读名句后的感触的范文

时间:2022-10-23 08:16:06 其他范文 收藏本文 下载本文

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读名句后的感触的范文

篇1:内蒙古高考作文:读名句的感触和思考

内蒙古高考作文:读名句的感触和思考

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)

③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

篇2:读红楼梦感触

读红楼梦感触

《红楼梦》这部巨著,曹雪芹用细腻的笔调刻画出贾宝玉,林黛玉,王熙凤等人物,无不跃然纸上,个个栩栩如生。

它以宝黛爱情为线索,以四大家族的兴衰为背景,它是十八世纪中国封建社会的一面镜子,大观园是这个封闭王国的缩影。书中的林黛玉给人的感觉是爱妒和娇痴的;而贾宝玉却是近傻与真诚,特别是对人性的尊重,他和丫头们之间并不全是主仆关系,而是大家可以作朋友,有什么好东西可以一起分享,他曾特意为爱喝酸奶的袭人留着酸奶。还有王熙凤的机灵和奸狠,薛宝钗的沉着冷静等。每一个人都有自己的一段人生,这段人生中有酸甜苦辣,有许多事都是无法预料,然而,面对不同的遭遇,不同人有着不同的.态度。

譬如说,林黛玉的人生观应该是比较灰暗的,因为她寄宿外婆家,本来是一位千金小姐,可她总喜欢因为一些鸡毛蒜皮的小事而看低自己,猜疑别人,她那爱妒的性格常常对别人说话不留余地。黛玉遇到伤心事,也总喜欢用眼泪去麻醉自己,用多疑的心眼去猜疑别人,喜欢盯着自己的伤口,而不是去寻求解决的方法。有一次,她去找宝玉,因为丫头正在吵架而没有给她开门而猜疑宝玉是否不把她放在眼里,自此常常独自落泪,悲叹自己。我觉得黛玉这种性格不是很好,面对不愉快的事情应该先了解清楚,再下结论,而不是凭自己的单面猜想而过分地苛求别人,我想只有这样,不愉快才会消失。

人生短暂,人生旅途中难免会有许许多多的意外出现,譬如:四大家族从兴盛到衰败,黛玉的死,宝玉的出家当和尚等等,都是我们所料想不到的,对这突然而来的变故,我们是持逆来顺受呢,还是乐观,积极的态度呢林黛玉就是那种逆来顺受的人,抱怨自己,多愁善感,可她的命运终结又是如何而宝玉为了黛玉的死而四大皆空,对人生悲观失望,采取出家当和尚的解决方法。也许,在当时,这是唯一乐观地解决办法吧,我们无从考证,但林妹妹好值的同情,只身来到贾府,在这里孤苦伶仃,寄人篱下,什么事都要处处小心,处处观察别人,恐怕别人笑话她,说她不懂规矩。她对周围的一切都很敏感,弱小的神经时刻在捍卫自己,这源于她自身的好强,反抗的性格,她的嘴巴说出来的话像刀子一样,别人说她好一张厉害的嘴。她也只好如此做了。她是无足轻重的,既不掌握贾府的财政大权,又不管日常琐事,因此,丫鬟和仆人们都不怎么看重她,又没有人庇护她,面对落花又怎么不处境伤情;思念母亲又怎不落泪葬花呢别人没有这种感受,根本不能理解她,只说她哭哭啼啼,说她病恹恹的身子,说她小家子气……以泪来偿还前世的思债,流了二十年,有多少泪也要流干了,有多少债也该还完了。她的命运是坎坷的。曹雪芹一把辛酸泪与她的泪流终日有太多的相似。林妹妹在还未享受人间的繁华时,就洒手离开人间,与宝玉的爱情就这样成了泡沬。或许是该去了,债还完了,泪流尽了……

纯洁,天真,不谙世事复杂,内心顽强反抗封建主义的网,热烈大胆在追求着自己的幸福。黛玉是水做的,纯洁的水做的,但是能冲击岩石的峭壁,不是一湖死水,而是一直向前流动的水。 我始终没有读完这本书,我只想细细的品味那种凄美的痛。

篇3:重庆高考作文题目:读名句的感触和思考

重庆高考作文题目:读名句的感触和思考

【作文题目】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

①天行健,君子以自强不息。(《周易》)

②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)

③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)

④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)

⑥数风流人物,还看今朝。(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

篇4:读寓言故事的感触

读寓言故事的感触

早就熟知“咕咚来了”这个儿童寓言故事,只是一个小小的故事常常不被我们所重视。今天再次重温感触颇多,看似简单而浅显的故事却蕴涵深刻的哲理和寓意。

“话说一个早晨,湖边寂静无声。三只小兔快活地扑蝴蝶。忽然湖中传来“咕咚”一声,这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。刚想去看个究竟,又听到“咕咚”一声,这可把小兔们吓坏了,“快跑,咕咚来了,快逃呀”它们转身就跑。狐狸正在同小鸟跳舞,与跑来的兔子碰了个满怀。狐狸一听“咕咚来了!”也紧张起来,跟着就跑。它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴。小熊和小猴也不问青红皂白,跟着它们跑起来。大象感到惊讶,拉住狐狸问:“出了什么事?”狐狸气喘吁吁地说:“咕咚来了,那是个三个脑袋,八条腿的.怪物……”于是一路上跟着跑的动物越来越多,还有河马、老虎、野猪……岸上一阵骚乱,使湖中的青蛙感到十分惊奇,它拦住了这群吓蒙了的伙伴们,问:“出了什么事?”大家七嘴八舌地形容“咕咚”是个多么可怕的怪物。青蛙问:“谁见到了?”小熊推小猴,小猴推狐狸,狐狸推小兔,结果谁也没有亲眼看见。最后,大家决定回去看看明白再说。回到湖边,又听见“咕咚”一声,仔细一看,原来是木瓜掉进水里发出的声音,众动物不禁大笑起来。”

“咕咚来了”的故事,其实就是告诉我们遇事要冷静,冷静地思考,才会使人头脑清晰,思维敏捷,判断的结果才会准确、客观、真实。

在末弄明白事情的真相不要轻易下结论,要注意实地调查,不要人云亦云,盲信盲从,更不要以讹传讹,把本来就不正确的话又错误地传开去,越传越错。做人要做有思想的人,要通过自己的思考来判断一件事情的正误。否则,误人误己甚至误了大事。每一个人都应该具有怀疑能力,同时也应具备独立思考和独立判断事物真伪的能力。

都说现代社会是一个信息爆炸的社会。但很多时候我们却很难运用准确的逻辑思维对所获取的信息来作出一个正确合理的判断。判断能力很大程度上是来自一个人的主观意识以及思维层次的高低来决定的。通常来说,思维层次高领悟能力强的人能明辨是非,更能清晰地看到事物的真实本质,所谓透过现象看本质。相反思维层次较低观念意识浅薄的人容易导致对事物判断的偏差,更容易被一些表象的东西所蒙蔽。只见树木,不见森林,所以永远无法了解森林的全貌。因此,判断对每个人来说都是重要的。准确地判断有利于我们把握正确的方向,作出正确的决策。

当我们对自己的生活、事业、工作、学习等各方面的事物都有了准确的判断后,如同拥有一双慧眼,透过迷雾,远离困扰,接近真实。只要我们善于学习,勤于思考,勇于判断,全面客观得看待问题,辨析问题。那么,我们每个人都能成为思维缜密的人,成为一个有所作为的人。

篇5:读哈利波特感触范本

《哈利•波特与魔法石》是全球闻名的一本书,谢老师也向我推荐过这本书。今天,我终于翻开了它那令我朝思暮想的扉页。

这本书的作者是罗琳。讲的是一岁的哈利•波特失去了父母,被姨父姨母家收养,在那里饱受欺凌。但在他十一岁生日时,一只猫头鹰邀请他去霍格沃茨魔法学校。哈利•波特在魔法学校从吃饭到睡觉都充满了魔力。哈利•波特无意中知道了一块力量巨大的魔法石,将被伏地魔夺走,最终,哈利•波特不但让魔法石爆炸,而且为母校争得了荣誉。

我重重地关上书的最后一页,心里还浮现着哈利•波特那朴实的笑容,我感到哈利•波特善良、勇敢、冷静、谦虚、宽容、灵敏、好奇、害羞、大方、正义,马尔福自私、幸灾乐祸、欺负弱小,真讨厌!姨父姨妈凶狠恶毒,对儿子达力太娇惯了,伏地魔更是神秘、邪恶,奇洛教授也不怎么样,海格很老实,达力呢,又娇生惯养又粗暴,不尊敬父母,还不肯学习,不肯吃一点亏。

我觉得自己和哈利•波特相比,一个天上,一个地上,我是家里的小公主,天天都很幸福,简直和达力一样,而哈利•波特呢,每天都要挨达力的打和姨妈姨父的白眼,还只能睡在碗柜里,时时胆战心惊,受人嘲笑,衣服也是旧的,还无缘无故挨批评,但是成绩不错。我还整天抱怨这抱怨那,真是身在福中不知福呀!

我特别想进那个神奇的魔法学校,和哈利•波特成为好朋友,那我一定可以打败伏地魔!

篇6:读《老人与海》的感触

读《老人与海》的感触

老人与海是一篇很短很平淡的小说,讲老人圣地亚哥在海上八十四天都未捕到一条鱼,在第八十五天他碰到了一条大马林鱼并经过两天两夜的搏斗终于将鱼杀死,却在回家的路上碰到了鲨鱼的袭击,最终只将被鲨鱼吃得仅剩骨架的大鱼带回村子。他胜利了,赢得了大家的尊敬;他失败了,因为他杀死了自己本就同情的动物,并没能保护好自己的战利品。在老人身上,我们看到了坚韧与顽强的品质,在整个故事中,我们看到的是底层劳动人民生活的艰辛与社会生活的残酷所固有的悲剧性。

我们读一本书,并不是为了读那个故事,而是要从那个故事中读懂其所固有的内在精神与思想。有人说老人与海所体现的中心主旨是老人的那句话:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”然而就我个人而言却并不认同。诚然,老人在面对大马林鱼与鲨鱼时所表现的坚韧与顽强都体现了这一点,但这仅是故事中所体现的一个部分;况且鲨鱼也给了老人灾难性的打击,在回家的路上与鲨鱼搏斗期间,他不停地说:“只怪我出海太远了,我把我们都毁了。”在回到村子后他向孩子说:“他们把我打垮了。”并声称自己再也交不到好运了。这都是老人在面对被鲨鱼无情剥夺时所表现出来的沮丧与无奈。

老人在面对大马林鱼时,一方面,他对他的对手充满人类本质所固有的同情与怜悯;另一方面,他在生活的物质本性与压力的驱使下又不得不杀死它。他同情鱼,它是他的兄弟,是他的朋友,“它比我们更高尚,比我们更有能耐”,但他又不得不杀死它,“也许我不该当渔夫,他想。但我必须干这行当”,“我不知道这条鱼有多大,如果鱼肉不错,市场上还能卖个好价钱”。最终他经过两天两夜的搏斗杀死了鱼,证明了人类固有的本性在生活物质本性面前固有的脆弱性。老人庆幸自己“不必弄死太阳、月亮或星星”,“在海上过日子,弄死自己的兄弟,已经够受的了”。我们看到了老人对生活的本性压过人的本性的无奈,这是社会赋予我们且只能默默承受的悲哀。

老人在搏斗中胜利了,他将自己的战利品绑在小船上驶回村子,如果故事就此完结,那么它在批叛人类社会赋予我们生活的悲剧性的力度是远远不够的,于是鲨鱼来了。成群的鲨鱼闻血而至,疯狂的抢夺吞食老人的鱼,老人在面对鲨鱼时,充分体现了他坚韧与顽强的品质,他先用鱼叉对付它们,鱼叉丢了,他就把小刀绑在桨上当鱼叉,小刀断了,他用木棍,木棍被抢走了,他就从舵上扭下舵把对付它们,直到最后舵把也断了。老人尽一切可能的去保护了他的鱼,但最终一切都只是徒劳。“他停了一会儿,回头望去,在街灯的反光中,鱼尾直竖在小船的船梢后,他看清那白线般的赤露的骨背,看清那带着突出长嘴的黑糊糊的头,在头尾之间却什么也没有”,他最终带回来的,只是一具从鼻子到尾巴有十八英尺长的骨架。老人经过两天两夜辛辛苦苦的拼搏所赢得的丰收,在最后回来的那个夜里,被鲨鱼无情的剥夺了,尽管老人为此作出了最大限度的挽救。就像我们身处的这个社会,不管在什么样的社会制度下(当然,我们整天挂在嘴边的共产主义制度不含在内),社会都有其固有的剥夺性与残酷性,老人的遭遇与悲剧,就像是在证明社会固有的剥夺与残酷赋予我们生活实质的悲剧性,并体现了个人在反抗这种悲剧潮流时的'无力与渺小。

文中好几次都提到老人做梦时都梦到狮子,前面的大马林鱼和鲨鱼都具有其各自的象征性,有人说老人梦中的狮子象征着老人坚韧顽强的品质与形象,我却不这样认为。与其说狮子是老人坚韧与顽强的象征,不如说是老人的一种生活上的精神向往,“他不再梦见风暴,梦见妇女,梦见伟大的事件,梦见大鱼,梦见打架,梦见角力,梦见妻子。他只梦见一些地方和海滩上的狮子,它们在暮色中像小猫般嬉耍着,他爱它们,如同爱那孩子一样”。老人的梦是宁静而安详的,老人向往的是宁静而和平的生活,就像那些像小猫般嬉耍的狮子一样。狮子强壮威武,它是力量的象征,它的力量是宁静和平的生活的前提保证,没有那种在面对生活困难与被剥夺时的无力感,而老人不管是在面对大马林鱼还是在面对鲨鱼时,都曾有过那种无力感,“要是孩子在就好了”,“我太老了,不能用棍子打死鲨鱼”。狮子,是老人在生活现实所体现的悲哀下仅有的精神寄居。

作者在给了老人坚韧顽强的品质时,并没有给他成功的结局,但让他赢得了村里人的尊敬,处在相同地位上的人们都是容易相互理解的,人们都替他惋惜与难过,而且老人毕竟是老了,他在与鲨鱼搏斗时受了伤,“感到胸膛里有东西碎了”。他在赢得了大家尊敬的同时,也不得不接受大家的同情与怜悯,这是一种必然性。我们在看完这篇小说后,也许会像村民们一样,对老人怀有一种尊敬与景仰,或者是同情与怜悯,但我们更多的是要学习老人那顽强的拼搏精神与直面困难的勇气,也许结局并不一定有什么不同,但过程却是值得我们终生回味的。

篇7:感触

感触

——是否跟我一样,总会有那么一件事情或是某些经历,带给了你很大的震撼,让你的思想有了一定的波动,让你忍不住感慨身边的一切?

【一】一件感触最深的事

在我的生活中,有过感动、愤怒、美妙、妙趣横生的事情,其中有意见非常又去的事,这件事有说不出来的奇妙和快乐。

去年暑假,我们全家回了一趟老家。我的老家山清水秀,非常美丽、一下车,我便四处张望着,真是感叹不已。回到了以前的2楼平房,返修的惟妙惟肖、我坐下来和奶奶以及其他人聊着“小城故事”!就在这是,我听到了一个又熟悉又有点陌生的声音—“俺可以听听吗?”哦!原来是儿时的伙伴娟子。仿佛儿时的记忆还在眼前—她依旧穿着那件破旧的小毛衣和一条短了已经高起膝盖的小毛裤。我点了点头,她进来之后,毫无拘束的坐下了,这应该是当地的习惯吧!

我又开始讲了,家里人似乎都有点不耐烦了,只有娟子全神贯注的听着。一边听一边拼命的点头,仿佛憧憬着对城里的一切事物。中午,我和娟子聊起儿时的.事,笑声不断。后来,她带我去了我们小时候最爱去的地方-苹果林那里依旧生机勃勃。我们正在比赛,爬树,娟子不小心把衣服刮破了,他不以为然,我从家里那两套衣服给她。他毫无拘束的收下了,让我觉得她非常豪爽。

我们坐在小河边给他讲了我在城里的故事,一边听一边用浓厚的家乡话说:“俺哟好像去遛遛!”我笑了笑拍拍她的肩膀问:“你以后梦想是什么?”正当我以为她会说去城里工作时,她说了一句:“俺要多买衣服给爸爸、妈妈、弟弟穿,怎么穿也穿不完。”我一愣,没想到娟子的愿望这么简单、朴素!我回到了家把一些衣服给了娟子,娟子拿了过来笑着说:“我也想像你们一样,去城里,不过我想要的是我们的家乡也变成大城市。”娟子说完便回家了。

我在回家路上,想着和娟子一样的人,一样想建设家乡的人,我们却显得微不足道。在城里,我们的理想远大,而那些乡下人的愿望朴素、简单,可是!她们的愿望是否比我们的好实现?

愿娟子的梦想成真!

【二】对友谊的感触

真正的友谊是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的,真正的友谊也会敢于指正对方的错误,并且不会放弃对方的……——题记

也许一个普通的朋友从未看过你哭泣,而一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿荆;也许一个普通的朋友找你谈论你的困扰,而一个真正的朋友找你解决你的困扰;也许一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束,而一个真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊;也许一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他,而一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁……真正的好朋友就是在你伤心的时候可以安慰你,在你难过的时候可以开导你,在你开心的时候可以陪着你开心,把你的事看成了自己的事,尽力帮你做任何事情的人……和好朋友在一起就会很无拘无束的,想干嘛干嘛,想说啥说啥,虽然偶尔也会有点小“插曲”,但彼此不会往心里去,多年以后,大家还是像当年一样,既使分开好久,还是觉的就在身一样,在你最困难时会想起他,你会知道他会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人,一个随时就想把心里话打电话告诉你,一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人,一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人,一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人,好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐和你一起傻傻的笑……

好朋友不一定常常联系,但也不会忘记,每次偶尔念起,还是感觉那么温暖、那么亲切、那么柔情;好朋友是关怀放在心里,把关注藏在眼底;好朋友是想起时平添喜悦,忆及时更多温柔。好朋友的美不在来日方长好朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;好朋友的可贵不是因为曾一同走过的光辉岁月,好朋友最难得是分别以依然会时时想起,依然能记得:你,是我的好朋友!

篇8: 感触

去年我们班举办的炫动电影院应该已经轰动全校了!今年的电影院放映的影片经过我们蒋老师的精心挑选,说出来肯定会让你大吃一惊,这次并不是那一系列而且让人感到烦躁的影片,而是一个个小到不能再小的片段了。

这次的影片教会了我很多,在我看来,那《寻找失落的一角》是一部让人感触很多的片段,其中那失落的一角和那缺少了一角的圆让我感到了许多。

“得到了,也同时失去了”,这是我从那缺少了一角的圆身上所感悟的,成了一个完整的圆,虽然得到了自己心中想要的,做到了心中所想的,但却失去了自己最重要的,这,又算什么呢?我很欣慰,圆做出了正确的选择――放弃那个角,得到了,就一定会有失去的。“不要放弃,只要坚持,没有东西可以阻挡你前进的步伐”,这句话是我想做的,但却始终没有做到的,现在我认为,这是那失落的一角的真实写照,你,并不是全能的,但是通过努力,什么都无法阻挡你前进的脚步。失落的一角通过努力,成为了一个圆,圆了心愿,离开那个地方,去更远的地方・・・・・・

这些片段,感触人心,这些片段,也让我懂了许多,这些片段中深藏的道理,我未必全懂,但是,我已经理解了许多,“书是生活中必要的一部份”,“得到了,也同时失去了”,“不要放弃,只要坚持,没有东西可以阻挡你前进的步伐”・・・・・

篇9: 感触

一直对外貌不太注重的我,这天突发奇想:在大街上盯着不同的女孩子看,看看她们会有什么不同的表情,顺便知道一下自己给女孩子留下的第一印象如何。

刚走几步,第一个目标已经出现,一个长相一般,穿着朴素,学生模样的女生,我向她迎面走去,并不时地回过头去把她打量了一番,想不到她竟表情木然,面不改色,脸不红,心不跳的走过我身边。只把我瞪了一眼,便头也不回地朝着另一个方向走去了。我心理想着:不魁是在努力学习的学生,习理素质真好呀!看来,在认真学习的女生是根本不会注重外人对她的衣着打扮。只会埋头学习。

我正想着,突然发现一位美女迎面走来,天便般的面容,高挑的身材,飘逸的长发,让人忍不住频频回头,当她走过我身旁时,我只望了她一眼,便不敢再直视。便把头埋得低低的,脸红红的,从她身旁走过。好把我看了一眼,感叹道:“哇!可爱型的。”我当时内心一阵喜悦漫过:哇!还有人夸奖我,真是奇怪,为什么漂亮女生也喜欢注重外表,难道她们是过于自信还是怎么了?我不知道为什么在与她擦肩而过的瞬间,我也忍不住感叹道:“哇!好美。”这时,她又看了我一眼,我没有害羞,而是与她相视一笑。

正打算返回家中,突然发现有一位穿着艳丽,但长相拙劣的女生正直勾勾地把我盯着。我环顾四周,发现在空荡的人行道上只有我和她,在确定了她是在看我之后,我对她无奈地眨了眨眼睛,想不到她竟然面红赤,依然直勾勾地把我盯着,我怀疑这是错觉,可是当我与她擦肩而过之后,透过玻璃门,依然发现她把盯着。

回家后,我深有感触,还是普通的人才是最能让自已信服。

篇10: 感触

这一天,天气十分寒冷,妈妈不让我外出,自己背上背包上班了。我一肚子怨气,心里很不舒服:妈妈真是的,只是去同学家嘛,况且也说好了,这会儿,同学们一定玩的很起劲,真是羡慕。我叹了一声,无奈地打开电脑。

我跟往常一样,上网看书,可怎么也看不下,于是,我便开始四处“逛”。我去了“搜狐”网站,搜索着网页,可能是不开心,手也跟着“起哄”,不知怎么的,我按出了“小学生作文网”,我想:反正没事,看看有没有这个网站,说不定会有新发现呢!”于是,我按下了搜索键,还真奇怪,真有这一网页,我心血来潮,迫不及待的想见一见。

出现了,我开心极了。忽然,呈现在我面前的是一幅无比美丽的画,虽然算不上无价之宝,却把我的心提到了极端!我按着步骤,在这上面注册了。从此,我上了这一陌生的网站,也许是它,把我带入了另一个我从来没有接触过的“世界”吧!

我在这网上教了不少朋友,有小柔,清新棋棋,月颖……她们都给我带来了很多快乐;我还学了不少习作方法,有很多值得我去学习的作文,有很多对作文十分热爱的“小精灵”,这一切,都给我带来很大的启发!

我上这网大概有一年了,在这一年里,我学会了我平日最讨厌的作文,我承认,这一切,都是“小学生作文网”的功劳,我热爱它,我感谢它!

篇11: 感触

这堂课让我深有感触,有关系公式,有让人知道题目陷阱的……不过,这堂课让我感受最深的是“套用公式”。

那时候,大约三点钟左右,乐老师正在讲台上兴致勃勃地讲着阅读构成的关系公式。只听讲“阅读和作文是一样的,就看这幅图,是三个人物的关系公式,通过这条公式,轻而易举地解开了看似困难的题目。”这让我感慨良多,原来,阅读是这么简单,一下子就解决了题目,不会的通过仔细地充分运用问题里提供的信息,也让我明白了要先看题目,知道了十有八九,再看正文。这样子,既能提高准确性或者速度。

不仅是这样,而且这里也充满了奥秘。首先我们先要观察里面的人物或事物,然后再画一个关系公式或者一个关系图,再根据图来看题目,并去正确的解答,才能有效去提高分数。不仅如此,正确地套用也很重要。首先必须要去判断这道题是what,是where,是how,还是why?这样子去判断去更好的去理解,让分更多。

人生也是这样,去不断的开拓,不断的去套用某种方法。一个方法可以解决很多问题。也要不断地去问为什么,直到搞懂为止,这样才能发展到一个新高度,一个新的境界,超越自己,超越自我。想到这里,我问了自己,难道真的要苦做吗?我的脑海里一直盘旋。

这堂课让我非常有感触,想到这里,我回想起我之前的做法,一味地去追求分数,如此愚笨。现在我抛弃了这一切,以一个崭新的方法在试卷上。

这堂课是我心中的一盏明灯,警示我们要认真地去考试,用好正确的方法。

篇12: 感触

一面墙记载着母亲的辛酸;一份真挚的爱,激荡着世人的情怀;哦!伟大的母亲。

《墙上的母爱》,你一定会问我“墙上怎么会有母爱?”当打开房间时,满墙的涂鸦之作以气势逼人的侵略性地进入了作者的眼帘。当时我被这涂鸦之作,惊住了。“这墙到底是怎么了?乱七八糟的,被土匪打劫了吗?这也太可怕了,经过房东的解释,原来这个哑女有个女儿,为了不误女儿的前程,哑女把她送给了别人,自己一个人过着孤独的日子。她隔三差五的去幼儿园看女儿,女儿学“a、b、c“之类的拼音,她回来就写下”a、b、c"。5年了,整整有5年了。

面对如此强大的母爱,我有所感触。有一次和妈妈闲聊:“妈妈,我是你生出来的?”可妈妈的回答太让我吃惊了:“不是,你是从垃圾堆捡来的,那天下着大雪,你在那里哭,嗓子都哭哑了,我和爸爸看你可怜就把你抱回了家。”我坐在板凳上,听着妈妈讲那过去的事。面对着妈妈我穷究下去,甚至还一度以为我不是妈妈生的。甚至还冒出一个离奇的想法。我会不会是哑女的女儿?可这一猜想,倒也是有可能的。

看着女儿的样子,她曾想把女儿接回来,现在的女儿会识字,画画,会唱歌跳舞,把她接回来可不毁了她的一生,母亲哽咽了一下,一扭头,哭泣着跑开了。每一天,每一天的去女儿的学校看她,可是好景不长,女儿随着养父母迁走了,她再也不能看见她了,关上门,她哭了整整一宿……

现在我已不再有那荒谬的想法,如果她不是我的亲妈,又怎么会为我洗衣煮饭,给我无微不至的关怀……

母爱,伟大;母爱,辛勤;母爱,无私!

篇13: 感触

在军训的几天中,感触颇深,还得到了一生中难得的回忆。

还记得刚到德育基地,我们怀着兴奋,神秘与不安的心情,带着玩的心态到那儿,结果,当天中午四百多朵温室小花惨遭"蹂躏"。我们也第一次认识到部队纪律的严明。

一次又一次的践踏,使我们坚强起来,经得住风吹雨打,使我们从温室中走了出来,对于我们的教官,除了感激,我便无言以对,但教官连一次让我们感谢他的机会都不给,我们只能在后面默默地赞美他。也许这就是军人的风采,潇洒地来,潇洒地去,从不留下一滴泪水,就是我班的女生哭成一团,哭得肝肠寸断,他还是头也不回地走了。

对于教官的希冀,我想我是明白的。他是真心希望我们好我不断思忖,在军训的几天里,我们的成长显而易见。教官教了我们许多东西,我们也学会了许多东西,在做人方面,我们更是受益匪浅。在我们就要离开的时候,在这个那么伤感的时分,我明明很伤心,却哭不出来,一定是教官教给我们的坚强不让我哭出来,"因为男人的眼泪是在心里流的"。

在军训过程中,我们都曾想过家,有的人甚至有想逃出德育基地的念头,但大家是坚持下来,到最后还不舍得离开。只因那里有太多太多美好的回忆。第一天到德育基地,就好像在昨天,在那里每天发生的事,都还历历在目。大家在一起哭过,笑过,悲伤过,开心过,苦过,累过,但这些都是回忆的一部分,我愿把这份回忆珍藏在心灵的最深处,直到永远,永远 ……

篇14:读《庄子心得》后的感触

读《庄子心得》后的感触

如今一走进书店,你会发现关于“怎样面对挫折”、“如何为人处事”之类的书籍比比皆是。这些称之为的“心灵鸡汤”的书籍迎合了当今复杂社会下人们的口味,给予了人们那种必要的理解和必要的心灵慰籍。我读过不少这方面的书,却总觉得空洞乏味,直到我翻阅了于丹的《庄子心得》。

这本书实际上是于丹对《庄子》一书的读后感,她用心地研究《庄子》,通过解读庄子中短小精悍的寓言故事,结合现代社会的种种现象,循序渐进的引导我们用庄子的思想来指导人生,认为人生最重要的是要有一种大境界:感知已心,淡泊心态,合乎自然,超越利碌功名和自我,逍遥得自在。这是一种超理想的境界,需要我们不断反观内心,需要大觉悟才能体会得到。于丹的《庄子心得》深入浅出,引人入胜,让我在享受读书这个过程的同时,也对自己的人生进行了思考,着实是对心灵的一次洗礼。

于丹在书中将庄子的境界和眼光呈现给我们,教我们在这个纷繁芜杂的环境中,应该用“心智”、“感悟”、“逍遥”、“看得开”的心态去面对生活,这样才能超脱与释然。但是现在的人们,也包括我自己,谁能具备这样的心态呢?我们常常被功名利益所牵绊,不知道自己内心真正需要的是什么,迷迷茫茫,急功近利,在奔波忙碌了一天之后,即使最终得到了自己想要的东西,内心世界却依然空虚,觉不到半点快乐。在工作、生活中,经常被小事所困,与周遭的人也难免有些小疙瘩、小摩擦。可细细想来,其缘由无非是为了一些蝇头小利,有时甚至只是为了逞一时之快。在这个时候,我们需要质询自己的心,是否真的有必要强迫自己做一些不愿意、不快乐的事情?我们应该清醒地认知自己的内心,重新认识和审视自己,不和他人攀比,不效仿别人的行为,不盲目的追随流行,试着用庄子的大境界来指引自己,超越所有的功名利禄之心,感悟人生的最高境界,拥有健康的人生心态和快乐的生活状态。

于丹在书中还提到了一个动态平衡的问题,自行车如果静止摆在那儿的时候,得靠车支架才能立住,两个轮子是立不住的。但是骑起来以后,两个轮子就可以行进,为什么呢?因为它在动态中保持了平衡。动态平衡对于我们的`生活也有着极其重要的指导意义。世界在前进,而我们原地不动时,我们会感到失去心理的平衡,尤其是在应对各种挑战的时候。如果我们不断学习,与时俱进,那么这种平衡便很容易达到。我们可以多读书,多接受新的信息,让自己与时代的前进保持同一个步调,发展和提高自己,开阔自己的眼界,更好的认识自己、涵养自己,通过这样的方式,或许也更容易获得庄子的大境界吧。

读完于丹的《庄子心得》,心灵中仿佛注入了一股清泉,感觉收获颇丰。只要我们坚持自己内心的秉性,不随波逐流,并尽力把自身的潜能激发到最佳状态,我相信,我们一定可以获得超越自我的成功!

篇15:读《偷书贼》的相关感触

列宁说过,“书籍是巨大的力量”。一本好书不仅仅能给人知识,更能净化人的心灵。最近读的一本书是《偷书贼》,“偷书贼”的书名相当奇特,令我充满好奇。

《偷书贼》以一个9岁的小女孩莉赛尔为主线。莉赛尔于故事开始,便接连失去了挚爱的亲人,莉赛尔在弟弟冷清的丧礼后偷了一本掘墓工人的手册,为的是要纪念自己永远失去的家庭。寄养家庭位在慕尼黑凋蔽贫困的区域,大人彼此仇恨咒骂,老师狠毒无情,战火时时威胁人命。莉赛尔每晚抱着掘墓工人手册入睡,恶梦不断。养父为了让她安眠,于是为她朗诵手册内容,并开始教她识字。学会认字进而开始读书的莉赛尔,尽管生活艰苦,吃不饱穿不暖,却发现了一项比食物更让她难以抗拒的东西——书,她忍不住开始偷书,用偷来的书继续学习认字。从此莉赛尔进入了文字的奇妙世界,让她熬过了现实的苦难。

莉赛尔对文字的渴望,影响了她的友情、亲情、爱情,也让她透过文字改变了许多人:要好的朋友鲁迪,陪着莉赛尔一起共患难、偷书,培养了坚贞不移的友情;遭逢德军迫害的犹太人麦克连,莉赛尔的阅读唤起麦克连的灵魂,而麦克连也以文字回报莉赛尔,让莉赛尔体认自己阅读的力量与感动;遭逢战争空袭,躲藏于地下室中的镇民,莉赛尔的阅读安抚了大家惊慌不安的忐忑心情;故事最后,敌军自天空洒下无情的雨滴,镇上居民均无一幸免时,文字却救了莉赛尔一命,成了空炸肆虐后如地狱的天堂街上,唯一的生还者。特别的是,执行捡取灵魂工作的死神在之前不断遇到莉赛尔,也在最后的那次爆炸中捡到了她所写的书,令死神纳闷的是,为何人类一面是无止境的互相杀戮,另一面却有发至内心的情感呢?

本书最吸引人的一个地方是以死神的角度来述说这个故事,他以尖锐的观察力与一点点嘲讽和感情,看着世上的人相互厮杀却又相互扶持,在这本书中,死神以诙谐的语气告诉我们这个故事,而有时也会无奈的透露出他对这份工作的不愿意,更表现了对人性复杂的感慨于惊叹。作者正是利用了这个不属于人类的局外人从而客观冷静的对一切的一切加以评论、思考。书中最值得我们深思的句子,大多出自死神之口,也正是他的这个特殊的身份,不止一次的向我们透露着真相:人性的丑与美

从书中,我体会到,不可小看平凡的力量,平凡的小女孩莉赛尔以文字化解了战乱时期许多人的惶惶不安,说明了再平凡的人也能以平凡的力量在他人心中造出不平凡的自己。每个人都是平凡的,平凡中孕育着力量,积聚力量,平凡便会变成不平凡。

如果说有一本书能同时表现出战争的残酷和人性的温暖,如果说有一本书能让人体会到人于人的疏离和真挚的情感,如果说有一本说会让人在看的时候痛哭流涕,看完后却能露出满足的微笑,如果有这样一本书,我想这本书就是《偷书贼》吧。这是一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事,一个撼动死神的故事。《纽约时报》对《偷书贼》的评论是:能让人决定重生的,只有书。翻开《偷书贼》能找到书的力量和文字的力量。

篇16:读《偷书贼》的相关感触

“文字”在我们生活中占了多大的地位?是否能够想象假使有天没有了他,没有了万能实用的他,世界会变成什么样子?

除了能够用文字书信沟通外,人们闲暇之余的知心好友也是他。心中有所感悟的人、享受这个世界的人、擅长说故事的人,无私的将内心随时间一点一滴增加的酸甜苦辣、喜怒哀乐等等的一切,一股脑儿地给了文字,并辗转交到我们手中。他们敞开了心门、看清了事实,或只是沉浸在自己的小小天地,于是在这个世上留下了自己的足迹,供后人欣赏并咀嚼其中含意。一本又一本的书籍,整齐坐镇在书柜上,一排排的架子顶部,文字婀娜多姿的舞蹈看了着实令人着迷。

纳粹统治的德国是由饥饿的德国人和悲惨的犹太人所组成的,当然,还有元首先生。这个故事的重要角色是“文字”,舞台在第二次世界大战时的德国。人们时时受战火威胁,大人们互相咒骂、孩子们纯真地追着敌军丢掷炸弹的飞机、犹太人被押着前往集中营。我们的主角莉赛尔˙麦明葛失去了家人,所以和养父母住在一起,即使每天吃不饱也穿不暖,在她眼里“文字”却比任何事物更重要,于是在人心惶惶的每个白天或深夜,一双双发抖的手、一阵阵婴儿的哭闹、一颗颗备受摧残的心,在莉赛尔用平静的语调朗诵着书籍之下一一被抚平。伸手不见五指的防空洞于是被文字的光芒点亮了。莉赛尔这种勤学不倦的精神,当然引起了死神的注意,于是他便将莉赛尔的人生写成了这本书。

在这残酷的环境,莉赛尔毫不退缩,她读了一本又一本的书,有时从中发现人生的悲凉,有时找到生命的美好,心情也随之起伏。除了书本,身边的朋友和邻居对她也有相当大的影响,养父教她读书识字,犹太人麦克斯和她分享逃避躲藏的故事,好友鲁迪陪她度过刚搬入的适应期,并且一起冒险。然而炸弹依然无情地落下,炸毁了房屋,也摧毁了人们的心灵。就在此时,故事的诉说者死神正为此摸不着头绪:人类的两个面孔竟是由冷血无情的残杀以及发自内心的关心组合而成。

一阵轰隆声响彻云霄,砂砾尘土漫天飞扬,坍塌的房屋已看不出原来的模样,一阵喧嚣后的寂静显得更为诡谲。巧克力色的天边只有一架即将离去的飞机,只剩莉赛尔一个人面对这令人惊叹的断垣残壁。天崩地裂的当下,莉赛尔正躲在阴暗湿冷的地下室浑然忘我地将自己的故事写在空白书页上,虽说那儿已被认定不够深而无法作为防空洞,但幸运地保护了莉赛尔,那正在和文字共舞的女孩。当炸弹落下的同时,莉赛尔几乎被这个残忍的世界给打垮,很明显地流露出他对养父母的感恩以及不舍,看到这一段着实令人鼻酸。战争夺走了无数条人命,摧毁了无数个家庭,留下来的却是孤单茫然的脆弱心灵;而在现代民主理性的时代,不必受到战火的威胁,无法体会当时人们的惶恐和巴望着死神将自己带走的疯狂心理,这也让现代人更加珍惜目前所拥有的一切和平事物。

这本书以二次大战时的纳粹德国作为背景,以一位热爱文字、天真的女孩当做主角,她无法理解战争的意义而借由阅读让自己彷佛活在另一个世界。在主角学习认字读书的过程,不只自己的阅读能力突飞猛进,同时她也将文字看不到的能量和温暖散播在大家的心田,长成一棵棵砍不倒的大树,慢慢扩张,形成一片蓊郁茂盛的森林,即使战争、元首、杀戮、死亡拿着斧头无情的槌打树干,他们仍然不为所动,伫立在淡蓝色的天空下。而天空,不会因为任何人遇到的任何事而有所改变,而是看人们的心里如何看待这片天空。莉赛尔──偷书贼──正是背负着恶劣环境下的压力,以及文字赋予她的力量,珍惜身边的每个人,每每抬起头来仰望蓝天白云,总是想起大家的面孔,而她的天空,永远都是纯净、没有污染的。

篇17:读某翻译日志的感触

读某翻译日志的感触200字

总结了一下,你有三个之最。1最文艺2最能蹲坑的3吃面速度最快的。其实我感觉我现在在第三点可以和你磕一下,我现在一碗刚出锅的热干面我2分钟就完事了。扯远了。唉。。。谁都没想到吧,以前过的那些平淡的日子,竟然是往后最怀念的。总结下读后感吧,整篇日志很给力,我的出场率达到百分之70,怎么说呢。这也是一大败笔吧。通篇没提易伟!你是不是又忘记了你伟g大半夜给你送烟的时候了?又忘记了你伟g一有岛国大片就跟你分享的时候了?又忘记你伟g漫游带你升级的时候死两次这事了?白给你费俩复活币?……今天先简单的来一部分随笔。改日有空我也来一篇。毕竟我也自认是个文艺逼。现在思绪万千,也不知从何说起。就这样吧。别想那么多了,关系摆着呢,明年一定有机会再重逢。

篇18:离职感触

明天就要离开烟台了,第一份工作就这样结束了,心里真不是滋味唉,一时也说不清楚.做了这么长时间也没有挣什么钱,走的时候我也没买什么东西,我想还是回到家之后再说吧。回到家也快要过年了,这是我第一次过年回年这么晚,家里就我一个人没有回去了。真的好想家啊,明天终于要回去了,过完年之后又要重新开始了,不管怎样都不要对自己失去信心,要相信自己,要加油噢。。。。。。。其实这次真正走的时候,心里还真有种说不出的感觉,在这一个地方做的时间长了,总会有感情的,来到这里让我学到了很多,心里也有好多留恋的人啊,天下没有不散的宴席,总是会分开的,勇敢的面对才是最好的选择,加油。。。。。真的有点怀念,也有点伤感。。。。。。。也许等自己见的多了,也就不会这样了。以后的路还长着呢,要加油噢。。。。面对任何事情,都要想开一些。。。。。。。。。

[离职感触]

篇19:面试感触

公司正处于发展壮大之中,对于人才的需求很大,很急切。过完年,公司不少重要岗位都面临着人才短缺的现象。来来往往中,也面试了各色的人。

对于我面试的习惯,总结了以下几点:1、我打印的应聘登记表是正反面的,通过面试者填写的应聘登记表,我可以初步了解这个应聘者对求职的这份工作的认真态度以及仔细程度。有的人认真仔细的填表格,有的人则大而化之,不填完整,甚至反面也不填。2、我习惯让面试者先介绍自己的工作经历,这样能让我更多地了解他的背景,判断是否适合我招聘岗位的要求。3、进而追问其离开公司的原因,从而判断其工作的稳定性。4、最后问如果应聘成功,对此工作的一个规划和自己职业的规划,从而了解判断其胜任能力和发展潜力。虽然短短的面试不能够完全了解一个人,但从一个人的言谈举止以及几个简单的问题还是能够了解一些情况的。 当初我应聘现在这个公司时候的情景还历历在目。同样的,我认真仔细的填写了我的应聘登记表,并把我对以后工作的规划也写清楚。在面对人事专员的面试询问时,我不卑不亢,清楚表达我的想法,并提出我个人对人力资源专员这份工作的理解和看法。自信满满,这也给我加了很多分,所以我觉得在面试时,业务能力很重要,自信更重要。在以后的工作中,也希望通过这个学习的平台能够学习到其他人更多的经验,使自己成长和优秀起来。

[面试感触]

篇20:点滴感触

今日是收官日,我们要加油,取得好成绩,给教官留下好印象。

我们要拿出最好的精神状态来对待此赛,决定不能白费这几天的辛苦。有付出必有收获,我们要比别班做的更好,我们才能给全校老师和教官们留下美好的印象,在此赛时,要整齐,保持纪律。

‘‘不经历风雨怎能见彩虹呢’’这几天的努力付出的汗水,是不会白付出的,所以要在今日更加努力,取得自己的劳动成果。这几天的军训,磨练了我们的意志,锻炼自己的身体,我们可以不能说出自己的累与汗水,但可以收获自己的劳动成果。

这几天的军训,教官的辛苦,每位同学都能看见,教官如同我们的老师一样,讲给我们他们所学到,所收获到,所汲取到的知识,教官们也会在今日看到他们付出的汗水没有白流的,看到他们的劳动成果。

在以后的学习中,我们要学以致用,取得自己满意的成果!加油努力!今日的比赛我们要满意的成果!今日不管是哪一位同学,我们希望他能坚持比完赛!若是哪一位同学坚持下来,要为他送去祝福。

今日的最优秀的同学无论是谁,我们都要为他骄傲!但被选为优秀的同学也不要骄傲,要谦虚对待。没有被选的同学也不要气馁,日后要更加努力!

各位教官付出的汗水与辛苦,今日我们要用最热烈的掌声送给各位教官!我们要感谢他们的教导!

今日我们加油吧!

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