沁园春·韩村（共9篇）由网友“Ascetic”投稿提供，以下是小编精心整理的沁园春·韩村，希望对大家有所帮助。
篇1：沁园春·韩村
矗立山巅，溪水断流，唯水桥头。
望山峰上下，半壁残垣；石砾凸显，苍松难存。
浊气漫天，垃圾遍地，万害毒虫肆虐游。
欲长寿，闭门转他乡，情何以堪？
景色如此难堪，令数百村民尽摇头。
忆往年韩村，千百成峰；林茂草丰，鱼虾畅游。
绚丽风光，泉水激流，赛过当今丽平头。
展现状，尘土杂物飞，财迷心窍。
山西晋中寿阳县寿阳四中119班初三:刘博超
篇2：韩村学校远程教育工作计划
韩村学校远程教育工作计划
韩村学校远程教育工作计划 （―― ） 为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，消除数字教育鸿沟，让远程教育资源更好服务于我校的教育教学工作，进一步提高学校远程教育室的利用率，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本工作计划。 一、基本情况及机构设置： 我校现有教职工14人，学生100余人。有现代远程教育模式二配置。学校有远程卫星接收教室各一个，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，电教专管员任副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。 二、指导思想 按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育文件精神和学校工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为宗旨。推进农村中小学现代远程教育工程在我校的广泛应用，远程教育资源应用作为学校教育改革和发展的突破口，与全面推进素质教育，实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教育教学质量。 三、工作目标任务 本年度的工作目标是： 1、以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。 2、教师进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的课件制作方法来辅助教学。 3、加强对当地社会经济服务。 四、远程教育教学资源的接收、整理与公示 1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。 2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。 3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。 4.如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。 5.做好多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。 6.制定好各种计划和制度，并计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。 7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。 8、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的.管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！ 9.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。 四、具体措施 1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，任课教师参与度达到90％，用得好的达60％，骨干教师达10％以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。 2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。 3、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。 4、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。 5、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入“两室”室来上课。 6、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。 五、加强教师培训 培训内容及目标 ⑴远程教育设备及资源应用培训。 ⑵怎样用Powerpoint制作课件。 ⑶如何开展网络教研活动。 培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用多媒体教学课件展开学科教学活动。 培训的形式以集中培训和分散自学相结合。采取以年轻带年老的一帮一对了进行整体提高。 韩村学校 9月 远程教育工作计划 （2010――度 ） 韩 村 学 校篇3：韩村学校―学年远程教育教研工作计划
韩村学校2010―20远程教育教研工作计划
韩村学校2010―学年 远程教育教研工作计划 为了更好地将远程教育设备应用并服务于教育教学之中，促进我镇教育教学质量再上一个新台阶，再结合我校实际制定如下远程教育教研工作计划： 一、成立领导小组 我校成立了完善的远程教育工作领导小组，负责本校的领导工作，具体成员名单如下： 组 长：郭杰民 副组长：侯茹洁 成 员：各位教师 二、工作目标 本学期的工作目标是：以新课程改革为主，以网络教研和现代远程教育技术为核心，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我镇教学质量的进一步提高。 本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法；开展网络教研活动。 三、加强业务培训，提高全体教师应用水平我校将采用定期培训的方式，对所有教师进行培训，大力开展面向全体教师的`业务培训，提高所有教师应用现有设备进行教育教学的能力。本学年要求教师利用远教设备进行授课不少于20节。 四、开展多种形式的教研活动，不断提高全体教师的应用水平。 现结合我校教师特点和实际，对本学期我校的教研活动安排如下。 1、积极组织教师进行各项培训，提高应用能力，带动全体教师充分利用“远程教育”资源。 2、开展 “远教”资源应用公开课、示范课等活动，远教教研活动不少于4次。 4、积极组织本校教师参加各种“远教”方面的优质课、论文、课件的评选活动，培养出一批骨干教师，带动全校教师在远程教育方面的应用水平。 5、定期开展“远教”教研活动，不断提高全体教师在教育教学方面的业务水平和综合能力。 五、具体措施 1、为进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校的安排，每位教师务必每周在多媒体教室上2节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。要求每位教师积极参与，认真登记，期末汇总纳入学校考核。 2、作出计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁，各位教师做到那要求操作和学习。 3、继续完善制度，制定出合理的计划并认真开展工作，管理员填好各相关的记录和使用情况。 4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。 5、按时接收现代远程教育卫星资源，不断利用远程教育网的接收，下载积极推荐给教师，提高教师备课的利用率。经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。 6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。 7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术教育。 8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。 六、加强培训 培训内容及目标 ⑴远程教育设备及资源应用培训。 ⑵怎样用P0werpoint、flash制作课件。 ⑶如何开展网络教研活动。 培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用自制的多媒体教学课件展开学科教学活动，逐步向网络教研之路发展。 韩村学校 209月 2010-20远程教育教研计划 韩 村 学 校篇4：沁园春
沁园春
作者：行动 来自：三门峡 自序： 进入互联网时代，感慨信息技术之神妙，感受现代生活之美好，感念先贤创造之伟大，感觉后来者应以与时俱进开拓创新为己任。感动之余，不揣冒昧，步伟人毛泽东词〈沁园春 雪〉韵，寄语家乡老师以共勉，并恭请方家雅正。 词云： 信息时代/千里对弈/万里神聊/望浩瀚宇宙/卫星旋耀/核子愈大/地球日小/织女舞袖/牛郎横箫/飞船相会胜鹊桥/寂寞时/乘神舟游月/桂酒逍遥/ 现代如此美好/赖无数先贤竞折腰/想古今中外/发明发现/几多英豪/福祉人类/方乐陶陶/吾辈年少/心灵手巧/岂能坐享不回报/未来兮/做风流人物/犹要创造 （5月1日于古陕洲黄河之滨） 编者的话：喜收佳作，感其对本站的支持。作品奇特，因文学网站正在改版升级，故在热点透视中劈栏发表。
篇5：沁园春
冬逝春分，山河两畔，溪流潺潺。眺暮春大地，生意盎然。翠芽点缀，娇花弥散，燕舞晴空，蜂觅花间，万物迸发齐争艳。忆往昔，悟匍匐生命，谁与为伴。
今漫步于阡陌，感触万千欣欣向荣。草之幽绿，悠然如画，天之湛蓝，澄澈如梦，呐喊彷徨，亲切如歌心飞扬。曾记否，青春的回廊，明媚如光。
篇6：沁园春
霓虹街头，金迷纸醉，黯然销愁。看贪官污吏，宝马奥迪。市井小民，朝起暮息。房价遇高，菜钱越涨，富贵贫贱竞争荣。空长叹，问达官显贵，今夜何游。曾读百史未休，惜少年之志无酬。时意气风发，血气犊牛。凭剑江湖，戌马梁州。但逢知己，樽前共谋，笑谈如今二世侯。浮生愿，独善其身，倚杖山楼。
沁园春·黄山
石岩缝隙，参松林路，巍峨挺拔，耸悬崖断壁，高山峻岭，一路峰巅，盘根错节，粗如巨蟒，细若草蛇。沿无情青石北上，迎骤雨，论苍天碧日，何处栖身。
黄松石直挺立，惹名人画匠来访，透千里起伏，万里涛浪，黄山绵延，缝中惆怅，物我交融，情归还望，百水千山清飘荡，思前朝，独风幽林静，也未同行。
篇7：沁园春
夏日瀚宇，众星同聚，星汉栩栩。
赏牛郎织女，七夕缠绵;处女狮子，八月相聚。
厚云裹雷，疾风骤雨，欲毁天公赏星趣。
容不得，见天开云散，暖回水去。
酷暑如此焦虑，使无数虫蚊五谷里。
旧村边古树，无人问津;而暑当头，芭扇共与。
明月伴旅，屋内屋外，萤虫烛灯夜相遇。
次早矣，已不见于居，还盼今聚。
篇8：沁园春
露秋时节，针雨飞天，薄雾纱衣。看大地土膏，秋叶卷地;嘉江南北，雨点涟漪。山舞窈窕，林扶琵琶，独奏秋处景欢嬉。须几日，看雁翼单飞，凄神寒骨。
秋时如此悲凉，贯古今秋处多愁矣。品唐诗宋词，秋景生悲;元曲明文，秋无从觅。一代诗仙，太白居士，偏爱把酒歌雄奇。待今日，看漫山红叶，心亦欢喜。
篇9：经典《沁园春》
《沁园春·孤馆灯青》
【宋代】苏轼
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。
渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。
世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。
微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
当时共客长安，似二陆初来俱少年。
有笔头千字，胸中万卷；致君尧舜，此事何难？
用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。
身长健，但优游卒岁，且斗尊前。
这首词脉络清晰，层次井然，回环往复，波澜起伏，上片的早行图与下片的议论浑然一体，贯穿一气，构成一个统一、和谐的整体，全词集写景、抒情、议论为一体，融诗、文、经、史于一炉，体现了卓绝的才情。
《沁园春·情若连环》
【宋代】苏轼
情若连环，恨如流水，甚时是休。
也不须惊怪，沈郎易瘦；也不须惊怪，潘鬓先愁。
总是难禁，许多魔难，奈好事教人不自由。
空追想，念前欢杳杳，后会悠悠。
凝眸。悔上层楼。谩惹起新愁压旧愁。
向彩笺写遍，相思字了，重重封卷，密寄书邮。
料到伊行，时时开看，一看一回和泪收。
须知道，囗这般病染，两处心头。
这首词以铺叙手法说相思，反反复复地说，虽只是“相思”二字，却并不单调乏味。能有这样的艺术效果，除了真切体验之外，还在于善铺叙。作者善铺叙，就是在有条理、有层次的铺叙之后，突然插入一笔，由一方设想另一方，构成“照花前后镜，画面交相映”的妙境。这种作法是从柳永词中学得来的。因此，这首词，婉转言情，另有一副面目，非关西大汉所宜歌也。这是苏轼学柳七作词的一个明证。
《沁园春·带湖新居将成》
【宋代】辛弃疾
三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。
甚云山自许，平生意气；衣冠人笑，抵死尘埃。
意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈脍哉。
秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。
东冈更葺茅斋。好都把轩窗临水开。
要小舟行钓，先应种柳；疏篱护竹，莫碍观梅。
秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。
沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。
这首词，自始至终可以说是一篇描写心理活动的实录。但上下两片，各有不同。前片写欲隐缘由，感情渐进，由微喜，而怅然，而气恼，而愤慨。读之，如观大河涨潮，流速由慢而疾，潮声也由小而大，词情也愈说愈明。后片写未来打算，读之，似在河中泛舟，水流徐缓而平稳，再不闻澎湃呼啸之声，所见只是波光粼粼。及设想完毕，若游程已终，突然转出“沉吟久”几句，似乎刚才打算，既非出自己心亦不可行于实际如一物突现舟水凝滞不可行，不过，尽管两片情趣迥别，风貌各异，由于通篇皆以“新居将成”一线相贯，因此并无割裂之嫌，却有浑成之致。
《沁园春·梦孚若》
【宋代】刘克庄
登宝钗楼，访铜雀台。
唤厨人斫就，东溟鲸脍；圉人呈罢，西极龙媒。
天下英雄，使君与操，馀子谁堪共酒杯？
车千乘，载燕南赵北，剑客奇才。
饮酣画鼓如雷，谁信被晨鸡轻唤回。
叹年光过尽，功名未立；书生老去，机会方来。
使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉！
披衣起，但凄凉感旧，慷慨生哀。
词人梦见与方孚若相逢之后，一同游赏“宝钗楼”和“铜雀台”，吃的是用东海的大鱼切成薄片的“鲸脍”，乘的是产自西北地区的骏马“龙媒”。他们则象刘备、曹操一样，是英雄豪杰，在网罗天下四方的“剑客奇才”，数量之多须用上千辆车子装载。作者笔下展现的图景，正是封建社会中的志士仁人所追求的理想生活，身居要职，事业上大展宏图，可谓志得意满。
《沁园春·忆黄山》
【宋代】汪莘
三十六峰，三十六溪，长锁清秋。
对孤峰绝顶，云烟竞秀；悬崖峭壁，瀑布争流。
洞里桃花，仙家芝草，雪后春正取次游。
亲曾见，是龙潭白昼，海涌潮头。
当年黄帝浮丘，有玉枕玉床还在不？
向天都月夜，遥闻凤管；翠微霜晓，仰盼龙楼。
砂穴长红，丹炉已冷，安得灵方闻早修？
谁如此，问源头白鹿，水畔青牛。
这首词所写山水之景是实，神话传说是虚，虚实紧密揉合，使山水充满神奇色彩，使传说宛然实有其事，令人神往。而全词又是触景生情，以景写情，达到了情景交融为一的艺术妙境，确为黄山词难得的神品。明人程敏政《游黄山记》说：“黄山之为景也，非太白之句不能当其胜，非摩诘之图不能尽其变。”
《沁园春·寒食郓州道中》
【宋代】谢枋得
十五年来，逢寒食节，皆在天涯。
叹雨濡露润，还思宰柏；风柔日媚，羞见飞花。
麦饭纸钱，只鸡斗酒，几误林间噪喜鸦。
天笑道：此不由乎我，也不由他。
鼎中炼熟丹砂。把紫府清都作一家。
想前人鹤驭，常游绛阙；浮生蝉蜕，岂恋黄沙？
帝命守坟，王令修墓，男子正当如是耶。
又何必，待过家上冢，昼锦荣华！
上片虽沉痛悲愤，但其基调却显得低沉。下片则变为至大至刚，充满了视死如归的精神，枋得这次北上，早已有了死亡的准备，所以才有如此言语。
《沁园春·孤鹤归飞》
【宋代】陆游
孤鹤归飞，再过辽天，换尽旧人。
念累累枯冢，茫茫梦境，王侯蝼蚁，毕竟成尘。
载酒园林，寻花巷陌，当日何曾轻负春。
流年改，叹园腰带剩，点鬓霜新。
交亲。散落如云。又岂料如今余此身。
幸眼明身健，茶甘饭软，非惟我老，更有人贫。
躲尽危机，消残壮志，短艇湖中闲采莼。
吾何恨，有渔翁共醉，溪友为邻。
故土久别重回，使词人产生对故乡的陌生感。上片，作者从久别重回故土发出了一系列的感叹。下片由时事变迁，年老体衰，但词人报国的“壮志”初衷未改，表现了词人不甘“溪友为伴”、老骥伏枥的豪情壮志。
《沁园春·瞬息浮生》
【清代】纳兰性德
瞬息浮生，薄命如斯，低徊怎忘。
记绣榻闲时，并吹戏雨；雕阑曲处，同倚斜阳。
好难留，诗残莫续，赢得更深哭一场。
遗容在，只灵飙一转，未许端详。
重寻碧落茫茫。料短发、朝来定有霜。
便人间天上，尘缘未断；春花秋叶，触绪还伤。
欲结绸缪，翻惊摇落，减尽荀衣昨日香。
真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠。
这样一位文字武功俱佳，颇有侠义心肠的贵公子，对他逝去亡妻的感情，在字里行间表露无遗；令后人赞叹。可能是因为思念太深，年仅31岁就走完了他的一生。给后人留下众多惋惜。
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