第一学期期末考试工作会议讲话稿（通用16篇）由网友“hannah”投稿提供，以下是小编为大家准备的第一学期期末考试工作会议讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：第一学期期末考试工作会议讲话稿
对本学期期末考试工作我提出以下几点相关要求。
一、要求全体学生工作管理人员继续开展各项诚信考试教育活动。
二、重新编订的学生手册对学生违纪情节重新做了限定，请各单位务必及时传达到学生本人。
三、希望各单位多帮助学业有困难的学生群体，并根据不同情况制定有针对性的措施，共同帮助他们完成学业。
各单位要加强学风和考风教育，学生管理团队与导师做好配合工作，并充分发挥导师的引导作用。同时要加强日常管理，发挥党员和学生干部的带头作用。
学校历来重视本科教学，将考试工作做为人才培养的`重要环节。就本次期末考试工作，他要求各教学单位要高度重视，增强责任；宣传到位、教育入心；措施得力、重抓落实。各单位密切配合，加强考试工作，共同维护教育的诚信和良好的学风。
围绕研究生、本专科生期末考试和硕士研究生招生考试工作，如何做好考试管理工作、如何避免学生卷入考试舞弊事件，是关乎学生一生的重要事情。各本科、研究生培养单位要做好诚信考试教育的宣传和动员，同时在考务管理、试卷命题等方面要按照学校文件要求执行。他还提到，注册与考试中心积极探索、大力推进“教考分离”题库化考试改革，经过四年多的努力已经取得了初步显著效果。各教学单位应积极加大“教考分离”的步伐，创新性地实现教与学的有机统一，为提高人才培养质量营造良好的氛围。最后，希望通过各单位的共同努力，确保本学期期末考试工作的顺利进行。
篇2：高校-学年第一学期期末考试工作会议简报
12月20日上午， 宜春学院 在行政楼四楼第三会议室召开-第一学期期末考试工作会议。校长李雪南出席会议并讲话，各教学院院长、书记和校纪检监察处、宣传部、学工处、团委、保卫处、后勤管理处等部门主要负责人及校督导组、校医学院等有关同志参加了会议。会议由教务处副处长李建军主持。
按照会议议程，教务处副处长姜敏首先介绍了期末考试考务工作相关安排及以往考试中出现的情况。学工处处长熊尚鹏就在学生中开展诚信考试宣传工作、加强考试管理等工作进行了部署。纪检监察处处长涂以辉强调了考试督查和违纪处理等纪律要求。
最后，校长李雪南发表讲话。他指出，考试是教学工作的重要一环，环环相扣，必须要重视考试纪律，要从纪律、程序、组织上加强考纪考风。并提出了五点要求：一要高度重视，加强领导。各单位要高度重视考风考纪工作，切实做好考试考务各环节的组织工作，确保考试工作顺利完成;二要明确职责，精心组织。各单位要制定切实可行的工作方案，明确相关规定，把工作做细做实;三要广泛动员，宣传到位。各教学院、有关职能部门要在师生中进行考试宣传动员工作，倡导诚信考试，以严明考风促优良学风的形成;四要严格程序，严明纪律。各有关督查、监考老师务必恪尽职责，严守相关纪律要求，使考试工作严格、规范、有序，防患于未然;五要与时俱进，创新工作思路，切实推进考核内容、考试工作方式方法等方面的改革工作。
篇3：高校-学年第一学期期末考试工作会议简报
6月29日上午，经济系在一教422召开了本学期期末考试考务工作安排会议，参会人员有全体辅导员以及专职教师，会议由经济系主任主持。
会上，系主任对期末考试做了总体部署，要求全体工作人员要严格按照6月14日学院教务处下达的《监考教师注意事项》进行监考，提醒各位教师遵守考场纪律，从证件佩戴，试卷的领取发放和回收，以及整个监考过程都要认真细致。
最后，系主任强调各位监考教师一定要高度重视，圆满完成期末考试的监考任务!
篇4：―学年度第一学期期末考试
―第一学期期末考试
初一历史试题（40分钟）
江苏省丰县教师进修学校 李梁田
一、选择题：本大题共20小题，每题2分。每题只选出一项正确的。
1、生活在北京西南周口店龙骨山山洞里且距今约七十万年至约二十万年的我国远古人类是（ ）
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人
2、在我国氏族公社时期，半坡原始居民主要种植的是 （ ）
A、粟 B、水稻 C、小麦 D、大豆
3、 约公元前16，率领本国人民起兵打败夏桀、灭夏后建立商朝的是 （ ）
A、汤 B伊尹 C、盘庚 D、纣
4、“阵前倒戈”成语出自下列哪次我国古代的大战之中？ （ ）
A、牧野之战 B、城濮之战 C、桂陵之战 D、马陵之战
5、战国时期，我国封建社会形成，当时社会的主要矛盾是 （ ）
A、奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾
B、地主阶级和农民阶级的矛盾
C、中华民族和帝国主义的矛盾
D、无产阶级和资产阶级的矛盾
6、下列表述中，错误的是 （ ）
A、商朝的甲骨文已经相当成熟
B、商周的金文比甲骨文更规范
C、西周晚期大篆开始出现
D、春秋时期出现了竹书和帛书
7、战国时期，主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对不义战争，支持正义战争的人是（ ）
A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、韩非
8、秦始皇修筑长城的目的是 （ ）
A、为了北伐匈奴B、为了显示皇威
C、用来抵御匈奴D、为了统一全国
9、“项庄舞剑，意在沛公”成语中的“沛公”是指 （ ）
A、陈胜 B、吴广 C、项羽 D、刘邦
10、“农，天下之本也。黄金珠宝，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。”这句出自《汉书》的话，是下列哪位西汉皇帝说的？（ ）
A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝
11、为巩固中央集权，汉武帝接受董仲舒的建议，采取的措施是 （ ）
A、颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力
B、取消地方的盐铁经营权，中央专卖
C、取消地方的铸币权，中央铸造发行五铢钱
D、罢黜百家，独尊儒术
12、 “光武中兴”时期的汉朝皇帝是 （ ）
A、汉武帝 B、刘秀 C、汉明帝 D、汉和帝
13、体育比赛中夺得第一名的被称为“冠军”。它始于汉朝一位皇帝称他的一位名将军勇冠三军，封其为“冠军侯”。这位“冠军侯”还有一句名言是“匈奴未灭，何以家为？”他在打败匈奴的战役中立下赫赫战功。这位年轻的将领是（ ）
A、 卫青 B、霍去病 C、窦固 D、窦宪
14、下列哪一宗教不属于世界三大宗教，却是产生于我国本土的宗教？（ ）
A、基督教 B、 佛教 C、伊斯兰教 D、道教
15、司马迁是汉武帝时的史官，他的最大贡献是写成了一部（ ）
A、《论衡》 B、《史记》 C、《十五从军征》 D、〈〈孔雀东南飞〉〉
16、“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土爻卦，水面偏能用火攻。”这幅南阳武侯祠对联盛赞的是我国古代哪位政治家和军事家？ （ ）
A、管仲 B、姜尚 C、孙膑 D、诸葛亮
17、推翻西晋王朝的少数民族是 （ ）
A、匈奴 B、鲜卑 C、羯 D、氐
18、西晋末年以后江南地区得以开发的最主要原因是（ ）
A、江南温暖湿润B、江南土地肥沃
C、 百万北人南迁D、江南主种水稻
19、三国两晋南北朝时期，最著名的诗人是 （ ）
A、陶渊明 B、曹操 C、王粲 C、蔡文姬
20、下列人物中，被称为“书圣”的是 （ ）
A、 王导 B、王献之 C、 王羲之 D、顾恺之
二、填空 题：本大题共10小题，每空1分。
21、距今约_________年到约公元前2070年，是我国的原始社会时期。
22、约公元前2070年，_________建立了我国历史上第一个国家、第一个奴隶制王朝夏朝。
23、商朝后期制造的_________，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。我国第一部诗歌总集、汇集了西周到春秋的诗歌的是_________。
24、公元前841年，西周都城发生平民暴动，赶走了周厉王。这件事叫做“_________”。大家推举_________执政，历史上称为“共和行政”。
25、公元前356年，在秦孝公的支持下开始变法的是_________，他实行的变法是战国时期比较彻底的变法。
26、某初级中学初一学生卜懂史说：“咱们中国古代的'人真不谦虚，写了一部书就称‘老子’。”另一位学生史不识争辩说：“你说的不完全对，古代的人也有谦虚的，有一位写了一部书，却自称‘孙子’。”他俩都说错了。“老子”姓李名耳，是春秋晚期楚国人，他的学识很渊博，他的学说记录在_________一书里，他是_________学派的创始人。“孙子”名叫孙武，是春秋晚期的接触的军事家，是_________家的鼻祖，他所著的_________是世界上最早的兵书。
27、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战役是_________之战；383奶奶，东晋军队以少胜多打败前秦苻坚军队是战役是_________之战。
28、希罕汉景帝时，吴王刘濞等发动叛乱，史称“_________”，三个月内叛乱被平定。西晋晋惠帝时，为了争夺中央政权，手握重兵的同姓大臣先后起兵，相互混战十几年，史称“_________”。战乱使西晋衰落下去。
29、汉朝政府派出的四位著名的外交家中，除了被匈奴强迫牧羊的苏武外，还有_________、_________、__________________。
30、南北朝时期，山西大同的_________石窟和河南洛阳的_________石窟，是我国雕刻艺术的宝库，为世界所瞩目。
三、列举题：本大题共4点，每点2分，共8分。
31、列举三国两晋南北朝时期我国北方（或黄河流域）出现过的几次统一局面。
四、材料解析题：本大题共14分。
32、阅读材料：
材料一、学而时习之，不亦说乎？
材料二、知之为知之，不知为不知。
材料三、三人行，必有我师焉。
回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（6分）
（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）
（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）
五、问答题：本大题共18分。
33、简答我国在秦汉时期和三国两晋南北朝时期领先世界的科学技术成就。
篇5：―学年度第一学期期末考试
初一历史试题答案及评分标准
一选择题：每小题2分，共40分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
A
A
B
D
C
C
D
C
D
B
B
D
B
D
A
C
A
C
二、填空题：每空1分，共20空，20分。
21、170万 22、禹 23、 司母戊鼎 《诗经》24、国人暴动 共伯和
25、商鞅 26、《道德经》 （《老子》） 道家 兵 《孙子兵法》
27、巨鹿 淝水 28、七国之乱 八王之乱 29、张骞 班超 甘英
30、云岗 龙门
三、列举题：每点2分，共4点8分。（多答不多给分）
31、（1）官渡之战后不久，曹操基本上统一的北方（说明次点不给分，因属东汉末年）。2，曹魏政权建立后，北方已形成了统一局面。（2分）
（2）西晋于公元280年统一南北，但较短暂。（可以给2分）
（3）前秦曾一度统一黄河流域。（2分0
（4）北魏于439年统一黄河流域。（2分）
（5）北周于577年灭北齐，统一北方。（2分）
四、材料解析题：本大题共14分。
32、（1）春秋晚期（2分） 孔子 （2分） 《论语》（2分）
（2）A、他要求学生按时复习学过的知识，以便“温故而知新”。（2分）
B、他教育学生要有老老实实的学习态度。（2分）
C、他教育学生要谦虚好学。（2分）
（3）儒家学派。（2分）
五、回答题：本大题共18分。（能答出6点，即可以得满分18分）
33、（1）秦汉时期（能答出其中4点就可得满分12分）
A、纸的发明和蔡伦改进造纸术（西汉前期和东汉时期）。（3分）
B、《九章算术》中的一些重要内容世界领先。（东汉时期）。（3分）
C、《神农本草经》（东汉时期），是我国最早的一部较完整的药物学著作。（3分）
D、东汉末年华佗制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。（3分）
E、东汉末年医学家张仲所著《伤寒杂病论》，奠定我国中医治疗学的基础。（3分）
F、东汉时期张衡发明地动仪，是世界公认的的最早的地震仪器。（3分）
G、秦始皇陵兵马俑是雕塑艺术中的杰作，被誉为“世界第八大奇迹”。（3分）
（2）三国两晋南北朝时期（该时期的两点为必答内容，6分）
A、南朝的大数学家祖冲之，在世界上第一次把圆周率的数值，精确的计算到小数点以后的第七位数字，比外国早近一千年。（3分）
B、北朝杰出的农学家贾思勰所著的《齐民要术》一书，是我国现存的第一部完整的农书，也是世界农学史上的优秀著作。（3分）
篇6：第一学期期末考试总动员大会讲话稿
第一学期期末考试总动员大会讲话稿
时间飞快，我们将迎来重要的期末考试。上星期我们进行了大多数常识学科的期末考试。本星期三、四将是其余学科全区的统一考试，这将是同学们一次展现自我、展现最佳的时机也是检测自己学习情况的一次大考验，相信同学们一定会好把握这次机会，考出水平，考出佳绩，考出自信的。为了让同学们考出风格，考出真实的水平，特提出如下要求：
首先，诚信是做人之本考试，还是一次做人品的检测。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，抵制假恶丑。所以每次考试，我都想跟我的学生反复强调一句话：“宁要实事求是的低分，也不要弄虚作假的高分”。我们必须树立这样的观念：真实才是真本事，真本事才是真英雄，我们应该严守考纪，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你！把守好思想的大门，别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。
其次，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的'复习。孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类，将所有要背、要记的文言文、单词、词组、概念必须反复复习，做到一个也不能放过。并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
第三，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间。
第四，在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是：学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关系，这个道理不必多说。我们不主张任意延长学习时间，搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。因此需要强调的是注意与平时一样的确保睡眠时间，保证有清醒的头脑参加期末考试。
第五：目标决定结果。大家都知道，成功的道路必定是有明确的目标的。我要说的是：目标有多远，我们就能走多远。我们要对得起我们的付出，无悔于我们的青春!我们的目标就是一个：考出优异成绩，打下坚实基础！
第六：态度决定结果。面对考试的压力，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的；三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是务实的态度，求真务实是我们提升考试成绩的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”
第七：方法决定结果。科学有效的方法，可以让我们的复习、应考事半功倍。要重视基础、不犯概念性错误。书本中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能去应对无限变化的能力测试!
另外，考试同样是一次对行为习惯规范的考验，我们要求做到：
（1）考试时只带必要的物品：如笔、尺、橡皮等进入考场，严禁携带手机、小灵通等进入学校。
（2）考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。
（3）考试期间的仪表要求如常，请同学们任然穿好校服、佩戴好红领巾及校徽。
（4）考试期间请同学们注意保持校园及所在考场的卫生，爱护学校、班级的公共设施.。每一位同学都希望考出优异的成绩，以告慰辛苦抚养我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励辛劳攻读的自己。但考试成绩必然有差异。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，争取百尺竿头再进一步。考得不好也不可灰心丧气，要仔细分析找原因，争取下次打个翻身仗。大家都正从一个不懂事的儿童长成颇有成人感的青年，应该学会正视现实，学会适应环境，学会自尊自重。中学生时代是人生的青春时代，是学习的黄金时期。我们要学会对生命负责，因为我们的生命朝气蓬勃；我们要学会对集体负责，因为我们集体团结奋发；我们要学会对未来负责，因为我们的未来光明灿烂。同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，能取得人格的完善。
同学们，人生不拼不精彩，考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，箭在弦上，请拿出你们的智慧和勇气，从现在起，做好精心准备，去迎接即将到来的期末考试。成功在等待着我们！最后，祝同学们考试取得好成绩！
篇7：第一学期期末考试考前动员会讲话稿
为了本学期期末考试顺利进行，各院部要做好试卷保密工作，任课教师及教学秘书要做好对考试相关材料的档案归纳整理工作，并对档案袋分装、试卷收发整理、答题卡填涂、突发事件的.应急处理、考场卫生等作出安排。试卷评阅时，要严格按照评分标准流水评阅，真正做到给分有理、扣分有据，防止发生偏宽、偏严、错评、漏评等现象，确保评卷质量。此外，他对本学期期末考试的细节安排作出讲解。
期末考试即将到来，各分院要及时召开试卷评阅培训会、考务工作会议等。监考老师应具备高度的责任感，认真检查考场纪律，作好证件核对和清场工作，严禁作弊行为出现。同时，学校将成立巡视组，检查监考工作。
各分院、部门做好考前动员工作，鼓励学生认真复习，以积极、正确的态度对待考试。考场上要严肃考风考纪，强化考试纪律。下面对试卷评阅提出几点要求：各分院要照按教务处安排统一阅卷，保证试卷整洁度；作好教师评卷培训工作；做好试卷分析工作，不断完善发展考试制度；进一步提高阅卷质量，实事求是，重视质量。
篇8：高三第一学期期末考试动员大会讲话稿
高三第一学期期末考试动员大会讲话稿
亲爱的届高三全体战士们：
过去两天，我们刚刚欢送走繁忙而又充实的，迎来充满期待的20，今天，我们2017届全体高三同学，又齐聚这里，隆重举行迎接常州市期末统考动员大会，同学们一个个满怀信心、情绪高昂，严寒的气温似乎逃得无影无踪。此时此刻，我首先要衷心祝愿各位同学：新的一年梦想成真!
同学们，从你们跨入省前中大门的那天起，你们每个人的心中都孕育着远大的理想，两年多来，你们已经付出了太多太多，可以说，春寒陡峭中有你们执着的追求，夏雨磅礴中有你们跋涉的身影，秋日瑟瑟的冷风中有你们勃发的激情，冬雪飘飞的日子里有你们坚定的足迹，作为老师，你们的每一次进步都让我们欣喜，你们的每一次失误又让我们忧虑。
期末统考，作为高考前的第一次重大考试，是对同学们高三一学期来所学情况的一次全方位的大检阅，大家复习备考的情况、考试的成绩对后续的.复习，乃至高考都具有十分重要的影响。借此机会，我和同学们提几点建议：
1、要有详细的复习计划。计划要有针对性、全局性和可操作性。针对性，就是要具体到每学科的具体内容，带着问题去复习。对于有弱科的同学，时间可略向弱科倾斜，重点冲破弱科的基础知识和题目，切不可为了弱科丢了强科。全局性，就是不能顾此失彼，不能呈现英语成绩上去了，数学成绩却降落的景象。可操作性，就是不让规划成为陈设，要合理安排，便于检讨对照，做到学科交替复习，文理交替互补。另外，计划要留有余地，不要 “满打满算”。要给自己留一点灵活和思悟省察的时间，以便对比筹划，逐日三省吾身，及时补救，切实做到 “日清、周清”，不在复习中再留下死角和盲点。
2、要重视基础，突出五练。第一要练规范，就是指在解答试题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；第二要练速度，就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；第三要练重点，就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律；第四要练技巧，就是在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；第五要练能力，就是要通过练习培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
6、要有积极乐观的心态。优秀往往是从心态开始的。复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难。此时我们一定要坚持信念，勇往直前。学习、考试不仅是对我们智力水平的考查，也是对我们心理素质的考验。所以同学们面对压力和困难要学会调整自己的心态，要做到“不烦恼、不害怕、不着急”，用一颗平常心来对待学习和考试，相信自己一定能行。只有这样，才能让复习更为有效。
勇士们，战鼓已经擂响，征号已经吹起，行动起来吧，拿出你们的智慧和力量，拿出你们的信心和勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！我们坚信，你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲友们送上一份满意的答卷。
篇9：――学年度第一学期期末考试计划
――学年度第一学期期末考试计划
离期末考试还有20多天的时间，各学科的教学都已接近尾声，本周五都能结束新课程，开始了紧张、有序的复习工作，俗话说“编筐编篓，全在收口”。复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，提出以下要求：
一、我们要明确考试时间和内容，这样才能有的放矢的制定期末复习计划， 期末考试时间是1月7、8、9三天。具体安排进修学校还没有下发，只下发了考试范围和分数。
1.各年级学科考试范围：除初三语文、数学、英语、物理、化学学科执行本学期中教部下发的初三工具学科第一学期教学进度安排意见外，其他年级学科按正常的教学进度命题。初三语文九年级上册全部、九年级下册第五单元;数学，九年级上册全部、九年级下册反比例函数与相似三角形;英语九年级上册;物理，十三章到十九章结束;化学，第一单元到第八单元。
2、试题式样：初一、初二、初三语文、数学、英语、物理、化学学科采用中考题样(设答题卡);初一初二初三会考学科采用大连市学科会考题样。
3、试卷检测时间： 语文(初一初二初三均120分钟)、数学(初一初二90分钟、初三120分钟)、英语(初一80分钟、初二初三90分钟)、物理(初二80分钟、初三90分钟)、化学90分钟、政治、历史、地理、生物(60分钟)
4、试卷卷面分值 初一
语文120分、数学120分、英语130分(听力10分)要求初一英语教师在复习时有针对性的对学生进行听力训练、政治、历史、地理、生物100分
初二
语文150分、数学150分、英语140分、物理100分、 政治、历史、地理、生物100分
初三
语文150分、数学150分、英语140分、物理100分、化学100分 政治、历史100分
二、复习时间：根据咱们学校实际情况，从12月22日——1月6日进入总复习阶段，期末复习在校时间共11天，时间比较短这就要求我们在期末复习期间做到短时高效。初三可以根据实际情况上新课，利用自习课深入班级复习，做到边上课边复习，但是不能为了赶进度而抢进度。初一初二必须按照学校复习要求进行复习。
三、复习要求
1、做好复习计划，要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。各备课组要结合各学科特点和学生实际，科学地制定期末复习计划，做到目的明确、方法得当、效果明显。计划要有针对性、实效性、时间分配要合理、从章节到单元，本周五下班前各教研组长负责将各备课组复习计划交到教导处。
2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担;
3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中;
4、要认真备好每一堂复习课，充分发挥集体的智慧，加强集体备课，要站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课;
5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式，要精心选择设计习题，不能以成套习题代替复习课。
四、复习总体目标 ：
1、着眼于全面提高学生的`素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化; 2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系;我们现在大部分学生考试分数太低，学生整体及格率太低，说明基础知识掌握不牢，所以不要刻意追求偏题和难题，
各学科教师要将基础知识归纳整理，形成知识网络，使学生通过复习，把所学知识纳入到已有的认知结构，通过对知识点的梳理，进一步提高学生的综合能力。我们不能做到使所有学生都学有所得，但至少要做到使大多数学生学有所得，这样才能提高及格率。
3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。
4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。
五、复习思路和方法 复习思路：
由于复习时间太短，所以不可能按节复习，可以采取先单元复习、最后进行综合复习。
复习方法：
1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。 在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划。
2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推进。做到有条理性和针对性。
(1)过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础知识的过关。
(2)串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
(3)练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。
3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生的实际情况，把准每个学生的“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。
4、复习要突出合作性。
上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主动性,让学生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
5、充分发挥骨干教师的引领作用，希望骨干教师和有经验的老教师在期末复习阶段多提出宝贵的意见和建议，对青年教师多进行指导，青年教师也要积极主动地多向老教师请教，多听听他们的课，以促进自身水平的提升和教学质量的提高。为了达到这一目的，下周以教研组为单位，每组安排一名有经验教师上一节复习研究课，
6、美术、音乐、信息、校本、综合课程从下星期一开始停课，教师把学生成绩整理好，同时写好工作总结。美术教师要做好教材回收工作，为了更好的进行复习，学校决定给初一初二工具学科每周每科加一节课，新课程表下周一开始执行，希望各位教师不要有其他的想法，我们都是为了提高教学质量。
如有不当之处，请大家批评指正。在今后的工作中也希望大家对教导处的工作多提出意见和建议。
篇10：第一学期期末考试工作总结
本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视，把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。各教学单位切实加强考风考纪建设，教务处认真做好期末考试各项组织安排，各二级学院抓好学生诚信考试教育，保卫处、总务处及时做好对考场秩序和环境卫生的管理，同学们自觉遵守学校的各项考试纪律，各方同心同力，确保了期末考试顺利有序进行。经过各方的共同努力，本次期末考试工作圆满顺利完成，并取得明显成效。现具体总结如下：
本学期考试主要集中在第19周（20xx年8-10日），共安排场次x个，考生共x人次。
一、考试组织工作
1.成立巡考组，对监考进行监督和指导
为确保考试顺利进行，成立巡考小组，由王韶清副校长担任主巡考，教务处曾祁副处长担任副巡考，邹建华校长、李曲生书记、支校衡副校长、欧咏梅副校长、阳斌副校长及各教学部门领导担任巡考，负责考试的巡查与监督，并将巡考责任落实到专人专区。
2．考前准备工作
（1）通过各院（部）考前动员会，发动广大教师认真学习《监考人员守则》，明确监考职责，强调考试纪律；
（2）提前编制好考试日程表，组织试卷的缮印和分装，并认真检查核对，做到考场安排和试卷分装零差错；
（3）提前准备好《xxxx职业学院考场情况登记表》配发各考场，该表提供准确的考生名单，方便监考教师核对考生信息，并使考试过程有据可查。
3．考试过程情况
校领导对考试工作非常重视，亲临考试第一线巡视指导，了解考情，提出意见和建议，推动了考试工作的改进和完善。
本次考试，巡考人员基本按时到岗，对监考人员、考生、考试组织等方面情况进行了监督检查，对存在的问题及时地提出了意见或建议。
本次考试，全体监考教师都能按时到岗，认真履行监考职责，较好地维护了考场纪律。
二、存在的问题。
虽然本次考风考纪有了显著的改善，但还存在以下几方面的不足：
1．仍有少数学生未带齐有效证件参加考试，跑错考场的情况；
2．个别考场存在考生就座较为集中或较为随意的情况。
3．个别教师未能按照规定时间领取试卷。
三、改进措施
针对此次考试组织实施过程中出现的问题，需要从几方面加以改进：
1．对学生继续加强考试纪律教育，尽量消除学生未带齐证件、跑错考场的现象；
2．提前加强对监考教师的监考的培训，要求在黑板上规范规划座位序号；
3．考前提醒全体监考教师严格按照规定时间领取试卷；
总而言之，本次考试经精心组织，严格实施，考试顺利有序，存在的一些细节不足，需要我们认真总结和改进，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步促进我校的学风考风建设。
篇11：小学-学年度第一学期期末考试
小学-第一学期期末考试
小学2002-度第一学期期末考试
小学2002-20第一学期期末考试
一年级语文试卷
一、抄写声母、韵母和音节。（8分）
u yi m ai ye y ao w wu an q
ying ang g ri iu r zhi in n yun
二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。（22分）
shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng
diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng
三、在正确的.读音后面“√”。（5分）
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )
pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
四、比一比，组成词语。（12分）
友（ ）他（ ）两（ ）向（ ）鸟（ ）方（ ）
有（ ）地（ ）面（ ）同（ ）马（ ）万（ ）
五、照样子，写反义词。（7分）
下―（ 上 ） 后―（ ） 火―（ ） 关―（ ）
来―（ ） 有―（ ） 小―（ ） 左―（ ）
六、各写出两个偏旁相同的字。（8分）
艹: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____
七、读一读，把小动物抄在下面的“―”上。（4分）
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫 青蛙
____________________________________________________________
八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。（5分）
门―（们） 十―（ ） 口―（ ） 子―（ ） 巴―（ ） 木―（ ）
九、把下面的词语连成句子写下来。（6分）
1、他 画画 正在 毛笔 用
________________________________________
2、朋友 的 我 是 小明
________________________________________
3、天边(biān) 飞来 鸟儿 从 了
________________________________________
十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）
1、____________学会了__________________________
2、______________有____________________________
3、_________和_________一同____________________
4、妈妈给（gěi）我____________________________________
十一、选词填空（8分）。
1、一头 一只 一匹
水中有（ ）牛，山上有（ ）马和（ ）羊。
2、禾 出 吃 画 点
他（ ）来了。 地里长了（ ）苗。 老公公不（ ）吃水果。小马（ ）月牙。 明明向我（ ）头。
十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。（7分）
1、（ ）种玉米，收到很多（ ）；小猫种（ ），想收到很多（ ）。
2、小文看了看，（ ）了。明明（ ）也没说，走过去，（ ）了水龙头。
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篇12：―学年度第一学期九年级期末考试说明
―第一学期九年级期末考试说明
一、考试形式、分值和时间
开卷考试，满分100分，考试时间60分钟
二、试卷结构和题型：
一卷：选择题，本大题共23小题，每小题2分，共46分。考查整本书； 二卷：非选择题，本大题共5小题，共54分。侧重于12课―22课的内容；
三、出题依据：课程标准和教材
四、二卷考试内容重点提示 重点： 学会从材料中提取答案
人教版《中国历史》九年级（上册）
1.文艺复兴 书：58-60页
2.英国的政治体制 书：69 页 测：25页27
3.美国独立战争； 书：72-76页 测：测28页25、26
4华.盛顿和林肯的贡献 书：75-76页 书：114 测：27页23、42 页8
5.两次工业革命 （表）测：34页28 、 47页14 、48页 15、16 、
75页22 75页23
6.美国南北战争、 书：111-114、测：42-43页8、9 、测：71页22 、72页25 俄国农奴制改革、 书：117-118 测：44页12 、 测：71页23
明治维新 书：118-120 测：45页13 、 测：71页24
7.第一次世界大战 书：131-134 测：49-50页11、12 、75页23、76页24、25
8.马克思主义 书：107-108 测：41页9
9.启蒙运动 书：138-139 测：80页25
美国独立战争与南北战争 测：83页24
英国政治体制与美国独立战争 测：62页24
[2016―度第一学期九年级期末考试说明]
篇13：高三历史第一学期期末考试
一、单项选择(包括25小题，每题2分，共50分)
1.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“在二十四史众多的列传里,凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明中国传统社会( )
A.宗法血缘思想强烈 B.君权至上意识浓厚
C.家国一体观念普遍 D.家庭伦理道德至上
2.在分析刘邦与项羽胜负的原因时,刘邦的重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为,“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之”;项羽“战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也”。这反映出( )
A.分封制符合秦汉历史发展趋势 B.分封制平衡了中央与地方关系
C.分封仍是当时重要的政治观念 D.稳固统治须依靠满足部将利益
3. 阅读以下材料，找出历史性错误：中国古代政治制度的演变仅是围绕着削弱地方权力、加强中央集权而进行的;汉初实行郡国并行制，汉武帝实行“内外朝制”，以此削弱诸侯国的势力;北宋由文臣做地方官，通过实行二府三司制，推动了中央集权的加强;元朝通过枢密院，加强了对边远少数民族地区的有效管辖。( )
A.一处 B.两处 C.三处 D.四处
4.明朝时分封封号有的还具有地名因素，如楚王、蜀王、鲁王等，且必须就藩(到封地去居住);清朝的分封封号则大都是礼节性的，如恭亲王、果亲王、睿亲王等，且一律在京居住。这从侧面反映出( )
A.君主专制的加强 B.分封制日渐徒具其名
C.中央集权的加强 D.宗室诸王地位的提高
5.伯利克里当政时期，对在公民大会上发言的人的资格做出了严格的规定，任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍通过继承获得的财产的人都没有资格在公民大会上发言。这主要反映出( )
A.雅典的民主存在虚伪性 B.民主与道德要求的统一
C.家庭是雅典民主的基础 D.财产是享有民主的前提
6.《十二铜表法》第八表第4条：对人施行其他侵辱的，处25阿斯的罚金。这笔钱在当时价值不菲，足以威慑胆敢以身试法者。到罗马帝国时期，随着时间的推移，货币贬值，25阿斯就轻于鸿毛了。所以有人以捉弄此条为乐，他遇人就打一耳光，然后赔偿25阿斯。于是，裁判官决定废除此条款，改由主审法官估计造成的侵辱决定赔偿额。出现这种情况说明( )
A.以《十二铜表法》为代表的公民法条款过于僵化
B.罗马帝国的扩张导致民族矛盾和阶级矛盾的尖锐
C.帝国时代的罗马法官可以不按相关法律原则判案
D.法官不断解释法律条文从而废除了原有的公民法
7.1887～18，(英国)议员很少有提出议案的机会，内阁几乎垄断了全部的立法提案权，首相和内阁作为多数党的党魁和领导核心，对议会下院的控制大为加强。这种局面一定程度上体现了( )
A.19世纪末的政治发展趋向 B.夺权时期资产阶级的权力需求
C.19世纪末政治文明的倒退 D.代议制民主被政党政治所取代
8.《美国宪法原理》中指出，“立法机关越权之危险性乃与行政机关越权，流于专制政治之严重性，实不相上下”。据此可知( )
A.立法权与行政权相互制衡 B.立法与行政机关的矛盾重重
C.权力机关依法行事的重要性 D. 三权分立能有效防止专制
9.德意志第二帝国的联邦议会不同于西方的上院，在这里它是真正的实权机构，相当于各邦使节构成的帝国最高合议机关。在正常情况下，皇帝以帝国的名义对外宣战，必须征得联邦议会的同意。这反映出当时德国( )
A.联邦议会有权行使立法权 B.联邦议会成为了国家的权力核心
C.国家元首形式上对议会负责 D.具备资产阶级民主权力制衡原则
10.“我们将忠诚于宪法，忠实于人民，以民之所望为施政所向。”李克强总理在答记者会上以此作为开场白。宪政是现代政治文明的重要特征，下表中关于世界三部宪法的表述完全正确的是( )
名称 《美利坚合众国宪法》 《临时约法》 《中华人民共和国宪法》
颁布时间 1787年颁布 19 1954年颁布
制定机构 国会制定 南京临时政府众议院 全国人民代表大会制定
特点 体现三权分立原则 体现分权制衡原则 体现人民民主和社会主义原则
评价 世界上第一部成文宪法 中国近代第一部资产阶级共和国性质的宪法 标志社会主义制度的基本建立
A.颁布时间 B.制定机构 C.特点 D.评价
11.一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是( )
A.在沿江口岸自由航行 B.进驻北京使馆区(界)
C.在华开设工厂 D.获得军费赔偿
12.有学者指出：“一部中国近代史,便是一部中国文明转型史，而这个转型运动是有其明显的‘阶段性’的。‘甲午战争’便是一极重要的阶段——它标志着一个阶段的结束和另一阶段的开始。……那便是由‘四化’进入‘五化’。没有‘五化’，则‘四化’往往是徒劳。”这里多出的“一化”是指( )
A.工业化 B.政治民主化 C.科技现代化 D.国防现代化
13.戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反清来促成革新;辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。这反映出太平天国运动( )
A.变革了社会政治制度 B.促进了政治变革进程
C.改变了封建生产关系 D.提出了资本主义理想
14. “苏维埃”是从苏联引进的革命词汇，中共一开始认为其内涵是“工人、农民和城市小资产阶级联盟”，后来加上“一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子”，导致这一变化的原因是
A.国民大革命的需要 B.社会上义革命的需要
C.全民族抗战的需要 D.筹建新中国的需要
15.南京临时政府成立时，参议院决定采用沪军都督府的红、黄、蓝、白、黑五色旗为国旗，以共进会的十八黄星旗为陆军旗，以孙中山战友陆皓东设计的青天白日三色旗为海军旗。这样做意在( )c
A.增强民族团结意识 B.促成革命阵营联合
C.广泛传播共和观念 D.实现人人自由平等1
16.中国最早革命的主体力量是海外的留学生群体，还有一部分海外华侨和会党，与当时中国的普通民众没有太大的关系，更谈不上“主义”深入底层老百姓的问题。中国革命最终还是从“精英革命”转向了开始重视深入民众的“平民革命”是( )
A.南昌起义 B.井冈山革命道路开辟 C.国民革命运动 D.抗日战争
17.右图是1945年7月7日颁发的纪念章。作为史料，可以用来佐证( )
①全面抗战爆发的时间 ②新四军的发展壮大
③抗日根据地的斗争 ④刘邓大军跃进大别山
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
18.民国三十六年十二月二十九日的《中华时报》以显著的版位刊登了一则新闻：“华北铁路大遭破坏，保垣北境激战又起。”这条新闻的相关背景是( )
A.国民党组织太原会战 B.八路军组织百团大战
C.解放军进行战略反攻 D.国共进行战略决战
19. 恩格斯在1895年指出：我们当时所持的观点只是一个幻想。历史不仅消除了我们当时的迷误，并且完全改变了无产阶级进行斗争的条件。在资产阶级借以组织其统治的国家机构中，也有许多东西是工人阶级可能加以利用来对这些机构本身做斗争的。与1848年相比，恩格斯此时的观点变化体现为( )
A.工人阶级可以利用议会进行斗争 B.暴力革命理论不再具有指导意义
C.资本主义制度基本矛盾渐趋消失 D.资本全义制度的衰退日益明显
20.“公社的属于公社;国家的属于国家”，“巴黎所希望的政治统一，是所有地方主动的自愿联合”，“完全有权自己管理自己，但它不能管理整个法国”。“公社”成员的这些主张( )
A.说明当时法国是联邦制国家 B.丰富了马克思主义理论学说
C.折射了“公社”失败的必然 D.认可了“一票共和”的宪政
21.尼古拉•梁赞诺夫斯基在《俄罗斯史》中写道：“19布尔什维克的胜利与列宁的活动分不开。列宁在他的《四月提纲》中采取了极端不妥协的立场。”这个“极端不妥协的立场”是指( )
A.宣布要以和平方式夺权 B.提出进行社会主义革命
C.宣布退出帝国主义战争 D.提出消灭封建土地制度
22.图8是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会( )
图8
①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 ②具有新民主主义政权性质
③依据《中华人民共和国宪法》履行职权 ④领导完成了社会主义改造
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
23.下表是1955～1960年与中国建交国家统计表，对表格反映的史实解读完全正确的一组是( )
时间 国家1111] 时间 国家
1955年 阿富汗、尼泊尔 1958年 柬埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚
1956年 埃及、叙利亚、也门 1959年 苏丹、几内亚
1957年 斯里兰卡 1960年 加纳、古巴、马里、索马里
①是建国初三大外交方针作用的结果 ②新中国外交出现重大突破
③中国加强与亚非国家的团结与合作 ④是贯彻和平共处五项原则的成果
⑤不结盟运动推动亚非国家新联合
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
24.截至5月,在中国倡导并积极推动下,亚投行(中国倡导建立的亚洲基础设施投资银行)意向创始成员国已达86个。这说明中国外交( )
A.在积极推行不结盟政策 B.致力于谋求世界性平等
C.大力推行多边外交政策 D.全力深化上海合作组织
25.有学者指出：“在二战后的格局下，虽然西方仍时时存在颠覆苏联之心，但巴黎和会时的那种明目张胆的武装干涉却没有再现。”这说明战后新格局( )
A.主要体现苏联等国家的意志 B.便利于东西方间的和平共处
C.有效维护了东方国家的利益 D.一定程度上维护了世界和平
二、材料分析题(26题14分、27题20分、28题16分，共50分)
时间 政府 收回主权史实
1917年 北京北洋政府 取消德国在华驻兵权，收回天津、汉口德租界，废除德国、奥匈帝国领事裁判权
1926年 北京北洋政府 取消芬兰领事裁判权、协定关税权
1927年 武汉国民政府 收回汉口、九江英租界
1928年 南京国民政府 除日本外，各主要国家均承认中国关税自主权
1929年 南京国民政府 收回天津比租界，正式收回镇江英租界
1930年 南京国民政府 中国全面实现关税自主权，正式收回厦门英租界，收回威海卫英国租借地
1943年 南京国民政府 收回上海、厦门公共租界，收回天津、广州英租界，废除英美在华领事裁判权
1955年 中华人民共和国政府 收回苏联租借旅顺海军基地
中华人民共和国政府 收回英占香港地区
中华人民共和国政府 收回葡占澳门地区
——摘编自王建朗《中国废除不平等条约的历史考察》等
26.(14分)阅读下列材料，回答问题：
材料提供了近现代中国废除不平等条约的历程和史实，蕴含了诸多信息。解读材料，提炼一个能概括材料全文的核心观点，并结合所学的中国近现代史知识予以阐释。 (要求：观点合理、明确，史论结合)
27. (20分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 明清时期封建巡视制度得到进一步强化。首先是巡视监察法规的系统化。明清进一步加强巡视立法，至清朝颁布了我国历史上最完整的一部以独立形式存在的监察法规——《钦定台规》，中国古代的巡视法规达到系统化程度。其二是建立严密的地方巡视系统。明清延续了唐宋以来中央对地方巡视系统多元化的趋势，建立起三个互不统属的独立系统：一是监察御史系统，包括专差、巡按御史两种;二是按察司系统，职责就是按察所属的府州县，下设主要官员有按察使;三是督抚系统，督抚即总督和巡抚。其三是加强巡视官之间的互相监督。明清统治者规定同一系统或不同系统的巡视官员可以互相监察、互相纠举，以保证巡视体系正常运转。 ——《中国古代巡视制度梳略》
材料二 西方国家的问责机制是国家政治制度的一个重要组成部分，与国家的政治体制紧密相关，是责任政府的基本元素，其效力范围是整个国家。其约束的对象是整个国家的所有公职人员。西方国家对政府公职人员的监督体系主要包括法律监督、行政监督和舆论监督。尤其值得注意的是，新闻监督通过新闻媒介的传播达到全社会或公众对政府官员的监督，由于这种监督具有广泛的社会性和国民性，因而这种监督比行政监督更有效、更有力量。
——《西方官员问责制》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期我国中央对地方巡视制度强化的特点和原因。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括近代西方国家对官员监督与中国明清时期的巡视制度的不同之处，并对中国明清时期和近代西方对官员的监督简要评价。(10分)
28.(16分)阅读材料，回答问题。
材料一 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。……美国并不是欧洲的一部分……这在地图上是可以看到的。”“欧洲是欧洲人的欧洲。”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础。”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。”“在当前，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲。” ——戴高乐
材料二 10月以来，发生了涉及欧洲多个国家领导人的“监听门”事件，虽然欧洲国家对美国的监听行为表示不满，并要求美国作出解释、停止监听，但也仅此而已。从欧洲政要的言论来看，欧洲国家并没有打算对美采取报复措施，也无意令事态升级。从美方来看，美政府虽未进行公开、认真的道歉，但也尽力采取措施息事宁人，不断好言好语地安抚愤怒中的欧洲盟友。……“监听门”虽令美欧关系雪上加霜，引发欧洲媒体和民众的不满，但只能算是美欧关系中的“战术问题”，并未动摇美欧战略合作的根基，也不大可能影响双方在叙利亚、伊朗核问题、反恐等问题上的合作。 ——《法治周末》贾春阳
(1)根据材料一，概述戴高乐“欧洲观”的主要内容。(4分)
(2)根据材料二，指出材料三中关于“监听门”事件对美欧关系影响的观点并说明其依据。(6分)
(3)根据以上材料并结合所学知识，分析二战后美欧关系演变的基本特征及原因。(6分)
参考答案
1-5 CCDCB 6-10 AACDB 11-15 ABBCB 16-20 CBCAC 21-25 BACCD
二、材料分析题(26题14分、27题15分、28题23分，共50分)
26.(14分) 观点：近现代中国收回主权的过程历时漫长，主要以渐进和平的外交方式实现，是历届政府前后相继，共同努力的结果。(3分)
阐释：近代中国历史既是屈辱的殖民史，也是奋进的抗争史，主权丧失伴随着收回主权的斗争。 自民国以来，1949年结束半殖民地状态，随后又陆续收回一些主权，在近百年时间里，历届政府付出了艰辛的外交努力。 历届政府善于抓住历史契机，并且善于主动创造机会，如北洋政府借助一战、武汉国民政府借助北伐战争、南京国民政府借助二战、中华人民共和国政府借助签订《中苏友好同盟互助条约》，逐步挽回国家主权。 主权的丧失与挽回过程折射出国家命运的起伏，民国以来，随着近代化进程的展开与融入国际进程的加快，中国国力逐渐增强，国际地位逐步提升，这是收回国家主权的坚实基础。(8分)
总之，中国近代收回主权的过程，一方面反映了中国近代历史的变迁，另一方面也反映了中国国际地位的提高。(3分)
27. (20分)(1)特点：加强立法，巡视法规系统化，巡视由度规范化;巡视系统多元化，巡视范围扩大、效率提高;巡视官员之间可相互监督，注重内部反腐。(6分)
原因：明清时期封建君主专制制度空前强化;商品经济发展导致社会逐利风气日盛，官员腐败现象严重。(4分)
(2)不同：
范围不同：清期最高统治者不受监督，近代西方对所有公职人员进行监督;方式不同：明清时期是官员內部的监督，西方对官员的监督还通过新闻媒介实行社会监督;目的不同：明清时期监督的目的是保障君主权威和地位，近代两方是保证民主制度的落实。(6分)
评价：都有利于防止官员腐败、改善政治风气;都有利于建设良好社会秩序，推动社会进步，但由于目的和所处时代、方式不同，在效果上存在明显差异。(4分)
28.(16分)
(1)内容：欧洲联合必须以法国和德国的和解为基本前提和首要条件，主权国家是实现欧洲联合的基础;摆脱美国的控制和影响，使欧洲成为真正独立自主的欧洲。(4分)
(2)观点：“监听门”事件引发了欧洲的不满，但美欧战略合作的根基并未动摇。(2分)
依据：美欧双方在叙利亚、伊朗核问题、反恐等问题上有广泛的合作;欧洲国家都无意因此事影响双边合作。(4分)
(3)特征：由二战后美国扶植和控制欧洲，转为欧洲逐步摆脱美国控制而独立自主;当前美欧既有合作又有斗争，但整体合作基础较牢固。(4分)
原因：双方综合实力的消长和全球化趋势的加强。(2分)
篇14：高三历史第一学期期末考试
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、 单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 据《左传》记载，鲁成公与晋侯朝拜周简王，会同刘康公、成肃公准备共同伐秦的时候，刘康公对成肃公在社庙接受祭品时失礼不敬的行为强烈不满，他说“国之大事，在祀与戎”。由此推断当时的情况是( )
A. 君主专制不断强化 B. 君主直接控制地方
C. 分封制已彻底瓦解 D. 宗法制受到了挑战
2. 西汉前期嫁过五次的女子不厌再嫁，寡妇的尊长不劝其守节，到了西汉中后期“从一而终”的观念才开始内化心中。导致这种情况出现的主要原因是( )
A. 商品经济的发展 B. 社会主流观念的变化
C. 传统儒学的影响 D. 自然经济形态的反映
3. 《三国志》载：“旧时冶作马排，每一熟石用马百匹;更作人排，又费功力;暨(人名)乃因长流为水排，计其利益，三倍于前。在职七年，器用充实。”材料中所述发明( )
A. 代表古代冶金技术的新发展 B. 是古代灌溉工具的重大创新
C. 表明古代冶金材料的新创造 D. 是古代农用动力的一次革命
4. 北宋欧阳修曾上奏朝廷，指出科举制应“以谓王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择。”据此可知他主张科举考试应( )
A. 体现地域差异 B. 严格等级出身
C. 统一选拔标准 D. 确保公平公正
5. 陈继儒曾评价某帖谓：“此帖如深山至人，瘦硬清寒，而神气充腴，能令王公屈膝，非他刻所可方驾也。”此帖指的是( )
A.《曹全碑》 B. 《九成宫醴泉铭》 C. 《兰亭序》 D. 《古诗四帖》
6. 山西巡抚上奏雍正皇帝时说：“山右积习，重利之念甚于重名。子弟俊秀者多入贸易途，其次宁为胥吏。至中材以下方使之读书应试。”硃批：“朕所悉知，习俗殊为可笑。”由此可推断出当时的山西地方( )
A. 商人重利轻义 B. 士子科考极难
C. 官商对立严重 D. 民俗异于传统
7. 商务印书馆历史教科书对太平天国运动的描述，在不同时期表现出不同的观点。19版认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”1933年版认为：“洪秀全等，因势利导，唤起大众的民族意识。”对上述两种描述解读有误的是( )
A. 商务印书馆紧跟时代溯流 B. 历史教科书体现时代特色
C. 社会性质决定了史观变化 D. 时局变化影响着历史评价
8. 1879年，上海租界管理当局为严守男女之大防，规定一辆人力车只能载客一名，如不遵行，便要罚钱。这一规定( )
A. 为汽车拉客提供方便 B. 严重违背了社情民意
C. 体现新旧杂陈的现实 D. 顺应了历史发展趋势
9. 雷颐认为，甲午战争时中国仍属“前现代国家”，而日本已基本完成“现代国家”的建构。这里的关于“前现代”的认识，主要是指中国( )
A. 仍实行传统的皇权专制 B. 仍无现代化装备的军队
C. 仍没有改良自强的意识 D. 仍然全面抵制现代文明
10. 1911月，政府邀集工商各界代表来京举行全国临时工商会议，会议涉及制定经济法规;改变垄断政策，许民自由经营;裁免厘税，改良税则;提倡国货，仿制洋货，振兴本国制造业等内容。此次会议的召开( )
A. 反映了北洋政府振兴实业的意识 B. 推动了民族资本主义的初步发展
C. 表明南京国民政府鼓励发展实业 D. 促使近代“实业救国”思潮兴起
11. 1943年1月，中国分别与美英两国签署新约，取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。此变化反映了( )
A. 中国丧失的主权完全恢复 B. 中国逐步成为世界性强国
C. 中国国际地位的逐渐提高 D. 中国摆脱了帝国主义压迫
12. 右图是我国在20世纪50年代设计绘制的宣传海报，对其解读正确的是( )
A. “一五”计划完全改变了我国工业落后的面貌
B. 反映了广大人民改变我国工业落后面貌的愿望
C. “大跃进”期间我国工业化建设取得突出成就
D. 反映了广大人民对中共八大总路线的贯彻执行
13. 公元前483年，雅典城邦公民在陶片投票时，一个陌生的市民来到贵族阿里斯提德面前，要他帮自己在陶片上写上“阿里斯提德”。阿里斯提德照办后询间为什么要放逐这个人，他做错了什么。这个市民回答说，他没做错什么，自己甚至不认识这个人，他只是讨厌人们到处都称赞阿里斯提德“正义”。就这样，阿里斯提德被陶片法驱逐。材料说明陶片放逐法( )
A. 体现了公民人人平等的理念 B. 沦为雅典政客打击政敌的工具
C. 容易导致权力的滥用和误用 D. 成为平民反对贵族统治的武器
14. 15世纪末，金属活字印刷术传遍整个欧洲。路德准确地捕捉到新技术带来的传播方式革命，用一场“革命”换来了另一场“革命”的胜利。对此解读正确的是( )
A. 印刷术促进新教思想传播 B. 印刷革命是宗教改革必要条件
C. 德国人发明了活字印刷术 D. 科技进步与思想解放相互促进
15. 17世纪，一位科学家“在数学、天文学、光学尤其是力学成就，使科学不再是一些杂乱孤立的事实和定律，他为我们留下了一个统一的科学体系，这个体系能解释大量的自然现象，也能用来做准确的预测”。这位科学家( )
A. 揭示了时间和空间的本质属性 B. 闻明了微观世界的发展演变
C. 构建了现代物理学的理论体系 D. 概括了物体运动的基本规律
16. 英国学者指出：“若非受到外来因素的影响，德国等国家依靠其威权主义策略也有可能存续下来并发展为先进的后工业社会，只需把部分民权、政治权利和社会权利以一种别具特色的、组织良好的、威权主义的方法结合起来即可。”他旨在阐明德国( )
A. 民主政治很不完善 B. 经济发展水平落后
C. 民众思想封闭保守 D. 社会组织自由涣散
17. 画家德加常常在后台和包厢里冷静地观察舞蹈演员，默写演员们舞蹈时一瞬间的动作，他的画作《舞台上的舞女》生动地表现出舞蹈者轻柔的动作和跳动起来的生动姿态。更成功的是他通过对舞女的造型描绘，将舞台灯光下的感觉传达得格外真切。下列美术作品与他的绘画风格最接近的是( )
A. 《自由引导人民》 B. 《播种者》
C. 《日出•印象》 D. 《格尔尼卡》
18. 1939年，美国公共舆论研究所曾做过一项民意调查，23%的受访者认为“救济计划和公共事业振兴署”是最不受欢迎的新政措施，28%的受访者认为“救济计划和公共事业振兴署”是最受欢迎的新政措施。据此，下列判断最可靠的是( )
A. 前面的数据较为可信 B. 前后两个数据都不可信
C.后面的数据较为可信 D. 前后两个数据都可信
19. 赫鲁晓夫认为斯大林时代的房子过于奢侈，花瓶式建筑华而不实。为了实现“1980年每户家庭都能在属于自己的住宅里迎接共产主义的到来”的目标，在赫鲁晓夫倡导下，苏联全国各地建造了一大批高度低、成本省、不带“装饰物”、15天即可建成的装配式房屋。这一做法( )
A. 用经济管理取代行政命令 B. 一定程度上改善了民生
C. 推动苏联的经济高速发展 D. 坚持“优先发展重工业”
20. 20的大国互动似乎有点“反传统”，美国总统特朗普在采访中把传统盟友欧盟称为“对手”;其后又冒着巨大的国内政治压力与俄国总统普京举行会谈;中欧领导人会晤发表联合声明，强调“要抵制保护主义与单边主义，支持推动全球化”。由此可推断( )
A. 美欧之间的盟友关系已经破裂 B. 美俄关系有望迅速实现正常化
C. 美国霸权的跌落已经成为事实 D. 多极化和全球化在艰难中前行
第Ⅱ卷(非选择题 共60分)
二、 非选择题：本大题共5小题，共计60分。其中第21题10分，第22题14分，第23题11分，第24题13分，第25题12分。
21. (10分)民族精神是在历史进程中形成的民族文化的内核和灵魂。阅读下列材料：
材料一 先秦时期是古代中华民族精神构建的时代。《礼记•礼运》语谓：“圣人耐(能)以天下为一家，以中国为一人者，非意之也。必知其情，辟于其义，明于其利，达子其患，然后能为之。”《周易•乾卦•象传》语谓：“天行健，君子以自强不息”，这是人们从天象而感悟人道，认为人应当像自然的运行那样生生不息，不断前进。《礼记•中庸》所谓“中也者，天下之大本也;和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉”，这种精神，在先秦时期常常被称为“中和”或“和合”。
材料二 宋儒在学术上坚持求新，张裁认为“学贵心悟，守旧无功”。理学把自然、人生、社会融为一体，在熔铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用。理学家在建立体系时，大多经历了“泛滥释老，返诸《六经》而后得”的过程，显示了中华文化的包容与创新的民族特色。
——以上材料摘编自郑师渠《历史视野下的中华民族精神》
请回答：
(1) 据材料一，概括先秦时期所构建的中华民族精神的基本内涵。(6分)
(2) 据材料一、二并结合所学知识，以宋明理学为例说明“中华文化的包容与创新的民族特色”。(4分)
22. (14分)辛亥革命对中国近代历史的发展产生了重大影响。阅读下列材料：
材料一 (辛亥革命亲历者后任军政府司法部部长张知本口述)首义发生，其远因近国甚多。尤以是年三月黄花岗之役，青年学生壮烈牺牲，已博得全国同情;及同年七月因川省铁路国有风潮，激起遍地怒火。首义前数日，或汉有孙武之制造炸药失慎案，致革命党人名册被搜，清廷按图索骥，有一网打尽之可能。党人为势所逼乃匆促举事，清湖光总督瑞澄仓皇出走，革命党人遂不战而有武昌。
——摘编自沈云龙《辛亥革命及国民党的分裂》
材料二 从东南地区社会结构的变迁看，辛亥革命对社会转型的界标意义，明显超过1840年的鸦片战争。辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折，而且也是中国近代史的真实起点。
——摘编自沈渭滨《论辛亥革命与东南地区社会结构的变迁》
请回答：
(1) 据材料一，概括张知本所认为武昌起义发生的原因，并阐述此类史料的价值与可能存在的问题。(5分)
据上述材料并结合所学知识，就材料二中“辛亥革命不仅是近代中国社会转型的重大转折，而且也是中国近代史的真实起点”的观点，写一篇小论文进行评析。(9分)(要求：观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右)
23. (11分)年6月，习近平总书记在山东考察调研时强调：“谁说国企搞不好?要搞好就一定要改革，抱残守缺不行，改革能成功，就能变成现代企业。”阅读下列材料：
材料一 1978年《华盛顿邮报》上刊登了记者马修斯发表的一篇中国工厂观察记。他说：“当我走进一个车间的时候，有三名女工正在同旁边桌上的另外三名女工聊天。在我逗留的几分钟里只有一个女工干了活，而没有一个女工说得清楚她们的生产定额是多少。”一位日本记者在重庆炼钢厂发现了一台140多年前的机器。这家年产30万吨原钢的工厂，使用的机械设备全都是20世纪50年代以前的。日本驻香港记者松永二日也对中国企业的落后感到惊讶，他举例说，上海内燃机研究所的31名技师，平均年龄是56岁。
——摘编自吴晓波《激荡三十年中国企业1878～》
材料二 今日国企与老国企不同，已发生质变：昔日国企资本百分之百国有，今日国企90%以上实行股份制，还有外资介入。昔日国企经营为完成国家计划，今日国企经营为追求利润最大化。昔日国企利润全部归属国有，今日国企已数年不向国家交利润;即便最近上缴，也是微乎其微。昔日国企没有分配自主权，今日国企具有完全分配自主权，不受国家约束。
——摘编自何伟《对国企改革历程的深层次思考》
请回答：
(1) 据材料一，指出我国国有企业在当时存在的不足之处。(3分)
(2) 据材料二，概括“今日国企非昔日国企”表现在哪些方面?(4分)
(3) 综合上述材料并结合所学知识，说明在经济全球化的条件下如何进一步深化我国的国企改革。(4分)
24. (13分)英美两国的《权利法案》都是资本主义发展过程中的重要宪法性文件。阅读下列材料：
材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力;不经议会同意不能征收赋税;向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法;国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问;议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
材料二 《权利法案》作为美国的宪法修正案，更侧重于从侧面保护公民的权利，其从如下几方面限制立法权：首先，第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权;其次第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱，有利于立法者时刻反思自己的权力界限，并通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。
——摘编自张凌飞《浅析《权利法案》对美国立法权的限制》
(1) 据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则，并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制的奠基性文件的最主要依据。(4分)
(2) 据材料二，概括美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式;结合所学知识，简述美国对立法机关的约束机制。(7分)
(3) 综合上述材料，简析两部《权利法案》对世界各国实践依法治国的影响。(2分)
25. (12分)关注社会问题是历史学研究的重要视角。阅读下列材料：
材料一 一到里昂就陷入一种骇人听闻的苦难和令人难以忍受的贫国环境之中，使我非常悲痛，深感世道不公。看他们徒劳地与贫困搏斗，心灵与肉体一起断送于贫困之中，这该是多么令人难以忍受啊!身为一名工人，他不知道为什么要低下头听人摆布，他甚至连遮体的破衣烂裳都没有，却用自己的双手制出名贵的织品，织成华丽的衣料，供娇生惯养的富人穿着无所事事。连从未见到母亲嘴角上挂过笑容的孩子们也要俯身在织机上操作，用浑浊的目光注视着他们手指下现出供达官贵人的仔崽们玩赏的阿拉伯式图案或花纹!
——摘编自李斯特1837年访问里昂时写的一封信
请回答：
(1) 据材料，概括李斯特所描绘的社会问题，并结合所学知识简析其产生的原因。(6分)
(2) 结合所学知识，简要说出对材料所述现象进行了抨击与揭露的思想与文学艺术流派。(3分)
(3) 结合所学知识，说明二战后西方国家为缓解材料中的社会问题而采取的主要措施及其实质。(3分)
历史参考答案及评分标准
一、 单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. D 2. B 3. A 4. C 5. B 6. D 7. C 8. C 9. A 10. A 11. C 12. B 13. C 14. A 15. D 16. A
17. C 18. D 19. B 20. D
二、 非选择题：本大题共5小题，共计60分。其中第21题10分，第22题14分，第23题11分，第24题13分，第25题12分。
21. (1) 内涵：天下一家的统一精神、自强不息的开拓精神、兼收并蓄的包容精神(或：“求同存异”的和谐精神)。(每点2分，共6分)
(2) 包容：融合先秦以来中国内生的民族精神，接受外来佛教思想的精华，以佛道思想解释儒家义理;包含程朱理学、陆王心学等学术观点不同的流派;创新：形成以理为核心的新儒学体系，将自然、人生、社会融为一体;继承先秦以来民族文化的内核和灵魂而坚持学术的不断创新，使儒学更具思辨性、哲学性。(两个方面各答一点即可得4分)
22. (1) 原因：黄花岗起义博得全国同情;四川保路运动激起民众怒火;清政府严酷镇压的危急形势等。(3分)价值：当事人的口述史料一般可信度较高，可与文献史料形成互证。(1分)问题：有较强的主观色彩，仍需结合其他史料加以检核印证。(1分)
(2) 参考思路：辛亥革命是近代中国社会转型的重大转折。(1分)政治结构上，结束君主专制，转向政治民主化的趋势;社会经济结构上，为中华民族资本主义发展创造了条件，加速了农村经济的变化和城乡经济的联动;思想上，由武昌起义之前民众同情革命转向民主共和观念逐渐深入人心。(6分)但是，据此将辛亥革命作为中国近代史的起点过于置后，忽视了此前诸如鸦片战争、洋务运动、维新变法等历史事件对社会转型的影响。(2分)(共9分，其他言之有理、论证充分，亦可得分)
23. (1) 不足之处：职工缺乏生产积极性;设备陈旧;缺乏技术人员;政企不分，企业缺少自主权等。(任答三点3分)
(2) 表现：所有制形式;经营目的;利润归属;分配权。(4分)
(3) 措施：进一步解放思想;建立现代企业制度;增强创新意识;培养技术人才;增加科技含量;调动企业职工的生产积极性等。(任答四点得4分)
24. (1) 原则：议会至上(或王在法下);自由、平等、法治等;(2分)依据：通过法律形式(或书面契约形式)限制了国王的权力(或保障了议会的权利)。(2分)
(2) 特点：从侧面保护公民的权利;(1分)方式：通过限制立法权来保护，明确规定“不得立法”条款，确立“正当法律程序”原则;(3分)约束：国会两院制、行政否决、司法审査、两党政治。(任答三点3分)
(3) 影响：原则上立法活动以宪法为根据，并不得同宪法相抵触;立足于保障公民权利;重视法律程序的正义等。(2分，任答两点即可)
25. (1) 问题：贫富差距日益加大、阶级分化日益严重、童工现象极其普遍。(3分)原因：①工业革命释放了巨大的生产力，也加剧了阶级分化;②机器的使用，手工业者大量破产，失业人口的增加;③自由放任经济政策下，政府不干预社会财富的分配;④资本家为积累财富，主要依靠剥削工人的剩余价值;⑤大量使用童工，降低成本，致工资水平整体受冲击。(任意三点，得3分)
(2) 思想：产生空想社会主义思想、科学共产主义理论(马克思主义理论)。(2分)文艺流派：现实主义。(1分)
(3) 措施：加强对社会财富的再分配，普遍建立“社会福利国家”。(2分)实质：资本主义生产关系的局部调整(或资本主义的自我完善)。(1分)
篇15：高三历史第一学期期末考试
一、选择题(2分×25=50分)
1. 《史记》载：“成王少，周初定天下，周公恐诸侯畔周，公乃摄行政当国。管叔、蔡叔髃(yú)弟疑周公，与武庚作乱，畔周。周公奉成王命，伐诛武庚、管叔，放蔡叔。以微子开代殷后，国于宋。”材料旨在说明
A.周代分封先代贵族以维护统治秩序
B.周初统治尚不稳固分封制受到冲击
C.西周初期中央集权雏形已开始出现
D.宗法秩序受到冲击周天子权威衰落
2.《荀子•王霸》曰：“岁终奉其成功，以效于君，当则可，不当则废。”商鞅之法推行“战斩一首者，赐爵一级，欲为官者五十石官。”这表明战国时期
A.官僚政治已出现 B.实用人才得到重用
C.社会流动性加快 D.兼并战争作用明显
3. 董仲舒主张，“王者配天，谓其道。天有四时，王有四政，若四时，通类也，天下所同有也。庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。”这一主张继承了
A.孔子的民本思想 B.荀子的治国思想
C.孟子的义利主张 D.墨子的兼爱思想
4.东汉末年改刺史为州牧，州牧位居郡守之上，并且有了固定治所，权利大大超过了汉武帝时监察和考核官员的准则“六条问事”。这一变化反映了当时
A.地方监察职能的转变 B.皇权专制统治的加强
C.刺史监察功能的强化 D.军阀割据局面的形成
5.三国时，孙权开始兴建城隍庙;南北朝时，城隍是城市居民守御城池、保障治安的守护神;隋唐时期，城隍职掌又增加了雨旱丰歉、功名利禄、吉凶祸福、冥籍诸事等;宋代，传统的城隍信仰已列入国家祀典。这说明
A.官方正统思想压制民间文化发展B.儒教开始影响市民的日常生活
C.城隍信仰空间不断的得到拓展 D.城隍庙是宣传迷信的封建堡垒
6.欧阳修在一篇祭祀亡友的文章中写道：“(一个人)生而为英，死而为灵。其同乎万物生死而复归于无形者，暂聚之形;不与万物公尽而卓然其不朽者，后世之名。自古圣贤，莫不皆然，而著在简册者，昭如日星。”这反映了，当时
A.理学关于世界本体论的阐释 B.文人看重人生的精神价值
C.统治者关于政治权力的加强 D.史家关于修史权力的维护
7.据学者初步统计，明朝编写的经济史著作分类情况如下：
(注：漕运指利用水道调运公粮以供中央政府支配)
根据材料可以推断，明朝
A.农业税的比重大大上升 B.政府放弃重农抑商政策
C.政府主导经济趋向明显 D.商业超越农业成为主导
8.“它(战争)发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。……昔日京华景象正如洪水过地，荡然无存。”该话语描述的这场战争是
A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争D.八国联军侵华
9. “……所以虽在美、法革命之后，洪(秀全)、杨(秀清)诸人依然不脱以前帝王思想的旧习，他们只知援用西方__的粗迹牢笼愚民，却没有根据西方民主精神来创建新基。”材料着重揭示太平天国
A.利用拜上帝教支撑政权 B.利用“中体西用”思想建立政权
C.仍未摆脱“华夷之辨”的观念 D.没有认识到革新政体的重要性
10. 1927年1月，毛泽东回到韶山，他发现此时的农村已经大不一样了，祠堂成了农民协会的会址，韶山成了农民的天下，而且妇女也来开会了。造成农村情况变化的原因是
A.土地改革实现了农民当家作主 B.大革命发展推动农民运动高涨
C.农村包围城市道路的成功探索 D.平均地权全面实施缓和了矛盾
11.抗战后期，除全国多数知识青年纷纷投奔延安外，连华侨领袖陈嘉庚和美军驻延安观察组的许多人都公开表示“中国的希望在延安”。
1945年，国内广泛流传着“重庆有官皆墨吏，延安无土不黄金”的诗句。这突出反映出
A.革命工作的重心开始转移B.中共领导核心地位最终确立
C.国共力量对比的根本扭转D.中国社会变革方向基本明朗
12.毛泽东说：“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利，以及社会主义建设的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来，正摆在我们的面前。”这段话出自
A.《新民主主义论》 B.《论联合政府》
C.《论人民民主专政》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
13.1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义的原则;1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，逐步形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。这两部宪法的颁布和修订
A.反映了社会主要矛盾的变化 B.改变了国家的基本法律架构
C.适应了当时经济建设的需要 D.标志社会主义法制国家建立
14.1959年，美国发表一份对华政策的研究报告：赞成中共加入联合国，台湾则成为普通会员;成立“台湾共和国”，台湾军队撤出金门、马祖等，对此，台湾方面回应：《开罗宣言》早已明确规定归还中国，自1945年起，早已无台湾的法律地位问题。这表明
台湾当局坚持“一个中国” B.蒋介石改变追随美国的政策
蒋介石欲借机使台湾问题国际化 D.中美关系出现重大转折
15.1981年，《芜湖日报》发表了芜湖市个体商户年广久炒卖瓜子发家致富的报道——《货真价实的傻子瓜子》，社会上流行起顺口溜“傻子瓜子呆子报，呆子报道傻子笑，四项原则都不要，如此报纸真胡闹”。这突出反映当时
A.市场经济成为社会共识 B.单一的公有制得到了突破
C.经济体制改革亟须深入 D.城市经济体制改革的开端
16.罗马最高裁判官审理案件时颁布的“告示”，被国家授予特权的法学家撰写的法律和其对法律作出的解答，均是罗马法的重要表现形式。这说明罗马法的基本特征是
A.卷帙浩繁规模巨大 B.立法随意主观性强
C. 立法形式多元 D.阶段性强体系完善
17.富人抗议说，梭伦的措施就是赤裸裸的非法没收;激进分子则抱怨说，梭伦没有重新分配土地。但是人们都一致同意，梭伦的改革将雅典从革命中拯救了出来。以下说法正确的是
A.“富人”指的是通过海外贸易获得财富的工商业奴隶主
B.梭伦用中庸之道的变法化解了暴力革命
C.梭伦改革使雅典的民主政治从此确立
D.土地问题是梭伦改革的核心问题
18.罗素在《西方哲学史》中写道：“文艺复兴不是民众性的运动，是少数学者与艺术家的运动，受到一些慷慨的文艺奖励，特别是受到美第奇家族和崇尚人文主义的教皇们的赞助，假若当初没有这些奖励者，它取得的成功会小很多。”该观点
A.认为文艺复兴的成就具有偶然性 B.全面分析文艺复兴发生的原因
C.正确解读了文艺复兴运动的性质D.没有看到群众性文艺的真正力量
19.卢梭认为：主权是公意的运用，主权者(个体的人)既然只不过一个集合体的存在物，所以就只能由他自己代表自己，权力可以转移，但是意志不可以转移，平等权力丧失的社会不是公意社会。卢梭提到的“公意”是指
A.多数人的利益表示 B.共同体的理性意志
C.主权者的集体诉求 D.统治者的根本利益
20.有学者指出：1871年德意志的政体变革尽管是出于传统政治精英对自身政治优势地位的巩固，但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。该学者之所以得出这一结论主要是由于当时德国政体变革
A.妨碍了民主政治的实施B.超越了时代的要求
C.促进了德国工业化发展D.削弱了宪政民意的基础
21.1791年，美国《权利法案》列举了宗教自由、言论自由、集会自由、保留和携带武器权利，不受无理搜查和扣押的权利，还规定宪法中未明确授予联邦政府，也未禁止各州行使的权力，保留给各州或人民行使。该法案
A.缩小联邦政府的权力 B.对《1787年宪法》的有效补充
C.不利于美国民主政治的发展D.标志美国民主政治的确立
22.某种经济现象既有“能节制生产，毋使有羡不足”的优点，又有“独占一业，莫之与竞，则生产技术之改良进步将中止”的缺点。这种经济现象是指
A.工业革命后的机器大工业 B.新型的生产组织形式公司制形成
C. 欧洲早期的手工工场 D.第二次工业革命中出现的垄断组织
23.美国外交战略经历了从杜鲁门主义到尼克松主义的调整。在尼克松看来，缓和并非结束冷战，结束美苏敌对状态，缓和仅仅是一种手段，一种方法。由此看来，美国外交战略的调整主要是因为当时
A.苏联军事实力的不断提升 B.世界多极化趋势加强
C.资本主义阵营出现分化 D.美国霸主地位的瓦解
24.有学者认为，广大发展中国家可以进一步利用经济全球化和新科技革命的机遇加快发展，联合图强成为战略抉择，一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返。这表明多极化的发展
A.是世界多样性的必然要求 B.推动了和平力量的增长
C.是经济全球化的必然结果 D.避免了世界大战的爆发
25.关于历史与现实的关系，古今中外的历史学家有着不同的阐释：宋代的司马光认为治史的目的是“鉴于往事，有资于治道”;意大利史学家克罗齐认为“一切真历史都是当代史”;英国史学家科林伍德强调“一切历史都是思想史”。这些阐释共同强调
A.史学的意义在于对过去的主观建构 B.历史的价值在于客体与主体间的互动
C.历史研究必然具有浓厚的个人倾向 D.历史的奥秘存在于真实地还原过去中
26.阅读下列材料，回答问题。(22分)
材料一 头巾是宋文人代士大夫的至爱，往往能显其风雅之情趣。尤其是以某一名士所戴头巾命名者，更是风行于世。如程子巾——相传宋代理学创立人程颢曾戴此巾，故名;……宋代士大夫总是自觉不自觉地将浓郁的文化意识带进服饰天地，如林景熙诗曰：“爆竹声残事事新，独怜临镜尚儒巾”。在《历代名臣像》中抗金英雄岳飞就是头束幅巾、身着圆领斓衫的儒将形象。因此所谓“儒将”和“儒帅”，便成为宋人品评军事将帅的一种审美风范。
——摘自竺小恩《论宋代服饰文化的儒雅化趋向》
材料二 到1912年，民国建立，清帝退位，传统的等级森严的服饰制度被打破，一段时间内，中国人穿什么的都有，以样式论，有穿长衫马褂的，有穿中山装、西装的，也有中西服装混合穿的，颇为滑稽。退位的溥仪也穿西装，梳一头中分，戴金丝边眼镜。其实，在通商口岸的一些商人和市民早已经捷足先登，在服饰上
近代化了，一些前卫的女性竞相脱掉保守老式服装，穿起了西式旗袍，配上瓢鞋丝袜，这是当时前卫和时髦的象征。就连有些村民也对洋货产生了浓厚的兴趣，洋布、洋伞、洋鞋充斥着农村市场。但那些远离口岸地区的人们，或许是习惯成自然，或许是无资添办，或许是出于对逊清的留恋，仍沿用旧服。
——摘编自张华《民国服饰习俗的变迁》
(1)据材料一并结合所学知识，分析宋代服饰文化出现儒雅化趋向的原因。(6分)
(2)据材料二归纳民国初服饰变迁的特点，并分析其对近代中国社会的积极影响。(12分)
(3)据材料并结合所学知识，谈谈你对服饰文化变迁的认识。(4分)
27.(16分)阅读材料，回答下列问题：
材料一 大约5前，大多数帝国都很注重控制两种资源，即土地和人。在陆上，如果他们不能占领大片土地，就很难达到致富目的，因为贸易商会想办法对付他们。而在海上，他们的机会要多的多，只要能夺取有限的几个重要的港口。或者巡视有限的几条由风向、洋流和海峡决定的航线，他们就能在一定的气候条件和地理区域内取得对一些商品贸易的控制。他们也可以殖民有限的几个沿海海上运输交通枢纽，生产和运输有利可图的商品。
从16到18世纪，创建和扩大这种帝国的机遇不断增加。技术的进步带来了新的机遇：欧洲设计的船只部分借鉴了亚洲的技术;火炮和工事的改进;海图的作用已为人们所接受，并成为必备的航海工具;经度测定技术逐渐得到改进。
材料二 英国就人口来说，与亚洲巨人相比是渺小的。1800年英国只有不到900万人口。但这是自1731年530万人的惊人增长。英国有着无可比拟的未开发地下资源，弥补了人力资源的不足。18世纪西欧煤炭生产剧增，优质煤的最大供应者是英国。17世纪晚期，英国煤炭产量不足三百万吨。1800年则达到了一千四百万吨。部分增长的原因是因为蒸汽泵。它使煤矿工人挖得更深。随之，蒸汽泵促使人们思考蒸汽推动技术的更广泛运用。而且英国在开发大西洋方面也是一个极为成功的范例，英国牢牢的控制住大西洋两岸的殖民地经济，贸易养肥了英国船主和商人。英国统治下的爱尔兰剩余的农产品喂饱了英格兰和苏格兰，西印度群岛的某些利润用于英国农业改良或投资与道路运输码头等基础设施建设。
——材料一、二摘编自(美)费尔南德兹•阿迈斯托《世界：一部历史》
(1)根据材料一概括海上帝国的变化趋势。 (8分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析英帝国崛起的原因。(8分)
28.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料 新中国成立初期，党报和中央领导人对苏联经济模式反思中的许多细节，反映了中、苏许多的重大历史现象。部分反思内容如下：
1954年，《人民日报》反思道：“苏联迅速地实现了社会主义现代化，这一切灿烂的成就，给全人类指出了社会主义和共产主义的光明前途。”“苏联过去所走的路，正是我们今天要学习的榜样……我国实现国家的社会主义工业化，正是依据苏联经验从建立重工业开始。”
1956年，毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民生产的积极性受到极大的损害。”
结合所学知识，从上述反思中提取一个细节，指出它所反映的中苏重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的细节及其反映的历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面)
历史参考答案及评分标准
第I卷 选择题
(共50分，每道题2分，共25道)
第II卷非选择题
(共50分。其中26题22分，27题16分，28题12分)
26. (22 分)
(1)原因:①商品经济的繁荣，市民阶层的兴起。②实行文人治国、重文轻武的国策。③理学的形成。(实行科举制，书院的兴盛，教育的普及)。(6分) (2)特点:①服饰多元化、自由化。②中西融合，传统与前卫、时髦并存。③涉及社会各阶层。(4分)
影响:①冲击了等级秩序，有利于中国近代化。②改变了旧的的社会习俗，推动了社会风气的转变。③促使人们思想观念的变化。有利于西方平等、民主、自由等思想的传播。④有利于中国资本主义经济的发展。(8分)
(3)认识:①服饰文化是一定时期社会政治、经济、文化等社会存在的反映。②服饰文化的变迁是社会进步与发展的表现。③服饰文化的变迁既有历史的传承，又有时代的创新。(4分)
27. (16 分)
(1) (8分)趋势:最初海上帝国:注重以夺取港口和控制航线来控制商品贸易(2分);注重以殖民沿海交通枢纽进行生产和运输(2分) ; 16--18 世纪海上帝国:越来越重视技术的革新(2分) (越来越技术化) ;自然科学方面取得了一定的突破(2分)。
(2) (10分) 原因:人口的迅速增长，一定的人口规模是崛起的条件(2分) ;丰富的煤炭资源(2分) :工业革命的推动(2分) ;蒸汽机的应用及推广(2分) ;殖民地提供广阔的市场(2分):贸易和殖民掠夺(2分) ;黑奴贸易的兴盛(2分)。
28. (12 分)
示例:
细节:苏联灿烂的成就给全人类指出了社会主义和共产主义的光明前途。
历史现象:这一细节反映出苏联社会主义工业化取得了巨大成就。
概述和评价:苏联在20世纪代后期开始，采取优先发展重工业的战略;通过五年计划的实施和资金的国内积累苏联只用了短短十几年的时间就从-个落后的农业国变成了强大的社会主义工业国。工业化的成就巩固了苏联政权，并为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础:苏联工业化取得的成就和光辉前景对国际共产主义运动，特别是对毛泽东及中国共产党人产生了极大的示范作用，学习、借鉴乃至模仿苏联工业化模式，就成了新中国制定工业化战略的必然选择。
示例二:
细节:毛泽东在《论十大关系》中说:“ 苏联的办法把农民挖得很苦。”
历史现象:这一细节反映出中国开始破除对苏联经济模式的迷信。
概述和评价: 20世纪20年代后期开始的苏联工业化资金的积累主要依赖于农业和农民的牺牲，其结果使农民生产积极性受到极大的损害，不利于农业的发展:优先发展重工业的工业战略，又导致国民经济比例严重失调。新中国成立初期，我国因循苏联优先发展重工业的道路，到20世纪50年代中期，许多弊端逐渐暴露出来，原材料紧张、商品奇缺，粮食出现危机，严峻的现实迫使中国开始反思因循苏联优先发展重工业的做法，并开始反思苏联工业化过分依赖农业积累资金方式的弊端:总结反思苏联的经验教训，反映出中国开始破除对苏联经济模式的迷信，成为中国探索适合中国国情的工业化的开端。
篇16：二年级第一学期期末考试情况总结
亲爱的爸爸妈妈们，你们好。孩子们小学生活第三个学期即将结束，迎来的将是他们的第二个有意义的寒假生活。我们陪孩子们辛辛苦苦120多天，宝贝们不负众望，都以优异的成绩为自己的第一学期画上了圆满的句号，给予了我们最好的“回报”。现将这学期期末考试情况做一简单分析，去粗取精，为孩子们二年级下学期的学习奠定良好的基础：
本学期共开设七门课程（语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德与生活）。其中前两门主课都以闭卷考试的方式进行了测试，后五门副课均以随堂考试的方式进行了测试，每门科目的最好等级为“优”。全班45个孩子参加考试，有40个孩子取得了七门课“全优”的好成绩，其中安悦然、李锦华、梁栩菘、汪可馨、王雨嘉、胡佳彤这几个小朋友语文、数学、英语三门主课的所有的题目全部做对，特此提出表扬。综观孩子们的这次期末考试，可以说几乎所有的孩子都能做到认真、仔细地回答问题，书写非常工整、规范，对待每一门课程的考试态度十分认真，都把老师的话记在了心里，体现在了行动上。作为孩子的老师，真得特别特别感谢我的这45个孩子，更感谢45个孩子背后的所有家长，谢谢大家，因为我们和孩子的共同努力，所以我们取得了非常优异的成绩。在此衷心的感谢大家！
就语文学科来说，这次考试成绩是孩子们这学期以来考的最好的一次，每个孩子都非常认真，从卷面上看，每个孩子都尽了自己最大的努力，用最好的状态完成了这一学期的学习任务。45个孩子的书写都非常认真，大多数孩子标点使用正确，回答问题完整，阅读和写话有了整体的大幅度的提高！总之，对于孩子们的这次的考试成绩，我非常满意，谢谢孩子们，谢谢大家。不足之处有：个别孩子的拼音还是存在较大问题；少数孩子生字还是不过关；写话中的标点符号存在较大问题，尤其是“逗号”的使用，要特别的注意；选词填空少部分孩子不能认真的把词语抄写下来。之后，我会逐个把孩子的语文卷子情况私信发给大家，对于孩子的问题，大家一定要特别注意！
还需要大家注意的是，尽管大多数孩子都取得了“优”等级，但横向比较，个别同学对待学习和书写的态度还是不够认真，尤其是对英语和副课的学习不够重视，望这些孩子们的爸爸妈妈能引起注意，我们要培养的是全面发展的新时代优秀小学生，门门课重要，门门课争优。与平时不同的是，我们在学期末淡化分数，强化等级，期末的这一个分只是一个分数，平时的成绩才是孩子们最真实的东西。其实还是我的那句话，到底这学期孩子学的怎么样，不仅仅是这七门课的成绩，还有各种习惯的养成，各种能力的培养。在孩子们成长过程中的各种各种。
虽然这一次考试的'分数不能给孩子下一个学习上的定论，但从中能够反映出大部分孩子甚至家长的学习态度，从这三门主课成绩来看，凡是平时学习认真，家长负责的孩子基本都考出了优异的成绩，而那些平时相对懒散和家长的监督力度不够的孩子大多成绩都不够理想。当然，我们判断一个孩子的学习程度的高低的根本依据是他平时的学习成绩与态度，我们说就低年级的孩子来讲，这和家长有着一定程度上的关系，那么我想那些学习不够认真的孩子们和关心孩子学习不够的爸爸妈妈们要引起注意啦，如果你自己想有一个好的学习成绩，如果你想你的孩子有个好的学习习惯，是该加倍努力的时候了。
期末考试结束了，面对成绩，需要思考的不仅仅是孩子自己，作为老师，作为家长，我们都应该好好做一总结，好在哪，不好在哪，为什么好，为什么不好，怎样发扬，怎样改进，都是我们需要用心去思考的。
最后，再次感谢爸爸妈妈们一年半来对学校工作的密切配合，尤其是对我这个“事妈”级别的老师的配合，你们辛苦了。看到孩子们的成绩与表现，我信心满满，我们“一起”过个年，之后和我一起精神百倍的带着45个宝贝走进1507温暖的教室，开启二年级的后半个旅程，向着更加精彩的三年级奋进！
★ 期末会议总结
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