青少年读经开智教育一（共2篇）由网友“麻薯小月亮”投稿提供，下面小编给大家整理后的青少年读经开智教育一，希望大家喜欢!
篇1：青少年读经开智教育一
青少年读经开智教育（一）
青少年读经开智教育（一） 为什么要叫小孩子背书？ 这是中国人已丧失的人类原始的基本教育法。背诵，尤其是读中国书，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。不管中文、外文，高声朗读，慢慢悟进去，等长大了，学问就广博了。在中国民国之前的几千年时间里，这是个大家都会的最基本有效的教育法。 最近一百年来，受美国教育家“杜威”思想的影响，教育上只讲“实用主义”，过去是教小孩读《老子》、《大学》,《论语》,《孝经》,《三字经》,不仅学“语言”,更是学“文化”；现在变成读“小猫叫，小狗叫，开学了，开学了，老师早，老师好”。这纯粹是“学语言”，“没文化”了。这种教育方法造成的流弊，祸害是非常大的。所以这一代的中国人，变成没有“文化根基”，苍白如纸。 国学大师------南怀谨先生 背书，就如练字、练拳、练舞，熟能生巧。巧必由烂熟而出。好文章背诵得多，灵巧的`修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇，口诵心维，不知不觉，变成自己能力的一部分。加上泛观博览，深思精研，将古人的感受，比照当今的情境，印证永恒的人性人情，于是自己的文学艺术境界，又可层楼更上。 香港大学教授-----陈耀南先生 据联合国教科文组织统计，世界上几千年来被翻译成外文而广泛传播的著作，第一是《圣经》，第二是《老子》。人类古往今来最有影响的十大写作者，老子排名第一。全世界哲学素养最高的德国，《老子》几乎每家一册。西方有人曾经说过，世界上的哲学都是用德文写的。有了老子，我们可以说，处于峰巅上的那种哲学，是用中文写的。 著名学者、教授-----余秋雨先生 -9-13日发布的《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中提出：“在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动，努力提高全民族的人文素质，树立良好社会风气。”。篇2：青少年毒品预防教育五个一活动总结
青少年毒品预防教育五个一活动总结
为进一步增强青少年毒品预防教育的针对性和实效性，切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，我校开展青少年毒品预防教育“五个一”活动。
为提高禁毒宣传的生动性，各班组织学生开展优秀禁毒影片《虎门销烟》的观赏活动，学生在震撼的画面中感受到了毒品危害猛如虎；为提高学生辨识毒品的能力，我校特别开展“认识身边的毒品”主题班队会，增强学生的`自我保护能力；为巩固禁毒、拒毒教育成果，我校在学生当中开展禁毒征文活动，让禁毒宣传的范围走出学校，走入社区，进入家庭，形成学校、社区、家庭“三位一体”的禁毒宣传网络。
此次少年毒品预防教育“五个一”活动，将在学生当中建立起正确的人生观价值观，使孩子们远离毒品侵害，做到远离毒品，珍爱生命。
一是网上参观一次“中国数字禁毒展览馆”。营造强大的宣传与浓厚的预防教育氛围，让学生认识毒品的危害，激发学生积极参与禁毒活动，自觉远离毒品。
二是观看一部禁毒影片。通过影片案例增强学生的禁毒意识。
三是上一堂禁毒课。全面开展每班一节禁毒课活动，多方面、多角度地认识毒品，增强识毒、防毒、拒毒意识和能力。
四是开展一次禁毒征文比赛。引导学生对预防毒品展开理性思考，让学生认真总结本次禁毒活动中的收获和体会，加强禁毒宣传教育成果交流。
五是开展一次主题班会。各班开展形式各种各样的禁毒班会，从学生自身的角度感受毒品的危害，进一步加强预防毒品的知识技能。
本次毒品预防教育“五个一”活动，增强了师生的禁毒意识，在学生当中建立起正确的人生观、价值观，使孩子们做到远离毒品、珍爱生命，为建设平安校园、和谐校园奠定了坚实的基础。
★ 春节终于到了作文
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