盲文出版物-中国出版业的盲区（锦集3篇）由网友“爱的魔力转圈圈”投稿提供，以下是小编为大家整理后的盲文出版物-中国出版业的盲区，欢迎阅读与收藏。
篇1：盲文出版物-中国出版业的盲区
盲文出版物-中国出版业的盲区 - 毕业论文
【摘 要 题】出版业
【正 文】
60000∶1，这是我国盲人总数与人均拥有盲文出版物种类的比例，也许你会感到吃惊，但这的确是事实。
中国是世界上盲人最多的国家，约有900万视力残疾者，占全世界4500万盲人总数的1/5左右，就绝对数而言，中国盲人数已超过诸如丹麦、芬兰或挪威等国家人口，而且据有关专家估计，每年还将有45万中国人失明。自从160年前法国人布莱尔发明了以6个圆点的凸凹来表达的盲文，并由西方传教士在上世纪末传入中国以来，中国的盲文出版事业发展极为缓慢。目前中国惟1的1家以出版盲文书刊、盲人有声读物为主业的综合性国家级专业出版社――中国盲文出版社，担负着为全国877万盲人出版各类盲文书刊和有声读物的繁重任务，目前每年出版盲文书刊150种，印制6万册，全国平均6万人1种，150人1册，与正常人每年人均享有40种出版物相比，盲人的读书状况实在令人担忧！
近年来，广大盲人渴求读书、增加技能、参与社会的愿望日益强烈，而盲文出版经费的严重不足与盲人自身经济条件的限制，使大多数盲人的这1愿望无法实现。因盲文读物寥寥，1些盲人只得出钱雇人读书，而不具备条件的盲人则只能无奈叹息。这种状况极大地制约了盲人整体文化水平的.提高，而盲文出版物的出版又囿于加工复杂，成本高昂而严重亏损。盲人在文化教育上的后天不足，导致他们成为“双重盲人”，1个是视觉上，1个是文化上的。盲文出版物，这个中国出版业被人忽视的“盲区”，何时才能重现光明呢？
1、盲文出版物市场现状
（1）、印刷、语音出版物
1、成本高，价格高
盲文书籍1般都是25×30厘米大小规格，在特殊的纸张上有许多凸凹不平的盲点，盲人就是靠触摸这些盲点来读书的。由于受盲文专用纸张价格较高、工时较长、印制过程较复杂等因素的影响，1本很薄的读物制成盲文书籍后，体积和厚度要增加10倍，制作费用也相应增高，1本约8万字的书籍转译成盲文时，就变成大约7、8厘米厚的两大本了，比如3卷本的《红楼梦》译成盲文书后就有16册之多。再加上盲文出版物的译制、校对都比1般出版物的成本高出几10倍，因此尽管译成盲文的作品不需要向作者支付版税、稿费等，盲文出版物的成本仍是高得出奇。1本市价25元的书，译成盲文读物后定价就变成了500元。1本0售价3元的《读者》杂志，印成盲文版的成本为210元，是正常读本的70倍，对于绝大部分盲人读者来说，这无异于1个天文数字。
现就某些盲文文学类图书价格与普通同类图书价格做1比较：
（下表所列盲文图书均为中国盲文出版社出版，普通图书均为人民文学出版社出版）书名 盲文图书册数 普通图书册数 盲文图书定价（元） 普通图书定价（元）
红楼梦 16 2 537.00 59.70
3国演义 8 2 353.00 39.50
西游记 12 2 409.00 47.20
水浒传 13 2 453.00 50.00
简爱 5 1 190.00 16.00
飘 11 1 376.00 48.00
钢铁是怎样炼成的 4 1 126.00 16.00
巴黎圣母院 5 1 192.00 22.50
悲惨世界 4 3 124.00 60.00
2、印量少，难寻觅
广州，在这个中国的前沿城市，能找到盲文图书的几率等于0，仅有广州市残疾人图书馆和广州图书馆藏有盲文书籍，然而面对全市7万芸芸盲者，区区几千册盲文图书无异于杯水车薪。
盲文出版物印量少导致了1系列后果，比如中国盲文图书馆在全国范围内开展盲文图书免费借阅工作，所有馆藏图书均可免费向读者提供借阅，但由于盲文书籍数量有限，盲人读者又太多，200到300元的借书押金还不够包装盲文书的纸钱，更甭提管理人员工资、奖金了。盲文出版物印量少甚至导致出现1些图书馆有钱买不到书的怪现象出现。，广州图书馆首次大笔投入5万多元资金，悉数购入近年来由中国盲文出版社出版的全部书籍，原准备今后每年划拨3万元专款用于充实盲文资源库存，然而由于盲文书籍品种稀有、数量欠缺，又使图书馆不得不缩回资金，拿着钱等待“匮乏”的盲文图书市场补充新品种。
3、资金来源有限
综观目前的盲文出版物市场，出版资金的来源大致有以下几种渠道：
(1)政府出资
目前，大多数盲文出版物的出版发行主要由政府资助。如11月，根据神州5号发射成功这1事件出版的《放飞神州》盲文版，是由北京科普创作出版专项资金资助的。北京科普创作出版专项资金是由北京市政府设立、北京市科协具体负责的1项旨在推动北京市科普创作出版发展的专项资金。另外，作为北京市残疾人联合会的会刊，《挚友》杂志多年来致力于为各类残疾人服务，但由于视力障碍，广大盲人读者无法真正拥有这本刊物，他们只能通过亲人朋友的阅读来了解《挚友》，了解残疾人事业的发展，了解政策法规，了解明眼人的工作和生活。直至204月下旬，在北京市残联的资助下，《挚友》盲文版的出版才得以实现。创办于1985年的《中国盲童文学》，是中国盲童唯1属于自己的盲文双月刊，是广大盲童的良师益友，它的创办是在主办人徐白伦的艰苦努力下，在宋庆龄基金会的资助以及全国妇联的帮助下实现的。
(2)企业赞助
除政府以外，企业的
篇2：谈中国家电企业代言致命盲区
中国家电业以营销手段丰富、营销人才众多而知名，价格战、服务战等名目繁多的营销手段让众人应接不暇，近年来，代言也逐渐风靡业内，众多演艺界明星纷纷来为家电产品代言，动辄七八位数字的代言费，让人惊羡。只要是拥有一定实力和优势的家电厂家，都会选择一二线的明星作为其品牌的代言人。形象代言风之所以能风靡整个家电业，也许正如“现代营销之父”菲利普・科特勒所言，“如果你的企业没有一个非常强有力的创新，那可以找一个代言人，比如乔丹。如果人们看到一个有名的脸，客户会很快认识这个产品。”
但中国的家电企业是否真的能借助代言人的力量打开产品的销路；代言人能否更好的体现产品的品牌形象；家电企业应如何处理好品牌代言人与品牌个性之间的关系呢？
代言人要能引起品牌联想
近年来，国内家电业掀起了一股品牌代言人热潮，然而，什么事情都有其两面性，名人代言也是一把双刃剑，并不是每一个启用明星做代言人的家电企业都能获得理想的效果，同是明星代言，效果会截然不同。古今中外，确有凭借其品牌代言人一炮走红的，也有受代言人的牵连而从此萎靡不振的，更有只记住了代言人的明星相，却忘记了核心品牌的尴尬事。花上千万巨资请明星做广告可能在短期内会使知名度上升、销量上升，但短时间的销量上升并不意味着可以长期占领市场。这种明星广告战略更注重的是产品销量的提高，而不是品牌的整体形象、内涵的提升。同时明星所具有的魅力和影响力反而会掩盖住品牌本身所具有的“魅力”，在明星们光鲜亮丽的外表形象下却凸显出一个空泛的品牌理念。比如家电业中最为知名的海尔，就是从来都没有用过代言人，但海尔在人们心目中的品牌形象地位仍是很高的。
这些花上千万巨资请的明星不仅没有使品牌知名度上升、销量上升，反而使得品牌的整体形象和内涵在消费者心中大打折扣，更增加了产品的成本，而这些成本反过来必然要转嫁到消费者身上。例如迪比特虽然以极高的价格请郑秀文代言了其产品――-迪比特手机，但迪比特仍没能摆脱其产品逐渐淡出市场这一个悲惨的命运。可见代言人只是增加了一些眼球效应，并不会从根本上改变产品在市场中的地位。一个产品要长期地立足于市场，要做的还有很多，不是简单的找一个代言人就能解决的。
对于此类代言事件失败的根源，作者认为，明星代言的最大威胁不在于明星言行的一时之不察，而在于名人与其所代言品牌之间的默契程度。简单来说，刚才所说的失败代言事件主要缘于代言人的风格与企业品牌的个性不相符。品牌形象代言人发挥作用的机理是情感移植，通俗地来讲品牌形象代言人作用是引起品牌形象联想，因此代言人的风格必须与品牌的个性一致。但往往由于一些厂家考虑有所缺失，一味的利用明星的名气来提升自身品牌短期的知名度，然而，由于所聘请的代言人的个人风格与自身品牌个性不相符，从而给企业和品牌带来了相反的效果。
事实上代言人的气质、风格与品牌的个性是否一致，品牌代言人能否形象地表达出品牌的内涵和个性，并使其得到广泛传播；明星与品牌之间能否建立起有效的联结点，这些问题企业却未必都能一一考虑到，所以代言人所起的作用是很短暂微弱的。就拿长虹聘请徐静蕾代言事件来说，长虹是彩电领域的一个国产知名品牌，长虹可以说是国人的骄傲，长虹的品牌深厚、长久，而徐静蕾仅仅是一个知性小女人的形象，反差如此之大的个性在很大程度上不能使人产生关联度。我们可以看一看长虹平板的新平面广告，徐静蕾站在长虹平板边上，消费者根本无从了解该广告要表达的主题。
另外关于 “代言人的风格与品牌个性一致性原则”还有另外一层含义，就是由于一些企业频繁的更换品牌形象代言人，从而导致了品牌个性的错乱化，
有些企业因为各种原因需要重新聘请名人时，前后风格差异太大，不能保持一致性；有些企业聘请众多风格各异的名人做形象代言人，等等。这些都会破坏使受众产生联想的“提示物”，从而模糊受众心目中的品牌形象。
总之，企业在选择品牌形象代言人时，一定要考虑到代言人的风格与品牌个性相一致。品牌个性是一种产品存在的灵魂，正因为有了它，品牌才能不断地与消费者沟通，它表达了消费者的某种价值观念和精神感受。正所谓人上一百，形形色色。只要企业选择好适合品牌个性的形象代言人，企业才能事半功倍，快速发展。
做好自身品牌定位是根本
家电企业只要处理好了代言人风格与企业品牌个性之间的关系，企业就可以通过品牌形象代言人在消费者中树立起良好的品牌形象，从而赢得更多的市场份额，获得更多的市场利润。但是，首当其冲的是，企业如何能兼顾代言人风格与企业品牌个性呢？
作者认为，要处理好两者的关系，企业首先需要做好自身品牌的定位。即品牌究竟定位何处：工薪阶层、中产阶级、小资主义者、贵族富人等等。而不是一味地追求国际大牌明星、社会新闻人物的新闻效应，不管三七二十一就将其作为品牌代言人。只有先了解品牌的个性、做好品牌的定位，才能有针对性的选择相符合的代言人。就拿前几年的韩国影星全智贤代言美的来说，当时着实在媒体上面热闹了一阵子。可是全智贤的代言到底为美的带来了什么？传递了美的空调的什么信息？现在，美的空调的野蛮女友热已经退去了，留给观众、留给美的的是什么呢？
在了解品牌个性之后，就要来选择代言人。个人风格因素，在选择品牌代言人时也是个极为重要的参考标准，具体来说，主要有公众形象、个性、知名度、自身素质等等。作为消费者，代言人的个人风格确实影响着消费者对某个品牌的消费态度。所以，厂家选择一个好的代言人，对自身形象、市场销售等方面均有着巨大的影响。此外，品牌形象的代言人必须有良好的公众形象，即必须遵纪守法、道德高尚，没有不良传闻。许多国际品牌在中国选择代言人时，都非常慎重，企业会将代言人的公众形象、责任心和为人处世原则做长期的全方位考察。
但是，公众人物的突出风格与品牌的鲜明个性正好相符的情况并不多见。因此，并不是所有名人都能做企业品牌个性的代言人，如果筛选不严格，就会造成联想失败，异化品牌个性。
总之，中国所有的家电企业在选择明星品牌形象代言时，一定要认真考察自身的品牌个性与明星的风格两大因素，从而提升品牌形象。
曹伟，笔名秋风扬，著名品牌研究学者,品牌营销传播专家，中国家电产业资深观察家，多家媒体的专栏作家,现任极品策略品牌营销策划机构高级顾问。在媒体、策划机构等任职多年，有丰富的理论研究和实战经验，与国内多家上市公司总裁、大型民营企业董事长面对面对话，组织起草策划国内首部大型《中国家电环球品牌竞争力报告》。主要作品刊载于《中国消费者报》、《中国信息报》、《市场报》、人民网、新浪、搜狐、网易、慧聪、中国营销传播网、博锐管理在线、全球品牌网等数十家媒体。QQ:156963828 TEL：13706120621
篇3：三大盲区考验中国职教发展
三大盲区考验中国职教发展
我国中等职业教育的发展与经济发展相比还相当滞后。政府在投入及政策上对中等职业教育支持不够，中等职业教育营养不良。同时，中等职业教育自身发展中存在盲区，更加导致了中等职业教育法与不良。
第一个盲区：职业教育过于校园化，弱化了其社会性
长期以来，我国职业教育以学校教育为主，学校与社会、生产企业之间有一定的鸿沟。一方面，我国的职业教育存在重理论、轻实践，重学历、轻技能的现象，中等职业教育在管理上条块分割，且大部分学校是由普通中学转制而来，没有摆脱普通教育的模式。另一方面，我国的职业教育是由政府投入和管理，学校在专业设置、招生地域和培养方式等方面都由政府统筹，专业教学大纲、教学计划、教材等都由教育行政部门统一制定和编写，学校只是被动得执行，办学行为仅限于完成“计划”，绝大部分教学活动可在校园内完成。但以学校为基础的职业教育，往往不能结合实际工作场所的经验，且学校的实习实验设备相对陈旧，模拟实习往往与生产发展相脱节，课程设置与教学内容也明显落后于职业技能的发展。学生无法达到中等职业教育的培养目标，得不到用人单位的认可，不能满足动态性的社会需求。
中等职业教育必须与社会相融合，依托行业，实行校企联合。企业是生产经营的主体，也是职业教育和职业培训的主要服务对象和直接受益者。职业教育是一项系统工程，不是单一的教学过程，其教学过程有一定的实践性，为此要使学校课堂教学和企业实习并行。
第二个盲区：职业教育过于规范化，淡化了职业教育的职业性
职业教育与学科性教育不同，他直接与生产劳动相关。但我国现行的中等职业教育的专业设置、教学计划、大纲、教材等由国家教育行政部门统一编制，所有职业学校都按照一个模式办学，相同专业的所有学生都学同样的课程。一个模子刻画出来的学生，难以适应不同岗位的需要，更缺乏创造力。
近年来，随着科技的进步和经济社会的急剧变化，引发了产业结构和行业结构的调整，大量传统职业迅速消失，新职业不断产生。我国职业教育原有的专业设置周期过长，国家统一制定的专业目录上的专业无法体现新职业，在一定程度上形成了与就业岗位之间的结构错位，不适应经济发展的实际需要。
目前职业学校的课程设置与教学内容明显落后于职业岗位的技能发展，教学内容也过于学科化和系统化，教材编写出版及使用的周期较长，无法及时反映新技术、新工艺。学校开设的课程应根据职业岗位的需求和生源情况而定，切实满足行业的现实需要。英国对内容更新周期较长的基础课，采用全国性的通用教材，但每5年修改一次，平时也有常规、短期和临时的修改，以跟上社会的发展；对专业性较强、内容更新快的课程，则采取学校和企业合作编制教学大纲，由教师自编讲义，辅以大量参考资料进行教学，向学生提供最接近现实需要的'内容。
国中等职业教育的学制过于规范化，都实行国家统一规定的三年制或四年制，进行班级授课制和学年制，且招收应届初中毕业生，通过统一招生，实行以年一次的录取工作。因此，不能满足社会的需求和学生多样化的需要。而学分制允许学生间断学习，这对成人来说，就意味着处理家庭负担及自身工作与学业的矛盾有较大的选择余地。
第三个盲区：职业教育过于学历化，失去了实用性
职业教育是终生教育的组成部分。但长期以来，我国职业教育只重视正规学历教育而忽视了技术、技能的教育和培训，忽视了最需要进行职业技能教育和培训的劳动力，办学的路子越走越窄，使职业教育陷入招生不足、教学质量下降的困境。
从中等职业教与自身发展的需求来看，近年来中等职业学校规模萎缩，生源减少，所以职业教育应抢占培训市场，扩大生存和发展空间。由重视学历教育到学历教育与培训并举，向终身教育转变，主动面向社会，开拓教育市场、培训市场。及时了解社会需求，据此调整专业设置和培训项目；把脉企业需要的人才规格，确定职业培养目标，调整课程设置及人才培养模式；坚持多种形式办学，实行学历教育与职业教育向结合，全日制与部分时间制相结合，把职业学校办成面向社会的、开放的、多功能的教育培训中心。
责编：花勇
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