颜元的实学思想与书院制度改革（通用2篇）由网友“linlin”投稿提供，以下是小编收集整理的颜元的实学思想与书院制度改革，希望对大家有所帮助。
篇1：颜元的实学思想与书院制度改革
颜元的实学思想与书院制度改革
宋明时期的书院教育对社会文化产生过一定的推动作用,后期的书院教育则流于空虚无用之痼疾.明清之际的的实学思想家颜元,基于反理学的实学立场,彻底转换了宋明书院的教育理念,确立了内圣外王的`豪杰理念,对传统的书院教育进行改革.颜元致力于豪杰人才的培养,讲求事物之学,提倡习行和主动.其书院教育蕴含着丰富的实学思想,对后世教育有着极大的借鉴意义.
作 者：李伟波 作者单位：中国人民大学,哲学系,北京,100872 刊 名：零陵学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LINGLING UNIVERSITY 年，卷(期)： 25(5) 分类号：B21 关键词：颜元 实学 书院教育 豪杰 事物之学 习行*篇2：冯从吾与关中书院的教学思想及教学特点
冯从吾与关中书院的教学思想及教学特点
关中书院创建于明万历三十七年(1609),拆毁于天启六年(1626),创始人是关学大师冯从吾.依性质而言,属于民办官助之列;依时间而论,只有短短的17年;依规模而讲,虽不能与官学相比,但独特的教学方法及学富德高的执教名儒,却使官学望尘莫及.书院求学者多达数千人,成为北方一所影响巨大的讲学机构和学术传播中心.究其原因主要与书院实行的'“德教为先”的教学思想和“务戒空谈,敦实行”的教学特点分不开.
作 者：贾俊侠 作者单位：西安联合大学,政史系,陕西,西安,710065 刊 名：唐都学刊 英文刊名：TANGDU JOURNAL 年，卷(期)：2003 19(1) 分类号：B249 关键词：关中书院 冯从吾 教学思想 教学特点★ 古代科举制度
★ 科举制度
★ 科举制度始于
★ 科举制度的影响
★ 弟子规作者
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