考研英语新大纲发布 小作文如何备考（精选28篇）由网友“羽风薰翁贝托”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的考研英语新大纲发布 小作文如何备考，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：考研英语新大纲发布 小作文如何备考
考研英语新大纲发布 小作文如何备考
考研英语研究生入学考试大纲已经发布，小作文中对大纲的要求除了在评分标准做了细微调整外对内容层面的要求没有具体变化，考生如果平时注意积累并加以练习，就能够在考试中成功应对。在小作文部分本文针对应用文的写作提示考生注意以下几点小细节：
1.尽量少用缩写形式，缩写在这种正式问题中显得不正式，同学们要尽量避免。如don't, can't, won't应写为do not, cannot, will not等。
2.用更加正式的否定形式。如not… any应写为no, not… much 写为 little, not many 写做few等。
例如：He did not say any words.
He said no words.
There are not many chances available.
3.尽量少用“etc.”, “and so on”等表达方式，这些表达方式不适用于书面形式。
例如：Activities include dancing, singing, etc.
Activities include dancing, singing, and other fun stuff.
4.尽量把副词和动词放在一起，表述会更显正式和专业。
例如：Consequently we may arrive at the conclusion that…
We may consequently arrive at the conclusion that…
5.标点
(1) 英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。
(2) 汉语中的'引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如, “ ”.
(3) 书名.文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。
(4) 破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。
综上所述，希望广大考生在复习考研英语小作文时，多注意一些细节，从而使自己在考研战场上更从容更高质量的完成小作文写作部分。
篇2：考研数学大纲发布后备考建议
考研数学大纲发布后备考建议
进入九月份之后，大家都在关注考研数学新大纲的发布，考研新大纲终究会带来什么样的变化，又会对我们的数学复习带来什么样的冲击，这都是同学们目前普遍感到焦虑的事情。今日，新大纲正式发布，很多同学都在盼望这一天的到来，一睹新大纲芳容。
当下阶段考研数学这一科目的复习目标是继续熟悉考研数学的题型，把握重难点，紧密联系前后知识点，构建知识框架，提高自己的综合解题能力，将教材、习题看透、做透。待新大纲发布之后，查漏补缺，重点掌握。
一、保持积极复习状态，及时关注新大纲名家解析
新大纲变或不变，往年的考点都摆在那里，我们仍要复习，我们不能在期待新大纲的时候，觉得往年的考研数学重难点就不再是考点，考研数学是比较稳定的学科，这是由其学科性质决定的，所以大家尽可以继续保持积极的心态，抓紧时间按照既定计划复习前进。但是，新大纲之所以重要，魅力就在于它的变化直接影响试卷的内容，如果变化存在于简单的知识点删除、定理概念等名字称谓的变化，大家了解便可，但如果的新增知识点大家就要格外留心了，这时候该考点背后的知识网络是考生需要掌握的。
二、构建知识链 提高综合解题能力
拿到考试大纲之后，同学们可以以最快的`速度把知识点梳理一遍，每个学科之间建立起框架，尤其是数学中的概率论，线性代数，比较小的学科，形成知识链，进而建立起一个清晰的知识图谱，做到胸有成竹。其中，高等数学的内容是考研数学的重、难点，所占分值最高，并且高数考点之具有很强的联系性，而这也正是考点的重点区域，要着重复习。数学题目的数量是无限的，但题型有限，尤其是考研经典题型，在强化阶段大家要通过对题型的反复练习并定期回顾，做到解题方法脉络清晰，遇题知解法，缩短解题的单位时间。数学的魅力在于顺利解出题目的快感，纸上谈兵或者参详答案都不是真正的数学学习，“动手”才是硬道理，只有在真正的动笔练习过程中才能真正的发现拦路虎的所在。并且，往日积累的解题技巧、套路，积累经验在实际的动手练习过程中才能得到印证，反复的亲自动手才能让大家成为基本功扎实的人，也有面对的勇气，不易被难倒。所以勤思、多练、善总结，会让大家的数学复习效果加速提升。记住，考研数学要的是真功夫!
三、真题为指南，准确把握考试方向
数学真题的作用更多的是为考生提出方向，针对真题大家要从微观和宏观两个维度去把握。从微观来看，大家要研究真题中的易考题型的解题思路，题目所设计的具体知识点，考点与知识点之间是怎么样联系的，尤其是新大纲带来的考点会以什么样的形式出现在现有的题型中……这些是需要考生从微观角度把握到的。从宏观来看，大家就要看整张试卷的分值分布以及题目类型，这样才能有复习的侧重点以及考场的时间分配方案，这在考研复习的后期是需要考生格外留心的，如果对试卷拿过来就做，眉毛胡子一把抓，反到抓不住重点，拿不到高分。
对待考研数学，我们不仅要把功夫练到家，对它要考察的每一个知识点通通熟练掌握。而且，我们还要把知识点串联起来，绕成一条条解题的思路，始终保持一颗淡定平和的心态，不急不躁。只有这样才能视变化如平常，视考场如小练，轻松取得考研数学的胜利。
篇3：考研英语大纲发布后如何拿下新题型
考研英语大纲发布后如何拿下新题型
了解考研英语各题型特点的童鞋会清楚，阅读理解B部分即我们所谓的新题型是一个不可放弃、不能远离的题型。这部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选一种进行考查。下面就来和大家详细聊一下2017考研英语大纲发布后如何拿下新题型这个问题！
一、7选5题型：
1）本部分的内容是一篇总长度为500～600词的文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特征有较强的意识和熟练的把握，并具备运用语法知识分析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，考生有必要对这类题型的答题思路多练习，以提高自己在这个部分的应试能力。
解题方法： 快速浏览文章，找出文章的主题以及文章的行文思路，体会句首关键词的作用，注意例子和主题的关系以及段、句的衔接。
二、排序题：
在一篇长度为500～600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7～8个）重新排序，其中2～3个段落在文章中的位置已给出。
该题型要求考生从整体上把握文章，掌握语篇阅读的.基本方法。了解文章的基本结构模式，特别是要熟悉文章的“开头―三段展开段―结尾”的五段式结构。同时，对文章的逻辑性、连贯性、一致性等语段特征要熟练掌握。
解题方法：这种题型要求考生在阅读各个段落的同时一定要把握住各个段落的中心思想，并将各段大意进行整合，理清它们之间的逻辑关系。考生应从宏观把握不同文体（记叙文、描写文、说明文和议论文）的基本特征，从已知段落出发，提炼全文主线，概括各段大意，标出重点内容，把握不同文体， 坚持主题连贯性。
三、根据段落内容选择小标题或者根据小标题选择段落内容：
在一篇长度约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6～7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章的内容，从多个选项中找到能支持相应论点的论据。这就要求考生理解各个论点的含义，并能找出与论点一致的论据。
解题方法：大纲所列的第三种备选题型实际上是两种新的选择搭配题：一种是根据标题选内容，另一种是根据内容选标题。
遇到第一种情况，我们可以采用如下方法：分类法、列举法、因果法、例证法、比较对比法等。具体是，先读材料后答题，概括选项含义，提炼中心思想等。
遇到第二种情况我们可以逐段阅读，逐段回答；注意段首段尾句， 准确概括段落大意；注意，原文中重复的句子大多为答案。
但是无论是哪一种题型，我们都要注意文章以及选项中所提及到得关键词，即：名词、动词、连词、数词、冠词、关系副词等，因为这些关键词可以在很大程度上为我们提供一些“显性”线索。拿一些常见的转承连词来说，举例时我们常用 for instance， for example， take… as an example；表示转折关系时会用but， however， nevertheless， nonetheless， 等；表示因果的时候我们会用 because， so， as a result， as a consequence， consequently等；表递进的时候我们会用 moreover，furthermore， in addition， additionally等；表示强调的时候我们会用 indeed， as a matter of fact， as it were 等。千万不要忽视这些词的作用，他们在保证文章的衔接和连贯方面起着非常重要的作用。
篇4：新大纲发布前考研数学的备考建议
新大纲发布前考研数学的备考建议
九月，大家都在关注考研数学新大纲的发布，考研新大纲终究会带来什么样的变化，又会对我们的数学复习带来什么样的冲击，这都是同学们目前普遍感到焦虑的事情。近日，坊间传言，新大纲会在9月12日发布，很多同学都在盼望这一天的到来。
从考研数学的内涵特点以及近年来考研数学大纲变化趋势来看，预计今年的考研数学新大纲不会发生重大变动，同学们要做的就是要保持原有复习进度，不疾不徐保持平和的复习状态。当下阶段考研数学这一科目的复习目标是继续熟悉考研数学的题型，把握重难点，紧密联系前后知识点，构建知识框架，提高自己的综合解题能力，将教材、习题看透、做透。待新大纲发布之后，查漏补缺，重点掌握。
一、稳住复习步调，静待大纲
新大纲变或不变，往年的考点都摆在那里，我们仍要复习，我们不能因为新大纲就全盘否定过往的重点，考研数学是比较稳定的学科，这是由其学科性质决定的，所以大家可继续保持积极的心态，抓紧时间按照既定计划复习前进。当然，这样说不是表示新大纲不重要，对待大纲应该抓其新增知识点。新大纲中新增知识点大家要格外留心，该考点背后的知识网络是考生需要掌握。
二、构建知识链，提高综合解题能力
拿到考试大纲之后，同学们可以以最快的速度把知识点梳理一遍，每个学科之间建立起框架，进而建立起一个清晰的知识图谱，做到胸有成竹。
其中，高等数学的内容是考研数学的重、难点，所占分值最高，并且高数考点之具有很强的联系性，而这也正是考点的重点区域，要着重复习。数学题目的数量是无限的，但题型有限，尤其是考研经典题型，在强化阶段大家要通过对题型的反复练习并定期回顾，做到解题方法脉络清晰，遇题知解法，缩短解题的单位时间。数学的魅力在于顺利解出题目的快感，纸上谈兵或者参详答案都不是真正的.数学学习，“动手”才是硬道理，只有在真正的动笔练习过程中才能真正的发现拦路虎的所在。并且，往日积累的解题技巧、套路，积累经验在实际的动手练习过程中才能得到印证，反复的亲自动手才能让大家成为基本功扎实的人，也有面对的勇气，不易被难倒。所以勤思、多练、善总结，会让大家的数学复习效果加速提升。记住，考研数学要的是真功夫！
三、真题为指南，准确把握考试方向
数学真题的作用更多的是为考生提出方向，针对真题大家要从微观和宏观两个维度去把握。从微观来看，大家要研究真题中的易考题型的解题思路，题目所设计的具体知识点，考点与知识点之间是怎么样联系的，尤其是新大纲带来的考点会以什么样的形式出现在现有的题型中……这些是需要考生从微观角度把握到的；从宏观来看，大家就要看整张试卷的分值分布以及题目类型，这样才能有复习的侧重点以及考场的时间分配方案，这在考研复习的后期是需要考生格外留心的，如果对试卷拿过来就做，眉毛胡子一把抓，反到抓不住重点，拿不到高分。
篇5：考研英语 如何结合大纲备考
考研英语 如何结合大纲备考
考研英语大纲在近几年来都是比较稳定的，变化大多在于单词数量和写作的题材上，对于我们初期和中期复习的英语核心的语法、词汇、解题思路几乎是没有变化的。
秋季复习时，考研大纲发布在即，具体会有怎样的变化我们不得而知，但是面对变化的应对方法却有很多，每年的这个时候，考研同学都会陷入一种复习已过半，考试仍茫然，不知从何着手的状态。
基础定输赢：
1、以词汇为根基
词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。
大纲虽然写了5500，但是实际要考得往往多于这个数字。因为大纲上面明确指出要考生掌握大纲词汇表上面所列单词的同义词、反义词、派生词等等，那么这样一扩展，考得范围很大，数量也很多。每年考研试卷上都会有超纲的单词，这是大家无法预料得来的。
2、以语法为框架
考研英语语法要在学习过程中慢慢积累和掌握，而不是靠一朝一夕。比如最基本的修饰关系，形容词修饰名词，副词修饰动词等。它看不见摸不着但又贯穿整个考试，考察于无形。由于它没有像词汇那样付诸于实物，虽有语法书但不能像词汇书一样让考生天天抱着啃，但语法的'重要性不容小觑，同词汇一样是英语学习的基础。在平时备考复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。
3、以阅读量为填充
老师考研英语阅读理解就这么几套这题，做完之后，答案都记住了，就没有价值了。复习资料方面有一定的难度。而阅读占据了整张试卷的40%的比重，最值得考生反复练习。关于阅读理解的做法在之前的文章中有过详细的阐释。
阅读的文章大概出自于《Time》《新闻周刊》《国家地理杂志》《纽约时报》等等，很多，你不必特意去找，平时注意积累就好。
在基础之上进行提高：
1、翻译
英语是形合式语言，讲究形式逻辑的配合；汉语是意合式语言，讲究意义逻辑的配合。理解英语句子首先要分析其语法结构，然后才能了解其意义；理解汉语句子则主要依赖各词语间意义的配合。
2、写作
背诵是提高考研写作最好的方法，也是提高英语实力最好的方法，但是也要注意背诵的题材。应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼，重点要注意语域和格式两个问题。
其次仿写也是很有作用的，我们在平时看到好的思考词汇、词组、句型，换别的话题也能用，但要注意使用恰当。
的考研英语复习中我们应该把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。考研英语大纲的变化从根本上不会改变英语复习的方向和节奏，但如果不重视大纲也会造成复习中的偏差，祝大家英语复习顺利，在考研考试中考个好的成绩。
篇6：考研大纲解析发布，考研英语各版块如何加速备考？
考研大纲解析发布，考研英语各版块如何加速备考？
2017考研大纲已公布，正保考研教育网心第一时间收录并整理了最新的考研大纲，为考生全方位解读2017考研大纲的最新变动并指导后续备考。今年考研英语大纲并无实质变化，对考试并无影响。
一、考试性质
全国硕士研究生入学统一考试英语（一）是为高等院校和科研院所招收学术型硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。全国硕士研究生入学统一考试英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。 也就是说，学术硕士研究生的考生考的是英语（一），专业硕士研究生考的是英语（二）根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位，十二月考试，录取后获得研究生学籍，毕业后可获得硕士毕业证书和学位证书。专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。由于培养目标不同，试题也越来越具有针对性，越来越趋向公平化，这是一个必然趋势。
二、分版块备考指导
1.语法
英语（一）大纲要求考生能熟练运用基本的语法知识，但是没有具体指明考查的要点，范围比较广，复习起来有一定难度。考生复习语法的时候，既要多方面地复习，又要有一定的侧重点，争取在阅读、做题的时候能够举一反三，深入挖掘词汇的词义和用法，能够分析长难句的句子结构，灵活掌握语法规则。
2.阅读
阅读分为Part A. Part B.Part C三部分。PartA是阅读理解，Part B是新题型题（选择搭配题），Part C是翻译。这部分总称为Reading Comprehension，是考试的重点以及难点，也是考生能否在考研英语中取得高分的关键。大纲对这部分的规定是：考生能够读懂各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料中词汇量的3%），还能读懂与本人学习或工作有关的.文献、技术说明和产品介绍等。这就是说，考生不仅要看懂文章，还要学会对文章主旨和一些细节进行深入理解，并能够在有限的时间内判断、推理、引申、归纳和感知出其他信息。这对于一些考生是有一定难度的。要想在考场上取得高分，建议考生以真题为题源，先做一遍真题，然后核对答案，最好选报辅导班听老师仔细分析归纳阅读中的重点词汇、词组、长难句，这样能够节省不少复习时间。考生需多做几遍真题，吃透真题中的知识点，才能找到真题的命题规律，学会相应的解题方法。
3.写作
英语（一）的大作文分值为20分，且多考查图画作文。英语（一）有70%的可能性考查图画作文，30%的可能性考查图表作文，建议考生全面复习。在以复习图画作文为主的同时，浏览一下图表作文。对于小作文、书信、备忘录、报告、告示四大文体，各位考生务必一视同仁，认真复习。写作复习的前期建议大家以历年真题为主，仔细研究考研写作的命题规律与写作方法，多参考一些经典范文，学习文章中的好词好句与“钻石结构”；后期建议大家看一些热点话题范文，并能够背诵、默写、仿写。多学习，多练习，扎实提高写作能力。
总体来说，考研成功最重要的是坚持。由于英语科目的特殊性，考生只能循序渐进地提高成绩。所以考生要有良好的作息习惯，制定适合自己的学习计划，坚持背单词、做真题、练写作和翻译。
篇7：考研政治 新大纲发布后复习建议
考研政治 新大纲发布后复习建议
2014考研政治五部分知识体系面面观
2014考研政治 材料题的正确解题思路
考研政治 关注考纲 稳住复习进度
2014考研政治考点预热 爱国统一战线
全面扎实掌握课本知识
一般来说，政治首轮复习和第二轮复习是同时进行的，重点是提炼每门课程的基本理论和重要结论，研究大纲考点，特别是新增考点和新修考点；对跨章节、跨学科的相关知识点进行初步综合。 考研 教育\网
全国考研政治最新大纲将在明天公布，稍后根据最新大纲编写的考研政治辅导书也随之出版。但这时考生买书时一定要慎重，因为辅导书的质量好坏至关重要，它将伴随考生至少半年的时间并直接影响考生最终的复习效果。因此，购书时要注意：市场上出现最早的辅导书不一定就是最好的。凡是在新大纲颁布之前就出现在市场上的政治辅导书购买要认真评价，不要轻易购买。因为这些书籍并没有与最新的考试大纲同步，用这样的参考书进行复习，很难把握复习方向，也不会有良好的复习效果。
定下复习辅导书之后，考生就要根据自身的基本情况对复习进行安排：基础比较差的同学，在政治理论复习上要认真一些，辅导书至少要看两遍以上，同时还要多做练习，复习才会有效果。但不管是做题还是看书，理论复习都要结合实际问题进行思考。而对于基础比较好的同学，辅导教材看1~2遍，基础练习题挑着做一做，主要是思考重要的考点和问题。
这个阶段复习时要注意尽量先全面扎实地掌握课本知识，不要盲目猜题和押题。在掌握了全面扎实的基础知识之上，再考虑拓展知识面。要及时把握和总结书中的重点、难点，多做笔记进行专题整理。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，列举出一系列问题，然后再根据教材和辅导书整理出答案。这样不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。
考前备考提点：本阶段主要以模拟考试为主要复习方法；归纳总结，强化训练
本阶段复习主要解决两个问题：一是归纳总结，查缺补漏；二是强化应试训练，找出应试技巧。这是政治复习的关键阶段。关于这一阶段书籍的选择，一方面要好好利用历年的考试真题，同时也可以关注一些著名考研辅导班的内部资料。
本阶段政治复习应注意的是要从整体上把握政治课特点，根据自身情况安排时间，着力弥补薄弱环节。鉴于政治课5个部分的'分值不同且难易程度有差别，特别是“当代世界经济与政治”部分内容属于选做题范围，所以建议考生分类调配时间和精力进行复习。在此基础上，注意做好以下几点：
1.抓重点，按题型复习，花较少时间换取较好效果。
2.找出政治课中有内在联系的知识点，注意综合复习。
3.关于模拟题。本阶段主要以模拟考试为主要复习方法，应该在半月内做4套左右的模拟题，每套题控制在3个小时内（最好按照正式的考试时间进行控制），要以模拟考试的形式进行，实现真正检验自己水平的目的，达到摸底的效果。做完后应该用一定的时间进行总结，把不会的题目弄清楚，对生疏的知识点进一步掌握。
由于近年来材料题和论述题越来越呈现出时事政治和政治基本理论相结合的特点，本阶段还需要重点进行时事政治与基本理论关联分析的训练，同时强化需要记忆的内容。应对时事政治考题，首先要弄清它的命题方式：时事政治一般是由两个问答题和若干选择题构成，其中，问答题是国内、国际重大时事各一件，这两个题占的比重较大，抓住了它们，时事政治考试的任务便完成了一大半。应该说，这两个题是比较好抓住的，因为它总是以国内国际的重大事情为对象，考查考生对它的背景、过程、成果、国内国际影响等几个方面的了解，决不可能涉及不常考的事件或人物，对此考生应有充分的信心。
篇8：暨大考研大纲：英语备考攻略
在英语学习中，我们通常都希望能够“事半功陪”，而不希望花了大量时间在英语学习上，却什么还是不会，如何高效学习，这是所有考研学员首先应该解决的问题。在此跟大家介绍一下考研英语的策略。
知己知彼，百战不殆
1. 全面认识并了解考研英语
英语一还是英语二？
考研英语自起，分为英语一和英语二。英语一和英语二在试卷结构、题目类型以及考查侧重点、试题难度等方面均存在一定差异，所以一定要根据考研英语大纲了解对应的题型及相关信息。同时不同院校、不同专业、不同考试年份在到底考英语一和英语二这个问题上也不太一样。因此，考研的同学们务必要弄清楚自己到底是考哪一种；此类信息会在目标报考院校的招生简章中会有说明，请务必查询清楚；同时，每年9、10月份时也需要关注目标报考院校的新招生简章，以便及时获得最新信息。
考研英语考什么？
从总体上说，文成暨大考研网的老师总结了以下几点：
（1)词汇。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。2)语法。考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法；动词时态、语态的构成及其用法；形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；常用连接词的词义及其用法；非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法；虚拟语气的构成及其用法；各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法；倒装句、插入语的结构及其用法。
综合来看，考研英语对语言技能方面的要求主要有以下两点：
1)阅读。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。2)写作。考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。短文应中心明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，无明显语言错误。
2. 正视并正确认识自己的英语水平
全国研究生统一入学考试作为选拔人才的考试，对于考生的英语水平有较高的要求，因此考生有必要正确认识自己的英语实际水平，了解与考研英语要求之间的差距，从而在整个学习及复习过程中能更具有针对性、目的性。
根据自身水平而制定的科学学习方案及策略
基于对考研英语考查要求和考查形式的了解，整个英语的学习可以主要分为三部分，但每一部分的学习进度及学习内容和强度：
1. 基础准备阶段。本阶段的学习主要集中在词汇、语法的学习，以及考研各题型的初步了解，
备考资料
暨南大学研究生院的老师提醒，在学习过程中一方面了解与考研要求之间的差距，一方面对重点题型(如阅读)和自身薄弱项进行逐步加强。
2. 深度强化阶段。本阶段的学习主要是在大量练习中夯实基础：重点题型的深度强化和高强度练习，从而保证解题能力的提升。注意：本时段同样要注意词汇的多重及多维度复习。
3. 冲刺拔高阶段。本阶段在于对之前的学习进行全面系统的复习，并从中总结经验教训，通过最新真题的模拟训练查漏补缺，以期在真正考试中顺利完成考研过程中的完美收官之作。
专家建议 专家给予的考研相关问题的看法和建议等
一、一定重视背单词
单词就是要平时多途径地积累。大纲规定的词汇是基础，但是可以把常见的、考过的单词集中起来，有就是我们平时说的“高频词汇”，可以用卡片或小手册强化记忆，复习就有针对性了，也省时间。
这已经不是什么新办法了，但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法，请各位考生不要对枯燥的背单词失去信心，因为，背单词不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇，就等于拥有了更多的时间，从现在开始，就为你自己换取更多的答题时间吧！
二、语法学习：理论加实践
理论必备知识点：
1. 五大基本句型。掌握了五大基本句型，其实也就是掌握了句子的主干，主要意思即刻呈现。这是各位考生的必备武器。2. 从句。仔细研究历年的真题，可以发现，语法的重中之重就是从句――名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。因此，务必要一一掌握。
实践的各种路径：
1. 例句实践。在看完一个语法点和一个附有讲解的例句后，自己尝试着分析另一个附有讲解的例句，当然，前提是自己独立完成分析，分析后再对照讲解检验自己是否分析得正确。如果正确，可以进入下一个语法点的复习；如果出现错误，就要想一想错在哪里。2. 阅读文章实践。在将语法整体地梳理后，可以在做阅读文章时，有意识地对一些长难句进行语法上的分析。如果确实不会的，可以跟同学进行讨论，也可以向老师请教。3. 写作实践。对于一个刚刚掌握的语法点，可以根据所给的例句仿写一个或多个句子，句子的长短和用词难度可以自己掌控。
三、了解有关英美社会文化历史方面的知识
可以多阅读一些关于英美国家社会、文化、历史方面的书籍，这样不仅是对文化知识的记忆吸收，更有利于形成英语思维、培养英语语感，无论是对做阅读题、翻译题、英语知识运用(完型填空)，还是对作文，都是大有裨益的。
经验交流 考研感受和复习经验、心得体会等。
考研，信心、恒心、意志的磨练。
暨南大学研究生院的老师觉得大家要树立起信心，考研英语其实不难，主要就是增加单词和词组以及各种的应用，语法上全是高中学过的。这是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。考场上的紧张气氛令其大脑空白，无法顺利按时完成答题或在考完英语后感觉极其糟糕，以至于放弃第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的，然而成绩公布后，却是一个还不错的分数。因此，考场上保持从容镇定是考研成功的保障之一。这份从容来自于平日的苦读、知识积累，也来自于平日里对意志的磨炼。《老人与海》中有一句很著名的话：A man can be destroyed but not defeated。面对英语学习上的困难，用你的勇气去迎头面对，用你的信心、恒心、意志去努力克服吧！
考研就是一场战争，而英语就是你要努力争取的领地。这一年的时间去成就自己，明年的胜者就是你！
篇9：考研英语备考思路和大纲分析
考研英语备考思路和大纲分析
考研大纲在广大考生的千呼万唤声中，终于在今天露出她神秘的面纱，没有像网络上谣传的那样，要增考听力，也没有对新题型做更大的改动，英语这门科目考试内容基本上和我们考研暑期课堂讲授的完全一致。
大纲变化的内容主要体现在以下三个方面：1. 英语一的小作文部分，删掉了摘要的写法，这对广大英语一的考生来说是好消息，不用多备考一种小作文题型。2. 英语二的新题型删掉了正误判断这一题型，因为这种题型对英语二的考生来说得分容易，删掉之后对英语二的考生不是好消息。3. 大纲新增60个词汇，有关这些词汇的特点和考点，我会接下来在相关网站上做细致的解析。因此可以说今年大纲无任何实质性变化，希望广大20的考生可以借借他人的大纲查看一下，或到学校图书馆查阅一下去年的英语考试大纲，来了解今年的英语考试内容。现在我们来先讲一讲各大题型的备考思路。 （来源：考研教育网）
一．完型填空备考思路
完形填空实际上就是在测试考生的句子结构和词汇搭配运用的问题。它比单纯的语法词汇题要高和难，因为它是放在篇章上下文里来测试。其测试点体现在以下三个方面：
首先考生要读懂文章，然后从句子层面阅读来答题。英语大纲规定完形填空的测试点是三个方面：1. 语法结构，包括时态与语态，非谓语动词，主从复合句及其连接用语（该项为重点），特殊句式，比较结构等。2. 词汇考点包括词义辨析和一词多义，词语搭配，固定用法等。因此考生在复习单词时要注意熟记常用词组，掌握词汇的搭配，归纳和区别近义词或同范畴的词语，同时利用词根和词缀来扩展词汇。3. 语篇衔接，尤其是要学会利用上下文帮助来答题，同时关注句子之间的逻辑关系，这很有技巧，我会在考研冲刺班告诉大家怎样去拿到一些高分。因此现在要求大家认真提高单词量，把考研核心词汇掌握好，至于一些偏难词或超纲词语，稍微看看就行。
二．传统阅读备考思路
阅读还是今年考研英语的重中之重，or put it in another way, 考研的成败在于英语，英语的成败在于阅读，阅读的成败在于方法。阅读怎么成就高分，我相信大家听完考研暑期的阅读强化课，大家心中应该有个计划了。
我想首先要强调的是，还是要充分利用和分析透彻历年真题，模拟题只是重在阅读。按照我暑期讲到的真题5遍做题方法来搞定真题，一般来说4天之内做完一套试题，基础好的同学可以少一天，基础差的可以多一天，可以适当做老的真题。现在应该从的真题开始做起，模拟题和真题可以交叉做。
希望大家做真题时，注意到的真题，最好在10月中旬之前完成，有关阅读解题的文章可登陆黄涛博客：blog. sina. com. cn/huangtaokaoyan去阅读相关的文章。11至12 月份作模拟题来训练解题过程和精做近三年的真题。 （来源：考研教育网）
三．新题型备考思路
接下来就是阅读的Part B 新题型部分，新题型有四种备考题型，新题型与阅读Part A 的最大差别在于，新题型测试点在于篇章把握文章，不用太多关注细节内容，而阅读Part A 重点在于考细节部分，要求充分读懂文章内容，而7选5不太要求读懂文章的细节内容，要求从整体上把握文章主题，找出做题的信号词，练就一副孙悟空的火眼金睛。
今年考试还是希望大家训练时特别关注7选5，一是因为它是四种备选题型中最难的；二是它在真题中已考过五年，形成一定的出题思路，7选5的测试点是句子和段落之间的逻辑关系，比如句子之间的定义关系，并列关系，例证关系等，这些都应该是做题时的重要依据。
段落排序题测试点更大，要求考生从段落的逻辑关系和写作思路来给段落排序，关键还是在于从文章中找到一些做题的突破口，比如代词照应，名词重复等。接下来的两种备考题型测试点是考词义的概括和具体之间的转化，大家可以上我博客看看相关的文章。
四．翻译部分备考思路
阅读的第三部分是翻译，它的测试点在于常规句子结构的分析能力和一些特殊结构。分析句子结构时要化繁为简，学会抓句子核心主干部分，即主谓宾的习惯，只要句子结构懂了，然后在句子结构下，来决定词义要容易得多，因为词义服从结构，在参考译文时一定要端正心态，只要基本意思和参考译文相符就可以，不一定要和其译文非常相似，这是许多同学问到的问题，我在此想对广大考生说，在理解句子结构表达时，条条道路通罗马，参考译文不参考，译对就好。
特殊句子结构按照我课堂上提到的7大特殊结构来备考，一定要熟悉这些特殊句子结构考点，因为这是重点也属于难点，是翻译拿高分的地方。另外，我在暑期课翻译课堂上讲到，从9月份开始，找到92的翻译真题到的翻译真题，单独把历年的翻译真题拿出来做完，因为翻译是在测试你的基本功和语法分析能力，所以翻译是所有题型的基础，应该拿出来单独做完，而不是放到后面来做，做完翻译之后，再攻阅读，把翻译放到阅读文章中来巩固，我在暑期阅读真题5遍法中已经提到。
五．作文部分备考思路
考研英语的最后一部分是写作，它分为两个部分，A节是小作文，考查一些应用文的写作。B节是大作文，重点是论述文的写作，形式是看图说话。大纲开始规定要考小作文，最近几年考的都是书信。今年大纲删掉了摘要的考点是个利好消息，大家不用放心准备了。（来源：考研教育网）
我们认为最关注的还是书信，因为书信这种文体比较成熟，语言要求正式。奇怪的是，过去7年中书信反复考，一种是道歉信，一种是建议信，这就反映了考研的命题规律：反押题或逆向思维。但我这么一说，他们又可能今年不这样了，我们永远在和命题老师进行着一场博弈，我们以为重点的作文主题他们不一定会考你，而我们以为不是重点的主题他们偏偏会考你。因此，像道歉信和建议信希望大家继续关注，以前考过的请求信、辞职信也是如此，防不胜防，还有祝贺信、感谢信等等。
小作文也要写三段，第一段要求开门见山，点明写作目的，注意考虑用现在进行时来写。第二段重点阐述信中内容，措辞要礼貌、语言要正确，内容要完整。第三段一般是表示感谢和期待回信的套话，希望大家认真背诵一些常用的小作文的.写作套话，比如感谢信的写作套话的。
大作文最关注的还是图画作文。图画作文要求考生先看懂图画的表面意思，然后再悟出它的深层即象征意义。不管是一幅画还是两幅画，一定要找出参照点来思考其主题。图画作文的话题的重点内容一般是社会、教育和文化这三个方面的话题。比如青年该怎样面对社会，如何成长和树立正确的人生态度等等，都是我们要关注的主题。
图画作文的经典写法就是，第一段描述图画的内容，但不能太细节，尤其作文写作能力差的同学不能描写过细。第二段点明其深层次的寓意，然后加以分析问题和说明，第三段是结合自己来发表评论和看法。
现在很多同学不重视作文，就指望一些模版，我想告诉大家现在阅卷老师很反感模版，因此我希望大家不要太过多依靠别人的固定模版，尤其是公开出版物上的句子和模板，因为你在背，他人也在背，最后在考场上大家背到一块儿去了，很惨啊。
因此我要求大家在训练真题时间，也要按照50分钟的时间来训练大小作文，尤其是大作文应该这样来训练：首先把真题作文的范文看懂，知道其中的内容和一些句式，接下来自己模仿真题范文，凭记忆来写出自己的作文来，一定要记住通过不断的写，有些精彩词语或句型要固定下来，即养成一种固定用某些词语的习惯，这样作文就有希望了。最后找英语好的同学帮忙改改，或找老师帮忙来改，记住作文训练这几个字：看─模仿─写作─背诵自己的句式或老师给的句式。
总的来说，今年的英语大纲一切在我们的预料之中，请广大2013年的考生按照上面提到的备考思路来认真复习迎考，根据自己报考学校和地区以及自己的能力和水平制定科学的方案和计划，先攻英语，每天花2个小时以上来复习英语，毕竟考研成败在于英语。如果大家有什么问题都可以登录黄涛博客或新浪微博：黄涛考研来咨询，我都会认真地解答，最后祝愿所有同学一考而过，金榜题名！
篇10：考研西医综合备考 如何应对新大纲
考研西医综合备考 如何应对新大纲
根据历年新大纲的发布规律，预计考研新大纲将于9月中旬发布。鉴于西医综合A、B、X三种题型，考试难度较大，新大纲的到来让西医综合考生比其他考生更加紧张。那么20考纲究竟会发生怎样的变化呢，对于即将发生的变化考生又将如何应对呢？接下来将为大家详细解答。
首先，回顾14考纲，重视新增考点。
的西医综合考试大纲在生理、生化及病理等部分发生了变化，无论2015考研新大纲中此部分有没有变化，它仍是考察的重点，大家在复习时需要注意以下9个知识版块：
1、生理学绪论将“体内反馈控制系统”的考查改为“体内控制系统”。
2、生理学血液章节中增加了对于“输血原则”的考查。
3、生理学尿的生产与排出章节中将“各段肾小管和集合管对H+、NH3、K+的分泌”的考查改为“各段肾小管和集合管对H+、NH3/NH4+、K+的分泌”。
4、生理学感觉器官章节中增加了对于“传入通路一般特征”的考查。
5、生物化学基因信息传递章节中将“RNA的不对称转录”及“RNA转录后的加工修饰”的考查分别改为“RNA的生物合成”及“RNA生物合成后的加工修饰”。
6、生物化学生化专题章节中将“癌基因的基本概念及活化的机制”的考查改为“原癌基因的基本概念及活化的'机制”。
7、病理学消化系统疾病中将增加对于“胰腺炎症及肿瘤性疾病的病因、发病机制及病理特点”的考查。
8、病理学泌尿系统疾病中将“膜性肾小球肾炎、血管间质毛细血管性肾小球肾炎、轻微病变性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系”的考查改为“膜性肾小球肾炎、微小病变性肾小球病、局灶性阶段性肾小球硬化、膜增生性肾小球肾炎的病因、发病机制、病理变化和临床病理联系”。另增加对于“IgA肾病的病因、病理变化和临床病理联系”的考查。
9、病理学其他章节中增加了对于“糖尿病及胰岛细胞瘤的病因、病理变化及临床病理变化”。
其次，西医综合后期备考方略。
（1）重视真题，带着目的复习
真题是最好的习题，西医综合考试的一个特点就是考点相对固定，毕竟对于医学这么繁杂的一个体系来说，有些支柱型的考点和重要观点是不可忽视并具有极高的考察价值，而这种价值就是通过在考研考试中反复考察来体现出来，所以研究真题的一个重要价值就是可以对重要考点达到反复深入的学习。
（2）掌握解题思路与技巧
对于考试而言，备考时间是有限的，加之西医综合只考察选择题，因此掌握答题技巧，了解命题人的思路尤为重要。同学们要通过了解真题出题的思路和风格，知道该往哪里使劲，才能挖掘出“真金”，而这种复习方法的完善要与新大纲紧密联系，2015新大纲发布后，考生应查漏补缺，完善知识框架。
（3）正确审题，回归课本
审题非常重要，在练习真题时，一定要有意识的培养自己的审题能力。往往有考生对于一个问题的答案百思不得其解，实质是因为不会审题，故而找不到正确答案。后期复习时考生不要抛开书本，注意温故知新，高分考生无一不是将书读的通透。课本是所有知识的本源，任何讲义都只是对书本的概括和总结，所以复习任何阶段都要注意看书，提醒考生这一阶段仍然要记得认真翻阅重点章节，以加深理解，与习题的练习相辅相成。
篇11：英语四级备考：新大纲四级词汇
X(1)
x-ray n.X射线；X光
Z(3)
zero num.零n.零点，零度
zone n.地区，地域；区域；范围
zoo n.动物园
Y(18)
yard n.①院子，场地②码
yarn n.①纱，纱线，纺线②奇闻漫谈，旅行轶事
year n.年，年份
yearly a.每年的，一年一度的ad.每年，一年一次地
yell vi.&n.号叫，叫喊
yellow a.黄的n.黄色的
yes ad.是，好，同意，是的
yesterday ad.&n.昨天
yet ad.①还，尚，仍然②已经③甚至，更conj.然而，但是
as yet迄今
yield vi.①(to)屈服，顺从②倒塌，垮掉vt.①产生，出产②让出，放弃n.产量，收益
yoghurt n.酸奶酪,酵母乳
you pron.你，你们
young a.年轻的，青年的n.青年人
youngster n.青年，年轻人，孩子
your pron.[you的所有格]你的，你们的
yours pron.[you的物主代词]你(们)的(所有物)；你的；你们的(名词性物主代词)
yourself pron.①[反身代词]你自己②你亲自
youth n.①青春，青(少)年时代②男青年，小伙子③[总称](男女)青年们
Q(18)
qualification n.①资格，资格证明，合格证书②限制，限定，限定性条件
qualify v.(使)胜任，(使)具有资格，(使)合格
quality n.①质，质量②品德，品质③性质，特性a.优良的，优质的
quantity n.量，数量
in quantity大量
quarrel n.①争吵，口角②抱怨的缘由，失和的原因vi.①争吵,吵架，争论②对…表示反对，挑剔，抱怨
quarter n.①四分之一②季，季度③一刻钟④(美国、加拿大等)25分的硬币⑤(城市中的)区，地区⑥[常pl.](消息、供应、帮助等的)来源方面，某方面的人士⑦[pl.]住处，住所a.四分之一的vt.①将…四等分②供给…住宿
queen n.女王，皇后，王后
quest n.寻求，搜索，追求
questionn.①问题②疑问，不确定③难题，需讨论(或考虑)的问题vt.①询问，审问②怀疑，对…表示疑问
beyond(all)question毫无疑问
call in/into question对…提出疑问，对…提出异议
in question正在谈论的
out of the question毫无可能的，绝对做不到的
without question毫无疑问，毫无异议
queue n.(人或车辆的)行列，长队vi.(up)排(成)队(等候)
jump the/a queue不按次序排队，插队
quick a.①快的，迅速的②灵敏的，快，急剧的，敏捷的③性急的，不耐烦的ad.快，迅速地；快地；急剧地；敏捷地
quiet a.①轻声的，小声的②安静的，不出声的`，沉默的③平静的，寂静的，僻静的④温和的，文静的⑤(颜色、衣服、服饰等)素净的，不显眼的⑥暗中的，秘密的n.安静，安宁，安定v.(使)安静，(使)平静
on the quiet秘密地，私下地
quit v.①停止，放弃②离开，辞(职)
quite ad.①相当，颇②实际上，真正地，确实③完全，十分
quiver vi.颤抖，发抖，抖动n.颤抖，抖动，颤声
quiz n.①智力竞赛，答问比赛②小测验；小型考试vt.考查，盘问
quotation n.①引文，引语，语录②报价，牌价，行情
quote v.引用，援引n.①引文，引语②报价，牌价③[pl.]引号
K(27)
keen a.①(on)热心的，渴望的②敏锐的，敏捷的③激烈的，强烈的④锋利的，刺人的
keep vi.①保持；保存，坚持②继续不断③(食品)保持新鲜；培育，饲养vt.①使保持(在某种状态)，使继续②阻止，防止，耽搁③履行，遵守④保有，保存，保留⑤供养，饲养⑥经营，管理，料理⑦守卫，看守
keep at继续做
keep back①阻止，抑制②隐瞒，保留
keep down①压制，镇压②使处于低水平，控制
keep from阻止，抑制
keep off(使)让开，(使)不接近
keep on继续进行，继续下去
keep to①遵守，信守②坚持
keep up①(使)继续下去，保持②使居高不下
keep up with跟上
kettle n.(烧水用的)水壶
key n.①钥匙②关键，要害③键④(乐曲的)调⑤答案，题解⑥图例，略语表a.主要的vt.(in)键入(数据等)
keyboard n.键盘
kick v.踢n.①踢②极大的乐趣
kick about/around①被闲置于，被随意放置②到处游荡③非正式讨论
kick off开始，开球
kick up引起，激起
kid n.小孩，年轻人v.戏弄，(与…)开玩笑
kill vt.①杀死，弄死②扼杀，终止，否决③使疼痛，使非常痛苦④消磨，打发(时间)vi.致死
kilogram/kilogramme n.千克，公斤
kilometer/kilometre n.千米，公里
kind n.种类a.亲切的，和蔼的，仁慈的；善良的；友好的
in kind①以实物(偿付)②以同样的方法
kind of有点儿，有几分
of akind①同类的②徒有其名的
kindergarten n.幼儿园
kindness n.①亲切，仁慈；善良，好意②仁慈(或好心)的行为
king n.①君主，国王②(特定领域的)巨子，大王
kingdom n.①王国②领域，界
kiss n.吻，亲吻
kit n.①成套工具，(适应特定需要的)成套用品②配套元件vt.(out)装备
kitchen n.厨房
kite n.①风筝②鸢
knee n.膝，膝盖
kneel vi.跪
knife n.小刀；匕道；刀片vt.用刀砍(或刺)
knit vt.①编结，编织②使紧密地结合，使紧凑③皱紧,皱(眉)vi.①编结，编织②(折骨)愈合
knock v.&n.①敲，打，击②碰撞，撞击
knock about/around①到处游荡②粗暴地对待
knock down①击倒，撞倒②杀(价)，降(价)③拆除
knock off①下班，停止(工作)②迅速而不费力地做成③从(价格等中)减去
knock out(拳击中)击倒，打昏
knot n.①(绳等的)结②(木材上的)节疤③(航速单位)节vt.把…打成结，把…结牢
know vt.①知道，了解②认识，熟悉③通晓，会④认出，分辨vi.知道，了解，懂得
know better(than)很懂得，明事理(而不至于)
knowledge n.①知识，学问②知道，了解
to one's knowledge据…所
…
篇12：考研英语大纲发布后写作复习建议
今天，期待已久的考研英语大纲终于和我们见面了，在拿到这份大纲之时，我们发现没有任何实质性的变化。这说明我们可以按照之前的合理安排继续复习。鉴于写作部分的重要性，我们在此再次提醒下大家，大纲公布后该部分的复习安排：
⑴杜绝模板思想
写作部分的阅卷具有很强的反模板性，越是模板越难拿高分。所以，文都英语老师建议大家，在平时多看一些文章，也可以多背一些亮点的句型，以积累素材，形成自己独一无二的框架，为后面的写作做准备。
⑵多练习
这里的多练，不仅仅指多写，而是指多背诵，多默写，多仿写，多修改。多背诵，背诵的目的，不是让小伙伴拿着背的作文直接去考场写作，而是学习它的亮点词汇和句型，学习范文的行文思路;背完之后的默写，要求单词和标点符号都要正确。如果不能完全正确，说明你并没有真的掌握这些;学习了范文的优点之后，自己要学会将优点积累起来，运用到自己的文中，变成自己的优势;写完之后，还要请同学或者老师给修改，有时候你很多错误，自己是看不出来的，所谓当局者迷，旁观者清便是如此了。
总之，考研英语写作是一个不断的输入，然后输出，再不断修改的过程。只有这样，才能不断的获得提高。祝考研的小伙伴，一切顺利!
另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！
1.考研英语复习建议
2.考研英语：大纲公布后短时高效复习
3.考研英语基础复习建议
4.考研英语写作复习
5.考研英语 写作复习
6.考研英语大纲翻译的复习思路
7.针对考研英语新大纲定制的复习计划
8.考研英语阅读题源及复习建议
9.考研英语复习的建议
10.2015考研英语阶段复习规划建议
篇13：攻克考研英语新大纲词汇
攻克考研英语新大纲词汇
[]在准备考研词汇过程中，不少考生存在一些误区，影响了词汇复习进度。在这里跨考教育将帮考生解读大纲要求，提醒考生正确对待大纲词汇，提高复习效率。误区1. 大纲词汇5500只是一个固定数字。
考生需要注意词汇衍生的现象。凡是大纲中包括的5500个词汇，如果试题中考察到这些词汇的衍生词，我们也认为是不超出大纲的。例如respect是个大纲词汇，如果试卷中出现respectable（可尊重的；人格高尚的）, respectful（有礼貌的'；恭敬的）, respecting（关于、至于）；又如depend, dependent, dependence, dependently, independent, independence这组词中也有大纲外词汇，但属于大纲衍生词范围，也需掌握，不算超纲词汇。这样算来，如把这些衍生词算进来，大纲里的单词就不止5500个，大概6、7千左右，甚至更多。因此，跨考提醒考生，应当适当积累最基本的词根、词缀，它们能有助我们猜解大纲衍生词。
误区2. 背托福、雅思词汇来应对超纲词。
大纲明确指出，阅读部分允许超纲词汇出现，生词量不超过所读材料总词汇量的3%。近几年的考题中体现出这样一个趋势，超纲词汇逐渐成为影响我们做题拿分的关键点，考研对同学们词汇量的要求也是逐年提高。既然这3%的超纲单词也越来越重要，那考生该怎么准备？有的同学说我们背托福、雅思词汇吧，这样超纲词也不怕了。是否该用这种方法来应对超纲词，这要看同学们备考的时间，如果已经到九月、十月份了，还是劝同学们专心被好大纲词汇，扩展对大纲衍生词的积累。当然有托福、雅思词汇基础的同学，那词汇这部分也就轻松多了。不过跨考教育要提醒考生，词汇记忆不能盲目求多，更要求准，大纲词汇必须记准、记熟，这是备考第一要义。
误区3. 用哪年的大纲备考都行，大纲词汇没变化。
考生需要注意，大纲中明确提醒大家，“英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。”英语具有新陈代谢的特点，新的社会条件会产生具有时代特点的英语词汇，这些词汇也是考研英语所关注的。例如与互联网、环境保护、文化交流、生活方式等相关的，紧跟时代节拍的词汇也需要同学们加强积累，重点记忆。所以，在备考过程中，考生绝对不能闭门造车，而要关心时代动态，了解实时大事。这些准备对把握考研出题方向、预测考研试题走向非常重要。
跨考教育发现，仍然有不少考生每天都在背词，却是记得少，忘得多。付出了很多，但背词不得法。这里跨考建议考生反省并调整自己过去的背词法，有效率地背单词。
1.词汇必须反复，创造机会在不同情境、不同尝试对此背诵同一个词汇。
2.背词要有重点，给词汇分类，合理分配背词时间，把词汇书背薄。
3.选择背词时段很重要，必须一天中在注意力高度集中的时段。有些同学饭后，消化最剧烈的时间背词，结果大脑缺氧，背词效果非常不好。如果在半饥饿状态背词，就得好得多，大脑处于兴奋状态。
4.背单词和做题不冲突。可以通过词汇、语法、阅读练习题巩固词汇，或利用零散时间读些贴近考研阅读题型的文章，增加词汇过目次数。
◇中国大学网篇14：考研英语新大纲出台
06年考研英语新大纲出台
全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。
一、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识。
本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。
2. 词汇
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组（详见附录）。
英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。
此外，硕士研究入学英语考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。
（二）语言技能＊
1. 阅读＊＊
考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料，考生应能：
1) 理解主旨要义；
2) 理解文中的具体信息；
3) 理解文中的概念性含义；
4) 进行有关的判断、推理和引申；
5) 根据上下文推测生词的词义；
6) 理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系；
7) 理解作者的意图、观点或态度；
8) 区分论点和论据。
2. 写作
考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：
1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2) 遵循文章的特定文体格式；
3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4) 根据写作目的.和特定读者，恰当选用语域。＊＊
＊考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出读，写两种技能。
＊＊指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般非正式的话语
二、考试形式、考试内容与试卷结构
（一）考试形式
考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。
试卷分试题册和答题卡（1、2）两部分。考生应将1~45题的答案按要求填涂在答题卡1上，将46~52题的答案写在答题卡2上。
（二）考试内容与试卷结构
试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。
第一部分 英语知识运用
该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。
在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。
第二部分 阅读理解
该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。
A节（20题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的四篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。
B节（5题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有三种备选题型。每次考试从这三种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。
备选题型有：
1） 本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段
2） 在一篇长度约500－600词的文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落（7-8个）重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。
3） 在一篇长度为500词的文章的前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。
C节（5题）：主要考察考生准确理解内容或结构较复杂的英语材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求疑问准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。
第三部分 写作
该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。
A节：考生根据所给情景写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。满分10分。
B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。满分20分。
篇15：大纲发布，强化阶段英语需注意哪些备考重点
大纲发布，强化阶段英语需注意哪些备考重点
考纲已出，考研大纲基本没有太大变化，大家不用担心，可以按照以往进行的考研复习进行下去。但是很多同学在复习考研英语的时候陷入特别抓狂的境地，大家刚一开始说考研应该怎么办呢？
一、攻克阅读和写作
考研当中阅读和写作分值占得特别多，要集中攻克这两个，上来复习就做阅读题，做一篇错好多，提高写作去写作，怎么写也提高不起来。经常陷入一个死循环，老做老错也没有任何变化，最主要的问题在于大家直接步入测试能力的环节。因为大家都知道英语其实考察大家能力不外乎五种，听说读写译。但是在我们考研当中既不考听也不考说，只考阅读写作翻译。努力想提高自己的应试能力、提高技巧，因为首先第一个大家要先过了基础这一关。
二、重视基础
刚才讲了一下如果想好好准备考研，第一个步骤基础要过硬，单词背准了，四件事，因形意性。
说到了我这部分，关于语法，语法当中只需要长难句，如果光做长难句分析，属于治标不治本。大家考试当中不光看句子还需要写。不光是考研，通过考研之后到了下一步，读研究生的时候需要写一些论文。我希望帮助大家解决根本问题，我在考研语法当中以及配套书，我都做了基础梳理。
两件事，第一我先告诉大家这个句子怎么来的，先写一个句子，从最核心的加入修饰，再告诉大家一个句子会写以后，多写几个加上连接词。从一件事到多件事，简单到长难句。第二个步骤，既然知道了长难句怎么来的，考研当中遇到了就不用慌了，逆退回去就看懂了。只需要记住两步走解决问题了。先断开，一件事去修饰、留核心，就看懂了。
一系列的两个过程之后能够保证大家无论在阅读、翻译、完形当中还是写作当中遇到句子都能够解决，大家只需要跟上我，需要花十几二十小时时间，把书看完，题做完了一定能够解决问题。
考研英语1和英语2两种考试语法课程都是我来讲解的。英语1在最近真题当中出现1985个句子，书中收录700多将近850个句子，会发现用这么多真题例子告诉大家我们的方法是可行的。
大家在考试之前记住，词汇和语法两个基础解决了。下一步再去看阅读、完形、翻译、写作事半功倍。基础好了之后，其他老师讲的'考试技巧能够非常自如应用。要有先后顺序，备考当中先基础再进行能力提升。
三、制定计划
来得及吗？完全来得及只要安排好计划，一定一个月之内把这个环节结束。
分享的第一个备考攻略，准备之前把基础打完，花一点点时间后续学习非常容易，如果基础打不好阅读写作提高不了，还得再重新学这个。
学习大家一定要具有计划性，要能够进行量化。很多同学是这样的，学习完全凭热情，今天我受到老师鼓舞，要发奋学英语，学了五个小时，学完之后觉得今天太累不学了。这种三天打鱼两天晒网没有办法帮助大家学习，考研这个过程当中一定要有计划性。
大家必须把学习进行量化，什么叫量化？举一个例子，我在考试之前打算背完这本词汇书，看完这本语法书，在我的语法书当中分成三个大的章节。这三个大的章节包含两百多页，我应该怎么算呢？考试之前大概六个月时间，包括最后两个月集中复习，前四个月这些问题都解决，用页数除以天数，保证每天看多少页。这个方法适合任何一个课。比如说政治，一共需要完成多少科目的内容，除以天数，这时候大家可以做一个计划表，每天在上面画条。
比如今天要看30页语法、20页政治，每天进行就可以了。当你把学习的目标和任务进行量化以后会非常有效的督促大家完成。
举一个小例子，我的好朋友努力瘦身，给自己定了一个目标，已经坚持了七八天，瘦了快两斤，有一天特别逗，今天只走了四公里，绕着小区喷泉又走了五圈。大家要有明确的行之有效的量化标准才能够保证大家、督促大家进行下去。
除了量化之外，真题是检验真理的唯一标准，大家可以做模拟题，首先要完成的一件事必须要精做真题。怎么样做真题呢？首先要给自己制订一个计划，比如说考试之前，我要把最近十年英语1真题做完，最近五年英语2真题做完。你给自己定一个目标之后还是那样，看一看每个礼拜大家需要做几篇，每周需要做完一整套题，我给自己一个量化标准，做这四篇文章。
四、精做真题
做题不是随便做的，怎么样来精做真题？首先必须要像考试一样卡时间进行。阅读当中基本上一篇文章时间推荐18分钟做完，20分钟也可以，但是不能再超了，按照考试整个题的比例以及时间占比。大家卡一个时间18分钟做完，看规定时间能否完成，卡时间有一个好处，首先让大家对时间有一个概念，避免考试当中做不完。
另外大家记住模拟考试实景，不要查单词、不要分心，认真来做。适应考试节奏。有利于帮助大家不光提升自己对于做题速度时间的把握，同时给大家不断进行模考，培养心理素质。
做完真题之后，做完之后一对答案，以后不看了，没有任何意义。考研真题数量有限，仔细把握真题认真利用。卡时间做完，对完答案，首先要做的是第一个骤去整理。整理什么呢？先准备好一个本，把文章中所有出现的生词整理了，下一个步骤再把文章当中长难句挑出来，看不懂欢迎问我，我会挑一些长难句进行定期分享。
这些都进行完以后生词长难句都解决了文章就看懂了。第三个步骤需要把每道题每个选项看懂要知道为什么对为什么错。明白自己错在什么地方。
下一个大家需要反思，反思完之后如果进行数据统计，做题的时候经常容易错的是某一种类型的题，某一种类型的选项当中。平时需要多注意。很多同学做阅读题的时候经常出现主旨题没有办法判断，这方面就需要多下工夫。
做完真题整理生词、长难句，反思自己的问题。
如果做到这个程度，每篇真题每个文章就是有效的。
五、调整心态
考前会非常恐慌，很多同学考试前一天晚上睡觉睡不好。有一个学生说考前在被窝里抖，这个时候把过去笔记拿出来重新看一下。大家需要考前安抚自己的定心丸。如果有事可以在新浪微博上找我，我会在微博上一直给大家总结，陪伴到考试之前，欢迎来找我。
篇16：考研英语大纲写作新题型作文
Major Causes for Economic Globalization (1)
Since the early 1950s, economic globalization has undergone a rapid growth. To put it simply, the major causes are as follows:
To begin with, there is the technological reason. Remarkable development in science and technology has paved the way with richer materials and better skills, among which electronic products and information technology play important roles。
In the second place, there is the economic cause. As the market economy holds a stronger position, multinational corporations and international economic organizations are becoming more and more popular and powerful, thus laying a solid foundation for the globalization of our economy. (97 words)
Main Reasons for Economic Globalization (2)
Since the early 1950s, economic globalization has seen a rapid growth. In my opinion, there are two main reasons for this development。
Firstly, technology has played a very important role. Electronic products and information technology have become so popular and powerful that productivity has been greatly promoted all over the world。
Secondly, changes in economy itself lay a solid foundation. The market economy, multinational companies and international economic organizations all develop so well that they contribute respectively to the globalization of our economy. (83 words)
作者：北京新航道学校考研英语首席主讲 陈采霞
篇17：考研的英语小作文和大作文备考
考研的英语小作文和大作文备考
作文历来是研究生入学考试的重中之重，每年都有无数考研英豪难过英语关，从而与成功一步之遥，失之交臂。在名目繁多的辅导机构的海报满天飞与媒体炒作日渐升温时，如何一方面保持清醒的头脑，一方面找到适合自己并且针对行之有效的学习方法，才是真正要害的问题。本文将重点给各位网友讲讲考研英语小作文、大作文的备考技巧经验。
一、应用文（小作文）
应用文写作要求考生在三个方面完成要求：一要注重把握信息点；第二是把握语言点，内容要十分明确，不要出现过多的错误；第三是要注重格式和语言。一是把握格式的线条，主要是把握两种大的文类，一个是正式文体，一个是非正式文体。假如应用文涉及的是商务或者公务之类较正式的东西，那么语言表达的时候也得注重格式和书面化、规范化；假如要求写便条给朋友的话，就应当用主语化的表达方式。
这几个方面注重了，就可以很大地缓解难度。应用文的字数要求是100个字，大概8句话，8句话怎么分配呢？第一段就写一句话，第一句话表明你写信的基本内容：假如是询问信息的话，就说你写这封信要询问以下几个问题；假如是投诉，就说写这封信是要表达对什么东西的不满；假如是请求信，就说写这封信想要请求什么东西就可以了。总之，就一句话，简明扼要。然后，用简练的语言表达清楚题目要求表达的内容和信息。最后一句话，就是一个礼貌的结尾。
二、大作文
大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表、图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。
语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。如何提高英语写作能力呢？一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时才能随心所欲地支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题。
二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换、句式转换、句子重组等，以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感、积累素材、把握写作方法的途径，动手写作则是实践，是最终目的，这两者结合起来，就是“理论联系了实际”。另外，背诵范文应有针对性，写作练习也是一样，在练习中要把握每一类型作文的'写作规律，根据其写作特点(如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落)进行全面练习。但是，注重不要带有押题的心理，靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。很多高分考生认为，背诵《新概念英语》第三册，熟练把握其中的各种表达方式，并坚持天天进行英语随笔练习，对于提高英语写作能力十分有益。
1、认真审题
作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，“下笔千言，离题万里”。比如考研作文是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。的作文“a brief history of world commercial fishing”，它给出了两张图，从19的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始至终都没有谈到环境污染问题。
有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后文不对题，草草收场，这必然会影响英语成绩，同时也会影响后两门考试的心情。
2、列出提纲
考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间预备一个具体的提纲，但要害词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，字数控制在多少，开头段落是道破主题、点明要旨、引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述，中间段落和结尾又怎样写，等等，这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注重列提纲是为了更好更全面地表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。
篇18：考研英语小作文和大作文备考经验谈
考研英语小作文和大作文备考经验谈
作文历来是研究生入学考试的重中之重，每年都有无数考研英豪难过英语关，从而与成功一步之遥，失之交臂。在名目繁多的辅导机构的海报满天飞与媒体炒作日渐升温时，如何一方面保持清醒的头脑，一方面找到适合自己并且针对行之有效的学习方法，才是真正关键的问题。本文将重点给各位网友讲讲考研英语小作文、大作文的备考技巧经验。一、应用文（小作文）
应用文写作要求考生在三个方面完成要求：一要注意把握信息点；第二是把握语言点，内容要十分明确，不要出现过多的错误；第三是要注意格式和语言。一是掌握格式的线条，主要是掌握两种大的文类，一个是正式文体，一个是非正式文体。如果应用文涉及的是商务或者公务之类较正式的东西，那么语言表达的时候也得注意格式和书面化、规范化；如果要求写便条给朋友的话，就应当用主语化的表达方式。
这几个方面注意了，就可以很大地缓解难度。应用文的字数要求是100个字，大概8句话，8句话怎么分配呢？第一段就写一句话，第一句话表明你写信的基本内容：如果是询问信息的话，就说你写这封信要询问以下几个问题；如果是投诉，就说写这封信是要表达对什么东西的不满；如果是请求信，就说写这封信想要请求什么东西就可以了。总之，就一句话，简明扼要。然后，用简练的语言表达清楚题目要求表达的内容和信息。最后一句话，就是一个礼貌的结尾。
二、大作文
大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表、图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。
语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。如何提高英语写作能力呢？一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时才能随心所欲地支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题。
二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换、句式转换、句子重组等，以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感、积累素材、掌握写作方法的途径，动手写作则是实践，是最终目的，这两者结合起来，就是“理论联系了实际”。另外，背诵范文应有针对性，写作训练也是一样，在训练中要掌握每一类型作文的写作规律，根据其写作特点(如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落)进行全面训练。但是，注意不要带有押题的心理，靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。很多高分考生认为，背诵《新概念英语》第三册，熟练掌握其中的各种表达方式，并坚持每天进行英语随笔练习，对于提高英语写作能力十分有益。
三、应试技巧
1、认真审题
作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，“下笔千言，离题万里”。比如19考研作文是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。年的`作文“a brief history of world commercial fishing”，它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始至终都没有谈到环境污染问题。
有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后文不对题，草草收场，这必然会影响英语成绩，同时也会影响后两门考试的心情。
2、列出提纲
考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，字数控制在多少，开头段落是道破主题、点明要旨、引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述，中间段落和结尾又怎样写，等等，这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面地表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。
3、开始写作
一篇文章往往由四部分组成：标题(title)，首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段(concluding paragraph)。标题要新颖，能引起读者兴趣。首段的内容根据文章的体裁而变化：比如议论文可以从一种现象、一种观点出发引出作者的观点，记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点地展开叙述、描写和议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述保持一致。
篇19：考研英语新题型备考方法
考研英语新题型备考方法
考研英语新题型试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章;逻辑性强，结构紧密;二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度;三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。
一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的.理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。
由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：
A可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。
B句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：如指代关系：it, this, that, these, those, here, he, she;因果关系：as a result , hence, therefore, consequently, thus;转折关系：though, but, however, in spite of, despite;承接关系：then, in addition, besides, in other words, moreover;列举关系：for instance, for example;类比关系：by comparison, likewise, compared to等。
篇20：考研政治 新大纲发布后进行有效百天复习
2014考研政治高频考点解析：人生观、价值
考研政治:大纲发布前回顾基础构建框架
2014考研政治复习规范答题语言
政治方面的复习在这个阶段被不少人忽视了，很多考生认为这个时间段应该以专业课为主，政治可以搁置。但是这种想法是极其错误的，我们通过暑期的强制记忆记住的知识点如果进行一段时间的搁置，恐怕记得的部分就会慢慢的被遗忘掉。而考研政治又是一个融会贯通的整体，考研政治的考试中，记忆和理解的部分逐渐平衡，尤其强调了对基础知识的理解的重要性，这些在短时间内通过强制记忆的方法不的不到好的效果的。秋季复习中我们不能因为大纲没有发布，基础知识已经在暑期过了一遍而放弃对政治的'复习，相反，大纲发布之前对于政治的复习正是通过理解进行记忆的最佳时间。 考研 教育\网
对于政治基础知识的复习，如果觉得大纲没有出来不保险，我们可以先进行每年大纲变动都比较少的部分，也就是肯定要考的知识点。通过对前几年考研真题和大纲的研究吗，我们建议大家可以进行对政治哲学的强化复习，因为哲学部分在每年的大纲中都是变动最少了，从哲学入手开始政治的理解性复习，可以对于复习的有效性有良好的保障。
不少考生可能觉得哲学在政治中属于比较简单的内容，可以简单的复习下。但是近年来考研政治的出题方式日渐偏向于理解和分析方面，死记硬背对于政治考试已经不能起到拿高分的效果，我们需要的是真正的解决问题的能力和答题的技巧。多对知识点进行理解，才是当前我们首要的任务。
对于哲学的复习，我们暑期已经做到了强化的部分，现阶段复习应着重于巩固记忆和理解知识的范畴，使知识点具体化框架化也是我们现阶段要做的事情，不仅仅是考研政治，其他科目包括专业课都可以在现阶段进行知识点的框架化，这些准备工作对于考研大纲发布后快速进入高效复习状态，有效的进行100天冲刺复习是非常有帮助的。
暑期结束，100天冲刺复习即将展开，2014考研大纲发布前进行充分的准备可以让你比别人离成功更进一步。祝大家复习顺利！
篇21：考研英语大纲看小作文复习计划
考研英语作文复习已提上日常，下面我们来看下今年考研英语大纲对做作文的要求。
以下为英语一作文部分的大纲内容：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函，备忘录，报告等，以及一般描述性，叙述性，说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：
(1)做到语法，拼写，标点正确，用词恰当;
(2)遵循文章的特定文体格式;
(3)合理组织文章结构，使其内容统一，连贯;
(4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。
作文的考察形式还是两种，分为A节和B节，A节为应用文的写作，重点考察信件，备忘录，报告，通知，B节提示信息重点在图。基于新大纲的要求，接下来凌菲老师重点给各位考生提点小作文的复习攻略。小作文不需要多么华丽的文采，对语言的要求不高，要想拿到理想的分数，各位考生要规避以下问题。
第一，格式上的错误。书信是历年来考频最高的，对于书信的格式，很多考生不是很明朗，经常出错。书信的格式包括四个要素，称呼，正文，结束语和签名。不同的写信对象，称呼语是不同的，如果写给好朋友，可以称呼Dear friend; 如果写给团体或组织，可以称呼Dear Sir or Madam; 如果投诉，可以称呼To Whom It May Concern。另外考生需要注意的是，书信不需要写日期，最后书信的落款一般是Li Ming, 而不是自己的姓名。
第二，审题不认真，内容离题或遗漏要点。小作文也需要认真审题，考生需要仔细阅读题干所提供的情景，明确写信人和收信人的关系以及收信人的身份，进而确定书信的语气，这样才能满足大纲中对写作语域的要求，另外注意情景发生的时间，确定书信的时态。
书信是考生重点备考的应用文，除此之外，的考生千万不能忽视其他类型的写作，比如通知，备忘录，报告，先确保格式正确，理清这几种应用文体的写作脉络和框架，研究一些高分范文，欣赏范文的同时，组织自己的文章模板。
小作文虽然种类繁多，但是写作思路固定，字数要求少，平时复习中只要擅于归类，多写，多练，多改，一定能够攻克。祝愿各位考生写作能够文思泉涌，下笔如有神助，取得佳绩。
篇22：考研英语新大纲翻译复习指导
考研英语新大纲翻译复习指导
翻译是一项复杂而艰巨的脑力活动，涉及文化、知识、思维、表达和经验等多个层面。要做好英译汉，不是一件很容易的事。大部分考生都觉得考研英语翻译很难，根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲(一)的规定，考研英语翻译仍属于阅读理解的一部分，其命题形式是英译汉，“主要考查学生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺”。翻译部分的总分值为10分(每题2分)，占全部试卷的10%。因此，考研翻译部分的总体要求应该是“译文准确、完整、通顺”，这与翻译的一般标准“忠实而通顺”是基本一致的。“准确、完整”就是要“忠实”于原文，把原文的内容完整而准确地表达出来，不能对原文做任意的增加或删减。“通顺”，指的是译文的语言要逻辑通顺，符合汉语的语言文字规范，没有明显的“翻译腔”。根据大纲规定，考研翻译的.评分标准如下：
阅读理解C节： 5小题，每题2分，共10分。
如果句子译文明显扭曲原文意思，该句得分最多不超过0.5分。
如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分;如果其中一个译法有错，按错误译法评分。
中文错别字不个别扣分，按每题累计扣分。每三个错别字扣0.5分，无0.25扣分。
根据对近年来考研翻译真题及命题形式的分析和研究，我们可以发现考研翻译基本具有以下几个明显的特点：
首先，体裁固定，但内容广泛。近年来，考研翻译短文的体裁基本上是议论文，内容比较广泛，主要涉及人们所普遍关心的社会、政治、经济、文化、科技、道德、历史、文化、哲学、心理等问题。
其次，难度趋向稳定，更加注重考查考生的综合能力。尽管考研大纲经过了几次调整变化，但考研翻译的变化不大，其基本要求主要还是考查学生对语言的综合运用能力。对整份试卷而言，试题的难度保持在中等偏难的水平，而且基本趋于稳定，不会有大起大伏的变化。
再次，句型结构复杂，词义灵活多变。尽管考查点比较灵活多变，但主要还是以长难句、结构复杂句为主，以考查学生根据上下文准确理解概念并用汉语正确予以表达的能力为主。
由于各位考生自身素质参差不齐，对难点的认识也是各不相同的。归纳起来看，主要有以下几种类型：语法知识缺乏型、词汇缺乏型、翻译知识缺乏型和学习态度消极型。
语法知识缺乏型的考生一般认为句子结构太复杂，难以理解。按照考研英语大纲的要求，考生需要准确理解结构较复杂的英语文字材料。句子结构是英语大厦的支柱，学会分析句子结构是学好英语的必要前提。英文是一种结构严谨的形合性语言，大部分的英文正式材料基本上是用复杂长句写成的。所以，根据考研大纲的要求，结合英译汉翻译的实践，笔者以英语句子结构知识为出发点，辐射到篇章、段落、句子和词语的翻译技巧，从宏观到微观，将考研翻译中涉及的方法和技巧汇集成本书，希望能起到抛砖引玉的效果，让考生从中学到一些“渔技”。
词汇缺乏型的考生一般觉得生词太多，放眼望去，茫茫一片，不知所云。按照考研英语大纲的规定，在英译汉中一般不会有超纲词汇出现，尤其是在所需翻译的150词中，可以说95%以上的单词都是考研大纲规定要求掌握的词汇，都应该是各位考生所熟悉的词汇。由此可知，感觉生词多的考生的词汇量极小，语言基础也比较差，需要大幅度增加词汇量，最起码应该先把考研大纲要求的词汇背下来。
翻译知识缺乏型的考生一般觉得心理明白却不知如何表达。心里明白，说明基本上认识英文，但不一定真懂原文的意义;写不出来，说明缺乏英译汉的必要技巧或缺乏驾驭汉语表达的能力。一方面，经过一段时间的复习备考之后，考生接触过大量的英文材料，具备了一定的词汇和语法知识，许多单词看起来都很面熟，但事实上离真正掌握和熟练运用的差距还很大。因此，虽然说心里明白，其实只是认识英文，并没有完全读懂原文的意义。另一方面，由于考生平时缺乏翻译练习和实践，缺乏对英汉两种语言差异性的认识，往往“只见英文不见中文”或者“只见中文不见英文”，缺乏必要的翻译知识和技巧，所以就会有写不出来的感觉。建议这类考生，认真理解、深入学习已经熟悉的词汇和语法知识，多注意英汉表达方式的差异，掌握一些英汉两种语言相互转化的基本方法和技巧，加强翻译实践练习，以进一步提高理解英文和表达译文的能力。
态度消极型的考生只知道一个“难”字，“知其难而不知其所以难”。知道难，说明自身知识缺乏;不知道难在哪里，说明态度消极，对此根本不重视。这种考生的学习态度本身就有问题，只有转变态度，认真对待，变消极为积极，才能找到自己的不足之处和差距所在。
因此，考生要结合自身情况具体分析自己的弱点，找到症结所在，对症下药，平日里多加练习，相信定能攻克考研翻译难关。
篇23：新大纲将至 灵活应对考研英语
新大纲将至 灵活应对考研英语
近年来，考研英语的考纲是极其稳定的，变化大多存在于考研英语单词数量、考察深度或者写作体裁的变化，关系考研英语最核心的语法、词汇、解题思路几乎是没有变化的。考研新大纲发布在即，它到底会带来怎样的变化，面对未来的变化如何应对都是值得探讨的。同时，每年的这个时候，考研同学都会陷入一种复习已过半，考试仍茫然，不知从何着手的状态。对此，考研教育网为大家做出科学分析，为大家答疑解惑。
第一，词汇是基础
词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。在2015的考研英语备考过程中，考生们完全可以继续按照既定的复习思路备考，需要特别注意的是，英语作为一门语言，运用是我们学习考察英语的最终目的，所以在备考的过程中，请务必注意书本知识与实际应用的结合。待20新大纲发布之后，再分析其变化之处，尤其是新增的陌生词汇，考生要格外留心，在阅读、翻译、写作中都会有所涉猎。
第二，语法是筋骨
之所以说语法是筋骨，就是因为它看不见摸不着但又贯穿整个考试，考察于无形。由于它没有像词汇那样付诸于实物，虽有语法书但不能像词汇书一样让考生天天抱着啃，但语法的重要性不容小觑，同词汇一样是英语学习的基础。在平时备考复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。
第三，阅读是核心
阅读占据了整张试卷的40%的比重，最值得考生反复练习。关于阅读理解的做法在之前的文章中有过详细的阐释。在此提醒大家注意两点：其一，建议大家在原复习计划的基础上进一步细练真题，在真题中认识词汇，整理词汇笔记，学会善用关键词汇、关键句子解答题目，提高复习效率；其二，大家拿到试卷以后首先要分清主次，学会把握文章的关键信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的态度，沿着这样的思路做题，才能短时提高正确率。
第四，完形实乃集大成
通过对近十年的考研英语真题的归纳总结发现英语知识运用部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，客观地讲，这部分知识的提高并非一日之功，英语基础稍差的同学不要操之过急，建议以历年真题为具体的参照样本，认真准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点，这样可以收到事半功倍的效果。
第五，翻译
面对翻译，大家首先是理解并理清句子结构，画线句子是阅读理解文章的一部分，所以先要通读文章的开局和各段首句，对文章的题材和话题做总体把握；然后要理清句子结构层次，从而理解句意；最后对切分好的.意群进行分别翻译，并在此基础上，对翻译好的意群进行重组和润色。
最后，写作
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼，重点要注意语域和格式两个问题。从考研英语的往昔变化来看，今年的考研英语作文的考察形式与水平不会发生重大变化，并且在考试冲刺阶段考研教育网冲刺辅导课程会就话题方向进行预测，指导考生学习作文写作，同时，考生要背诵大量的优秀范文，多动手写作，要写出属于自己的文章，考场之上默写才是最高境界。
正在备考2015考研的同学们，应该把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。2015考纲的变或不变，变多还是变少，都不会从根本上改变英语考试，现有的复习以及后期的查漏补缺都是建立在坚实的语言能力基础之上。
篇24：考研大纲即将揭晓 英语二该如何备考
考研大纲即将揭晓 英语（二）该如何备考
同学们，2017考研英语（二）大纲将于26日左右正式发布，考研英语大纲一直非常稳定，较往年应该也不会有太大变化，同学们按照现在的进度继续复习即可。英语（二）相较于英语（一）难度降低，题型基本与其保持一致。就同学们在接下来的时间里如何高效复习各题型，给大家一些备考建议：
1.英语知识运用
作为英语（二）考试开篇题目，英语知识运用部分难度不大，主要考查词语辨析、固定搭配、逻辑关系等，考生们在这部分需要重点提高词汇量，同时学会利用上下文语意帮助判断词汇选择。
2.阅读理解
阅读理解部分分值较高，考生在备考及考场上耗费的时间和精力也非常多，所以阅读理解可谓是英语（二）中的重中之重。在这部分备考中，考生首先要准确把握文章大意，然后根据自己的`情况，适量分析文章中的长难句，但不需要花费太多时间句句研究。经过多年教学经验的积累，在掌握核心语法的基础上，如何准确理解句意，找到题目在原文中的定位点，才是考生最需要努力学习与提高的地方。
3.新题型
新题型部分于开始在英语（二）中出现，目前总体难度较低，只要掌握了做题的方法和思路，难度不大，考生们应在新题型中认真仔细，力求多得分。首先要快速浏览给出的题目选项，通过选项判断文章的主要内容及题材，然后在段落结束后，归纳概括段落大意，与选项匹配即可。根据我在微博收到的反馈，考生们普遍反映翻译部分难度较高，同时备考过程往往不太顺利，投入了很多精力，却没有明显的翻译水平的提高。在翻译部分，同学们需要保持一定量的练习，通过自己的翻译和参考译文的比较，总结自己的易错点，分析与译文出现偏差的原因：是词汇量不够、长难句分析有误，还是译文不符合中文表达习惯。总之，翻译部分需要多总结、多反思，切忌只大量练习而不回顾总结。
5.写作
写作部分是考研英语中的难点，也是考生最头痛的部分。写作水平的提高一定要基于大量的自己动笔的练习，从开始理解题目、组织文章思路到文章完成，务必步步都要自己完成，多练习以后再根据范文比较，看是否是在写作思路或逻辑方面有所欠缺。同时，还可以多背优秀范文，提高写作的词汇和语句运用能力。
考研英语（二）虽较英语（一）难度有所降低，但是考生也不能掉以轻心，一定要沉下心来认真复习，戒骄戒躁。
篇25：考研大纲出炉-第一时间解读新题型备考方案
考研大纲出炉-第一时间解读新题型备考方案
在激动的期盼中，《20全国硕士研究生入学统一考试英语（一）考试大纲》终于揭开了其神秘的面纱。考研第一时间集其专家团队，深度剖析大纲，透视其后体现出来的考点。卞老师现在就其中英语一新题型大纲变动情况和同学们做如下说明。今年的考试大纲中，新题型这个模块，与去年相比，并未呈现出明显的变动。各位考生可以按部就班，从容应对了，下面谈谈新题型的备考。
《大纲》明确规定，新题型主要考查 “考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解”。这个题型体现在试卷第二部分阅读理解中的`B节，为一篇500-600词的文章，共5道题，总分10分。有四种备选题型：
1）完型填句/段：一篇文章中有5处空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从6-7个句子或是段落中选取能分别放进文章中5个空白处的5段内容；
2）段落排序题：在一篇文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容重新排序；
3）观点例证题：在一篇文章后有6-7段文字或概括句要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字填入文章的空白处；
4）标题选择题：在一篇文章前有6-7个小标题要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5个小标题填入文章的空白处。每年会从这四种备选题型中，选择一种来考查大家。
新题型有四种备选题型，但同学们不要担忧，新题型重点考查考生对文章连贯性一致性的把握，公共课教研中心的教师提醒考生，在复习新题型的时候，一定要注重把握文章的整体结构，加强对文章脉络的掌控，从而提高做题准确率。推荐诸考生在应对此题时，可按以下步骤进行：
1. 运用浏览式阅读方法找出主题句，抓住文章结构。
2. 用跳跃式阅读方法找出段落主题句，抓住段落中心。
3. 阅读选择项，寻找特征词：代词、专用名词、连接词、数字、复数名词等。
4. 回头再去看原文，明确选项位置
①开头常是主题句，也可出现首和尾；
②中间不忘主题句，前瞻后望找线索；
③末尾常是下结论，也可排比和例子。
5. 用代入法通读全文，检查答案是否合理。
最后，预祝各位考生在接下来的百日备考中，能够“三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。” 预祝大家金榜题名。
篇26：大纲考研英语作文分析
大纲考研英语作文分析
一篇好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。对于考研英语大作文，需要多搜集一下关于社会、生活、个人拼搏与人际关系等方面的敏感题材。英语一的作文题目重视学术、观念，具有一定的抽象性，英语二的题目重视数据和调查，和现实热点联系紧密。同学们要想在考场上知道写什么，就要在平时多读各类刊物报纸，关注时事，关注热点话题，积累素材。有的同学会说，我平时很注意时事的关注，为什么一看到作文题目还是感觉到无从下笔呢?因为在考场上，人的大脑会出现暂时的短路，看到作文题目的一刹那，你需要做的事情是深呼吸一口气，闭上眼睛，把你看到的`作文题目和提示在大脑里迅速过一遍，把所有能和这个话题联系到的中英文短语或是句子第一时间快速地记在白纸上，不用梳理，这就是你的第一手作文素材。完成了这一步，你的作文基本上不用担心没有内容可写了。
接下来要做的工作就是梳理你的素材。这时候可以充分发挥你以前背过的句式、短语、名人名言和谚语等，把你要写的内容和这些句式做一下配对。看看什么内容配合什么句式来写比较恰当。磨刀不误砍柴工，完成第二步的时候你基本已经胸有成竹了。
第三个步骤当然就是调动一切力量，充分发挥自己的语言功底了。因为考研英语写作是议论文，所以我们在表述客观事实的时候要巧用被动语态，巧用各种谚语。如果万一想不出来合适的谚语，还可以根据谚语的特点进行自行创造。各种平时背过的词组和固定短语也可以充分调用过来为你的作文增光添彩。
篇27：针对考研英语新大纲定制的复习计划
第一阶段 打基础，夯实基本功
主要目标：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。
大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。
复习中注意几个问题：
(1)要根据自己的具体情况量身制定复习计划
做任何事情都要有计划，考试复习更是如此，英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比较枯燥，所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。
(2)关于词汇复习的建议
无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。
当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做计划时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家巩固的。
(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。
第二阶段 系统复习，全面提升
主要目标：阅读及翻译
众所周知，考研英语试卷中，阅读理解分值比重占了半壁江山还多，“得阅读者得天下”，此言不虚。但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们必须从四个方面入手学习：词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议：
英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：
(1)“两遍”阅读法：
第一遍“略读”：严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。
第二遍“精读”：所谓“精读”，即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，全方位夯实自己的语言实力。具体而言，生词要理解记忆；难句要分析翻译；篇章结构也要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络；题目不要机械地对答案，要见木见林，做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。
复习的重要性：
复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以，我们必须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果；与其博览群书，不如精读一本。
第三阶段 查缺补漏，模拟训练
主要目标：利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者真题的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，
不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样；分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于真题。
注意问题：
这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对真题答题规范的研究。因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究真题主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。由于真题有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止。
第二个问题就是要做好总结与归纳，自己不扎实的题以及出过错误的题，都要全部记录下来。在这个阶段不应该还有盲点了，自己做整体的梳理，总结和归纳。
第四阶段 强化记忆，保持状态
主要目标：强化记忆，调整心态，保持状态，积极应考。
由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习最关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态，加深记忆。在此基础上，最好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的真题，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。
时间是磨练一个人意志最合适的武器。
词汇班开班以来， 已经过去了整7个月的时间， 再回首是否还记得当初毅然选择考研来改变命运、创造辉煌未来的初衷？ 然而， 经过基础及系统阶段的学习， 越是到了冲刺阶段， 大多数学员反而会在模拟试题或历年真题的历练中发挥不出原有的水平， 且产生了焦虑和紧张的焦灼情绪。这是历年考研考生冲刺阶段所表现出的正常现象， 请大家不要发慌， 安下心来按部就班的完成学习计划就是度过这个瓶颈期的最好方法。只要全身心的去投入， 就一定会有所收获。
生活是一个体验和解决各种困难的过程， 而考研的过程亦是不断解决各种困难的过程， 不存在困难是不符合客观的， 想一下子解决所有的困难或者将困难解决没有了同样是不可能的， 因此无论复习到什么程度， 都应该放下包袱， 我们所要做的就是将自己掌握的
全部知识正常发挥在卷面即可。在备考过程中不要花费精力去否定自己， 要相信只要自己冷静思考，沉着面对， 就会有所回报。
每个人的精力是有限的， 每天的时间也是有限的， 因此不可能每件事都做到完美， 所以， 最重要的是记得先做最重要的事情， 必须要做好的， 也就是能左右大局的事情， 而其他的也就是不重要的， 也不要去花费时间和精力的. 切忌不分主次的眉毛胡子一把抓， 到最后该做的事一件也没做好。
要正视一切能想到的成功的因素， 没有侥幸心理的去诚实面对。这里包括了精神和心理状态，在复习中时刻培养自己的自信心， 不断的鼓励自己， 在漫长孤独的复习中坚持下去， 能坚持到最后， 才能在考试中成功
考过研的同学都知道，每年的7月和8月暑期，是整个考研备战进入强化复习阶段的时候，很多同学可能从现在开始就已经在筹备暑期英语复习了。在这里，考研英语的重要性我不再赘述，而暑期对于考研英语复习的重要性我却必须要跟大家再三强调。暑期的时候各个大学都已经放假结课了，因此暑期的这两个月是提供给大家的难得的不受干扰的复习时间，可以说大家只要利用好了暑期的这两个月的时间，大家的复习至少可以在基础阶段的复习效果上增加20%――30%。
由于我深知暑期复习的重要性，我今天在这里就结合自己的暑期备考经验以及跟周围同学的交流为大家提供暑期英语复习的一些参考，包括每天的复习时间建议、复习重点以及听课程的问题等等。当然这只是我的建议，大家也可以根据自己的复习情况灵活掌控。总之，希望大家能够在炎热的暑假静下心来，好好过一个充实的暑假。
在跟大家分享我的英语备战计划之前，我有必要先为大家做一个心理上的建设。因为大多数考生在刚开始进入备考强化阶段的时候都会有一个迷茫的感觉，总觉得要看的东西太多太多，往往眉毛胡子一把抓。加之夏天天气又热，人用脑用久了都会疲乏，所以复习效率也无法保证。我要告诉大家的是，即使你遇到这种情况了，不要慌张，因为大家都一样，你要做的就是在跟大家一样的起点上争取做得比别人好。有的同学在暑假还贪玩，总觉得假期来了怎么也得先放松一下，出去旅个游、在家抱着电视看、通宵打网游等等，这个想法是非常错误的，要知道“娱乐节目常有，考研不常有”。一旦错过考研备考的黄金时期，你将要付出更多的时间，更多的代价，还不如当下忍痛割爱，好好备战考研，等考上了再好好放松！
首先是复习时间的问题：
对不同的考研同学来讲，英语功底有高有低，参差不齐，相应地，大家在英语上投入的复习时间也是有长有短、或多或少。一些同学的英语功底相当不错，一般而言，每天的复习时间可以根据其他科目的
学习来机动安排，但绝对不能忽视，每天都应适当安排一定的时间学习，根据一些考研同学的经验，这个时间不宜少于1小时，这一小时可以用来做阅读，维持英语语感。
但对于英语底子较薄弱的同学来说，花在英语上的时间就应该相应地延长，每天至少应保证3个小时的英语复习时间。如果我们7月1号开始正式启动英语复习计划。每天上午9点左右可以看英语，各个专项交叉着来，包括词汇、阅读、翻译、写作、完型等，持之以恒。我的建议是每天早上花半个小时记单词，即使大家在复习阶段词汇都记忆过了，但我认为记单词是整个考研复习中不能舍弃的部分，必须重复记忆，因此单词背诵也是每天必不可少的工作。其次，每天花40分钟精读一到两篇真题阅读，基础较好的同学可以精读两篇，基础较差的同学精读一篇。泛读的时间安排可以比较少，每个星期保证三次泛读，每次一个小时就足够了。写作可以大小作文交叉进行，比如每个星期一三五练习大作文，每天安排半个小时到一个小时，二四六练习应用文，每天20分钟。翻译每天保证20分钟，翻译两三个个长难句就可以了，这其实可以和阅读的精读结合起来。而做完型填空题的时候，每篇最好控制在15分钟以内，每周三篇，个人可以根据自己情况增减。
每天的英语学习结束后，第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天做完的翻译与阅读，然后再进行当天的复习计划。当然，我们也可以在几天内集中演练阅读，看大量的英文报刊或者做一些阅读理解题。
其次是复习重点的问题：
暑期的强化阶段关键在于训练技能，因为大家在基础阶段通过听课已经能够掌握学习方法了，因此，暑期的任务就是强化这种方法的使用。而暑期英语复习的重中之重则在于阅读。其实大家都知道，学好英语很简单，把阅读这一关破了，什么都容易解决。阅读从大的方面看分partA，partB，partC三个部分，但只有A部分属于传统阅读，Part B属于新题型，PartC属于翻译。我先说传统阅读部分。Part B和Part C将在后面分别讨论。
首先，要破传统阅读这一关，关键的是扩大英语阅读量，不仅仅是增加文章数量，同时要扩大内容涉及的范围。我们考研英语阅读文章的题材涉及社会、信息技术、经济、历史、天文、地理、心理学等广泛的社会科学和自然科学。所以建议考研同学有针对性地选择一些各学科知识的文章，留意各类新闻报道性与评论性的文章，增加一些背景知识，有意识地强化记忆有关词汇，以便能理解考试中将会遇到的各种内容的文章。
1.暑假考研英语复习计划
2.2017考研英语最新大纲核心词汇
3.考研英语复习计划
4.考研英语复习计划
5.考研英语复习计划
6.考研英语复习计划
7.2018考研英语复习计划和考试技巧
8.2018考研英语复习计划表
9.考研英语复习计划
10.如何安排考研英语复习计划
篇28：考研英语：读透新大纲 拿下英译汉
考研英语：读透新大纲 拿下英译汉
2014年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲翻译部分与2012年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试大纲相比，没有作出实质性的调整，翻译部分仍旧在阅读C节出现，占10分的分值考生可以按照原计划复习，下面对翻译的考试特点以及应对策略进行具体分析，以便考生在复习翻译时方向更加明确，目标更加清晰，内容更有针对性。希望对考生的复习有所帮助。
一.大纲要求：
翻译共五道题，主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。
1.准确--忠实于原文。对原文的准确理解是一篇优质译文的前提。要求译文内容不能与原文所表达的内容有出入或相违背，否则一定会影响译文得分。
2.通顺--译文符合汉语表达习惯。在准确理解原文的前提下，把所理解的译文按照中文的表达习惯，表达出来。译成汉语后，译文一定要读得懂，读得通。
3.完整--无漏译。要求考生对原文的内容完整地进行翻译，不得有遗漏。如有遗漏，评卷老师会酌情减分。注：若不完整，译出的部分可给分。
二.题目特点
翻译部分考查大家在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子，准确完整地翻译成汉语的能力。文章涉及到科普，报刊评论等题材的文章，内容都具有一定深度，近年来翻译的难度逐年增加，根据对历年考题的总结，每套考题中5个被翻译的句子长度比较平均，而英语中30词左右的句子已经算是长难句了，这些所考句子的句式多样，结构复杂，且所涉及的专业术语生涩。
三. 应对策略
翻译的考点是确定的，因此在平时的复习备考中，考生应该有意识的系统复习总结最常考的`语法点，包括时态、语态、虚拟语气、从句、特殊句型、结构及用法、句子的完整性及一致性等，多分析长难句，在体裁方面，其中社会科学类较多，在平时多关注科普类的文章。
具体来说，做翻译首先要把句子的结构分析清楚。一旦出现结构错误得分就不超过0.5，结构的分析应从语法的角度入手，找准句子的主句和从句、句子的主干和修饰成分，以便更好地把握句子的整体意思以及各成分之间的逻辑关系。
其次，在保证结构正确的情况下，应该把句子采分点中的词汇含义弄清。考研的词汇考的是词汇的深度，而不是词汇的广度，也就是考查同学们能不能真正的掌握和运用这个词汇，真正在上下文中理解这个词汇。所以建议同学们要结合语境真正的理解词汇在上下文中的具体意思。
最后，还要兼顾中英文的语言差异。比如说中国人经常喜欢以人做主语的主动语态，而英文中则多为物作主语的被动语态。了解了这种差异，我们在翻译成中文时，就要符合汉语的习惯表达，让考官看得很舒服，很流畅。
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★ 考研复习计划
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