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修钟随笔

时间：2022-07-06 05:35:23 其他范文收藏本文下载本文

修钟随笔（精选14篇）由网友“szqqhui”投稿提供，以下是小编为大家准备的修钟随笔，欢迎大家前来参阅。

修钟随笔

篇1：修钟随笔

修钟随笔

长脊蜿蜒，垂脊错落，红墙沥粉，鎏金飞檐。这儿是故宫，老王工作的地方。

先打了一盆热水，老王便紧闭上了西三所的红门。“呵！王老师回来了！快来看看这件宝物！”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白席——一座金光璀璨的大型钟表，原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细赏了一番，着实精美巧妙，欧式建筑、中式亭台并列其上，更添韵味。“老师，这件宝贝还算完好，我们几个着手修复没有问题。”小林自信满满地向老王保证道。老王点点头坐在一旁，花猫懒沐在细碎的阳光下，半眯着眼朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活，只觉得院子里的猫儿一颦一笑之间也不乏趣味。

不出半日，小林就出来交差了，除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵。钟盘走时精准，不愧为前辈巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口，老王却总觉得钟表虽美，但除了时刻运转的表针之外，其余部件太过死板，少了灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水，老王却蹙起了眉头。

“王老师怎么不说话？也和我们几个门外汉分享一下高见啊！”几位同事调侃道。

“此钟虽美，但多为静止之物，装饰的堆砌在你们看来是盛美之处，我倒觉得此处可以作些文章。”

“大家都是干这行的，修复文物的工作能做到复原便可，你何必自增烦扰啊！”

老王笑着摇摇头反驳道：“人人赞此物华美，我不必再说。但你们眼中的完美之处我还真有话可说！”

说罢，老王拆了钟表的.上盘，用铁丝将装饰品和钟内的传动系统——连接起来：将银箔尾端捻做银丝扣于动轴之上，再取银丝上连纺车、风车，合上上盘后，老王欣慰一笑。

原本沉寂之物此时动了起来！转鸭、吠犬，还有那潺潺的流水——真如大型表演，运转精准，具体而微。在场的各位连声叫好，老王看着门槛边的小花猫，轻轻地笑了。

徒弟们求老王传授经验，老王从容道：“你们啊，只会做千篇一律的工作，别人的溢美之处你何必多言？众人无话之处或许你有话可说，此时大做文章岂不快哉？”

于老王而言，文物修复仍有可创新之处，工匠必具慧眼识得旁人忽视之处。

老王骑车下班，又锁上了西三所的红门。一句秦腔传来：“红门里的故事多……”

篇2：修哲随笔

修哲随笔

修哲是一个活泼好动，天真无邪的小女孩。在一个偶然的朋友相聚中，她成了我的学生，就这样我们开始了近距离的亲密接触。

那是一个阳光明媚的午后，我在她家的书房和她一起背诵陆游的游山西村：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。没想到小姑娘几分钟时间就把这首诗背的滚瓜烂熟，让我从心底对她的聪慧赞叹不已。于是，我便蒙生了教她学围棋的想法，她居然笑嘻嘻地答应了，还调皮地问我收不收费，在得到满意的答复后，便咯咯咯地大笑起来。

在我的印象里，修哲是一个体弱的孩子，爱哭爱闹，常闹小毛病。小时候她妈妈带她去我家玩过几次，一付弱不禁风的样子，她妈妈看上去很心焦。现在和那时完全变了样，她已经长成了一个亭亭玉立的小姑娘，圆圆的.小脸蛋，黑亮黑亮的眼睛，走起路来象小燕子在飞，欢快笑声溢满了整个空间，仿佛在诉说着春天的童话。

上课的时候修哲很专注。第一节课我给她讲了围棋的一些基本知识，气的概念，角，边，中腹的特点，还有一些诸如尖飞跳，扳长粘等围棋术语，聪明的修哲很快就学会了，这让初做先生的我倍感欣喜：心里连呼儒子可教。在以后的学习进程里我越来越喜欢修哲了。修哲是个懂事的孩子，每次我去她家上课她都等候在门口，我一进门就会传来一声嫩稚而亲切的问候，老师好，没等我回答，她就飞一般跑到里屋抱出棋盘和棋子，安安静静地坐在椅子上等我讲课，放学的时候她总送我到门口道一声老师再见

修哲的悟性好，学习进步很快，一般的题一看就会，就是爱马虎，常常把简单的题做错，难题往往能一次做对。她做对的时候我就表扬她聪明，做错的时候，我就批评她笨，象个小猪。这时候她就笑嘻嘻地反驳我说，老师怎么你一会儿说我聪明，一会儿又说我笨呢，那么我到底是聪明还是笨呢？我就告诉她说，你认真的时候就聪明，马虎的时候就笨，我们就这样快乐地享受着围棋，也享受一份忘年交带来的无穷欢乐。有一次她又把征吃和闷吃都做错了，我严肃地让她站起来查找原因，她看我真生气了。就装出一付可怜巴巴的样子说，老师，是我马虎了。

我很欣赏修哲的耐力。一般来说，一个10岁的孩子不可能在棋盘前闷做3小时，可是修哲却可以做棋盘前坐上4个小时，是个学棋的好苗子。这样一来她学习的进度要比同期的孩子快得多，一本要3个月才能学完的围棋基础第一册，她居然7个课时就学完了。有时我不忍心，劝她休息一会也都不肯。没办法，我只好利用讲课的间隙和她拉拉家常，问问棋以外的东西，这时的她又恢复了孩子的天性，一会儿爬上窗户，一会儿躺在地上耍赖皮，一会给我表演个侧手翻，让我享受的无尽的快乐。有一次，她很认真地问我，老师你上网打游戏吗，我说偶而上网下下棋，她说，以后别上网玩了，我妈妈上网玩游戏眼睛越来越近视了，我说她，她不听；你要是也着迷了，眼睛也会更近视的。孩子的话让我感动了许久。从交谈中我得知了她除了学习围棋外还在课余学习做文、英语等。现在的孩子虽说生活条件好了，但是真的很累，学习的压力太大了，我不想让她在学棋中有太大的压力，只想让她享受围棋的乐趣，最终从围棋中领悟到重胜负，看淡胜负，认真走好每一步的人生真谛！

随着学习的深入，修哲伏在棋盘上思考的时间越来越长，就连我没教过的金鸡独立吃棋的方法也会了。每当我看到这种情景时，心里有种说不出来的欣慰和快乐，她的成长就是对我付出的最好回报。

篇3：描述一位平凡的人作文:修钟人

修钟人

作者：郭婷婷

作者：朱珠

岁月缝隙里，平凡的先生守在时光的尽头，不忆过去，不问将来，只专注于眼前的花开，如此，便足矣璨然。

幼时，镇上有一先生，开了一家钟表店，先生慈眉善目，来了人，且不问是否是来修表的，先塞给孩子一块半大的麦芽糖，明亮气派的店门口植了几株鲜艳喜人的月季，四季不败，生意自然红火。

彼时，先生总伏在一红木方桌上静静地修表，眉眼纤长的模样，岁月便在一季又一季的花枝缝隙中溜走，年幼的我以为李先生会一直以这个模样行走于烟火凡尘中，如一尊拈花而笑的佛。

后来到外地求学，一连几年没有回家，偶听父亲提起先生，只底底叹气，境遇不太好的样子，是了，近几年日本电子表大量充斥市场，时尚美观的电子表总更能吸引人的眼球，机械表的生意自然不如意。

今年过年回家，偶想起先生，便携了几年前的一块旧表去找他。

拐了几条小巷，才找到先生的店——店子被辟去大半，门口的招牌歪斜靠在墙角，月季在冷风中瑟瑟发抖，枯枝败叶落了一地，店里有些阴暗，先生仍伏在门口的方桌上修表。

我向先生表明来意，他只叫我坐下，便开始做活，他将表贴在耳边，屏住呼吸，听指针转动的声音，眉头微皱，拿起桌上的工具，将表盘打开，戴上特质的圆筒眼镜，将表迎着阳光，半眯着眼，右手轻轻转起轴承。先生老了些，鬓旁白发丛生，也不似从前那般爱说爱笑，眼角似乎噙着一丝悲哀，他的手指修长干净，骨节分明，用力时枝节微微泛白，右手腕侧青筋微微凸出，食指内侧略有薄茧，很是有力。

深冬的暖阳透过窗户的缝隙，柔柔洒在先生身上，绿萤萤的阳光在我的眼皮上跳动，一时间，万籁俱寂，四周光影垂垂，望着先生的安静专注一侧脸，心中无端滋生出毛茸茸的触感，岁月静好，先生仿佛不再是那个平凡的修表人，而是从亘古洪荒中逶迤而来的老者，有着安定人心的力量。

聊起他的近况，他只道生意难做，我问他其他钟表店都关门了，为何只有他苦苦支撑?他忽然抬起头，璨然一笑：“我每天能把这些表修好就不容易了，哪有时间想那些，况且我走了，人们的表换了怎么办?”刹那间，先生眸中仿佛盛满了细碎的星光，熠熠生辉。

是啊，凡尘俗世里，能够几千年如一日的做好一件平凡小事，他让时间精准，心中总有他人，这个摆弄时光于鼓掌的人，怎会是平凡的人?

走出小店，意外发现月季已萌出几朵花苞，过不了几天，便又是一树繁华了吧。

公众号：高考作文

篇4：杨修的随笔

当你拿起一面镜子对着照自己，我们都会希望自己好看。可是，他却无情的把有缺陷的你一览无余的反应了出来，我们又会虚伪的梳头发抹胭脂，还摆POSE。

可当你拿起一本笔记本就截然不同了。你无法看清自己，心里却觉得十分舒坦，这才是真实的自己。没有虚伪，没有针锋相对，只有笔记本中自己的墨香把我们陶醉，用真情实意为着抒情而动笔。外表是会变的.，它与心情是正比，心情越好，越不会在意外界的干扰，本身自然就美了。

文字的源头来源于源源不断的灵感，灵感又源于内心、在于时机。而看你能否扎住这个时机又需要你对文字的热爱程度、行动程度以及勤奋度了。

人真的很难看透，研究人类毫无疑问是一件艰巨的辛苦事。

默默举杯尚未饮，话终出口已成霜。过尽年华皆空散，如今只是过路人。

枉自憋屈本自借海喻心怀，孤高自傲比莲子

奈何点滴转瞬逝，心茫惆怅何为之？

夜空璀璨星满斗《枉）此皆难以释情矣，人情世故钱淡难！

苦茶一杯腹尽愁（自）我今出身是贫寒，心中抱负常人及？

倾洒哭诉奢清爽（憋）天下苦酸却无奈，常常自卑望庸俗

可怜心结难释怀！（屈）无非心胸狭隘，噫！不该如此沉沦！

吾应转移注意力，为了目标忘我去！

路旁美愁皆有之，我当充耳不闻矣！

为了更美好的明天！

我自高傲称淡定，今惜遇贱蜱卑种。

脸色红润钱万贯，可生性骚不自惭。

每每自论装清高，理头发，抹胭脂，扮美女。

背地虚妄惹人叹，又淑又俗又高贵。出门，疑是小姐约会！

遇此之人我厌烦，却得无奈拂袖去。

眼不见心不烦！

篇5：《花钟》的教学随笔

《花钟》的教学随笔

《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。

在课堂上，我始终用饱满、真挚的情感唤起学生的热情、激情。如：在引导学生读第一自然段时，说“欣赏了这么美的句子，看到了这么美的`花，老师也禁不住想放声朗读，同学们愿意给我一个展示的机会吗？而后教师范读课文，“听了老师的读，你有什么想法？你愿意读读吗？”就这样，学生的情感得到了熏陶，激起了学生朗读的欲望。

在分析课文第一自然段时，让学生用读、画、悟等形式来突出重点，突破难点。理解运用不同句式来表达可以使语言更加生动形象。这是课文的一个难点。我先让孩子们去找找文中写了几种花，又是如何描写它们开花的，然后指导朗诵。随后我又和孩子们分开来读，孩子们读原文，我把花开的样子读成“**花开了”，让孩子们对比哪一种表达好？为什么？孩子们说完后，我进行了总结：运用不同的句式表达同一种事物，可以使语言更加生动形象。在读中，在对比中，孩子们轻松理解了这一个知识点。教学之中，我利用语文教育的优势，激发学生身上蕴藏的想象力和创造潜能，学习课文第三自然段，在读完课文之后，我问：“谁愿意猜猜这个花钟是什么样的呢？”孩子们众说纷纭，设想着花钟的样子。最后，让学生画下花钟。在知识链接上，我们还一起探讨了其他有趣的钟，如树钟。

教学中形成了宽松的氛围，学生得到了全面、个性的发展，学生的创新思维和实践能力都得到大大提高。

篇6：情钟小暖炉随笔

情钟小暖炉随笔

课间休息时，同事们聚在一起家长里短，云说她老家的学校每个办公室都配一个小暖炉。她话音未落，我就接口说“我喜欢”，艳也说：“我也喜欢，有一种温暖的感觉。”其实，想起小暖炉，岂止是温暖，更有许多诗意在里面，白居易就是这诗意大军中的一员。

据说，一千年前的唐代，一个将雪的黄昏，一个长着柔顺长髯，学识渊博的儒雅男子，座在温馨雅致的朱红雕窗下的雅致书桌畔的小火炉旁，小火炉是红泥所投制，看似粗拙，细品却朴素温馨，很有返璞归真的感觉，他静静看着手中的小巧玲珑的碧玉酒盅里的绿蚁酒，酒是新近酿成的，还未过滤，但并不混浊，反而晶莹剔透，上面飘浮着一些酒渣泡沫，颜色微绿，细小如蚁。此时，窗外寒风大作，房内炉火熊熊，男子手持玉杯，一脸若有所思，然后起身走向书桌，铺纸挥毫，一首清新温暖的诗瞬时完成：《问刘十九》：

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无?

这个男子就是唐代著名的诗人白居易，他的少时便有才名，一首《离离原上草》名动京城，由居不易一跃而成为居易，而他的这首《问刘十九》也是冬季飘雪围炉常吟的诗句。想着他与友人的深情厚谊，总让物欲横流的今人们眼馋心痒。

白居易的红泥小炉渴盼友人的加萌，然后一起谈古论今，吟风弄月，是暖意融融的文人集会，是亲切友好，是潇洒随意，那么清张岱则是孤高清傲的了，却也别有风味。

张岱是于“ 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣”后，拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪的。当时，“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”。但就是这种看似前不见古人，后不见来者苍茫中，张氏望天地之悠悠之时，却暮然发现湖心亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见到张岱，引为知己，拉其共饮。也正是张岱的这篇《湖心亭看雪》让我对小暖炉情钟不已，想象着在大雪纷飞的夜，邀三五知己，围炉而坐，海阔天空，或歌或笑，恣意本色，率性而为。

相比白居易，张岱，现代的朱自清的小火炉就草根一些，亲民一些，他的小炉上煮豆腐吃的，天寒地冻时，一家人围绕，吃着，更温馨，比起那种风雅，那种傲娇，我更喜欢这种方式，并在过去的'很长时间里身体力行着，当然，我的围炉要比朱自清的“洋炉子”里白煮豆腐丰富多了。如煮红芋，烤花生，煲各式各样的粥，但最让我喜欢的是烤焦馍片，：把一个馒头切成几片，然后放在盖了炉盖的炉子上加温，不时翻动，四分钟后，焦黄甜脆的馍片就面世了，现在回想起来还馋人的很。只是这些年随着煤气灶，电饭锅等的出现，炉子渐渐走出了我的生活，围炉已经成了一个久未触及的梦了。

篇7：人生十修生活随笔

人生十修生活随笔

人生十修：一、孔子说，三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。二、孔子说，见贤思齐焉,见不贤而内自省也。三、孔子说，己所不欲，勿施于人；四、孔子说，吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？五、孔子说，君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。六、孔子说，可与言而不与言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。七、《礼记》说，傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。八、诸葛亮说，夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。九、《菜根谭》说，不责人小过，不发人隐私，不念人旧恶，三者可以养德，亦可以远害。十、曾国藩说，势不可倚尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

人生十修：一、若问讥讽，心能堪忍；二、若闻称赞，反生惭愧；三、修道欢喜，自庆不傲；四、人之惭耻，不宜宣说；五、不为世事，而做咒术；六、少恩加己，思欲大报；七、怨恨己者，恒生善心；八、见有骂声，反生怜悯；九、视诸众生，犹如父母；十、拥诸所得，乐于助人。

人生十修：一、修人我不计较；二、修彼此不比较；三、修处事有礼貌；四、修见人要微笑；五、修吃亏不要紧；六、修待人要厚道；七、修内心无烦恼；八、修口中多说好；九、修所交皆君子；十、修大家成佛道。

人生十修：一、忍得住孤独；二、耐得住寂寞；三、挺得住痛苦；四、顶得住压力；五、挡得住诱惑；六、经得起折腾；七、受得起打击；八、丢得起面子；九、担得起责任；十、提得起精神。

人生十修：一、苦到舌根吃得消；二、烦到心乱耐得住；三、困到绝望行得通；四、屈到愤极受得起；五、怒到发指笑得出；六、急到眉燃定得住；七、喜到意满沉得下；八、话到嘴边停得住；九、色到情迷站得稳；十、财到眼前看得淡。

人生十修：1、人生最大的修养是宽容；2、人生最大的收获是满足；3、人生最大的拥有是感恩；4、人生最大的美德是慈悲；5、人生最大的欢喜是法乐；6、人生最大的毛病是自私；7、人生最大的错误是邪见；8、人生最大的烦恼是欲望；9、人生最大的敌人是自己；10、人生最大的悲哀是无知。

人生十修：1、把放不下的心放下；2、把咽不下的气咽下；3、把看不顺的人看顺；4、把看不起的人看起；5、把走不通的路走通；6、把玩不转的活玩转；7、把做不好的事做好；8、把收不住的魂收住；9、把解不开的结解开；10、把斩不断的情斩断。

人生十修：1、不要自视清高；2、不要盲目承诺；3、不要轻易求人；4、不要强加于人；5、不要取笑别人；6、不要乱发脾气；7、不要信口开河；8、不要小看仪表；9、不要封闭自己；10、不要欺负老实人。

人生十修：1、以平常心，迎人；2、以欢喜心，悦人；3、以赞美心，励人；4、以谦卑心，敬人；5、以接受心，容人；6、以真爱心，感人；7、以见贤心，学人；8、以慈善心，化人；9、以祝福心，助人；10、以无我心，度人。

人生十修：1、耐得住静，做远离浮躁的人；2、耐得住闲，做积极追求的人；3、、耐得住冷，做自信刚毅的人；4、耐得住下，做乐观向上的人；5、耐得住怨，做胸怀宽广的'人；6、耐得住辱，做淡然理性的人；7、耐得住孤，做敢于奋斗的人；8、耐得住惑，做自律自省的人；9、耐得住挫，做坚忍不拔的人；10、耐得住苦，做志气高远的人。

人生十修：1、修养一个平静、平和心，只有平静，平和才能让人更好感受人生最本质的东西。2、修养一个爱心、责任心，以美好的行为改善净化周围的环境。3、修养一个积极心态，宁静的心灵，用辩证的思维看问题。4、修养自律，克已。用目标吸引，道德规范。5、修养平民心态，给自己正确的社会定位，树立良好的社会形态。6、修养健全人格，独立思维，培养公正原则处事。7、修养远见大气和心胸宽广，为成就事业培养一个健全心理。8、修养信仰坚定，道德情操高尚，行为文明，来创造难以想像的奇迹，体会人生美好的意义。9、修养务实、扎实与自信，在开拓创新中获得超越。10、修养思想成熟深刻，用智者的理性，慧者的透彻看待人生。

篇8：帮鸟儿修窝随笔

帮鸟儿修窝随笔

有一天，天气晴朗，万里无云。而昨天刚刚下过暴风雨，现在却阳光耀眼，太阳炫耀自己的能量。我走着走着，戴着太阳帽，免得被晒黑了。

前面地上有几只鸟雏，我看到他们还是挺丰满的样子，几只燕子在碎巢上面来回地飞，还衔着树枝呢，地上还有一只似乎是死的鸟，看来是被昨天的闪电击中了，可是我发现他还有生息，便将它带回了家，给它好好治病，照顾它，给它系上绷带，看着雄燕子越来越健康，我也着实高兴，看着阳光透过燕子的身体，让我也深感阳光的美丽。我们快乐地相处一个月，有只燕子到我的家屋檐下筑巢，而燕子已完全健康了，我放飞了小燕子。没过几天，有好多只小燕子飞来到我的窗口，叽叽喳喳，喜悦之极，他们将燕巢建立在我家的屋檐下，有一只雄燕子还时不时地飞来与我玩耍。

我也常常喂食他们，他们因为我的善意举动，将巢穴建立在我家的屋檐下的事，我感到很快乐，能因为够分享他们的温情。我想这就是我的`小邻居了，与你为邻。这是我的记忆中，一不小心的仁的举动，却给我带来了长久的人鸟情。

篇9：修心与修口随笔

修心与修口随笔

大学毕业前，看到同学先后接到国外研究生录取通知书，目睹同学接二连三地与国际化公司签订合约，而我却两手空空，顿时我手足无措，寝食难安，紧接着我开始失眠，最后居然发展成为抑郁了。

我读了很多心灵成长类书籍，对成长的各种境界了然于心，对强大人生的道理我可以出口成章，我原以为懂得人生的哲理，我就可以拥有一颗强大的内心，我的人生就能进退悠然，我原本以为我能轻松地度过人生的风风雨雨。然而到了人生的十字路口，一名重点大学的毕业生，灌满了鸡汤，对明天充满了憧憬，然而自己在挫折面前却不堪一击，我对心灵成长彻底失望了。

当爸爸让我接受冯大荣老师的远程心理咨询时，我对老师说：“心灵成长都是骗人的，没有什么实际意义！”

老师并没有正面回答我，而是给我讲了一个故事。

有一天，苏东坡一时兴起，信手作了一首诗：“稽首天中天，毫光照大千。八风吹不动，端坐紫金莲。”整首诗表达了苏东坡对佛陀的敬仰，歌颂了佛陀的慈悲善良，并称赞佛陀在任何处境下都能心如止水。

苏东坡在写完这首诗后反复吟诵，甚是满意，他想若不是自己对于佛法深刻的见解和自己生花的妙笔是很难有如此佳作的。于是苏东坡便把自己的佳作送给住持佛印禅师，心想如此佳作必然可以得到禅师的赞美和肯定。归宗寺在庐山之上，与黄州一江之隔，苏东坡差人将诗作放进信笺送了过去。

禅师拆开信笺，看见诗作便知苏东坡遣人前来的意图。禅师是苏东坡的多年至交，便想趁此机会敲打敲打苏东坡，便在信的下方写下“放屁”二字，差信使将信送了回去。苏东坡接过送回来的信笺，看见信上赫然写着“放屁”二字，苏东坡原本满心期待的赞赏瞬间化为泡影，心想佛印不懂欣赏也就罢了，还写下“放屁”二字羞辱于我，便气冲冲地渡江找佛印禅师去理论。

禅师深知苏东坡的性格，当日即闭门谢客，独自清修去了。苏东坡早已是满肚子的怨气，也不管什么“闭门谢客”便直奔佛印禅师的禅房而来。苏东坡正想一把推开禅房的大门，忽然瞥见门旁挂着一张字条，端正地写着：八风吹不动，一屁过江来。苏东坡顿觉羞愧难当，立马意识到了自己的问题所在，以前认为自己真的懂了修心，而禅师的“放屁”二字就让自己匆匆地过江了，说明自己内心充满情绪，也说明自己只是口头上懂了修心，缺真正意义上的实修和实证，于是人生也就不会有什么实质性的改变。认识到自己的问题之后，苏东坡开始了踏踏实实地修心，并最终在学佛上有所证悟。

老师讲完故事后，我恍然大悟，原来自己过去所做的一切都是口头的'功夫，虽然自己常常在人面前能够口若悬河地讲一些修心的道理，但是这个知识仅仅是自己的口头能力，并没有转化成为自己的心理能力，这就是大家所说的修口。而修心就是让自己的内心真正做到“八风吹不动”，也就是当自己遇到各种困惑时，自己的内心始终不动，这才是实证。

通过三个多月的成长，我彻底告别了抑郁，如今的我，少了嘴上的功夫，多了内心的沉淀，找回了我多年来梦寐以求的幸福人生。

篇10：我想自己修随笔

我想自己修随笔

在某高档小区里，孩子很多，中国的、外国的，黑的、白的、黄的，黑眼睛的、蓝眼睛的，五颜六色。他们都爱玩。

大体来说，外国的小孩爱骑车、溜滑板、挖沙子；中国的小孩爱互相拿对方练拳，或者用木棍抽树枝，当然，我说的是男孩，而且是大一点的男孩。

一个外国白人小男孩，也就五、六岁，他的单车坏了，在我眼里，那就是一辆玩具车。也不算大毛病，车链子掉了。小男孩撅着屁股在小区的小广场上修了半天，由于大脑还没有发育完全的缘故吧，他的手眼身法步总是不能配合起来。手上身上已经满是油污了，车链子有几次险些就又挂好了，可还是掉了，但小男孩一副锲而不舍的样子，像是面对一个故意找茬的敌人，掉了再挂，反反复复的。

小区的保安员巡视到这里，看在了眼里，二话没说，一个箭步，身体就拧到了车前，随即迅速弯腰，开始装车链子，面容安详。

小男孩被吓了一跳，愣愣地看着保安员的手在车链子那儿上下翻飞。小男孩显然是明白了，他也把手伸过去想抓住车链子，但总是被保安员的`大手挡回来。

小男孩脸上的表情从惊讶转化成了愤怒，嘴里叽里咕噜一通外语，我听见了声音最大的单词是：No，no。我很奇怪，保安员的手法纯熟，方向正确，没什么地方是“No”的啊。

可小男孩显然是气极了，居然怒吼了一声带着外国腔强的中文“你干嘛？！我想自己修”。那名保安员还是不答话，手上的动作却更麻利了。一分多钟，链子就装上了。保安员扶着车，示意让这位小业主骑上试试，面容安详。

没想到小男孩毫不领情，一把夺过车，气哼哼地绝尘而去。只剩下那名保安员定在原地，甚是尴尬……

篇11：杨修必须死随笔

杨修必须死随笔

杨修遭杀的直接诱因就是没有管好他的那张嘴，到处“高音喇叭”，落了主子的口实，给了政治对立面“织罪”的理由，被砍头是一定的。这也印证了祸从口出这句话的`道理。

杨修是世家子弟、饱读诗书之人。岂能不知孔子有云：谨而信和君子欲讷于言。因为你所知道的不一定是事情的本真，就是了解了也不应信口乱说，要晓得沉默是金啊。史载：杨德祖极聪慧，恃才放旷。纵观杨修一生，其实并无经天纬地之才，只是会抖一些小机灵而已，恃才放旷更算不上，自以为是倒是真的，以杨修的才德，充其量坐个民间字迷协会委员，让他出任曹操丞相府主簿，太勉为其难。在东汉末那个谋士如云的年代你算个鸟啊！《淮南子.人间训》说天下有三危：少德而多宠，一危也；才下而位高，二危也；身无大功而受厚禄，三危也。你靠祖荫得高位，靠抖小机灵得恩宠，最终因口无遮拦招致杀身之祸。本来天下三危你都占全了，就该如履薄冰般谨慎行事，无才无德你便默默无闻埋头做事就得了，偏喜欢揣摩主子的心思到处张扬，图一时之口快；引塌天之大祸，你不死天都不答应。

口舌致祸自古有之，家不长里不短的到处嚼舌其实是个损人不利己的脏活，到头来还是损人害己。隋朝大将贺若弼的父亲因为言语不慎冒犯了北周的皇戚宇文护，被宇文护陷害致死。临死前用锥子刺破贺若弼的舌头，目的就是让贺若弼记住口舌之祸的灾难，希望贺若弼不要重蹈自己的覆辙。可见这是多么痛的领悟啊！再回头说说杨修，大军处在进退维谷之际，做为秘书理当外安军心，内解主忧。因军营口令是鸡肋一词，便妄猜丞相的心思，让随行士兵收拾行装，准备撤兵。且不说鸡肋口令是不是因曹操想撤兵而定，就是你真的知道了大军要撤，在命令没有下达之前你一个小小的主簿也不能随口胡乱讲话，否则你就是嫌自己一个脑袋有点多了，须知扰乱军心是犯兵家大忌的。果然此举激怒了曹操，便叫刀斧手将杨修推出去斩了，将他的头颅挂于辕门之外。清代有一本语录体的集子《浅近录》曰：言语之道，似小实大。有一言而伤天地之和，一语而折终身之福者，且须点检。

当曹操随大军撤退，经过辕门，见杨修之大好头颅，拂须长叹：你的话太多了。

篇12：钟

钟正文：

钟钟

宜兴市实验小学三(9)班闵瑞瑜

妈妈给我买了一只小闹钟，我把它放在床边。

这只闹钟像一座小房子，屋顶是橙色的，像滑滑梯，屋顶的下面有一个小洞，里面有一只金黄色的小鸟，洞的下面有一个粉红色的钟盘，钟盘圆圆的，像一个盘子，里面有三根针，分别是时针、分针、和秒针，就像三根牙签，其中时针和分针上有两个小圆圆，就像两根牙签播着两棵樱桃，钟盘的下面有一个绿色的钟摆，它会左右摇摆，像不倒翁在跳舞，闹钟的内墙是白色的，外墙是红色的，小闹钟的用处可大了，它可以提醒我们什么时候起床什么时候休息。

我喜欢这个小闹钟。

(投稿：minruiyu 于 20xx-12-20 12:54:55 编审: xsw)

篇13：钟

钟

题记：钟，并不是那么起眼。它没有大海般的气势，樱桃般的红艳，它只有不被世人所注视的恒心，这一刻不停地、嘀嗒地一直走下去产。

今天，妈妈怕我在暑期睡懒觉所以特意宣武区的买了一个钟，一个闹钟。

闹钟很可爱，是两只小狗组成的，中间一起抱着钟，一只狗的头上是一个蝴蝶结，另一只狗的头上则是一个按钮。到了你所定的时间便会唱歌，并喊：“起床了！起床了！”

早上，到了该起床的时间，小狗叫了，我可不想起床，顺手按下了闹铃开头，钻进了被窝里。可又听到闹钟滴嗒、滴塔的声音，便立刻清醒过来了。想：我为什么不能像钟一样有毅力呢？为什么不能像钟一样有着信守诺言的`恒心呢？

写作业时，小狗闹钟静静地蹲在我的桌前，默默地注视着我，第当我开小差时，我就仿佛觉得它故意放大了滴塔的声音，在提醒我要认真学习。

这，就是我那可爱的小闹钟！

后记：人们说：樱花短暂的花期注定它不能成为春天的主角，乌鸦因为在欺人的往事而注定成不了鸟之王，可乌鸦在诸多童话故事中这主人公交上了好运。我却说：钟，它的一生默默无闻地为人类奉献，却被世人否认它的优点，但它还是一步一个脚印，走到它为人类奉献的尽头。

篇14：钟

家，一个温暖美妙的地方。在外读书的我更有如此般的感受，每次一回家，看到擦得锃亮而几乎反光的大理石瓷砖，壁炉中跳跃的火苗和焦黑的炭火，都让我感觉来到了第二世界。但是，这第二世界也不完全中我的意。

大门的正对面上方赫然挂着一座老钟。这钟不知是什么时候搬来的，看上去样式老旧，不知道的估计还以为是从地摊上淘来的。我总觉得，在装修的较为华丽的家中挂上这么一座老钟有些不太合情理，觉着像是破坏了这华贵的气氛。但是看到爸妈没有多言，我也不好指手画脚说些什么，便只是将这老钟藏在心里。自己在心中悄悄的想着，“妈妈送给爸爸的礼物？或是爸爸送给妈妈的礼物？”“不对不对，送的话，送手表便好，干嘛要送个有丑又重的钟呢？”“好像有些道理。”时不时的心中进行的一些对话，来思考着这其中的缘由。虽然有时会突然兴起产生了些许想法，但又转念思考思考便只得摇摇头将其否定。

解铃还须系铃人。这其中的奥秘恐怕我是琢磨不出了，也只能由“系铃人”解开我心中的谜团了。

在奶奶过生日的那天，家里人都团聚在一起，开开心心地一齐为寿星祝福。在大家酒足饭饱后，大家便聊起天来。平时不爱说话的人兴许是依着酒性，也大方的说起话来。接下里所发生的事情便为我的谜团打开了结。

每个人都认真的听着，没有多余的杂音，没有任何干扰，只有一嗓带着沧桑和劲道的声音在空气之中。大家都默默听着，默默想着。

他点起了一支烟，离席出了门外，去吞吐心中的烟雾。“你爷爷年轻时真的是很苦，一切的一切都是靠自己背麻袋，扛砖头白手起家而来”奶奶在一旁说着，我虽然听见了，但是依然在那老钟的分针和时针间徘徊。我忽的一下子觉得他是我的家中最值得留下，最有价值的。

爷爷留下这老钟只是想告诉我们：即使是在条件优越的今天，也要时刻给自己敲响警钟，提醒自己——我并不是为了让指针转动而活着。

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