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考研冲刺勤动笔大于短暂记忆

时间：2022-11-24 08:09:38 其他范文收藏本文下载本文

考研冲刺勤动笔大于短暂记忆（精选8篇）由网友“你是浪子别泊岸”投稿提供，下面小编为大家整理后的考研冲刺勤动笔大于短暂记忆，希望大家喜欢!

考研冲刺勤动笔大于短暂记忆

篇1：考研冲刺勤动笔大于短暂记忆

考研冲刺勤动笔大于短暂记忆

永远不要忘记。你的脑子会欺骗你。经常靠背，口诵而不是写的同学会发现如下问题。

1.它总是选择性的关注你记得住的部分，而不是那些你真正需要加强的部分。你背了很多次但始终没有进展的根本原因在于此。

2.你背的东西和你写的东西总是有出入。很不幸考试总是要你写。

3.你的背诵会受到极多问题的'干扰，尤其是心理问题。而且不幸的是，在最后十四天，大部分人会因为沾沾自喜或者压力巨大，人们往往会出现各种各样的心理问题。

基于以上原因，你需要

1.开始动笔，永远将你的背诵落实到笔头上。无论结果多么让人沮丧。

2.将你第一遍的背诵对照书本整理，关键在于，找到问题在哪里。你是什么地方记不住？是因为关键词没有记忆，还是因为别的一些问题？

3.记忆之后，重复这个过程，直到到5为止。不能到4为止是因为，如果你在考场下到5，考场上大多数人肯定是4.

4.还有一个重要的点是，别给自己太多时间，永远别给自己太多时间。不仅因为最后时间有限，更重要的是，你记忆的时间大部分也是浪费。你需要尽可能的多遍而不是多花时间在一个大题上。

篇2：考研数学复习抓基础、勤动笔

考研数学复习抓基础、勤动笔

2014考研数学一本一纲有针对性复习

考研数学单选题和证明题解题技巧汇总

考研数学:用简单的知识解决复杂问题

考研数学：重视历年真题了解命题方向

一、基础随时不可放

分析一下数学试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。回忆一下你做题时，暂不谈解题方法，题目中涉及到的知识点是否清楚的了解了？要用到的公式、定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程呢？

数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，做难题，就想通过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的。考研教育\网

掌握数学基础的方法如下：

首先，同学们需要把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。对于基本知识、基本定理和基本方法，关键在理解，而且理解还存在程度的问题，不能仅仅停留在看懂了的层次上，对一些易推导的定理，有时间一定要动手推一推，对一些基本问题的描述，特别是微积分中的一些术语的描述，一定要自己动手写一写，这些基本功都很重要，到临场时就可以发挥作用了。同学们一定要注意，在掌握基本概念的同时不要忘记了要适当地将所有的公式、定理、概念联系起来复习，并且在此过程中要大量地做练习题，因为公式、定理不是你记住就代表你掌握了，关键是要运用到解题上。俗话说熟能生巧，对于数学的基本概念、公式、结论等只有在反复练习中才能真正理解与巩固。数学试题虽然千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在一定的解题套路，熟练掌握后既能提高正确率，又能提高解题速度。

另外，同学们需要注意的一点是：数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握的不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。

二、脑子不动会生锈

很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。第一遍复习可以只看题，但以后就必须自己试着做了，先不看答案，完全通过自己的'能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。在做题时不要太轻易的选择放弃，想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问别人这道题该怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略掉这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。

把自己所学的知识灵活地运用到解题上，这样大家才会活学活用，所以，同学们在复习基础知识的同时一定要大量地做题，实践出真知，只有真正地把自己所学的知识用到做题上也才能明白自己的实力有多少，根据自己的复习状况来及时调整复习计划。既达到了数学知识的真正掌握的目的，也会取得很好的成绩。

篇3：考研英语冲刺阶段：单词如何记忆

2014考研英语冲刺阶段：单词如何记忆

考研英语的复习历来是考研复习的关键，很多同学因为英语不能过关而与自己的理想院校失之交臂。考研英语词汇的复习应该贯穿复习过程始终，词汇是决定英语题目的关键，我们要根据不同学习时期调整学习词汇的计划，不断找到适合自己的记忆方法，很多同学起早贪黑背单词效果却不尽人意，那么，考研英语复习怎么记单词?

1、词根记忆法：

英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。对于英语词汇的学习，如果我们掌握了词根，就很容易掌握它们的词义，这样通过记忆词根逐渐记忆单词。

2、音节记忆法：

音节记忆法就是根据单词的读音背单词。每个单词的'读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。

3、前后缀记忆法

汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的(anti+war战争)。通过前后缀记忆法也是一种记忆单词的好方法。

篇4：考研英语最后冲刺作文要勤练手

考研英语最后冲刺作文要勤练手

对于考研英语冲刺阶段的复习，迅速提高分数才是关键。而阅读和写作是考研英语的两大主力，能否抓住这两大题型决定着考研英语的成败，甚至是关乎2014考研的成败。所以，在这里提示考生，考研冲刺阶段需要对考研英语投入更多的努力，同时更希望大家掌握有效的备考方法及备考重点，最后实现事半功倍。

阅读理解“勤回头”

经过强化阶段的复习，考生应该掌握了阅读的答题技巧和应该注意的地方，并且单词也应该到了大致能看懂文章和文章后面备选项的程度。(如果没有，请你将学习时间延长，补一下相应的课程或者说是单词)。那么最后冲刺阶段的主要任务是提高命中率，整理阅读的答题思路，并在后期做一些模拟题。熟悉地掌握常考题型，比如主旨题、态度题、细节题、推理题、词义句义题等是怎么出的.，正确的解题思路是什么，尤其在做题的过程中发现自己容易错的题是哪类，进行专项分析和提升。

另外，在这个阶段除加强对篇章的理解和分析外，对于首段和末段中的长难句，要加强专项练习，出题概率高，往往含有文章主题或作者观点。对于中间段，要学会边读边分层，看清楚一段内讲了哪一些事物，发生了什么事情。考试时，很可能按照“事物- 事情”的单位，改造为选项，要么是同义改写作为正确答案，要么偷换某些概念(如变换了时间、地点、程度、因和果等)成为干扰项等。

同时，找出最近几年阅读理解的真题，进行模拟训练。这个时候的模拟你可以参考正规考试来进行，所以一般在后期进行，这时候做阅读还是要慢点，要整理自己以前不容易想通的题目。建议考生回头看一下那些以前做不对的题目，重点对以前没有答对的题目进行分析。

作文“勤练手”

写作可以说是英语中提分较快的题目，在冲刺阶段要通过一定的写作练习，让你的手热起来，将这些思路和方法应用起来，并对以前的写作方法、技巧进行总结。此外，大家还应该建立一套属于自己的写作模板，模板的背诵与运用并不是死记硬背，也不是一成不变的。广大考生在众多的模板当中梳理一套适用于自己的模板，不断训练，熟练掌握。这时候的写作一定要修改，并且要在平时通过熟读范文，有意识的应用那些你觉得好的语句。

小作文，最容易考的不超过8种类型，那就准备这8种类型的即可。范文中的句子比较重要，所以小作文的范文一定要研究，小作文要研究的是句子，从范文中挑出文体特定的开头和结尾句以及结构。不同的文体是需要不同的书写结构的。比如，书信体的小作文写信的开头结尾的特殊句式和结构;建议类文体如何提建议的句子等等。

大作文，对于重点题材，需要提前背诵素材，但更重要的是需要动手去练习。英语一的题目重学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重数据和调查，和现实生活热点联系紧密。在冲刺阶段写作练习，基础不好的考生，可以先学习范文的写法，去仿写和背诵。慢慢地再扩展到自己有能力去写。基础比较好的考生，可以自己先练习真题的大作文，写的过程中不能查词典，按照考试的时间去写。写好后再参照范文好好学习其语言和结构，对比自己的作文，找出不足和错误，认真改正。这样多多练习，大作文的水平就会慢慢提高。

回首考研路，曾经拼搏过、挣扎过、现在终于迎来了复习尤为关键的时期――考前冲刺阶段。用一句话来形容，黎明前是最为黑暗的，最为痛苦的，但是只要充满信心、咬紧牙关、奋力一搏，胜利的曙光就在眼前。

篇5：考研西医综合冲刺：重点记忆内容

2014考研西医综合冲刺：重点记忆内容

2014考研倒计时15天，相信各位考生都已经进入了2014考研冲刺复习的重要阶段。那么，内容众多繁杂的西医综合专业课，你复习得怎么样了?本文整理了《考研西医综合重点记忆内容》，希望能为即将参加20西医综合考研的考生们提供参考和帮助。

1.要牢记一些重要的数据

近些年来，每年的纯数据题占4%-8%，这些数据，只有靠平时有意识的去记，否则在考试时很容易丢分。

【例题1】成人每天的淋巴液流量大约为――B

A.20―40L B.2―4L C.200―400ml

D.20―40ml E.2―4ml

2.要记住一些“最……”条文的内容

因为这些内容往往就是A型题的好发部位。

【例题2】2001肝癌实验室检查项目中，诊断意义最大的是――C

A.癌胚抗原 B.γ-谷氨酰转肽酶 C.甲胎蛋白

D.碱性磷酸酶 E.乳酸脱氢酶同工酶

【例题3】肠结核最好发于――A

A.回盲部 B.空肠 C.降结肠

D.升结肠 E.十二指肠

【例题4】含稀有碱基最多的RNA是――C

A.rRNA B.rnRNA C.tRNA

D.hnRNA E.SnRNA

3.认真区别前期/临床上容易混淆的概念

这些内容往往出现在B、C型题中。这就要求考生在复习时看书要看“细”、要“精”，要善于找出某些内容的相关性及其区别。有时这种题目是大跨度的联系，并不拘泥于某一章或某一节，甚至是考纲上并未要求的内容也会出现在考题中，这类题目大约占15%.

A.骨质破坏 B.边缘不清、骨膜反应

C.两者均有 D.两者均无

【例题5】2003良性骨肿瘤的X线表现――A

【例题6】2003恶性骨肿瘤的X线表现――C

A.门静脉炎 B.细菌性肝脓肿

C.两者均可 D.两者均不可

【例题7】急性阑尾炎时可并发――C

【例题8】急性化脓性胆管炎时可并发――B

A.肾上腺皮质腺瘤 B.肾上腺皮质腺癌C.Carney综合征

D.Meador综合征 E.异位ACTH综合征

【例题9】2002血浆ACTH测定增高，见于――E

【例题10】2002大剂量地塞米松抑制试验时少数被抑制，见于――E

4.掌握前期/临床上重要的'内容

因为这些内容往往就是考试的重点所在。例如三羧酸循环、病毒性肝炎的病理特征、消化性溃疡、急性胰腺炎、甲状腺功能亢进症、骨折、骨肿瘤等内容均为前期或临床上的重点(所有重点内容本书都将一一点出)，几乎每年都有考题出现。一些重点内容，往往是每年都不厌其烦的考!因此重复的试题或大致类似的题目较多。对于这些重点内容复习时应全面掌握。

如糖酵解的关键酶，就连续多年、变换着花样考：

【例题11】2003下列参与糖代谢的酶中，哪种酶催化的反应是可逆的?――E

A.糖原磷酸化酶 B.己糖激酶 C.果糖二磷酸酶

D.丙酮酸激酶 E.磷酸甘油酸激酶

【例题12】2002糖酵解的关键酶有――ACD

A.6-磷酸果糖激酶-1 B.丙酮酸脱氢酶复合体

C.丙酮酸激酶 D.己糖激酶

【例题13】2001磷酸果糖激酶I的别构抑制剂是――C

A.6-磷酸果糖 B.1，6-二磷酸果糖 C.柠檬酸

D.乙酰CoAE.AMP

【例题14】磷酸果糖激酶的变构激活剂是――B

A.1，6-二磷酸果糖 B.2，6-二磷酸果糖

C.ATP D.GTPE.柠檬酸

【例题15】1994指出何者是酵解过程中可被别构调节的限速酶?――B

A.磷酸巳糖异构酶 B.6-磷酸果糖-1-激酶 C.醛缩酶

D.巳糖激酶 E.乳酸脱氢酶

病毒性肝炎的病理学特点是重点，所以几乎每年都会出现2、3个考题。其实，解这类题目很简单，只要掌握答题要点：“①急性普通型――点状坏死;②重型肝炎(急性、亚急性)――大片状坏死;③慢性较复杂，根据病理类型不同而不同。轻度――点状坏死;中度――灶状、碎片状、带状、桥接坏死;重度――碎片状、大范围桥接坏死。④桥接坏死为慢性肝炎特征性改变”，就可轻易作答。

A.肝细胞点灶状坏死 B.肝细胞碎片状坏死 C.肝细胞桥接坏死

D.肝细胞亚大片坏死 E.肝细胞大片坏死

【例题16】急性重型肝炎的病理学特点是――E

【例题17】急性普通型肝炎的病理学特点是――A

A.肝细胞广泛水样变性、点状坏死 B.肝细胞广泛脂肪变性、点状坏死

C.肝细胞碎片状坏死 D.肝细胞亚大块坏死

E.肝细胞大块坏死

【例题18】急性普通型肝炎的病变特征是――A

【例题19】慢性活动性肝炎的病变特征是――C

A.肝细胞灶状坏死 B.肝细胞碎片状坏死

C.两者均有 D.两者均无

【例题20】慢性持续性肝炎――D

【例题21】急性重型肝炎――D

A.肝细胞桥接坏死 B.肝细胞结节状再生

C.两者皆有 D.两者皆无

【例题22】亚急性重型肝炎――C

【例题23】急性普通型肝炎――D

【例题24】急性重型肝炎的病理特点是――BCD

A.肝细胞点状坏死 B.肝体积明显缩小

C.肝质地柔软，呈黄色或红褐色 D.肝细胞再生不明显

【例题25】下列关于各型肝炎肝细胞坏死程度的描述中，哪项是错误的?――C

A.慢性活动性肝炎――碎片状及灶性坏死

B.急性重症肝炎――片状坏死

C.慢性持续性肝炎――灶状坏死

D.急性普通型肝炎――点状坏死

E.亚急性重症肝炎――灶状及桥状坏死

5.多注意一些带英文的内容

每年的试卷中都会出现大量含英文单词的题目，如果你不知道其英文含义，那么解题时就无从下手。

【例题26】2002下列哪项检查应用于周围神经损伤的诊断?――B

A.Thomas征 B.Tinel征 C.Hoffman征

D.Babinski征 E.Dugas征

【例题27】2002不称为玻璃样变的病变是――A

A.Aschoff小体 B.Rusell小体 C.Councilman小体

D.Mallory小体 E.Negri小体

篇6：考研政治冲刺放空心态加强重复记忆

考研政治冲刺放空心态加强重复记忆

距离考研考试就还有十天的时间了，我们怀着激动又有点紧张的心情终于迎来了可以证明我们自己的这一天。在最后的两个星期时间里，其实我们复习的时间还很充裕，想要提高政治成绩还有很大的希望。

一般来说现阶段我们应该已经做好了十足的准备，对即将到来的考研初试摩拳擦掌。如果你的复习还没有完备也不要着急，我们在平时的复习中对每一科投入的精力都不一样，最后很有可能会发现还有某一个学科的知识点没有全部复习完毕，无论怎样，时间的脚步不等人，我们应该在最后的复习中摆正心态，戒骄戒躁，用心放在自己还有可能提分的.科目上。

考研不会因为你的退出而有所改变，改变的只能是你的人生，最后的问题并不是复习的好不好，理解的到不到位，而是你面对大考时的心态是否已经是一个成熟的赢家，有很多人在考试之前就已经输了，输了的是心态，而相反有很多人在落榜后依然是赢家，因为他们懂得卷土重来。最后的复习阶段，心态比一切都重要。

在最后的冲刺复习中，我们对于英语的复习应该更注重于基础，将基础进行稳固对英语的任何题型都会有很大的帮助。数学也已经基本定型，需要注意的就是定理概念，和习题的练习，而政治却不同，最后的时间里我们可以通过对知识点的理解做到更大分值的提高，所以，最后两个星期，给政治多一些时间。

更好的复习好考验政治方法很重要，政治考试重在理解和记忆，在前期的复习过程中，考生们可以把重点放在理解上，对政治考试大纲中出现的不易理解的知识点进行重点突破。而到了冲刺阶段，我们就要将重点转移到对知识点的记忆上，因为，纵然我们理解了考试大纲中的许多重点和难点，但是我们最终的落脚点是答题，是要把对问题的分析呈现在试卷上，而答题就需要考生能够记忆大纲中的核心词汇、专业术语以及程式化的句式。

抓住考研政治各个科目的重点，比如马克思主义的“重点论”和“两点论”相结合。我们在最后的阶段里应该给自己一个准确的定位针对对不同的复习情况人采用不同的方法：复习得好的考生，要做到查漏补缺，根据知识体系来进一步理顺各章节各知识点的联系及内在的逻辑结构，做到触类旁通、融会贯通，争取多选题尽量少失分，而这阶段抓的重点问题是试论述题的答题技巧的掌握(模板)和时事政治的背诵，每周做几套模拟题;复习情况一般的考生要多用时间，尽量多背多记，尽可能在论述题上多得分――现在再指望在多选题上得更高的分数难度较大;打酱油的考生如果基础好的话可用倒置法――通过练习题来熟悉考点，掌握考点，尽可能多找几套权威的模拟题或者押题来重点识记;不要觉得政治过线就可以了，考研就像长跑，越是最后关头越要分秒必争，多考一分可能都是你意想不到的结果。

另外大家都需要做的是在最后的冲刺阶段对前面进行理解记忆的内容再次进行一次强化，重复记忆看似浪费时间，但这恰好是防止考试分数流逝的最佳做法。需要回顾的习题，知识点，还有很多论述题分析，这些我们都可以以最快的方式复习一遍。会对你的的考研政治提分起到很大的帮助。

篇7：考研冲刺复习记忆的关键在重复

2014考研冲刺复习记忆的关键在重复

考研后期复习往往无法引起考生足够的重视，考生能够感受到考期临近所带来的压力，却总是无法采取相应的措施来应对后期的复习。复习计划并不是一成不变的，每个阶段的复习方法都应该有相应的调整，中前期的复习可以采用题海战术来增大自己的知识面，而后期的复习就要通过辅助技巧以及科学的计划来增强记忆。建议考生通过以下三个妙招来提高后期复习效果，轻松拿高分。

“提纲法”很实用

所谓提纲法，就是把相应的知识列成提纲，以框架的形式呈现在书面上，考生在记忆的时候，可以先记忆提纲，然后再做相应的'填充，同时可以将关键词写在提纲后面，这样一来，记忆过程瞬间就变得条理多了，而且记忆量也相对减少，更方便考生在理解的基础上记忆知识点，加深了考生的记忆程度。另外，考生列提纲、填充关键词的过程本身也是对知识点的一次巩固过程，加深了考生对知识点的印象。这个方法非常实用，并且格外适合对知识点有混乱感的考生，列提纲的方法可以帮助理清考点，也使自己的复习计划变得清晰明朗。

记忆的关键在于重复

要加深对一件事物的记忆，最好的方法莫过于重复。对此，考生应当及时建立错题档案，并把比较经典的题型或错题添加到档案中，反复记忆加深印象。同时，对于还比较模糊的知识点更要反复记忆，俗话常说“读书千遍其义自现”，当然并不需要你读一千遍那么多，但是道理上来说，对于比较晦涩难懂的知识，反复地记忆之后才会理解其真正涵义。海天考研专家提醒考生，后期复习，拼的就是一个“稳”字，静下心来把知识点多看几遍，对后期的复习是非常有效的。

复习计划要重新制定

不能再坚持题海战术不动摇了，这个时期的复习相对比较紧凑，如果依然靠做题量提升，那效果可能会不尽人意。不妨改变复习计划，由做题改为记忆，由海量改为精简。这个时期不能不做题也不能做得太多，后期复习，做题要求精，尤其是数学和政治，这两样虽然看似没有共同点，但其实对于这两者来说，都是靠做题来慢慢积累经验的，所以在后期复习过程中，更要找经典例题来做，在培养自身“题感”的同时，也能多见识考试题型，是自己提前进入到考试状态。另外，科学的计划应该是有紧有松的，考生可以每天给自己留出十几分钟的放送时间，在这个时间里，考生要到户外走走或同别人聊天，通过这样的方法放松自己紧绷的神经，更能增强考生的体力和记忆力。

考验后期的复习至关重要，这是整个考研过程的冲刺阶段，也是发力期，希望考生能通过以上的复习妙招提高复习效果，并以良好的状态应对考试。

篇8：考研冲刺：后期复习掌握快速记忆小技巧

2014考研冲刺：后期复习掌握快速记忆小技巧

考研复习后期，考生需要学习一些快速记忆的方法，以备不时之需。在此提醒考生，快速记忆法有很多种，但是很多方法只会让你短时间记忆，而且会出现记忆不清楚的现象，因此，如何能保证你所记忆的内容在你脑海里留下最长时间，就是你现在面临的最大问题。

记忆最需要什么?

撇开快速不谈，如果你想记住一个你并不怎么感兴趣的东西，最需要的是什么呢?答案是注意力。如果你能将注意力集中在你所看到的内容上，那么自然会事半功倍，但很可惜，很多考生在记忆的时候并没有集中注意力，甚至是心神不宁的，或者容易受到外界干扰的状态，试问，这样的状态怎么能保证记忆效果最佳化呢?因此，大家在开始记忆某项内容之前，一定要保证自己接下来的注意力是非常集中的。想要保证注意力集中，其实有一个非常简单的方法，你可以在纸上画一个黑色的点，或者盯着黑板上某处裂缝，总之让你的视线集中在某一个点上，这样一来你就能保证自己的注意力在你所观察的点上，然后你死盯着这个点，保持两三分钟，一直到余光里的东西逐渐模糊消失，便可以开始你的学习了。这个方法简单有效又非常解约时间，同时能够让你的注意力有效地集中在一个点，那么自然能让你的记忆快速有效。

如何记得更快?

有两个方法可以帮助你记得更快，第一个就是出声背诵。如果你担心影响到其他同学，你也可以找一个没人的'地方或教室，然后拿起你的课本，离开课桌，一边走一遍背。在背诵的过程中，可以适时抬头看看周围的环境，让你的记忆有一个“落点”，当你看到这个“落点”时，你就会想起你当时背诵的东西。还有一个方法就是以手代口，也就是说，你可以坐在教室里，安安静静不出声，但是你要准备一个本子和一支笔，然后一边看你要背的内容，一边把关键词以及这些内容的关系网和结构框架写在本子上。这种记忆方法也非常有效，因为你书写的过程就是一个记忆的过程，有句话说的好，“好记忆不如烂笔头”，相信通过看、记、写三个过程后，你对要记忆的内容应该就能有所熟悉了。