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江夏学院分数线福州江夏学院分

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江夏学院分数线福州江夏学院分（合集10篇）由网友“wjwyka005”投稿提供，下面是小编整理过的江夏学院分数线福州江夏学院分，希望能帮助到大家!

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篇1：江夏学院分数线福州江夏学院分

2009江夏学院分数线福州江夏学院分

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安徽省普通高中新课程实验实施方案

按照《教育部办公厅关于推进普通高中新课程实验工作的通知》(教基厅[]19号)要求，自20秋季起，我省普通高中学校全面进入新课程实验。为了保证全省普通高中新课程实验工作的顺利进行，根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》(教基[]17号]、《普通高中课程方案(实验)》(教基[]6号)和《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》(教基[2005]6号)精神，结合我省实际，特制订本方案。

一、指导思想

我省普通高中新课程实验工作的指导思想是：坚持以“三个代表”重要思想和“三个面向”为指导，全面贯彻党的教育方针，全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》所确定的基础教育培养目标，充分体现普通高中教育的性质，即普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，为学生的终身发展奠定基础；充分体现时代要求，根据普通高中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施普通高中课程。

立足我省实际，借鉴义务教育阶段课程改革实验工作的有益经验，积极稳妥地推进普通高中新课程实验,努力构建特色鲜明、充满活力的安徽普通高中新课程体系，使我省普通高中素质教育取得实质性进展，全面提高我省基础教育的质量和水平，为培养和造就大批高素质的劳动者、专门人才和创新人才奠定坚实基础，为安徽跨越式发展和奋力崛起提供有力支持。

二、目标任务

(一)结合安徽实际，创造性地实施国家《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中各科课程标准(实验)》，积极探索普通高中实施素质教育的有效途径，努力构建具有安徽特色的普通高中新课程体系。

(二)提高新课程实施的水平，探索学校实施新课程的有效方式与途径，为国家新课程的实施、推广、完善和发展提供实践经验，为普通高中新课程的课程方案和学科课程标准的修订完善提供实证性意见和客观依据。

(三)构建我省高中课程建设与管理的有效机制，提高各级地方教育行政部门和高中学校建设与管理课程的能力，开发多样化的课程资源，营造课程实施的交流平台。

(四)积极开展教育教学改革，推进普通高中课堂教学改革和学生学习方式的转变，探索与高中新课程相适应的教学管理制度，创建学校新的课程文化。

(五)建立符合素质教育要求和新课程理念的发展性评价体系和教学水平监控体系，建立学生学业考试成绩与综合素质评定相结合的评价制度，探索建立与高中新课程相配套的高校招生考试改革方案。

(六)建立以校为本的教师培训和教学研究制度，促进全省普通高中教师的专业发展，提高全省普通高中学校管理人员和教师队伍的整体素质。

三、组织领导

普通高中课程改革工作涉及面广、影响面大、社会关注度高。因此，必须加强对新课程实验工作的组织与领导。

(一)成立由省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺同志为组长的安徽省普通高中新课程实验领导小组,负责研究制定普通高中新课程实验的重大政策，落实配套措施；指导全省普通高中新课程实验工作。领导小组下设办公室，胡平平副厅长兼任办公室主任,基础教育处处长李明阳、省教育科学研究所所长阚智为副主任，办公室具体处理日常工作。

全省普通高中新课程实验中的重大改革报请省人民政府同意。

(二)建立普通高中新课程实验办公会议制度。由省教育厅主要负责人或分管负责人定期召集，厅基教处、办公室、人事处、计财处、高教处、职成处、中专(师范)处、督导办、体卫艺处、省招办、省教科所、省电教馆和省装备中心等处室和单位负责人为办公会议成员。办公会议研究制订各项政策和保障措施，就重大问题提出意见和建议。

(三)成立省普通高中新课程实验工作专家指导组。指导组成员主要由我省有关高师院校、教科研机构的专家和基层教育行政部门和学校的代表组成，在省普通高中新课程实验领导小组领导下，进行普通高中新课程实验的理论研究，为行政决策提供咨询，为全省普通高中新课程实验的教师培训等工作提供指导和专业支持。专家指导组办公室设在省教科所，具体处理日常工作。

(四)各市、县(市、区)都要建立在当地政府统筹领导下的、由职能部门组成的普通高中新课程实验领导机构和专家支持组织，明确职责，积极稳妥地推进高中新课程的实施。

(五)学校是新课程实验的基地，省、市、县三级普通高中新课程实验领导小组要加强对普通高中学校新课程实验实施工作的指导。要充分调动学校和师生自主参与新课程实验、创造性地实施新课程的积极性。要分别建立普通高中新课程实验联系学校，并组织好对高中新课程实验工作的过程评估，及时发现问题、研究问题和解决问题，及时反馈情况，总结经验，奖励先进，通过实验使每一所学校逐步建立与高中新课程相适应的学校管理制度。

四、实施重点

我省普通高中新课程实验的实施，重点抓好以下几项工作：

(一)组织新课程实验的教师培训

1、省普通高中新课程实验领导小组办公室统一组织全省普通高中新课程培训，坚持“全员培训”和“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，采取“统一规划，集中培训；分段实施，研训一体”的方法，对普通高中校长、实验教师、各级教育行政管理人员、教研员以及师范院校的相关人员、新课程实验的培训者分别进行通识培训、学科课程标准培训和学科教材培训。

2、充分发挥国家、省级培训的作用，积极开展市级、县级培训和校本培训。将通识培训、课程标准培训、教材培训紧密结合，通过多层次、多形式、多样化的培训，使受培训者切实转变教育观念，深刻领会普通高中新课程的精神实质，逐步按照新课程理念进行学校管理和开展教育教学活动。

3、优化整合各种培训资源，高等师范院校、教育学院、教研部门要密切合作，各司其职，共同做好培训、咨询、指导等工作。

(二)加强新课程实验的实施、建设与管理

1、每所普通高中都要成立学校课程指导委员会，统筹负责学校新课程的实施、管理与评估。学校课程指导委员会下设各学科课程小组，各学科课程小组提出本学科的开课方案(包括必修课和选修课开设的学科、模块、时间、任课教师，课程说明，以及选修课注意事项等)，报学校课程指导委员会审定后实施。学校课程指导委员会在此基础上编制学生选课指导手册，指导和帮助学生按照自己的兴趣、爱好和特长科学、合理地选课。

2、严格按照国家普通高中课程方案中规定的学习领域、科目和模块的要求实施课程，学校在按计划开设好所有必修模块的同时，积极创造条件，制定开设选修课程的年度计划，逐步开好各类选修课程。各普通高中要按课程方案的要求开齐必修课程。省级示范高中尽快做到开齐选修课程；其他学校三年内逐步达到这一要求。

3、提高认识，积极创造条件，因地制宜、因校制宜开设好技术课程和综合实践活动课程，切实加强技术课程和综合实践活动课程的设置、实施、考核、评价及学生校外活动的管理，在保证课程开设的基础上努力提高教学质量，保障活动课程的安全有效，防止活动课程学科化、课堂化的倾向，积极探索综合实践活动课程校本化。

4、加强对实验教材选用的指导与管理，统筹安排新课程实验教材在全省的使用。编制《普通高中课程计划指导意见》，提高学校实施课程、建设课程和管理课程的能力。积极引进、开发与利用各种课程资源，充分挖掘包括网络资源在内的校内外各种课程资源，建立校际资源交流与共享机制，发挥课程资源的最大效能。

(三)推进课堂教学改革与学校教学管理制度建设。

1、以课堂教学改革为重点，积极探索新课程的教学改革，切实推进教师教学方式和学生学习方式的转变，倡导自主、探究、合作的学习方式，引导学生在发现问题和解决问题的过程中探究知识的意义，努力提高教学质量和效益。促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学的组织管理方式、教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。

2、建立并逐步完善学生选课指导制度，促进基于模块的课堂教学改革。探索适应新课程需要的教学组织形式，逐步建立与新课程理念相适应的普通高中教学管理制度。

3、建立学生学分管理制度。学校要根据课程方案的学分要求形成学年学分分配表。遵循客观、公正、透明的原则，严格学分认定的标准、程序，规范操作过程，严禁学分认定中的营私舞弊、弄虚作假行为。

4、校长是学校课程改革的第一责任人，应全面负责学校课程改革的实施。要根据新课程实施的需要，进行教师、场地、设备等学校现有人力和物力资源的重组和优化，充分发挥其效益,建立适应模块化教学特点的、行政班与教学班相结合的教学组织和管理新机制。

5、加强学校教研组织的建设与重组，建立以校为本的教学研究制度，建立健全课程发展的专业咨询、指导和进修体系。组织并引导教师及时解决新课程实验中遇到的困难和问题，真正使新课程的实施过程成为教师专业成长的过程。

(四)积极利用、开发课程资源

1、充分利用学校图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室等场地和设施设备，引进、开发与用好报刊、杂志、电子音像教材、多媒体课件、网络课程等多样性课程资源。因地制宜开发课程资源，努力与当地经济建设和社会发展相结合，利用和争取学校所在地的工厂、农村、部队、社区、高校和科研院所等社会资源和人力资源，为新课程实施提供丰富的课程资源支撑。注重普通高中教育、职业技术教育与成人教育的融合与渗透。农村学校要结合农村建设和发展的实际，积极利用和开发课程资源。

2、积极利用基于现代信息技术的课程资源，努力形成学校的课程资源体系。建立省、市普通高

篇2：江夏学院是一本还是二本

江夏学院简介：

福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，于3月经教育部批准正式建立。4所前身校（福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建省政法管理干部学院、福建金融职业技术学院）分别隶属于福建省经济贸易委员会、福建省财政厅、福建省司法厅和中国人民银行福建省分行，办学历史最早可追溯到1951年。学校校园规划面积1388.4亩，主校区坐落在福州地区大学城新校区，校区建设得到世纪金源集团的慷慨捐助。，福建省人民政府与清华大学签署战略合作协议，将“共同办好福建江夏学院”作为重要条款之一，明确提出：支持福建江夏学院加快建设有特色高水平应用型本科大学，在项目、资金和政策上给予重点支持。学校先后获得省高校党建工作示范校、省高校“三全育人”综合改革试点培育建设高校、省级示范性应用型本科高校、省首批深化创新创业教育改革示范高校、首批省级“5A级平安校园”、省直“平安单位”、第一届省级文明校园、福建省五一劳动奖状等荣誉称号。

篇3：2022年福建江夏学院收费标准

1、学费

(1)普通本科专业：4800元/生·学年;

(2)重点学科本科专业：5200元/生·学年;

(3)艺术类本科专业：8400元/生·学年;

(4)闽台高校联合培养人才项目(含“4+0”、“3+1”两种培养模式)：普通类专业15000元/生·学年，艺术类专业18000元/生·学年;其中，“3+1”培养模式的学生在台湾高校学习期间的学费按照台湾合作高校的收费标准由合作高校收取;

(5)国际教育课程合作项目〔SQA AD〕：28000元/生·学年，在国外学习阶段学费按国外大学收费标准由国外大学收取;

(6)中外合作办学项目动画专业：30000元/生·学年;

2、住宿费：

学生公寓住宿费按970元/生·学年(6人间)或1300元/生·学年(4人间)收取;

以上学费标准分别按闽价费〔〕407号、闽价费〔〕186号、闽价费〔〕183号、闽价费〔2014〕258号、闽价费〔〕305号、闽价费〔〕192号、闽发改服价函〔〕305号文件执行，住宿费标准分别按闽价费〔〕466号、闽价费〔2012〕299号、闽价费〔2013〕189号、闽价费〔2014〕15号、闽价费〔2014〕380号等文件执行，如有调整按福建省发展和改革委员会最新核定标准执行。涉及退费问题按闽价费〔〕435号文件处理。

篇4：2022年福建江夏学院收费标准

福建江夏学院(Fujian Jiangxia University)是福建省人民政府举办的省属公办普通学院，在福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上于3月正式成立。截至2022年3月，学校校园规划面积1388.4亩;设有13个二级学院和2个教学部，44个本科专业;有专任教师总数822人，全日制本科在校生近1.5万人。世纪金源集团董事局主席黄如论先生捐资4.6亿元支持学校新校区建设。-，共投入6.35亿元(其中省政府拨款1.48亿元，黄如论先生二期捐款2.3亿元，旧校区置换款所得款中的2.57亿元)用于学校建设与发展的经费。

2022年5月14日，福建江夏学院将首次试点，依据台湾科技院校四年制及专科学校二年制联合统一测试(简称“统测”)成绩，招收台湾高中毕业生攻读本专科。

福建省低分捡漏的二本公办大学

篇5：2022年福建江夏学院收费标准

学校现有13个二级学院和2个教学部，开设44个本科专业，涵盖22个一级学科和经、管、法、文、理、工、艺等7个学科门类。学校坚持人才培养中心地位，走内涵式发展道路。与福州大学、福建师范大学、福建农林大学联合培养金融、会计、法律、土木水利、会计、集成电路工程、教育管理等6个专业学位点硕士研究生。

泉州师范学院

泉州师范学院坐落于福建省三大中心城市之一-泉州市。泉州是首批中国历史文化名城、首届东亚文化之都、古代海上丝绸之路起点，经济总量连续22年位居福建省首位。

三明学院

学校位于宋朝大理学家朱熹故里、中央苏区、中国绿都、全国文明城市——福建省三明市。校园占地面积1421.43亩，各类建筑面积约40.40万平方米，其中教学行政用房面积23.50万平方米，学生宿舍面积13.49万平方米。藏书593.95万册(含电子图书423.95万册)。教学科研设备总值25554.08万元。信息化系统和网络应用基本满足办学需要。

篇6：2022年福建江夏学院收费标准

1、住宿条件除了没有空调外，其他都非常好

2、大学城新校区是刚盖的。有独立卫生间和阳台。

3、住宿条件不错。学费一年6000，住宿分1200和900的，1200是4人间900是6人间。

4、环境不错，金融学院标志性建筑就在这里。设备，住宿都不错。麻雀虽小，五脏俱全

5、学校是新建的，所以各方面条件都还是不错的，宿舍很宽敞，都是上面床铺下面书桌衣橱的，个人空间挺大~

篇7：2022年福建江夏学院宿舍怎么样

报考公办大学的好处是什么

1.学费更加优惠

大部分公办院校的学费一年在6000左右，绝大多数的普通家庭都有这样的经济承受能力，然而民办学校和独立学院的学费一年基本都在0以上。

2.硬件更有优势

公办学校的学习氛围更加浓厚，学风和学习环境更好，并且有很多想要考研的专科同学，如果是能够在公办本科就读的话，良好的学风也会对考研有所帮助。

3.就业更有优势

当一些企业实习或聘用时，学校有很高的知名度，也会成为选拔人才的参考。学校知名度高，意味着学习能力更强，通过企业培训成为高端人才的机会更大。因此，一般来说，公立本科院校更受升学率本身的热烈追捧。

福建江夏学院是公办大学

通常来说，公办大学由于有国家或地方财政经费支持，学费一般不是很贵，普通类专业通常4000-6000元每年，艺术类专业通常8000-10000元每年，不过公办大学也有中外合作等部分高收费专业，学费通常2-3万元一年甚至更高到十几万;民办大学由于需要自筹资金办学，学费一般都比较贵，通常本科专业15000-20000元每年，专科专业8000-15000元每年，2-3万一年也很多，当然也有更高的，艺术类专业那就更贵了。

家庭条件困难的学生，可以选择国家助学贷款，毕业后分期还款，国家财政还贴息，也算是国家对大学生的政策福利，在报考前最好先向学校咨询是否支持助学贷款以及办理贷款相关流程等事项。

以上内容供参考，具体以教育局及学校发布为准!

篇8：福建江夏学院有几个校区及校区地址哪个校区最好

福建江夏学院简介：

福建江夏学院是福建省人民政府举办的.省属公办普通学院，在福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上于203月正式成立。

校训：博学于文，修身以德

校训取自《论语》中的“君子博学于文，约之以礼”和《大学》中的“修身、齐家、治国、平天下”及“克明德”等古训。

篇9：池州学院分数线

池州学院2010分数线

应该可以的你是文科生吧但是会计电算化的分数应该比较高点！而那两个专业应该可以达上分数线的

我是池州学院的我是经济贸易系的你要填的会计电算化属于经贸系的还有什么疑问给我留言啊

我是473分想上会计电算化，应用心理学，文秘或房地产经营于评估不知道可不可以啊我是文科的谢谢学姐了今年的分数线貌似400多一点，你的分数绝对没问题的，学姐就是池州学院的，吼吼~~你是文科生吗?如果你过了大专分数线的话，填报文秘专业是没有问题的。不过，会计电算化的分数比较高的。房产的分数线仅次于会计电算化。至于应用心理学是去年才有的专业，不好估计。2010高考录取分数线

篇10：外交学院录取分数线2022是多少分

年份	院校(招生方向)	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	外交学院	天津	综合	本科提前批A段	662	2980
2021	外交学院	辽宁	物理	本科提前批	648	2411
2021	外交学院	四川	理科	本科提前批	648	3852
2021	外交学院	广东	物理	本科提前批	643	4366
2021	外交学院	广东	物理	本科提前批	639	5252
2021	外交学院	广东	物理	本科提前批	638	5663
2021	外交学院	辽宁	历史	本科提前批	633	528
2021	外交学院	湖北	物理	本科提前批	631	6239
2021	外交学院	湖北	历史	本科提前批	631	835
2021	外交学院	湖北	物理	本科提前批	629	6715
2021	外交学院	湖北	物理	本科提前批	629	6715
2021	外交学院	湖北	历史	本科提前批	628	999
2021	外交学院	安徽	文科	国家专项计划本科批	627	1746
2021	外交学院	江西	文科	本科提前批	626	892
2021	外交学院	湖北	历史	本科提前批	624	1278
2021	外交学院	北京	综合	本科提前批A段	623	4983
2021	外交学院	江西	理科	本科提前批	622	4078
2021	外交学院	安徽	理科	国家专项计划本科批	619	8025
2021	外交学院	广东	历史	本科提前批	619	1097
2021	外交学院	黑龙江	理科	本科提前批	618	1485
2021	外交学院	湖北	历史	本科提前批	618	1747
2021	外交学院	广东	历史	本科提前批	615	1399
2021	外交学院	湖北	历史	本科提前批	615	2031
2021	外交学院	广东	历史	本科提前批	614	1486
2021	外交学院	四川	文科	本科提前批	610	1109
2021	外交学院	江苏	物理	本科提前批	608	5594
2021	外交学院	内蒙古	理科	本科提前批A段	607	1548
2021	外交学院	陕西	文科	国家专项计划本科批	607	918
2021	外交学院	内蒙古	文科	本科提前批A段	604	385
2021	外交学院	江苏	历史	本科提前批	603	1340
2021	外交学院	黑龙江	文科	本科提前批	603	421
2021	外交学院	江苏	物理	本科提前批	602	7446
2021	外交学院	江苏	历史	本科提前批	602	1447
2021	外交学院	陕西	理科	国家专项计划本科批	600	4956

高考志愿填报热门问答

1.提前批录取后，还可以参加其他批次的录取吗?

不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。

2.如果提前批没被录取，影响后续批次录取吗?

不影响。批与批之间没有联系，上一批录取不结束，下一批录取不开始。

3.提前批可填报几个志愿?

提前批可填报几个志愿，各省规定不一。考生所在省可填报几个志愿，取决于本省的志愿设置，具体事宜，需要直接咨询考生所在省招办或地方招办。

4.平行志愿学校如果按105%提档，多出的5%是否存在掉档风险?

存在退档风险。如果院校调档比例在105%，且在招生章程中承诺：“当考生所填报的所有专业不能满足时，服从专业调剂，身体合格，符合录取条件，进档不退档”。考生若符合院校的此规定，不会被退档。如果院校没有这种承诺，即使填了服从专业调剂，因无计划无法调剂时，多余的比例会被退档。高校招生遵循的是择优录取的原则，因此，考生在填报志愿时，一定要认真研读高校招生章程。

5.如果服从调剂了，但是专业都满了会不会被退档?

如果院校在招生章程中承诺：“当考生所填报的所有专业不能满足时，服从专业调剂，身体合格，符合录取条件，进档不退档”。考生若符合院校的此规定，不会被退档。

如果院校没有这种承诺，即使填了服从专业调剂，因无计划无法调剂时，多余的比例会被退档。高校招生遵循的是择优录取的原则，因此，考生在填报志愿时，一定要认真研读高校招生章程。

6.我被一所大学录取，但不想去，可以退档参加下一批次录取吗?不去会怎样?

(1)不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。你已被大学录取，就不可再参加后续录取。(2)考生所填报的志愿是对高校的认可，是根据自己的意愿进行的选择，同时也是自我承诺与高校的一种约定。如果不去应不填此院校，将机会留给其他考生。作为高中生应懂得遵守诚信承诺。目前有的省份对不守承诺，录取不报到的考生有惩罚规定，考生所在省是否有此规定，请直接咨询省招办或地方招办。

7.什么叫“只招有专业志愿考生”?

“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报该专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的考生。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。

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