诗词说文言文

时间:2022-07-22 05:59:32 其他范文 收藏本文 下载本文

诗词说文言文(共9篇)由网友“俊俊小橘仙”投稿提供,下面就是小编给大家带来的诗词说文言文,希望能帮助到大家!

诗词说文言文

篇1:诗词说文言文

诗词说文言文

诗词者,发乎情,感于悟,持于礼,说(shui)不可言其也。故意到之,情寄之,盖之以诗词耶。

余好诗词,虽才思甚少,亦予以其三等之分也。

其下者,无病呻吟也。故此等诗词,多为绞尽脑汁所凑得,纵通,亦难登大雅之堂。有平仄难分者,有格律不通者,有韵之未押者等,皆为下者。

其中者,多数打油诗词也。故虽不错,亦不能词中桂冠,诗中王者矣。有词藻华丽者,有格律平仄皆通且押韵者。然,此等惟中者也。

其上者,当有平仄之陡峭,格律之陈守,押韵之协调,词字之简练。噫,此等方可称为上者矣。

然,纵观古今,上者亦如过江之鲫,不可数也。故上者,亦有上下之分也。

上者之下分,一如诗词之上者也。上者之上分,上者仅其中之一也,多数耳目能详,家喻户晓之佳作,盖因其发乎情,感于悟,持于礼,寄情于上,妙不可言也。

寄以志,思以乡,意以恨,言以爱等,皆为情也。故诗词者,发乎情,感于悟耶。

篇2:说琴文言文

说琴文言文

何子有琴,三年不张。从其游者戴仲鹖,取而绳以弦,进而求操焉。何子御之,三叩其弦,弦不服指,声不成文。徐察其音,莫知病端。仲鹖曰:“是病于材也。予视其黟然黑,衺然腐也。其质不任弦,故鼓之弗扬。”何子曰:“噫!非材之罪也,吾将尤夫攻之者也。凡攻琴者,首选材,审制器。其器有四:弦、轸、徽、越。弦以被音,轸以机弦,徽以比度,越以亮节。被音则清浊见,机弦则高下张,比度则细大弗逾,亮节则声应不伏。故弦取其韧密也,轸取其栝圆也,徽取其数次也,越取其中疏也。今是琴,弦之韧,疎,轸之栝,滞;徽之数,失钧;越之中,浅以隘。疎,故清浊弗能具;滞,故高下弗能通;失钧,故细大相逾;浅隘,故声应沉伏。是以宫商不识职,而律吕叛度。虽使伶伦钧弦而柱指,伯牙按节而临操,亦未知其所谐也。

“夫是琴之材,桐之为也。桐之生邃谷,据盘石,风雨之所化,云烟之所蒸,蟠纡纶囷,璀璨岪郁,文炳彪凤,质参金玉,不为不良也。使攻者制之中其制,修之畜其用,斫以成之,饰以出之。上而君得之,可以荐清庙,设大廷,合神纳宾,赞实出伏,畅民洁物。下而士人得之,可以宣气养德,道情和志。何至黟然衺然,为腐材置物邪!吾观天下之不罪材者,寡矣。如常以求固执,缚柱以求张弛,自混而欲别物,自褊而欲求多。直木轮,屈木辐,巨木节,细木兀几何不为材之病也。是故君子慎焉。

“操之以劲,动之以时,明之以序,藏之以虚。劲则能弗挠也,时则能应变也,序则能辨方也,虚则能受益也。劲者信也,时者知也,序者义也,虚者谦也。信以居之,知以行之,义以制之,谦以保之。朴其中,文其外。见则用世,不见则用身。故曰:“虽愚必明,虽柔必强。材何罪焉!”

仲鹖怃然离席曰:“信取于弦乎,知取于轸乎,义取于徽乎,谦取于越乎。一物而众理备焉。予不敏,愿改弦更张,敬服斯说。”

——选自《四库全书》本《何大复集》

翻译:

何子有一张琴,三年不去弹它。他的学生戴仲鹖,拿下来装上弦,进奉请他弹奏。何子拂弄一过,三次拨动琴弦,弦却不听手指指挥,发出的声音杂乱无章,仔细听它的音响,不知毛病在什么地方。仲鹖道:“这个毛病在于木质不好。我看它黑黑的,弯弯的,快腐朽了。它的质地不能胜任琴弦,所以弹起来声音不能发扬。”何子道:“咦!这不是木质的过错,我要严厉责备制琴人!凡是做一张琴,首先要选择木材,但更重要的是要审察是不是按照规格制作成器。琴器有四:弦、轸、徽、越。弦用来发音,轸用来控制弦,徽用来比较音的度数,越用来调和音节。发音就能分出清浊,控制弦就能显出高下,比较度数就能轻重适当,音节调和就能使音响不沉闷暗哑。故而弦要取它韧性的细密,轸要取它琴捩的圆滑,徽要取它度数的次序,越要取它小孔的通畅。现在这张琴,弦的韧性稀疏,轸的琴捩滞涩,徽的度数失去均衡,越的.小孔又浅又隘。稀疏,所以清音浊音不能齐全;滞涩,所以高音低音不能相通;失去均衡,所以轻音重音互相侵越;又浅又隘,所以音声沉闷暗哑。这样五音混乱,音律也离开了法度。尽管让黄帝的乐官伶伦来调弦运指,春秋时的琴师伯牙来按照节拍亲自弹奏,他们也不知如何能叫音声和谐了。

“现在看这张琴的材料,是用桐木制成的。桐木原是生长在深山幽谷,依据着巨大的磬石,经受着风雨的滋化,云烟的蒸润,回绕曲折,光亮沉郁,外表像彩凤那样焕发,质地像金玉那样完美,不能说不是良材。要是叫制作者按照规格做好,修治完善以备随时弹奏,凿削合格以成一张好琴,装饰美观以便出而应世。上焉者使君王得到,可以献之于宗庙,陈设在朝廷,祭享神灵,延见贵宾,唱赞祭礼,疏通隐闭,使民情通畅,万物洁净。下焉者使士大夫得到,可以融洽气质,培养德性,导引情操,和睦心志。何至于黑黑的、弯弯的,成为腐朽之材、无用之物呢!我看天下不责怪材料的人,太少了。鲁隐公去棠地观鱼以为是择善而从,把琴柱缚得牢牢的以为可以使琴弦张弛如意,自己混乱还想要分清事物,自己狭隘还想要求取众多。直木作轮,屈木作辐,巨木斗拱,细木大梁,哪能不使材料出毛病呵!因此君子对此是很慎重的。

“弹琴要有劲,行动要候时,观察要有顺序,藏要有容量。有劲就能不受阻挠,候时就能应付变化,有顺序就能辨别方向,有容量就能受到效益。劲就是信用,时就是智慧,顺序就是仁义,容量就是谦逊。信用作为居处,智慧指挥

行动,仁义用来制约,谦虚可以保身。朴实作为内含,文采作为外表。为人所知就出而用世,不为人所知就修养自身。所以《中庸》说:‘虽愚必明,虽柔必强。’这怎么可以责罪材料呢!”

仲鹖听了不觉恍然若失,离开坐位说道:“信用不就是取于弦吗,智慧不就是取于轸吗,仁义不就是取于徽吗,谦逊不就是取于越吗?一件东西而所有的道理都齐全了。我所知太少了,要改弦更张,恭恭敬敬地听从您的教导。”

篇3:趣说诗词

趣说诗词

最厚的冰——瀚海阑杆百丈冰,愁云惨淡万里凝

最远的邻居——海内存知己,天涯若比邻

最风骚的人——江山代有才人出,各领风骚数百年

最倒霉的船——沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

眼力最差的人——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

最快的船——两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山(李白)

最害羞的人——千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面(白居易)

最多的愁——问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜)

最消瘦的人——帘卷西风,人比黄花瘦(李清照)

最憔悴的人——衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴(柳永)

最忧愁的人——抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁(李白)

眼力最差的人——众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(辛弃疾)

最深的情——桃花潭水深钱尺,不及汪伦送我情(李白)

最高的楼——不敢高声语,恐惊天上人(李白)

最大的瀑布——飞流直下三千尺,疑是银河落九天(李白)

架子最大的人——天子呼来不上船,自称臣是酒中仙(李白)

最深的雪——夜来城外三尺雪,晓架碳车碾冰辙。(白居易)

最长的头发——白发三千丈,缘何似个长(李白)

被风吹的'最远的房子——茅飞渡江撒江郊,高者挂之长林梢(杜甫)

最穷的妇人——右手秉遗穗,左臂悬敝筐(白居易)

最长的脸——去年一滴相思泪,今年刚流到腮边(苏东坡戏谑苏小妹句)

最大的额头————未出庭院三五步,额头已到画堂前

最大的门窗————窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

爬的最高的人————举手可近月,前行若无山。(李白)

篇4: 也说诗词

也说诗词

诗词的价值在哪里?扯什么中华传统文化积淀、传承太浮夸了,我认为它的价值在于让自己感知到其美、其乐、其爽,真正地喜欢,从而融入深厚的历史文化。你感知不到它,它便没有价值。

例如张若虚的《春江花月夜》,后人评价“孤篇压全唐”,但我读之又读,除了那句“江畔何人初见月,江月何时初照人”有点feel外真没啥感觉,所以它再有名,对我也是无甚价值的。

当你看到三千繁华、完美景象时,能想起“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,你的眼前所见、脑海诗句就有了美妙的共鸣和升华,比起直呼“卧槽卧槽…好多鸟”必然多了一个层次的体验。这种体验是宝贵的,会令你心旷神怡带来美的享受!

去浪,付出同样的机会成本,带着诗词、历史、文化和“空手”到达,体验绝对是不一样的,使得游玩的收获是不同层次的。诗词之美融入眼前之境,便是非一般的体验。去到杭州西湖,同时忆起苏轼的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”是一种多么美妙的感受阿!调转过来,诗词是我们的向导,它带红了无数的景点,“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”难道还不足以令飘过苏州的.你去一趟那里,撞几下寒山寺的古钟体会一下唐朝时张继的情绪?

夏天,漫步于洪湖公园,顶着猛日炎热,“接天莲叶无穷碧”能给你带来一分凉意;秋日,天高云淡郊外徒步,梧叶飘落之际,你会明白什么是“树树皆秋色,山山唯落晖”。读过的诗句,像是一幅幅存在心里的画面,直到遇到,你就会忽然明白那幅画、那首诗词、那份情绪。总有一处风景,总有一份情绪会让你觉得只有那句诗才通透!你总会明白什么是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,也总会懂得什么是“冠盖满京华,斯人独憔悴”;你总会感慨“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,也总会惆怅“近乡情更怯,不敢问来人”。

不知何时,我动了个念头,想把千百年来有意思的诗词作品收集整理,不看重其名气,唯一的标准是自己有feel。于是去年我花了一个月时间,几乎每一天下班回来都花两三个小时来筛选,成个过程乐此不疲,是一种专心致志的享受!值不值得,只看你喜不喜欢。

重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去,又教明月送将来。

——北宋·苏轼《花影》

苏轼是我最欣赏的一位文人,李白太狂、杜甫太苦,苏东坡最真实可爱!像这首《花影》,名气当然比不上《水调歌头》、《赤壁怀古》,却极其生动搞笑,比较这些耳熟能详的千古名篇更有味道。花影斑驳重叠,因光照的变化而转换位置,苏东坡也许喝醉了看不清楚,多次叫小童去扫地,太阳下了山,月亮挂起来,花影怎样扫的走呢。一首妙趣横生的闲诗,是穿越千年的心意相通!

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

苏轼的《定**》是我最喜爱的一首作品,万读不厌,这个公众号名《风雨晴集》就取自“也无风雨也无晴”。我已经无数次体会到苏轼当时走过的山路、听到的雨声、吹到的冷风、照过的斜阳,明白什么是经历人世沧桑后的从容心境。苏轼还有一句诗我无比喜欢:水枕能令山俯仰,风船解与月徘徊。当时东坡多半也是喝高了,卧靠在小船上,如同枕睡水中,看到远处的山头起伏仿佛上下俯仰,船没有系在岸边,而是解开绳索漂浮江中,与水面的映月微风徘徊,江水、木船、远山、夜风、映月,惬意到极致!

我与诗词结缘,是小时候看《三国演义》,里边每一回都有很多朗朗上口的通俗诗句,“老将说黄忠,收川立大功,胆气惊河北,威名震蜀中”之类的句子早在我心里留下印记。一向以来都是无比崇拜诸葛亮,反感曹操,直到长大后看到曹操的《蒿里行》,“白骨露于野,千里无鸡鸣”,它给我带来的触动是无法想象的,只有内心具备大慈悲情怀的人才写得出这十个字。大学时选修文学院的课,有一次老师在课堂上和大家探讨什么是“圣人”,我举手起立回答,曹孟德在写下这句诗的一刻,就是圣人。

诗词是古人存下的无价珍宝,你感知一句,便是兑现一笔。

同样是咏蝉,虞世南写出了“居高声自远,非是藉秋风”,骆宾王的感受却是“露重飞难进,风多响易沉”,多么有意思的比较!

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

——唐·李峤《风》

诗词之美,在于不着痕迹、却能令你拍手叫绝。

以前我个性喜欢鱼玄机的《赋得江边柳》,“影铺秋水面,花落钓人头。根老藏鱼窟,枝低系客舟”,这四句无比生动、文采斐然,让我第一次感受到对偶之美!

此刻我会更欣赏王维的《辛夷坞》:木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开且落。山野之中空寂无人,芙蓉花“纷纷开且落”,绘出了一份禅意和时光,平白无奇之中让人仿佛置身眼前、忘掉自己。

题外说个故事,明朝大神王阳明倡导“心外无物”,友人指着岩中花树问道:“天下无心外之物,此花在深山中自开自落,于我心亦何相关?”王阳明回答说:“你未看此花时,此花与你同归于寂;你既来看此花,则此花色彩一时明白起来,便知此花不在你心外。”有文化,就是能忽悠!

“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”,王维的诗就是画!“大漠孤烟直,长河落日圆”这是对边塞最形象的描述,这句诗我印象深刻,最早接触竟是初中时杂志《足球俱乐部》对曼联球星贝隆任意球风格的描述,没弧度就没弧度嘛,还大漠孤烟直,编杂志的人也是不容易阿呵呵!“行到水穷处,坐看云起时”,给予了后人无数的人生启迪,王维“诗佛”的名号真不是白给的。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。——唐·白居易《卖炭翁》

白居易人称“诗魔”,写诗形象通俗,读爱来几乎不用注解翻译,深受大家喜爱。父亲爱好石头,就个性喜欢他那首《双石》,“回首问双石,能伴老夫否。石虽不能言,许我为三友”。当时的宰相李德裕很反感白居易,刘禹锡问他看过白居易的文章没有,李德裕的回答无比逗逼:“我明白白居易的诗很精妙,所以我不看阿,看了我不厌恶他了怎样办呢?”

不要因为唐诗宋词的文化巅峰而忽略了其它时代的诗词之美。

“仿佛兮若轻云之蔽月,飘u兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波”(句中那几个你不知怎读的字我也不认识),写下《洛神赋》的曹植才高八斗,这个成语来自谢灵运的称颂:天下有才一石(十斗),曹子健独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。都很谦虚!

“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,晋代的陶渊明开田园诗之先河,诗从心发、质朴自然。

“池塘生春草,园柳变鸣禽”、“明月照积雪,朔风劲且哀”,山水诗祖谢灵运把大自然的风光引进诗家,后世的李白是他的狂热粉丝。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变。——清·纳兰性德《木兰词》

“人生若只如初见”撩尽后人心思,就有如王尔德那句名言:世界上只有两种杯具,一种是得不到,一种是得到了。

在平凡的生活中,心里边多一些春秋战国,多一些唐诗宋词,总会有好处的!

篇5:道说诗词

道说诗词

熠星邀月空对月,千僧伴佛惟如来。

净瓶玉液观世音,胸怀苍穹笑弥勒。

可见蝼蚁毁堤坝,一花一叶一如来。

尘土不染菩提树,虫蛾不咬观音竹。

三山四海万象生,清浮浊降分混沌。

盘古挥斧开天地,长眠天地化众生。

盘古之心为神树,孕育三神造人间。

天帝王母同造神,统治三界定泰和。

神农造物勃生气,农耕畜牧尝百草。

女娲造人笑天地,五色补天创昏姻。

伏羲混沌乾坤挂,蓬莱仙翁炼太岁。

六界苍生天地生,轮回转世饮药汤。

人道兮兮欲化仙,万物苍苍修成精。

人心贪念妄得道,哪知羽化非易事。

所谓道者六根清,凡俗尘念皆空雾。

心无恶念心向善,莫做恶事同为道。

一念仙道魔道,一念君子小人,施主,细思量,君子小人,仅在一念间。

篇6:说难文言文翻译

凡说之难:在知所说之心,可以吾说当之。所说出于为名高者也,而说之以厚利,则见下节而遇卑贱,必弃远矣。所说出于厚利者也,而说之以名高,则见无心而远事情,必不收矣。所说阴为厚利而显为名高者也,而说之以名高,则阳收其身而实疏之;说之以厚利,则阴用其言显弃其身矣。此不可不察也。

夫事以密成,语以泄败。未必其身泄之也,而语及所匿之事,如此者身危。

昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐。”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也。子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。郑人袭胡,取之。

宋有富人,天雨,墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。

此二人说者皆当矣,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也。此不可不察。

昔者弥子瑕有宠于卫君。卫国之法:窃驾君车者罪刖。弥子瑕母病,人间往夜告弥子,弥子矫驾君车以出。君闻而贤之,曰:“孝哉!为母之故,忘其刖罪。”异日,与君游于果园,食桃而甘,不尽,以其半啖君。君曰:“爱我哉!忘其口味,以啖寡人。”及弥子色衰爱弛,得罪于君,君曰:“是固尝矫驾吾车,又尝啖我以余桃。”故弥子之行未变于初也,而以前之所以见贤而后获罪者,爱憎之变也。故有爱于主,则智当而加亲;有憎于主,则智不当见罪而加疏。故谏说谈论之士,不可不察爱憎之主而后说焉。

夫龙之为虫也,柔可狎而骑也;然其喉下有逆鳞径尺,若人有婴之者则必杀人。人主亦有逆鳞,说者能无婴人主之逆鳞,则几矣。

【注】①选自韩非子《说难》,有删节。说难(shuì nán):游说进言的困难。

篇7:说难文言文翻译

大凡进说的困难:在于了解进说对象的心理,以便使自己的说法适合他。进说对象想要追求美名的,却用厚利去说服他,就会显得节操低下而得到卑贱待遇,必然受到抛弃和疏远。进说对象想要追求厚利的,却用美名去说服他,就会显得没有心计而又脱离实际,必定不会被接受。进说对象暗地追求厚利而表面追求美名的,用美名向他进说,他就会表面上接受而实际上疏远进说者;用厚利向他进说,他就会暗地采纳进说者的主张而表面上抛弃了他。这是不能不明察的。

事情因保密而成功,谈话因泄密而失败。未必进说者本人泄露了机密,而是谈话中触及到君主心中隐匿的事,如此就会身遭危险。

从前郑武公想讨伐胡国,故意先把自己的女儿嫁给胡国君主来使他快乐。然后问群臣:“我想用兵,哪个国家可以讨伐?”大夫关其思回答说:“胡国可以讨伐。”武公发怒而杀了他,说:“胡国是兄弟国家,你说讨伐它,是何道理?”胡国君主听说了,认为郑国和自己友好,于是不再防备郑国。郑国偷袭了胡国,攻占了它。

宋国有个富人,下雨把墙淋塌了,他儿子说:“不修的话,必将有盗贼来偷。”邻居的老人也这么说。到了晚上,果然有大量财物被窃。这家富人认为儿子很聪明,却对邻居老人起了疑心。

关其思和这位老人说的话都恰当,而重的被杀,轻的'被怀疑;那么,不是了解情况有困难,而是处理所了解的情况很困难。这是不可不明察的。

从前弥子瑕曾受到卫国国君的宠信。卫国法令规定,私自驾驭国君车子的,论罪要处以刖刑。弥子瑕母亲病了,有人抄近路连夜通知弥子瑕,弥子瑕假托君命驾驭君车而出。卫君听说后,却认为他德行好,说:“真孝顺啊!为了母亲的缘故,忘了自己会犯刖罪。”另一天,他和卫君在果园游览,吃桃子觉得甜,没有吃完,就把剩下的半个给卫君吃。卫君说:“多么爱我啊!不顾自己口味来给我吃。”等到弥子瑕色衰爱弛时,得罪了卫君,卫君说:“这人原本就曾假托君命私自驾驭我的车子,又曾经把吃剩的桃子给我吃。”所以,虽然弥子瑕的行为和当初并没两样,但先前称贤、后来获罪的原因,是卫君的爱憎有了变化。所以被君主宠爱时,才智就显得恰当而更受亲近;被君主憎恶时,才智就显得不恰当,遭到谴责而更被疏远。所以谏说谈论的人不可不察看君主的爱憎,然后进说。

龙作为一种动物,驯服时可以戏弄着骑它;但它喉下有一尺来长的逆鳞,假使有人动它的话,就一定会被杀掉。君主也有逆鳞,游说进言的人能不触动君主的逆鳞,就差不多(成功)了。

篇8:文言文判断句例说

文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法:

第一、“......者,......也。”这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说。如:

“陈涉者,阳城人也。”(《史记.陈涉世家》)──陈胜是阳城人。

第二、“......,......也。”判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略“者”,只用“也”表判断。如:

“操虽托名汉相,其实汉贼也。”(《资治通鉴》)

第三、“......者,......。”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见。如:

“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。”(王安石《游褒禅山记》)

第五、“......者也。”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用。这种判断句,在文言文中也比较常见。如:

“城北徐公,齐国之美丽者也。”(《战国策.齐策》)──城北徐公是齐国的美丽的人。

第六、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。例如:

“刘备天下枭雄。”(司马光《赤壁之战》)

“刘豫州王室之胃。”(同上)

第七、在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则、耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如:

“当立者乃公子扶苏。”(司马迁《陈涉世家》)

“此则岳阳楼之大观也。”(范仲淹《岳阳楼记》)

“即今之傫然在墓者也。”(张溥《五人墓碑记》)

“夫六国与秦皆诸侯。”(苏洵《六国论》)

“我为赵将,有攻城野战之功。”(《廉颇蔺相如列传》)

“翩翩两骑来是谁?”(《卖炭翁》)

第八、用动词“为”“是”表判断。需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来,要注意和用作代词的“是”的区别。例如:

“故今之墓中全乎为五人也。”(张溥《五人墓碑记》)

“如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”(司马迁《鸿门宴》)

“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”(陶渊明《桃花源记》)

“巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。”(司马光《赤壁之战》)

“石之铿然有声者,所在皆是也。”(是,代词,这样。)(苏轼《石钟山记》)

第九、肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”,都不是判断词。

篇9:移树说文言文

移树说文言文

予城西旧茔久勿树。比辟地东邻,有桧百余株,大者盈拱,高可二三丈,予惜其生不得所。有种树者曰:“我能为公移之。”予曰:“有是哉?”请试,许之。

予尝往观焉。乃移其三之一,规其根围数尺,中留宿土。坎及四周,及底而止。以绳绕其根,若碇然,然其重虽千人莫能举也,则陊其坎之稜,絙树腰而卧之,根之罅实以虚壤。复卧而北,树为壤所垫,渐高以起,卧而南亦如之。三卧三起,其高出于坎。棚木为床横载之,曳以两牛,翼以十夫。其大者倍其数。行数百步,植于墓后为三重。阅岁而视之,成者十九。则又移其余,左右翼以及于门。再阅岁而视之,其成者又十而九也。于是干条交接,行列分布,郁然改观,与古墓无异焉。夫规大而坎疏,故根不离;宿土厚,故元气足;乘虚而起渐,故出而无所伤。取必于旦夕之近,而巧夺于二十余年之远,盖其治之也有道,而行之也有序尔。

予因叹夫世之培植人材,变化气习者,使皆得其道而治之,几何不为君子之归也哉?族子嘉敬举乡贡而来,予爱其质近于义,留居京师,与之考业论道,示之向方,俾从贤士大夫游,有所观法而磨砺,知新而聚博。越三年,志业并进,再诎有司,将归省其亲。予冀其复来,以成其学,且见之用也,作《移树说》以贻之。

——选自岳麓书社排印本《李东阳集》

我家的城西旧坟无高木已久。近来拓地于东邻,有桧柏百余株,大的合围,高约二三丈。我为它们长在不相称的地方而可惜。有一个种树人对我说:“我能够替大人移植。”我说:“你真能够做得到么?”他请求试试看,我答应了他。

我曾经去观察过。他先移其三分之一,环绕树根周围几尺,中留原土。四周都挖了坑,挖至根脚而止。用绳绕着树根,就像系碇那样,但它的`重量虽千人也拿不动,便敲掉树坑的边角,将绳子缚住树腰而平放下来,树根的缝道里放着松泥。再朝北平放,树身之下用泥土充垫,逐渐高升,朝南放时也是这样。三放三起,树便高出于坑。又以木头搭成床棚横载其上,用两头牛来拖,十个壮汉相帮。更粗重的树便使用双倍的力量。走了几百步,在墓后种成三行。过了一年去看,成活的有十分之九,于是又移运余树,种在左右两边以及墓门。再过一年去看,成活的又是十分之九了。从此枝干相接,行列分布,气象庄严与前大异,和古墓完全一样。由于周围大而坑疏朗,所以根不离树;原土厚,所以元气足;徐徐乘虚而起,所以出土后无所损伤。取之非在旦夕之间不可,而巧妙却能超越于二十余年之前,看来因为平日已积累了移树的经验,而在实践时又很有条理的缘故罢。

我因此深感世上一些培植人材,化融气质的人,如果都能得其道而治理,那么,不是很快就能够得到良好的名声么?族孙嘉敬因应乡贡考试而至京城,我爱其气质近于道义,便留他住下,和他探学论道,并指导努力之方,好让他随从有德才的文士们就教,有所效法而琢磨,知新而聚博。过了三年,他的志向学业都有进步,还是不被主考的试官录取,于是打算回乡省亲。我期望他能再来京师,成就学业,并且能够被录用,因此写这篇论说赠别。

文言文 诗词 评语

七年级上册六单元作文:塞翁失马

古诗词教学心得体会

古诗教学心得体会

初中九年级语文上册期末复习计划

部编人教版八年级上册语文教学计划

古诗词阅读初中语文常考知识点总结

新人教版八年级语文教学计划

高考诗歌赏析答题技巧

高考语文古诗词备考方法

诗词说文言文
《诗词说文言文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【诗词说文言文(共9篇)】相关文章:

古诗词及文言文知识点2022-11-16

初三语文答题套路与初三语文全年规划2023-08-26

人教版八年级语文教学计划2023-10-31

八年级下册语文教学计划2022-09-21

关于苏州中考语文纠错题设计2022-11-04

八年级语文下册的教学计划2023-09-06

高二语文教师工作计划 个人2023-03-11

八年级语文教学计划2023-01-05

九年级下册语文教学计划2022-12-18

高三语文复习计划2022-09-04