南宋华岳《酒楼秋望》（共6篇）由网友“肯德基好吃”投稿提供，下面小编给大家整理南宋华岳《酒楼秋望》，希望大家喜欢！
篇1：南宋华岳《酒楼秋望》
（南宋）华岳《酒楼秋望》
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝犹软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
赏析
“西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。” 前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象，勾勒出天朗气清、辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。
颔联写景抒情精妙。秋水连天，角度俯视、仰视相结合，空间层次由低到高。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。且色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。再从全诗看，以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。
“花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。” “摇”：写花枝随风摇摆，好像人在舞动着帽子；“软”写枝条如腰肢般格外柔软。“摇”“软”二字融花与舞为一体，写出了婀娜神态和旖旎风光，“以乐景写哀情”，歌舞之软反而更增“恨多少”的感慨，衬托出诗人感时忧国之心情。
尾联“古往今来多少恨，一时收拾付杯盘。”充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。
⑴ 颔联运用了多种表现手法，请选其一种简要分析，并指出该联在全诗中的作用。（4分）
⑵ 尾句“一时收拾付杯盘”是什么意思？结合全诗加以说明（3分）
答案
（1）答案一：色彩映衬。碧色的秋水、天空与红色的晚霞、落日相互映衬，烘托出阔远、绚烂的意境，借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。（理解为营造旷远、凄艳的`氛围，奠定全诗感伤的基调，也对。）
答案二：白描。点出“秋水”“ 天”“ 暮霞”“ 日”的意象，不加渲染，却烘托出阔远、绚烂的意境，借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。（理解为营造旷远、凄艳的氛围，奠定全诗感伤的基调，也对。）
答案三：对偶。“秋水”“ 暮www.wenku1.com/news/55D4C161D7C2F2D9.html霞”相对，“碧”“ 红”相对，“连天一色”“映日三竿”相对，烘托出阔远、绚烂的意境，借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。（理解为营造旷远、凄艳的氛围，奠定全诗感伤的基调，也对。）
（2）金人入侵，国家形势危殆，（背景说明1分）诗人遗憾不能报效国家（诗人为不能收复中原深感遗憾和痛苦）（1分），只好借酒浇除心中烦闷、忧虑。
8．这首诗颔联写景精妙，请分三点简要分析。（6分）
9．本诗尾联与《过零丁洋》尾联相比抒情方式有何异同？请简要分析。（5分）
8、①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。
9、与《过零丁洋》尾联的直抒胸臆有不同。本诗尾联前句直接抒情（或直抒胸臆），将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后句间接抒情，运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，表达的感情更加激越。
篇2：华岳《酒楼秋望》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练内附答案
华岳《酒楼秋望》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练内附答案
酒楼秋望
（宋）华岳
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。
古往今来多少恨，一时收拾付杯盘。
【注释】：
【翻译】：
西风把客人吹到酒楼的栏杆边上,天上没有一片云彩,让人感觉宇宙格外辽阔.
秋水和远天连在一起,颜色也都是碧蓝的；傍晚的霞光,映照着即将落下去的太阳,一片鲜红.
鲜花随风摇摆,好像人在舞动着帽子,枝条显得格外柔软；诗人的肠中,喝下了热酒,吟出来的诗句也不那么寒冷、萧瑟了.
从古到今,留下了多少遗憾的情感,都把它们收拾起来,放到酒杯和菜盘里吧!
【赏析】
本诗运用了多种表现手法。一、色彩映衬。碧色的秋水、天空与红色的晚霞、落日相互映衬，烘托出阔远、绚烂的意境，借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。二、白描。点出“秋水”“ 天”“ 暮霞”“ 日”的`意象，不加渲染，却烘托出阔远、绚烂的意境，借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。三、对偶。“秋水”“ 暮霞”相对，“碧”“ 红”相对，“连天一色”“映日三竿”相对，烘托出阔远、绚烂的意境，借以反衬诗人在三四联中流露出来的悲情。
【阅读训练】：
（1）前两联描写了哪些意象，勾勒了怎样的意境？（3分）
（2）颈联中“摇”“软”二字用得妙，请结合尾联简析其表达效果。(4分)
（3）.本诗颔联精妙，请简要分析。（5分）
（4）.尾联表达了诗人怎样的情感？抒情上有什么特点？请简要分析。（6分）
【参考答案】:
（1）前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象（1分），勾勒出天朗气清、辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。（2分）
（2)“摇”：写花枝随风摇摆，好像人在舞动着帽子；“软”写枝条如腰肢般格外柔软。（1分）“摇”“软”二字融花与舞为一体，写出了婀娜神态和旖旎风光，（1分）“以乐景写哀情”，（1分）歌舞之软反而更增“恨多少”的感慨，衬托出诗人感时忧国之心情。（1分）
（3）.①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。（2分）②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。（2分）③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。（1分）
（4）. ①尾联充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。（2分）②前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。（2分）③后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。（2分）
篇3：酒楼秋望阅读理解及答案
酒楼秋望阅读理解及答案
酒楼秋望
华岳
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一片，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
【注】华岳：南宋著名爱国诗人。这首诗作于南宋晚期，国家正处于危难之中。
8．这首诗颔联写景精妙，请分三点简要分析。（6分）
9．与《过零丁洋》尾联相比，本诗尾联抒情方式有何不同？请简要分析。（5分）
试题答案：
8、①俯视、仰视相结合（或空间层次由低到高）。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。
9、与《过零丁洋》尾联的直抒胸臆有不同。本诗尾联前句直接抒情（或直抒胸臆），将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后句间接抒情，运用反语的`手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，表达的感情更加激越。
篇4：《酒楼秋望》阅读答案及翻译赏析
《酒楼秋望》阅读答案及翻译赏析
酒楼秋望，这是南宋著名爱国诗人华岳所创作的一首诗，是华岳在南宋国势跕危之际所创作。
原文：
酒楼秋望
华岳
西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝犹软，酒入诗肠句不寒。
古往今来恨多少，一时收拾付杯盘。
酒楼秋望字词解释：暂无
翻译：
西风把客人吹到酒楼的栏杆边上，天上没有一片云彩，让人感觉宇宙格外辽阔。
秋水和远天连在一起,颜色也都是碧蓝的，傍晚的霞光，映照着即将落下去的太阳，一片鲜红。
鲜花随风摇摆,好像人在舞动着帽子，枝条显得格外柔软，诗人的肠中,喝下了热酒,吟出来的诗句也不那么寒冷、萧瑟了。
从古到今，留下了多少遗憾的情感，都把它们收拾起来，放到酒杯和菜盘里吧!
阅读答案：
试题：
（1）本诗颔联精妙，请简要分析。(3分)
（2）尾联表达了诗人怎样的情感?抒情上有什么特点?请简要分析。(4分)
答案：
（1）①俯视、仰视相结合(或空间层次由低到高)。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。(2分)②色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。(2分)③以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。(1分)
（2）①尾联充分表达了诗人报国无路(或山河破碎、收复无望)的无奈与忧愤之情。(2分)②前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。(1分)③后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的'忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。(1分)
酒楼秋望创作背景：暂无
赏析：
“西风吹客上阑干，万里无云宇宙宽。秋水碧连天一色，暮霞红映日三竿。” 前两联描写了西风、远天、秋水、暮霞、红日等意象，勾勒出天朗气清、辽阔浩远、水天一碧、生气盎然的意境。
颔联写景抒情精妙。秋水连天，角度俯视、仰视相结合，空间层次由低到高。诗人先写秋水碧波荡漾，再写映日红霞，由低到高，层次分明。且色彩鲜明艳丽。以“碧”“红”二字分别描绘秋水、云霞之色，使画面色彩鲜明艳丽，富有美感。再从全诗看，以乐景写哀情，表达诗人内心的愁苦之情。
“花摇舞帽枝尤软，酒入诗肠句不寒。” “摇”：写花枝随风摇摆，好像人在舞动着帽子；“软”写枝条如腰肢般格外柔软。“摇”“软”二字融花与舞为一体，写出了婀娜神态和旖旎风光，“以乐景写哀情”，歌舞之软反而更增“恨多少”的感慨，衬托出诗人感时忧国之心情。
尾联“古往今来多少恨，一时收拾付杯盘。”充分表达了诗人报国无路（或山河破碎、收复无望）的无奈与忧愤之情。前半句直抒胸臆，将个人感情融入古往今来的历史之中，拓宽了情感的深度和广度。后半句运用反语的手法，写诗人表面上姑且将心中的忧愤之情交付给菜盘和酒杯，实则是愤激之语，感情更加激越。
个人资料：
华岳，南宋诗人。生卒年不详，字子西，贵池（今属安徽）人。因读书于贵池齐山翠微亭，自号翠微，武学生。开禧元年（1205）因上书请诛韩侂胄、苏师旦，下建宁（今福建建瓯）狱。韩侂胄诛，放还。嘉定十年(1217)，登武科第一，为殿前司官属。密谋除去丞相史弥远，下临安狱，杖死东市。其诗豪纵，有《翠微北征录》。
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望岳时贼据华夏作者：唐彦谦 朝代：唐 体裁：七律 长路风埃隔楚氛，忽惊神岳映朝曛。削成绝壁五千仞，
高揖泥金七十君。祝史秘辞今莫睹，从臣嘉颂久无闻。
幽人闲望封中地，好为吾皇起白云。
篇6：秋学期人教版语文八年级上册第五单元第25课 杜甫诗三首之《望岳》教学设计
【教学目标】：
a、 掌握重点字词的含义；
b、 领略泰山雄伟神奇的景色；
c、 理解并学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。
【教学重点】：
a、重点字词的含义；
b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。
【教学难点】：
a、名句蕴含的人生哲理。
【教学课时】：一课时
【教学方法】：朗读法、讨论法
【教学准备】：ppt 、道具
【教学程序】：
一、导入新课
1.“五岳”导入。
2.欣赏泰山景色并描绘泰山。
（简单点评后转入杜甫的《望岳》：我们今天就来欣赏下唐朝伟大的现实主义诗人--杜甫笔下的泰山是怎样的一番景象。）
二、作者并背景介绍
1.指名简介作者。师补充要点：杜甫人称“诗圣”；与“诗仙”李白齐名，世称“李杜”。
2.背景：应试落第。
三、初步朗读
1、听范读，要求听准字音，把握节奏。
2、全体学生齐读。
四、整体感知
1.结合注释，了解诗歌内容。
2.快速抢答，字词解释。
五、深入研读
师：诗题叫《望岳》，杜甫实际上望到了哪些景象?
1.首联“岱宗”两句。
●这是什么修辞手法？--设问。
●字词解释，梳理大意。
重点：“岱宗” 、“夫如何”、 “夫”、 “齐鲁” 、“青”、 “未了”。
●指导概括并板书：远望 青翠苍郁、绵延不绝。
● 齐读。
2.“造化”两句。
● 字词：“造化” 、“神秀”、 “钟”、“阴”、“阳” 、“割”。
● 指导概括并板书：近望 神奇秀丽、巍峨高大。
板书--“近望”
3.“荡胸”两句。
● 字词：“荡胸”、“决眦” “入”
●看ppt图片，演示“决眦入归鸟”。
●指导概括并板书：细望 云涌云翻、鸟儿归巢
六、名句赏析
1、泰山如此绵延不尽,如此神奇秀丽,如此巍峨高大,杜甫看了心潮澎湃,他情不自禁地产生了一个愿望。杜甫的愿望是什么? --一览众山小。
2、 “会当”两句释义。
3、抒发了杜甫怎样的情感？
讨论后明确：不怕困难,勇攀高峰，俯视一切的雄心和气魄。
4、联系自己的学习生活实际，谈谈启示。
七、总结课文
1.完成填空：这首诗歌描写了泰山 的景色，表达了诗人 思想感情。
讨论后明确：这首诗主要描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。
八、背诵竞赛
九、作业：
1.字词解释抄2遍。
2.抄写原诗并翻译。
板书：
望岳
（唐）杜甫---- “诗圣”
首联: 远望 绵延不绝、树木苍翠
颔联: 近望 神奇秀丽、巍峨高大
颈联: 细望 云涌云翻、鸟儿归巢
尾联: 不畏艰难 俯视一切
附原文：
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
孙宇
[2016年秋学期人教版语文八年级上册第五单元第25课 杜甫诗三首之《望岳》教学设计]
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