OfficeExcel巧妙解决姓名疑难问题（精选10篇）由网友“杀手”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的OfficeExcel巧妙解决姓名疑难问题，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：OfficeExcel巧妙解决姓名疑难问题
开学后，在按年级整理各班以电子形式上报的Excel学生花名册时，我发现其存在一些问题，班主任报来的学生姓名用字中有空格，而且空格的位置不确定，空格的数量也不确定，这使姓名这列数据很不整齐、不协调，
开学后，在按年级整理各班以电子形式上报的Excel学生花名册时，我发现其存在一些问题，班主任报来的学生姓名用字中有空格，而且空格的位置不确定，空格的数量也不确定，这使姓名这列数据很不整齐、不协调。若要一个一个地进行调整，那可费时费力了。怎样才能解决“姓名”问题呢？经过多次尝试，我最终找到了答案。
一、删除姓名中的空格
删除姓名中的空格有两种方法：方法一：替换法。选中姓名所在的A列，执行“编辑→替换”命令，在“查找内容”栏中输入一个空格，在“替换为”栏中不填任何内容，单击“全部替换”命令，确定退出后即可。方法二：函数公式法，
Excel中的“SUBSTITUDE”函数，可以帮助我们轻松地将姓名中的空格都去掉。在B2单元格中输入公式“=SUBSTITUTE(A2,“”,“”)”，确定后利用填充柄将该公式进行复制就可以了。注意：公式中的第一个引号中间要有一个空格，而第二个引号中是无空格的。
二、让姓名左右对齐
学生的姓名用字，有的是三个汉字，有的是两个汉字，打印出来很不美观，要使学生姓名用字是两个字的与三个字的左右对齐也有两种方法：
方法一：格式设置法。选中我们已经删除完空格的姓名单元格，单击“格式→单元格”在打开的“单元格格式”对话框中的水平对齐方式中选择“分散对齐”选项，确定退出后即可使学生姓名用字左右对齐。
方法二：函数公式法。利用Excel中的“IF”、“LEN”、“MID”三种函数组合可使学生姓名用字左右对齐。具体示例为：在C3单元格中输入公式：“=IF(LEN(B2)=3,B2,(MID(B2,1,1)“”MID(B2,2,1)))”，确定后利用填充柄将该公式进行复制即可。
经过上述方法的处理，学生的姓名变得美观多了。
篇2：如何解决小学语文疑难问题
语文教学中问题的方法
1.提高语文教学的实用性
语文教学绝不只是简单的读书认字，职业高中的教育属性决定了其进行的语文教学要具有很强的实用性。因为学校的不同专业对学生的语文素质有着不同的要求，所以教师应该按照各专业的实际特点，制定有针对性的教学目标，例如：针对文秘专业，应该注重学生口头表达能力以及动笔写作的能力;针对旅游与酒店管理专业，由于学生以后也许要从事导游的相关工作，所以应该注重学生语言表达能力的培养，让学生们掌握简练、精准、得体的表达技巧;针对自动化专业，应注重学生将思维方式与方法用语言表达出来的能力。综上，对于职业高中的学生来说，语文绝对不是毫无用处的，相反语文在学生以后的工作中处处都要用到，能够彰显学生的综合素养，语文教师可以安排学生参加辩论比赛、演讲比赛等活动。
2.提高语文教学内容的现实性
职业高中的语文教师应该尽量提高教学内容的现实性，和实际的生活联系得越紧密越好。职业高中由于要培养专业的技术型人才，因此绝对不能将教学内容局限于教材，需要按照教学的真实需求对教材的内容进行一定程度的充实和修改，把语文教学与社会生活连在一起，这样有助于学生将学到的知识在生活中实际运用。
3.完善教学的方式
职业高中的语文学习要由教师与学生合作完成，教师的教学引导作用与学生的学习主体地位需要做到平衡，两者的中心目的都是相同的。素质教育提倡引导学生进行自主学习，不过自主的学习能力需要一步一步的建立，在建立学生自主学习的能力的过程中，教师必须从旁引导和辅助。职业高中的学生因为年龄不大，所以性格比较活动开朗，自主的学习方式可以充分激发他们的学习热情，不过由于他们的自我控制能力不强，组织观念和纪律观念相对薄弱，导致了在自主学习时，一旦缺少了教师的引导以及辅助，他们的学习就不能获得任何成果。因此，教师必须努力完善教学的方式，把被动的接受式学习和主动的自主学习充分融合，坚守教师的引导地位。
解决识字难的问题
一、直观动作识字
用汉字的形体结构特点，联系学生的生活实际，结合字义和字形特点，配合形象化的动作，可以有效地帮助学生识字。使学生对汉字获得深刻的印象。一年级的学生多数年龄是七、八岁，这个年龄段学生喜欢蹦蹦跳跳，做各种有趣的活动，针对学生这一特点，我通过便捷的，形象的，直观的动做，帮助学生记字，让学生做一做，猜一猜，能做到事半功倍的效果。
二、把握规律
汉字，绝大多数是形声字，是声音、图像、意义、符号四个“基因”的有机结合。如“蚂”，左边是形旁，表示意义，右边是声旁，表示读音，联系生活，一只只可爱的蚂蚁就浮现在眼前。在识字教学中，我们若能引导学生发现这些规律，把握这些规律，就能实现“多识字、快识字”的目标。教学象形字“鱼”，我以多媒体显示一条挂着的鱼，并在图下依次写上“鱼”字，从甲骨文到金文、篆书、隶书的演变过程。这样，借助图画，学生不仅很快就记住了“鱼”这个符号，而且初步了解了象形字的造字规律，久而久之，汉字的形体牢牢地刻在学生的脑海中。
三、简笔画记字
低年级孩子喜欢画画，对形象直观的事物比较感兴趣。教象形字和形声字时，动手让学生画一画，锻炼了学生的动手能力，给学生插上了想象的翅膀，陶冶了情操，同时也培养了学生的审美能力。
四、编儿歌记字法
编儿歌记字也能够活跃课堂气氛，训练学生的思维，编歌诀区别形近字，猜字谜识字，编儿歌记字等，都能引起学生学习兴趣，使他们在快乐中识字，重要的是久而不忘。我在教“黑”字时，根据象形字的特点，自编了儿歌：四方头，到八眼，土字身，四点像爪。学生一边背儿歌，一边做动作，先伸左手、右手和左臂，相当口字的一竖，再把右手和右弯曲九十度臂角，相当口字的竖折，再把左右手的食指摆成倒“八”，右手和右臂平伸相当口的下横。这样直观的手势演示过程，既教了学生汉字的笔画名称，又教了汉字的比顺规则。
作文表达难问题
一、抓住重点进行反复性练习
为高效培养小学生的作文表达能力，教师应抓住作文教学的要求，结合小学生的身心发展规律，找出小学生表达难的重要因素，进行反复性的训练。作文表达能力，即让学生通过写作的方式来表达自己的情感。因此，教师应将重点放在训练学生的语言表达能力上。可从日常语言表达开始训练，让学生熟悉固定的语言表达方式之后，训练小学生的公开演讲能力，锻炼他们的心理素质，让其习惯用语言表达自己的情绪。
例如，在课前，教师可鼓励学生背诵一些诗词或者课文片段，让其对基本的语言表达方式有初步的了解和认识，随后，可逐步训练学生的语言表达能力，可根据学生的语言知识水平，设置相应的难度的公开演讲，这样做的目的是促使学生养成语言表达情绪的习惯，通过这样反复性训练，让学生习惯这种学习方式和表达方法。之后教师应帮助学将口头语言能力转化为作文表达能力。例如，教师可让学生进行看图说话的训练，让学生根据教师提高的图片内容进行思考，并表述自己的看法。随后，教师可引导学生将自己刚才表述的内容形成文字，从而形成写作。以此完成从口头表达到作文表达的过渡。同样，教师应对学生进行反复性训练，让学生在看图写作中找到表达自己的感觉，并使其逐渐适应这个过程，以此培养学生的写作能力。另外，教师可引导学生进行一些新颖的写作训练，开拓学生思维，帮助学生提升作文表达能力。
二、加强实践活动启发其灵感
在进行小学语文写作教学中，教师应注重激发学生的写作灵感。写作灵感是一个瞬间的思想爆发，对写作有着重要意义。而写作灵感的产生需要一些特定的时间，经过思考之后才会产生的。所以小学语文教师应积极开展实践教学活动，以此激发学生的写作灵感。在有限的授课时间内，教师需创新教学方法，更好地启发学生的写作灵感。
比如，在作文课堂教学中，教师可先提出写作要求，随后让学生自由交流。与此同时，教师可播放一段旋律优美的音乐，为学生创造一个轻松的交流环境。这样能够便于学生之间的互动交流，还可以促进学生的思考。在音乐的选择上，教师需结合学生的需求，在反复实践中选出效果教佳的音乐。另外，教师需加强小学生的写作实践训练。比如：写日记。要求学生记录下自己每天的学习和生活过程。且在语言运用上要适当调整自己的语言;或者在课堂上组织学生进行现场写作，要求学生在一定时间内完成写作，以此锻炼学生的语言表达能力。通过这些训练，能够培养学生的逻辑思维能力、创造力及想象力。这样能使其写作思考能力平稳提升，而且可以有效激发学生的写作灵感。
篇3：如何巧妙应答英语面试的疑难问题
如何巧妙应答英语面试的疑难问题
The following are the Answer Suggestions for Tough Questions：
1. The first question is: What can I do for you?
Employers really don't want a straight answer to this question. They know you want a job. Suggested responses, therefore, should tell employers they gain something by employing you. Answers such as “Actually, I'm here to offer you something--loyal and efficient work” or “I think the question is what I can do for you. I'm here to talk about your needs for an expert driver” are good.
2. Second question: Why don't you tell me something about yourself?
Be prepared to talk about your unique qualities. Wind up with something that relates to the job. An example: “I'm a native of Jones County, raised here and educated at Jones Community College. I have a large number of friends who are loyal to me because I get along with almost any type of person. I've met many of my friends while working as a volunteer in the Habitat for Humanity effort in my community, and my experiences there are among the reasons I'd be an excellent construction worker for your company, Mr. (or Ms.) Builder.”
3. The third one is: What kind of work are you looking for?
Be as specific as you can with this particular employer. The best answer to this question will be found in the job description you obtained prior to the interview. You can repeat the duties listed for the position for which you're interviewing. Other answers that suggest you want to grow and learn or want to demonstrate your good work ethic would be “I want a job in which I'll be able to produce for the company and grow along with it” or “I want a job where showing up on time and working hard is compensated by a fair wage.”
4. The last one is: What do you do best?
This question demands that you praise yourself--something a lot of us are uncomfortable doing. As you prepare for the interview, think through some of your recent successes you can use to give a good answer to this question. It's best if they relate to ways you improved the current business, generated new business, or saved money for the company.
篇4：如何巧妙应答英语面试的疑难问题
The following are the Answer Suggestions for Tough Questions：
1. The first question is: What can I do for you?
Employers really don't want a straight answer to this question. They know you want a job. Suggested responses, therefore, should tell employers they gain something by employing you. Answers such as “Actually, I'm here to offer you something--loyal and efficient work” or “I think the question is what I can do for you. I'm here to talk about your needs for an expert driver” are good.
2. Second question: Why don't you tell me something about yourself?
Be prepared to talk about your unique qualities. Wind up with something that relates to the job. An example: “I'm a native of Jones County, raised here and educated at Jones Community College. I have a large number of friends who are loyal to me because I get along with almost any type of person. I've met many of my friends while working as a volunteer in the Habitat for Humanity effort in my community, and my experiences there are among the reasons I'd be an excellent construction worker for your company, Mr. (or Ms.) Builder.”
3. The third one is: What kind of work are you looking for?
Be as specific as you can with this particular employer. The best answer to this question will be found in the job description you obtained prior to the interview. You can repeat the duties listed for the position for which you're interviewing. Other answers that suggest you want to grow and learn or want to demonstrate your good work ethic would be “I want a job in which I'll be able to produce for the company and grow along with it” or “I want a job where showing up on time and working hard is compensated by a fair wage.”
4. The last one is: What do you do best?
This question demands that you praise yourself--something a lot of us are uncomfortable doing. As you prepare for the interview, think through some of your recent successes you can use to give a good answer to this question. It's best if they relate to ways you improved the current business, generated new business, or saved money for the company.
[如何巧妙应答英语面试的疑难问题]
篇5：软驱故障巧妙解决
软驱虽然被U盘等移动存储设备所替代的趋势，但软盘在电脑维修过程中，可能帮上大用处，在计算机房或网吧等地方，它的用处就更大了，在不少行业中，软驱的使用还是比较频繁的。软驱无法使用，可以分二种，一种是在系统（我的电脑）中没有显示，另一种是有显示但无法读盘，或则读盘是问题较多。
软驱在系统中无法认出的原因一般是出在软驱的连接线或者是软驱的电源部分发生故障，BIOS设置问题也可以产生故障。我们应该先对物理连接进行检查，电脑使用时间长后，难免会发生软驱数据线脱落，电源线磨损等问题。主板故障引起系统对软驱无法检测也是常见的原因，对于安装/xp的系统，可以通过系统属性中的设备管理器来检查是否有软盘控制器，软盘控制器是否正常，判断标准就是看是否有？或！，
如果出现感叹号我们可以把这个设备删除，然后重新安装一次，如果不能安装，那么问题就可能出在主板上，要送到维修点检测。在软盘电源和数据线连接正常的情况下，重新安装软盘控制器后，如果还是无法认出，那么我们就要检查BIOS设置。因为BIOS中，如果设置错误，也会导致软盘无法正常使用，或者软盘无法认出来。
当然，有的时候没有注意改动了设置也是可能的，对于刚使用电脑的人来说设置CMOS还是比较困难的。我们一般都只是安装一个软驱，所以FloppyDriverB:是不用设置的。而A:设置成1.44MB31/2，目前我们所用的软驱都是1.44MB的软驱。设置完，保存后退出，如果再无法认出软驱，那么就要把软驱拿到维修处检修了。这里有一个小技巧，我们只要找一张质量比较好的软盘多格式化几遍就可以了。
篇6：辩证思维，巧妙解决
辩证思维是指以变化发展的视角认识事物的思维方式。在辩证思维中，事物可以在同一时间里“亦此亦彼”、“亦真亦假”而无碍思维活动的正常进行。辨证思维模式要求观察问题和分析问题时，以动态发展的眼光来看问题。
于偶然中，发现必然
精彩一句话：于困苦中发现甘甜，于痛苦中发现快乐，于偶然中发现必然，你离成功就不远了。
大千世界，错综复杂，所遇到的现象不外乎两类。一类是确定现象，也叫必然现象，另一类是随机遇而发生的不确定现象，也叫偶然现象。如在标准大气压下，水加热到100℃时沸腾，是确定会发生的现象。用石头孵出小鸡，是确定不可能发生的现象。
我们生活着的世界，充满着不确定性。人们虽然能够精确地预卜尚未发生的确定现象的必然事件，却难于预卜尚未发生随机现象的随机事件，但是在大量的偶然之中存在着必然的规律。
任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。这种矛盾现象的产生是由于客观事物的发展过程本身存在的普遍联系的客观世界中的复杂性所决定的。必然性与偶然性的划分不是绝对的，只是相对的。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者相互联系、相互影响。
因此，我们要学会从偶然中发现必然，往往这种必然的规律会让你发迹。
出身于贫苦工人家庭的李嘉诚先生，最后成就了亿万富翁的伟业。有的人会说，这纯属偶然，如果他没有遇到一个对他信任的老板，他也不会与众多顾客建立广泛的联系，进而在他开办了自己的店铺后也就没有生意可做。
但换个角度一想，这又是必然的。如果不是李嘉诚的敬业和诚实可靠不怕苦的工作精神，怎么会赢得老板的信任呢？老板也不可能把客户交给他管理。这看似偶然的巨大成功之后却蕴含着很强的必然性：付出一定会有收获。尽管付出时所期待的收获是在一定条件具备的时候才会到来，但在这条件没有成熟之前，在量变的过程之中，一种必然性就已经存在其中了。
这就好比做饭。如果锅里没有水和米，炉膛中的火烧得再旺，也不可能做出饭来。相反，如果锅里有了米和水，一旦“火”这个外界条件具备，则一锅熟饭就会成为必然。这米和水就是发展过程中的必然性因素，这火就是偶然性因素。同样，李嘉诚先生本性中的努力、诚实和勤奋就是导致成功的必然因素。
必然性在事物发展中居支配地位，它决定事物发展的方向。偶然性则相反，它在事物发展中居从属地位，对事物的发展只起加速或延缓的作用。我们要善于在偶然的事物中发现必然性。
为了开发南美的市场，柯迪士集团尝试了多种方法，但是都没有获得明显的成效。身为公司老板的汤姆整日为此发愁。
一天，下班回家后，他偶然看见在厨房的妻子很熟练地拿出两个鸡蛋，打在锅中做起了煎鸡蛋。突然，他想到了一个绝妙的点子。
第二天一大早，他来到公司召开了董事会议，询问各位董事的意见。一个董事听完他的创意后，说道：“那为什么不在水果上做广告呢？”
汤姆回答：“我曾想过在水果上做广告，但是很快我就否决了这一创意，因为很多人买水果是用来送人的，有广告就会影响美观；有些人吃水果常常连皮一起吃，如果有广告反而会引起人们的反感。但是鸡蛋却不会产生像水果这样的问题，而且鸡蛋是家家户户都需要的商品，正因如此，我深信鸡蛋会是一个很好的广告传措媒体。”
董事们听了汤姆的这番分析，觉得很有道理，于是纷纷表示同意。得到肯定之后，汤姆立刻就与当时最大的鸡蛋出口公司—以色列鸡蛋出口公司进行接洽，承诺愿意出300万美元，让那个出口公司在销往南美的鸡蛋上贴上柯迪士公司产品的广告。
这家以色列公司算下来，鸡蛋的利润一下子从0.1美元升值到0.3美元，虽然贴广告需要巨大人力，但他们也乐意接受。
就这样柯迪士公司利用1500万枚鸡蛋成功“砸”开了南美市场。
汤姆偶然从妻子日常用鸡蛋中得到启发，发现了用鸡蛋宣传的巨大效果，因为鸡蛋是每家每户要用的食品，必然每天都能看见，也能看到他们的广告，就这样用重金与出口鸡蛋的公司合作，成功打开了南美市场。
我们每个人都期待成功，不过在通往成功的道路上肯定也有挫折。有哪棵成长过程中的小树不经历风雨的飘摇呢？不经历风雨考验的小树能长大吗？如果你正确地理解挫折，能从挫折中及时地找到战胜困难的勇气和力量，那么你就会成功。如果你在挫折面前只会悲叹自己运气不好，不去认真研究挫折背后的必然因素，不去把导致挫折的必然因素根除，则一定会导致失败。
因此，于困苦中发现甘甜，于痛苦中发现快乐，于偶然中发现必然，你离成功就不远了。
永远不变，乃是变化
精彩一句话：世界上没有不变的东西。如果说有什么会永远不变，那么，只有变化是永远不变的。
生活永远都在变化，从来没有人能够完全预料到下一秒将会是什么一种模样，也从来没有人能够完全按照自己预设的轨迹走完自己的一生。变化是永恒的，正如哲学中讲的一样，运动是绝对的，静止才是相对的，生活如此，世间万物亦是如此。
时间在变化，就在你深夜沉浸于思考的时候变的。
生活在变化，就在你起床刷牙后而决定不吃早餐的时候变的。
工作在变化，就在你撰写完报告之后引来一阵唏嘘声之后变的。
爱情在变化，就在你站在一个哥们式女朋友的旁边时变成另一种味道。
亲情在变化，就在你回应母亲罗唆的那一刻变得不那么听话不那么爱母亲。
世界在变化，就在战争之后的和平之后又引来战争之后被狂风袭击的那时候。
世间所有一切都在变化，永远不变的就是变化。很多事情、很多理想、很多生活、很多人生、很多东西都在变着，是跟随时间在变，还是跟随心情在变，还是跟随别人在变，抑或是跟随时代在变。
那么，我们能做什么—以不变应万变，还是以万变应不变？这好像是哲学家应该思考的问题，而应该庆幸的是很多时候变的是万变，不变的是心中久远的梦想。永远不变的只有变化，万物皆为我用，才是最高境界。
《塔木德》上的一句著名的格言是：“开锁不能总用钥匙；解决问题不能总靠常规的方法。它源自一个故事。
故事是说两个儿子大了，犹太富翁老了。这些日子富翁一直在苦苦思索，到底让哪个儿子继承遗产？富翁始终拿不定主意。想起自己白手起家的青年时代，他忽然灵机一动，找到了考验他们的好办法。
他锁上宅门，把两个儿子带到一百里外的一座城市里，然后给他们出了个难题，谁答得好，就让谁继承遗产。
他交给他们一人一串钥匙、一匹快马，看他们谁先回到家，并把宅门打开。
马跑得飞快，所以兄弟两个几乎是同时回到家的。
但是面对紧锁的大门，两个人都犯愁了。
哥哥左试右试，苦于无法从那一大串钥匙中找到最合适的那把；弟弟呢，则苦于没有钥匙，因为他刚才光顾了赶路，钥匙不知什么时候掉在了路上。两个人急得满头大汗。
突然，弟弟一拍脑门，有了办法，他找来一块石头，几下子就把锁砸了，他顺利进去了。自然，继承权落在了弟弟手里。
犹太人自古就懂得，人生的大门往往是没有钥匙的，在命运的关键时刻，人最需要的不是墨守成规的钥匙，而是一块砸碎障碍的石头！
而哥哥总想着用钥匙开门，殊不知这里发生了变化—在关键时刻需要用智慧开门。
关于变化，我们的孔圣人早在几千年前就用水来巧妙地描述变化的无时不在：濯足长流，抽足再入，已非前水。其意思是说：当你在河流中洗足，只要你把脚抽离水面后再插入水中，哪怕只有一瞬间，脚下的水也已经不是以前的水了。这也告诉我们这样一个事实：世界上没有不变的东西。如果说有什么会永远不变，那么，只有变化是永远不变的。
对“变与不变”的合理掌握是具有智慧的表现。一个人如果掌握了“变与不变”的合理尺度，他就能在瞬息万变的社会中既保持自己的立场和原则，也能适应时代潮流。我们通常会认为年轻人敢于变化，敢于求新，但没有明确的原则和坚定的立场；而老年人一般过于坚持己见，惮于改变而显得过于固执，缺少新意。的确，在我们的生活中并不是每个人都能掌握“变与不变”的智慧，有些人即使希望自己能够做到这样，也因为能力的原因不能如愿。
在这个竞争激烈的时代，只有那些不仅把自己的本职工作做得十分出色，在其他方面也能为公司、团队做出贡献的员工才是优秀的员工。优秀的员工不仅要有求新求变的精神，还要有自己应该遵循的原则和立场，这不仅是工作的需要，也是一个人个性和品格的体现。
而一个企业、一个团队要想在这种复杂的环境中生存，就必须适应这样的环境，既要有自己的原则立场和团队文化，又要敢于变革，敢于创新，以适应新情况的出现，这样才能在竞争中立于不败之地。
不过，变化往往是令人恐惧的。像“金融大鳄”索罗斯这样坚韧不拔的强势人物，面对记者的“你最害怕什么”时，他都会不假思索地回答：最害怕不确定性。
的确，不论是个人还是公司，都恐惧并且不愿意面对未来的不确定的变化因素，因为不确定性有时会给我们造成意想不到的伤害。它往往会像一个不速之客，在我们没有任何心理准备的时候突然出现在我们面前，使我们不得不去面对它。
然而，永远不变的是变化。恐惧和回避只能使个人或企业被历史抛弃。那么，如何面对变化？水教给我们一个合理应对并战胜变化的简化原则—因势随形。用一句经典的话来说，那就是：变，一要快变，通过快速变化来满足社会需求，实现组织、观念、管理模式和个人的变化；二要善变，在变中找到机会。总之，要有化万物皆为我用的思维，才是抵达成功彼岸。
苦难是把，双刃之剑
精彩一句话：苦难是把双刃剑，关键是看你遭遇它时握着的是“刀刃”还是“刀柄”。
4岁时，一场麻疹和强制性昏厥症几乎要了他的命。7岁时，他又患上了严重脑炎，不得不大量放血治疗。46岁时，因牙床突然长满了脓疮，他只好拔掉了所有牙齿。牙病刚愈，不幸的他又染上了可怕的眼疾。50岁后，关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病无情地吞噬着他的肌体。最后，他的声带也坏掉了，只能靠儿子按口型来翻译他的话。
就是这么一个饱受病痛折磨的人，始终没有放弃每天10小时的练琴，他用独特的指法和充满魔力的旋律，征服了整个世界。欧洲几乎所有的文学艺术大师都听过他的演奏。正是他这个连声音都发不出来的人，创作出了风靡世界的《随想曲》、《女妖舞》和6部小提琴协奏曲及许多吉他演奏曲。
他就是与弥尔顿、贝多芬并称为“世界文艺史上三大怪杰”之一的帕格尼尼。让人无法理解的是这3个人一个成了盲人，一个成了聋子，而帕格尼尼则变成了哑巴。
帕格尼尼因其出众的演奏，被世人称为“操琴弓的魔术师”。可有谁能想到，在帕格尼尼的演奏声中，饱含着多少苦难呢？
古人云：天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，增益其所不能。一个人要想成功，就必须经历痛苦的磨砺，因为，苦难会让我们变得更加坚强，更加积极向上。从这个意义上讲，经受苦难未尝不是件好事。关键是遭遇到它时，我们握住的是“刀刃”还是“刀柄”。
而对于有的人来说，遭遇苦难仿佛面临坠入地狱一般，勇于翻身之日了。他们整天怨天尤人，为什么上天对自己这么刻薄，让自己受这么多苦。但他们并不知道，上天对任何一个人都是公平的，在把门关上的同时，肯定为你留了一扇窗，关键是你看能不能站起来去打开这扇窗户。
因此，苦难是把双刃剑，问题在于你如何去看待它。
雪菜说：“痛苦与欢乐，完全蕴涵于眼界的宽窄。”其实，如果我们以积极乐观的心去看待苦难，也能从中寻觅出美好的东西。同样是时代赋予的苦难：帝王弃用，奸臣陷害，小人谗毁，有的人流放边疆，命断荒漠；有的人漂泊无定，碌碌无为；有的人身陷囵圄，含冤而死。而嵇康则悲愤地奏一曲《广陵散》；司马迁则写出了绝唱《史记》。
同样的时代，同样的苦难，不同的心态。苦难仅仅视其为“苦难”，那么它只能是飞来横祸，猝不及防；大难临头，苍穹压顶。可是苦难只有经历过苦难的人才能诠释。苏轼的老友刘贡父晚年得恶疾，须眉脱落，鼻梁断塌。一日两人对饮，苏戏日：“大风起兮云飞扬，安得猛士守鼻梁！”而刘贡父不以为忤，亦大笑以对。在这里，我们不得不佩服他在苦难前的坦然与释怀，他窥破了苦难伤人的一面，直抵灵魂自足与自适的彼岸。
有人说，苦难是一朵恶之花，花蕊虽苦，却带来天香芬芳。但它更像一柄双刃剑，懦夫只看到它催人生痛的一面；而智者则用它的另一面来削去俗朽，雕琢坚强。
人生起点总是有高有低，有好有坏，可是，你能说起点低一定会输吗？诗人荷马是个瞎子，海伦·凯勒又聋又哑又瞎，他们的境遇比大部分人都糟，但他们没有输。
上帝是公平的发牌人，如果你抱怨上帝没给你漂亮的外表，你就应该庆幸他赐予了你健康的体格；如果你抱怨上帝没有给你显赫的地位，你就应该庆幸你拥有和美的家庭和平静的幸福。其实，只要你愿意计算，你会发现你拥有多么可观的财富，只要精心操作你的牌局，不管你手中的牌有多糟，你都有赢的可能。
从逆境中，开始起步
精彩一句话：每一个成功的背后必定有诸多的失败过程，成功者从逆境中开始起步，失败者就此沉沦。所以，别人成功了，而你失败了。
25岁的保罗应聘到了比利时哈罗啤酒厂，一进厂他就喜欢上了漂亮的女工凯琳。他向凯琳诉说了爱慕之意，没想到凯琳对他说：“对不起，我是不会喜欢像你这样普通的男人。”
保罗的自尊心受到了很大的打击，于是他下定决心要为成为一个“不普通”的男人而努力，当时，啤酒厂的销量逐年减少，导致产量达大减少，眼看厂就快支撑不下去了。
保罗考虑了很长时间，终于决定承包厂里所有啤酒的销售工作，这样做虽然有很大的风险，但同时也是一次机遇，如果成功，他就会成为“不普通”的男人。
一天，保罗边走边想着如何促进销售时，不经意间看到了广场上的于连铜像，看着看着，他突然想到了一个大胆而又创新的促销办法。
过了两天，当人们经过广场时，都被铜像旁立着的一个巨大广告牌吸引住了，上面写着：
“哈罗啤酒，请免费品尝。”只见小于连铜像尿出的竟然是啤酒。
消息传开后，人们纷纷从家里拿来杯子，排成长队接啤酒喝。还有一些人拍了照片，很快这件有趣的事情就登上了新闻头版。最终，该年度哈罗啤酒的销售量比上一年增长了1700%。
原本保罗所在的哈罗啤酒没有销路，眼看就他就要失业了，可保罗并没有丧失信心，也没有对现实表露出不满，努力承包所有啤酒的销售，巧妙利用于连铜像引起人们的注意，从而推动了哈罗啤酒的销售。
在我们的周围有郁郁不乐者，他们总是抱怨这抱怨那，久而久之那副愁眉苦脸者也会给人带来不快，他人则会对其敬而远之。
人们通常都愿意与和谐快乐、通情达理的人相处。一个人不应该做情绪的奴隶，一切行动皆受情绪的影响，人应该反过来控制自己的情绪。无论你的境况如何不好，你也应当努力去适应你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。当一个人有勇气从逆境中走出来，面向光明大道走去时，前途一定光明。
现实生活有很多逆境成才的例子：温斯顿·邱吉尔曾被牛津和剑桥大学以其文科太差而拒之门外；美国著名画家詹姆斯·惠斯勒曾因化学不及格而被西典军校开除；托马斯·卡莱尔的《法兰西革命》一书的手稿被朋友的仆人不慎当成了引火之物，然而卡莱尔只是平静地从头又写出一部《法兰西革命》等等。他们成功的秘诀之一就是不让暂时的挫折击垮，抬起头来，直面困难，大步向前。
我们每一个一生都会遭遇一些人生低谷，但当你面临时，不要害怕，也不要气馁，勇敢的面对，同时还要一点点的智慧。
从前有一个大臣很受皇帝的器重，但是有一次，由于他极力反对皇帝的一个提案而惹怒了皇帝。于是，皇帝下令将他流放到边陲放羊。
大臣在艰苦的环境中放了半年的羊。终于有一天，一个昔日的好友出使邻国，顺道来看望他。于是，他就让好友带了一封家书给自己的家人，但是他千叮万嘱要求好友务必将书信先交给自己家所在州的州长那里，再由州长转交给自己的家人。
好友不解地问；“为什么不让我直接交给你的家人呢？”
大臣回答说：“你只管按照我的意思去办，其中必有我的用意。”
好友回去后就将书信交给了州长，州长一看是罪臣的信，当然不敢私自交给他的家人，于是就把书信上呈给了皇帝。皇帝打开书信一看，信中都是大臣在劝说自己的家人要对皇帝忠心，虽然自己被皇帝流放到边陲放羊，也不能怨恨皇帝，要对皇帝的恩情感激不尽。
皇帝看完信后，十分感动，立刻派人到边陲将大臣接回了朝廷，又开始重用他了。
很多人面对困境都会用消极的思想来给自己慰藉，是以沮丧的心情来怀疑自己生命的价值。其实生命中的一切事情，全靠我们的勇气来支撑，全靠我们对自己的乐观态度。
面对逆境，首先要清除头脑中那些不健康的消极因素，其次，要集中精神，坚定意志，运用正确的思想，抱定坚定的信念，战胜一切你成功路上的敌手。
每一个成功的背后必定有诸多的失败过程，成功者从逆境中开始起步，失败者就此沉沦。所以，别人成功了，而你失败了。
善于运用，变负为正
精彩一句话：能够生存下来并发展得好的，并不是那些最强壮、最聪明的，而是那些以顺应换取生存希望的人。
假如你遭遇人生变故，全部财产只有一个又酸又涩的柠檬，你会怎样做？
有的人自暴自弃地说：“我垮了。这就是我的命运，我连一点机会也发有了。”然后他就开始诅咒这个世界这么不公平，他只能让自己沉溺在自怜之中。当然他面临的也只能是失败了。
而善于运用辩证思维的人则会说：“从这件不幸的事情中，我可以学到什么呢？我怎样才能改善我的境遇，怎样才能把这个柠檬做成一杯柠檬水？”因为他们知道事物之间的特性是可以转化的。
有一位住在美国佛罗里达州的农夫，甚至把一个“毒柠檬”做成了柠檬水。当时他在那里买下了一片农场，可是他买的那块地糟糕得既不能种水果，也不能做牧场，能生长的只有白杨树和响尾蛇。那时候，他觉得非常颓丧，但是他并没有就此放弃。最后他想到了一个好主意，就是把他所拥有的那一切变成一种资产。他要利用那些响尾蛇。他的做法使每一个人都很吃惊，他开始想办法加工那些响尾蛇，最后把它们做成蛇肉罐头。
他积极开动自己的思维。他从全国各地引来了各种各样的白杨树种，然后吸引大批游客来参观他的响尾蛇农场和白杨林。他的生意越做越大，最后竟然以他的农场为中心形成了一个小小的开发区。为了纪念他把有“毒”的柠檬做成了甜美的柠檬水，这个村子现在已改名为佛州响尾蛇村。
每一样东西都有它的价值，都可以开发出相应的卖点。即使给你一个“毒柠檬”，也要想办法把它做成一杯柠檬水。
美国著名心理学家阿佛瑞德·安德尔用了一生的时间来研究人类所隐藏的保留能力之后，他说，人类最奇妙的特性之一，就是“把负的力量变成正的力量”。有一次，世界最有名的小提琴演奏家欧利·布尔在法国巴黎举行一场音乐会。演奏时，小提琴上的A弦突然断了。欧利·布尔就用另外的那三根弦演奏完了那支曲子。“这就是生活，如果你的A弦断了，就在其他三根弦上把曲子演奏完。”
这一点你能做到吗？如果你能够做到，请把这句话写下来，挂在你的床头：生命中最重要的，就是不要把你的收入拿来算做资本，要从你的损失里获利，这就需要才智。
所以，我们要培养能够带给你平安和快乐的心理，“当命运交给我们一个柠檬的时候，我们就试着去把它做成一杯柠檬水”。换个角度看世界，你也许就能够把不幸变为幸福。
有一个年轻人中学毕业后没有考上大学，他感到心灰意冷，为了生存，只好去了一个理发店学理发。没干多久，他就觉得理发没有出息，后来又去当兵，几年后复员回家，还是找不到像样的工作，只好回到理发店理发。他觉得命运对他的安排就是理发，既然这样，就把理发这件事做好吧。于是，他调整了自己的心态，爱上了这一工作，并立志要成为最优秀的理发师。几年之后，他真的成功了，并拥有了自己的理发店。
这位年轻人从不喜欢这一工作到喜欢这一工作，从觉得没出息到做得有出息，全在于及时进行心态的自我调整。
如果他永远抱着以前的想法，不及时自我调整，那么他的人生就永远是失败。
很多人都知道行行出状元这句话，但是到了自己头上却难以接受现实。很多人失去工作后，宁可在家闲着，坚守贫困，也不愿去干那些所谓的“下贱”的工作，这都是不能及时自我调整的表现。
人生需要不断进行自我角色转换，因为社会生活在不断发生变化。今天你可能在某个位置，明天也许就没有了。如果想不开，就只能是人生悲剧。运用辩证思维，及时转换，就可能“柳暗花明又一村”。
辨识形势，化劣为优
精彩一句话：尺有所短，寸有所长。只要善于辨识形势，就可以将劣势转化为优势。
一个10岁的男孩，在一次车祸中失去了左手，后来，他拜一位日本柔道大师为师，学习柔道。
三个月时间过去了。然而，师傅只教他一招。
“我是不是还应该学学其他的招数？”
“不错，你是只会这一招，但你只需要这一招就够了！”师傅说。
又三个月过去了，这天，师傅带他去参加一个比赛，男孩居然获得了冠军！
回来的路上，男孩鼓足勇气，请教师傅道：“师傅，我怎么单凭一招就赢得了冠军？”
“有两个原因，第一，你几乎完全掌握了柔道中最难的一招；第二，据我所知，对付这一招最好的办法就是对手抓住你的左臂。”
生活是多么的矛盾，多么的不可思议？男孩失去左手，本来是一种劣势，然而，对于他所练习的柔道而言，竟成了优势。
世界上没有十全十美的人，每个人都有优势和劣势。优势使得你工作出色，获得嘉奖，放出光彩。那如果你面对劣势时，你该怎么办呢？那就应该辨别形势，化劣势为优势。
在“一战”期间，卫生医疗条件都非常差，不少士兵受伤后，不仅得不到到及时的外科治疗，甚至连量简单的急救包扎和消炎也来不及。通常情况下，没过两天士兵们的伤口就会被一种叫绿豆蝇的苍蝇下卵，生出好多恶心的蝇蛆。可是，医生却注意到一个奇怪的现象，那些伤口长出蝇蛆的士兵，不但没有发烧，连伤口也没有腐烂，反而根快就愈合了，这让医生觉得很困惑。
后来，有些人就用这种方法替病人泊病，取得了很好的疗效。曾经有一个瘫痪的老人，由于常年躺在床上，背部长了大面积的褥疮，医生用了许多抗菌药，都没有任何的疗效。于是，老人的儿子就找来当地的“民间神医”。神医先用一块马肉让绿头苍蝇在上面产卵成蛆，然后将蝇蛆取下放在老人的褥疮—上，结果蛆虫很快就招祷疮腐肉全部吃掉了，老人的伤口很快愈合了。儿子觉得非常不可思议，问：“神医，为什么蝇蛆可以治愈伤口呢？”神医笑着说；“人人都知道苍蝇很脏。但是它却不会被细菌感染，而蝇蛆则能够迅速地将腐肉啃噬掉，从而能够使伤口迅速地愈合。
世界上没有绝对的优势，也没有绝对的劣势，优势和劣势都是相互存在的。大山会为它的高大而自豪，同时又会为它的高大而烦恼。它的高大为它增添威严，使万众景仰。但它的高大使得它笨拙，不像风一样起舞。谁又能想到令人恶心的蝇蛆能够完成清理伤口的重任呢？
人的劣势，未必就一定是不可能转化的劣势，或者进一步说，未必就一定是不可能转化为优势的劣势。
博格斯是NBA篮球队有史以来最矮的球员，身高只有1.6米，即使在东方人的眼里也算矮子，更不用说是在2米都嫌矮的NBA篮球队了。
但是，这个最矮的球员却是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一。他控球一流，远投准确，就是带球上篮也总能变幻莫测，让人防不胜防。
博格斯是不是天生的高手呢？当然不是，而是苦练的回报。
有一次，他在接受记者采访的时候，谈到了自己走入NBA的历程。
博格斯从小就长得特别矮小，但却异乎寻常地热爱篮球。当时他的梦想就是有一天去打NBA，因为NBA的球员享有极高的社会评价和雄厚的经济实力。这几乎是所有爱好篮球的美国少年的梦想。
每当博格斯告诉他的伙伴：“我长大后要去打NBA！”听到的人都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑倒在地上。因为伙伴们“认定”一个1.6米的矮子是“天灾”，是“绝对不可能”打NBA的。
伙伴们“认定”的“绝对不可能”，并没有磨灭博格斯的志向。他用比一般人多几倍、十几倍的时间练球、圆梦，终于成为全能的篮球运动员，成为最佳的控球后卫。他将自己矮小的劣势转化成为矮小的优势：个子小不引人注意，运球的重心低，行动灵活迅速，传球、投球屡屡得手。
最终，博格斯创造了自己的奇迹，小个子成为篮球大球星。
尺有所短，寸有所长。劣势或许也是一个打火机，可以点燃优势的火焰，使优势大放光芒，或许优势是一个加热器，使得劣势与温度同样高。人或事物都各有各的长处和短处，只要善于辨识形势，就可以将劣势转化为优势。
篇7：婴儿打嗝什么原因 婴儿打嗝如何巧妙解决
婴儿打嗝的非常常见的症状，很多时候是由于在哺乳的时候发生了一些不当的行为导致的，那么还有那些原因会导致婴儿打嗝呢，婴儿打嗝怎么办呢，下面就为大家详细介绍一下关于这方面的知识。
婴儿打嗝是什么原因
1、护理不当
宝宝如果受凉的话，受到了风寒的话会造成打嗝，俗话说是“喝了冷风”。
2、哺乳不当
如果宝宝乳食不节制，或吃了生冷奶水或过服寒凉药物则气滞不行，脾胃功能减弱、气机升降失常而使胃气上逆动膈而诱发打嗝;
3、吃得过快或惊哭后吃奶
在这种时候进行哺乳的话是会造成宝宝哽噎而诱发打嗝。
宝宝打嗝是由横膈膜肌肉突然的强力收缩造成的，同时还会伴随不自主的“嗝”声。新生儿打嗝多为良性自限性打嗝，没有成人那种难受感，“打”一会儿就会好的。
婴儿打嗝怎么办
1、如果宝宝因吃奶后腹部胀气，放下平躺时会打嗝。这是因为奶瓶开口小，婴儿在吸奶的时候，因用力吸而吞入太多的空气，造成了胀气现象，因此爸妈可以在宝宝喝完奶之后，多抱一会儿，轻轻拍宝宝背部，或是轻柔按摩腹部来帮助排气，可以预防宝宝打嗝及溢奶。
2、试着少量多餐的喂食法，或喂食后抱起宝宝拍背以加强排气。
3、喂一点温开水或以有趣的活动来转移婴儿的注意力，也可以改善宝宝打嗝症状。
4、如果宝宝频繁地打嗝，同时并有食欲变差、体重减轻或频繁呕吐，就应该带宝宝到医院做详细检查。
其实应该是没有任何有效的方式来停止婴儿打嗝，尤其是不确定为什么会发生打嗝的时候。宝宝若无其他疾病而突然打嗝，一般无需作处理，通常打一会儿就可自行停止，除非发作时间较长，连续5―10分钟。
拍打嗝姿势1、直立式
尽量把宝宝直立抱在肩膀上，以手部的力量将宝宝轻扣着，再用手掌轻拍宝宝的上背，促使宝宝打嗝。
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(1)为了防止宝宝溢奶、吐奶，使用直立式时，妈妈可在自己肩膀上垫上小毛巾，方便清洁。
(2)由于依靠手部支撑宝宝直立，当宝宝面朝自己的时候，要注意身体不要捂住宝宝的口和鼻，方便宝宝呼吸。
(3)如果宝宝在拍打几次之后都没打嗝，可以考虑先抚摸再拍打，也可以换另外的肩膀再拍打。
2、端坐式
如果觉得直立式比较辛苦，可以考虑端坐式，妈妈坐着，让宝宝朝着自己坐在大腿上，妈妈一只手托着宝宝的头，另一只手轻拍宝宝的上背部。
TIpS
(1)为宝宝准备好小毛巾，防止吐奶。
(2)与直立式相同，如果宝宝在拍打几次之后都没打嗝，可以考虑先抚摸再拍打。
3、侧趴式
妈妈坐好双腿合拢，将宝宝横放，让其侧趴在腿上，宝宝头部略朝下。妈妈以一只手扶住宝宝下半身，另一只手轻拍宝宝上背部即可。
TIpS
这个姿势比较适合较小的宝宝，为了防止宝宝滑落，要适当用力把宝宝身体固定在妈妈大腿上。
妈妈施计巧妙解决
1. 保持正确喂奶姿势
小宝宝的进食多半是来自妈妈的的奶，所以宝宝进食舒服与否，顺畅与否都取决于妈妈的喂奶姿势。妈妈们可以实践各种方法并采用个人感觉最自然的一种，在一天以内要改换各种授乳姿势，这样可以让宝宝不会仅向乳晕的一个部位施加压力，并且尽量减少输乳管受阻塞的危险。
其实，采用舒适一些的哺乳方式，不仅可以让妈妈舒服，而且也有助于宝宝进食顺畅，后胃肠道反应减轻，预防打嗝的出现噢，所以妈妈们记住噢，给宝宝喂奶时妈妈要保持正确的姿势。
2. 进食方法有讲究
由于妈妈们营养一般比较充足，母乳量也比较大，所以宝宝在吃母乳的时候，如果母乳很充足，宝宝吮吸的量也会很大，所以进食时应避免使乳汁流得过快，这个时候妈妈就要控制一下啦。当宝宝已经可以添加辅食了，在喂食时，妈妈们要避免急、快、冰、烫，更不能在宝宝情绪不好或宝宝过度饥饿时喂奶噢。
3. 给予安抚
宝宝在不停打嗝的时候一定是很辛苦的，这个时候妈妈们要记得噢，当宝宝难受时，将宝宝抱起，轻拍其背，喂点温开水，然后用手刺激宝宝足底(可稍微捏一下，不要太用力)使其啼哭，终止膈肌的突然收缩。等宝宝哭了几声后，打嗝即会自然消失。
有的时候宝宝发生打嗝时，为了避免宝宝产生急躁情绪，妈妈们可以多拿些好玩的玩具哄哄他(她)或播放一些轻柔的音乐转移其注意力，这样能逐渐减少宝宝打嗝的频率，慢慢使打嗝消失噢。
结语：看完以上的内容，相信大家现在对于婴儿打嗝什么原因的相关介绍已经有一定的了解，希望对大家能够有所帮助，新手妈妈们遇到这样的情况难免会有点手忙脚乱，这个时候就需要妈妈们多多积累经验啦。
篇8：巧妙解决DVD刻录兼容问题
很多朋友都被这样一个问题困扰着：“DVD刻录的“+”、“-”两种格式到底有什么区别？平时在使用的时候两种格式的差别是很小的，只要用着没有问题就行了，但是真的没有问题吗？ 前一阵俺要给一台笔记本装操作系统，安装盘使用的是一张通过ISO镜像刻录的DVD盘片，当时为了备份，就用不同的DVD刻录机分别刻了一张，但是在安装的时候出了问题，其中一张在笔记本的光驱里死活不认，但是这张在俺家里的DVD-ROM上使用是没有问题的。换了另一张安装盘后，问题解决，系统安装得十分顺利。这是为什么呢？问题肯定出在这两张刻录盘本身。后来俺用软件查看了这两张刻录盘，果然有不同的地方，如图1、2。
图1
图2 这是那张笔记本能够顺利读出的盘片信息。我们看到，它的光盘类型都显示为DVD-ROM，也就是说这张刻录盘已经完全变成了一张DVD-ROM，这样就不存在是否兼容的问题了，DVD-ROM格式是所有DVD光驱都能够识别的，如图3、4。
图3 图4 这是那张笔记本读不出来的安装盘的信息，我们注意到，在Nero CD-DVD Speed的主面板上和盘片信息的“光盘类型”处，两者显示的是不同的：一个是“DVD+R”，一个是“DVD-ROM”，这是怎么回事呢？其实这是中文版Nero的翻译错误，第二张图中的“光盘类型”其实应该叫做“Book Type”，而这也是这张盘片为什么不能被笔记本识别的原因了，
我们知道，为了解决DVD+R盘片的兼容性问题，现在很多DVD刻录机都会通过更改刻录盘片的Book Type来改善，因为毕竟DVD+R是比较新的格式，有一些老型号的机器是不能识别的。虽然现在几乎所有DVD刻录机都标榜能够通过改变Book Type来改善兼容性，但是各个厂商的做法也不尽相同，这也直接导致了刻录结果的不同。 像上述的第一种盘片，刻录机已经把光盘的类型彻底改变成DVD-ROM了，而不是仅仅改变了Book Type；第二种就比较不彻底，只改变了Book Type，而机器仍然能够识别它的光盘类型是“DVD+R”，这样就导致有些驱动器还是无法识别。当然，上述说法都只限于DVD+R格式，DVD-R格式是不存在这种情况的。
所以我们最后来看，其实买DVD刻录机并不是随随便便的事情，能够买到一款兼容性非常出色的机器也并不是一件很容易的事情，那么到底什么样的机器兼容性好呢？笔者的意见还是问问用过的人比较可信一些，这样会对刻录机有个整体的评价。
篇9：巧妙解决SP2Internet默认安全级别
笔者安装完SP2发现一个问题，那就是IE的Interne安全设置只能是中级，如果调到低级就会弹出错误窗口，由于笔者的电脑安装一些特殊的软件，所以Interne安全设置必须调到低级。这种情况笔者第一次遇到，估计是SP2的一个Bug。
直接卸载SP2吗？恐怕这个不太可能，SP2安装容易，再卸载就难了。那么重新安装系统？为了这么一点小问题就重新安装系统有些不值得。那应该怎么办？到网上查查这种情况应该怎么处理，
到网上找了一圈，找到了解决办法。首先关闭IE设置选项，然后打开注册表编辑器，定位到HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionInternetSettingsZones3将右边的MinLevel修改为10000(16进制)，然后就可以将Interne安全设置到低级。
出现这种情况的原因是因为SP2这个补丁提高了系统的安全性，所以屏蔽了Interne安全设置中的低级安全设置。微软的这个想法固然很好，但是并没有考虑到一些用户的特殊情况。如果你也安装了SP2补丁，也遇到了同样的问题，那么不妨用用笔者的方法，这样问题就可以顺利的解决。
篇10：巧妙设置解决远程桌面相关疑问
对于网络管理员来说，远程桌面是个非常方便的工具，有了它，就不用频繁往返与机房与办公场所之间，可以节省不少的时间，当然，对于将网管办公室与机房合为一体的单位来说就不存在这个问题了，但有了远程桌面，这部分网管同样可以不用流连于各个服务器之间，工作起来同样会轻松不少！不过在使用远程桌面的过程中，相信也有不少朋友会遇到这样那样的问题，今天我们就和大家说说笔者在日常操作中常常遇到的两个问题，一个是超过最大连接数的问题，一个是远程会话与远程桌面同步关闭的问题，希望能给遇到相同问题的朋友一点点帮助，
超过最大连接数问题
在我们常用的服务器操作系统中，Windows 2003/2000操作系统在远程连接数方面都是有限制的，默认是2个，如果同时连接数超过了系统允许的远程连接数，系统就会提示“终端服务器超出最大允许链接数”，这时，不但以后需要链接的用户无法登录远程桌面，就连已经登录的用户也会受到影响。
不少用户遇到这样的情况第一反应就是重启服务器，其实这样大可不必，重启之后本来已经进行的操作也会终止，有时会为用造成一定的损失，在这个时候，大家只要照如下的操作就能解决问题了。
1、首先用户需要telnet到此主机上。
2、Telnet上去后,先看登陆的用户：
输入命令：query user
系统返回：
C:>query user
USERNAME SESSIONNAME ID STATE IDLE TIME LOGON TIME
k12update console 1 运行中
此时可以看出的可能都不一样，根据具体情况而定。
ID 0 的用户是本地登陆的,ID 1 和 ID 12是3389登陆的用户,前者在运行中，后者已经断开了,但是断开了仍然占用系统资源和通 道，我们要把它踢掉。如下进行操作即可。
输入命令：logoff 1
3、如果服务器关闭了telnet功能（这是默认的），还可以通过SqlServer的xp_cmdshell扩展存储过程，使用格式：master.dbo.xp_cmdshell '命令内容'，其余可参考第二步。此方式要求有访问xp_cmdshell的权限。
不过这样的操作只能算是权宜之计，并不能保证用户下次就不会遇到这样的问题，需要彻底解决问题还需要从根本上来加以分析。遇到这种情况的用户一般都属于下面两种情况：一种是确实有多位用户需要进行远程连接：另一种是并没有太多的用户需要连接但仍然会出现超过远程连接数，下面我们就这两种情况来讨论解决问题的方法。
面对第一种情况，我们的解决方法是增加系统允许的远程连接数。我们可以通过从终端服务配置中修改和从组策略修改来实现。
从终端服务配置中修改的方法是选择“网卡”选项卡－修改“最大连接数”改成你所需的值，当然这个值不也能太大，否则会占用较多的系统资源，
对于win2003系统，从组策略修改的方法：运行－gpedit.msc－计算机配置－管理模板－Windows组件－终端服务，双击右边的”限制连接数量“－选择”已启用“－填入允许的最大连接数。
当我们面对第二种情况，即实际并没有太多用户需要远程登录但仍然出现超过连接数的情况时，多数情况下是由于用户在推出远程桌面时没有选择注销而是直接关闭了远程窗口引起的，在这种情况下，虽然用户没有进行远程操作，但在主机的后台回话并没有结束，所以服务器仍然认为该用户在进行连接。这时我们同样有两种方法可以解决这个问题，第一种是人的方法，即用户在每次推出时都要记得采用注销而不是直接关闭窗口，这样就可以避免出现问题，呵呵。不过百密难免一疏，这时我们还有一个方法就是限制连接时长，当连接的用户在一定的时间内没有任何操作时系统会自动断开连接，从而不影响其他用户。具体操作方法为：运行－Tscc.msc－连接－双击RDP-Tcp或右击－属性－会话－选中第一个的替代用户设置(O)－结束已断开的会话［将默认值“从不”改为一个适当的时间，比如30分钟]。
远程会话与远程桌面同步关闭问题
在日常操作中，网管员往往哪个需要通过远程桌面在主机中进行下载、文件安装、程序运行等等操作，这时，即使管理员推出远程桌面我们也希望这些操作照常进行，不要中断，不过在实际情况中却有很多情况不是这样，只要管理员退出这些操作就会同步中断，给网管员的操作带来了很大的不便。从理论上来说，在对服务器主机进行远程控制时，网络管理员只要不对服务器系统执行系统注销操作或重新启动操作，只是简单地单击远程桌面连接窗口右上角处的关闭按钮时，那些通过远程控制方式启动运行的应用程序还应该继续以后台方式运行，并不会跟随远程桌面连接窗口的关闭而同步关闭。但为什么会出现同步关不的问题呢，经过笔者的观察，这主要是设置的问题，只要我们进行了正确的设置，就完全可以避免此种情况的发生。现在，本文就将该故障的详细排除过程贡献出来：
首先看看在远程登录服务器系统时使用的帐号设置是否正确，如果登录帐号的权限不够或者属性参数设置不当的话，那么就容易出现远程会话同步关闭的现象。假设网络管理员以系统管理员帐号“administrator”来远程登录服务器系统的，在检查“administrator”帐号的设置正确性时，我们可以在服务器系统中用鼠标右键单击桌面上的“我的电脑”图标，从弹出的右键菜单中执行“管理”命令，打开服务器系统的计算机管理界面。在该界面的左侧显示区域，用鼠标依次展开“系统工具”/“本地用户和用户组”/“用户”分支选项，在对应“用户”分支选项的右侧显示区域中，选中目标登录帐号“administrator”，并用鼠标右键单击该帐号，再执行右键菜单中的“属性”命令，打开对应帐号的属性设置界面；单击该设置界面中的“会话”选项卡，在对应的选项设置界面中我们会看到“空闲会话限制”、“活动会话限制”、“结束已断开的会话”、“当达到会话极限或连接中断时如何操作的设置”等几个参数（如图1所示）。其中“空闲会话限制”选项是在服务器系统中没有进行任何操作时所要设置的一项参数，“活动会话限制”选项是用来限制服务器系统中活动连接持续使用时间的一种参数，“结束已断开的会话”选项是用来强行关闭某个会话连接的一项参数。为了避免远程会话同步关闭现象的发生，我们必须在这里将上面的各项参数全部修改为“从不”，以确保远程会话不会被服务器系统强行关闭。
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