考研英语阅读复习的注意事项(合集5篇)由网友“快乐野人”投稿提供,下面是小编为大家整理后的考研英语阅读复习的注意事项,供大家参考借鉴,希望可以帮助您。
篇1:考研英语阅读理解复习注意事项
考研英语阅读理解复习注意事项
注意强化词汇及语法基础考研英语是在语言实力上的比拼。词汇和语法上如果漏洞百出必然影响考试得分,而一分之差往往又使成千上万的考生名落孙山。因此,复习中词汇和语法要进行专门的强化和突破。大纲要求了5500个考研基本词汇,考生要把它们看作基本常识熟背熟记。除了考试大纲外,所选择的考研词汇书最好有单词的搭配和例句,在记单词的同时把词组和用法同时掌握。应特别注意单词的最后两三种含义,这很有可能成为阅读中的最大障碍。记单词的过程最好分三个阶段:①快速强化阶段:粗略把握单词拼写、读音及大意。②深入了解阶段:第二遍要严格掌握单词的多重语义及在例句中的用法。③巩固提高阶段:在六级考试的难词辨析和考研历年真题的阅读完形题目中重复词汇、巩固记忆,通过上下文的提示对词汇进行适当推理,加强
对单词意义和用法的`掌握
关于语法,很多考生都不太注重语法。建议大家可以寻找一本最薄、最简单的语法指导材料,用两周的时间系统精读一遍。不要放过例句,要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。考研英语语法的重点不是虚拟语气,而是复合句中的从句知识。阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句需要考生分析解剖。语法中的主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句(9类)以及各种插入语经常使得句子纷繁复杂。因此,在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习,掌握了这些语法工具,就可以在复杂的真题语言中解剖拆分,处理好每一个长难句。
阅读复习以历年真题为核心,反复研习
阅读决定着英语考试的成败,也是复习中的关键。最好的复习材料就是历年的全真考题,这些题目最能反映大纲要求和命题思路。反复研习历年真题,就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握;对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析。除了把解题思路推理清楚外,复习中要提高要求,最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样,既加深了对语言和信息的准确把握,又能扩展语法、词汇知识,提高翻译能力。这个工作艰难而漫长,但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时,适当读一些与考研难度相当的西文报刊,如“Time”,“Business Week”和“Fortune”,进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的3%超纲词也就不那么可怕了。
。篇2:考研英语写作技巧及复习注意事项
一定要多写
写作写作,第一步首先是写!可以拿考题多加练习。写作是考研第二大重头戏,仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略,考前不动手,依赖临考模板。对于考研写作,最基本的要求是考前必须动笔写出30篇文章,其中十篇应用文,二十篇图画作文。注意:动笔写的文章最好是有范文的题目。
将自己写的内容和范文进行对比
第二个就是仔细对比,写完后对照范文从三个方面去研究:第一个是内容,也就是构思和原文有何区别;第二个是语言,也就是用词、用句和原文有何区别?第三个是结构,就是你的行文思路和原文有什么区别?
优美范文背诵
有的同学说了,范文我背过了,但是写作的时候还是不会写。有两个原因,第一个原因是你背得不熟,背得结结巴巴,还不如不背;第二个原因是没有练过,只是死记硬背。背到什么程度哪?一定要“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。”
要背到不需要去想,不需要去动脑子!如果背一篇文章还需要去想,那就证明还背得不熟。大家上考场,如果能想起平时的70%,那已经是相当不错了。所以我们只能在平时复习的时候背的更熟才行。
试着默写
第四个步骤就是默写:背熟后把书合上,把这篇文章默写下来。默写后,做一个工作:仔细对比原文发现写作弱点,你会发现你默写的文章和原文会有一些出入。包括拼写、语法、标点,这种错误就是你写作的弱点,把这些错误用红笔标出来。大家为什么写作拿不到高分,根源只有一个――错误太多。很多错误自己都不知道。
写作的注意点和技巧:
写作首要的是,一、不跑题;二、字数达到要求;三、字迹整洁工整;四、少有语病。这些是很基本的要求,考试的时候就要好好落实。比如,拿到作文题目后要审题。在写的过程中注意字数的限制,不要写太多,会扣分的,字数不够也会扣分。所以实在不行就写完一段话,停下来数一数字数。
字迹工整可能短期内提高不了。只要你比平时稍慢一点写字母,就会写得比较整洁。要知道老师的印象分是很重要的。病句的避免技巧就是,凡是你想的过程中感觉别扭的句子,多半就是病句。干脆不要写出来,换一种形式去表达。不要追求好词,要追求准确性。
在考前,小作文的提高是非常快的。方法就是分析小作文的类型。应用文写作部分(小作文)考查内容包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文,而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。不同类型的作文,要自己总结模版。小作文是完全可以准备模版的,其作用也是常明显。一定要注意:总结出适用于自己的模板。
篇3:考研英语复习阅读
考研英语复习阅读精选
“Everything happens for the best,” my mother said whenever I faced disappointment. “If you carry on, one day something good will happen. And you'll realize that it wouldn't have happened if not for that previous disappointment.”
Mother was right, as I discovered after graduating from college in 1932. I had decided to try for a job in radio, then work my way up to sports announcer. I hitchhiked to Chicago and knocked on the door of every station - and got turned down every time.
In one studio, a kind lady told me that big stations couldn't risk hiring an inexperienced person. “Go out in the sticks and find a small station that'll give you a chance,” she said.
I thumbed home to Dixon, Illinois. While there was no radio-announcing jobs in Dixon, my father said Montgomery Ward had opened a store and wanted a local athlete to manage its sports department. Since Dixon was where I had played high school football, I applied. The job sounded just right for me. But I wasn't hired.
My disappointment must have shown. “Everything happens for the best,” Mom reminded me. Dad offered me the car to job hunt. I tried WOC Radio in Davenport, Iowa. The program director, a wonderful Scotsman named Peter MacArthur, told me they had already hired an announcer.
As I left his office, my frustration boiled over. I asked aloud, “How can a fellow get to be a sports announcer if he can't get a job in a radio station?”
I was waiting for the elevator when I heard MacArthur calling, “What was that you said about sports? Do you know anything about football?” Then he stood me before a microphone and asked me to broadcast an imaginary game.
On my way home, as I have many times since, I thought of my mother's words: “If you carry on, one day something good will happen. Something wouldn't have happened if not for that previous disappointment.”
I often wonder what direction my life might have taken if I'd gotten the job at Montgomery Ward.
。篇4:考研英语复习重点与注意事项
考研英语复习重点与注意事项
很多同学问“考研英语复习的重点是什么” 。英语并非是一蹴而就短期收效的学科,它考验的是一个综合的水平,阅读的好坏跟单词量,逻辑思维等都有关系,翻译这一项跟语法关系更紧密一点,完型跟单词的深度,语篇衔接, 逻辑推理等等有关。复习重点就是抓住每一个阶段的重点。7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础,那么,第二个阶段则开始进行全方位准备了。该做阅读的做阅读,该练翻译的练翻译,也不能忘了完型。这个阶段就要为下一步的全程模拟做好充分的准备了, 这是一个酝酿的过程。10月至11月底是强化阶段,是进行强化训练和真题总结的时期。大家通过专项练习以及综合研究真题会有所收获。真题对于考研来说是个宝库,里面的资源越挖越深,越挖越多。但是同时,也不要忘记单词的巩固与记忆。12月份到考前,是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态,而且也要静下心来进行查漏补缺。比如说,翻译部分没有练习过或者比较薄弱的,那么这段时间里,你需要针对个人弱势调整复习重点和时间,对弱势考点进行突破,同时做一些全真模拟题提前热身。
这只是大体上的复习计划, 计划的大敌是变化,然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化。我们要做的是依据复习效果进行随时调整。
从哲学角度来说,部分对整体的作用不可忽视,但一个事物也有它的主要矛盾和次要矛盾,考研也有它的重中之重。有许多人说“ 成也英语,败也英语”,也有人说“成也阅读,败也阅读”。空穴不来风,这么说肯定是有它一定的道理。单看分值就知道当然是阅读占的比重最大,总分一百分它占六十分是什么概念,阅读的重要性不言而喻。真题的重要地位我们也都了解。从某种角度来说,复习的重点在阅读(占比重最大)和真题(最值得研究)。但所有这些都必须建立在一定的基础之上,这个基础就是词汇和语法,它们是支撑英语的二大支柱。更形象地说,它们是盖房子的砖块和水泥。而解题技巧则是盖房子的工艺。
注意事项:
1. 贪多,心急。
我可以深切体会同学们考研的迫切心情,尤其是那些觉得自己英语底子太薄弱,对自己英语方面没有信心的同学。其实学习就要像打太极一样,似慢实紧,欲速则不达。欲望越强则心理越急,心理越急则必使用蛮力,使用蛮力则会忽视方法,忽视方法则会达到事倍功半的效果。所以,同学们静下心来,先找到适合自己的学习方法,然后一步一个脚印地前进。
2。逻辑分析能力
有些同学问“为什么阅读文章我都看懂的还没有那些半懂不懂的正确率高?”这种现象很多学英语的人都遇到过,它就像是黎明前的黑暗,只要一个问题解决了你的阅读水平立马柳暗花明。这个问题就是提高你的逻辑分析能力。从历年真题我们可以看出考研英语考的不仅仅是英语知识,还有相当一部分考的是你本身的逻辑分析能力。这一般表现在完型,阅读,尤其是阅读新题型中。阅读占的比重最大,所以提高逻辑思维能力非常重要。说白了就是你的思维一定要跟出题人的思维一致。 经常会有学生跟我说 “我有时候不同意答案的说法,我觉得不是那样的.”。我们主张学生有怀疑精神,但如果遇到了这种状况,你就要停下来仔细想想,为什么我跟作者想得不一样,这个时候要学会听听别人(特别是出题人)的意见。努力做到跟出题人思路一致,否则可能会重复犯同一个错误。当你的阅读不是因为看不懂或时间太紧造成错误, 瓶颈可能就出在这个地方,这时候就要扭转一下自己的思想, 同时分析一下自己哪种类型的文章做得最差以及什么样的题型,是什么影响了你的思维。
3。总结
总结是复习中非常重要的一个环节,它既是一段任务完成的终点,又是新的计划实施的起点。“We learn from our mistakes”错误才是最值得学习的,我们不能像蚂蚁爬树那样,每次上到一个高度就掉下来,然后也不总结,还是“坚持不懈”地掉下来。小蚂蚁固然勇气可嘉,可是如果换成人的话,就显得有点愚蠢了,从哪里跌倒再从哪里跌倒。至于怎么去总结,相信每个人都能找到适合自己的方法,关键是要去做,然后每隔一段时间把自己总结的东西拿出来看一遍,便会受益匪浅。
最后祝所有走在考研路上的学子们复习顺利。
篇5:考研英语复习月度阅读计划
2015考研英语复习月度阅读计划
阅读是考研英语中的必不可缺少的一部分,正因为如此重要。下面给大家制定了考研英语月度计划。
目前正在准备考研的学生,每天要看政治和专业课的复习材料,对英语历年考题进行分析总结,还要关注时事、总结自己的观点,似乎很难静下心来认真阅读。所以,每天的阅读不需要占用太多时间,30分钟见效即可。
大家不妨制定如下阅读计划:
1.丰富30分钟/天的阅读内容
周一:《经济学人》
前10分钟,通过“首尾呼应法”抓住中心思想;
后20分钟,通过“文中脚注法”细察语言知识。
周二:《中国翻译》
双月刊,每次阅读一个栏目(1~2篇文章);
认真阅读,做读书笔记。
周三:《英语文摘》中的英译中译作及译注。
周四:《英语沙龙》中的中译英译作及译注。
周五:查漏补缺
未完成的阅读任务,尽量在周五补缺。
周六:回顾笔记
按时间顺序将阅读笔记中的.重点回顾一遍,做一周小结。
按照这一计划,每天阅读1~2篇,每周4~5篇,每月16~20篇,9个月的阅读量约为144~180篇。以应试为动力,可以较好地实现通过阅读挖掘新知的目的。
2.每月总结对热点问题的观点
除了以资料为向导的“日挖掘”阅读方式,还应该有以时事热点为导向的“月挖掘”或“年挖掘”阅读方式。即在每个月指定的时间,比如每月的最后一天,回顾这个月都发生了哪些新鲜事和重大事件。
(1)“热点”跟踪法
很多考生不知道怎样跟踪热点问题,这里跟大家共同探讨几种方式:
首先,网络聊天工具。像MSN、QQ、飞信这样的网络聊天软件,每天都应该登录一下。原因在于,这些网站上经常会有最新时事的新闻。对各个栏目的头条都浏览一遍,这一天的最新时事应该就都了解了。如果对某一专题特别感兴趣,还可以把新闻全文拷贝到一个文档中,便于日后总结归纳。
其次,新闻门户网站。可以在住处的电脑收藏夹里将经常浏览的新闻门户网站收藏起来。比如新华网、人民网、光明网、新浪网、搜狐、雅虎、腾讯、百度等,每天打开浏览一遍,时间可以自己控制。
3.检验阅读水平的指标
很多考生可能会有这样的感觉,信息浩如烟海,如何才能做到“去粗取精、为我所用”呢?在这里推荐英语阅读的5个指标,其中在考试中获得高分只是最低的目标。
第一指标:在阅读材料的选择上,Economist《经济学人》与Newsweek《新闻周刊》、Times《泰晤士报》、WashingtonPost《华盛顿邮报》这些原版英文报刊应纳入必不可少的最佳阅读范畴中,因为它们出自英语使用最权威的国度。
第二指标:理解国外的电视和电台节目(如CNN、BBC),提高对英文电影、电视剧或歌曲的鉴赏能力。一开始会非常依赖字幕,逐渐不看字幕也能听懂看懂,再后来可以模仿电影中的会话,最后会把英语阅读和会话化为自身知识的一部分。
第三指标:国内的ChinaDaily(《中国日报》)、BeijingReview(《北京周报》),能够提供日常生活中经常谈及的热点话题的英文对照说法。
第四指标:在日常生活、学习和工作中,运用英语完成交际任务。这是英语知识“学以致用”的评价指标。
第五指标:历年考题,用以考查阅读速度和准确率,同时也是比较直观的自我评测方式。
★ 英语复习计划
★ 考研英语学习计划

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