关于书的叙事作文要怎么写（共18篇）由网友“chekien”投稿提供，下面就是小编给大家带来的关于书的叙事作文要怎么写，希望大家喜欢阅读!
篇1：关于书的叙事作文要怎么写
关于书的叙事作文：我与书的故事
本人因为喜欢看课外书，导致成绩沿直线下滑，因此一场声势浩大的禁书活动就此拉开序幕!
第一天，书柜就上了锁。还好我有先见之明。偷偷拿出了5书藏了起来。因为记性不好。我还画了“藏书图”，放在裤袋里。
几天后的一个下午。我一摸口袋。不好，藏书图还在换洗的裤子里。我已闪电般的速度冲到了浴室，发现裤子已经被妈妈拿去洗了。“这是什么?”妈妈手里拿着一个窝成团的纸条。
摊开一看，上面赫然写着藏书图，三个大字。我心里想“完蛋啦，还是快点溜好了”我偷偷溜到了阳台躲了起来。而妈妈则两眼放光。丢下手中的刚洗一半的衣服。撞开我的卧室门，喊着杀声冲了进去，进行毯式搜查，不久被我我藏的罪犯便一一落网。妈妈唱着胜利的凯歌说到“天网恢恢，疏而不漏”我虽然摆出初生牛犊不怕虎姿势。
了那些书还是背叛了无具体期限的兔子哦，这四本书我先替你收着，等你成绩上去了。再还你，什么4本。我可藏了五本，还有一条漏网之鱼。
刚吃过饭，我便一个鲤鱼打滚，翻到了卧室，翻出一本书，开心的读了起来，当读到“一个歹徒破门而入时，只听一声破门而入声”我想，我读书境界也太高了吧?连破门而入声都可以听到，“书拿来”妈妈一声怒吼，我吓得从床上摔了下来，我知道，这最后一本书也要拜拜了……
关于书的叙事作文：关于快乐读书的作文
一谈到读书，我的话就多了!我把书看成了生命中的一部分，就像高尔基说的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。老师说我是书痴，同学们说我是书虫，妈妈说我是书呆子……
书是我的好朋友，儿时，我常常偎依在妈妈怀里，伴着柔和的灯光，听妈妈讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我，强烈的求知欲促使我捧起了好看的绘本，那生动的图片和内容吸引了我。慢慢地，绘本也不能使我满足，于是，我开始向方块字垒起的“城堡”发起了“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我感情。在阅读中，是朱自清的《背影》，让我感受到父爱的深沉;是冰心的《纸船》，让我感悟到了母爱的温馨;是泰戈尔让我“不记得母亲”，但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进;普希金说人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说要忠于职守，要履行做人之道;鲁迅告诉我童年是那样快乐;叶圣陶让我明白写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样，叶文玲也教给了我写作的三个方法——要别出心裁、要有真情实感，广泛阅读做基础。
我常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识，开阔我们的胸襟，因此，高尔基把书比作人类进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富人因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也许只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿上“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪流立刻潺潺流入我的心田。于是，我立刻拿着它，如饥似渴地读了起来。那一篇篇优美的辞章，犹如甘露滋润着我的心房。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦地去读，去钻，我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
由于我对书的热爱，所以对写作也产了浓厚的兴趣。晚上做完作业独坐在书桌前，在柔和的灯光下，一本日记本，一支笔，就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖，我尽情地抒发着自己的抱负和理想。
啊!读书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷的力量，让我的梦想插上翅膀!……
关于书的叙事作文：书带给我快乐
正如鸟儿离不开天空，鱼儿离不开水塘一样，人类也离不开书籍。书，它既能给我们带来好的思想，又能给我们带来快乐。古人云：“读万卷书，行万里路。”如果想让自己的视野更开阔一些，让自己变得更噶高尚一些，也离不开书，所以，我们不能没有了书。
说起书，我与它之间也有着一些请缘和故事，当然，它也曾带给了我许多快乐。
记得刚识字时，爸爸。妈妈就给我买了一些带漫画和拼音的图书让我阅读。就这样，我慢慢地喜欢上了书，每天都会用大量的时间去阅读这些书，每天也都会从这些这些书中读出不一样的味道。有人说：“图书是智慧的产儿。”那么，图书也就凝聚着知识和打开智慧之门的呀钥匙。在这一本本图书的引导下，我知道了一些人生的道理，也打开了自己这扇隐藏了很久的智慧之门，这使我越来越感觉到自己充满着智慧，越来越感觉到书籍的魅力。就这样，我也更加喜欢上了书，书也就一直陪伴着我走过了充满快乐而值得留恋的童年。
现在，我虽然已经成为了中学生，成为了一名青少年，已经度过了美好的童年，但是我总是把书当做自己的朋友，总是把它携带在身边。从童年时阅读的图书。作文等书籍到阅读的古典小说。现代散文等书籍。它们都带给了我快乐，告诉了我一些人生普遍的道理，更重要的是，它还给我带来了生活的经验，让我能在这个社会上立足。记得有一次，我从书籍中看到了一个关于垂线的知识点，便把它仔细的揣摩既而弄懂了它……几天后的一个中午，我看见几个孩子在进行跳远比赛，便坐在旁边观看。
激烈的比赛进行着，每位选手都在大显身手的表现着自己跳远技能，坐在旁边的我也随着比赛的进程而做出不同的表情来，有时惊讶，有时兴奋，有时激动……总之，那些选手的跳远技能足以让人佩服的五体投地。可是，突然我看见跳远比赛的选手发生了争吵，等我走过去后，才知道是有的选手对裁判的判定成绩的方法不满而造成的纠纷。他们中有的认为应该直着量，有的认为自己如果跳偏了，应该斜着量……反正，每位选手都七嘴八舌的，各说各的意见，谁也不采纳别人的意见。我听完后，想起了前几天从书中看到的关于垂线段的知识后，便以他们每位选手跳后最靠近起跳线的脚后跟作为测量点，量出了这个点垂直于起跳线的垂线段的长度，作为了成绩。最后，以公平的方法解决了这场纠纷，得到了别人的夸奖。事后，我感觉到了自己是那么的快乐。也发现书给人的快乐是其它东西代替不了的。
我与书之间还有许许多多的情缘和故事，同时，它也带给了我许许多多的快乐，它们就如满天的繁星一样数也数不清。有人说：“朋友就像书籍一样。”那么，我认为书籍也像朋友一样。我会永远与书相伴，多读书，读好书。我坚信，书籍不仅能给我们带来好的思想，也能给我们带来快乐。
篇2：叙事要完整优秀作文
叙事要完整优秀作文
学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中，把事情叙述完整，是一项基本功。练好这个基本功，就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”要做到叙事完整，具体来说要考虑以下三个方面。
一是叙述前要做到有选择、有体验。生活中，每天都有事情发生，有些平常的，有些特殊的，只要你稍加留意，就不缺乏写作素材，只是一些同学没有这个选材的眼光。要选择自己亲身经历、感受深刻的事写，不能胡编乱造。只有那些耳闻目睹的事，印象才会深刻，感受才会真切。这样不但可以写得完整，而且可以交代清楚人物、地点、时间，事情的起因、经过和结果，这就是记事作文必备的要素。如果不把这些要素交代清楚，文章的内容就会不完整，就难以表达出具体的写作意图。这是叙事写完整的前提。
二是叙述时应做到有顺序、有条理。在写作顺序上最常见的是按事情发生、发展的顺序写。如七上的《王几何》一文就是按时间顺序写的，记叙了几何老师王玉琳的第一堂课，通过他的语言、动作、外貌、神态等方面的描写，刻画了一位深受学生喜欢的老师形象。此外，还可以采用倒叙、插叙、补叙的写法，如《王几何》结尾就用了补叙，补充了老师的身份。如《羚羊木雕》写了一件由羚羊木雕引发的矛盾冲突的事，写了“我”和万芳之间深厚友谊的事，交代了“我”送木雕的.原因，从侧面刻画了双方家长及万芳的形象，为下文万芳追送小藏刀作铺垫。这样就使行文跌宕起伏，波澜有致，也丰富了人物形象。在整体构思的同时，也可考虑到文章的首尾呼应、多次点题等写法。这就要认真构思，分清主次，做到结构完整，合理巧妙。可以借用教材，及时总结，善于借鉴，精心构思，这样就有了作文的大致轮廓。
三是叙述时应做到有描写、有细节。写事离不开写人，对于主要人物要进行细致的描写和详尽的记叙，写出人物的神情、动作、语言、衣饰，以及事件的环境等，对人物进行全方位、多角度的细致刻画，有利于彰显人物的性格，给读者留下鲜明、深刻的印象。如《爸爸的花儿落了》对于“我”的心理活动就进行了详细的描写，对于院子里的花也进行了描写，使叙事更加完整。
篇3：书韵叙事作文
书韵叙事作文
书韵，即书的韵味。那什么才能称书韵？
“在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我沉默的鸟巢里。”这是泰戈尔的《飞鸟集》。这一句话曾拨动了我年少的心弦。我多愿化作那几只鸟儿，从黄昏的边际掠过，飞到迷途的人儿的鸟巢里，飞到他们干涸的心田上。这几只鸟儿，便是书韵。
“风啊，风啊，你这弹琴的老手……”这一句残诗一直刻在我的脑海里。风啊，你真是一位弹琴的老手，你无形的`双手又触动了我的灵魂；风啊，你这弹琴的老手，我有深深地沉浸在了你的琴声里……这耳边从远方飘来的琴声，便是书韵。
“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”冰心老人在《繁星》上写下这一段话。童年啊，它是人生中最真实的存在，让人永远无法忘记，也像人生中的一个梦境，美得不真实。可惜啊，人不能返老还童，只能在记忆中去回味这童年的点点滴滴，让人笑，却也常常热泪盈眶。这一滴滴的泪水，便是书韵。
“是的，对于我的内心来说，我自己就是上帝。”经过迷惘、深思，赵丽宏在《望月》上得出了这样一个结论。一本薄薄的《望月》，被我翻了数遍。心灵之所以博大，是因为人生中经历的一切会在内心深处深深烙印；生命虽然短暂，却阻止不了思想远走高飞。我是我的主人，我是我的上帝。这风轻云淡的平常话语，便是书韵。
“心灵是一棵会开花的树。”赵丽宏又写下了这样一句。只要世间充满爱，心灵之花机会盛开，愿你的心灵之树盛开。愿我们的心灵是一个缤纷多彩的世界。这棵心灵之树，便是书韵。
书韵，它藏在一本本书中，在一行行文字中，在一个个跳跃的汉字中。只要你用心去感受，书韵便会来到你的心中。
我寻找着书韵，咀嚼着书韵，回味着它在嘴里散发出的阵阵芳香。
篇4：良师益友,书叙事作文
良师益友,书叙事作文
著名的文学家高尔基曾说过这样一句话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这句话说得没错，书籍是宝贵的精神食粮。饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书绝不可一日不读。
古往今来，有多少人读书读到痴迷呢？波兰著名的科学家居里夫人就是其中的一个鲜活的例子。在居里夫人小的时候，她就非常喜欢看书，当同龄的小伙伴们在外面玩得兴高采烈的时候，她总是安安静静地坐在书桌前看书。有一次居里夫人的姐妹看他一副专注读书的样子，便萌生了一个恶作剧的.想法。她们悄悄地在居里夫人背后叠了一些椅子，只要居里夫人身子稍微动一动，椅子就会倒下来。可居里夫人沉浸在书海之中，竟丝毫没有察觉到姐姐们的举动。过了一会儿，居里夫人感到有点累，便挪动了一下身子，“哗拉拉——”顿时，椅子一把接着一把掉了下来，其中有一只还顶着居里夫人的肩膀。面对姐姐的恶作剧，居里夫人丝毫没有生气，而只是揉了揉被撞疼的肩膀，继续看她的书了。瞧，年幼的居里夫人都能如此认真地看书。而且正是因为她看了许许多多的书，所以她才成为了享誉世界的著名科学家。
读书不仅能让人得到知识，更是熏陶我们良好品性的良师益友。古有司马光做圆木警枕提醒自己要时刻读书。今有居里夫人痴迷于书籍。由此可见，书籍是陪伴我们一生的好友，我们只有多读书，读好书，才能有多成就。有人曾说过：“如果一天中肯花1小时来用心读10页书的话，那么30年就能读112页书了，1122000页书足以使你成为学者了。所以，不要去质疑读书会浪费时间，能否多读书，是看你能否坚持下去。所以，让我们多读一些书吧！
书籍是我们的良师益友，书籍能让我们的心灵得到充实，所以，让我们爱上读书吧！
篇5：偷吃书叙事作文
偷吃书叙事作文
“哎，我什么时候才能看上啊！”你知道我怎么了吗？这《女生日记》把我害惨了！
《女生日记》是我后桌借我的，可偏偏要出黑板报，哎！终于出完了,我一骨碌地冲到座位“吃”了起来。“哎，他可真自私！”“她的.妈妈真是一个善解人意的人。”“她这个人可真热心。”……我一边“吃”着美味的书，一边叨叨。我已经跟着作者的步履进入了另一个世界，如历其境。
“她可真惹人怜爱。”我看得太入迷了，连最喜欢的自习课的铃声响了都不知道。“老师来了！老师来了！快收起来！”什么？老师来了？我吓得一哆嗦，急忙胡乱地把书塞进课桌，假装认真地写起作业来。可是我的脑子就是不听使唤：她的爸爸妈妈离婚了吗？她会不会处理这件事呢？她会不会开心起来呢？……老师要出去上个厕所，前脚还没迈出去呢，我就赶紧拿出来继续细细品味。老师回来了，可我还是一丁点感觉都没有，被老师提醒了一下，怎么办呢？难道我就要和我亲爱的书说“拜拜”了吗？
嘻嘻，这可难不倒我这个书虫，放在课桌底下看呗，正当我看得津津有味时，我这个“多管闲事”的同桌“威胁”我：“还不写作业？小心我告诉老师！”我只好嘟着嘴，不情愿地收起来，写起作业来。很快，我又有了新主意。我故意把笔掉到地上，再把书放在地上，然后装着去捡笔，嘴里还叨叨：“这怎么老掉啊！”
正当我绞尽脑汁想着第三种方法时，下课铃响了，哦耶！我可以随心所欲地看书了！不过，我会努力控制自己，不在上课时间看书。
篇6：书五年级叙事作文
书五年级叙事作文
与书交往的感觉，就像和闺中密友同居一室，会产生情感的共鸣，体会生命的隐忍．失败时，能在鼓励声中勇敢地爬起来，审视自己，整理行囊，重新上路．成功了，不骄不躁，因为生命不会因此而停留，还要面对新的目标，继续前行．
读书，是一种快乐而美好的行径．在品读中，天上人间，尽收眼底．五湖四海，都在脚下．它会让我们懂得什么是真善美，什么是假恶丑．读书，让我们丰富了自己，升华了自己，突破了自己．读一本好书，可以让我们品味出人生的酸甜苦辣，亲眼目睹生活中的各色景观．读书的感觉，读书人独有，可意会不可言传．读书的快乐，就好比蜜蜂在采集花蜜，荡漾在求知的过程里，酝酿在蜜糖的`醇香中．
书，教会了我们与人相处的秘诀和宽容，明示我们做人要有高尚的情操．告诉我们，成功原本不存在捷径，想要得到就得付出勤奋和艰辛．
与书交往的日子，我读懂了邓皓的浪漫，领悟了傅雷的清高，知道了席慕容为爱而忧伤，明白了旺国真情感的豪迈与奔放．感悟出人的肉体可以被消灭，但精神永远也不可能被打倒！
尽管读书的日子，有时会让我变得多愁善感，会不自觉地产生林黛玉似的“望落花流泪，欲悯葬花魂”的情感．但与书为伴儿的时日，对我来说，永远都无法回避那些或喜或忧，或笑或泪的真情实感．
篇7：晒书叙事作文
晒书叙事作文
爸爸告诉我，时间久了，存放在书柜里的书容易发霉。这可把我吓了一跳，难道就眼睁睁地看着我昔日的“伙伴”长满霉疮？我不会束手就擒，所以上个星期，我和爸爸决定晒书。
家 里的书虽然不算太多，但也让我数都数不过来，其中不乏板砖一样重的典籍。我捧着十来本厚厚的书，整个地球都好像往下沉，我倒抽了一口气，原来晒书也不是那 么容易！就这样来回搬运了好几趟，我差不多已经精疲力竭，因为我搬的都是些“大家伙”，谁知回到房间一看，还有整整两大书柜！我只好咬咬牙，继续出力。爸 爸见我吃不消，就安排我将搬来的书摆放在阳台上，让它们好好享受一回“日光浴”。我挺高兴，终于从“苦工”一下子变成“技工”了。我在心中暗暗提醒自己， 一定要干好这份工作，决不会发生任何事故（书掉下阳台)。
刚开始摆的时候，总是掌握不好平衡，书在阳台上有些“摇摇欲坠”，风儿似乎也在 “欺负”这些身体单薄的书。适应了一段时间后，我终于找到了窍门儿，将几本厚重的书在首尾一压，中间的书被牢牢地压在中央，任凭什么都不会发生事故了。一 旦找到捷径，我的工作效率就高了起来，不一会儿，阳台上就放满了形形色色的书，阳光轻柔地照在它们身上，我看着都舒服极了。工作完成之后，书柜都像被“洗 劫”一般，空空如也，我的`汗衫也早已被汗水浸湿，连喊累的力气也没有了。现在只要等上几个小时，等书“沐浴”完阳光，就可以收获“精神食粮”了。
已 经接近黄昏，看来收书的时候已经到了。我和爸爸又“哼哧哼哧”地将书运回书架，在这期间，我们又将书柜里三层外三层地清理了一遍。眨眼间，我的书柜已经焕 然一新，不同的书，不同的小玩意儿，让我的眼前一片新意。突然，我注意到了那本土黄色的日记本，这又勾起了我儿时的回忆。翻开日记本，稚嫩的笔迹、并不通 顺的话语，让我露出微笑，这些都是我小时候经过的事情，是我一生的无价之宝。当时的日记只有三两行，记的也只是鸡毛蒜皮、平平常常的小事，但毕竟是我童年 的纪念。有趣的是，日记中竟然有一篇没有完成的魔幻故事，我一下子恍然大悟，原来这就是一直陪伴我幻想的故事，现实中没有的事物，在这里栩栩如生；现实中 没有的人，在这里的一颦一笑都显得那样真切。这便是我幻想的源泉！我合上日记本，童年的记忆就像海滩上闪闪发亮的贝壳，捡起来，听到的就是来自那个年纪往 日的回响。
晒书，晒出了童年的回忆，晒出了未来的展望。
篇8：叙事作文：我们要和平
叙事作文：我们要和平
台湾小朋友：
你们好!
我是一位宁波市小学二年级学生。前几天，我看了有关台湾的电视风观片。台湾真是太美了，那里有美丽的阿里山，明净的日月潭，神奇的蝴蝶谷，闻名世界的故宫博物院。当时我就对爸爸说：“我要到台湾去旅游!”可爸爸说：“到台湾可不是一件容易的事。”“为什么?台湾不也是中国吗?”我奇怪地问。
爸爸摸摸我的.头说：“是啊，台湾也是中国，但由于种种原因，到现在还没有回到祖国的怀抱。虽然，祖国大陆亲人和台湾亲人在离别了四十年以后能相聚了，但我们要到台湾去必须绕道香港，大陆的飞机是不能直接飞到台湾的。你说，这能方便么?”
听了爸爸的话我很伤心。不知台湾小朋友是不是和我一样伤心?为了更加了解台湾，我特地到新华书店购买有关介绍台湾的书。 原来，1949年中华人民共和国成立时，蒋介石带着国民党到了台湾，从那以后，台湾就离开了妈妈的怀抱，这一别就是四、五十年。我还知道现在台湾有些人想把台湾变成独立的国家。我看了这样的报道很气愤。台湾的小朋友，你们能答应吗?你看中国的版图，就像一只公鸡，台湾就像公鸡的脚。公鸡不能少了脚，祖国妈妈不能少了自己的孩子啊。我们都是炎黄子孙，龙的传人，应该在一起。
听说，现在台湾不停地在向美国购买武器，我真的很害怕。如果真的打起来，这不是自己打自己吗?我们小朋友还能在明亮的教室里学习吗?台湾的小朋友，请拿起你的笔，写封信给我，我们共同向台湾的大人们大声喊：我们不要战争，我们要和平!我们愿台湾早日回到祖国的怀抱。祝你们天天快乐!
一位热爱和平的小姑娘
篇9：叙事作文选择材料要新颖
叙事作文选择材料要新颖
写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的事件与生活现象中选取材料时要注重新而别致，这就是指选择新颖的材料。
平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现我们身边发生了许多新奇的事、新奇的现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把注意现察的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文。
1、要写出一个“新”字来。
捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。
2、要写出新意来。
捕捉身边的事物时，要留意写出事物的新意来。可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的`步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等，还可以从不起眼的生活琐事中观察思考，产生新的发现、新的感受。这样的材料平中见奇，也不失为新颖的材料。
篇10：书伴我成长作文-叙事作文
书是个好伙伴，它满腹经纶，在你渴望时，前来给予详细指教。
三、四岁的时候，书就依依偎偎的挤入了我的生活。每天晚上，伴着悠悠的清风，朗朗的明月，时而，竟还有沥沥的小雨，绵绵的白雪，母亲的读书声总是准时响起。母亲本是不喜故事的，但有了我，她却变了，每晚都要为我读故事，“三只小猪，从前……”，和风细雨的声音总能让我身临其境，一个末了，我却仍要她再读一个，她笑了，书也笑了。
再大了一点，我能自己读了。我每天如饥似渴的读书，不为别的，只为我的那些“听众”们。夏日的黄昏，小朋友们齐聚园中，蜂儿来了，蝶儿来了，甚至连令人讨厌的蚊儿也来了，几朵好学的喇叭花，都昂着头，早已迫不及待。这时，我就开讲了，好像说书先生一般，抑扬顿挫，将一天所读到的东西娓娓道来，《西游记》中，孙悟空的大闹天宫，让他们充满对孙悟空的豪情的向往；《三国演义》中，赤壁边上的旌旗，令他们心潮澎湃；《水浒传》中，一个个英雄人物的悲惨结局，使他们摇首慨叹……随着故事情节的波澜曲折，听众们的情绪也跌宕起伏，瞧着小伙伴们敬佩又期盼的眼神，那种成就感真是无以言表。
再后来，我读书的目地就不止这些了。我学会了思考、学会了将书中的东西化为己用，从《平凡的世界》中，我明白了：有了希望，人就会产生激情，并可以义无返顾地为之而付出代价，在这样的过程中，才能真正体会到人生的意义。什么是人生？人生就是永无休止的奋斗！只有选定了目标，在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神也会永远年青！；从《围城》中，认识到什么是真实的生活：城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。；从《钢铁是怎样炼成的》中，感悟到信念的力量：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人类最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗……
在不知不觉中，书浸透到了我身体的每一个角落，我真正爱上了书，它像一位长者，不仅教会我知识，还教我辨别善恶美丑，使我在人生道路上，少走弯路，大步前行。
篇11：叙事作文：丢失的书
天呀，我该怎么办?两本丢失一年多的书竟然在我最好的朋友家中发现了。
那一年寒假，我闲在家里没事做，便向表姐借了两本书，本想在家好好钻研一下，谁知那两本书不翼而飞。虽然表姐没有追究，可是她那张“漏勺嘴”把我的丑闻到处宣扬，使同学们给我戴了顶“丢三落四”的帽子。为此，我好长时间都打不起精神来。老天呀!我又没做过亏心事，这倒霉事为啥偏到我头上来?
让我难以忘怀一个周末，在我的.好朋友家中的书架最底层，我发现了两本似曾相识的书。不，不会的，一定是我看错了。她怎么会拿我的书呢?我俩可是最好的“姐妹”呀!没错，的确是我借的书。我清楚地记得，那天我不小心把书撕破了一页。为了补好，我在割胶带的时候不慎割破了手，血滴在书上……天呀!我不敢再看下去，只觉得那滴暗红的血迹像吸血鬼似的无情地吞噬着我俩纯洁的友谊。我稀里糊涂地从她家跑出去，我怎么也不敢相信这个可怕的事实，却又不得不接受这个事实。
怎么办?现在摆在我面前的只有两条路，一是要书，可如果那样，我俩一定会翻脸，友谊也不复存在了，如果被其他同学知道了，一定会给她的心灵带来无法弥补的伤害。二是不要书，这样虽然好，可以免去好多麻烦，大家都“好”，友谊也还能继续下去，但这样却难平我的心头之气，友谊虽存，可只不过是表面而已。更可怕的是她如果继续下去……唉!要书不行，不要书也不行，这可真叫我左右为难呀!
请同学们帮我想想办法，好吗?
篇12：冻书的叙事作文
冻书的叙事作文
上个星期六，我在小区的楼下活动，正玩在兴头上的时候，忽然听见妈妈在楼上大喊道：“喂！水杯倒啦！”我不以为然的想:“倒了就倒了呗，关我什么事啊”。不知怎么的我的脑海里突然灵光一闪想到，不对啊水杯在桌上，桌上放了一堆我学习的书啊！天哪！我的爱书呀!
我像是一位父亲遇见失散多年的儿子一样，三步并作两步，火速赶到“现场”，发现“洪水”已经淹没了书桌，铅笔，橡皮，尺子和我的爱书横七竖八躺在“洪水”中，挣扎着。我先从水中捞出书，把它马马虎虎地用毛巾盖上，再拿起文具，往干抹布上一扔，又随手扶起那摔倒的水杯，就赶紧给书采取措施了。我的书一大半已经被水弄湿了，皱皱巴巴的缩在一起，，书面上深一块浅一块的，字迹也模糊了，马上就有继续腐烂的迹象了。
“哎，老天啊！”我的眼睛忽然一亮，想起科普书上曾经看到的知识。我拿起“奄奄一息的”爱书，用手摆成一个“担架”，半信半疑地把这些书抬进厨房，放入了冰箱的`冷冻室，把它们压的平平整整的，等待着奇迹的出现。
第二天一早，我迫不及待地打开冰箱，满怀希望的见证奇迹的出现。”哇“这是我的书吗？我高兴的一蹦三尺高。书就跟新的一样，完全干燥了没有一点的水迹了，翻翻里面的内容字迹也是清清楚楚的，除了冰冰凉凉以外，就像是新书一样。令我赞叹不已！
从这个事件中，我终于悟道了一个道理：多读些书，多掌握一些生活常识总是受益无穷的。
篇13：还书事件叙事作文
还书事件叙事作文
昨天是寒假前全校同学去学校的最后一天。这天早上，奶奶叫我把十月份从学校图书馆借出的三本书还回去，还说：“你这几本书借的时间太长了，今天一定要还回去。”
到了学校以后，我先去了图书馆。把还书的情况和老师讲了一下，老师说：“你借这几本书超过了24天，要罚款6.9元。”听了老师的话，我大吃一惊，心想：这下可糟糕了，要被老师罚钱了，这可怎么办呀！要是早听奶奶的.话，按时还书，就不会出这种事了。想到这我看了看口袋，只有两元钱，不够付钱，这时老师看了看我，轻轻地说：“你可以捐一本书到图书馆，根据书的价值来存钱，下次遇到这种情况，就可以用了。”我左思右想，觉得可以这样做，不过回到班上，我看了看图书角属于我的书，只有三本，有两本薄的，一本厚的，要不我先把两本薄的给老师，不行的话再把厚的给老师。想到这，我非常高兴，，于是拿着书，飞也似地向图书馆跑去，大声喊：“老师，我找到书了，你看行不行。”老师接过书说：“这两本薄的不行，但这本厚的可以。”于是我忍痛割爱，只好把厚的书给老师，这件事好不容易才圆满结束了。
从这件事中，我明白了：做任何事都要遵守学校里的规章制度，不能为所欲为，否则吃亏的是自己。
篇14：惹祸的书叙事作文
惹祸的书叙事作文
有一次，我正捧着《三国演义》读得津津有味，忽然爷爷叫我拿纸还是尺，我压根就没听明白，因为我注意力集中在书中，也没有去问个明白，就随意拿了把尺给爷爷，爷爷接过尺子，顺手就用尺子抽了我几下，弄我丈二和尚摸不着头了，我瞪大眼睛。爷爷说：“我要你拿纸，你的耳朵在干什么？你这不听话的孩子”这是我才明白，心想都是书惹的`祸。
还有一次，家里没有酱油了，奶奶叫我去买酱油，我带上一本书边走边看，走了一会儿，到了小卖部，因为我看书太入迷了，看到书上写着人们在喝酒，我就说：“老板，给我来一瓶酒。”老板给了我一瓶酒。回到家，我把酒给了奶奶。奶奶结果我手中瓶子，打开瓶盖，正准备往锅里倒，就闻到浓浓的酒香。。奶奶火冒三丈，把我骂了一顿，还喷我一脸口水。
虽然，书给我惹了这么多祸，但是，我还是不会抛弃它的，因为“书籍是人类进步的阶梯。”书是无价之宝。
篇15：书,伴我成长叙事作文
书,伴我成长叙事作文
歌德曾说过：“读一本好书就是与一个高尚的人对话。”没错，小时候，我因为读书，识字量不断地增多，我爱读书！
我最喜欢读的书就是想象故事，什么太空大战，什么外星怪物，什么未来生活……我沉浸在这些书中无法自拔，以至于，小时候看完动画片都会想象下一集会是什么剧情，最近，我找同学借了几本悬念大师的《鸡皮疙瘩》系列丛书，每一个惊悚而精彩的故事是总会有一个悬念留在最后。每当我读完这些恐怖故事的时候，我总是会想象悬念之后的那个故事会是什么样子，所以，当我看那些精彩的幻想故事的时候，想象力已经在我的脑袋里面萌芽，现在它已经长成了参天大树，为我的作文提供了丰富的素材。
我不知怎的，一年级的时候，我在学校里面定了一大套书，里面包括什么杨家将，隋唐演义之类的这些历史书，我从西游记开始，一点一点的读到杨家将，水浒传，这些书虽然很简单，我一遍又一遍地读，杨家将让我印象最深，杨六郎机智勇敢，敢作敢当，潘仁美作恶多端，勾结外国……从读这些书开始，我突然发现我爱上了历史，在中华上下五千年历，在中国通史故事里在与历史学的'不错的老爸的对话当中，无不历史，历史已经灌输进了我的脑袋。一天我做梦，梦见了屈原向我侃侃而谈，诸葛亮手拿羽毛扇，仰天大笑，李白手捧酒杯，对月而饮……历史人物一个一个在我面前展现出来。早晨醒来，立在塑料凳子上台灯还没关，历史故事书也被我拱掉在地上，原来是一场梦啊！
四年级开始，我瞬间迷上了冒险故事，《吹牛大王历险记》、《查理九世》……这些冒险故事让我读的如痴如醉，有一次，《查理九世》第三卷妈妈给我买来了，我捧着书，全然不顾客厅里面拆装空调的噪音，一口气，一本，一本，又一本，仿佛我也融入到了这本书里不知不觉中，我读了三本查理九世，中午一点多了，我还没感觉到饿，听见厨房锅勺敲打的声音，我才刚刚想起，该吃饭了。要不是妈妈炒菜敲锅的声音，我就快要趴在床上睡着了！
书，给我带来了无限的欢乐，丰富了我的知识，让我明白了许多道理，我爱书！
篇16：书的魔力叙事作文
书的魔力叙事作文
如果说缺乏知识的人是一位病人，那么书就是一味重要的药引；如果说缺乏知识的人是贫穷的人，那么书就是他们的金钱。陈寿说过，一日无书，百日荒芜。我的生活也是如此，每一天都离不开书。
在书店，我看到一套十分好看的书，缠着妈妈要买。妈妈终于同意了，给我买了这套书。
我一拿到书，就看了起来。我沉浸在书的海洋中，连吃中饭了也不知道。突然我的'肚子发出了抗议“咕……”我抬头一看，呀，一点了，赶紧上桌吃饭。爸爸妈妈已经吃完了。
一次看书，妈妈叫我写作业，可故事情节发展太诱人了。我放下书，刚写了一会儿作业，就不由自主地看起书来。这时，妈妈走进来说：“你怎么又在看书！”我吓了一跳，我恋恋不舍地放下书，开始写作业。哦哦，书的魔力在吸引着我……
晚上，妈妈把我的那本书放到高高的衣柜上。呜呜……可怜的书啊！就这么离我而去了。
“书犹药也，善读之可以医愚。”刘向说的话让我一生受益。所以我希望大家都能爱上读书，读好书！
篇17：淘书乐叙事作文
淘书乐叙事作文
今天下午，一年一度的淘书乐活动拉开帷幕。一张张笑脸伴随着轻快的音乐来到操场。
我们听着老师的要求，老师讲完后。大家坐在地上，把自己带的书一一摆在地上。而我，则坐在我的风水宝地上，耐心地等着第一位幸运顾客。没过几分钟，有一个小朋友看了看我摆的书说：“这本《吹牛大王历险记》卖多少元?”我说：“4元行吗?”“少点吧!”“那行，3元。”那个小朋友从小钱包里拿出5元钱给了我。我拿出2元钱，给了他。还笑眯眯的说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临!”这3元钱是我在这次淘书乐中的第一笔金。我把它拿在手里，怎样看怎样喜欢。
不一会，又有一个小朋友来买书，他指着这本《昆虫记》说：“这本书卖多少元?”我回答道：“5元。”“你也太黑了吧!”说完，他扭头就走了。
到最后快要结束的时候，那个要买《昆虫记》的小朋友又回来了。他急匆匆地对我说：“这本几元?”我一看，商机来了，立马提高了价格。“6元!”“我滴老天呀!好吧!买了!”他立马拿起书，把6元钱给我就走了。
这次小书虫淘书乐活动赚大了!共赚了28元!
篇18：书瘾的叙事作文
书瘾的叙事作文
世界上有酒瘾、网瘾、电视瘾……还有书瘾。我就是个书瘾。
我们家有柜子，里面装着我的`“藏经”。此柜被我叫做“书香柜”，我对它十分爱，甚至视它为命。
我清楚地记得令人啼笑皆非的一件事。
那是三月份的一个晚上，微风习习。我累得像只瞌头虫，一瞌一瞌地。突然，“书香柜”上的《三十六计》犹如一块磁铁把我吸了过去，我的睡意立刻消失了 。
我像一个被饿了三天三夜的人一样，往《三十六计》那块面包猛扑过去。“你在干什么？快点，别再看了，去洗脚！”妈妈的声音如天命般不可违。啊！我亲爱的妈妈，你怎么可以……我心里暗暗叫苦。突然，灵光一闪，计上心来。
“是，接受您的命令！”我坚定地说。同时，向妈妈敬了个礼。妈妈满意地笑了，点了点头：“那你好好洗，我去检查作业！”说完，就关上门，走了出去。
我像芭蕾舞演员一样踮起脚尖，轻手轻脚地走到门边，把耳朵贴在门上——妈妈的脚步声渐渐远去，最后消失不见。
耶！计划第一步完成，第二步开始！
我蹑手蹑脚地拿来《三十六计》，坐在凳子上津津有味地读起来。
书中的妙计让我感慨万千，能想到妙计的人我也是佩服得五体投地。
“你居然在看书！”一个声音如雷般响起，妈妈站在我身旁，生气地看着我。“王允使用‘美人计’。”我脱口而出。“什么呀？”妈妈强忍着笑说。“快擦脚。不然就写读后感！”
我赶快擦脚，虽说我是书迷，可我最怕写读后感了。
这就是我，一个铁杆书迷。
★ 叙事作文：买书
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