二年级小学生日记：我的烦恼（精选7篇）由网友“Alliziwell”投稿提供，以下是小编为大家整理后的二年级小学生日记：我的烦恼，希望对您有所帮助。
篇1：二年级小学生日记：我的烦恼
烦恼深深的印在我的字典里，想擦却擦不掉，因为是打印的。
“城城，要去上课了。”声声的呼唤，把我卷进周末的课堂。也不知什么时候才能走出周末的课堂，爬出知识的海洋，让我好好休息下。虽然学习的旅途非常漫长，非常艰难。可我感到了我感到了压力。
结束了周一到周五的课程，我原本想去公园野餐，散散心的。可要上作文课，上完了还要做作业……
到了第二天，我一起床一看钟竟然已经9点了，我看着钟，弯着手指，写着作业……
到了星期天本该出去玩可全被在可恶的英语课占领了。
就这样反反复复的上着课……
这就是我的烦恼，你的烦恼呢？
我的烦恼作文200字
最近，我有一件烦恼的事，就是晚上睡着后经常做噩梦。
前两天晚上，我就梦见自己坐在时光隧道车上，突然停电了，四面一片漆黑，我吓得连命都快没了。然后，我下车飞快地往前跑，跑了一个小时，还是没见到出口，又跑了一个小时，已经累得满头大汗了。就在这时候，我看到了亮光，于是我继续跑，总算跑到出口了。前天晚上，我又梦到自己被鳄鱼一口吞下去了，幸好我带了火把，把鳄鱼的肚子烧破了，才逃了出来。而昨天晚上，我还梦见自己被老师批评，一个人罚站在操场上，当时我心里很害怕。
噩梦真是可怕呀！我真希望今天晚上能做个好梦，远离噩梦的烦恼。
篇2：我的烦恼小学生二年级日记450字
宝贝，我好像已经有两个星期没有理过你了吧，每次理你的时候，我的心情都很坏，都想找你倾诉，而你每次也都是静静地听，真不愧是我的好朋友呢。而现在我又一次想起来你，你会生气吗？会因为我只有再难受时才想到你而难过吗？你能理解我吗？
可是，妈妈会不会理解我呢？今天，我和妈妈又吵架了，吵得很厉害呢，她说我不知道她养我有多么辛苦，不知道她怀着怎样的心情来面对我，不知道……可是，妈妈，您知道吗？其实我都知道，我都懂，我知道，您多么辛苦；我知道，您为我付出了多少；我也知道……可您那滔滔不绝之语让我无机可驳。我谢谢您，谢谢您为我付出的这么多。
可是，您知道吗？您知道我现在最需要的是什么吗？是理解，是尊重。当您冲着外人滔滔不绝地说我的日常生活情况，说我的这，说我的那时，您知道我有多么得生气吗？当您说人家孩子这好那好时，您知道我有多自卑吗？我一直在努力，一直努力想要做好您心中的那个好女儿形象，可您还是依旧，依旧责怪我，好像您的女儿只有缺点，永远也比不上别人。
当深夜，我又一次梦见您责怪我，我哭了，而哭的也是那么小声，哼哼唧唧的，因为我怕您听见又要的责骂我，你说过的，哭会损伤眼睛，您不喜欢不坚强的女儿。
篇3：我的烦恼小学生二年级日记450字
20xx年x月x日，星期x，晴。
今天是一个大晴天，可事实上，哪怕是这样没有一丝阴霾的天空，也无法将我的烦恼给晒干了！我的烦恼就像是一条没拧干的毛巾，我等待着晴天的到来，将它们晒干。然而，没有。头顶上的那个太阳，只是让我生出了更多的汗水，将这条毛巾弄得更湿了。
我在烦恼些什么呢？仅仅是我的学习。马上就要进行期末考试了，我却还是学不进去，像是我的脑子被什么给堵塞住了，无论我怎么样使劲，都塞不进去一点儿东西，甚至一些过去记得滚瓜烂熟的东西，现在也记不太清楚了。
在今天白天的时候，我找我的'老师聊了聊，我希望我的老师能够在听到了我对我的烦恼的描述后，能够给我一些有用的建议。然而，和老师聊了差不多半个小时，我还是没能把我的根源性问题找到，连我的老师也拿我没辙了。老师建议我出去放松一下，让我将自己放空一下，但我不知道这个办法能不能行，我担心真出去玩出去放松了之后，会变得更加学不进去了。那到时候我可怎么办呢？
本来今天放学回家了之后，我还是想找我的爸爸聊一聊的，但看见他那么爱我的模样，我真担心和他说了之后会让他也变得烦恼起来。最后我只是和爸爸互拍了一下肩，我就回到了自己的书房里，坐在这里面对着我最亲爱的日记本，记录下我此时此刻的烦恼。
此刻的我，因为没有打开空调，已经变得浑身是汗了，我不知道我为什么不去打开空调，我只知道我需要一个能够让我突破的情绪点，让我的烦恼能够不再是烦恼，让我学不进去的大脑变得重新好使起来。
篇4：我的烦恼小学生二年级日记450字
说起我的烦恼，还要从练字说起。
每天中午，过了午休时间，就是学校规定的20分钟的练字时间。
那天是星期三，我像往常那样拿出字帖、钢笔，还有练字本就开始练字。老师在教室内转来转去，我就怕老师说我写的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出来。你说怪不怪，往往是越担心什么，就越来什么。不一会儿，老师就转到我那儿了，看了看我写的字，紧锁双眉，有点生气地说：“梅西，我看你的字是一天不如一天了。”我感觉我的脸当时比锅子里烧开的热水还要烫，比香山的枫叶还要红。恨不得找条地缝钻进去。
说来也巧，下午放学一回到家中，没上班的爸爸就催我快点做作业，还在一边监督着我。我写了还没有五个字，爸爸就怒气冲冲地说道：“写字要写好一点儿，你看你的字一天不如一天了。”
唉，今天是怎么了，挨批评不说，竟然连说的话也是惊人的相似，我真怀疑是他们串通好了的。
第二天放学后，为了躲开爸爸，我直接去了奶奶家。令我意想不到的是，大字不识一个的奶奶也说我写的字一天不如一天了。
没法子，放学后，只得去同学家去做完作业再回家。
就因为我写字不好，所以我很烦恼。
篇5：我的烦恼小学生二年级日记450字
画家的烦恼是怕画不好画;歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌;商人的烦恼是怕赚不到钱;农民的烦恼是担心庄稼不能获得丰收……我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般的学校，和我一起生活了六年的同学，还有可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢?爸爸妈妈不能，老师不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰?”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢?不，我不愿也不敢面对现实!逃避?可谁又能告诉我怎么个逃法?为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了!因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席!老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人，让我们欢喜地相聚，又让我们悲痛地分开。也许，我无法与命运抵抗，也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活;我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室;走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头;……
晚上，熄灯休息时，我反复想为什么会有这样的烦恼，也许是我太爱这所学校、老师和同学了吧!
篇6：我的烦恼小学生二年级日记450字
别人都说我是一个快乐的孩子，家里有爸爸妈妈深深地爱着我，校园里有老师和同学们喜欢我——假如这个算是快乐，我应该是很快乐的。可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有乐趣，我真的好烦恼——这惹人烦的培训班。
进入中段后，周边的小伙伴双休日就特别忙碌，我在暗暗庆幸妈妈是老师，就省掉了去辅导班的痛苦。可有一天傍晚，妈妈兴高采烈地告诉我：“多多，我给你报了写作培训班。你要抓住机會，好好学习呀！”“书法也是很重要的……”那时，我正在书桌前完成家庭作业，正在为自己成功地攻克了一道难题而高兴的时候，一听到妈妈这些话，如同被浇了一盆冷水，心情马上就灰暗了下来。我双休日的休息时间又少去一大截了。唉，妈妈望女成凤的心情可以理解，我繁重的学习负担又有谁来理解呢？
我整个人如同是一只陀螺，被耍得团团转。现在，我才真正体会到什么叫“马不停蹄”了。在双休日里，陪伴我的只有那一本本令人头痛的作业本和辅导老师那如同紧箍咒般的讲解。我知道许多人一定也和我一样，成长的烦恼在不断涌来。希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！我成长着，享受着快乐，也学着“享受”烦恼！
篇7：我的烦恼小学生二年级日记450字
别人都是童年是快乐的,是无忧无虑的，可我却不这么认为。就拿作业来说吧，我们每天的作业就像小山一样多，我们被压在里面，喘不过气来。中午放学的时候，梅老师就跑来布置语文作业：什么《一课一练》、《练习册》呀。抄完作业回到家，吃过饭我刚想玩一会儿电脑就被妈妈拦住了：“你中午作业做完了没有？还不赶快去做？”我一想到作业还一字没动，只好乖乖地去写作业了。好不容易写完了语文作业，就到一点半。妈妈规定一点半要出发的，我只好恋恋不舍地离开了心爱的电脑。来到学校，我又看见黄老师在布置英语作业。
顿时，我心里觉得十分委屈，本以为到学校可以好好玩一场。天啊，我到底哪里得罪你了，你要这样惩罚我！我心里默默地想。可作业又不能不做，我只好老老实实地在座位上写作业，听着门外那嬉戏追逐声，我心里痒痒的。下午放学的时候，于老师又急匆匆地来布置数学作业。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名题》来做，其中有一道题目特别难，我苦思冥想，终于想出来了。可以回家了！
晚上，我打开电视，就立刻被电视里五彩缤纷的画面吸引住了，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你现在不努力，不吃苦，就什么也学不会了！”听了这番话，我只妈无可奈何地去看《十万个为什么了》……我希望有一只调皮的鼠儿把我的烦恼全部偷走，让我度过一个快乐的童年。
★ 六年级的烦恼作文
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