秋夜曲张仲素古诗（精选12篇）由网友“风屿海”投稿提供，下面是小编为大家整理后的秋夜曲张仲素古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：秋夜曲张仲素古诗
张仲素
张仲素（约769～819）唐代诗人，字绘之。符离（今安徽宿州）人，郡望河间鄚县（今河北任丘）。贞元十四年(798)进士，又中博学宏词科，为武宁军从事，元和间，任司勋员外郎，又从礼部郎中充任翰林学士，迁中书舍人。张仲素擅长乐府诗，善写思妇心情。如“袅袅城边柳，青青陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳”（《春闺思》），“梦里分明见关塞，不知何路向金微”（《秋闺思》），刻画细腻，委婉动人。其他如《塞下曲》等，语言慷慨，意气昂扬，歌颂了边防将士的战斗精神。
篇2：秋夜曲张仲素阅读答案
秋夜曲
张仲素①
丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
【注】①张仲素，中唐诗人。其诗多为乐府歌词。②漏水：漏壶(古代计时工具)滴水。
篇3：秋夜曲张仲素阅读答案
1.①漏壶滴水，“丁丁”作响，秋野何其漫长;②无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现;③深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。(3分，每点1分)
2.表达了主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。(2分，“思念”“关心”各1分)
3.“逼”字用得神妙，既“逼”出了秋虫的叫声，衬出思妇难耐的寂寞，又“逼”得思妇转而想到丈夫缺少寒衣，自然引出抒情的末一句。(3分，大意对即可)
4.这首诗前三句以情取景，末一句画龙点睛，读者读至未句顿时明白：原来是思妇在漫漫秋凉的夜晚，担忧着远征的爱人尚无御寒的衣物。诗人在诗中所要弹奏的，正是思妇心上那根幽思绵绵的情弦。(3分，言之有理即可。)
5.漏壶滴水，“丁丁”作响，秋夜何其漫长;无边的轻云缓慢移动，月光时隐时现。深秋时节，天气寒冷，暗处的秋虫通宵鸣响。
6.主人公对丈夫深深的思念和无限的关心之情。
7.诗中主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”，或“……的闺中女子”)。(2分)诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀(关心)丈夫的无限深情。(2分)
8.照应诗题(1分);表现秋虫呜叫时间之长(1分);暗示思妇(主人公)彻夜不眠(1分);衬托思妇(主人公)离情萦怀和难耐的寂寞(1分)。
9.诗中的主人公是位丈夫远行的思妇(或“……的妇女”，或“……的闺中女子”)。(1分)诗歌表现她因丈夫远行，独守闺中的凄清孤寂和她对丈夫的关心、思念之情。(1分)
从“征衣莫寄”可知抒情主人公的身份。“夜正长”、“通夕”表现了她一夜未眠，曲折的反映了夜的凄清，人的孤寂;而“莫飞霜”则表现她对“征人”的关心和惦念。(2分)
10.借助动景，以动衬静创造意境、表达情感。“丁丁漏水”，动中显静，突出了夜的凄清;“暗虫通夕响”，不仅以动衬静，而且曲折地表现了主人公内心的凄清孤寂。(或答“借景抒情”、“情景交融”，分析合理，亦可得分。)(4分)。
[秋夜曲张仲素阅读答案]
篇4：秋夜曲张仲素阅读答案
1.请描述诗歌前三句所描绘的景象。(3分)
2.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?(2分)
3.第三句中，“逼”字妙在何处?
4.简析这首诗艺术表现上的特色。
5.请描述诗歌前三句所描绘的景象。
6.“征衣未寄莫飞霜”表达了主人公怎样的情感?
7.诗的最后一句是画龙点睛之笔，透过它可以推知诗中主人公的身份及感情。主人公是个什么人，有怎样的思想感情，请作简要回答。(4分)
8.“秋逼暗虫通夕响”一句在整首诗中起到哪些作用?(4分)
9.诗歌的抒情主人公是个什么身份的人?诗歌表现了怎样的思想感情?请简要分析。(4分)
10.这首诗主要运用了什么表现手法来创造意境、表达情感的?请简要分析。(4分)
篇5：春江曲,春江曲张仲素,春江曲的意思,春江曲赏析
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春江曲二首作者：张仲素 朝代：唐 家寄征河岸，征人几岁游。不如潮水信，每日到沙头。
乘晓南湖去，参差叠浪横。前洲在何处，霜里雁嘤嘤。
篇6：杂曲歌辞・秋夜曲,杂曲歌辞・秋夜曲张仲素,杂曲歌辞・秋夜曲的意思,杂曲歌
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杂曲歌辞・秋夜曲作者：张仲素 朝代：唐 体裁：乐府 丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋壁暗虫通夕响，寒衣未寄莫飞霜。
篇7：杂曲歌辞・春游曲,杂曲歌辞・春游曲张仲素,杂曲歌辞・春游曲的意思,杂曲歌
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杂曲歌辞・春游曲三首作者：张仲素 朝代：唐 体裁：乐府 烟柳飞轻絮，风榆落小钱。蒙蒙百花里，罗绮竞秋千。
骋望登香阁，争高下砌台。林间踏青去，席上意钱来。
行乐三春节，林花百和香。当年重意气，先占斗鸡场。
篇8：杂曲歌辞・春江曲,杂曲歌辞・春江曲张仲素,杂曲歌辞・春江曲的意思,杂曲歌
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杂曲歌辞・春江曲二首作者：张仲素 朝代：唐 体裁：乐府 家寄征江岸，征人几岁游。不知潮水信，每日到沙头。
乘晓南湖去，参差迭浪横。前洲在何处，雾里雁嘤嘤。
篇9：乡村仲秋夜诗歌
乡村仲秋夜诗歌
当月亮升起来。天庭星子
像你一样，也会远远躲避
你为什么躲进屋
不敢看天上的月亮呢？
月亮悄悄，接近了村庄
今晚一滴露水，也会打湿
村庄的心事。秋风骚动在一片树林
是谁侧耳倾听由远而近的脚步声
屏住了仲秋急促的呼吸！
当家门搡开的时候，迎面扑来
熟悉声音，正和妻儿撞个满怀
这时天上的月光，倾泻如雨
瞬间就蓄满爹娘的.瞳孔，蓄满了村南
干涸的池塘
哦！十五的月亮。涉过一程程山水
风尘仆仆，终于停歇心灵的村庄
哦！乡村仲秋夜，月光浓如酒
村头那棵百年大槐树，扶住了一轮
不再漂泊，摇摇晃晃的月亮
篇10：中秋夜古诗
创作背景
中秋月圆人未圆，举杯望月把亲牵。独自守着中秋夜，借酒消愁了心愿。只为幸福的明天，漂泊异乡又一年。中秋月圆之夜本是亲人团聚的时候，因漂泊在外却不能团圆。这首词很明显，反映了作者对家乡思恋和对亲人牵挂。 中秋月圆之夜，把酒对月诉说相思苦。这首诗以咏月为题，揭示了一个真理：世上的事千差万别，千变万化，不可能全都一样。正如中秋夜，此处皓月当空，他处却风雨交加。
篇11：仲秋夜闲谈的作文
关于仲秋夜闲谈的作文
此处之人不同于内地，此处之官盖亦同于内地，此处之物种亦同于内地，气候呵实在和内地有所不同。此处之民民五湖四海，智商偏高，换言之，投机者多于朴实者，他们有想法，不服从于管理，埋怨油然生其心，看似富足，实则窘态毕露，无幸福可言，累心之事多繁于内地，实则让人担忧！
人生而为何？远都市，纵横千里，至于此地。意气冒顶，可怜青丝不敌世俗洗，几经萧疏，哀叹光阴已逝三载，无聊赖！劫数暗约定，数克余命，却奄奄欲睡忽醒，终日提襟涉水，不免濡湿。涕零难洗垢面，不堪重负，乱箭不胜防，机括精良，一字儿东南西北皆是，幽暗风云起，倏然发生，可恨耳失聪，目不明，躯体亦僵硬，只顾了冲锋陷阵，径自唐突了闪避，疮痍遍目，饮恨添尝，血渍未干，发肤之命，逃此安可往！于是闲躲发寂寞，三更起疗伤！
仲秋夜闲倨楼底角一隐处：
东月映林末，当空几星明。
归人嘈杂过，草中虫唧萦！
入世之后，人生不由自主，功，名，利，禄自古有之！功者，谓其谋事可成也；名者，正名也，可倚功以进显名也；利者，最为难解，若解则中庸是也，避世之人不可为也，亦羞于为之！碌者，俸禄耳，今谓之钱财也，名危则其禄富！民争利，宜治也；官争利，乱世亦可期矣！官官争利，俸禄其次，只为功名，功成则名就，而终图利。官终图利，则与民争利，与民争利则危矣！夫祸患常积于忽微，若天下之官咸起而争，位保而意惰，民心亦不符，哀怨埋心，倏然间决，灾必迨矣，皆因争位谋利之过也！
野语有之曰：不为将者难久兵！所谓“靡不有初，鲜克终矣”，自古其唯圣者屿！挫折之后积经验，经验叠然洞悟生，深知务实无益处，反是虚幻节节升！今人评判人格高低贵贱，大底皆以此四者论之，不知何故也，中华之魂为何？社会纷繁，混淆视听者遍布国之野，巧言善变，愚民以防民之口，有刁顽之徒皆以纵之，不以惩治，竞不可奈何，借口曰：……，上欲追讨其事，反遭其弊，官威受损！
非常之时论德甚烦也！世间繁荣，欲速则德诚难存矣！何谓也，考究一二可观端倪：
其一，德者遇事须稳妥，巧言非其好；喜察缘由，处事必公，须时日不可速得也！而今之世，民之慧甚矣，上命繁疾，流言之端危其身，所立之事害其威！诚惶诚恐，德者渐变，左右取巧，粉饰其事；应民则上不悦，从令则民畔逆！为保其身，在野则论政之使然，勒劝民众，移其悲悯，嫁祸于其他，如此以安民之情，而终上之政命也！
其二，德主才，才依德；纵古今之例，而今而后，鲜有人矣！所谓仓促之富足，则生无有之民怨；急切之功利，则出虚妄之官颜！此乃时下之风也！姑且解之，风云事实，妄语良多，对与错，假与真，又岂能说清道明“假作真时真亦假，无为有处有还无！”微言妙语治君子，粗语秽言整刁民。
德者御下，不可柔，宜勤、明、严、防，勤然后方明，明然后亦严，严然后可防也，正其心，然后正人心，正人心可防言，言不出则民乃治矣！属下之性格亦明，谋食之位亦明，能力高低亦宜明，不好写！
笑而谈之，论管理，同是一地之主，奈何他人务实，而汝不明大体，乔装糊涂，以愚下属！喜怒不定，挫伤他人，以养老之心态巧伪尽职尽责之决心，瞒上而奴下，政令不明，赏罚不分，摆弄弱者以近老休之路途，无所作为，遇事以推卸之手段以掩己罪责，渎职兼谄媚：华晏碰密不露，舵噬窭朊舶岛希■费揽穹疟甑靡猓诡异翘舌唯间亲。看似同仇敌忾，实则暗怀鬼胎！泱泱华夏，碌碌皆小人，数千载之文明，一朝之心衰，毁于旦夕，无他皆养“无为之君子”也，玩弄心机，死于内耗矣！后人唉之而不鉴之，亦使后人而复唉后人也……
篇12：江上秋夜古诗阅读答案
江上秋夜古诗阅读答案
雨暗苍江晚未晴，井梧翻叶动秋声。
楼头夜半风吹断，月在浮云浅处明。
(1)有人说，首句暗字气象浑涵，用得精当，你同意吗?为什么?
(2)本诗构思精巧，层次分明，试加以简要分析。
参考答案：
(1)同意。首句写阴雨笼罩中的苍江到晚来还没见晴，一个暗字，不但用浓墨绘出了天低云暗、秋水苍茫的江景，而且使浓重的雨意和渐渐来临的暗夜自然连成一气，写尽了白昼到傍晚的天色。
(2)本诗通过描写苍江从傍晚到夜半、天气由阴雨转晴的变化过程，层次分明地烘托出江上秋夜由喧闹渐入静谧的气氛，构成了清冷寒寂的意境。全诗四句四景，分别选择最适宜的角度表现了阴雨、风起、风停及将晴时分的景色，虽一句一转，却合成一幅完整的画面。
赏析：
这首七绝就是通过描写苍江从傍晚到夜半、天气由阴雨转晴的变化过程，烘托出江上秋夜由喧闹渐入静谧的气氛，构成了清冷寒寂的意境。
宋人写景，往往不满足于总体印象的概括或静态的勾勒，而是刻意追求深细地表现出时间推移过程中的自然景物的变化。这首七绝就是通过描写苍江从傍晚到夜半、天气由阴雨转晴的变化过程，烘托出江上秋夜由喧闹渐入静谧的气氛，构成了清冷寒寂的意境。全诗四句四景，分别选择最适宜的角度表现了阴雨、风起、风停及将晴时分的景色，虽一句一转，却合成一幅完整的画面。
首句写阴雨笼罩中的苍江到晚来还没见晴，暗字气象浑涵，下得精当，不但用浓墨绘出了天低云暗、秋水苍茫的江景，而且使浓重的雨意和渐渐来临的暗夜自然连成一气，一句写尽了白昼到傍晚的天色。这句是从大处落墨，第二句则是从细处着意。井边的梧桐翻动着叶子，飒飒有声，是风吹所致，此时倘若还是梧桐更兼细雨，便应是到黄昏点点滴滴(李清照《声声慢》)的另一番景象了。由梧叶翻卷的动静辨别风声，可见此时风还不大，始发于树间，因此这细微的声息暗示了风一起雨将停的变化，又是秋声始动的征兆。第三句写半夜里风声才停时的情景，吹与断说明风曾刮得很紧，从楼头判别风声，就不同于从桐叶上辨别风声了，必定要有相当的风力和呼呼的声响才能听出是吹还是断。所以这一句中的.断字放在句断之处，与上一句井梧翻叶相应，虽只是写风的一起一止，却概括了风声由小到大，吹了半夜才停的全过程。这正是欧阳修所写初淅沥而萧飒，忽奔腾而澎湃，如波涛夜惊(《秋声赋》)的秋声。这两句全从江楼上的人的听觉落笔，真切地写出了秋声来时江上暗夜中凄清的气氛。这个断字还承上启下，带出了最后一句精彩的描写：风停之后，乌云渐渐散开，但尚未完全放晴，月亮已在云层的浅淡之处透出了光明。作者准确地抓住了浮云将散而未散的这一瞬间，表现出月亮将要钻出云层的动态，烘托出半夜风雨之后天色初晴时那种特有的清新和宁静的气氛。明字在首句暗字的映衬下，成为全诗最耀眼的亮色，在结尾处预示出一片雨过天晴的明朗境界。
这首诗纯以写景的真切细致取胜，但如果没有作者对秋意的敏锐感受，便不容易准确地捕捉住每个特定时刻的景物特征，如果没有精巧的构思和炼字，也不容易在一首短短的绝句中如此层次分明地展现出景色随天色阴晴而转换的过程，并形成浑成的意境。
古诗阅读鉴赏答题模板
第一种模式：分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤：
(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。
第二种模式：分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?
答题步骤：
(1)准确的指出用了何种手法。
(2)结合诗句，阐述为什么用这种手法。
(3)阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?
第三种模式：分析语言特色型
提问方式：这首诗在语言上有何特色?
提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
(1)用一两个词语准确点名语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
阅读理解答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于阅读题我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这种阅读题需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、概括文章主旨。
对于这种阅读题题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
★ 乡村仲秋夜诗歌
★ 秋夜曲阅读答案
★ 秋夜曲诗词鉴赏
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