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墨香书韵，浸润人生

时间：2022-07-28 05:50:31 其他范文收藏本文下载本文

墨香书韵，浸润人生（精选8篇）由网友“禁止谎言”投稿提供，下面小编给大家整理过的墨香书韵，浸润人生，供大家阅读参考。

墨香书韵，浸润人生

篇1：墨香书韵，浸润人生

墨香书韵，浸润人生

茶余饭后，摊开宣纸，挥毫泼墨，成了我人生中最享受的时光。

刚上小学不久，第一次看到那遒劲有力的楷书，如行云流水般的草书……我便心动了，央求妈妈给我报了一个书法习字班。

当我走进书法教室，一股浓重却带点儿清香的墨味儿迎面扑来，只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的`手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸；笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁的我，看得入了神。老师拿来一支毛笔教我握笔姿势：右手握住笔杆，手心呈空心状，如同猪的大肚子；中指托住笔杆，让笔不再摇晃；而笔尖则像凤凰的眼睛，小却有神。开始书写了，周老师托着我的手，一笔一画地写着，可是，我要么写成“大胖子”，要么写成“瘦高个儿”，歪歪扭扭，不堪入目。看着大哥哥大姐姐都能写出漂亮的字，我的心里很不是滋味儿。周老师看出了我的心思：“你才刚来学，可不要灰心哦！教你一个口诀‘粗可走马，细不插针’。”我牢记周老师的话，认认真真地练了起来，一天又一天，不厌其烦地埋头苦练。就这样，日有长进，很快便追上了哥哥姐姐们，老师也对我大为赞赏。

寒假里，老师带我到社区写春联。他拿来一副对联纸，纸质厚重，镶着金边，我不免有些发怵：我能行吗？写错了怎么办？我犹豫了一会儿，随后下定决心写起来：抬手、落笔、手腕转动、一折一钩，瞧，那黑浓的墨汁天衣无缝地渗入纸的每个细胞；那遒劲的一笔一划力透纸背，那如仙人鬓发般飘逸的游丝纸上飞舞……我一气呵成，一副春联写成了。那行楷飘逸秀气，形神兼备，还颇有点书法家的意味了呢。“写得真好！真好！”周老师连连赞叹，笑容不觉爬到了脸上。我看着自己的作品，一股成就感在心底油然而生。

从此，我迷上了书法，无法自拔。闲时，品一口淡茶，伴着墨香，临一帖小楷，神闲意定；忙时，静下心来，提起笔，写一行草书，酣畅淋漓；累时，打起精神，书一行工整的隶书，乐此不疲……

如今，这一行行飘着墨香的字，把我的生活晕染得丰富多彩。它让我懂得了黑白之道，下笔无悔；它让我领略了中国书法的奇妙精深；它让我静下心来，持之以恒，永不言弃……

篇2：墨香浸润我心-记叙文

墨香浸润我心-记叙文700字

推开书房的门，我闻到了熟悉的墨香。我喜欢墨水的香味，更喜欢一张张宣纸散发的清新气息。

小时候，爸爸常会握着我的小手，教我如何将毛笔握好。白色的毛毡铺在桌上，上面盖着一层薄而厚实的宣纸。毛笔蘸上墨汁，在细腻的宣纸上轻盈地划过。我喜欢这种奇妙的感觉，它直入我的心中，击中了我的灵魂。“写字，需要耐心。”爸爸跟我解释，“它能陶冶情操，还能涤荡人们心中的污垢，将烦恼溶进黝黑的墨汁中。你继续写吧，慢慢会有收获的。”

我翻看着一本本各个朝代的字贴，在时间的`流逝中，我仿佛进入了墨香中的层层意境。“举头望明月”是李白对故乡明月深深的情感;“何当共剪西窗烛”是一个羁旅他乡的游子对家乡的深深眷恋。还有被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，描绘了兰亭的景致和王羲之等人集会的乐趣。在欧阳询的《九成宫醴泉铭》中叙述了“九成宫”的来历和其建筑的雄伟壮观，歌颂了唐太宗的武功文治和节俭精神;《灵飞经》以其秀丽舒展的艺术特色为世人所传承，为书法家所钟爱;《黄州寒食诗帖》使我感受到苏轼被贬黄州的惆怅与孤独的心情……与古人穿越时空的交谈，使我的心境变得平静似水墨香悠远缠绵。这些，都是古人对自己的人生留下的答卷吧?我品味着古人的一字一句，挥洒着笔墨，汲取着乐趣，让这墨香氤氲心间。

随着年龄增长，课业增多，接触毛笔的时间也少之又少。我已许久没有闻到过那清新墨香，砚台也落下了不少灰尘。

偶得闲暇，我再次翻开那叠宣纸。熟悉的清香扑面而来，上面的宣纸是空白的，下面的纸上填满了我稚嫩的笔迹。那是我情感的倾泻之地。我仍忘不了穿越时空与古人交谈的情感震荡;我仍忘不了完成一幅作品时，那激动万分的情景;我仍忘不了，那悠远缠绵的浓浓墨香。人生就如一张洁白的宣纸，让我尽情挥笔弄墨。书法能陶冶情操，让我心灵愉悦，也教会了我如何在人生的宣纸上写出优秀的作品，那就是坚持和努力。

这浸润我心的墨香，是先辈的传承吧，大概是我对爸爸交上的一份答卷吧，也是为古人留下的答卷，作出的回应吧!

篇3：四年级优秀趣味作文：书韵墨香

自从我看见我们班上的同学大多都在学习写书法，便想，很多人都会写书法，而且写书法的人写铅笔字、钢笔字都非常漂亮。所以我央求我妈妈给我报一个书法班。妈妈思考了一下，答应了。

我走近书法班的门，看见里面都是小朋友，有五位老师在看着他们。每一位老师负责一个书体，有楷书的、隶书、魏碑的。找到负责隶书的刘老师之后，刘老师开始教我握笔的姿势：“先把手握到笔的中间，没墨时，把笔头浸在砚台的墨汁里，再提起来在砚台边沿把多余的墨汁挤掉。”刘老师边说边做动作示范。

刘老师先给我安排先写一个“大”字。我写好了，去送给刘老师看。刘老师说：“这一横划没有写得很细，再写。”

我握着笔，在纸上写了一个又一个，终于把横写好了。我又交给刘老师看。刘老师说：“这个‘横’写好了，可是‘太’字的这一撇写得又有点细了，而且往左边了一点。”

我又拿回座位，坐着认真思考了一下字的结构，不一会儿又写出了一个，一看，感觉不好，再写一个，又感觉不好，又再写了一个……就这样一共写了10个，终于写好看了。交给了刘老师，刘老师说：“终于把字写美了呀!下次小心点噢!”我点了点头。

经过一段时间的勤学苦练，现在，我的字进步不少，不仅体验到了写书法的乐趣，而且在横撇竖捺中，感受到了书韵墨香。

篇4：水韵墨香散文

王剑冰先生在《吉安读水》中这样写道：“江西的南部，有一条美丽的水叫章水，有一条精致的水叫贡水，两条水流合二为一形成了更加美丽精致的水叫赣江。宏阔的赣江一路向北，串起了一个个明珠，其中一个闪着耀眼的红、迷人的绿的明珠就是吉安。”不错的，吉安是水带来的城市，吉安古称庐陵，庐陵人依水而居,富足的水成就了富足的城市。遥想当年，在赣江之上，来往穿梭的船只，嘹亮的船工号子，朝霞夕晖中，蓝天碧水间，洒下了庐陵人金色的欢乐。赣江边上的天后宫，古朴庄重，渗着水汽的青青的石板路，仿佛在诉说着这里昔日的繁华。一壶小酒，几碟下酒菜，桨声灯影里，扎着白色的腰带，赤裸着上身的船工们，正兴高采烈的谈论着沿途的见闻，爽朗的笑声震落了正在古樟树上打盹的小鸟。

其实，在我们吉安除了赣江，还有许多的江河小溪，它们从远古一直流到今天，从来没有停歇它们多情而温柔的脚步。它们默默地护佑着庐陵大地，滋润着一方百姓。看吧，安福的泸水河，它从巍巍武功山走来，将福山的灵气带给了安城，孕育了理学大师邹守益、禅宗七祖刘行思、爱国“七君子”之一的王造时，爱国诗人王礼锡、民盟领袖罗隆基等一大批英才。看吧，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”浩然诗句的文天祥的门前流淌的是富水、“唐宋散文八大家”之一的欧阳修曾经跨过沙溪走上仕途、吟诵过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”绝美诗篇的杨万里、主持修纂《永乐大典》的才子解缙同饮一道水——吉水。可以说，是庐陵的水滋润了他们的心灵，是水铸就了他们的性格。古人云：“上善若水”，水是至柔之物，而又无坚不摧，这正是庐陵先贤们的人生写照。

一方水土养一方人，不同地域的水，也造就了不同地域的文明。江浙水域宽广，河汊纵横，湖泊众多，水运极为便利，畅通了货运，也开阔了人们的眼界，所以，江浙一带的人，自古以来经商者居多。江浙的水，如款款前行的妙龄少女，温婉而美丽。所以，江浙一带的人，聪明灵活，温文尔雅，善于思考，他们有水的自然、有水的包容。他们善于用智，不屑于用蛮力，所以，载着乌篷船的乌镇，绿水浸润着的周庄，还有戴着旧毡帽的绍兴师爷，一起绘出了江浙的人文风情。钱塘江、富春江、太湖、西湖，这些大江湖泊，不知陶醉了多少文人墨客，也不知谱出了多少江南的绝唱。戴着斗篷，披着蓑衣的范蠡，携吴越美女西施，泛一叶扁舟于烟波浩淼的五湖之中，过着神仙眷侣般的日子，这是何等逍遥、惬意。陶渊明、谢灵运、刘勰、王羲之、祖冲之、范仲淹、冯梦龙正从这江南烟雨氤氲中向我们走来，时而模糊，时而清晰。啊，仁者乐山，智者乐水。江南的水，你是白云的女儿，轻柔、高洁、温润、婉约是你的天性。

北方的水则呈现出另外一种气质，粗犷、豪放、刚强是它的标签。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，气势宏伟的黄河，裹挟着滚滚泥沙，呼啸而下，虽历经九曲十八弯而不改向东的意志。这是何等的气魄和力量。难怪“自古燕赵多豪杰”，难怪黄土高坡的歌声穿透了历史的云烟。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的荆轲，“当阳桥上一声吼，喝断了桥梁水断流”的关羽，或许就是豪杰中的代表。北方人有一股子冲劲，敢于冒险。赵武灵王的“胡服骑射”，强大一个王朝的辉煌；魏征的敢于犯颜直谏，成就了一代明君唐玄宗。北方人的骨子里天生就有一种韧劲，一种傲骨。渭水之滨，有姜子牙直钩垂钓；沂水河畔，留下过大禹治水的匆忙身影。啊，北方的水，你是大山的儿子，坚韧、勇敢、洒脱、乐观是你的风范。

不管是江南的水，还是北方的水，你们一起孕育了整个中华民族。今天，一个兼具阳刚之气和阴柔之美的东方巨人，正以矫健的英姿从江河奔向大海，奔向未来。我仿佛看见，飘逸而灵动的水，正轻舒坚硬而柔软的双臂，饱蘸着悠悠云彩，在中华大地上挥毫泼墨，一幅波澜壮阔的历史画卷徐徐地展现在我们面前。

篇5：水韵墨香散文

水韵墨香散文

其实，在我们吉安除了赣江，还有许多的江河小溪，它们从远古一直流到今天，从来没有停歇它们多情而温柔的脚步。它们默默地护佑着庐陵大地，滋润着一方百姓。看吧，安福的泸水河，它从巍巍武功山走来，将福山的灵气带给了安城，孕育了理学大师邹守益、禅宗七祖刘行思、爱国“七君子”之一的王造时，爱国诗人王礼锡、民盟领袖罗隆基等一大批英才。看吧，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”浩然诗句的文天祥的门前流淌的是富水、“唐宋散文八大家”之一的`欧阳修曾经跨过沙溪走上仕途、吟诵过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”绝美诗篇的杨万里、主持修纂《永乐大典》的才子解缙同饮一道水——吉水。可以说，是庐陵的水滋润了他们的心灵，是水铸就了他们的性格。古人云：“上善若水”，水是至柔之物，而又无坚不摧，这正是庐陵先贤们的人生写照。

篇6：经典浸润人生作文

让读书成为生活习惯，让经典浸润美好人生！让读书成为生活习惯，让经典浸润美好人生！大家知道今天是什么日子吗？1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。据说，世界读书日来源于西班牙的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

我曾听过这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香、闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量、让生命增值呢？那就是读书。人生的积淀，可行万里路，也可读万卷书，我们可与书为友，从书中吸取滋补文明的养分。

同学们，让我们在好书的海洋里尽情遨游，在好书的陪伴下快乐成长。让我们一起努力争做一个读好书、好读书的学生。为自己的成长、为学校的兴旺、为祖国的发展而读书吧！

篇7：经典浸润人生作文

历史的呼吸，吹出悠远的箫声，清风的手指，拨动扣人心弦的音响。

在入夜月升之时，沏一壶香茗，点一盏青灯，手捧发黄的书卷，走进那一个个鼓角争鸣的年代。

首先看到的是一片竹林。竹林，那是魏晋时期特有的浪漫与标志，是魏晋名士谈玄清议、遗落事世之地。他们觉时展纸挥毫，心游四海，醉里宽襟高卧，笑侃江山。

那是一种清远而非清闲，高洁而非高傲，隐逸而非隐藏的态度，在那个名士少有全者的混沌时代，他们的放浪形骸，借以逃避祸端，曲折为文，借以发泄不满。

有幽深山谷中叮叮当当的金石之音，有群山万壑间悠然远鸣的长啸，更有泽野寰中，举杯肆饮的无奈。魏晋风骨，传承的是玄远，浸润的是幽深。

玄风渐渐散去，迎面走来的是命运多折的唐王朝。它是倾国倾城女子编织的，它的繁华却也如红颜身上的纤纤素衣，一簇一簇抖落。他有仰天大笑出门去的豪迈，有群君更尽一杯酒的不舍，也有香消玉损马嵬坡的无奈。

这是一个大起大落的时代，是一幕士人用世之志无法实现的悲剧，也是一个造就：“谪仙”成全“诗圣”的朝代。唐朝的风韵，传承的是豁达，却也浸润了酸涩。

宋，一个矛盾的王朝，它政通人和，百废俱兴，却又寸草不生，满城金兵。那个时代的`爱国志士，渴望狼烟烽火，渴望秦月汉关，渴望金戈铁马，渴望醉卧沙场。浪漫者，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来；豪放者，会雕弓如满月，西北望，射天狼；现实者，叹江山如故，千村寥落；激涌者，马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊。它有太多豪迈，也有太多忧思。

逡巡在边缘的征夫戍子，止不住浊酒一杯，思家万里的乡愁，深闺寂寞的伊人，只落得寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的结局。宋朝的风度，传承的是苍沧，浸润的是风雅。

思绪渐渐回到灯下，而多少世情霜华，都在时光中模糊消散，只化为青灯之下一册泛黄书卷……

篇8：让书浸润你的人生散文

让书浸润你的人生散文

曾读到这样一段话：书籍浸润的思想，淡泊高远；书籍浸润的工作，创意迭现；书籍浸润的生活，情趣盎然；书籍浸润的情感，丰富温婉；书籍浸润的人生，价值饱满。的确，勤于读书的人，很善于思考，有思考的人生才是饱满丰富的人生，善于读书的人同时也读懂了哲理和社会，对社会的种种、历史的种种不会冷漠地旁观，而会积极地思考，并将思考表现于个人的修养上，应用到实践中，从而体现在本职工作和岗位上，不断反思、剖析、研究，不断成长进步。在读书学习的过程中，你能感受到书中知识的甘露在不断地浸润你的思想，不断地浸润你的人生，知识的新意迭现、浑厚练达，让你陷入沉思，知识的轻灵跳荡、高远旨趣、文脉幽韵却让你更多地融入其中，与书共同深呼吸。

自己有什么样的人生主题，就会读懂书中什么样的思想灵魂和意境，在自己疲惫的时候，在书中寻得一片心灵落脚的驻足之所，书的灵魂犹如暗夜妖娆的花，绽放出最曼妙的花瓣，给你留下一把把苍绿、鲜艳的记忆。腹有诗书气自华，耳濡目染，滋润心田，陶冶情操于无形，气质使然于无影。人生的绿意，全靠书的浸润而构思成为四季小品，由春的浪漫，夏的奔放，到秋的成熟，再到冬的宁静，凝聚成人生字字珠玑，堆聚成人生之塔。

书的磨边如人生苍劲的岁月，书的折痕如人生经历的磨难，书的残损如人生的不如意……读书让你纷繁的心绪顿觉宁静而安详，神思被其优美的沧桑所震慑，仿佛在辽远而沧涩的大漠之上，你在风中凝视一轮明月，有一方心灵的净土，让你可以看透尘世，扶平身体里的每一个皱纹，最后飞向无极的远方。让书浸润你吧，那儿离心灵最近，朴实的'语言如藤蔓疯长，心情在最纯美的芳香中悄悄展开，或单纯或复杂的书语滚滴成清纯的山泉和沧浑的意境，无极自流，而隐于语言里的淡了颜色的灵魂，是沧桑宁静也是空灵和美丽，如同暗夜下徐徐流淌的晚风，撩拨着醉人的旋律，又如浮云般的细腻温柔，清甜清新，动人心弦。

让书浸润你吧，在任何时候也不必惊慌失措和失落，而更加坚强地面对生活，用最怡意的姿态，用最虔诚的心，把书的那种永恒留在心中。