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范文江夏

时间：2022-08-28 08:00:41 其他范文收藏本文下载本文

范文江夏（共19篇）由网友“螺蛳粉在逃酸笋”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的范文江夏，仅供参考，大家一起来看看吧。

范文江夏

篇1：《江夏行》李白

李白

忆昔娇小姿，

春心亦自持。

为言嫁夫婿，

得免长相思。

谁知嫁商贾，

令人却愁苦。

自从为夫妻，

何曾在乡土?

去年下扬州，

相送黄鹤楼。

眼看帆去远，

心逐江水流，

只言期一载，

谁谓历三秋。

使妾肠欲断，

恨君情悠悠。

东家西舍同时发，

北去南来不逾月。

未知行李游何方，

作个音书能断绝。

适来往南浦，

欲问西江船。

正见当垆女，

红妆二八年。

一种为人妻，

独自多悲凄。

对镜便垂泪，

逢人只欲啼。

不如轻薄儿，

旦暮长追随。

悔作商人妇，

青春长别离。

李白诗鉴赏

《江夏行》与《长干行》写的是同类题材，同样采用女子口吻的代言体方式，两个女主人公的遭遇则有同异。江夏女子的丈夫也在外经商，她的凄苦较多，而幸福的'回忆却较少。

江夏女子与丈夫的结合，感情基础较之长干女夫妇似乎薄弱得多。这位江夏女子自幼多愁善感，向往爱情几乎是她惟一的精神生活。她的幻想是“为言嫁夫婿，得免长相思”，不免把爱情问题看得太简单，她还不知道“负心汉”的含义，就委身商贾。殊不如商贾的生活方式特点之一是流动性大，根本不可能“白头不相离” 的。

她所委身的这男子，似乎较其他商贾更为重利轻别：“自从为夫妻，何曾在乡土”;“东家西舍同时发，北去南来不逾月。未知行李游何方，作个音书能断绝。”

他的去处是扬州，乃是大都会，温柔富贵之乡。同去的人都还知道有个家，唯独他不回来。

于是江夏女子痛苦得发疯，心理上发生了变态。

她妒嫉一切少妇：“正见当垆女，红妆二八年。一种为人妻，独自多悲凄。”她痛悔昨日的轻信：“悔作商人妇，青春长别离。”

由此看来，李白笔下的妇女题材绝非千篇一律，妇女问题在大诗人笔下得到了多角度的反映。《江夏行》与《长干行》彼此是不能替代的。此诗较前诗比兴为少，赋法为主，又运用了五、七言相间的形式，音节上更见灵活多致。不过，大约是即兴创作，较少文字推敲，此诗比《长干行》出语稍易，腔调稍滑，不免在艺术上略逊一筹。

篇2：江夏导游词优秀

江夏区位于江汉平原向鄂南丘陵过渡地段，中部高，西靠长江，东向湖区缓斜，以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖底地。三种地貌形体基本平。丘陵地形主要分布在区境北部，呈东西向带状，横刻在网状平原和冲积平原之中。东部和西部为滨湖平原，地面高程约20～40米，中部和北部有成片海拔150米左右的岗丘。境内有大小山体118座，其中海拔在100米以上的有52座，八分山海拔272.3米，是区境内最高点。境内大小湖泊136处，主要湖泊有大沟湖、梁子湖、牛山湖、豹澥、鲁湖、后石湖、斧头湖、上涉湖、团墩湖、汤逊湖、青菱湖等。主要河流有长江、金水河流经西部。江夏区地域广阔，城乡兼备，具有得天独厚的承东启西、连南接北、居中的地缘优势。水面约占总面积39%。

江夏区坐落于长江中游南岸，地处东经114?01’～ 114?35’、北纬29?58’～ 30?32’。江夏区正北与武汉市洪山区毗连，东北与鄂州市接壤，东南与大冶市相邻，正南与咸宁市交界，西南与嘉鱼县相靠，西北与汉阳区和汉南区隔长江相望。区境南北长83.2公里，东西宽54.17公里。

江夏区位于江汉平原向鄂南丘陵过渡地段，中部高，西靠长江，东向湖区缓斜，以第四系红色粘土组成的网状平原为主，其两侧为平坦的冲积平原，东侧为梁子湖底地。三种地貌形体基本平。丘陵地形主要分布在区境北部，呈东西向带状，横刻在网状平原和冲积平原之中。江夏区东部和西部为滨湖平原，地面高程约20～40米，中部和北部有成片海拔150米左右的岗丘。境内有大小山体118座，其中海拔在100米以上的有52座，八分山海拔272.3米，是区境内最高点。

地貌按成因类型可分为三大类。堆积地形的主要表现形式是冲积平原，主要分布于区境的沿江沿湖地区。剥蚀堆积地形的主要表现形式是冈状平原，主要分布于区境中部，即长江三级阶地，高程为30~40米，高差为15~25米，坡度6~7米，构造剥蚀地形的主要表现形式是丘陵，分布于纸坊、金口、乌龙泉、凤凰山、黄龙山等地，质地由古生界页岩、石英砂岩、硅质岩、灰岩等组成，高程为100~272米，呈东西向长条状分布。

江夏区属中亚热带过渡的湿润季风气候，其年平均气温介于15.9～17.9℃之间，历年平均值为16.8℃，年总降水量为889.2～1 862.6毫米，历年平均降水量为1 347.7毫米，日照时数为1 450～2 050小时之间，温暖湿润、四季鲜明、热量丰富、降水充沛、光照充足，雨热同季。无霜期268天。

篇3：江夏导游词优秀

江夏区原属武昌县，是武汉市的南大门，素有“楚天首县”之美誉。1995年，经国务院批准，撤县设区，现为武汉市新型城区，总面积平方公里，人口68万人。

江夏区位优越，交通便捷。是武汉市江南唯一的远城区，地处武汉1+8城市圈南部枢纽，北与东湖国家自主创新示范区接壤，西与武汉市经济开发区隔江相望，极具产业吸纳辐射功能。武广高铁、京广铁路、107国道并行纵贯全境，京珠、泸蓉高速公路在此交汇，长江傍西而过，23个深水泊位正在建设，公路网络遍布全区，交通枢纽地位十分明显。

江夏风光旖旎，资源丰富。全区耕地、山林、水面各占版图面积的1/3，境内大小湖泊136个，其中，有“天然绿宝石”之称的梁子湖水域面积45万亩，为全国少有的无污染特大湖泊。

江夏人文荟萃，民风淳朴。“中山舰”名扬四海，“明皇陵”气势恢宏，“赤壁古战场”金戈铁马，“贺胜桥北伐阵亡将士陵园”尽展英烈风采。众多闻名遐迩的名胜古迹，让人流连忘返。勤劳、善良、好客的江夏人民，定会让你有宾至如归的感觉。区内人才济济，20余所高等院校云集我区，每年为社会提供万余名多领域、高素质的专业人才。江夏区环境优美，服务优良。通过不断优化投资环境，营造了公开、公平、公正的创业发展环境，是投资兴业、商居旅游的首选之地。近几年，全区累计引进各类项目600余个，协议投资总额840亿元，其中世界500强企业9家，国内500强企业13家。

近年来，全区上下始终坚持以科学发展观为指导，全面推进经济社会又好又快发展，初步形成了以光电子信息、现代装备制造、生物医药为主导产业的新型工业发展体系和新兴战略性产业基地;以现代都市农业为取向，大力发展特色、规模、品牌、效益农业，建成了水产、牲猪、家禽、苗木、蔬菜、果茶等六大类优势农产品生产基地;以重点项目集聚现代服务业发展，打造具有较强集聚力和辐射力的区域商贸中心、物流中心、休闲旅游中心。

，全区地区生产总值增长19.1%，全口径财政收入66.34亿元，增长55.2%;地方一般预算收入23.42亿元，增长52%;规模工业总产值444.25亿元，增长45.3%;工业增加值127.96亿元，增长32.9%;社会消费品零售总额82.48亿元，增长19.8%;全社会固定资产投增长36%;农民人均纯收入增长20.2%。连续三年位居全省县域经济第一名，综合经济指标已整体进入全国百强县市行列。

“十二五”期间，将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持发展为上、民生为先、稳定为重，坚定不移走工业立区、城乡统筹、富民强区道路。以转变发展方式为主线，加快推进新型工业化、城镇化、农业现代化和社会主义新农村建设，把江夏建成武汉、湖北乃至华中地区的先进装备制造业生产基地、高新技术辐射基地、现代都市农业发展基地、生态旅游休闲度假基地、城乡融合一体发展示范基地，成为宜居宜业宜游的武汉大光谷南部生态新城。

篇4：江夏导游词优秀

今天，我和妈妈还有杨智凡一家去汤逊湖旅行。我们坐着杨智凡他爸爸的车，一路上说说笑笑地来到了目的地。

在路上我听说这里有一道特色菜叫“鱼丸子汤”。我们先去参观了那里的大学城和图书馆。“哇噻!”放眼望去，陡峭的山坡上有一座无比巨大的图书馆，像一座皇宫摆在我们眼前。

然后我们又来到了宜家汤臣高级住宅小区。那里有多得数不清的房子。我们一路上参观了一座又一座样板房。天啊!一座样板房就有三四层，而且每一层的装饰都不一样。

终于等到吃晚饭的时间了。听说那里晚上生意可好了，不仅如此，还有许许多多冲天炮和烟花……

吃完晚饭，杨智凡和我一起迫不及待地向爸妈要了钱去买烟花玩了。

我们先买了六根烟花，他三根我三根。我先点燃了他的。我们挥舞着色彩斑斓的烟花，火花在我们眼前闪烁。接着我们又买了“小飞机”。我先点着了一个，“哇噻!”，简直比飞机还快地飞上了天空!杨智凡想:要是把“小飞机”压在砖头下会怎么样呢?我们找来一块砖头，压住“小飞机”。只见他点燃引线，“小飞机”两头喷出了两条火舌，火光把黑夜变成了白天。接着我们又玩了导弹，爆竹，……

不过我觉得还是冲天炮最好玩。我先点燃了一个，嗖、嗖、嗖，响声惊天动地。我们太高兴了。我以后真想再玩。

篇5：江夏导游词优秀

江夏旅游发展潜力巨大，市场前景广阔。为了更好地整合和开发利用其旅游资源，加快旅游业发展步伐，江夏特别推出江夏“一日游”精品旅游线路，重点推介代表江夏特色的三大旅游区，即中山舰旅游区、龙泉山风景区、梁子湖风景区。

中山舰旅游区位于素有“小汉口”之称的金口古镇，规划面积3.3平方公里，主要包括中山舰核心景区、杜家海旅游区、民俗风貌区、军事游乐区、旅游产业区五大板块，其中核心区于12月28日正式开工，其主体工程—中山舰博物馆已全面竣工，见证百年沧桑的中山舰于5月15日迁至博物馆内并现已对外开放。中山舰是全国最大的可移动文物。中山舰旅游区是国家级爱国主义教育基地，它充分展示了中华民族不畏强暴、抗击侵略的英雄气概，大力弘扬武汉保卫战的精神，它的建成将使广大青少年接受到生动的爱国主义和英雄主义教育，是一部“立体教科书”，具有良好的社会效益。而金口地区还有三国时期赤矶山赤壁古战争遗址(存在争议)，唐朝时期栽下的称为“武汉第一树”的古银杏，武汉明代槐山留云亭与槐山矶石驳岸，及中华民国号称最大的水利工程金水河段的金水闸工程。

龙泉山风景区位于武汉市东南郊，距市区12公里，总面积7.6平方公里。这里三面环水，山清水秀，林木葱郁，古迹遍布。龙泉山自古即被视为“世外桃源，诗乡福地”，尤其是明代楚昭王及其后裔的“九王陵”，颇负盛名，素有“三龟九寝十二陵”之称，与北京十三陵形成遥相呼应之势，号称“北有十三陵，南有九王寝”。此外，还有历代先贤古墓48座，形成庞大的古建筑群和古墓葬群。早在，明楚昭王墓群被批准为全国第五批重点文物保护单位。作为武汉市规划发展的九大景区之一，龙泉山风景区经过多年的开发建设，相继修复了楚昭园正门、神道、陵恩殿、龟碑亭等建筑，风景区进一步加大投资建设步伐，恢复重建灵泉古寺，整体修复景区入门广场、道路、停车场等旅游服务设施，使景区面貌焕然一新。

梁子湖是湖北省第二大淡水湖，有“天然绿宝石”之称，其2/3水面位于江夏区。江夏风景区座落在风景秀丽的梁子湖畔，依托梁子湖清新的水质、无污染的生态环境，独特的湿地景观，美丽的传说，以及湖周边凝结厚重文化的宋代古窑址，着力打造别具一格的湖泊生态旅游。风景区坚持科学可持续发展观，面向大梁子湖区域，统筹江夏南北与周边发展，立足保护环境，既有效保障湿地生态功能，又充分利用湿地生态优势，促进旅游业发展。在科学规划的前提下，分区分期高标准建设，形成在湿地生态资源下，融自然、历史、现代于一体，保护与利用相结合，集生态旅游、休闲度假、人居相协调统一的环境体系，为人们提供一个放松身心的天然大氧吧。

篇6：江夏导游词优秀

江夏区交通便捷、区位优越，是武汉市的南大门，地处武汉“1+8”城市圈南部枢纽，东与鄂州、大冶毗邻，南与咸宁交界，西与武汉经济开发区隔江相望，北与东湖新技术开发区接壤，具有近距离吸纳两大国家级开发区产业辐射的区位优势。京珠、沪蓉高速在境内交汇，京广铁路、京广高速铁路、武广高速铁路、武咸城际铁路、107国道贯通南北，长江黄金水道傍西境而过。

城乡路网发达，城区距天河机场、汉口火车站、武昌火车站、武汉客运港均在30公里左右，水、陆、空运联系全国、通达八方，以江夏为中心，距北京、上海、深圳、重庆均为8小时左右车程。境内山水资源充裕，耕地、山林、水域面积各约占三分之一。

东、北、西南三面临湖，形成江湖怀抱之势，境内大小湖泊136处，其中梁子湖水面面积42万亩，为湖北省第二大、全省唯一保持二类水质的特大型湖泊。境内有大小山体114座，山体植被保护良好，山清水秀，风景宜人。江夏历史悠久，人文荟萃，名胜古迹众多，其中，尤以中山舰、明代楚昭王寝最富盛名。

江夏基础设施完善，水、电、路、气、通讯配套完备。科教优势明显，境内云集26所高校，各类科教人才济济，拥有国家p4实验室、高压研究所等一批科研机构。

江夏区交通便利，京广铁路、107国道纵贯南北，京珠、沪蓉高速公路在此交汇，武咸城际铁路七月底交付使用，各等级公路网络遍布全区。

，全区公路里程3104.69公里，比上年增加45.81公里;民用汽车拥有量69408辆，比上年增加2349辆。公交车路数29路，实有公共汽车(电)车营运车辆500辆，实有出租汽车数200辆。

篇7：送人归江夏赏析

这首诗借景抒情，在这首诗中，‘孤月’是表达一种孤寂落寞；新月亦是新满的圆月，表达了作者对友人的不舍与思念。

作者资料：

王昌龄 (698― 756），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近而立，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘晓所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。集六卷，今编诗四卷。

篇8：送人归江夏赏析

作者：王昌龄

寒江绿水楚云深，莫道离忧迁远心。

晓夕双帆归鄂渚，愁将孤月梦中寻。

送人归江夏翻译：无

送人归江夏字词解释：

江夏：“江夏”初为郡名，汉高祖六年（公元前2）设。两汉皆治西陵县（今武汉市新洲区境内），亦有前汉治于安陆（今湖北省安陆市北），后汉治于西陵一说。三国时，魏、吴各置江夏郡，魏江夏郡治上昶城（今湖北省安陆市西北），吴江夏郡初治沙羡（县治在今武汉市江夏区境内），孙权自公安都鄂后，立武昌郡，旋复名江夏郡治武昌县（今鄂州市）。晋平吴后，改吴江夏郡为武昌郡，并将原魏江夏郡治迁回安陆旧城。南朝刘宋时，江夏郡定治于汝南县城（即夏口）。至隋平陈，江夏郡、武昌郡皆废，入鄂州。隋炀帝时及唐代中期，因政区通名变化，曾两度改鄂州为江夏郡，乾元元年后，江夏郡一名始废。

“江夏”自隋开皇九年起又被用作县名，当时是改侨县汝南县为江夏县。此前，今武汉市域内最早的县级行政建制为沙羡县，始设于西汉。三国吴省之，晋太康元年复置，治夏口。后省沙羡，并入沙阳。东晋末，汝南郡民流寓夏口，因侨立汝南县。自隋改汝南县为江夏县后，“江夏”县名沿袭不变，直至清朝灭亡。19为纪念辛亥革命改江夏县为武昌县，寓“因武而昌”之意。

篇9：《江夏行》李白唐诗鉴赏

江夏行

李白

忆昔娇小姿，

春心亦自持。

为言嫁夫婿，

得免长相思。

谁知嫁商贾，

令人却愁苦。

自从为夫妻，

何曾在乡土?

去年下扬州，

相送黄鹤楼。

眼看帆去远，

心逐江水流，

只言期一载，

谁谓历三秋。

使妾肠欲断，

恨君情悠悠。

东家西舍同时发，

北去南来不逾月。

未知行李游何方，

作个音书能断绝。

适来往南浦，

欲问西江船。

正见当垆女，

红妆二八年。

一种为人妻，

独自多悲凄。

对镜便垂泪，

逢人只欲啼。

不如轻薄儿，

旦暮长追随。

悔作商人妇，

青春长别离。

篇10：《江夏行》李白唐诗鉴赏

《江夏行》与《长干行》写的是同类题材，同样采用女子口吻的代言体方式，两个女主人公的遭遇则有同异。江夏女子的丈夫也在外经商，她的凄苦较多，而幸福的回忆却较少。

江夏女子与丈夫的结合，感情基础较之长干女夫妇似乎薄弱得多。这位江夏女子自幼多愁善感，向往爱情几乎是她惟一的精神生活。她的幻想是“为言嫁夫婿，得免长相思”，不免把爱情问题看得太简单，她还不知道“负心汉”的'含义，就委身商贾。殊不如商贾的生活方式特点之一是流动性大，根本不可能“白头不相离” 的。

他的去处是扬州，乃是大都会，温柔富贵之乡。同去的人都还知道有个家，唯独他不回来。

于是江夏女子痛苦得发疯，心理上发生了变态。

她妒嫉一切少妇：“正见当垆女，红妆二八年。一种为人妻，独自多悲凄。”她痛悔昨日的轻信：“悔作商人妇，青春长别离。”

篇11：江夏学院分数线福州江夏学院分

2009江夏学院分数线福州江夏学院分

2009江夏学院分数线福州江夏学院分数线江夏学院录取分数线江夏学院分数线江夏学院专科分数线福建江夏学院首页江夏学院分数线江夏学院大专分数线

安徽省普通高中新课程实验实施方案

按照《教育部办公厅关于推进普通高中新课程实验工作的通知》(教基厅[]19号)要求，自20秋季起，我省普通高中学校全面进入新课程实验。为了保证全省普通高中新课程实验工作的顺利进行，根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[]17号]、《普通高中课程方案(实验)》(教基[]6号)和《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基[2005]6号)精神，结合我省实际，特制订本方案。

一、指导思想

我省普通高中新课程实验工作的指导思想是：坚持以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所确定的基础教育培养目标，充分体现普通高中教育的性质，即普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础；充分体现时代要求，根据普通高中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施普通高中课程。

立足我省实际，借鉴义务教育阶段课程改革实验工作的有益经验，积极稳妥地推进普通高中新课程实验,努力构建特色鲜明、充满活力的安徽普通高中新课程体系，使我省普通高中素质教育取得实质性进展，全面提高我省基础教育的质量和水平，为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和创新人才奠定坚实基础，为安徽跨越式发展和奋力崛起提供有力支持。

二、目标任务

(一)结合安徽实际，创造性地实施国家《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中各科课程标准(实验)》，积极探索普通高中实施素质教育的有效途径，努力构建具有安徽特色的普通高中新课程体系。

(二)提高新课程实施的水平，探索学校实施新课程的有效方式与途径，为国家新课程的实施、推广、完善和发展提供实践经验，为普通高中新课程的课程方案和学科课程标准的修订完善提供实证性意见和客观依据。

(三)构建我省高中课程建设与管理的有效机制，提高各级地方教育行政部门和高中学校建设与管理课程的能力，开发多样化的课程资源，营造课程实施的交流平台。

(四)积极开展教育教学改革，推进普通高中课堂教学改革和学生学习方式的转变，探索与高中新课程相适应的教学管理制度，创建学校新的课程文化。

(五)建立符合素质教育要求和新课程理念的发展性评价体系和教学水平监控体系，建立学生学业考试成绩与综合素质评定相结合的评价制度，探索建立与高中新课程相配套的高校招生考试改革方案。

(六)建立以校为本的教师培训和教学研究制度，促进全省普通高中教师的专业发展，提高全省普通高中学校管理人员和教师队伍的整体素质。

三、组织领导

普通高中课程改革工作涉及面广、影响面大、社会关注度高。因此，必须加强对新课程实验工作的组织与领导。

(一)成立由省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺同志为组长的安徽省普通高中新课程实验领导小组,负责研究制定普通高中新课程实验的重大政策，落实配套措施；指导全省普通高中新课程实验工作。领导小组下设办公室，胡平平副厅长兼任办公室主任,基础教育处处长李明阳、省教育科学研究所所长阚智为副主任，办公室具体处理日常工作。

全省普通高中新课程实验中的重大改革报请省人民政府同意。

(二)建立普通高中新课程实验办公会议制度。由省教育厅主要负责人或分管负责人定期召集，厅基教处、办公室、人事处、计财处、高教处、职成处、中专(师范)处、督导办、体卫艺处、省招办、省教科所、省电教馆和省装备中心等处室和单位负责人为办公会议成员。办公会议研究制订各项政策和保障措施，就重大问题提出意见和建议。

(三)成立省普通高中新课程实验工作专家指导组。指导组成员主要由我省有关高师院校、教科研机构的专家和基层教育行政部门和学校的代表组成，在省普通高中新课程实验领导小组领导下，进行普通高中新课程实验的理论研究，为行政决策提供咨询，为全省普通高中新课程实验的教师培训等工作提供指导和专业支持。专家指导组办公室设在省教科所，具体处理日常工作。

(四)各市、县(市、区)都要建立在当地政府统筹领导下的、由职能部门组成的普通高中新课程实验领导机构和专家支持组织，明确职责，积极稳妥地推进高中新课程的实施。

(五)学校是新课程实验的基地，省、市、县三级普通高中新课程实验领导小组要加强对普通高中学校新课程实验实施工作的指导。要充分调动学校和师生自主参与新课程实验、创造性地实施新课程的积极性。要分别建立普通高中新课程实验联系学校，并组织好对高中新课程实验工作的过程评估，及时发现问题、研究问题和解决问题，及时反馈情况，总结经验，奖励先进，通过实验使每一所学校逐步建立与高中新课程相适应的学校管理制度。

四、实施重点

我省普通高中新课程实验的实施，重点抓好以下几项工作：

(一)组织新课程实验的教师培训

1、省普通高中新课程实验领导小组办公室统一组织全省普通高中新课程培训，坚持“全员培训”和“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，采取“统一规划，集中培训；分段实施，研训一体”的方法，对普通高中校长、实验教师、各级教育行政管理人员、教研员以及师范院校的相关人员、新课程实验的培训者分别进行通识培训、学科课程标准培训和学科教材培训。

2、充分发挥国家、省级培训的作用，积极开展市级、县级培训和校本培训。将通识培训、课程标准培训、教材培训紧密结合，通过多层次、多形式、多样化的培训，使受培训者切实转变教育观念，深刻领会普通高中新课程的精神实质，逐步按照新课程理念进行学校管理和开展教育教学活动。

3、优化整合各种培训资源，高等师范院校、教育学院、教研部门要密切合作，各司其职，共同做好培训、咨询、指导等工作。

(二)加强新课程实验的实施、建设与管理

1、每所普通高中都要成立学校课程指导委员会，统筹负责学校新课程的实施、管理与评估。学校课程指导委员会下设各学科课程小组，各学科课程小组提出本学科的开课方案(包括必修课和选修课开设的学科、模块、时间、任课教师，课程说明，以及选修课注意事项等)，报学校课程指导委员会审定后实施。学校课程指导委员会在此基础上编制学生选课指导手册，指导和帮助学生按照自己的兴趣、爱好和特长科学、合理地选课。

2、严格按照国家普通高中课程方案中规定的学习领域、科目和模块的要求实施课程，学校在按计划开设好所有必修模块的同时，积极创造条件，制定开设选修课程的年度计划，逐步开好各类选修课程。各普通高中要按课程方案的要求开齐必修课程。省级示范高中尽快做到开齐选修课程；其他学校三年内逐步达到这一要求。

3、提高认识，积极创造条件，因地制宜、因校制宜开设好技术课程和综合实践活动课程，切实加强技术课程和综合实践活动课程的设置、实施、考核、评价及学生校外活动的管理，在保证课程开设的基础上努力提高教学质量，保障活动课程的安全有效，防止活动课程学科化、课堂化的倾向，积极探索综合实践活动课程校本化。

4、加强对实验教材选用的指导与管理，统筹安排新课程实验教材在全省的使用。编制《普通高中课程计划指导意见》，提高学校实施课程、建设课程和管理课程的能力。积极引进、开发与利用各种课程资源，充分挖掘包括网络资源在内的校内外各种课程资源，建立校际资源交流与共享机制，发挥课程资源的最大效能。

(三)推进课堂教学改革与学校教学管理制度建设。

1、以课堂教学改革为重点，积极探索新课程的教学改革，切实推进教师教学方式和学生学习方式的转变，倡导自主、探究、合作的学习方式，引导学生在发现问题和解决问题的过程中探究知识的意义，努力提高教学质量和效益。促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。

2、建立并逐步完善学生选课指导制度，促进基于模块的课堂教学改革。探索适应新课程需要的教学组织形式，逐步建立与新课程理念相适应的普通高中教学管理制度。

3、建立学生学分管理制度。学校要根据课程方案的学分要求形成学年学分分配表。遵循客观、公正、透明的原则，严格学分认定的标准、程序，规范操作过程，严禁学分认定中的营私舞弊、弄虚作假行为。

4、校长是学校课程改革的第一责任人，应全面负责学校课程改革的实施。要根据新课程实施的需要，进行教师、场地、设备等学校现有人力和物力资源的重组和优化，充分发挥其效益,建立适应模块化教学特点的、行政班与教学班相结合的教学组织和管理新机制。

5、加强学校教研组织的建设与重组，建立以校为本的教学研究制度，建立健全课程发展的专业咨询、指导和进修体系。组织并引导教师及时解决新课程实验中遇到的困难和问题，真正使新课程的实施过程成为教师专业成长的过程。

(四)积极利用、开发课程资源

1、充分利用学校图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室等场地和设施设备，引进、开发与用好报刊、杂志、电子音像教材、多媒体课件、网络课程等多样性课程资源。因地制宜开发课程资源，努力与当地经济建设和社会发展相结合，利用和争取学校所在地的工厂、农村、部队、社区、高校和科研院所等社会资源和人力资源，为新课程实施提供丰富的课程资源支撑。注重普通高中教育、职业技术教育与成人教育的融合与渗透。农村学校要结合农村建设和发展的实际，积极利用和开发课程资源。

2、积极利用基于现代信息技术的课程资源，努力形成学校的课程资源体系。建立省、市普通高

篇12：《江夏行》李白古诗鉴赏

《江夏行》李白古诗鉴赏

《江夏行》是唐代伟大诗人李白创作的一首古体诗。此诗以一个女子的口吻，诉说委身于重利轻别的商贾的不幸遭遇及懊悔之意，抒发了作者对商人妇之类的平民妇女的同情。

江夏行⑴

忆昔娇小姿，春心亦自持⑵。

为言嫁夫婿，得免长相思。

谁知嫁商贾，令人却愁苦。

自从为夫妻，何曾在乡土?

去年下扬州⑶，相送黄鹤楼⑷。

眼看帆去远，心逐江水流，

只言期一载，谁谓历三秋。

使妾肠欲断，恨君情悠悠。

东家西舍同时发，北去南来不逾月。

未知行李游何方⑸，作个音书能断绝⑹。

适来往南浦⑺，欲问西江船⑻。

正见当垆女⑼，红妆二八年。

一种为人妻⑽，独自多悲凄。

对镜便垂泪，逢人只欲啼。

不如轻薄儿⑾，旦暮长追随。

悔作商人妇，青春长别离。

如今正好同欢乐，君去容华谁得知?

【注释】

⑴江夏行：李白自创乐府新辞。《乐府诗集》卷九十列于《新乐府辞》。江夏，郡名，唐属江南西道，开元间为鄂州，州治江夏县，即今湖北武昌。

⑵春心：思春之心。自持：能够自我控制。

⑶扬州：唐属淮南道，为大都督府，商业繁荣，万商云集，为东方大都会。即今江苏扬州。

⑷黄鹤楼：江南三大名楼之一，故址在武汉长江南岸的蛇山黄鹤矶上。

⑸行李：行人随行之衣物，此代指行人。

⑹音书：即书信。

⑺南浦：地名。在江夏县南三里。《楚辞·离骚》：“送美人兮南浦。”

⑻西江：江夏以西的长江。

⑼当垆女：卖酒女。

⑽一种：一样，同样。

⑾轻薄儿：轻薄少年。即游手好闲的浮浪子弟。

【白话译文】

回忆起以前未嫁之时，尚是一个娇小之女，虽有思春之情，芳心亦可自持。想早日嫁个乘龙快婿，免得常在空闺相思。谁知今日却嫁给了个商人，却令人好不愁苦。自从结婚为夫妻以来，他何曾一日在家呆过?去年他下扬州时我在黄鹤楼前为他送行，眼看帆已去远，我的心也随江流逐他而去。只说去一年就回来，可是，过了三年他还没有回来。使得我想得愁肠欲断，怨恨夫君之情如悠悠的江水。与他一起出发的东邻西舍，人家北去南来不到一个月都回来了。也不知道夫婿的影踪如今在何方?给他写封书信也没处投递。于是前来南浦，想打听一下是否有西江来的商船。正好见一个卖酒的少妇，年方二八，红妆靓然，与夫一同当垆卖酒。同样是为人之妻，唯有我影只人单，独然一身，好不凄然。我如今对镜垂泪，逢人欲泣，好不后悔。还不如当初就嫁给一个轻薄少年，也能与他早晚相随。我悔作商人之妇，大好青春却长期过着别离的生活。如今正好是同欢乐的大好时光，夫君一去，我的青春容华谁得知?

【创作背景】

此诗作于唐开元(唐玄宗年号，713—741)年间游江夏(今湖北武汉武昌)时。据郁贤皓主编《李白大辞典》所附“李白年表”，开元二十二年(734年)李白作《江夏行》。

【赏析】

《江夏行》与《长干行》写的是同类题材，同样采用女子口吻的代言体形式，两个女主人公的遭遇则有同异。江夏女子的丈夫也在外经商，她的凄苦较多，而幸福的回忆却较少。

江夏女子与丈夫的结合，感情基础较之长干女夫妇似乎薄弱得多。这位江夏女子自幼多愁善感，向往爱情几乎是她惟一的精神生活。她的幻想是“为言嫁夫婿，得免长相思”，不免把爱情问题看得太简单，她还不知道“负心汉”的含义，就委身商贾。殊不如商贾的.生活方式特点之一是流动性大，根本不可能“白头不相离”的。

她所委身的这男子，似乎较其他商贾更为重利轻别：“自从为夫妻，何曾在乡土”;“东家西舍同时发，北去南来不逾月。未知行李游何方，作个音书能断绝。”他的去处是扬州，乃是大都会，温柔富贵之乡。同去的人都还知道有个家，唯独他不回来。于是江夏女子痛苦得发疯，心理上发生了变态。她妒嫉一切少妇：“正见当垆女，红妆二八年。一种为人妻，独自多悲凄。”她痛悔昨日的轻信：“悔作商人妇，青春长别离。”

篇13：李白《江夏别宋之悌》

李白

楚水清若空，遥将碧海通。人分千里外，兴在一杯中。

谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无穷。

【鉴赏】

此诗情调悲切，大概为公元732年(开元二十载)李白在江夏(今湖北武昌)与赴交趾(今越南河内)贬所的宋之悌分别时所作。

首联“楚水清若空，遥将碧海通”是说，眼前清澄的江水，遥遥地与碧海相通。楚水，指汉水汇入之后的一段长江水。宋之悌的贬所靠近海域，故下句暗示其将往之处。

颔联“人分千里外，兴在一杯中”，与初唐庾抱“悲生万里外，恨起一杯中”(《别蔡参军》)、盛唐高适“功名万里外，心事一杯中”(《送李侍御赴安西》)，语略同而味各异，庾抱句沉，高适句厚，而李白句逸，即所谓貌似而神异也。不可以蹈袭论，亦不可以优劣评，盖诗人运思或偶然相似而终不能不乖异也。人在千里之外，而情义却在这浅浅的一杯酒中，酒少，但情义丝毫不轻，下肚的不仅是酒，还有对有人浓浓的友情。李白的诗句将这些淋漓尽致地表现出来了。

颈联上句“谷鸟吟晴日”点出了送别时的天气，天气晴朗，但是作者心里却一点也高兴不起来，美景却衬出了作者内心的悲凉，这样更能感动读者。下句“江猿啸晚风”，江猿的啼声本来就是很悲凉的，在作者与友人离别的时刻，听见这声音，更是断人肠。作者通过对景物的表写，完美地表达出自己内心对友人的`不舍。

尾联“平生不下泪，于此泣无穷。”真情爆发，陡起陡落，给读者留下极大的遐想余地。诗人如此动情，可能是出于对宋之悌以垂暮之年远谪交趾的同情。

【李白简介】

李白(7-762年)，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。

家人

据《旧唐书》记载，李白之父名叫李客，为任城尉。母，无记载。

妻子

1.许氏，(原名许紫烟)结发妻子，高宗时期的宰相许圉师(许绍最小的儿子)的孙女。

2.刘氏，南陵名家之女儿，同居后分手。

3.宗氏，东鲁人。李颇黎的生母，李白的侧室。以外不详。

第一个妻子，是公元727年在湖北襄阳经过朋友孟浩然的撮合，娶了前宰相许圉师的孙女，其实也谈不上娶，就是当了个倒插门女婿。由于在婚后长达十年的时间里，李白都生活在他老丈人家里，寄人篱下的滋味本来就使他非常的郁闷了，哪儿还有心思去琢磨其他的事情。这是李白的第一次婚姻，可能他还是抱着很负责的心态去对待的，并且从婚后得育一男一女两子这个情况来看，双方的婚姻生活还是十分和谐的。其子名：伯禽(小字明月奴);女名：平阳。许氏于公元738年去世。

第二个妻子，公元739年，也就是在距第一次结婚、距第一任妻子去世一年之后，李白娶了一个姓刘的女人。不久，因为刘氏有些看不起李白，李白愤而离开。

第三个妻子，公元745年，李白在山东任城，与一当地妇人结婚。这时候的李白刚从首都长安出来，背着一大布袋金银财宝和杜甫、高适一路取道河南商丘，并在此逗留很久。与他二人分手之后，李白自己前往泰山考取道箓，路过任城，他结识了这位妇人，两人情投意合。李白的这个老婆为他生了一个儿子，并且李白在山东兖州置下了大批田产，在此后他云游在外的生活中，这些田产就交给了妻子。可见，李白对该妻子十分信任，可惜的是这个妻子在他们结婚五年后，不幸亡故。

子女

长子伯禽(?-792年?，一说颇黎)，许氏所生，李白逝世30年后去世。

长女平阳，许氏所生，出嫁后死。

次子颇黎，李白在东鲁时和一女子所生，不知所踪

篇14：李白《江夏赠韦南陵冰》

李白《江夏赠韦南陵冰》

《江夏赠韦南陵冰》是唐代伟大诗人李白所写的诗作，全诗主要抒发了诗人怎样的情感?

江夏赠韦南陵冰⑴

胡骄马惊沙尘起，胡雏饮马天津水⑵。

君为张掖近酒泉，我窜三巴九千里⑶。

天地再新法令宽，夜郎迁客带霜寒⑷。

西忆故人不可见⑸，东风吹梦到长安。

宁期此地忽相遇⑹，惊喜茫如堕烟雾。

玉箫金管喧四筵，苦心不得申一句⑺。

昨日绣衣倾绿樽，病如桃李竟何言⑻?

昔骑天子大宛马，今乘款段诸侯门⑼。

赖遇南平豁方寸，复兼夫子持清论⑽。

有似山开万里云，四望青天解人闷。

人闷还心闷，苦辛长苦辛。

愁来饮酒二千石⑾，寒灰重暖生阳春。

山公醉后能骑马，别是风流贤主人⑿。

头陀云月多僧气，山水何曾称人意⒀?

不然鸣笳按鼓戏沧流，呼取江南女儿歌棹讴⒁。

我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。

赤壁争雄如梦里，且须歌舞宽离忧。

【注释】

⑴江夏：唐天宝元年(742年)改鄂州为江夏郡，即今武汉市武昌。南陵：今安徽省南陵县。韦南陵冰：即南陵县令韦冰，李白在长安结识的友人。

⑵胡骄：《汉书·匈奴传》匈奴单于自称“南有大汉，北有强胡。胡者，天之骄子也”。此指安史叛军。胡雏：年幼的胡人。《晋书·石勒载记》：“石勒……上党武乡羯人也。……年十四，随邑人行贩洛阳，倚啸上东门。王衍见而异之，顾谓左右曰：‘向者胡雏，吾观其声视有奇志，恐将为天下之患。’”这里亦指安史之兵。天津：河南洛阳西南洛水上有天津桥。

⑶张掖、酒泉：皆唐郡，在今甘肃张掖市、酒泉市一带。瞿蜕园等《李白集校注》：“韦冰盖先曾官于张掖，旋至长安，今赴官南陵也。”三巴：东汉末益州牧刘璋分巴郡为永宁、固陵、巴三郡，后改为巴、巴东、巴西三郡，合称三巴。

⑷天地再新：指两京收复后形势重新好转。法令宽：指乾元二年(759年)的大赦。迁客：指自己。带霜寒：比喻心有余悸。

⑸故人：指韦冰。

⑹宁期：哪里料到，没想到。

⑺一句：一作“长句”。唐代以七言古诗为长句。

⑻绣衣：指御史台的官员。因其常出使幕府，故有时亦以绣衣称幕僚。病如桃李：病得像不讲话的桃李。此借《史记·李将军列传》“桃李不言”的典故。这两句大约是说：昨天曾与节度使的幕僚们在一起钦宴，但心里抑郁，像无言的桃李，没处诉说。

⑼大宛马：古代西域大宛国所产的名马。款段：行走缓慢的马。此指劣马。诸侯：此指地方长官。

⑽南平，指李白的族弟南平太守李之遥。豁方寸：开心。夫子：对韦冰的尊称。清论：清高脱俗的言论。

⑾二千石：中国古代计算酒的容量用升、斗、石等单位。二千石是夸张的说法。

⑿山公：指晋人山简，常喝酒喝得烂醉如泥，“复能乘骏马，倒著白接蓠”(《世说新语·任诞》)。贤主人：指韦冰。此句以山简喻韦冰。

⒀头陀：僧寺名，故址约在今湖北武昌县东南。

⒁笳：古代一种乐器。按鼓：击鼓。戏沧流：到江中游玩。歌棹讴：以船桨打着拍子唱歌。

【白话译文】

胡人骄矜战马惊奔沙尘隆起，时局艰险石勒般的胡雏饮马京师之水。您为远赴张掖近酒泉，我被流放来到三巴路程九千里。颁诏大赦法令宽松如同天地再新，流放夜郎的迁谪之人携带一身寒霜归还。怀忆西方的老朋友不可相见，东风把我的梦儿带到长安与你相会。哪里想到在此地忽然相遇，惊喜之间又茫然如堕烟雾。筵席上玉箫金管喧响四下，心情苦涩难以用七言长句淋漓抒发。昨日里绣衣侍御绿褥频倾，我却有如得病桃李竟然无言无语。昔日天子恩赐大宛马逍遥迈行，如今骑劣马步履艰难奔走侯门。幸赖相遇南平太守李之遥心胸豁达，再加上夫子您陈述高论清谈。有如青山顶上拨开万里云雾，眺望炙朗青天解除烦闷。人闷最终还是心闷，苦辛依旧长是苦辛。愁肠袭来饮酒二千石，渴望死灰复燃严寒中重生阳春。仿效山公酒醉仍能骑马出行，这也是主人与大家的一番风流。头陀寺的云月烟空带有一股僧气，如此山水哪能称人心意?要不然鸣筑击鼓相戏沧凉清流，呼唤江南女儿鼓棹讴歌。我将为您捶碎这黄鹤高楼，您也为我翻倒那鹦鹉之洲。三国时赤壁争雄有如梦中之事，还是边歌边舞宽却离别的忧愁。

【创作背景】

唐肃宗乾元二年(759年)，李白在长流夜郎途中遇赦放还，在江夏(治所在今湖北武汉市武昌)逗留的日子里，遇见了长安故人、当时任南陵(今属安徽)县令的韦冰。在唐肃宗李亨和永王李璘的`夺权内哄中，李白成了牺牲品，蒙受奇冤大屈。此时刚遇大赦，又骤逢故人，使他惊喜异常，满腔悲愤，不禁迸发，便写成了这首沉痛激烈的政治抒情诗。

郁贤皓《李白丛考·李白暮年若干交游考索》：“此诗乾元二年(759)流放夜郎遇赦归至江夏时作。”安旗等《李白全集编年注释》系此诗于唐肃宗上元元年(760年)春。

【赏析】

诗一开始，便是一段倒叙。这是骤遇后对已往的追忆。诗人说：“安史乱起，你远赴张掖，我避地三巴，地北天南，无缘相见。而当叛乱初平，肃宗返京，我却琅当入狱，披霜带露，长流夜郎，自觉将凄凉了却残生。想起长安旧交，此时必当随驾返朝，东风得意，而自己大约只能在梦中会见他们了。谁料想，我有幸遇赦，竟然又遇见无望相会的长安故人。这实在令人喜出望外，惊讶不已，简直不可思议，茫然如堕烟雾。”李白是遇赦的罪人，韦冰系被贬的官员，在那相逢的宴会上，人众嘈杂，彼此的遭遇不可能说得了，道得清。从开头到“苦心”句为一段，在概括追叙骤遇的惊喜之中，诗人寄托着自己和韦冰两人的不幸遭遇和不平情绪;在抒写迷惑不解的思绪之中，蕴含着对肃宗和朝廷的皮里阳秋的讥刺。这恍如梦魂相见的惊喜描述，其实是大梦初醒的痛心自白。爱国的壮志，济世的雄图，竟成为天真的迷梦，真实的悲剧。

诗人由衷感激故人的解慰。他说：“昨天的宴会上，衣绣的贵达为自己斟酒，礼遇殊重。但是，他们只是爱慕我的才名，并不真正理解我，而我‘病如桃李’，更有什么可讲的呢?当然，‘桃李不言，下自成蹊’，世人终会理解我的，对于我的今昔荣辱，就得到故人的了解。前些时听到了南平太守李之遥一番坦率的真心话，使人豁开胸襟;今日在这里又得闻你的清正的言论，真好像深山拨开云雾，使人看到晴朗的天空，驱散了心头的苦闷。”从“昨日”句到“四望”句这一段，诗人口气虽然比较平缓，然而却使人强烈感受到他内心无从排遣的郁结，有似大雷雨来临之前的沉闷。

最后一段，笔势奔放恣肆，强烈的悲愤，直泻而出，仿佛心头压抑的山洪，暴发了出来，猛烈冲击这现实的一切。诗中写道：“人闷，心闷，苦痛，辛酸，接连不断，永远如此。我只有借酒浇愁，痛饮它二千石。汉代韩安国身陷囹圄，自信死灰可以复燃，我为什么不能呢?晋朝山简镇守襄阳时，常喝得酩酊大醉，还能骑乘骏马，别是一番贤主人的风流倜傥之举。”而李白喝的是苦闷之酒，孤独一人，自然没有那份闲适之情了，所以酒醉也不能遣闷。于是他说：“还是去遨游山水吧，但又觉得山山水水都像江夏附近著名古刹头陀寺一样，充斥那苦行的僧人气，毫无乐趣，不称人意。那么，哪里是出路，何处可解闷呢?倒不如乘船飘游，招唤乐妓，鸣笳按鼓，歌舞取乐;把那曾经向往、追求的一切都铲除掉，不留痕迹;把那纷争逞雄的政治现实看作一场梦幻，不足介怀;就让歌舞来宽解离愁吧!”诗人排斥了自己以往自适的爱好，并非自暴自弃，而是极度苦闷的暴发，激烈悲愤的反抗。这最后十四句，情调愈转越激烈。矛头针对黑暗的政治，冷酷的现实。

“我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲”，是此篇感情最激烈的诗句，也是历来传诵的名句。“黄鹤楼”因神仙骑鹤上天而闻名，“鹦鹉洲”因东汉汉末年作过《鹦鹉赋》的祢衡被黄祖杀于此洲而得名。一个令人向往神仙，一个触发不遇的感慨，虽然是传说和历史，却寄托了韦冰和李白的情怀遭际。游仙不是志士的理想，而是失志的归宿;不遇本非明时的现象，却是自古而然的常情。李白以知己的情怀，对彼此的遭际表示极大的激愤，因而要“捶碎黄鹤楼”，“倒却鹦鹉洲”，不再怀有梦想，不再自寻苦闷。然而黄鹤楼捶不碎，鹦鹉洲倒不了，诗人极大的愤怒中包含着无可奈何的悲伤。

这诗抒写的是真情实感，然而构思浪漫奇特。诗人抓住在江夏意外遇见韦冰的机缘，敏锐觉察这一意外相遇的喜剧中隐含着悲剧内容，浪漫地夸张地把它构思和表现为如梦觉醒。它从遇赦骤逢的惊喜如梦，写到在冷酷境遇中觉醒，而以觉醒后的悲愤作结。从而使诗人及韦冰的遭遇具有典型意义，真实地反映出造成悲剧的时代特点。诗人是怨屈悲愤的，又是痛心绝望的，他不堪回首而又悲慨激昂，因而感情起伏转换，热烈充沛，使人清楚地看到他那至老未衰的“不干人、不屈己”的性格，“大济苍生”、“四海清一”的抱负。这是诗人暮年作品，较之前期作品，思想更成熟，艺术更老练，而风格依旧，傲岸不羁，风流倜傥，个性突出，笔调豪放，有着强烈的感情色彩。

篇15：江夏学院是一本还是二本

江夏学院简介：

福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，于3月经教育部批准正式建立。4所前身校（福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建省政法管理干部学院、福建金融职业技术学院）分别隶属于福建省经济贸易委员会、福建省财政厅、福建省司法厅和中国人民银行福建省分行，办学历史最早可追溯到1951年。学校校园规划面积1388.4亩，主校区坐落在福州地区大学城新校区，校区建设得到世纪金源集团的慷慨捐助。，福建省人民政府与清华大学签署战略合作协议，将“共同办好福建江夏学院”作为重要条款之一，明确提出：支持福建江夏学院加快建设有特色高水平应用型本科大学，在项目、资金和政策上给予重点支持。学校先后获得省高校党建工作示范校、省高校“三全育人”综合改革试点培育建设高校、省级示范性应用型本科高校、省首批深化创新创业教育改革示范高校、首批省级“5A级平安校园”、省直“平安单位”、第一届省级文明校园、福建省五一劳动奖状等荣誉称号。

篇16：江夏送友人,江夏送友人李白,江夏送友人的意思,江夏送友人赏析

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江夏送友人

作者：李白朝代：唐体裁：五古雪点翠云裘，送君黄鹤楼。黄鹤振玉羽，西飞帝王州。

凤无琅实，何以赠远游。裴回相顾影，泪下汉江流。

篇17：江夏行,江夏行李白,江夏行的意思,江夏行赏析

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江夏行

作者：李白朝代：唐体裁：杂言忆昔娇小姿，春心亦自持。为言嫁夫婿，得免长相思。

谁知嫁商贾，令人却愁苦。自从为夫妻，何曾在乡土。

去年下扬州，相送黄鹤楼。眼看帆去远，心逐江水流。

只言期一载，谁谓历三秋。使妾肠欲断，恨君情悠悠。

东家西舍同时发，北去南来不逾月。未知行李游何方，

作个音书能断绝。适来往南浦，欲问西江船。

正见当垆女，红妆二八年。一种为人妻，独自多悲凄。

对镜便垂泪，逢人只欲啼。不如轻薄儿，旦暮长相随。

悔作商人妇，青春长别离。如今正好同欢乐，

君去容华谁得知。

篇18：江夏赠韦南陵冰翻译

李白

胡骄马惊沙尘起，胡雏饮马天津水。

君为张掖近酒泉，我窜三巴九千里。

天地再新法令宽，夜郎迁客带霜寒。

西忆故人不可见，东风吹梦到长安。

宁期此地忽相遇，惊喜茫如堕烟雾。

玉箫金管喧四筵，苦心不得申一句。

昨日绣衣倾绿樽，病如桃李竟何言？

昔骑天子大宛马，今乘款段诸侯门。

赖遇南平豁方寸，复兼夫子持清论。

有似山开万里云，四望青天解人闷。

人闷还心闷，苦辛长苦辛。

愁来饮酒二千石，寒灰重暖生阳春。

山公醉后能骑马，别是风流贤主人。

头陀云月多僧气，山水何曾称人意？

不然鸣笳按鼓戏沧流，呼取江南女儿歌棹讴。

我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。

赤壁争雄如梦里，且须歌舞宽离忧。

篇19：江夏赠韦南陵冰翻译

胡人骄矜战马惊奔沙尘隆起，时局艰险石勒般的胡雏饮马京师之水。您为远赴张掖近酒泉，我被流放来到三巴路程九千里。颁诏大赦法令宽松如同天地再新，流放夜郎的迁谪之人携带一身寒霜归还。怀忆西方的老朋友不可相见，东风把我的梦儿带到长安与你相会。哪里想到在此地忽然相遇，惊喜之间又茫然如堕烟雾。筵席上玉箫金管喧响四下，心情苦涩难以用七言长句淋漓抒发。昨日里绣衣侍御绿褥频倾，我却有如得病桃李竟然无言无语。昔日天子恩赐大宛马逍遥迈行，如今骑劣马步履艰难奔走侯门。幸赖相遇南平太守李之遥心胸豁达，再加上夫子您陈述高论清谈。有如青山顶上拨开万里云雾，眺望炙朗青天解除烦闷。人闷最终还是心闷，苦辛依旧长是苦辛。愁肠袭来饮酒二千石，渴望死灰复燃严寒中重生阳春。仿效山公酒醉仍能骑马出行，这也是主人与大家的一番风流。头陀寺的云月烟空带有一股僧气，如此山水哪能称人心意？要不然鸣筑击鼓相戏沧凉清流，呼唤江南女儿鼓棹讴歌。我将为您捶碎这黄鹤高楼，您也为我翻倒那鹦鹉之洲。三国时赤壁争雄有如梦中之事，还是边歌边舞宽却离别的忧愁。

江夏赠韦南陵冰字词解释：

⑴江夏：唐天宝元年改鄂州为江夏郡，即今武汉市武昌。南陵：今安徽省南陵县。韦南陵冰：即南陵县令韦冰，李白在长安结识的友人。

⑵胡骄：《汉书・匈奴传》匈奴单于自称“南有大汉，北有强胡。胡者，天之骄子也”。此指安史叛军。胡雏：年幼的胡人。《晋书・石勒载记》：“石勒……上党武乡羯人也。……年十四，随邑人行贩洛阳，倚啸上东门。王衍见而异之，顾谓左右曰：‘向者胡雏，吾观其声视有奇志，恐将为天下之患。’”这里亦指安史之兵。天津桥：在河南洛阳西南洛水上。

⑷天地再新：指两京收复后形势重新好转。法令宽：指乾元二年的大赦。迁客：指自己。带霜寒：比喻心有余悸。