亲子阅读的好处（精选6篇）由网友“cielblues”投稿提供，下面是小编为大家准备的亲子阅读的好处，欢迎阅读借鉴。
篇1：亲子阅读的好处
亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在课外阅读当中起到重要的作用。
通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
篇2：亲子阅读的好处
亲子阅读能培养孩子的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。
更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。
1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。
2.亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地感受到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。
3.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。
4.亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。
亲子阅读的技巧
1.注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。
2.注意阅读过程，着力培养孩子的'阅读兴趣。
3.尽早给孩子阅读。
4.每天至少要有个固定的读书时间。
(一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆。)
5.从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加，让孩子有熟悉感，从而喜欢阅读。
6.故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
亲子阅读的注意事项
1.提前备课。
给孩子读书之前，父母先用心读一读，感受图文带给你的乐趣，这样才可能把阅读的乐趣带给孩子。
父母甚至可以预演一下，怎么读才更有意思。
父母应该认识到，给孩子读书不是一件能够马虎应付的事情，需要认真对待。
2.固定阅读时间。
安排固定的时间和孩子一起进入美妙的阅读时光，并尝试使之成为习惯。
不必强求每次阅读的持续时间，专注而热情地读10分钟绘本也能在孩子脑海里留下深刻印象。
3.声情并茂地朗读。
为孩子朗读时，语速不要太快，最好改变自己的声调来扮演角色，表情要尽量夸张。
在关键时刻或悬疑时，压低声音，慢下来，可以让孩子全神贯注。
4.可以边玩边读。
对于小一点的孩子或是坐不住的孩子，父母完全可以让孩子一边玩，一边为他们朗读。
刚开始阅读时，没必要非按次序一页一页地读，甚至没必要看完整本书。
书对于小一点的孩子只是玩具，父母要做的是帮助孩子发现书的乐趣。
阅读虽不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度。
亲子阅读能够引领孩子步入知识的殿堂，为孩子打开智慧之门，让我们家园携手，一起为孩子的学习保驾护航!
篇3： 亲子阅读的好处
亲子阅读的好处
首先大家要知道，亲子阅读是什么？
所谓的亲子阅读，其实就是指亲子之间一起阅读书籍。家长们和孩子通过阅读来加强彼此之间的联系，获得更亲密的关系。
关于亲子阅读，妙妈认为好的书籍和阅读的氛围非常重要，这也是家长必须注意的地方。那么亲子阅读有哪些具体好处呢？
1
提高孩子的学习乐趣
阅读本身就是一个很好的学习方法，而亲子之间的阅读则会让孩子有更多的机会接触各种类型的书籍，而且有不懂的地方他可以直接请教父母。
在阅读里，孩子不仅会找到自己的兴趣爱好，还可以将这种兴趣爱好转移到学习上来，提高自己的学习能力。
2
加强亲子感情
亲子阅读一个很明显的好处就是可以加强亲子之间的交流，增加彼此的感情。
孩子能感受到父母为自己付出的用心，知道父母陪伴自己的意义，也就会更加用心投入阅读了。
3
开发孩子的'潜能
亲子阅读还可以开发孩子的潜能，这是因为孩子接触到了更多的知识，掌握了更多的技能，这种效果是其他活动比不上的。
如今，亲子阅读已经进入到各大家庭的生活中，人们逐渐意识到阅读的重要性，这是值得高兴的地方。不过家长们在阅读时，一定要挑选适合孩子的书籍，有针对性的购买。
篇4：亲子阅读的好处
亲子阅读的好处
给宝宝阅读时，要缓慢、清晰、语气夸张，这样才能吸引宝宝。※阅读的过程，需孩子注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力全部参与，极大地促进孩子智力的发展。※有利于脑神经的发育，早慧的孩子相对阅读更早。※阅读时间越早，长大后语言能力越强。又到了早期阅读时间，我们今天进行亲子阅读，一起了解亲子阅读的技巧和方式。让宝宝坐在家长 的膝盖上或是任一让宝宝感到舒适的姿势。技巧：※在宝宝能力达到时，可让宝宝自己翻书。※给宝宝讲解图书内容，并不时停顿，给宝宝反应的时间或重复词语。※做模拟声音的游戏，如：发出动物的叫声、火车、汽车的鸣笛声等，宝宝会乐于听见并模仿这些声音。※各种图片书或卡片：图片对婴儿很有吸引力，所选用的图片应该简单并熟悉。※又小又厚的硬纸板书：尺寸和质地使宝宝易于翻看，可有简单情节。※比较新奇的，并可让宝宝动手的书：比如：带毛毯扣或可以藏找物品的书。
接近1岁的宝宝，专注力和认知能力有了很大的提高，我们在与宝宝进行亲子阅读时， 可适当处长时间。家长在与宝宝阅读的过程中，可能存在许多困惑。比如：很多宝宝吃书感兴趣，不关注成人所讲解的内容。其实，这是此月龄宝宝探索书的一种方式，也是一种阅读行为。※早期阅读的三个阶段：探索阶段―注意阶段―理解阶段※注意阶段宝宝的表现：不再故意地去撕坏书：愿进行亲子阅读活动；手指认图片；能把倒放的书摆正。※理解阶段宝宝的表现：关注书中描绘的谷物或情节；能理解书中情节；能将书中故事和自己经历联系起来；情节曲折的长篇故事感兴趣。
篇5：幼儿亲子阅读的好处
幼儿亲子阅读的好处
作为一个家长，陪伴孩子阅读的时间，都应该空出来，因为亲子阅读好处多：
一、增进感情。
父母与孩子经由阅读书籍，必能分享彼此的感动，在无形中增进感情。
二、增强语言能力。
喜爱阅读的孩子语言能力较强，从书中领悟语言的魅力，欣赏语言的美妙。
三、学习协调沟通能力。
透过书籍，孩子可以获得启示，学会如何与同学或亲人协调沟通。
四、学到知识。
阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，增广见闻，对学习大有裨益。
五、提升写作能力。
喜欢阅读的中小学生掌握语言文字的能力往往超越同级同学。
六、经验传承交流。
亲子阅读以彼此的生活经验做分享、交流、讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
七、独立思考。
阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
亲子阅读的优点
亲子阅读，被越来越多的年轻父母所认可，被早期教育所推崇。
有的家庭甚至为宝宝买图书、绘本花费成百上千元。
毋庸置疑，亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维等。
更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。
那么，亲子阅读该如何进行呢?
让宝宝爱上阅读
当宝宝徜徉在图书或绘本中，津津有味地盯着文中的内容，一副若有所思的样子。
小小的世界，此刻变得开阔起来。
这情景定是站在一旁的父母最希冀看到的一幕。
可是，如何才能引领爱玩耍的宝宝把注意力转移到书中来呢?“关键是培养宝宝的阅读兴趣和能力。”某早教机构老师说。
“对孩子的阅读应该从牙牙学语时抓起。”果子几个月时，果子妈开始给果子看图片很大的卡片，还在一旁对照卡片给她讲故事。
还有比果子妈更早进行亲子阅读的。
怀孕时，子轩妈就把阅读当成胎教方式之一。
她每晚都会跟腹中的子轩对话，拍拍肚皮，读15分钟的传统经典文化书籍。
儿童教育老师潇童也说： “培养宝宝的阅读兴趣，要从胎教开始。”
当宝宝出生后，父母可把孩子抱在膝上，与宝宝共读。
父母拿着一本绘本(或图多字少的其他读物)，和宝宝一起沉浸在美丽的图画中，有意识地引领宝宝发挥想像，走进图画中的世界。
在共同读图画册时，父母对故事的理解和感情的变化，通过声音表现出来，以此唤起孩子的共鸣，引发孩子对阅读图画书的兴趣，渐渐让宝宝爱上阅读。
“3岁以上的宝宝，父母在引领孩子阅读时，可适当根据书本内容向宝宝提问，让宝宝在阅读时学会思考，形成自主学习和阅读的能力。”某网站亲子版主说。
每天坚持和宝宝一起阅读半个小时，长此以往，宝宝会把阅读当成习惯。
“小家伙现在起床后，会在床上找书读。”小麦妈一脸自豪，现在小麦能自主阅读了。
让书香弥漫空中
当宝宝降临后，营造一个良好的阅读环境，对宝宝成长，起着至关重要的作用。
某早教老师建议，家长要为宝宝创造一个舒适、色彩鲜明的阅读环境。
可在家中选一个光线充足的房间或角落，放置一张书桌，旁边摆着一个矮矮的小书架，书架上陈列各类儿童读物。
让宝宝随意选取自己喜爱的书籍，地面可以铺设卡通图案的地毯。
宝宝可坐在松软的地毯上或是书桌前放松自在地去阅读。
此外，墙壁上也可以贴上图片、成语等，使整个阅读空间变得休闲又有趣味。
当然，还可以更随意些。
在家里的各个角落，只要孩子能走得到，够得着的地方，放上一些书籍，堆上几册画页。
或许有部分家长疑惑，该给孩子买什么类的书籍好呢?某幼儿园吴老师推荐，0-3岁的宝宝可读识图类、歌谣类、绘本类、故事类的书籍，认识水果、蔬菜、生活用品、动物、植物等，还可用童谣的形式来读唐诗宋词。
大一点的宝宝，可读科普类、童话类的书籍。
“每天利用玩耍的间隙，我会跟孩子一起读一两本图画书。睡觉之前，也要念半小时的书，由短小的故事慢慢过渡到长篇故事，题材不限，生活故事、童话故事，儿童诗等都读。”亮亮妈忙里偷闲带亮亮阅读。
亲子阅读，已经成为部分家庭生活中的一个环节。
让阅读方式灵活多样
家长与宝宝一起读书时，大都是把宝宝抱在膝头，虽然这个姿势经典，却不是唯一。
“当与宝宝散步时，都是给宝宝阅读的好时机。”在睿睿的学步车里，睿睿妈总会放上几本绘本。
她喜欢推着睿睿到天台路的'林荫道旁散步，走累了就拿出绘本坐在路旁的椅子上，给他读。
睿睿妈还说，在散步的时候，还经常给他讲故事。
所以，每隔一段时间，她会给自己的脑海储存一些故事，准备随时讲给睿睿听。
除了阅读方式，在内容上，也可灵活多样。
细心的家长带着宝宝上街时，会教孩子读看到的东西，街上的招牌，广告语等，都是宝宝的读物。
“最好的朗读材料是故事书。故事书通常有很好的节奏，简单的语法，很容易声情并茂地朗诵。”吴老师说。
“家长或老师在朗读的时候，越投入越好，能使故事更激动人心，让宝宝有身临其境的感受。这样，宝宝在不知不觉中学会了表达。”在早教课上，某早教老师告诉记者，保持声调的变化，让声音忽高忽低，表情丰富，都是非常受宝宝欢迎的做法，宝宝也会对故事印象更深刻。
阅读虽不能改变人生的长度，却能改变人生的宽度。
亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂，为孩子打开智慧之门，更为孩子的终生学习保驾护航。
篇6：提倡亲子阅读的好处
现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处：
1、增进感情
孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
2、增强语言能力
喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3、学习协调沟通能力
自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
4、增加知识
阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
5、提升写作能力
喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。
6、经验传承交流
亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
7、独立思考
阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
8、休闲娱乐
经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。
亲子阅读的方式
儿童在不同的年龄和发展阶段，需要各种不同的.书籍伴着他们成长，因此，父母为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍，将是吸引子女喜欢阅读的关键。
材料选定之后，亲子间可以开始阅读，共读只是一种形式，如果孩子太小无法阅读时，可以由大人用说的、用念的替代，例如：三岁以前的小孩由于手眼协调还没有完全成熟、稳定，因此这一阶段的引导，可让孩子看大图片，大人一面用手指着图片，告诉他图片的名称，一面让孩子看你的嘴型，同时速度放慢，咬字要清晰，并且多重复几次，这样等于同时教孩子阅读和发音。
幼儿因年纪小，注意力、兴趣等无法集中，又还不认识字，这时父母应选一些情节单纯、故事短的故事书或是图画书给他，并且在旁陪他一起看书，讲解书里的内容给他听，使孩子在无形中潜移默化。
孩子到了四、五岁时不再完全依赖图画，文字、情节、人物均可增多，故事要更活泼、有趣，而一些他不完全熟悉的事物也会给他带来新鲜感，父母在陪读时不必照本宣科讲述，而未讲之前可以让他自己“看图说故事”，或讲完让他重述一次，或问几个相关的问题，训练他们说话的能力;另外，也可以鼓励孩子将他熟悉的故事大意讲给大人听，这样做，一则能看出孩子的吸收力，再则亦可培养其表达能力。
根据有关“儿童阅读”的研究发现：六岁到十二岁是阅读的丰沛期，他们就像一块海绵，遇水即吸;不限题材，不拘类别，凡是新鲜的、有趣的，他们都喜欢，特别是能够表现人生种种考验的故事，更能够满足他们。
当他们碰到感动人的文字，决不吝惜付出他们的热情，他们希望书能让他们看得又哭又笑。
对于六、七岁的孩子，父母不要终止每天的朗读活动。
相反地，更需要选择一些文字较深奥，句子多变化，情节较复杂和篇幅较长的故事朗读给孩子听。
八至十岁的孩子，喜欢看有关学校和家庭生活的故事，透过这些故事，可帮助他们解决生活上遇到的问题，因此，父母应为孩子选择他爱看的书，情节和人物较复杂，不同种类的书。
对于十一、十二岁的孩子，父母应该替他们准备一些能帮助他们探讨道德感与价值观的书籍，另外，非小说及小说的书，也很重要，父母与子女可以共同讨论。
爸爸做亲子阅读效果更佳
好处一：
父亲读书帮孩子从另一个角度阅读
或者说更理论联系实际一些。
母亲阅读，比较按部就班，关注于书中角色的特点，帮助孩子更好地理解书中的故事情节;爸爸阅读呢，他的发散性思维会经常从书中的情节里跳出来，帮助孩子更关注与现实生活有关的东西，引发孩子多动脑筋多思考，甚至可以把一本反复阅读的书用不同的口吻，不同的角色为孩子读出不同的味道，从这一点上说，孩子可能更喜欢听爸爸读书哦。
好处二：
父亲阅读题材会影响孩子阅读兴趣
在英国《教育心理学杂志》的一篇关于“父亲早期干预对幼儿教育素质的影响”的文章中指出，父亲在幼儿早期读写中指导作用与孩子将来的阅读成绩正相关。
这其中一是因为相对于母亲比较关注于小说和情感类内容，父亲读书的兴趣更为广泛，涉及体育、新闻、科技、旅游等各个方面，一是阅读题材广泛，报纸，书籍，广告等等，这等于向孩子传递了“阅读是一件很享受的事”的信息。
好处三：
父亲阅读对男孩子更有益处
这个论点似乎和哈佛大学的研究成果相悖，而事实上哈佛大学的研究成果注重于父亲对女儿的语言与阅读能力的影响，而在亲子问题关系上，很多家研究机构的成果表明：父亲带儿子阅读，传递的是一种情感信息，能够发展出非常亲密的父子关系。
好处四：
父亲参与读书影响孩子成绩
一般能够参与亲子阅读的父亲，经常会参与孩子的教育。
美国数位教育心理学家的研究结果表明，有父亲参教育的家庭，孩子的阅读和数学成绩比那些没有父亲在身边抚养的儿童更好，不仅如此，父亲是否参与儿童的教养影响着2-3岁儿童的智力测验分数，甚至会影响着12岁儿童的学业成绩。
好处五：
父亲参与阅读影响孩子社会行为
所谓言传身教，除了阅读本身会影响孩子的阅读兴趣之外，父亲的处事态度，对书中人物行为的判断，对孩子的行为都有矫正作用，父亲参与亲子阅读的家庭，孩子的反社会行为，攻击性行为都会少很多，特别是对女孩子来说，父亲陪伴会引导女儿的心理发育正常，减少成为问题儿童的可能性。
好处六：
参与亲子阅读有益父亲给自己减压
孩子是家庭快乐的源泉，陪孩子读书不仅是他们一天里的放松时刻，也是家长放松的时候，不仅阅读本身可以放松心情，和孩子一起说说笑笑，对父亲来说也是难得的放松时刻。
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