头发的故事 Stories of Hair（精选7篇）由网友“快乐的小长毛”投稿提供，下面是小编整理过的头发的故事 Stories of Hair，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：头发的故事作文
短短两个月，我的头发就经历了本不该属于它的“大起大落”。
两个月前，不知道为啥，我们学校忽然掀起了一股“剪发风”，不知道咋搞的，竟然引起了校长的关注，结果，一纸新规出炉：全体女生不准留长发。周五回家路上，我对我妈说了这件事，她有些爱怜的看了看我的飘逸长发，我以为这件事还有一丁点转机，不曾想拐个弯，我就被送进理发店了。
坐在理发店柔软的转椅上，经过了大概剪、软化、洗头、精剪这一系列流程后，我幻想着自己和其他女生一样会因痛失爱发而心痛，且流泪。但是我看了一下镜子：嘿嘿，还挺好看的嘛！我竟然不厚道的笑了。
回到家，看着镜子，嗯，好像少了点啥。于是我将眼镜戴上，顺眼多了，一看就是文化人。
就这样，我窃喜了将近一周的时间。
一周后，老班召开家长会。开完家长会，一出校门，我妈就说：“你们班主任可说了，这头发不行，还得再剪。”我愣了一下，装作没听见。然而，该来的它躲不掉，周日下午我的头发不得不再一次接受命运的“虐杀”。在老妈李女士的强烈要求下，我的齐耳中长发的变成了现在的“锅盖头”。但是，一连见了几个大人都竟说我这发型比我孪生姐姐孙傲雨的“波波头”好看。我不管，反正我是当真了。踏进校门，我“憧憬”着我们班其他女生剪这样的发型是啥样？谁知，踏进教室，发现大多同类都没剪。之前上小学和我玩的特别好的那俩更不用提了，人家竟然还绑着马尾小辫，我的天呐！他们难道都吃了熊心豹子胆，竟敢置老班命令于不顾？哎！不管她们了，还是想想我自己吧，我之前还想放寒假了顶着“锅盖”一起出来玩，现在看这“锅盖”发型就我一个，男不男女不女的，还玩啥呀玩！看来我得攒钱买假发套了
不过，我后来想了想，没事儿，就这样吧，反正也没想过靠颜值吃饭，姐靠的是才华。
两个月，说长不长，说短不短。但我的头发却是经历了“没有最短，只有更短”的风风雨雨。
这，就是我与头发的故事。
篇2：头发的故事作文
学校最近要举行一次大检查，因为在校领导的关怀和指导下，我们必须要统一着装，统一穿校服，并且要留一样的头发。因为在上级领导监察的时候，如果发现一些人的长发标准不合格，就会被指责，所以我们学校要统一的进行一次剪发的行动。当然有的人非常抵触去剪头发，他们对于留长头发是非常热爱的，但是有一些人却非常的配合，比如说我就非常配合，因为我觉得留长发对于男生来说非常的不好看。
其实以前的时候我非常想剪一个光头，但是家里人一直不同意，说剪个光头对于学生的印象非常的不好，但是我又非常想要尝试一下这个发型，所以趁着学校要理发的时候，我就去跟父母说学校要理发，所以必须要剪一个光头，父母也对此并没有反，对于是我就去发廊剪了个光头。你正是因为这次光头的时间，让我成为了全校的瞩目焦点，当然这并不是什么坏事情，这一下子让全校都记住了我，让我能够结交更多的朋友。
原因就是那次我们理完发以后，第二天再找操课上面老师要进行检查，然后发现全校的人都剪了短发，唯独我是剪了一个光头。我这个其实也不算光头，只是把头发剃的很短，就类似于做监狱出来的那些人的头发和发型，于是很多人都对着我笑，而且校长也是对我无语，说我为什么要剪这么短的头发。当时我就回了一句说，学校不是要求要我们剪短头发吗，所以我理解为剪短头发就是要剃成这种发型。当然最后学校的领导也对我无可奈何，毕竟头发都剪了，而且我也是按照学校的规定剪短头发，学校也并没有规定说要剪到多短，我这个也属于短发。
当然现在回想起来，可能我是有一些错误的，因为这种发型确实不适合在校园出现，但是他们也没有过多的责怪我，只是叫我下一次记得不要剪这种头发，我觉得这一次的头发故事非常的有趣。也正是因为这次理发，让很多的人都记住了我的名字，也记住了我这个人，而且慢慢的大家对于我开朗的性格也非常的喜欢，于是我成了很多人的好朋友，也因此我对这件事情记忆深刻。
篇3：头发的故事作文
所谓身体二肤受之父母，需要很多人在学校的时候奉行这个理念，对于很多需要剪头发的行为他们都是奋起反抗拒绝理发。因为在很多学生看来，留一个自己喜欢的发型是对自己的最大的尊重，而学校必须要每个学生都把头发剪得非常的短，于是很多人都对这项规定有非常大的`意见。
其实头发是必须要剪的，但是我们要通过合理的方法来解决这个事情。记得上次在学校就出现过一次非常尴尬的矛盾，就是我们学校的一个学习成绩非常好的学生，由于他对自己的形象并没有太高的要求，所以一不小心他的头发就超过了学校的规定。但是学校的教导处并没有因为他的学习成绩好而对她有任何的放松，反而是对他要求非常的严格，并且叫他去校长的办公室做一次深刻的检讨。
然后惊奇的一幕发现了，我们发现这个学期成绩最好的学生在学校的办公室里面大发雷霆。不仅仅跟老师吵架还抗拒把头发剪掉，最后这件事情闹得全校人都知道了，而且也把这个学习成绩非常好的学生的家长也请到学校做思想工作。当然这件事情已经过了非常的久了，后面我们再跟他交流的时候，才得知他当初为什么一定要表达出这种反抗的意志。
当时他其实并没有说一定要把头发留下来，他真的是不小心，而且不注意就把头发留了这么长，但是当老师把他叫到办公室严厉的批评的时候，他内心其实很委屈。在他的世界观里他的学习成绩非常好，他只是沉迷于学习而不注重自己外表上的东西，当然他是有错的，但是不应该是通过批评来让她改正，而是应该进行善意的劝导和提醒。
每个人的内心都有一份属于自己的领地，这是神圣不可侵犯的，无论是学生还是家长，还是社会上的每一个人，他都有属于自己不可侵犯的东西。所以虽然头发是一个对我们身体无足重要的一个组成部分，但是当我们不受尊重时候，无论是他不尊重我们哪里我们都会奋起反抗。
篇4：头发的故事作文
悠悠长发寄深情。
一一题记
“妈，你的头发，怎么……”
儿子哽咽地对她说。这还是儿子心目中那个宛若天仙的妈妈吗？
她，可以说是这个村里容貌最秀丽的姑娘了。最让人羡慕的便是她那齐腰的头发，风儿与它缠绵，花儿与它相恋。每天，只要一坐在镜子前，就摆弄自己的长发。梳各种样式的发型，而不管哪一种都让她多了一份婀娜，多了一份自信。
后来，她遇到了生命中的另一半。她认为，这是她生命中最幸福的事情。于是，她和他许下诺言后便结了婚。她要求丈夫每天给她梳头。而每次，秀发轻轻掠过他的手指时，他总是夸赞，而她更是一抹微笑永驻在天使般的面庞上。
岁月催人老。已身为母亲们她，脸上也平添了些许皱纹。儿子活泼好动，每次丈夫给她梳头时，儿子总会凑上前去闻，用他那白嫩的小手轻抚母亲柔软的长发。夜空中的星星被欢声笑语惊醒，愈发闪烁。而沉浸在幸福中的她并不知道，厄运即来临。
深冬。雪花纷纷，来将世界亲吻。她正和儿子，只有六岁的儿子，在门外等待丈夫工作回来。刺骨的寒风割着她的脸。突然，丈夫的朋友神色慌张地跑来：“嫂子，大哥他，出车祸身亡了。”她，顿时感觉天塌了下来。
儿子已经上五年级了。整日忙活的她，不再有时间打理自己的头发。她看起来，比以前更憔悴了。
一天，儿子哭着跑回来。向她哭诉：同学们都笑话他，说他的东西都是旧的，连衣服上也都是补丁。一声声委屈与抽泣刺痛着她的心。
第二天，她早早地去了集市。回来后，她开心地对儿子说：“儿子，你看，妈给你买的新书包，新衣服，还有新玩具，喜欢吗？”
儿子从屋里飞奔出来。瞬间，他怔住了。这还是那个长发飘逸的妈妈吗？齐耳的蓬松短发，面容憔悴，好像一下子老了二十岁。儿子抽泣着，接过东西。此时，两行泪水划过她不再美丽的面庞。
悠悠长发，在风中飘扬；暖暖亲情，在泪中绽放。剪下的是长发，剪不断的是暖暖的爱。
篇5：头发的故事作文
头发的故事作文
它是一根很特别的头发，生长在一个上小学四年级的小姑娘头上。它又长又黑又亮又滑，它十分愿意住在这个小姑娘头上。因为小姑娘很会打扮：扎一条辫子，上面系了朵粉嫩嫩的“桃花”，还戴了个蝴蝶结粉色头箍。哦，对了，小姑娘叫“冰纯”。
为什么说它很特别呢？因为它不光漂亮，而且十分聪明。为什么只有它聪明呢？因为小姑娘的大脑特聪明，而它生长的地方正好是大脑中最聪明的'地方。由于这个大脑一天一天地加力量，变得更聪明，但聪明过了头，小姑娘会头痛，这些多的力量也没用，大脑就从最聪明的地方把多余的一点一点排斥出来，正好给那根头发吸收掉了。
一天，小姑娘放学回家，乘公交车。
小姑娘后面坐了一个妈妈和她上幼儿园的小女儿。那个小女孩叫“玲玲”，玲玲很不懂事。
一上车，玲玲就被冰纯头上那朵桃花饰品吸引住了。她不断地去玩冰纯的头发与饰品，她还不停地大喊大叫，一车人包括冰纯都讨厌她。
那根头发下意识地把“根”扎得稳了些，又稳又深。而它旁边的另一根头发妹妹却依然呼呼大睡，随意地放纵自己。它对妹妹说：“哎，妹妹，快把根扎稳、扎深些！”妹妹打了个哈欠，不耐烦地说：“我的老哥呦！亏得你获得一个‘聪明发士’的称号！真不如我这个小妹子！哼呦，论长相，我也比你水灵灵！”它不紧不慢地说道：“那你看好吧。我先躲躲。”妹妹伸了个懒腰，又睡了。
果真，玲玲乘妈妈不注意，拔了一根冰纯的头发。那头发正是它的妹妹！妹妹惊醒了，绝望地叫着，呼喊着。它真后悔没听聪明哥哥的话。
冰纯呢，一下子转过身，叫道：“阿姨，我忍无可忍了。”她气愤地告诉玲玲妈妈玲玲做的事。
“没错！还有……”旁边的一位学生说，她是冰纯的朋友、同学，叫“蜜延”。“我赞同！你女儿……”另一位学生（冰纯同学、朋友）说，她是“洁亦”。这时纷纷有学生（可能是外校的）出来“举报”，还有大人们。
聪明头发越来越聪明。从此，她看透世界。
篇6：头发的故事的读后感
n先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们!”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢?而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警察到门，吩咐道‘挂旗!’‘是，挂旗!’各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“ 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。
革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。
《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“ 革命”了吧!作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。
篇7：头发的故事的读后感
《头发的故事》通篇流动着愤激的情绪。n先生在纪念双十节时大发感慨：“他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们!”民众为什么忘却了对辛亥革命的纪会呢?而那景象又确实让人觉得痛心：到了十月十日这一天，“早晨，警察到门，吩咐道‘挂旗!’‘是，挂旗!’各家大半懒洋洋的踱出一个国民来，撅起一块斑驳陆离的洋布。这样一直到夜，——收了旗关门;几家偶然忘却时，便挂到第二天的上午。
”推翻帝制的革命付出了多少烈士的鲜血，何以民众对革命节的纪念会如此冷漠呢?n先生是亲身经历过辛亥革命的一位民主主义者，在这时，他不免要为那些在革命中牺牲的故人们而深感悲凉了。他们中，有的虽尚年纪轻轻，便“辛苦奔走了十多年，暗地里一颗弹丸要了他的性命”，有的“在监牢里身受一个多月的苦刑”，有的“怀着远志，忽然踪影全无，连尸首也不知那里去了”，“他们都在社会的冷笑恶骂迫害倾陷里过了一生;现在他们的坟墓也早在忘却里渐渐平塌下去了。”这场革命使n先生感到唯一“得意的事”，便是早就在留学期间剪了辫子的他，“ 自从第一个双十节以后，在路上走，不再被人笑骂了”，然而最让n先生悲哀的也是，民众除了革去头上的辫子外，没有别的收获，社会状态是换汤不换药，没有实质性的变化。n先生的感慨让我们想起《阿q正传》中所描述的革命后的情形：“……革命党虽然进了城，倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么……带兵的还是先前的老把总。”革命并未带来社会的巨大变革，也没有给民众实际利益，难怪民众对革命节的纪念十分冷漠了。
如 n先生所述，再进一步追溯，其实民众并不了解什么是革命。这样，他们与革命十分隔膜就是很自然的事了。革命党人并未在国人中进行思想启蒙、唤醒民众，结果，民众只是头上去掉了一根辫子，封建传统思想依然占据着他们的头脑，同时也顽固地统治着社会。在这种情况下，日后的改革也就举步维艰了。无怪乎n先生对现实十分失望、感慨万端。《头发的故事》还用了不少篇幅，描写n先生回忆起当年因为没有辫子遭受人们嘲骂的磨难，这就更强化了对民众的愚昧、麻木进行启蒙的思想意蕴。《头发的故事》内容的深刻性在于，它通过n先生的回顾与思考，提出了一个大问题：面对今天的现实该怎么办呢，不能再致力于象剪辫子似的那种“ 革命”了吧!作品结合历史教训，沉痛地把尚未完成的思想启蒙这一十分重要的问题，向社会提了出来。
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