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管住你的嘴巴周记

时间：2022-09-04 07:43:19 其他范文收藏本文下载本文

管住你的嘴巴周记（共15篇）由网友“多多洛的耳朵”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的管住你的嘴巴周记，欢迎大家分享。

管住你的嘴巴周记

篇1：管住嘴巴才是根本

【案例】

马克・吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了，在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克・吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。

【分析】

这个故事非常令人深思，我认为很妙，妙就妙在它能让人从两面受益。牧师讲了很多，主题自然是募捐，但作为动员会是否需要讲那么多话吗？牧师可能认为大家知识水平有限，还是多讲些吧，但层次高一些的听众就会不高兴，如马克。吐温就是其中一个，再一个是大家都知道募捐的重要性，因此，在此话题演讲时，应言简意赅，不宜长篇大论。正如今年我国爆发的“汶川大地震”一样，不需要领导坐在台上讲话，大家会去主动捐的，只要有“行动”和“点到为止”的语言即可。不是吗？我们至今未见到哪一个中央高层口若悬河，仅是画龙点睛而已。

在现实生活中，教育孩子更是如此，若你一直口中不停地告诉孩子在校一定要认真学习，听老师的话，孩子当着你的面是记下来了，点头答应了，但几周过去了，你从老师那里听到了关于孩子的信息，反映你的孩子上课不认真听讲，你可能怒火冲起，要去找孩子问个究竟，为什么我同你讲的话你不听呢？其实这里就是一个“听但没听见“的问题，孩子的“杯子”已盛满了水，再装不进了多余的水，若你不将他的这个杯子“倾空，”是没可能将你的水―“话”倒进去的，因此，不是他没听，是没听见；你不是没讲，而是太多了。因为，每个人的心里都有一个杯子，当杯子不满时，他可能会乐于听你的“谆谆教诲。”这就是为什么对方对你讲的表现出浓厚兴趣的原因，反之就是如马克。吐温一样拒绝捐款不说，还要从盘中拿走两元钱，

在职埸上，不管你作为上司还是下属角色，你一定遇到过马克。吐温所遇到的情景，可能表现形式会有所不同，但本质上是一致的，只有善于总结了，才会吸取教训。否则，人云亦云，人家讲的对的，是一定要听的，对你有益的，是一定要记下的，不要因为听而失去了众多发展机会。我曾参加过一次这样的会议：大家在开会前得到通知，会议时间为1小时，因而与会者做好了准备，随着会议的进行，会议主持人本来要讨论七个问题，但1小时过去了，第一个问题讨论还未结束，主持人的话题越扯越远，会议的参与者晕头转向，好像坐在云端，4个小时过去了，还未完。参会者埋怨纷起，主持人委屈。大家都是为了工作，但因为这4小时，影响了多少的心理不说，会议成本也太大了吧。与会者都有如此的想法。因此，任何事情在开始酝酿阶段，那很重要，“计划”还是“计划”，控制计划的进度更重要。

在以上例子中，会议主持人与牧师一样犯了没“计划”没控制好的错误，当然，你要弄明白你讲话的对象是谁？层次如何？会议的主题是什么？能用一句话讲完的话，绝不多一个字，这种功夫是需要锻炼的，不是一蹴而就的，但只要有心，我相信牧师的第二次演讲一定会有进步，会议主持人也会控制好会议进度的。

下属报告工作时也是如此，上司的时间是有限的，在与高手谈事时，一定要事先准备充分，试讲一下，在五分钟讲完你需要上司知道的事，超过五分钟人的耐心就会被破坏；上司分配工作任务时，也不要重复来重复去，讲了两个小时的话，下属在前30分钟就听明白了，这说明什么问题？你讲的效率跟不上听的人的效率！

最后，希望能与各位朋友分享一句话：让“说的话”少于“听的话”，而“说的效率”却百倍增长！

篇2：小学五年级作文500字：管住你的嘴巴

小学五年级作文500字：管住你的嘴巴

同学们，不用说，你们也肯定有过拉肚子的经历吧！

每个人都肯定会因为贪吃美味而拉肚子，我也不例外。记得那是在一个暑假中发生的事情。那天，爸爸、妈妈都上班去了。我把要做的事都做完后，便看起书来。可这天气，哎呀，那才叫热呢！

我开了好长时间的`空调，可就是不怎么见效。实在忍不住了，我就从冰箱里取出一支冰棍，津津有味地“啃”了起来。很快，中午在我烦燥的心情中来到了，太阳高高地挂在天空中，毒日当头，晒得地面火辣辣地烫。街上的每一个人，都无精打采，汗流浃背。我来到奶奶家，实在无心情吃饭。我迅速地夹了些菜放进碗中，就飞也似的“逃”进了唯一的那个空调房间去了。过了一会儿，我吃完饭，从房间里走出来的时候，奶奶对我说：“快过来，你热坏了吧！

奶奶今天给你买了许多冰棍、雪糕，赶紧拿一样吧！

免得你待会儿再叫热。”我一听，立刻来了劲儿，马上冲过去，拿了一盒雪糕，一边吃，一边和奶奶玩起了扑克牌游戏——“抓乌龟”。后来，在不知不觉中，我居然迷迷糊糊睡着了。等我醒来时，已经是下午4点左右了，这时我才发现，我的肚子很疼，于是就连续上了几趟卫生间，可我还是忍不住“唉哟，唉哟”地叫唤。后来，爷爷奶奶把我带去了医院看病，医生说没有关系，只是拉了肚子，给你开些药吧。有了这次糟糕的经历后，我再也不敢贪吃冷饮了。我还要提醒大家：你们也不要因为贪吃美味而拉了肚子，也千万不要学我的样子啊！

如果不听我“忠诚”的劝告，你们肯定会后悔的，也许还会后悔一辈子呢！

篇3：节日里如何管住孩子的嘴巴

节日期间，家里难免准备各种各样的美食佳肴。由于孩子的自控能力差，往往因为食入了过多的甜、咸、冷、酸、辣等食品，导致消化功能紊乱，胃肠蠕动功能减弱，消化液供给不足，造成恶心、呕吐、食滞、腹胀、腹痛、腹泻等症状。根据往年的资料统计，节假日期间患“伤食症”的儿童占就诊总人数的30％左右。

孩子的胃娇小而脆弱，湖北省妇幼保健院儿保科主治医师王小燕建议，首先是要控制孩子饮食，过年过节还是要按时按量，有规律地饮食，切忌暴饮暴食，加重胃肠负担，破坏消化系统的规律性而造成消化不良。不要给孩子吃得太油腻或给他吃太多糖果，节日大多数家庭会准备很多如鸡、鸭、猪肉等肥腻及高盐食物，致使孩子因过多食用油腻食物而消化不良，引起腹痛、腹泻等不良反应，伤及脾胃。

如若已吃多了，那就该让肠胃休息一段时间，下一餐可以相应减少食量，必要时可以饿上一顿半顿。其次促进消化的工作也不能马虎，午时茶、健胃消食药在小孩子撑着的时候都能派上用场，也可以用红萝卜、荸荠、山楂、麦芽煮水来喝，帮助消化。同时也要对症适当的来消食，鱼肉吃多了，可以来点儿山楂糕；糯食吃多了，可以用麦芽煮水。最后不可缺少的当然是适当的运动啦，饭后散散步逛逛附近的的小公园对肠胃很有好处。学龄前的小朋友，家长可以抽些时间陪孩子到户外做点小游戏；学龄的孩子可以结合一些球类运动，既促消化又促生长真是一举多得。

另外，不少家庭节假日中总喜欢带孩子去餐馆吃饭，但餐馆的饭菜，主要是为了满足成人的需要，生的、硬的、辛的、辣的，还有酒精上桌，这些都不适合小孩子，即使孩子的消化能力已进一步成熟，但对完全成人化的食物，还是不能够接纳的。经常进餐馆，要么孩子吃坏了肚子，要么吃不到东西；经常进餐馆的孩子，还可能发生严重的挑食、偏食，因为他吃惯了餐馆口味较重的饭菜，就会对家庭中制作的饭菜，感到食之无味，久而久之这样不吃，那样不吃，形成坏习惯就很难纠正了。

玩

莫把健康玩进去

前几天，李先生看到两岁的女儿嘴里费力地嚼着一个硬物，便赶紧掰开女儿的嘴，发现嚼的`是玩具小熊的眼睛。过年，玩具可能是孩子最想要的礼物，但是父母们容易忽视的是，玩具也会给孩子的身心健康带来危害。一般来说，隐藏在玩具中的祸患主要有下面几种：

噪音――如今各种新奇玩具大量出现，会唱会说会跳，殊不知，这些玩具正在悄悄伤害着孩子的听力，尤其是噪音大的玩具。武汉同济医院儿科陈干生教授说，儿童对声音的感应要比成年人灵敏，而许多儿童玩具都会发出各种声音，有的噪音甚至高达120分贝以上，长期下来对于儿童的听力有很大的伤害。40分贝以下的声音对儿童没有不良影响，80分贝的声音会使儿童感到吵闹难受，如果噪音经常达到80分贝，儿童便会产生头痛、头昏、耳鸣、情绪紧张、记忆力减退等症状。

重金属――有些玩具为了显得有档次而在其表面用金属材料，事实上这对儿童的危害是相当大的。金属材料中会含有砷、镉等活性金属，儿童喜欢舔、咬玩具，如果这些元素含量超标，长期下来就会对儿童造成伤害。比如砷进入肌体后易与氧化酶结合，造成营养不良，易冲动，也可引起胃溃疡、指甲断裂，脱发；镉进入人体后很不容易排出，慢性中毒可造成贫血、心血管疾病和骨质软化；汞会对人体的脑组织有一定危害，严重的则会危及造血及肝肾功能。

病菌――孩子们手中可爱的绒毛玩具绝大多数都有中度或重度病菌污染，而且相对于塑料类玩具来说，绒毛类玩具消毒相对困难，并且极容易再度沾染病菌，而消毒后的塑料类玩具再度沾染病菌的可能性就会小很多。有鉴于此，专家均特别强调，对于绒毛类玩具应经常消毒清洗，以免成为新的感染源，儿童也尽量少玩这类玩具。另外，很多家长爱买的学步车在医学上并不提倡，频用学步车会损伤孩子的平衡，依赖学步车会影响孩子的腿形发育，形成“X”或“O”型腿。

总之，爱孩子，给孩子买玩具必须适合自己孩子娱乐的年龄范围，并注意标识，“三无”产品应拒绝购买和使用。

篇4：职场上要学会管住自己的嘴巴

职场上要学会管住自己的嘴巴

职场上如何立足？

一、管住自己的嘴巴

不要谈论自己，更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论别人往往陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的，尤其是议论别人的短处，这些会降低你的人格。

二、不要像玻璃样脆弱。

有的人眼睛总盯着自己，所以长不高看不远;总是喜欢怨天尤人，也使别人无比厌烦。没有苦中苦，哪来甜中甜？不要像玻璃那样脆弱，而应像水晶一样透明，太阳一样辉煌，腊梅一样坚强。既然睁开眼睛享受风的清凉，就不要埋怨风中细小的沙粒。

三、孤独时要学会忍受

年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间。

篇5：记住你周记

我儿时的你，是座美丽的城堡；我儿时的你，是孩子们喜爱的儿童天地；我儿时的你，是疲惫时的心灵港湾。

夏天，走进你的世界，首先映入眼帘的是一个圆形的荷花池。明镜似的湖面上荡起一丝丝波纹，是谁打破了这波光粼粼的镜子呢？哦，原来是在水面上翩翩起舞的荷花仙子呀！看，它们一个个亭亭玉立，有刚发芽的花苞儿，有才吐出舌头的花瓣，还有全开的荷花，像一位仙女穿着粉红色的外衣在水中漫步。微风抚过，它们一个个扭动着身姿，摇摆着自己绚丽的纱裙，是在为它们盛大的派对准备庆典？还是想变成嫦娥去天庭好好玩耍一番？一阵香味扑鼻而来，我陶醉在这美妙的香味里，仿佛自己也变成了一朵荷花，和它们一起跳。风停了，它们也停了，它们是风信子，还是风给它们挠痒痒？瞧它们笑得手舞足蹈。

再往前走就是你的天地。周边围绕着弯弯曲曲的石子小道，一池清澈见底的湖水，成群结队的鱼儿在水底游来游去，水上时不时地泛起小泡泡。灵巧的燕子在湖的上空来回穿梭着，时而升上高空；时而贴近水面。湖边成排的垂柳，像一个个头上挂满珠帘的王妃，在对着镜子梳理打扮。还有人在划船呢。后面拖着两条划过的水线，多像两条水蛇，一会儿扭到这，一会儿扭到那，我看准时机想去抓它，它却和我玩起躲猫猫，路人看着在一旁偷着乐。真是“舟行碧波上，人在画中游！”

人工湖――我的好朋友。虽然而今的你已经面目全非，但我还对旧时的你念念不忘。

篇6：记住你周记

从小到大，从幼儿园到六年级，不知换了多少个同桌。记忆中的她们大多已模糊不清，唯独小学第一个同桌令我印象深刻。

她叫陈茜杭，个子高高的，双眼闪亮亮的，永远咧着一张嘴，好似一直没有烦恼般。她不仅乐于助人，还是一个“幽默大王”，时常逗得人哈哈大笑，让我们每天都沉浸在欢声笑语中。

有一次中考，平时成绩一直名列前茅的我考晕了，接到试卷后，我仿佛挨了一记晴天霹雳，脸色变得霎白，心情一下子跌入谷底，好一阵子呆呆地望着那如同魔鬼般的试卷。“完蛋了！”我在心里暗暗叫苦。看到我的前后左右这次都考了很好，更让我无比悲哀！同桌看到我一副心神不宁的样子，又看了我的试卷，似乎明白了，她发挥一贯的搞笑风格，指了指天说：“快看，快看，天要塌了吗？”我被她一拽，眼睛不由自主地往上瞟，一看，天不是好好的嘛！这才明白上当了，原来她是想让我快乐一点。看到我笑了，她又说，“我们才是小学，偶尔一次没考好，很正常，不要给自己压力，谁能保证次次得高分呢？”说着，还拿起我的试卷，帮我分析我的错误，活像个小老师似的。她的讲解令我豁然开朗，心情也缓和了许多，窗外的太阳似乎更加耀眼、明亮，照亮了我的心房。

尽管现在已经分班，我们还是会经常给对方送礼物，她送给我的《幽默大王》，我至今仍时时翻起，她幽默、诙谐的话语就仿佛还在我耳畔回响，让我每天都开开心心！

篇7：记住你周记

快要学期结束了，大家都拼尽全力在努力，只为能够考出一个好成绩。前天，我就去东山外国语学校考试了。

在考试之前，大家都很紧张，学校先让我们跟一位老外互动，了解世界各地人们是怎么过新年的，等他讲完以后，老师就带着我们进入了教室。

我们所在的是初三（8）班，这些哥哥姐姐们就要面临高考，学习压力肯定很重。他们当中有许多的人都留了一张小字条，是祝愿我们能够考进东外的语句，看到这些激励的字条后，同学们更加有信心了。这时，我看见硕大的黑板上有这么一排字：你跑得快，别人跑得得快。我知道，这是在激励这些初三的学生们，再看看他们的桌子里，柜子里，到处都是书和复习资料。还有那黑板报，全是用英文出的，上面还有一些小画和表情……看到这些东西之后，在赞叹之余，又觉得到处弥漫着“紧张”的气氛。

那句“你跑得快，别人跑得更快”也是在告诉我们，不是你一个人在努力，大家都在努力，也许你花一倍的功夫，别人会花十倍的功夫，谁不想去争第一？谁不想考一所好初中？谁有不想考出自己理想的成绩呢？

老师也这么说：人生就是一场马拉松，你原地不动，就算别人跑得再慢，他也会超过你的。即使你跑了，也不一定跑得比别人快，你跑得快，别人跑得更快。

学习就是场竞争，你不努力，就会被淘汰，逆水行舟，不进则退，那句“你跑得快，别人跑得更快”一直留在我的心里，激励着我。

篇8：记住你周记

一棵幼苗，所得到的滋润往往是来之不易的，它们一如既往的吮吸着知识的甘霖。回眸间，却不曾注意过一个付出了许多却默默无闻的人物。老师。

她，是我小学第一位启蒙老师。她一头乌黑的秀发，扎着个马尾辫，走起路来头发总是那么一蹦一跳。高高的鼻梁上架着一副彩色花边的眼镜，无不显示出她的文静与内涵。再有那一道弯弯的柳叶眉、薄薄的樱桃小嘴，更加衬托出一双炯炯有神的大眼睛。她那纯朴的`气息总使人沉醉其中。她，是一位神秘的天使。因为她知晓我们需要的：活跃气氛的课堂。我们开心，她不拘束，教室里总传来阵阵欢声笑语，每个人的嘴角都有一道弯弯的月牙。但她却并不放纵我们，所谓的恰到好处。丰富多彩的课余游戏、生活。一下课，她就成了我们的大姐姐，陪着一群小娃娃丢手绢、玩沙包，她也好似一个稚气的孩子。

陪我们玩够了，她又带领我们上班，从抽屉里拿出一本故事书，有声有色的讲了起来，大家个个听得津津有味，无一不对她充满了好感。

而她――就是王老师。

一个眼神，我们心领神会；一句话语，我们深知其意；一个微笑，我们互相传递；荣誉，共享；难关，共度！

岁月情谊，怎一个“忘”字了得？

篇9：记住你周记

接连两天都下着雨，这次终于见着了阳光了。

穿着迷彩服的人群在操场上骚动着，马上就轮到我们班汇报表演了。

教官一前一后忙碌着，有力的大手做喇叭状，着急地在队列前面喊：“向左看齐！快点快点看齐了！”他挥挥手，一侧身，脚仿佛蓄了很多力，蓄势待发要踢出去。他粗壮的手指指向左边，毫不客气地拍了一下顾高昊的头，脚好像要踢他似的一蹬，吓得顾高昊向后一跳。“站好了！真的想要我踢你？！”教官也没了平常训练的时候隐约露出的笑容，空气里有一种令人觉得窒息的紧张感。

“麻烦老师让一下。”教官有礼貌地挥挥手，深吸一口气，微微晃了晃肩，郑重地提起脑袋：“齐步走！”

我们一丝不苟地走起来，似少数民族少女般或浓烈或微恬的阳光刺得人眼睛生疼，让我忍不住想把眼睛眯起来。

“手臂摆起来。”教官下颚动了几下，舌头轻轻舔了舔快要干裂的嘴唇，跟在我们后面一起认真地走起来，小声地提醒道。

我们的齐步走经过那么长时间的训练，得到了别班赞美的掌声。教官的汗水，也没有白费。

待毕班典礼结束，就要和教官告别了。本来抱怨他不让我们多休息，现在，倒是觉得不舍。我们纷纷上去要他的手机号，他也给了我们，每一个数字，都珍贵。

我会记住你，军训。我也会记住你，教官。

篇10：说说我们的嘴巴初中周记500字

说说我们的嘴巴初中周记500字

我们每一个人，不管到了那里，都会带着一张嘴，管着吃饭喝水，和人们交流，这张嘴是我们每天必要用到的，它有些时候很可爱，而有些时候又很“可恨”。

在我们的嘴巴里，长着28（或32）颗牙齿，这些牙齿有的大有的小，组成了一个大家庭，有瘦小的门牙弟弟，肥胖的大牙爷爷··· ···这些牙齿都是管理我们的吃饭咀嚼的。

在嘴巴里，不但有坚固的牙齿，而且还有一个灵活的调皮的小孩，舌头。舌头算是器官中比较灵活的了，它每天都在嘴巴里“运动”，一会戳戳牙齿，一会踢踢嘴唇，一会把食物往里送，一会又自己蹦来蹦去的'玩耍。舌头不但十分会运动，而且还会发出各种声音，他可以和嗓子合作，说话，和人们交流。

在嘴巴里就只有这两大主要成员了，他们十分团结，从来不打架，还经常闹着玩，没到吃饭的时候他们就运动起来了，嘴唇往里面送东西，牙齿咀嚼，舌头往下吞咽，舌头上有许许多多的细胞，它可以尝出许许多多美味的食物，在这时，他就会十分可爱，大家就都会谢谢它，愿意和它做朋友。

可是有些时候，嘴巴也会很“可恨”舌头会和嗓子合作惹很多祸，比如，有些时候的脏话，就是出自舌头，可是在人们看来，这就是嘴巴的错，有些时候事情惹大了，还会打起了，这个样其他器官就会收到疼痛，可是舌头却毫发无伤。

嘴巴就是这样它有些时候很可爱，而有些时候又很“可恨”。总之他的好处我们享受了，坏处也承受，有就话叫：人无完人，金无足赤。每个东西都有自己的优缺点。

篇11：管住你的心初一作文

管住你的心初一作文

古人云：“心静自然凉”，心态决定自己人生的高度。只有管住自己的心，就像奥运冠军郭文珺一样，即使不戴挡眼板也可以照样集中注意力射中靶心，只有管住自己的心，才能给内心一阵清澈。

生命的意义在于过程而不在于结果，就像隐士陶渊明一样，坚守“不为五斗米折腰”的执着，退隐田野，采菊东篱下，虽未在官场上有大作为，却也留下了不少脍炙人口的诗篇，使自己的“愿”没有违背。

纵观古今，“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。音乐大师贝多芬，有着对音乐的痴狂，然而一场突如其来的耳聋将他的痴狂击粉碎，面对“在舞台上音乐结束而浑然不知的尴尬”，他管住了自己那颗几欲衰败的心，最终将人生的价值发挥到极限，留下《命运交响曲》为人称赞。史学家司马迁在受宫刑后，管住了自己那颗几欲轻生的心，一心只想“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，所以才有了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。而“灰暗”“堕落”这些散发着气息的字眼，往往来自一颗消极、颓唐的心。试想一下，如果贝多芬、司马迁在遭受不幸后，被这样一颗消极的心所驱使，那还会有后来的《命运交响曲》《史记》这样的成就吗？

管住自己的心，不仅要有坚强的毅力，更要有舍小利求大义的勇气。蔺相如在面对；廉颇的公然挑衅而避之，不计个人得失，把国家放在首位，最终赢得了“将相和”的美谈。中国“两弹一星”元勋钱学森，在国外留学，学成后不为名利所驱使，毅然回国，开创中国导弹的新纪元。而现在，面对葡萄车倾覆人们的.哄抢，放生的鱼苗被疯狂的打捞，迁徙的鸟儿遭“半路截杀”，这样为求小利而舍大义的事件，是否该引起我们的警觉呢？

古往今来的成功者，无一不是坚守心灵的强者：古有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，今有在困境中拼搏的霍金和他《人物简史》的传奇。

管住自己的心，要有面对诱惑坐怀不乱的心境，身处逆境积极拼搏的毅力。

管住自己的心，用信念作帆，用毅力作桨，驶向人生的海洋！

篇12：只需“四步”管住你的上司

曾经，通用电气前董事长、被誉为“全球第一CEO”的杰克・韦尔奇在一个采访中说：“一个人要想在职场中轻松自如是不容易的，他必须有一定的运气，而一个幸运的职场人必须要拥有3个条件――一份自己喜爱的工作，一个呵护自己的家庭，一个赏识自己的上司，”

你知道上司也能影响你的健康吗？伦敦白金汉郡切尔顿学院曾经做过一个研究，他们将同个公司两个部门的职员分别测量血压，其中一个部门归属“好上司”，另一个部门归属“糟糕上司”，研究结果发现，人的血压会随着出现在面前的上司是“好上司”还是“糟糕的上司”，发生戏剧性的下降或上升。

难道我们的工作和生活都只能受上司支配，甚至健康也交由他保管吗？其实不然，我们还可以通过自己的所作所为来影响上司的决策，此谓：管理上司。

管理上司听起来像“太岁头上动土”，一不小心就会全军覆没，充满风险。其实，管理上司并不意味着对上司指手画脚，而是讲究策略。美国管理大师彼得？德鲁克说过这样一句话：“管理上司并非去挑战他／她的权威，而是利用他／她的权威，去寻求更多的配合和资源。”

那么如何与上司在互相的配合中形成对上司的影响，达到管理上司的目的呢？学会下面四步，让上司对你刮目相看，

第一步，放下成见。

在很多人眼里，上司都是很难伺候的，或许你已经做得很好，到了上司那里还是会跳出一点毛病出来，28岁的莉莉就遇到过这种情况，“这老板真是怪人，不管我做什么，老板似乎都能找到毛病，我一点儿成就感都没有。管理上司，是一件不可能的事情。”

其实，像莉莉这样是对上司的一种成见。如果上司是个“魔头”，你又没有打算跳槽，放任自己在这样糟糕的情境中是不明智的。要是大家都能放弃“一切都是上司不对”的念头，发现他们善意的一面，就能修复上下级的关系，这样麻烦也就越来越少了。

第二步，给上司安全感。

从本质上说，安全感就是控制感，这是很多心理学家普遍认为的。而上司的安全感主要来自两方面：对工作全局的掌控感，管理者地位不受挑战。下属需要做的是，让上司看到你在努力工作，并通过沟通让上司对你的工作进展心里有数。此外，还要服从上司的领导和安排，即使有异议，也要用巧妙的方式表达出来。美国管理专家肖恩？贝尔丁认为，沟通、服从、支持、努力、态度、成果，是上司对下属的核心期望。因此，上司的安全感来自“称职”的下属。

第三步，帮上司实现目标。

上司其实和我们一样，在面对问题时，也难免有弱点和力所不能及的时候，如果能帮上司发挥长处，弥补他／她的弱点，并协力帮助上司实现他的目标和期望，让你自己成为称职的下属，上司必然会记得你。

第四步，契合上司的“心理频道”。

工作中能和上司达成一致性是必要的。即使上司非常信任你，了解其工作方式和心理节奏，以与之匹配的方式工作，也会收到事半功倍的效果。上司也喜欢和自己工作风格相似的人，如果你的工作过程和结果能够符合他的要求，他也就不会对你有异议。

如果能做到这四步，你就能帮助上司，管理上司，事实上也是在帮助你在职场上得到提升，何乐而不为呢？

篇13：如果没有你周记400字

如果没有美好的春天，小草就不再晃动美妙的草裙舞，小鸟也不再飞翔，大地就很不快乐；轰轰隆隆直打雷，把西北雨吓得哭哭啼啼……这是热闹的夏季。如果没有炎热的夏天，我就不知道西瓜的清凉，滋味一级棒的冰棒！如果没有冰冰凉凉的冰，怎么过这个夏天？也没有可消暑会像“流血”的西瓜，怎么办？怎么办？“凉拌啊！”哥哥在一旁说风凉话，气得我火冒三丈！

如果没有放漫长的暑假，那我就不能环游世界了，只能周休二日在家里玩耍，真是无聊，那就玩陀螺、乐高积木......，我就一直玩，也没玩出一点兴高采烈的感觉！如果没有游乐园，儿童和幼童怎么会开心，不能玩耍，很不开心，只能关在宁静的家里面了，很无聊！

没有夏天就没有美好的时光，因为不能去游乐园呼朋引伴的玩耍；如果没有夏天就不能去海边的沙滩玩耍；如果没有电影院，就不能看到好看的电影，真是令人大发雷霆的世界。

我还在想，如果没有书包那就不用上学，真是开心，就在家里嬉闹、玩耍，也就不用上英文了，不用考英文大考和小考了，真是开心，我也希望能不上作文，因为就不用小考了，也不用写作文了！但妈妈说，如果没有上学、学才艺，我就会是世界最笨的呆瓜！所以，我们拥有的，就要好好珍惜！

篇14：坚持你所坚持周记

坚持你所坚持周记

在人群中，我们微不足道。但是，只要坚持你所坚持的，即使是再小，再微不足道的事，也能使你发光。就像那群青蛙一样，他们没有坚持自己所坚持的，只是听了别人的议论，就开始退缩。最后只有一只聋子青蛙成功了。难道，他能成功就只是因为他是聋子吗?

一天下午，我和同学博博，一起去铭翔教育学魔方。我和赵博方激情澎湃的来到教室，因为，这是我们第一次正式上课。老师先让其他同学开始自己练习之后，便开始专心致志的教我们怎样把三角魔方上的三个面上都拼好，让它们的每一个平面上都变成各自的颜色。

老师滔滔不绝地讲，我和博博专心致志的听。老师讲完后就让我们自己先练习。我和赵博方按老师交给我们的方法，开始不断的拼起魔方来，一开始几次我们两个没有一个人成功，其他同学也一起来帮助我们，在其他同学的帮助下博博顺利的学会了。而我却笨手笨脚的渐渐地，同学们也对我没了耐心，最后，便打消了教我的念头，放弃了我，我的心里十分难受，就好像被刀扎了一样。

伴随着清脆的铃声，心情沉闷的'我孤单地走在回家的路上。回到家里，博博就迫不及待向妈妈炫耀，还把我没学会的事情一字不差的告诉了妈妈。我的心情就像跌落了深崖，一落千丈。我下定决心，一定要吧魔方练会，在老师前大显身手，玩会我的荣誉。于是我坐在沙发上，开始一遍一遍的拼起来。经历了九九八十一难，终于征服了魔方。取得了最终的胜利。那种喜悦干没有任何东西能敌。

事实向我们证明了，不管你想做什么事情，即使很难。但你只要坚持不懈，总能获得成功。