厨师又端出一碗汤,汤面上浮着些蛋壳做的.小船。伴随着蛋壳船在汤面上的晃动,厨师吟道:
门泊东吴万里船。
就这样,一桌三菜一汤的鸡蛋宴,正好配了一首家喻户晓的唐诗,这是唐代大诗人杜甫住在成都草堂时著的《绝句》。
厨师显过了本领,诗人的兴致上来了。
诗人说:这首诗为什么特别优美动人?不但因为它情景交融,而且因为诗中有数学帮忙,把景物数量化,显得更投入,更动情。你看,“两个黄鹏”,这里有数字2;“一行白鹭”,这里有数字1;“西岭千秋雪”用到了数1000;“东吴万里船”运用了数10000.每一句都离不开数。
诗人又说,先别忙动筷子,请你做一道数学小问题。用刚才杜甫诗句里的四个数2、1、1000和10000,再连同我们这桌菜的原料,两个鸡蛋,算是两个0,添加适当的数学符号,组成一个等式。怎么样?
厨师把几样菜看了又看,说:这可能吗?你写写看!
诗人立刻写出一道算式:
10×1000+2×0=10000.
厨师拿起筷子,说,我也有了:
(20-10)×1000=10000.
这就是关于唐诗、鸡蛋宴外加数字游戏的故事。
篇2:一年级经典趣味智力题《唐诗鸡蛋宴》
从前,有两位要好朋友,一位是喜欢吟诗的厨师,一位是爱好数学的诗人。
这一天,厨师到诗人家里串门。诗人拿出两个鸡蛋,说,“交给你啦,做一桌菜,
看你的杰作!”
厨师答道:“没问题,还要配诗一首!” 诗人拿了两双筷子放在桌上,自己先坐下来。 一会儿,厨师端上来一只小碟子,里面装的是两只煮熟的蛋黄,一面走一面高声朗诵: 两个黄鹂鸣翠柳。
放下这碟“黄鹂”,转身又进厨房拿出一只盘子,里面是用蛋白切成丝,排列得像一行飞鸟。
厨师把这盘菜放到诗人面前,用手指指,说:
一行白鹭上青天。
第三次从厨房里端出来的,是一碟凉拌蛋衣。这是把蛋壳和蛋白之间的一层很薄的皮小心揭下来,
剪成碎末,雪片似的.洒在碟子里,上面又洒了些精盐。这碟小菜配的诗句是:
窗含西岭千秋雪。 最后,厨师又端出一碗汤,汤面上浮着些蛋壳做的小船。伴随着蛋壳船在汤面上的晃动,厨师吟道: 门泊东吴万里船。
就这样,一桌三菜一汤的鸡蛋宴,正好配了一首家喻户晓的唐诗,这是唐代大诗人杜甫住在成都草堂
时著的《绝句》。
厨师显过了本领,诗人的兴致上来了。
诗人说:这首诗为什么特别优美动人?不但因为它情景交融,而且因为诗中有数学帮忙,把景物数
量化,显得更投入,更动情。你看,“两个黄鹂”,这里有数字2;一行白鹭,这里有数字1;西岭千秋
雪用到了数1000;东吴万里船运用了数10000。每一句都离不开数。
诗人又说,先别忙动筷子,请你做一道数学小问题。用刚才杜甫诗句里的四个数2、1、1000和
10000,再连同我们这桌菜的原料,两个鸡蛋,算是两个0,添加适当的数学符号,组成一个等式。怎
么样?
厨师把几样菜看了又看,说:这可能吗?你写写看! 诗人立刻写出一道算式: 10×1000+2×0=10000。 厨师拿起筷子,说,我也有了: (20-10)×1000=10000。
篇3:四年级唐诗鸡蛋宴数学智力题
四年级唐诗鸡蛋宴数学智力题
从前,有两位要好朋友,一位是喜欢吟诗的厨师,一位是爱好数学的诗人。
这一天,厨师到诗人家里串门。诗人拿出两个鸡蛋,说,“交给你啦,做一桌菜,看你的杰作!”
厨师答道:“没问题,还要配诗一首!”
诗人拿了两双筷子放在桌上,自己先坐下来。
一会儿,厨师端上来一只小碟子,里面装的是两只煮熟的蛋黄,一面走一面高声朗诵:
两个黄鹂鸣翠柳。
放下这碟“黄鹂”,转身又进厨房拿出一只盘子,里面是用蛋白切成丝,排列得像一行飞鸟。厨师把这盘菜放到诗人面前,用手指指,说:
一行白鹭上青天。
第三次从厨房里端出来的,是一碟凉拌蛋衣。这是把蛋壳和蛋白之间的一层很薄的皮小心揭下来,剪成碎末,雪片似的'洒在碟子里,上面又洒了些精盐。这碟小菜配的诗句是:
窗含西岭千秋雪。
最后,厨师又端出一碗汤,汤面上浮着些蛋壳做的小船。伴随着蛋壳船在汤面上的晃动,厨师吟道:
门泊东吴万里船。
就这样,一桌三菜一汤的鸡蛋宴,正好配了一首家喻户晓的唐诗,这是唐代大诗人杜甫住在成都草堂时着的《绝句》。
厨师显过了本领,诗人的兴致上来了。
诗人说:这首诗为什么特别优美动人?不但因为它情景交融,而且因为诗中有数学帮忙,把景物数量化,显得更投入,更动情。你看,“两个黄鹂”,这里有数字2;一行白鹭,这里有数字1;西岭千秋雪用到了数1000;东吴万里船运用了数10000。每一句都离不开数。
诗人又说,先别忙动筷子,请你做一道数学小问题。用刚才杜甫诗句里的四个数2、1、1000和10000,再连同我们这桌菜的原料,两个鸡蛋,算是两个0,添加适当的数学符号,组成一个等式。怎么样?
厨师把几样菜看了又看,说:这可能吗?你写写看!
诗人立刻写出一道算式:
10×1000+2×0=10000。
厨师拿起筷子,说,我也有了:
(20-10)×1000=10000。
这就是关于唐诗、鸡蛋宴外加数字游戏的故事。
篇4:关于鸡蛋的数学趣味智力题与答案
一个少年用小车推着一篮鸡蛋去卖。在路上,一辆手扶拖拉机撞了小车一下,篮子掉在地上,所有的鸡蛋全打碎了。司机想赔给他钱,问他总共有多少鸡蛋。“我不知道。”少年说,“只记得我一对一对地移放时,最后剩一个。当我接三个、四个、五个、六个移放鸡蛋时,也都是剩一个。当我按七个移放时,就一个也不剩了。
请你算算,有多少鸡蛋?”
篇5:关于鸡蛋的数学趣味智力题与答案
司机想,这是要求出一个数:它能被七整除,而用二、三、四、五、六来除时,都有余数一。能被二、三、四、五、六整除的最小的数,就是这些数的最小公倍数,是六十。也就是要求的这个数是:能被七整除,又比六十的倍数多一的数。这个数可以用逐次尝试法求得:60÷7=8,余4;
2×60÷7=17,余1;
3×60÷7=25,余5;
4×60÷7=34,余2;
5×60÷7=42,余6。
5×60+1÷7=43。
啊,少年的篮子里最少有5×60+1=301(个)。想一想,司机的算法为什么是对的。
两个少年在市场上卖大苹果,一个要两个卖五角,另一个要三个卖一元。他们的篮子里各有三十个苹果,第一个少年可以卖七元五角,第二个少年可以卖十元。为了表示友好和便于买卖,他们商定:把两个人的苹果合起来卖,不挑不选,一元五角五个。卖完后,他们惊奇地发现:卖了十八元,比原来能卖的钱多出五角。没差没错,怎么多出了五角?这钱应该归谁得呢?当两个少年在算账,想搞清楚这是怎么回事的时候,被另外两个卖苹果的少年听到了。他们觉得,两个人合起来卖,可以多赚钱,决定也照这个办法来卖。
这两个少年也各有三十个苹果,一个要两个卖一元,能卖十五元,另一个要三个卖一元,能卖十元,一共能卖二十五元。可是,接五个二元钱卖完后,他们也惊奇地发现:总共只卖二十四元,比两人分开卖少了一元。
用同样的办法,结果却是一个多卖了五角,一个少卖了一元,这真是奇怪了。实际上,当两个少年把苹果合在一起卖的时候,已经不是按照各自定的价格了。要是他们考虑到这一点,就不会感到惊奇了。好,现在以后两个少年的卖法为例,来看看他们是怎样少卖了一元钱的:
要是他们各自单独卖苹果,第一个少年要两个苹卖一元,就是一个苹果卖元;另一个少年是三个苹果卖一元,就是一个苹果卖元。当他们把苹果合在一起,并且按每五个苹果二元卖的时候,每一个苹果的价格就变成了元。这就是说,第一个少年的全部苹果不是按元一个卖的,而是按元卖的,每个苹果少了元(-=),一共有三十个苹果,共少卖了三元钱。另一个少年的苹果也不是按元一个卖的,同样是按元一个卖的,每个苹果就多卖了元,一共是三十个苹果,共多卖了二元。两相似消,当然比各自单独卖少了一元了。
现在,为什么前面两个少年多卖了五角,也就好明白了。
通过这种方法解答数学智力题,是不是很好理解呢?
篇6:关于鸡蛋的数学趣味智力题与答案
一位老太太挎了一筐鸡蛋到市场去卖。路上被一名骑车的人撞倒,鸡蛋全部打破了。骑车人搀起老太太说:“你带了多少鸡蛋?我赔你。”老太太说:“总数我也不知道,当初我们从鸡窝里拣鸡蛋时是五个五个拣的,最后又多拣了一个;昨天我老头子查了一遍,他是四个一数的,最后也是多一个;今早我又数了一遍,是三个一数的,也是多一个。”骑车人在心里算了一下,按市场价赔了鸡蛋钱。老太太一共带了多少鸡蛋?
看答案
把这个问题转化成数学题就是:有一个数,无论用3、4、5去除,结果都余1,求这个数。换个说法:有一个数,减去1就能同时被3、4、5整除。显然,任何3、4、5的公倍数加1都是这个问题的解,最小的解是61,往下是121、181等等。问题中挎筐的是一位老太太,因此鸡蛋不可能很多,故可认为是61个。
篇7:关于鸡蛋的数学趣味智力题与答案
只给你二个鸡蛋,你能上100层楼,你想知道鸡蛋的硬度。鸡蛋可能很硬或很脆弱,如果鸡蛋从第m层掉下而没破裂,而从第m+1层掉下就破裂了,那么这个鸡蛋的硬度就是m。你需要找出这个m和在最坏情况下最少试验次数。(经典鸡蛋问题)
A: 计算机学生可能会首先用第一个鸡蛋做二分搜索(O(logN))再用第二个递增做线性搜索(O(N)),最后必将用线性搜索结束因为用第二个鸡蛋时你无法确定最高一层。因此,问题变为如何使用第一个鸡蛋来减少线性搜索。
于是如果第一个蛋破裂在最高点我们要扔x-1次并且我们必须从x层高扔第一个蛋。现在如果第一个蛋的第一次扔没有破裂,如果第一个蛋在第二次扔破了我们要扔x-2次第二个蛋。假如16是答案,我需要扔16次才能找到答案。来验证一下是否可以从16层开始扔,首先从16层扔如果它破裂了,我们尝试所有其下的楼层从1到15;如果没破我们还能扔15次,于是我们将从32层(16+15+1)再扔。原因是如果它在32层破裂我们能尝试其下所有楼层从17到31最坏扔第二个蛋14次(总共能扔16次了)。如果32层并没破,我们还剩下能扔13次,依此类推得:
1 + 15 16 如果它在16层破裂,从1到15层最坏扔15次第二个蛋
1 + 14 31 如果它在31层破裂,从17到30层最坏扔14次第二个蛋
1 + 13 45.....
1 + 12 58
1 + 11 70
1 + 10 81
1 + 9 91
1 + 8 100 在最后我们能轻易地做到因为我们有足够多扔的次数来完成任务
从上表我们能看到最佳的一个在最后一步将需要0次线性搜索。
能把上述规律写为: (1+p) + (1+(p-1))+ (1+(p-2)) + .........+ (1+0) >= 100.
令1+p=q上述式子变为q(q+1)/2>=100,对100解答得到q=14。
扔第一个蛋从层14,27,39,50,60,69,77,84,90,95,99,100直到它破裂,再开始扔第二个蛋。最坏情况只需14次。
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在只有一个鸡蛋时,保险起见,我们只能从一楼开始,一层一层地试验,看看鸡蛋有没有被摔烂。这样最精确,但是消耗的时间也最久。如果我们事先就知道这个鸡蛋不被摔碎的最高落下点在30层到75层之间,我们最多也只要尝试45次就能知道结果。现在我们手上有两个鸡蛋,根据上面的分析,一个合理的策略就是用第一个鸡蛋确定出一个较小的楼层范围,然后在这个范围里用第二个鸡蛋从下往上逐层尝试。
比如说让第一个鸡蛋每隔5层试验一次。当它在某一层被摔烂时,也就意味着确定了一个4层的待测试宽度(为什么是4层呢?假如鸡蛋在5楼的时候没破,10楼的时候破了,那么我们就只需要知道鸡蛋在 6 , 7 , 8 , 9 层的结果)。这时候,用第二颗鸡蛋一层一层地尝试,就能用较少的次数找出鸡蛋刚好摔不烂的高度。
需要注意的是,如果想留给第二颗鸡蛋较小的测试宽度,就要缩短第一个鸡蛋的测试跨度。相应的,也就增加了尝试次数。为了确定合适的跨度,使得总试验次数之和尽可能小,我们可以采取如下的办法。
设跨度是L,第一颗鸡蛋的尝试次数就是[ 100/L ],第二颗鸡蛋的尝试次数就是 L - 1,因此尝试次数总和就是 [ 100/L ] + L - 1 。根据这个公式,我们可以列出下面这个表 :
可以看出,我们只需要选 8 - 13 之间的一个宽度,都能使得总尝试次数是19次。
但问题是,这已经是最优策略了吗,有没有更好的方法呢?
有的。上面的方法固定了第一颗鸡蛋的测试跨度,如果我们灵活变动,就能使得总尝试次数变得更少。首先,我们选择从14楼丢下第一颗鸡蛋。如果它破碎了,我们就从1楼开始,逐层丢第二颗鸡蛋,最多试14次便能得到答案。如果它没有破碎,那我们往上走 13 层,在 27 楼第二次丢下第一颗鸡蛋。此时如果鸡蛋碎了,那我们只需要在 15 层到 26 层之间用第二颗鸡蛋进行最多12次试验即可,加上第一颗鸡蛋的两次尝试,仍然是14次。类 的,依次减小测试跨度,如果鸡蛋足够顽强,那我们丢下第一颗鸡蛋的楼层就分别是 14 , 27 , 39 , 50 , 60 , 69 , 77 ,84 , 90 , 95 , 99 以及最后的100层。因为第一颗鸡蛋每多尝试一次,第二颗鸡蛋需要尝试的最大次数就减少一次,因此,总尝试次数的最大可能 一直是不变的,保持在14次。用这种方法,我们只需要不超过14次的尝试就能够找出答案。有没有更优的策略了?感兴趣的读者可以自行思考。
篇8:趣味智力题及答案
他舅你来了,搬个凳子快坐下,咱姐你姐夫,同去看咱妈。你从那路来,为何没见她?
【趣味提问】:主人和来客是什么关系?
篇9:趣味智力题及答案
黄瓜一担,孩子一院,每人一根黄瓜,一个孩子没有黄瓜,两个孩子一根黄瓜,剩余一根黄瓜。
【趣味提问】:几根黄瓜?几个孩子?
篇10:趣味智力题及答案
两个老婆去上坟,同哭一个墓中人,一个哭她女儿的女婿,一个哭她女儿的女婿的老丈人。
【趣味提问】:这两个老婆是什么关系?
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