我学弟子规征文(精选8篇)由网友“AKB48–乃琳”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的我学弟子规征文,欢迎大家收藏分享。
篇1:我学弟子规
我学弟子规
近段时间,老师让我们阅读学习弟子规,还通过视频让我们直观领会弟子规所包含的深刻含义。其中:“父母呼、应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这句话让我深刻在心……
弟子规中这句话的意思是:如果父母叫你,应及时回答;若父母吩咐你做什么事情,要及时去做;如果父母教导你,应恭恭敬敬地听;若父母责备你时,应该虚心接受。也就是教育我们每一个孩子要尊敬父母,孝顺父母,虚心地接受父母提出的各项意见,并积极改正错误,帮他们做力所能及的事情,减轻父母的负担。只有这样做,才是父母心中的好孩子,让他们感到欣慰。这充分展示了古人是怎样做到孝顺父母的,想想自己……
有一个星期天,我正在家里玩我最爱玩的穿越火线游戏,正当我在兴致勃勃的跟对手进行最激烈的P时,妈妈的声音从客厅传进了我的耳朵:“儿子,帮妈妈下楼买点儿馒头,好吗?”现在我全身的细胞都在游戏上,哪顾得上帮妈妈买馒头,于是,我头也不转的回应到:“妈,忙着呢!”又继续投入到战斗中去。“去吧儿子,一会儿就回来了,不会耽误你的。”妈妈又催促了,唉,妈妈总是这样唠叨。这时,我猛然发现,其实我早已经被对方“爆头”了。我气得跳起来,哼,都愿妈妈,叫、叫,正是我战斗激烈的时候,让我去买馒头,打扰我的心思,害得我输得这么惨!我把失败的'怨愤都归罪于妈妈。所以,为了表示我的抗议和不满,我依然没理会妈妈,“啪”地关了电脑,一头扎到床上,看起书来了。
现在回想这件事,我觉得非常愧疚。自古以来,“父母命,行勿懒”一直是中华民族的传统美德,可我却是怎么做的呢?我不但没有听从父母的吩咐,还表现出不耐烦的情绪,让妈妈伤心难过,这该是多么不应该呢!父母用心血和汗水把我们哺育成人,听父母的话应该是最基本的要求。尊敬父母、孝顺父母不但是我们中华儿女所应该传承的精神,更是我们做人的最低准则!学了弟子规,我懂得更多做人的道理,以后我一定要改掉自己的毛病,孝顺父母、体贴父母、关爱父母,做一个懂孝顺、知感恩的好孩子!
篇2:我学弟子规
我学弟子规
甲:《弟子规》是清代秀才李毓秀根据《论语。学而篇》第六条:入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文编写的为人子弟在家,出外,待人接物,求学应有的礼仪与规范!
乙:挺不错,您学的效果怎么样啊?
甲:我自从学了《弟子规》懂得了很多人生的道理,明白了人生的.方向,但是我也闹出了很多笑话!
乙:还闹出笑话来啦?你给大家说说都出什么笑话啦?
甲:就说头一件事,今年过春节我回家看爸爸妈妈,进门一看,爸爸妈妈准备了一大桌子的鸡鸭鱼肉等着我吃呢!我一看就想起《弟子规》上的一句话来,对饮食,勿拣择,过个年,至于搞的这么隆重吗?多少偏远地区的孩子都吃不饭哪!他们却在家铺张浪费!气得我指着他们说:吃吧!你们就这么吃吧!南北极都快融化了知道吗?你们吃这一桌子鸡鸭鱼肉知道要耗费多少粮食吗?农民为了满足你们的口腹之欲,要耗费很多粮食来饲养这些动物?我们国家的土地上生产的粮食还不富裕!这么浪费东西就等着死了下地狱吧!整天就为了那三寸舌头活着!你们至于吗?吃进去之前不知道是什么味儿,吃进去烂在肚子里你也不知道什么味儿!就为了这段舌头一瞬间的感觉随意挥霍浪费对吗?
乙:嚯!你这定性可够狠的,老头过年吃点肉你就直接给整到地狱里去啦!?
甲:(加动作
生气的样子)我爸爸特别生气,你,你,你给我滚,家里不欢迎你回来!我妈妈赶紧搀扶住我爸爸安慰说:老伴,别跟这个兔崽子治气,他吃完饭就滚蛋了,叫他学他的《弟子规》去,咱们过咱们的年!
乙:你看看,大家都烦你了不是?学《弟子规》就学成这样!
甲:哎呀!我真感到十分迷茫,难道说我错了吗?我号召大家爱护地球,爱护生命,难道我错了吗?
乙:你错了呗,好好检讨自己的态度!
甲:我太着急了!不该用那么恶毒的话说爸爸妈妈。《弟子规》上说:亲有过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨!我这态度有问题,我必须立即改正!
篇3:我学弟子规作文
从幼儿园到小学六年级,我都未接触过《弟子规》和有关儒学经典之类的书,因为我不喜欢看,觉得它们枯燥乏味,直至20**年5月份的一天,我无意中接触了《弟子规》。
那时,是学校里面要求我们背完《弟子规》,那时我心中只有怨言,但当我认真细致地看完这本书以后,感觉却与以前的观念截然不同了,简直就是天翻地覆的认识上的变化,它让我明白了许多做人的基本道理,每一次阅读的经历,正如接受一次心灵的洗礼。
“父母呼,应勿缓,父母命,应勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”这段话的意思是:父母呼唤我们要立即答应,不能迟缓,父母要我们去做什么事,要马上去做,不能拖拖拉拉,父母教导我们时要恭敬地聆听。做错事,父母责备时,应虚心接受,不要强词夺理,使父母们生气、伤心。
当我读到这一段时,我不禁细细回忆以前,那时的我是多么的不懂事啊!妈妈每天勤于工作,晚上好不容易才能见上一面,回家后让我自己做饭,她实在是太累了,但她迎来的不是我的言听计从,而是我一脸的不情愿,再细细回想:每当我做错事,妈妈责备我时,我都忍不住和妈妈顶嘴,这仿佛已成为了我的一种习惯,那时候妈妈该是多么的伤心啊!
《弟子规》中还有一处最适合用于现在的学生管理,那就是“斗闲场,绝勿近。邪避事,绝勿问。”
随着时代潮流的变迁,现在的人们都有点爱上娱乐场所快活,同时随着科技的发展,各种各样的毒*也随着出现,如烟,饮料等,防不胜防。如烟这类,不吸不知道,一吸就害你一生。现在的一些青年也都是怀着一颗好奇心,侥幸的心理,才犯上瘾的,然后就是债台高筑,走上犯罪的道路,最后落得家破人亡。而我们如果懂得并践行了《弟子规》,那么可挽救多少迷途的青少年啊。
《弟子规》这本书就好像是我们的一位良师益友,给予我们正义的力量,指引我们向光明的道路发展。
大家学习《弟子规》,自身是最大的受益者。因为我们能找到身心的和谐,能找到人生的真谛。
篇4:我学弟子规作文
“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信”当听到同学们读《弟子规》时,心中就时刻在警醒着自己的行为。
早晨,来到校园,又是新的`一天了,今天天气晴朗,是要跑操的。在茫茫人群中找到自己的班级,音乐一起,我们又要跑步了。“跑步走!”咱班的领操员发出洪亮的声音,就这样,在领操员的带领下我们终于来到了主席台前,班长用那激昂的声音说:“兄道友,预备齐”,一听到声音我们就迫不及待地高喊:“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”这声音多么地惊天动地,你别看这四句话语这么简单,其中却蕴含着亲人的爱,就像我们班的小燕一样,他十分的关心自己的弟弟,你还不知道吧?她每次在星期五带回去的营养餐都没有浪费一点点,而是全给了她的弟弟,尽管没有袋子可以装,但她用双手捧着也要带回家去。有时候,我也真想做她的妹妹,她这么关心兄弟姐妹,确让我佩服得五体投地,想着,想着,我脑海中又有一个声音在说:既然她能用行动去关爱她的亲人,那么你自己就不能够做到吗?听到这个来自心灵深处的声音我才恍然大悟,在家里我总是与弟弟争某个东西,最后就“反目成仇”,成了家里针锋相对的两个人,我仔细想想,为什么以前不能够主动承认错误呢?在闹别扭的时候随便哪一方主动认错就不会导致这样的结果发生。
现在明白也不算太晚,找个机会与弟弟说明,自己主动承认错误,就会万事大吉,家人也不用替我们俩所担心了。《弟子规》,你真的让我受益匪浅。每天下午来到教室,捧着《弟子规》大声朗诵,从“唯德学,唯才艺,不如人,当自励”中我明白了如果自己的德学、才艺不能与别人相提并论时,就应该不断勉励自己,奋力赶上。我想到自己读三年级时,那时我的数学成绩很差,讨厌老师每天催眠曲似的讲那些令人头晕的数学题,每当我看到一个数学题,头就疼得厉害,想逃避,就装起了病在家里自己消耗时间,这样的结果可想而知,期末考试考得非常糟糕,从此以后,我变得郁郁寡欢起来,生活仿佛再也没有阳光。想到以前,在战胜面对数学的恐惧之后,在家人的鼓励下,自己又努力在家里做那些数学题,久而久之,在数学方面终于有了长进,并且在接下来的每一次考试中都取得了较好的成绩,我这才知道,只有不断地勉励自己才能取得成功。
我感谢《弟子规》,从这本书中我真的学到了许许多多意想不到的知识,《弟子规》伴随着我成长,时刻提醒我自己,令我领悟到了人生应该怎样过得精神。
篇5:我学弟子规作文
《弟子规》是古人留下来的一笔宝贵的财富,正因为有了它,才让我们懂得做人的方法;正因为有了它,才让我们明白在生活中所扮演的角色;正因为有了它,社会才不会变得混乱。
当红红的太阳悬挂在高空时,当那刺眼的阳光普照大地,当那热风迎面吹来时,你是否知道夏天来了,你是否确定你的父母过得凉爽?当寒风冷冽、大雪纷飞时,你是否知道冬天来了,你是否确定你的父母过得暖和?这便是《弟子规》中所说的“冬则温,夏则凊”。在日常生活中你做到了吗?这一点我可遵守了《弟子规》。
“出必告,反必面”,这可也是《弟子规》中的一句话哦!啪,啪!门一下开了。作文啪,啪!门一下关了,这嘈杂的声音在其他人耳里听起来很嘈杂,但在有些父母耳里,却很悦耳,因为他们只有根据这声音才知道他们的孩子归与去;这个还不算什么,更严重的是,有的孩子出与归,都是无声无息的,父母全不知情,害得父母替他们干着急。我可不想做一个不孝顺的孩子,我可不想和他们一样让父母干着急,我每次出门的时候,都会向父母报告;每次回家的时候,都会向父母报平安。这也是因为《弟子规》影响了我,带动了我,浸染了我。感谢你,《弟子规》。
人的一生有很多事要做,不管时间的长短,它都不会一次性做完,就像人生的追求是永无止境的一样,所以这时我们就会想起《弟子规》中的“居有常,业无变”,每天我们都有事要做,重要的是我们如何高效率完成;在日常生活中,自己下的决心不要轻易更改,这样梦想才会实现。《弟子规》,谢谢你的真理!真想与你拥抱,与无形的你拥抱!因为通过你的教导使学习到了很多,因为通过你我明白了许多真理,因为你给了我精神支柱。非常谢谢你!
《弟子规》是一笔巨额财富,《弟子规》是一位老师,《弟子规》是一位忠心朋友,《弟子规》是我的精神支柱,成长的旅程我将与《弟子规》一同前进,发扬《弟子规》中所蕴含的精神,使自己的精神力量更加强大!
篇6:我学弟子规作文
总有一种力量让我们坚强,总有一种品德让我们高尚,它叫“自强不息,厚德载物”。为了我们的前路不再迷茫,为了道德的阳光再次温暖每个人的脸庞,我们应认真学习《弟子规》。
如果仔细研读,我们会发现《弟子规》中有很多教大家为人处世的大智慧,我们需要仔细搜寻,在认真领会中坚持去做到里面所要求的内容。
因此,如果在家中,父母吩咐你去做什么事时,不能推辞,要立刻去做。当然,如果换成是留守儿童的监护人安排你做点事时,也不要推辞或缓慢,否则就是不对的。
要讲诚信,现在的中学生,考试中会看到一些舞弊现象,甚至有些成绩好的学生也开始蠢蠢欲动,原因是想保住自己原先的排名,这种行为并不可取。在以后走入社会,还是依这样方式来欺骗自己,欺骗别人,带给自己的只有更严重的后果。
要出门时,一定要告诉父母,不让父母担心。现在的我们,无论去哪里,都很少告诉父母,甚至几天不回家也不让父母知道去了哪里,让父母在家里担心,这样也是不好的,因为它会使父母伤心,使自己在邻里的印象受影响。
“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。”列举了为人子弟出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,我们欣喜的看到,在市场经济日益发达的今天,中华民族的传统教育格言,再一次在青少年中引起强烈反响。
篇7:我学弟子规作文
《弟子规》是中华文化之瑰宝,言简意赅之内容,精深博大之文明,是传给后世子孙的经典著作。
《弟子规》是每个人培养品德修养的最佳读本,讲的是做人的准则,学学《弟子规》,便会心明眼亮,什么该做,什么不该做,心里全亮堂了。
在我们这一代青少年中,有很多人面对父母的要求选择无视。
一次,老妈在厨房里炒菜,我在看电视,老妈看到我无所事事,便要我把冰箱里的菜拿出来,并洗干净。当时,我装聋作哑,心里想道:为什么不让哥哥去?偏要我去!这时,弟弟正从书房里走出来,手上拿着书,头深深地埋在书里,好像恨不得要把书中的知识一口吞了一样,顿时,我觉得老弟真是一个名副其实的书呆子,他边看嘴上还喃喃地说着什么,我问“你在读什么啊!”他说:“我在读《弟子规》,要不我给你念一段。”“额”“父母呼,应勿缓,父母命,行勿缓。”我问道:“这是什么意思啊?”他笑眯眯地对我说:“这句话的意思是父母呼唤时,我们应立即答应,不能迟缓,父母要我们去做什么事,应立即去做,不可拖延或推辞偷懒。”我呆头呆脑地回了一句“哦”。然后,他又说:“这是做儿女的根本。”话音一落,我羞愧地低下头,“弟弟都知道这其中的道理,而我却……”这时,老妈又叫我了,我立即应答。
在我们的饮食上,也会出现挑食的毛病。
那次,我放学回到家,恰巧在吃晚饭,我一瞧饭桌的菜,全是不好吃的,顿时胃口全无,我对刚端菜上来的妈妈说:“老妈,怎么又是这些菜啊!弄得我没胃口了。”可老妈却微笑着对我说:“这菜都是你身体营养最需要的,你的身体会喜欢吃。”我听完,立即跑到老妈面前撒娇着说:“还是老妈对我好。”
每当周末在家里吃饭,我都会只盯着自己喜欢的菜,对其他菜不屑一顾,我会眼疾手快把好菜夹到碗里,老爸看到我这副狼吞虎咽的样子,对我说:“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”我放下碗筷,呆呆地问:“这是什么意思啊!”老爸回答说:“在日常饮食中,不要挑食,也不要偏食,以免营养不良,吃东西要适可而止,不要过量,以免增加身体负担,危害健康。”我听完,对老爸说:“哦,我下次一定会改正的。”
《弟子规》是中华民族灿若星河的文化经典中一颗耀眼的明珠,凝聚了古圣先贤们的大智慧,浓缩了中华民族五千年的教育精华,熏陶了一代又一代的炎黄子孙,这一份宝贵的精神财富,在拯救当今世界的道德危机中又焕发了新的光芒。
我希望大家学习《弟子规》,真诚地落实《弟子规》,为实现身心和谐、家庭和谐、社会和谐的目标而努力!
篇8:学弟子规心得体会
我平时常看一些专业技术方面的报刊杂志如《电脑报》等,最近在系统的看了蔡礼旭老师的专辑《幸福人生讲座——细讲弟子规》后,深深认识到《弟子规》在当今真是一本既古老、又时尚的读物。它是我们日常生活中最好的老师,告诉我们许多道理,带领我们领略人生的真谛,规范我们做人的准则,指明我们做人的方向。明白了这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字却蕴含着做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的幸福人生、和谐的家庭有着重要的意义。
《弟子规》是一本集中国传统文化的精华,以学规、学则的形式,三言成语的体例,浓缩了孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻知识的教育范本。其不论从工作到生活,还是从做事到做人,廖廖1080个字,就把人类社会所提倡的、反对的,遵道的、违德的讲得明明白白清清楚楚,内涵丰富。
《弟子规》总序开篇时这样教育我们:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身德行进行塑造。
“首孝悌”,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就谈不上发自内心的尊重,更谈不上爱祖国、爱人民、爱社会主义了。
“次谨信”,告诉我们做人要谨慎,要讲信用,也就是要诚信为本。小到一个人、大到一个单位、政府,如果不能谨慎处世、诚信待人,那么整个社会会怎样呢?当今社会上腐败横行,“地沟油”、毒大米、毒猪肉、染色馒头、毒奶粉等等,不就是一个个谨信缺失的活生生的'例子吗。
“泛爱众,而亲仁。有余力,则学文”。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余暇,则学习一些其他方面的知识充实自己。其实教育的“教”拆开就是:“孝”和“文”,说明白了就是让人学习孝的文化,而现代社会的教育却是“不余力,全学文”,试想一个才高八斗而道德缺失的人他对社会会有怎样贡献?在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做
人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!
另外,书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象,进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象,而这些习惯和现象可以说是人人皆知,但有好多人做起来却不是那么容易,不是不知道,而是不去做。书中告诉我们一个道理:不要因小而不为,良好的习惯都是从一点一滴做起的。
《弟子规》本身就是“道”是“德”。所以要牢记《弟子规》,并用它来要求自己、检查自己、反省自己。在蔡礼旭老师的讲座中列举了大量的古今事实证明,能按《弟子规》的要求来规范自己言行的人,绝对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹,在单位是一个好员工、好同事、好朋友、好领导,在社会上是一个德高望重的圣贤之人。
“恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。”这些篇幅足以让我心悦诚服。《弟子规》让我们知道感恩,感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心,把别人的美德汲取。有了矛盾向内去找,找自己的不足,完善自己,感动别人。读了《弟子规》之后,我发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。
学习的过程就是一个认同的过程,而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。学习《弟子规》,背诵下来应该是很容易的事情,但是真正对一个人产生有益的影响,那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则,在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《弟子规》,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才会变成和谐的社会,这个世界才会变成和谐的世界。
最后,我向大家推荐蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》一书,杨淑芬老师老师讲述的《弟子规》以及公务员、专业技术人员继续教育教材《国学知与行》。反复品读,将受益匪浅。
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