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篇1:考研冲刺阶段数学复习技巧
考研冲刺阶段数学复习技巧
最后一轮备考复习中,建议考生做这样的时间安排。(1)注重基础知识、概念的复习,强化基础内容的理解、掌握。
如果基础非常扎实、知识掌握比较牢靠,可以直接做一些练习。如果基础不是很扎实,则应该先把基础夯实:至少用10天左右的时间,把要求的概念、性质、公式理解,尤其是对原始概念理解,尽可能熟练应用。笔者发现,在复习的过程中,许多考友往往对概念的重要性、准确性认识不足。而实际在一些题目中,从概念出发经常是解题的关键,比任何技巧、方法来的更直接、更简单。如题目“求的最小值”,如果真正明白绝对值的概念,“一个数的绝对值表示这个数在数轴上到原点的距离”,那么可以把问题转化为“数轴上到-3、2两点距离之和的最小值”,从而可以直接写出最小值为5;再比如题目“若方程有两个非零实根,则”,许多考生看到这个题目后第一个想法就是通分,利用韦达定理求解,但计算过程要复杂。如果能够真正理解什么是方程的根,利用根的概念求解:,这样会简单的多。大家在记公式的时候,一定要把公式记“准确”。如:用到等比数列的求和公式,大家一定会写出,这就是不准确的,此时的情况被忽略了。或者,有些考生还会把分子上的记成,与等比数列的通项公式相混淆,从而导致考试丢分。48号
(2)留出充裕的时间(至少10天左右),完整的做二、三套模拟试题。
复习了基础知识后,接下来就需要做练习了。建议,至少做二、三套完整的模拟试题。以三天作为一个单元,第一天自我测试,其余两天做测试分析。这个时候一定要强调认真:测试时认真把握时间,按照真正的考试要求自己;解析时候认真解题,着重试题的解题思路和技巧。做到真正理解掌握,融会贯通。这样既可以检查自己的掌握情况,给自己查漏洞,找不足,巩固所考知识点,又可以训练调整自己应考心态,提高自己的考场应试能力。业
(3)反复做历年真题。做模拟试题的阶段过去,大约还有10天左右的时间,建议大家最后的这点时间一定要把历年MBA真题都做几遍。注重题型结构,解题思路,对所掌握知识进行强化。只有通过对历年真题的分析,才能够真正了解命题者出题的原则、思路、以及历年试卷中必考的知识点和题型。从而可对未来的考试题有一个理性层面上的认识和把握。
对于在最后的一个多月里,是否需要参加辅导班的学习,这就要考生根据自己的情况而定了。毕竟,辅导老师经过多年的试题研究,都有十分丰富的辅导经验,能更容易的把准命题者的“脉”,使考生在最短的时间内掌握考点,重点、难点、各知识点的考查方式和题型,为考生提供准确的考试信息,使考生的复习事半功倍。所以,对于数学基础比较好的`考生,建议至少要报一个实战点评或模考讲评之类的班型。这样的班型就是通过模拟考试来给大家创造一种考场的氛围,较好的调整大家的应试心态;并通过辅导老师对模拟试题的讲解,让考生熟悉考试题型,理顺知识脉络,了解每个考点的考察方法与解题思路,对考试有一个全面的把握。网络督察
应该注意的是:虽然考试中出现的都是选择题形式,但是在大家做练习的时候,建议大家把选择题当做解答题来求解,自己整理出完整的解题思路和求解过程,而不是简单的选择一个选项。同时仔细分析一下,一个题目,如果改换一种问法,该怎么求解;如果把已知与所求结果对调,又该怎么求解……在数学的学习中,真正吃透一道题目,比单纯做10道题目,收获会更多。
最后,大家在复习的时候还需要注意以下几点:
(1)不要追求解怪题、偏题。有些辅导机构和参考书出版机构不了解考试要求,而设计了一些偏题、怪题等技巧性很强的题,甚至用一些中学的奥数题,造成一些考生由于解答不出而产生困惑。其实解这一类的题目是没有必要的,一月联考考试的内容肯定会在大纲规定的范围之内,题型和试题结构相对稳定(与历年考题相仿),而绝对不会出现太偏、太怪的题目。
(2)不要花费太多的时间在较难的题目上。遇到不会的题目,看看答案,只要把知识点弄懂,把解题思路记清,就达到了复习的目的,从而提高复习效率。
(3)切勿浮躁,必须细心、耐心。学习毕竟是一个过程,需要一定的知识积累,不要指望在很短的时间内能够学会所有的知识,解决所有的问题。所以在解题的时候,会出现一些错误。只要坚持下去,耐心的认识和理解试题的解题思路,就会使错误率降低,从而提高成绩。
(4)“避重就轻”、肯于放弃。在复习过程中,若遇到某个不会解的试题所涉及知识点、面过多,不能在短时间内搞清,就要肯于放弃,不要过分纠缠。留出足够的时间,把那些易做、可做的题目弄懂、做对,以保证整体的复习效益。
“得数学者得天下”,数学是综合科目里分值最高的科目,也是考生最能拉开差距的科目。学习数学过程中所锻炼的逻辑性思维对解决逻辑问题也有很强的促进作用。所以,广大考友应该抓紧最后这一个多月的时间,通过对数学知识的复习,增强对考试的信心。
考研频道 中国大学网篇2:最后冲刺阶段如何复习考研数学
最后冲刺阶段如何复习考研数学
中国大学网|现在距考研还有不到两个月的时间,我们如何利用剩下的时间快速提高考研数学成绩是考生们最关心的问题。答案便是――有效利用真题。这里提到利用真题,同学们肯定会说,不容置疑剩下的时间肯定要做真题。但是应该怎么做,如何有效地利用它们,很多同学还是不太了解。大多数同学的惯有做法是把真题拿出来,花2-3个小时做一套,然后把答案对一下,做对的就不管了,做错的或者是不会做的就把答案看一下,一拍脑门――哦!原来是这样的!找到一种醍醐灌顶的感觉后同样扔一边去不再理会它,接着做下一套真题。这样做完全达不到想要的效果。在最后关键时刻练习真题的成效无法凸显。我们反复提到有效利用真题,究竟真题应该如何利用才能发挥它最大的作用呢?在这里,我把方法告诉大家,希望对大家的最后复习提供一点帮助。
我们最好选近8年的真题来做,多的话可以延伸到近的。步骤分成:做真题―整理真题―重做真题三步来完成。
第一步――做真题,就是把真题拿出来花三个小时的时间,静下心来做,我想这个大家都能做到,做完之后千万不要简简单单的看看答案就完事了,我们需要整理真题。怎么来操作呢?
准备两个本,第一个本是用来记录自己做错的和不会做的题,并且记录自己为什么做错,为什么不会做;第二个本用来自己对整套真题进行总结分类,每道题考查了什么知识点,这道题属于常考题型里的哪一种,这种题型通常都用什么方法来解决,自己先回答完这些问题。以后在研究真题的过程中,凡是遇到同种类型的,就把它放在一起,回答相同的问题。
举个例子,二重积分是常考的题型,几乎每年都会考查一个二重积分的计算题。那么自己在总结的.时候,就会发现这是一类考察二重积分计算的题型。通常考查积分区域具有可加性、二重积分对称性的应用、二重积分直角坐标和极坐标的变换、二重积分转换成累次积分计算这些知识点。有了这样一个总结,只要是考查二重积分的问题,自己心里就有了底,它无论怎么变换,都变不出这些点,那要做出来就没什么问题了。对每个题型,自己动手去做这样的研究,花费的时间也不会太多,但是最后通过真题掌握的知识却是非常多的,这是一种行之有效的做法。这样做一套整理一套,最后做完8套或10套真题,自己就形成了两个本,一个是自己的错题本,一个是自己对真题的总结本。
还有最后一步重做真题,这遍就不再是一套一套的做了,而是按照自己总结的本一个题型一个题型的做,重点做自己易错的和不会做的。这样到最后相当于把真题做了两遍,那么知识点也就掌握的更加牢靠了,如果还是不放心,到考试前自己可以再看一遍,把这些知识在脑子里再回顾一遍。达到融会贯通,举一反三的效果。
这就是给大家介绍的最后阶段考研数学的复习方法,给大家一点借鉴作用,希望大家不要盲目的做真题。
在此预祝广大考生金榜题名!
篇3:考研数学冲刺阶段复习支招
考研数学冲刺阶段复习支招
中国大学网冲刺阶段的数学复习应该做到如下目标:增加信息,掌握好考试时间的分配,增强临场应变的能力。把握真题出题方向和大致难度,完成好最后一轮复习任务,要对自己前面复习阶段出现的模糊或不熟知识点重点加强联系。无论自己模拟考试成绩如何,都要保持良好的心态:考得好,不要样样自得,毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不大一样;考得差,也别灰心丧气,认真总结经验教训,况且一般来说模拟题都要难于真题。由于长时间较为艰苦的复习,到了最后时候的复习阶段,心理和生理难免感到疲惫,而此时恰恰是复习最关键的时候。在一个良好的`复习心态下积极备考,是最后复习阶段中至关重要的。
冲刺阶段,专家建议考生针对前一阶段的复习总结及接下来的练习要做到以下几点:
首先,要有取有舍。
成功的考生应该在考场上表现出大将风度,我们要的是最后结果,不要因为在一道题上费太多时间而耽误了做后边的题是最不值得的。相对于考题变化较多的高等数学,线性代数和概率论更容易理清思路,力争迅速找到突破口。
其次,要注意写清步骤,规范答题。
在考试时,一些考题可能看上去很简单,但要一定警惕,不能大意。由于考研阅卷是按步骤给分的,所以中间步骤一定要写清楚,哪怕是很基础的公式、定理,也要花上十几秒钟写清楚步骤,避免白白丢分。
此时还要避免只追求做题难度,不重基础,公式记不牢,不归纳总结,只顾题海战术,要保持复习的热情,持之以恒,做题仍要继续,但要加强分析命题,注意总结试题考察点,不追求数量,要注重质量,同时也要加强时间观念,培养应试能力。
在临考前不到一个月的时间内,考生对前阶段复习的内容及各种方法要适时地进行归纳,使之条理化、系统化,便于记忆,这是考试时能够得心应手地应用数学知识的关键。这段时间可以做一些套题(如近年来的考试真题),并特别注意做题后的分析和总结,以提高自己的答题速度,合理分配各类题的答题时间,便于在考场上正常发挥自己的水平。
在模拟训练的时候,考生可以按照知识点分别练习真题中的题目。在训练阶段,要按照时间,成套的做模拟题,当然也要成套的做历年真题。在规定的考试时间内,把5~7年的真题分套练习,这样可以整套把握真题的出题规律,从而让自己习惯这类题的出题方式。一般短期内,命题思路和规律不会有太大的改变,所以熟悉了之前几年的命题规律,有利于坦然面对考试。
在这段时间,虽然主要是查找薄弱地方尽快弥补,但还是要保持做整套题的感觉。虽然上个阶段可能已做过几遍,这个时候还要做一做,是要找到那种上“战场”的感觉。寻找考试感觉也是备考的所需心里历练,有助于在考场上以饱满的情绪应答,游刃有余。
当然,也要合理有序地安排复习时间。在最后冲刺阶段,各科的复习都进入关键时刻。数学的复习不能连续突击太多天,那样头脑会变得不清醒,但是也不能连续搁置太长的时间,建议每天或至少两天花上1~2个小时复习数学,尽量把最清醒的时间分配给数学。
最后,希望大家坚守好最后一段复习路,以饱满的信心迎接考试,为自己的考研征程画上不留遗憾的结尾。
kaoyan/篇4:考研数学冲刺阶段复习指导
考研数学冲刺阶段复习指导
2013考研数学冲刺阶段复习指导,考研数学考查的并不单是思维逻辑能力,更重要的是考察方法和技巧,下面,考研教育网就以高等数学科目为例,来谈谈数学的复习方法,希望对考研冲刺阶段复习的考生们予以帮助。
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首先是教材及参考书的选择。记住,教材一定要用同济版本的《高等数学》,第五版第六版均可,如果你用的是自己学校的高等数学书,也一定要换成同济的,因为这本书无论是在编排还是在内容上,都是经典版的。至于复习资料,个人推荐《复习全书》、《历年真题解析》以及《数学基础过关660题》等。以上这些书目,不仅仅是笔者觉得好,而是通过许多考生口碑积累起来的,依据前人的经验,可以让你在教材选择上节省不少时间。
其次是复习方法。考研教育网总结建议是:课本不是每一个知识点都看,一定要参照考试大纲,如果当年的大纲还没出,用去年的就行,内容不会发生很大的变化,等新大纲出来后再查缺补漏一下。大纲上的知识点一定要一个不漏地学习,别忘了,历年的考试都是以纲为纲的。考试大纲里有四种要求,分别是:掌握,理解,会,了解。前两项是比较重要的,所以对于“掌握”和“会”的知识点,你务必要吃透,历年大题的出题点一般都超不出这两个要求的范围。我的建议是:拿着大纲,先将标有“掌握”和“会”的知识点标出来,然后尽最大努力逐个攻破,比如考研的拉格朗日定理知识点,就属于“会”的范畴,如果不会用,就不会证明了。
那么,课本应该怎样看?从小学到大学,老师们一定反复强调课本的重要性,考研高等数学也一样,不仅要看,还要反复地看,仔细地看。可能会有一些考研的.同学来说,课本我也认真看过了,但结果依然很遭,问题出在哪儿?我想说:课本不仅仅是用来看的,更是用来研究的,你考得不好,是因为你课本学得不细致!
那怎样才叫细致呢?当你把课本研究完之后,上面会标记很多东西,会画的比较乱,而不是崭新的像没看过一样。课本上的很多例题都是经典中的经典,一定要弄透彻。课后习题也要认真做完,哪怕只是在草纸上做,也要在书上标个答案,每当做完一章习题,对照答案发现错误后,就要快速分析出错误原因,这个习惯很重要。有些人说课后习题实在太多了,应该挑着做,但我觉得同济版的课后题都是非常经典的,远远胜过市面上的参考书,它也不像你想象得那么简单,很多习题你看似简单,做起来却又问题多多。至于书中定义、公理、定理、公式,一定做到信手拈来了,弄清楚其中有几个点,而不是死记硬背,比如说关于极大值,这个词从高中就知道,但你知道它的定义吗?你可能会说,定义没用!这你就错了,当你感觉一道题模糊不会做时,定义才是你根本的出发点。
再次就是做练习题了。学习数学,基础很重要,但从另一方面讲,要想取得考分,还是要通过不断做题来积累的。做一本辅导书时,最好有详细的计划,当然做计划也是有技巧的,而不是像一些朋友给自己笼统的定计划,每天完成一章,因为每一章的内容、难度等都不同,不能一概而论,否则就很容易打乱你其他科目的复习计划,毕竟考研不是只考数学。我是这样做计划的:比如第一章,感觉一下这章对于你而言的难度,一共有多少页,自己计划几天完成,然后定好每天完成多少页。还有,制定计划要稍微宽裕,以防出现突然意外,不要觉得这费时间,一个良好的计划能让你在日后的复习中事半功倍。
还有,一定要准备好错题本,因为很多题目你做一遍是远远不够的,这就要求你把平日练习里遇到的错误的、经典的、重点的题型抄录下来,做好不同的标记,反复看,反复研究,把自己得到的心得体会写在旁边。我建议用一支红笔标注,因为红笔不仅醒目,更有一种视觉上的刺激效果。第二遍后,第三遍后……慢慢的,你就会发现,在不知不觉中,已经没有什么知识点能难住你了。
考研数学其实并不难,难就难在你难以克服对它的敬畏之心。记住,把它踩在脚下,你才能攀上考研的顶峰。
(中国大学网考研 )篇5:考研数学冲刺阶段复习指导
考研数学冲刺阶段复习指导
今天我们说一下最后60天怎么安排考研数学的复习。大家通过这么一段时间的复习之后,对考研数学的基础知识以及一些基础的计算应该都差不多了。我们如何能够最终在两个月左右时间突破考研数学,我觉得这最后60天也是一个非常关键的阶段。
那么这60天我们主要干一些什么事情呢,下面我来说一下。
我们要做好三件事情,第一件事情叫做真题,叫研做真题。第二件事情还是叫做真题,叫总结真题。第三件事情还是做真题,再做真题,所以是把真题放到一个非常重要的地位,这也是符合这些年考研特点的。因为这些年考研历年考查的重点其实还是差不多,每年变化也不大。大家在最后这个阶段,把真题做反复的研究,把我们这些知识通过做真题再去进行穿插,其实到后期效果是最好的。
研做真题
首先说研做真题做什么事情。大概25天左右时间,我们的任务是完成10到的真题。至少,越多越好。如果还有更多的时间,我们可以做更多的真题。那怎么去做研做真题呢?我们先成套去做它,做完之后呢,同学们要做到如下几件事情。
第一件事一定把每道题所涉及的基础知识都搞清楚,不是做完答案就完事了。每道题涉及到哪些知识点,通过做真题再去串知识点。有的同学在复习的时候总是觉得某块内容没有复习好,想从头到尾再去复习一遍,到后面我们其实是复习不完了。所以我们就通过研做真题,把这些知识进行一个穿插,其实我们通过这么10到15套真题,就能够把这些知识都串起来。所以有做到每道题的基础知识都应该清楚,如果不清楚你马上翻翻书。
第二件事情,每道题的做题方法都要理解涉及到的知识用什么方法去解决问题,要把它理解到位。第三点保证每道题都能正确无误的计算出来。有时候成套题做完之后,这道题从计算角度同学可能不会做,或者算错了。那大家最后一定要花点时间把知识和方法搞清楚的情况下,再动手把它进行计算一遍,保证计算上也能没问题。这是研做真题大概要做的三件事情。这样的话才相当于我们把这个真题真正的搞清楚了。这是第一步。
总结真题
第二步叫总结真题,这步其实也蛮关键的。我们先通过10到15套真题,把历年所考的东西搞得差不多了,基础知识大致也相当于又复习了10遍到15遍。因为每年真题大概都能覆盖整个考研大纲的70%左右的知识点。10到15年真题下来之后其实你把所有的知识点几乎都能覆盖到位了。
所以接下来我们一定要做好总结,总结真题是干什么,是去总结常考的这种题型,在考的时候大概是怎么去解决问题的。时间大概也是20到25天。我们去做这么几件事情,每天总结两到三种题型,每种题型再去练习三到五个题目。这种两到三种题型我们再去具体作的时候,尽量保证每天能把三门课,如果是数一和数三,有高数线代和概率,至少保证两天之内高数现代概率。如果是数学二的同学你就保证高数和线代代都复习到。比如高数做两个,那么线性代数去做一个,总结这样的题型。这些题型是大家必须要把握清楚的。所以这是我们总结了一下,一些常考的题型每天去弄清楚几个。
这里我说说归纳题型总结方法。比如第一个叫计算极限的题型,这种题型数一数二数三肯定都有涉及,所以需要搞清楚。总结的时候你需要总结涉及到哪些知识,在计算极限上,涉及到有两个重要极限。用极限四则运算进行化解。等价无穷小替换,跟极限相关的以及计算极限,比如用洛比达法则用去极限判断可导。还有用定积分的定义反向去极限。
就是在通篇在做完真题之后,其实考研反过来去总结一下,跟极限相关都有哪些考法,具体怎么去解决,自己做好它的总结。在总结完这些方法之后,适当再去找一些题做为练习,比如我是数一的,在做的这15年真题里极限题可能就已经练得差不多了,那就可以适当去找一些数一,数三的考的极限题,拿来作为练习;数二,数三也是一个道理,这是第一个题型。第二个题型,讨论函数的连续性与间断点。当然这种题通常是在小题里面去涉及的。主要考查这种连续性间断点的定义,定义要搞清楚,这是第二个。第三个讨论函数在一点可导性问题,这也是考导数定义考得比较多的,通常也是从小题角度去考。这种你要把导数定义真正去抓住,涉及的知识主要是导数定义,求导公式和求导数的法则。主要方法就是用导数定义去讨论。具体求导问题我相信大家应该也搞得比较清楚了。
第四个用函数形态的研究,这是用导数去研究函数形态的时候有那么几个地方需要去把它总结到位。比如讨论单调性极值凹凸性,拐点这几个地方,以及如何去解决渐近线问题,这部分也是经常小题角度去考。大题里如果有涉及的话,可能就是涉及到单调性的应用,以及找最值的问题,这个在后面大题我们还会再提到。主要方法是用导数怎么去判定单调性,极值,凹凸性,拐点,以及极限来讨论渐近线。尤其像渐近线问题,其实这些年连续在涉及。第五种题,是有关中值定理的证明,这是大题里也经常涉及的。大家在总结的时候一定要总结它涉及到哪些知识,比如有费马引理、罗尔定理、拉格朗日中值定理以及柯西中值定理等等。所用到的方法主要涉及了利用构造适当的辅助函数,用罗尔定理来证明导数和函数等式关系问题。大家在做了这么多真题之后其实也能看到,或者平时训练的时候老师们应该也讲过,如何去构造它。把这种方法抓住了,其实跟中值定理相关的证明题是很容易拿下的,这并不是一个难点。
第六个是讨论方程根的个数问题或零点的个数问题。这也是大题里边的证明题偶尔会涉及到的一个考点。尤其数学二,可能在这方面考得会更多一些,数一数三偶尔也会涉及。这种问题主要会用到零点定理,介值定理,或者是单调性。当然用的最多的是零值定理和单调性结合,单调性是解决零点的个数问题。大家在这一块一定要做好总结,方法就是刚才提到的利用这个零点定理去讨论。第七个叫不等式证明,这也是很有可能去考大题的一个点。用单调性来证明不等式这种方法也是比较常规的,也是用起来非常步骤化程序化的。不等式证明本身也是历年考查的一个重点的地方,但是没有考查,所以20考到的可能性比较大。主要涉及的方法是中值定理,或者利用单调性证明不等式。有时候会涉及到积分不等式证明,其实方法也是类似的。当然积分不等式有时候可能会涉及到积分本身的性质,定积分的性质去解决。还有不定积分,定积分计算,大家应该已经比较清楚怎么去计算它了。
定积分的应用是历年常考的一个地方,也是一个非常重要的地方,比如说它几何上的应用来考旋转体的体积、平面图形的面积,数一、数二偶尔会涉及到这种物理上的应用。尤其数二。这主要是把微元法的思维总结清楚,怎么通过一个小微元,去变成一个对整体的'研究,也是非常重要的一块内容。尤其几何上的应用。其实这些年,年年都在涉及。计算偏导数全微分这种类型,大家也应该研究的比较清楚,重要的是具体的求导、求偏导、求全微分。微分学的应用,也是在历年大题里面常考的一个点。多元函数的极值问题,主要考条件极值和无条件极值的问题,比较步骤化,适当做一些练习把方法巩固一下,主要用到偏导数。
二重积分的计算这个是数二和数三的重点。数学一考二重积分计算的大题,单独考查的时候相对少一些,但数二和数三几乎年年都在考。用什么去解决,怎么去算的,利用一些性质化解,直角坐标和极坐标去计算,这个非常重要。
对于数一,数三,还有一个级数问题。像数项级数通常都是解决它是收敛还是发散的问题。大家也大概总结一下,怎么去判断它的敛散性。搞清楚遇到正项级数的时候的一些判别法以及交错级数的莱布尼茨判别法等等。什么叫条件收敛,什么叫绝对收敛问题,把它总结到位。这种题一般考,也是从小题角度去考。这个十四一般都是从大题角度去考,像幂级数的求和问题,在求和之前先解决它的收敛域,这个数一数三都有可能考大题计算。数学三是连续几年没有考级数大题,2014年考到的可能性也非常大。如果考的话,级数一般来说就出级数求和,和幂级数求和这个方向,数学三同学在做的时候有针对性去练一下它的作题方法,也是比较规范化步骤化的。大家适当把数一考过的级数求和的题找来作为练习,把它练到位了。对数学三来说,考到十分大题应该是容易去解决了。函数的展成幂级数问题,这种题考的相对少一些。在大纲作了调整之后,只有数一对展成幂级数作了要求,数学三大题基本不会涉及。方法其实也很简单,大家做好总结。
计算曲线,曲面积分问题是只涉及到数学一的问题,这是数一考查的一个绝对重点的地方,基本上年年都有涉及到这块的大题,频率非常高。所以怎么去算第一型曲线积分,第二型曲线积分,第一型曲面,第二型曲面,尤其是结合公式去解决的这种方法要搞清楚。接下来涉及到高数里的解微分方程问题。这里主要是一阶微分方程怎么解,以及二阶常系数的固有解法。这种题很少单独从大题角度去考,一般也就是一个小题。信息代数也是有一些重要的地方大家要去做好总结的。行列式大家应该比较清楚,判断向量的相关无关性问题这是考查的一个重点的地方,要会判断,用什么去判断它的相关,无关性。以及解方程,因为基本上线性代数每年两个大题第一个题就是在解方程。甭管是从向量角度去考,还是从方程角度去考。其实都涉及到这种解方程问题。这种非齐次,齐次线性方程组。那么涉及到这种公共解、同解。其实都是在解方程。
篇6:考研数学最后冲刺阶段复习思路
考研数学最后冲刺阶段复习思路
2013考研复习进行到最后冲刺阶段,之前的一切已成定局,能否成功即在此最后一个月。
考研数学复习到最后考生常会有强弩之末之感,一些考生觉得数学复习在平时,不在一时,所以将最后冲刺时候全都分配给了其他科目,这样最容易造成前面十之八九之精力的浪费。数学在于积累是没错的,但也在于坚持。一天不学数学你不会感到陌生,两天不学就会觉得题目面生。坚持就是要对它常见常熟,坚持到最后你已经超越了其他人。
考研考试是一种竞技,它的选拔性如同赛车,那些优于其余百分之七十的选手进级,其他的淘汰。进入赛场的选手在刚开始可能都信心满满,精力十足,但到最后冲刺时一些坚持不下来的可能已经遭到淘汰了,这样的人可能占到百分之十。考前冲刺对坚持到最后的备考者来说非常重要,这决定了备考者最后的去向。在其他竞争者左顾右盼的时候,如果你集中精力于赛事,心无旁骛,你便达到了弯道超车的目的。
考研数学考前套题的训练很重要,不仅成套练习真题,而且选择合适的模拟题进行成套演练,对真实考场的状态进行模拟与彩排,并且不因彩排失误而放弃考试或感到受挫,而是愈挫愈勇。对套题的态度决定了冲刺的效果。如果选择稍难一点的模拟套题,如《考研数学绝对考场最后八套题》作为模拟蓝本,那么对成绩就要看淡一点,而最重要的是检测自己哪些内容复习有遗漏,哪些方法还没有接触到,以备及时补充。如果选择的'是难度与真题相仿的模拟题,如《考研数学考前必做三套题》进行模拟练习,就要进行目标矫正,此三套题是给考生预测考点,把握焦点使用的,可以据此了解近年考试热点及可能的考试趋向。选择合适有效的模拟题进行冲刺练习,即可超越竞争者,达到上位目的。
考研不仅考查知识的运用能力,也考验考生的应考心理素质。在强大的复习压力下,在众多的竞争者给予的气氛笼罩下,考生是否能坚强地挺住决定了是否能成功达到目标。最后阶段,对知识的复习要进行理论框架化,方法体系化,在整体中把握,把以前零散的知识点串成串,对模拟练习中发现的问题及时修补,信心十足地进入考场。
。篇7:考研数学冲刺阶段复习三大盲点
2012考研数学冲刺阶段复习三大盲点
》2012考研的复习已进入了关键的冲刺阶段,对于公共课的数学复习来说,保持良好的心态、掌握恰当的复习方法、策略能在最后两个月里快速提高成绩。但到了最后阶段,很多同学往往心态波动较大、要么过于乐观,要么过于悲观,都会直接影响最后的成绩。专家结合多年经验,发现往年数学成绩不理想的部分同学在最后阶段备考中存在以下误区,今天总结分享出来,希望广大考生要引以为戒。
误区一:“分区复习”
很多同学都倾向于把数学分为三区――高数、线代、概率(数二除外),先把高数复习得滚瓜烂熟了,再着手复习剩下两门(数二一门)。这样做有几点危害:如果你在一段时间只是看高数,看个两三遍,确实可以在短时间内有很大的进步,公式也都记住了,题目也做的可以背出来了,基本上在高数方面所向无敌了。但不要忘记人的遗忘特性有多么恐怖,等你放下高数书,花很多时间饿补线代、概率(数二除外)时,辛辛苦苦在你脑中积攒下来的知识又会丢回到课本中。
同学们一定在复习数学时,把这三门科目(数二两门)视为一个整体。我相信到现在这个阶段,大家应该只是在每科目中有部分章节掌握不到位,那么就需要大家在复习时把理解不清晰的章节、知识点记录下来或是特别标注,那么再下一轮复习时就可以有针对性。随着“大限”将至,同学们在复习时一定要越来越有目的性,不能再像强化训练一样全面撒网、泛泛掌握了,现在的重心应该是查漏补缺、强化薄弱部分,获得更明显的进步。
误区二:只看书不做题
有的同学会看很多辅导书,但依然得不到高分,就是因为没有动笔计算,没有提高自身的计算能力,但考研并不是考难题,往往是中等难度甚至是基础题加上较复杂的计算。所以没有强大的计算能力,是无法在考研数学中获胜。
同学们在看复习指南时(陈或是李的都可以),一定要认认真真做好每道题,即使很难算,也一定耐下心来算出正确答案。其实,这个过程不仅可以提高自身的计算能力,甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握的漏缺,毕竟光看还是会忽略一些细节的,但如果动手算了,真的有没有理解的知识点,还是会在做题中反映出来的`,更加有助于自身复习的查漏补缺,这正是本阶段所需要达到的目的。
误区三:和其他同学比进度
每个人的学习能力不同,吸收能力不同,复习计划也不同,知识掌握程度不同,没有任何可比性。请记住你的最大的对手就是自己,应该每人反思是否比前一天有进步,这样你才能在强大的推动力下步步向前,日日进步。
现阶段要考核大家的不光是复习进度与知识掌握情况,更多的是学习心态。同学们要明白真正决定这场战役的胜利与否主要还是在那“最后一搏”上,因此,大家一定要从现在开始训练自己的心理承受能力,调节心理状态,保持一个平和的心情来看待每一天的复习。只需要看到每天自己的进步,哪怕只是多记住了一个知识点,那不也是一个进步嘛,至少总好于干坐着郁闷吧。当发现因为学习时间过长或是激进心态出现而导致学习效率降低时,一定要到户外做适当运动、放松一下心情,可以散散步、打羽毛或是跑步,不用太剧烈,主要还是为了让自己紧张的情绪缓和一下,有更好的状态迎接新的挑战。
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