一年级下册语文期末知识点(锦集6篇)由网友“啊再喝一杯就戒”投稿提供,下面是小编精心整理的一年级下册语文期末知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇1:一年级下册语文期末知识点
一年级下册语文期末知识点
复习内容:识字1-语文园地一
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“万”~~~“钱”;
2、能听写以下词语:千万 百万 丁冬 冬天 齐全 说话 听说 电话 笑话 朋友 友人 亲人 亲自 春天 高兴 长高 爷爷 节日 春节 岁月 几岁 你的 不行 行动 古人 声母 声音 处处 知了百花齐放 红花绿草 年年岁岁 亲朋好友 千方百计 天天向上 万水千山 古色古香
3、形近字组词:说( )
话( )
4、音近字比较:有( ) 声( ) 只( ) 东( ) 花( )
友( ) 生( ) 知( ) 冬( ) 画( )
5、成语积累:万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友
6、照样子说一说:例:春雨和小草说话了,说着说着,小草苏醒了。
例:春雨是( ),因为春雨落在( ),( )。
例:邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
例:春雨给柳树洗澡。
7、多音字组词:的 行
第二单元:
复习内容:识字2-语文园地二
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;
2、能听写以下词语: 洗手 洗衣 认真 扫地 打扫 真正 父母 母亲 爸爸 完全 关门 写完 家里 看着 看见 画家 画画 开会 关心 会合 高兴 笑声 说话 妈妈 奶奶 奶牛 中午 午饭 放羊 开放 收回 女子 太阳 空气早上 回去 过去 天亮 亮光 明亮 奶声奶气 百花齐放 十全十美 千家万户年过半百千变万化 一干二净 一分为二 三分天下 一成不变
3、形近字组词:让( ) 关( ) 看( ) 气( )
认( ) 开( ) 着( ) 汽( )
4、音近字比较:真( ) 完( ) 星( ) 和( ) 亮( )
正( ) 玩( ) 兴( ) 合( ) 量( )
5、成语积累:蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别、家家户户、漫山遍野
6、多音字组词:看 着 乐
7、你能用以下词语说句写句吗?什么 怎么 暖和 温暖
8、说反义词:晚( )黑( )来( )开( )少( )分( )
第三单元:
复习内容:识字3-语文园地三
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“雾”~~~“炒”;
2、能听写以下词语:
和气 和风 千万 李子 香水 语文 秀气 听见 说唱 连忙 远方
一定 方向 以后 主意 更大 先生 干净 起来 明白 同意 工人
专心 才子 年级 小队 赶来 欢唱 目光 总是 听说 明亮 赶快
鸟语花香 万水千山 三心二意 七上八下 一心一意
3、形近字组词:语( ) 李( ) 赶( ) 认( ) 先( )
话( ) 香( ) 起( ) 队( ) 失( )
4、音近字比较:和( ) 向( ) 主( ) 以( ) 赶( )
禾( ) 像( ) 注( ) 已( ) 干( )
静( ) 对( ) 同( ) 名( )
净( ) 队( ) 童( ) 明( )
5、照样子说一说: 例:我仿佛听见鸟儿的欢唱。
例:天忽然暗了下来,很快就下雨了。
例:如果明天不下雨,老师就和我们一起去登山。
例:下了雨以后,花儿更红了。
例:我们准备明天去春游。
例:明白 明明白白
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
6、多音字组词:朝 佛 和 更 干
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“蜻”~~~“摸”;
2、能听写以下词语:蚂蚁 前后 古诗 天空 房子 上网 儿童 黄瓜 关闭 立正 林业 不是 花朵 多美 我们 叶子 飞机 她们 送来 过去 有时 让开 去吧 虫子 来往 很多 好吗 起得早河水 姐姐 借东西 哪里 走呀 前面 一朵云 什么 黄牛 美好 绿叶 一条河 正在 方向 童话 空中
3、形近字组词:
视( ) 过( ) 惜( ) 很( ) 往( ) 送( )闭( )
机( ) 时( ) 借( ) 跟( ) 住( ) 过( )问( )
4、音近字比较:
吗( ) 立( ) 往( )同( ) 多( ) 河( )
蚂( ) 力( ) 网( ) 童( )朵( ) 和( )
每( ) 那( ) 吧( ) 牙( )是( )
美( ) 哪( ) 把( ) 呀( ) 事( )
5、照样子说一说: 例:荷叶是小水珠的摇篮。 荷叶是( )的( )。
例:这里有很美很美的荷花。
这里有很( )很( )的( )
例:花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
例: 小朋友在学校力学习。
例:游来游去 ( )来( )去
青青的假山 ( )的( )
6、多音字组词:长 乐 着 得 空
第五单元
复习内容:识字五-语文园地五
重点掌握:
1、会正确读并听写“谁--照”
2、能听写下列词语:
跟从 园长 园丁 凉快 重量 因为 笑脸 阳光 可是 石头 办法
找朋友 许多 别人 到处 那边 哪边 哪里 吓跑 再见 再会 大象
对象 好像 做作业 点头 照片 为什么 害怕 光明 别处
3形近词组词: 许( ) 量( ) 为( ) 石( )
午( ) 重( ) 办( ) 右( )
4音近词组词:多( ) 因( ) 阳( )象( )
都( ) 音( ) 样( )像( )
做( ) 坐( ) 那( ) 到( ) 在( )
作( ) 座( ) 哪( ) 倒( ) 再( )
5照样子说一说:例:我最喜欢( )
( )最( )。
例:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
( ),到处( )。
例:瓶子里的水渐渐升高了。
( )渐渐( )。
例:官员们一边看,一边议论。
( )一边( )一边( )。
例:大象的腿像四根柱子。
( )像( )。
6多音字:都 为 地
第六单元:
复习内容:识字6-语文园地六
重点掌握:
1、会正确读生字表(一)中的“海”~~~“兄”;
2、能听写以下词语:
沙子 大海 木桥 竹林军队 禾苗 井水 家乡 上面忘记 想念 王子 从来这边 进去道路 宝贝原来 男女 可爱 小虾跑去 吹风大地 快乐老师 风吹雨打 师长念念不舍
3、形近字组词:沙( ) 忘( )
海( ) 想( )
4、音近字比较:到( )原( )元( )吓( )乐( )
道( )员( )园( )虾( )热( )
地( )快( )进( )
的( )块( )近( )
5、照样子说一说: 例:把字句改成被字句。
例:王二小常常一边放牛,一边放哨。
例:(蓝蓝的)大海。
例:(找找)朋友。
例:我很想念在北京工作的爸爸。
例: 数量词的运用是重点。
6、多音字组词:地 种 分 要
一年级语文学习方法
1、多读:不仅要读课本,而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。
2、多背:意思是指,凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。
3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。
一年级语文学习技巧
首先要培养浓厚的兴趣。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本,学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣,才会发觉其中的乐趣,发现了学习的乐趣,才有助于我们去持之以恒地学习语文,没有持之以恒的精神,根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊,要背记的东西太多,所以根本不想去学,成绩当然也就上不去,所以,兴趣对学习来说是很重要的。
其次,学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识,还能陶冶你的性情。不过,不能只是读,还要思考,我们应准备一个记录与摘抄的本子,在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来,并不时地看看,让它们变为自己的东西,当遇到疑点难点时,也要记下来,与旁人讨论,听取别人的看法。这样才会有所长进,水平才会提高。
篇2:一年级语文期末知识点
一年级小学生下册语文知识点
生字表:
霜、吹、落、降、飘、游、池、入、阴、雷、电、阵
姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官
清、晴、眼、睛、保、护、害、事、情、请、让、病
相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净
吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士
想、告、诉、路、京、安、门、广、非、常、壮、观
接、觉、再、做、各、种、梦、伙、伴、却、趣、这
太、阳、道、送、忙、尝、香、甜、温、暖、该、颜
辆、匹、册、支、铅、棵、架、冰、冻、夹、面、因
块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身
只、窝、孤、单、种、都、邻、居、招、呼、静、乐
怎、独、跳、绳、讲、得、羽、球、戏、排、篮、连
夜、思、床、光、疑、举、望、低、故、运、念、义
胆、敢、往、外、勇、窗、乱、偏、散、原、像、微
端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据
虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙
眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚 、泡、轻、鞭、炮
蜻、蜓、迷、藏、造、蚂、蚁、食、粮、蜘、蛛、网
圆、严、寒、酷、暑、凉、晨、细、朝、霞、夕、杨
操、场、拔、拍、跑、踢、铃、热、闹、锻、炼、体
之、初、性、善、习、教、迁、贵、专、幼、玉、器
首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角、
珠、摇、躺、晶、停、机、展、透、翅、膀、唱、朵、
腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬
棍、汤、扇、椅、萤、火、牵、织、斗、饭、能、饱
具、次、丢、哪、新、每、平、她、些、仔、检、查
钟、元、迟、洗、背、刚、叹、共、汽、决、定、已
一年级语文《村居》知识点
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
作者:
高鼎,字象一、拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人,是清代后期诗人。
注释:
(1)村居:在乡村里居住时见到的景象。
(2)拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
(3)春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
(4)醉:迷醉,陶醉。
(5)散学:放学。
(6)纸鸢:风筝。
题解:
《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
译文:
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
赏析:
《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
此诗通过细致地观察生活,以清雅自然的语言,勾勒出新颖的形象,表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情,构成了浑成和谐的意境,给人以优美的艺术享受。
小学一年级语文学习方法总结
一、汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二、识字与写字
1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个,会写100个。
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。
四、口语交际
1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。
篇3:关于一年级语文下册知识点
汉语拼音
1、音节补充声母、韵母、声调。
(平翘舌、 前后鼻、 二三声调 )
2、给下面的音节分类。
( 三拼音节、 整体认读音节 )
3、给下面加点字读音正确的打√。
4、给多音字选择正确的音节。
cháng( 长短 ) yuè(音乐) zh?(只有) kōng(天空)
长 乐 只 空
zh?ng( 长高 ) lè (快乐) zhī(一只) kòng(有空)
xìng(高兴) fā(发现) zhòng(种下) hái(还有)
兴 发 种 还
xīng(兴盛) fà(头发) zh?ng(种子) huán(还书)
5、字母表:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q
a b c d e f g h i j k l m n o p q
R S T U V W X Y Z
r s t u v w x y z
字
1、组词。(形近字和同音字)
么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)
着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)
见(听见)吓(吓人)军(军人)
贝(宝贝)虾(河虾)写(写字)
2、一字开花。(一字组多词)
如:爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
3、加偏旁组字,再组词。
例一、寸 过 (过去 );巴 口 吧 ( 来吧 )。
4、偏旁加部件组成新字或连线。
例一、青+(虫)= 蜻 赶 —干 =( 走)
5、用偏旁造字。
单人旁:你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁:找、扫、把、拉
心字底:总、忘、想、念、意、思、急、息
门字框:问、间、闭
口字旁:叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱
走字旁:赶、起
言字旁:认、语、诗、谁、请、许、说、话
虫字旁:蚂、蚁、虾
耳朵旁:阳、那、都
禾字旁:秀、香、和、秋
竖心旁:快、忙、情、怕
草花头:花、草、苗
宝盖头:完、家、定
走之底:这、边、远、进、过、道、选、连、送
人字头:全、会、合
绞丝旁:红、绿、级、练、给
立刀旁:到、刚
王字旁:玩、球
足字旁:跑、跟、跳
反文旁:收、放、故
两点水:冷、净、凉
三点水:江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活
方框儿:因、园
女字旁:奶、妈、姑、妹
双人旁:得、往、很
木字旁:桃、树、林、机、桥
反义词
出——入 降——升 好——坏
清——浊 晴——阴 左——右
凉——热 爱护——伤害
喜欢——厌烦 广大——窄小
篇4:语文一年级知识点下册
一年级小学生下册语文知识点
偏旁 名称 例字
厂 厂字头 原
火 火字旁 炼、炮
冫 两点水 净、冰
户 户字旁 房、扇
丷 倒八 单、首
心 心字底 忘、想
卩 单耳旁 却
钅 金字旁 钱、铅
又 又字旁 欢、观
疒 病字旁 病
阝 双耳旁 降、都
立 立字旁 端、站
土 提土旁 块、场
衤 衣字旁 裙、初
大 大字头 奇、牵
页 页字边 颜、领
广 广字旁 席
舌 舌字旁 甜、乱
弓 弓字旁 张、弯
米 米字旁 粽、粮
孑 子字旁 孤、孩
? 足字旁 路、跟
小学一年级语文辅导知识点
反义词:
慢—快 笑—哭 小—大 友—敌
是—否 上—下 里—外 出—入
有—无 老—少 因—果 去—来
问—答 外—内 多—少 曲—直
苦—甜 北—南 开—关 没—有
满—空 生—死 白—黑 轻—重
天—地 热—冷 尾—头 快—慢
早—晚 记—忘 停—行 远—近
男—女 东—西 和—分 双—单
高—低 升—降 满—空 好—坏
弯—直 胖—瘦 真—假 脏—净
快乐—痛苦 温暖—寒冷 精彩—糟糕
安全—危险 辛苦—轻松 参加—退出
高兴—痛苦
近义词:
找—寻 叫—喊 去—往 村—屯
说—讲 完—尽 曲—弯 看—盯
甜—甘 擦—抹 热—暖 摇—摆
肥—胖 跳—蹦 抢—夺 行—走
看—瞧 滴—落 见—看 都—全 捉—捕
快乐—高兴 温暖—暖和 美丽—漂亮
回答—答复 发现—发觉 中间—中央
绵绵—连绵 雪白—洁白 扫除—清扫
游戏—玩耍 集合—集中 吵架—吵嘴
普通—普遍 创造—发明 思考—思索
慢慢—渐渐 看见—看到 辛苦—艰辛
粒粒—颗颗 愿意—甘心 一起—一同
一年级语文知识点
双生字词:
丁冬 说话 朋友 你们 红花 绿草 爷爷 知道 全家 父母 父亲
母亲 着急 认真。 得意 主意 同意 因为 阳光 办法 亲情 爱情
热情 冷淡 老师 练习非常 常常 玩球 桃树 树苗 什么 男孩
女孩 江南 江湖 江河 请坐 让座 座位 再见 再会 可以 可是
远处 短处 到处 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空气 空军 海军
军队 竹桥 看着 叫声 笑声 苗条 面条 前面 后面 情面 脸面
洗脸 笑脸 扫把 扫地 种地 没有 许多 许可 冷热 淡红 淡绿
过桥 过河 高原 原因 桃园 送别 跳远 学习高兴 香气 秀气
和气 语气 话语 笑话 蚂蚁 凉快 快乐 赶快 就是 成名 有名
定时 时间 房间 帮忙 早晚 送给 干净 伙伴 起立 得到 得意
乡亲 老乡 家乡 专心 想念 画家 合唱 听话 古诗 名气
篇5:一年级语文下册知识点
一年级语文知识点
课文
1、本册要求背诵的课文如下:
《1柳树醒了》、《9两只鸟蛋》、《4春晓、村居》、《13所见、小池》、《14荷叶圆圆》、《16要下雨了》(自选)、《18四个太阳》、《19乌鸦喝水》、《20司马光》、《24画家乡》(自选)、《25快乐的节日》
2、对此我做了以下的摘录:
(1)春雷跟柳树(说话),(春雨)给柳树洗澡了,(春风)给柳树梳头,柳树跟(孩子们)玩耍了,玩着玩着,小(朋友)们,(长高)了。
(2)春眠不觉晓,(处处)闻啼鸟。夜来(风雨声),花落(知多少)。
(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。我(小心)地捧着鸟蛋,(连忙)走到树边,轻轻地把鸟蛋(送还)。我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱),抬起头来,把(目光)投向(高远)的蓝天。
(4)牧童骑(黄牛),歌声振林越,意欲捕鸣蝉,忽然(闭口立)。
(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓(立上头)。
(6)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
(7)我画了个(四)个太阳:(绿绿的)太阳挂在夏天的天空,金黄的太阳送给(秋天),(红红的)太阳(照亮)冬天,(春天的)太阳是彩色,(因为)春天是个多彩的季节。
(8)乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是,瓶子里的水(不多),瓶口(又小)。乌鸦把(小石子)一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水(升高)了,乌鸦就喝着水了。
(9)司马光举起一块(石头),使劲砸那口缸,缸里的水流(出来了),掉进缸里的(小朋友)得救了。
(10)孩子们(爱家乡),也(爱画自己美)丽的家乡。
(11)(小鸟)在前面带路,(风儿)吹向我们,我们像(春天)一样,来到(花园)里,来到(草地)上。
(12)朝看太阳辨(西东),夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飞(江湖)畔,即将有雨在眼前。大雁(北)飞天将暖,燕子(南)归气转寒。一场(秋雨)一场寒,十场(秋雨)要穿棉。
(13)只有自己(种),才有(吃不完)的菜。
(14)自己学会(生活)的本领,才能成为(真正)的狮子。
(15)(地球爷爷)的手就是(地心)引力。
(16)植树节是每年的(3月12日)。
(17)(《春晓》)(《村居》)是描写(春天)的古诗,描写夏天的古诗有(《所见》)、(《小池》)。
(18)青蛙小的时候叫蝌蚪。
(19)燕子低飞、(小鱼)游出(水面)、(蚂蚁)搬家表示要(下雨)了。
(20)燕子会捉(空中)的害虫,青蛙会捉(田里)的害虫,啄木鸟会捉(树干上)的害虫,七星瓢虫专(爱吃)(叶子上)的蚜虫。
(21)取人之(长),补己之(短)。
(22)虚心使人(进)步,骄傲使人落(后)。
(23)( )月( )日是国庆节。 ( )月( )日 是妇女节。
( )月( )日是元旦节。 ( )月( )日 是中秋节。
( )月( )日是儿童节。
小学一年级上册语文《江南》知识点
一、我会写
可kě(许可、可以、可口)
东dōnɡ(东方、东北、东家)
西xī(西方、西面、西北)
二、我会认
江jiāng(长江、江水、江北)
南nán(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、开采)
莲lián(莲花、莲叶、白莲)
鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片)
北běi(北京、北方、北边)
三、多音字
间jiān(中间)jiàn(间断)
四、易错提示
字音:江南(nán、lán)
采莲(cǎilián、chǎilán)
字形:注意“可”的笔顺,不要写错。“西”的第五笔是竖弯。
五、理解词语
江南:长江下游以南的地区。
采莲:采摘莲子。
何:多么。
田田:形容莲叶茂盛的样子。
戏:玩耍,游戏。本文指鱼在水中游动。
六、句子解析
1、江南可采莲,莲叶何田田。
江南水乡是采莲蓬的好地方,莲叶多么茂盛啊!
2、鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。
一年级语文拼音学习方法
单韵母6个
单韵母,很重要,发音口形要摆好
嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,
嘴巴扁扁eee,牙齿对齐 i i i,
嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü。
记住字形读音(形象记忆)
a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa,
o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫,
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee,
i字好像大头人,穿件衣服i i i,
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu,
ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡üüü。
声母【21个辅音+零声母y、w】
读声母要留心,堵住气儿再发声
像个6字b、b、b,脸盆泼水p、p、p,
两个门洞m、m、m,一根拐杖f、f、f,
左下半圆d、d、d,雨伞把子t、t、t,
一个门洞n、n、n,一根小棍 l、l、l,
9字加钩g、g、g,机枪向上k、k、k,
一把椅子h、h、h,i下加钩j、j、j,
像个9字q、q、q,一个叉字x、x、x,
像个2字z、z、z,半个圆圈c、c、c,
半个8字s、s、s,z加椅子zh、zh、zh
篇6:一年级语文下册知识点
原文:
太行山有个山窝窝,
山窝窝里面石头多,
石头的碾子石头的磨,
经得起磕碰经得起磨。
石磨边走出了新中国,
俺这里就叫西柏坡。
字词:
叫、多、坡、起、行、里、面、得
经:经过、经历、经理、经文
碰:碰面、碰头
叫:叫声、喊叫
就:就是、成就
窝:鸟窝、心窝
柏:柏树、松柏
起:起床、起来、一起、起立
坡:山坡、高坡、坡地、上坡
行:同行、行业、银行、太行山
小学一年级语文学习方法
1、弄好预习是基石。始终至今语文的学习都是壹个循规蹈矩的操作流程,学好基石知识及知识点,学会名师上课所讲解教授的知识点是关键。在学大老师讲课前同学们需要独立把课文读3至5遍,明白从开始到结束的文章讲什么,中心想法是多少,写作者背景是多少等......,完全了解文章后以便于同学在上课上学会学大名师所讲授知识点。
2、上课有方法的听讲。在上课上听完课要和学大名师的技巧走,有重要之处的写上课笔记,跟随名师的上课节奏逐步总结文章技巧,掌握文章重点。大多数学员不会记上课笔记,不晓得哪一些内容必定记哪一些内容不需要记,怎么才可以满足即不有影响上课听讲又能把重要之处内容查看下来?对此学大名师会火速重要之处讲解,帮同学解决掉以上所有困惑。对学大名师上课所讲解教授的课文与试题中的困惑及题目答案,万万别硬背,一些要真真满足明白文章,学会名师的答题技巧及答题窍门,活学灵活使用,今后会解答如此的考题。
3、课堂外阅读始终是小学一年级语文试题中同学们的丢分点,对课堂外阅读这1块也需要同学们有方法的学习。盼望在课堂外阅读这1块不丢分,就需满足多读好书、多解答题目。完全用平时日常生活中的零碎时间,当日至少腾出半小时到六十分钟的时间阅读优良的文章或者书籍,小编在这里特荐同学和父母阅读《大家》、《故事会》与学大名师为同学和父母所用的内部优秀课堂外读物,学大名师会在与同学用正确的方法阅读文章,并讲授同学答题窍门。
4、作文题目不可忽视。对作文题目这部分,学大名师会从怎么审作文题目考题到怎么构想作文题目最终到怎么动笔写作到最终的怎么给作文题目壹个当然是的收尾这四个流程开始教学,帮同学们逐渐会应用写出作文题目,写出好作文题目,在教学中会配部分典型作文题目模式与作课文中的佳词好句,需要孩子们记下来。
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