关于童年的随笔1500字

时间:2022-11-14 07:45:52 其他范文 收藏本文 下载本文

关于童年的随笔1500字(集锦13篇)由网友“爆炒阿瞒”投稿提供,以下是小编为大家准备的关于童年的随笔1500字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于童年的随笔1500字

篇1:关于童年的随笔1500字

很久很久之前,在我还是个6岁小女孩的时候,就开始跟外婆斗智斗勇了。

那天,我不记得是闯了什么祸,(反正闯祸多了自己也记不清了),被外婆发现,我一看大事不好,撒丫子就跑,外婆在后面紧追不舍。天啊,她可是小脚。想我一个多么利索的女孩,竟然被她老人家追上了。就在她的巴掌将要落在我的后脑勺上的时候,我一屁股坐在地上,放声大哭起来!哭得那叫个地动山摇。被一个小脚老太太追上,那是我的羞辱啊。我这么一哭,倒把老太太给哭懵了。她手足无措地看着我的眼泪断了线的珠子一般滚落下来,竟然不知道如何是好了。我一边哭一边偷看她的脸色,在感觉没有危险后,便忽地坐起身来,不紧不慢地走了,留下老太太一个人愣了半晌。

这算是我记忆中第一次与外婆正面交锋,且首战告捷!

7岁的时候,我痴迷于喝生鸡蛋黄。于是,只要家里的母鸡咯咯哒咯咯哒地飞下二门旁墙上专门下蛋的鸡窝,一个小小的身影便会飞奔过来,搬把小椅子放在下面,踩上去伸出小手,摸到那个尚有温热的鸡蛋,找个没人的地方,磕开小口,将蛋清流掉(我觉得鸡蛋清咸咸的像那啥),然后将蛋黄倒入口中,美滋滋地吧嗒吧嗒嘴儿,完事儿。后来外婆发现老是听到母鸡咯咯哒的叫,就是不见鸡窝里有鸡蛋,便起了疑心。终于有一次,我被抓了半现行。她在大门外听到母鸡叫,回去一看,鸡窝里空空如也。又见单独在家的我脸红耳热(做贼心虚啊),心里便明白了八九不离十。于是,她慢悠悠地问:白妞(她心情好的时候就这样称呼我,有讽刺之意),咱家母鸡下的鸡蛋哪去了呀?我说,不知道啊。可能是咱家猫吃了吧?!老太太不急不躁地说:谁家猫有这能耐啊,吃鸡蛋连壳都不吐?我说,您不要问我,我是小孩,不懂。老太太忍住笑说,我当然知道你是小孩,因为你搁在鸡窝下的小椅子还没来得及挪走呢!我一看逃不掉了,便眨巴着小眼睛看着她,一副爱谁谁爱咋咋的神态。外婆叹了口气,问我,生鸡蛋黄真的那么好喝?我使劲点头。她又说,那你下次喝的时候能不能把鸡蛋清倒进灶火(厨房)案板上的瓷碗里?我说那可以。那一刻,我觉得急脾气的外婆真的好可亲呢。

后来,我不知何故再也不喝生鸡蛋了,可能是爸爸给我讲了喝生鸡蛋不好吧。此事算告一段落。

10岁的时候,也是美丽的四月天,小清河里的水还凉。但是小孩不怕,依旧脱鞋下水,摸螃蟹逮鱼捉虾,还将水边的柳枝折下,编成柳条帽戴在头上。正在玩得不亦乐乎的时候,外婆来了。她大声地吆喝我:你,快上来!水多凉啊。我看看两个弟弟还在玩儿,便不情不愿地上岸,撅着嘴向她走了过去。你看看你,小闺女家赤着脚,蒲扇一般的大脚板,长大后怎么找得到婆家啊?!她不依不饶地对我唠叨。我一下子就炸毛了!凭什么他们都可以玩儿,就因为我是女孩就不能有大脚板?!难道给我裹小脚才可以?!我气呼呼地赤脚向她走了过去,带着满脚的泥。外婆,您脚小,您脱鞋叫我看看有多好看?!我昂首挺胸站在她面前,一脸的严肃。老太太一边后退一边说:黑妞(她没理的时候就这样叫我,打击我),你找不到婆家可别怪我!我一听她又叫我黑妞(虽然我不白,她也不能这样叫),气不打一处来,直接冲上去,用我的泥脚在她的鞋上蹭蹭,然后跑开了。这会儿她可再也追不上我了。只能在我身后笑着骂我:你奶奶那脚!

因为这事,我还专门去妈妈那里告状,说不仅我外婆骂我用奶奶的脚,就连邻里那些外婆们也会用。凭什么老是拿我奶奶的脚说事,我奶奶在郑州,跟她们又不认识。妈妈说她们跟我奶奶平辈,所以可以这样说,也就是一种感叹,没有恶意等。我对此理由嗤之以鼻,不理会罢了。

另外,我外婆还有一个对付我们姐弟三个的杀手锏,就是去跳黄河。只要我们仨有人惹了她,不听她的话,她就做出要去跳黄河的样子,吓唬我们。刚开始的时候非常奏效,她只要一说我不活了,我要去跳黄河,我们三个便禁若寒蝉,立即乖得要死。于是,她便收回话头,继续做我们的外婆,爱着我们管着我们。可是随着我们一天长大,狼来的故事听多了,便不再相信。每当她再说去跳黄河的时候,我率先不予以理会,因为我知道她每次都是到黄河滩里逛上一圈,不是拾柴火就是挖野菜,当然有时候也是白逛一圈就回来了,我跟踪过她。后来,我们三个对她说去跳黄河都不理会了。最后,跟外婆最亲近的大弟,在一次外婆吓唬我们说去跳黄河的时候,慢条斯理地说:外婆,您不会跳黄河的,您到黄河滩逛一圈就回来了!外婆一愣,继而便放声大笑了。从此再不提跳黄河的事情。

诸如此类有趣的事情,在外婆和我们姐弟之间简直太多了,说不尽,写不完。

而今我也步入中老年的行列,细细回想当年与外婆共同生活的那10多年,是我这一生最幸福最快乐的时期。那简单简朴又丰富多彩的快乐,那云淡风轻又内涵厚重的幸福,此一生,再也没有过!

尽管外婆只是个没有文化的农村女性,但她有一颗善良的心,识大体讲道理,还非常有趣。她用自己全部的智慧和心血养育我们健康成长。

在豫西农村,住外婆家的孩子多会被同村人低看一眼,习俗使然。但对我们姐弟来说,从未有过不好的感觉。从出生到长大,我们在外婆的照顾下,过着阳光灿烂的日子。我们是她的命,她是我们的天!在这里也感谢小浪底的父老乡亲,用包容和理解给了我们尊严和快乐。

好人有好报!

外婆的女儿女婿(我父母)对她非常孝顺,关心呵护备至。她过继的儿子,我三舅,还有三舅妈对她也十分的孝顺,三舅对她比亲儿子都亲。至于我们姐弟几个对外婆也是情深深爱深深,在她健在时,给了她最好的关心与照顾。只是外婆去世的早,我们当时条件有限,没有让外婆享到更多的福。遗憾。

正如单占生老师在我的《涛声里的梦》一书序言中所说:文章中多处写到的外婆,那可是一首美妙的歌谣。从某种意义上讲,一个人的童年,没有外婆的温情与故事,那么这个人的童年是不完整的,更是不完美的。

我的童年,不对,应该是我们姐弟三个的童年,拥有外婆的厚爱与温情,不仅完整,而且完美!

外婆,用爱串起了我甜蜜的童年,故事很多,讲不完。

外婆,爱您,永远……

公众号:涛声里的梦

篇2:童年读后感1500字

童年读后感1500字2篇

在我记忆的深处,最美好的记忆莫过于童年的时光了,那时的记忆即美好又纯洁。每次回想起童年时的无知所犯下的错误,幼稚所引起的笑话,都会情不自禁的微微一笑。可是,世界真的只是美好的吗不,自从我读了高尔基的<童年>后,我才意识到:世界如此之大,人口如此之多,每个人的遭遇是千差万别的。

<童年>主要讲叙了阿廖沙儿童时代阴暗、痛苦的经历:我的父亲因为霍乱去世了。年轻的我紧紧依偎在外祖母身边,害怕而又不安地看着母亲哭泣。真是祸不单行,伤心过度的母亲刚生下的孩子也夭折了。好象再没有什么可以留恋的了。处理完一切,我跟着外祖母和母亲乘船到尼日尼的外祖父家去。外祖母是个慈祥而善良的人。她讲起话来又亲切,又快乐,又流利。从见到她的第一天起,我就和她要好了。在外祖父家,无论大人还是小孩,我都不喜欢,我觉得自己在他们中间是陌生人。我不喜欢的特别是外祖父,我在他身上闻到、感觉到了敌意。外祖父家里,弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾,大人都中了仇恨的毒,连小孩也热烈的参加一份。外祖父开了染坊,两个舅舅也在染坊干活,并雇了一些长工。母亲的到来,使两个舅舅担心她会分走本属于他们的一份家产,于是便闹着要分家。这两个舅舅常常为了分家而争吵、大打出手。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。自从我来到了外祖父家,这里没有一个人喜欢我,除了外祖母,她非常疼爱我。不过外祖父不太喜欢我,我时常因为犯错而被痛打,那两个舅舅更是讨厌我。来到外祖父家,等于艰苦命运的.开始。之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。就这样,一直艰辛的走完这段痛苦的童年生活。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

读完这本说,我的心灵豁然开朗了。跟阿廖沙比起来,我是多么的幸福啊!在家有父母等亲人们的疼爱和呵护,在学校有关心我的老师和同学。我们真应该珍惜啊。高尔基能在那么艰苦的环境下,坚持不懈,奋发向上,直至成功。那么我们呢这么好的生活条件下,如果还不努力学习,那就太对不起为我们现在的幸福生活而奋斗的前辈了。我想:在前进的道路上,谁都会遇到一些坎坷。但是,只要像高尔基那样,咬一咬牙,绝不放弃,就一定能成功。高尔基的精神值得我们尊敬,也同样值得我们学习

让我们一起记住这位伟大的人吧!一个值得我们每一个人,尤其是成长中的青少年学习的楷模高尔基!

放假之前,儿子的班主任老师向孩子们推荐了几本好书,<鲁滨逊漂流记>、<童年>等,儿子借来后一本本徜徉书海中,

<童年>这本书我在上中学的时候粗略读过,时隔二三十年,已经忘得差不多了,于是儿子读后捧起来再次重读。

这本书主要介绍的是主人公阿廖沙童年时的故事,也是作者高尔基童年生活的真实写照,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。

阿廖沙的童年生活是非常悲惨的!阿廖沙在四岁的时候,父亲去世,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横、暴躁的外祖父家艰难渡日。其间,他却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处呵护着他,并深深地疼爱着他,还经常给他讲优美的童话。期间他还受到朴实、深爱着他的小茨冈伊凡的袒护,伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死。阿廖沙还亲眼目睹两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为争夺家产争吵打架,以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。

阿廖沙的生活是黯淡无光的!就像他生活的外祖父家一样父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴周围的人贪婪、残忍、愚昧。残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱,她勤劳、坚强、善良,常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。但他是一个善于观察和十分敏感的孩子,能辨别是非,有坚定的、不屈不挠的意志,虽然他生活在一个不太好的生活环境里,但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子,它很同情穷人,经常帮助他们。

这本书让我了解到了当时沙皇统治时期俄国居民的困苦生活,使我再次感受到了现在美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

和阿廖沙相比,现在的孩子童年是幸福的,是很快乐的,他们无拘无束,自由自在:每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;穿衣服买名牌的;想要什么,就有什么但拥有着这些,他们似乎并不知足,我们总是奢求更多,节假日想去哪里就去哪里。因为,在他们眼里,大人们挣钱是非常的容易的,似乎都不费吹灰之力。现在的孩子是多么天真啊!的确,孩子们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。读过<童年>之后,我想他们应该悔过自己曾经的奢侈,应该不再浪费,应该学会珍惜。

感谢老师为孩子们推荐<童年>这本书,使孩子无形中把自己的童年与阿廖沙的童年形成鲜明的对比,从中受益!

篇3:童年1500字作文

童年1500字作文

远方的花开带来一年中最静谧的季节,老屋檐下的细雨轻轻敲起沉睡的往事,唤醒了那年的纯真,还有一段没有做完的美梦。

——题记

夕阳花开,淡淡的黄昏下流淌着一息暖暖的光影,斑驳的记忆随着往事的年轮越划越远,直到消失在那池塘嬉戏的水边、捉知了睡着的树旁,以及母亲着急呼唤寻找的身影之中、、、几许简易画面,构成了一副让现在的我颇为怀念的童年。

小时的我,总喜欢想一些奇妙的问题,如如果我飞上了天空,会不会感觉到寒冷,如果睡一觉醒来时突然长大的话,那妈妈会不会还认识我是谁,诸多问题,充斥着小小的脑袋。

那时的我们,最喜欢的季节应该是麦收季节,因为那时候还都是靠人工收割,所以父母们也就比较忙碌,顾不得管我们,这时候就是我们小孩的天下了,去小河边捉鱼虾,爬到树上掏鸟窝,在晒麦子空旷的场地上做游戏,就这样,一直到太阳落山,才会被父母叫回家吃饭,记得父亲总是匆匆的吃上几口饭菜便会返回场里,因为麦子在那晒着,晚上需要看着。那时我想,晚上父亲会害怕吗?现在我明白了,害怕只是一个词语,他与男人无关。

那时候的我们,最喜欢的节日应该是春节,应为它不仅可以让我们从父母那里得到一件新衣服,而且还会有一些压岁钱。所以春节的时候,也是我一年中最听话的时候。记得除夕时我会和好几个小伙伴一起去邻居家捡没炸开的鞭炮,然后我会把它留起来,等到春节过后其他小伙伴都没有时我才把它给拿出来,这样,我的身边就多了好多小伙伴。写到着的时候,不知为何,我也不禁笑了一下。

那时候的我们,最喜欢想的事应该是什么时候才可以长大,这样就会有自己的零花钱,不必再听母亲的唠叨和父亲管教,去追寻自己的`理想和书中的童话。那时的我总喜欢惹母亲生气,有时为了能多要一毛钱我可以哭一个下午,有时会因为饭不好吃而找借口再要一毛钱。那时候的我,总是隔三差五的被母亲追着胡同打,但是每次她都追不上我,我知道她是故意的,所以童年的记忆虽然调皮,却很少挨打。现在出来上学了,很少才能回家,有时母亲开玩笑会对我说:“一毛钱,一毛钱,”哈哈哈哈,我会笑着说,妈,求求你,绕了我吧.

那时的我们,最喜欢的活动应该是放电影,因为那里会有好多卖吃的玩的东西的,如以好多年没见过的唐曾肉,一个塑料壶里面装的仙丹和带着一块糖的小飞机。所以,只要方圆几里有放电影的,我们几个小孩总是会跑过去,然后站在小摊前,攥着已经被汗水浸湿的纸币,思量着是买小草还是买仙丹。去年暑假,收拾老房子的时候,我在柜子上发现了小时候玩过的小飞机,吹掉上面的尘土,颜色依然鲜艳,我用两手一搓,他便飞了起来,看着它飞舞的场景,我思绪渺然,想到了好远好远、、、、、、、

童年的时光虽然已经远去,但我却会把它珍藏在心底,让它随着时光沉淀变成一壶老酒,让我偶尔闻一下醉乡。

记得信有一句歌词这样说过:“假如时光倒流你会选择什么。”——后记

篇4:童年读后感1500字

曾无数次在闲暇之余忆起童年。彼时还未上学,只知玩闹撒娇的我,的烦恼也不过是该要回家了,不能继续玩耍了。

那时候一切都很纯,包括烦恼。后来我知道了,童年是人生中最宝贵的回忆——所以在翻开高尔基的《童年》时,我本以为将看到一个极尽美丽与纯真的故事。享誉全球的高尔基,他的童年,会是怎样的幸福呢?然而……

“快,跟爸爸道别吧!孩子,他还不应该走呀,可是他死了,你再也别想见到他了,亲爱的……”一种瞬间的惊愕,主人公阿廖沙三岁时,失去了父亲。

我深吸一口气,终是小心地窥探起了那悲惨阴暗得令人发指的童年。

母亲把阿廖沙寄养在外祖父家。由于家业不景气,外祖父变得愈加专横暴躁。阿廖沙的舅舅们为了分家不停的争吵,斗殴。在这个家庭里,人与人之间都弥漫着仇恨之雾,连孩子也不例外。一次他犯了错误,被外祖父打得失去了知觉。从此,阿廖沙对周围一切的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。他的母亲不堪这种生活,丢下他,离开了家。

这令人窒息的感觉,这简直不敢想象的画面。

人性最为阴暗的面在眼前被完全地揭示出来,我的心在颤栗,有时甚至不由得紧紧闭上眼睛,心如刀绞般的痛。阿廖沙他,只是一个才五岁左右的孩子啊,却不得不每天,一睁开眼睛,就置身于这之中,咬牙坚持,却不由得发抖。

心里凉凉的,我我了握拳,才继续读了下去。

扯开一抹笑容,那些湮没于污浊中,却仍在奋力照耀着的温暖,更让我从心里感到忧伤——乐观、淳朴的茨冈人,却被舅舅们的自私所害死;正直的老工人格里高力,最后眼睛却仍是瞎了。在节日的晚上,外祖母跳着民间舞,犹如恢复了青春。可最后,外祖母却是凄冷的躺在床上,闭上了眼睛,但她的唇角却仍在上扬着……心酸之余,却是从心底喜欢上了外祖母——她善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂光明和正义的。我对外祖母的感觉,就像是对漆黑夜幕中那一颗最亮的明星的感觉。正因为周遭太暗,更使得我能一眼看见她。

不由的想起我的外祖母,她也是那么地慈祥和蔼,然而我却极少去拜访她,总是借口有学习任务,太过繁忙,而伤了她的心。一次,明明已经答应了去她家。却因为临时又有了事情而告诉她不去了,听着她那失望的声音,心里又何尝没有内疚?婆婆,我只能在这里写一句:对不起!

在书中,母亲再婚了,她的婚后生活很不幸福,经常挨后父打。贫困和疾病,侵蚀着她的美丽。由于她的心境不好,经常对阿廖沙表现出冷酷和不公平,但是阿廖沙仍然很爱她。又惭愧的想起我对父母的态度,他们严格的要求我,我却因此而埋怨他们,实在是不应该。其实,我是多么幸福。因为我的周围,有很多份至深的爱。

小说的最后,外祖父全面破产,外祖母病逝了,母亲也继着离开了。阿廖沙擦干眼泪,走向“人间”。

我看见了阿廖沙他从纯真,到害怕,到痛苦,接着坚定得面对,却又夹上了忧愁,最终成长的过程。而这之中的每一环,都夹着心酸的眼泪。但是他毕竟成长了。或许这也是一种成长的方式罢,而阿廖沙,没有在途中放弃,而是能坚定的走下来,这便足以令人惊叹。

下午的阳光透过玻照进来,我合上手中的书。它令我窒息的感觉我不会忘,但也因为那样的冰凉彻骨,我才能从心底体会到阳光的温暖。

黑暗过后的光明,是最令人难忘的。

篇5:童年读后感1500字

童年是什么?是万物生长的早春里轻荡秋千的惬意,是炎炎夏日里与伙伴水中嬉戏的清凉,还是漫山红枫中外出秋游的热闹,抑或是那在冰天雪地里砸雪球的欢乐?

或许这些场景都曾在我们的童年回忆里出现过,无忧无虑,自由自在,被欢声笑语充斥,而不带半点虚假悲伤。但在阿廖沙的童年里,这些都只能是忙里偷闲时脑中浮现的幻想。

阿廖沙的童年极其悲惨,他三岁丧父,后跟随母亲回到外祖父家度日。外祖父家是一个令人窒息的地方,外祖父是个性情粗暴,自私自利,视财如命的小染坊主,典型的俄罗斯小市民形象。他残酷剥削雇工,连对自己的外孙阿廖沙都没有好脸色,可怜的阿廖沙已把受虐挨打当作了家常便饭,但是资本主义俄国的发展狠狠打碎了他的发财梦,最终他只能自食其果,以破产告终。阿廖沙的母亲改嫁之后,也常遭受折磨,生活极其不幸福而阿廖沙的两个舅舅的性情也与外祖父如出一辙,贪婪,残忍,愚昧无知,整天为了分家的事情争吵不休,甚至大打出手,以致于这种恶劣的风气浸染到他们的后代身上,一整个家族都乌烟瘴气。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角,尔虞我诈。

年纪尚小的阿廖沙在这样的家庭环境中饱受折磨。有一次他竟被残暴无情的外祖父打得失去了知觉,结果大病了一场。不仅如此,阿廖沙在年仅十一岁时,就被外祖父逐出家门,流落到了社会上独自闯荡。

但是,清者自清,即使处在这样黑暗悲惨的现实社会中,阿廖沙幼小的心灵里蒙上了一层厚厚的阴影,但幸运的是,他的心灵并没有因此被玷污。我可喜地看到,在黑暗的另一面,有一群正直而善良的人们正闪烁着光芒。他们给予了阿廖沙温暖与关怀,赐予他信心与力量,使得他的心灵不被玷污,人格不被扭曲,让他始终相信未来是美好光明,充满爱与希望的。

在阿廖沙的童年时期里,对他影响最大的人便是他的外祖母了。文中外祖母的形象是俄罗斯文学史上最光辉,最富有人性的艺术形象之一。她乐观善良、为人公正、心里充满了无私的爱,相信善良总会战胜邪恶。她知道很多触动人心的故事,也常常讲给阿廖沙听,让阿廖沙从小就接受爱与正义的熏陶,是她无私的奉献开阔了阿廖沙的视野。

阿廖沙说:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到最光明的地方······她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的力量以面对困苦的生活。”

外祖母用她的温存给予了阿廖沙爱的种子,而真正教他成为一个正直的人的是老长工格里戈里,而那个善良乐观,富有同情心,每次都用自己的胳膊挡住外祖父无情的鞭子的小茨冈也同样教会了他如何面对生活的艰难。正是这些人,给予了阿廖沙莫大的温暖与鼓励。

然而,和艰难困苦的阿廖沙比起来,我们的生活要远远幸福的多。我们的学校,一栋栋教学楼拔地而起,操场平坦宽阔,一间间教室宽敞明亮,窗明几净,空调电视,投影仪电脑,各种各样的现代化装备一应俱全,再加上认真负责,循循善诱的老师,良好的学习环境下我们茁壮成长。回家后,我们又有大鱼大肉等着品尝,几乎是想要什么就有什么,被人欺负了,家人会毫不犹豫站在我们这一边替我们说话。

但拥有这这些,我们似乎不知足,我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的`容易,似乎都不费吹灰之力,易如反掌,唾手可得。我们多么天真啊,的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间闯荡。但读过《童年》之后,我们因该悔过自己曾经的施舍,我们不应该浪费,我们要学会珍惜。正是因为我们所处的环境要幸福的多,所以我们更要在任何困难面前都不轻易低头,失去信心,要始终相信,天黑之后就是天明,黑暗总会过去,曙光一定会到来。只要我们像外祖母与小茨冈那样心怀希望,正直善良,坚强乐观,那么我们终会战胜一切困难!

篇6:周末随笔作文1500字

周末随笔作文1500字

当春天的气息铺天盖地时,人们不但被温暖包裹着,还迎来了不可抗拒的春困。

下班回家,吃完午饭,就开始春困,我常常自嘲:饭醉了!加之中午时间很短,因此如果没有午休,那一下午就将昏昏沉沉,难受之极。

在单位无论你有没有事情都得坚持按时上下班,坚守岗位是上班族的第一要务,我也不例外。有时想来也真是无聊得很,忙惯了的人一闲下来确实不知所措。我极力的在寻找事情干。甚至帮助以前的同事整理账务,干家务等,这都打发不了我的闲暇。有时我寂寞的想着为什么会这样,原来是女儿离我远去,没能照顾上她,心里空虚的非常。这段时间我几乎每天都要上网,主要是看看女儿在没,知道女儿隐身,无论怎样我一上,第一件事就是给女儿发信息,问问在没,女儿总是或快或慢地回信息给我,发来一个咧着大嘴笑的图片,每每看到这个图片我都会开心的一笑,和看到的图片一样。

紧接着就是几分寒暄,问问女儿吃的什么,作业多不多。女儿总是说作业很多,周末也没出去休息,我总是叮嘱女儿吃好点,有时间跟同学出去走走,散散步。女儿这一学期很乖巧,也很规矩,总是呆在宿舍,不乱跑。有时我也跟女儿谈很多关于成长的事,比如学业,交际,还有看待当今事物的一些观点,仿佛是两个同龄人。一天女儿问我:妈妈假如一个男朋友像狗一样的爱着你,但是有个富二代又追你,你怎么选择?我笑着回答,当然选择第一个。她沉默了,也没做回答。我就纳闷儿,这孩子成天在琢磨啥啊,总是在情感上纠结。我极力地在说服她,希望她能努力学习,不要把精力用在那些无足轻重的事情上,但是女儿有自己的观点,虽然跟我们这辈人有很多的差距,但是这就是九十年代青年人的理念。谈恋爱不是为结婚,只是想找那种自己喜欢的感觉,自己喜欢的那种人,即使受伤也愿意,痛并快乐着!我听到她这些观点木然了,很是感叹,世道变了,人也变了,我们落后了!

我常常很欣赏自己与时俱进,但是看来还是与现实相差甚远!孩子的理念代表着当今社会上的一大批年轻人的思想。我们这代人不得不服老。我理论不过女儿,心里有几分惶恐。不能理解这代人的思想,也怕女儿受伤,痛苦!但是女儿看我理屈词穷,话锋一转说:妈妈,你放心我已经走出来了,不会再有什么想法,我会珍惜自己的大好时光,我知道自己将来的负担很重,现在必须得努力学习本领,将来才能立足。当然我心欢喜!

一个礼拜天我问女儿干吗,女儿说晒晒太阳,打酱油去。我纳闷,女儿又不做饭打酱油干吗!女儿笑了说:妈妈你这就不懂了吧,这是当今的流行的话语,就是看来没事,但又有事,看着是溜达,实际有事去办事。说着从网上剪贴了关于打酱油的说明给我,打酱油是一个态度,所谓的沉默的大多数,所谓的“非暴力不合作”; 打酱油是一个生活,既不是简单的路过,也不是单纯的看热闹;打酱油是一种娱乐,冷眼旁观他人的喧嚣,静静品味自己的沉默。我恍然大悟,哦,原来打酱油还有那么多意思啊!我感叹当今的网络用语流行的太快,也有些叫人不能顾名思义,就像当今的年轻人的思想一样叫人朴树迷离!难怪有很多汉字演变到至今意义就相差十万八千里了。

社会在发展,时代在进步,我们也要用发展的眼光看待问题了,要不然代沟是越来越深了,也越来越融不到这个社会了。看不惯也要看,也要接受,也要理解!生活本来就是千变万化的.,用辩证的眼观看待问题。这是当今我们这代中年人必须要做的!

女儿说她毕业后不想回西安,想在上海闯闯再说,其实我以前一直很支持女儿这个观点,但是自从母亲的离去我的思想发生了变化,因为我没能很好的去照顾母亲,给自己留下了很多遗憾,想起母亲病重到离去,心总是阵阵绞痛!因此产生了希望女儿留在自己身边的想法。当我把想法讲给女儿的时候,女儿没有激励的反抗,只是淡淡的说,还早呢,到时候再说吧!我漠然!

社会在变,生活也在变,人的思维和观念也在变,真是此一时彼一时啊!

无论怎样,我都希望女儿过得好,快乐,幸福!

这些天很多家长又开始在纠结孩子的高考,偶尔也有家长提到了女儿,说是女儿优秀,于是我也变成了成功妈妈。其实我也在思考,孩子的成功未必全靠家长,还有孩子自己的不懈努力,双方的奋斗才会成功!看到临近高考的孩子和家长我很能理解他们这段时期的焦虑和不安。没办法啊,这就是现实,每个孩子都要经历的,每个家长都会陪着自己的孩子走完这段艰辛、忧虑的路!

在此我只能祝愿天下考生一切如愿!愿天下考生的家长陪着孩子走完这段难熬的路!前面就是鲜花和掌声在迎接你们!加油哈!

篇7:新年随笔作文1500字

新年是那么地美好,不仅可以吃到可口美味的饭菜,还可以看到天空中那一朵朵的焰火花朵。在我时的新年,我有十分多的语言想统统写在我自己的作文当中。和自己的家人在一起欢度新年,绽放出自己无限的激情!

No.1新年的烟花。

在我们期待的春节中,有许许多多的习俗,烟花就是其中最重要的一项。每当过年的时候,人们都会放一些五彩缤纷、美丽动人的烟火来欢庆新的一年。烟花是必备的。

无论是大人放的过年礼炮、欢庆鞭炮,还是我们这些天真小孩子喜爱的小烟花都是一些能绽放出极为美丽欢庆花朵的东西。

天空中绽放出一朵朵焰火的花朵,放飞出了人们在一年中的压力,释放出了人们在此时此刻的轻松与欢快,在温馨的家中与自己的家人一起欢度新年。

烟花不仅可以让我们赏心悦目,还可以给广阔的天空装饰成美丽的天空!

新年的习俗就是那么有趣!

No.2新年的美味。

俗话说得好:民以食为天,而在我们中国传统的大型节日春节中,食物一定是盛大的,可口的,美味的!而做为炎黄子孙的我,对中国的美食也是情有独钟的!我的嘴巴与肚子在春节中可真是大有福分哦!

春节的这一天,我吃到了最美味的食物!色香味俱全,有红烧鸡、清惠鸡、小肉圆、蛋卷……美味的食物,在我看来,简直就是天上美味呀!

红烧鸡里嫩外香,脆皮滑溜溜地,吃起来真是绝佳呀!而清惠鸡就是以柔克刚,鸡肉软软的,吃起来也是个不错的美味!那小肉圆一口一个,仿佛就是在打豆豆一样好玩,不过味道也是极为可口的!蛋卷呢,就不用说了,一圈一圈地就如同一个个小迷宫一样,咬起来,你的嘴巴就一定有福分!

No.3我们的红包。

春节我最最最喜欢的习俗就是拜年拿红包了!只要恭喜发财,红包拿来。给自己的长辈磕磕头,就能够拿到一个咕嘟嘟的红包了!

这个习俗对我们这些小财迷来说简直就是一个大福利!一包包压岁钱就这样到手了!

一下子,我们就有了所有的欢乐,脑子中就会想想这些钱到底能够买哪些自己想要的东西。不再会有妈妈的约束,想买什么就买什么,一下子,就有了自己的小天地、小宇宙。

No.4春节联欢晚会。

在每年的春节中,都会有春节联欢晚会,而这个节目也是我的挚爱,因为在春节联欢晚会不仅有神奇的魔术、惊险的杂技,还会有动人的歌声、好看的舞蹈、滑稽的小品……一些欢乐人心的娱乐节目。

睡在自己的小床上,一起和自己的家人享受这幸福的时刻,抛开一起烦恼与压力,释放出自己的前所未有的欢乐与开心。

看着好看的节目,欣赏着明星与大咖的表演。魔术让我们感到了神秘与刺激;杂技让我们为现场的'演员揪了一把冷汗;歌声吧我们带到了梦幻的世界里,带到了歌声中的欢乐与欢度新年的无比激动之心;舞蹈带我么领略了艺术的真谛;小品让我们吓得人仰马翻,哈哈大笑……精彩的表演数不胜数,琳琅满目,让银幕前的观众们在新的一年中又有了新的目标。

今年是我的命名年猴年,,今年我十分地开心,因为我已经满了12周岁了,而我在新的一年中一定会有自己一个新的目标与新的起点!

附语:期待明年猴年!

篇8:新年随笔作文1500字

岁月如梭,白驹过隙,新的一年又要开始。凝神回眸,世界上什么最美丽?是曾经,是岁月,是回忆!

还未走进教室,就听到一个声音,走近一看,是班主任。她个子不高,朴素的外表下有一颗爱学生,爱班级的心,这就是名副其实的‘浓缩的就是精华’。班主任正在开班会,交代我们要打扫好宿舍卫生,爱护校园的一草一木。她语气洪亮,微带动作,手指在我们眼前划过,用那炯炯有神的眼睛肯定了她对我们的关心,她就是我初一时的班主任姜瑞华老师。刚进入初一的我们,对什么都是陌生的,对什么都充满了好奇。虽然她教我们的时候,我们总和她作对,但进了初二后,我们都后悔,后悔不好好珍惜有这么一个班主任,对她的思念,如繁星点点,落满心中。

在萧瑟的操场上,一阵吵骂声传来,我和她又吵架了。为了一点小事儿,骂的面红儿赤。我想忍,可有忍不住,我和她从小学一直走到初二,我们如胶似漆,是她陪伴我走过了八年的时间,而现在一切都变得虚无缥缈了。进入初三后,我们分开了,不知什么原因,我们又成了朋友,虽然我和她不在同一个班级,但距离使我们的友情更近了。她就是我生命的初中生活中的一缕阳光——李荣焱

刚下晚自习,来到宿舍,我们就聚在一起嬉闹,熄灯了,躺在床上睡不着,和对床聊几句贴心话,她倾吐烦恼,我和她分忧;她诉说快乐,幸福,我和她一同分享。她是我的好朋友,也是我的知音,我们说好有福同享有难同当。即使分开了,也不会忘记对方,她就是我

的挚友——姜晓莉。

在我们抱怨今天的时光不美好的时候,今天遛走了。岁月如同奔流的江河,一去不返。岁月像一场大雨,即使淋感冒了,还想再来一次。我们会后悔,会为今天的自己感到渐愧。

斗转星移,时间不能静止。好想回到过去,好想再重温那美好的时光,而这一切已无法挽回。放眼现在吧,珍惜现在所拥有的,留下足够的时间感受今天的美好,为明天美好的生活而努力奋斗。

篇9:教育随笔1500字:柳暗花明又一村

为了传达省、市学科会议精神,贯彻落实县教育局提出的“抓管理,讲规矩,提质量”要求,提升我县中学教育教学质量,县教师进修学校中学教研室积极组织开展期中考质量分析会议。

11月30日上午,我县九年级语文学科质量分析会议在五寨中学顺利召开。会议由教师进修学校副校长卢龙泉主持。会议议程设置紧凑,内容丰富,重点突出,深受与会人员好评。

一、卢校长讲话言简意赅,提出许多值得我们深思的教育问题。

卢校长首先明确了会议目的,此次会议重点在于通过质量分析会议,贯彻落实县教育局吴局长提出的“抓管理、讲规矩、提质量”的要求,通过分析期中考的情况,发现问题,寻找的办法,从而达到提高教学质量的最终目的。当前,我县全体教育工作者都应以此要求为目标,严格规范自己的教育教学行为,为提高我县的教育教学质量奋力拼搏。

接着,卢校长用翔实的数据,对比分析我县语文学科期中考的成绩,指出全县和各校存在的优缺点和差异,并就教学中存在的问题提出自己的见解。

“学生是没有办法选择的,我们能做的就是改变自己。”这就是教育的现状,是每一个教师都必须直接面对的问题。

“语文是天下最好混,但也是天下最难教好的学科。”我们是否该反思自己的教学,是在混日子,制造“教学事故”;还是踏踏实实、认认真真地做好教学工作?每位教师都应有自己的职业追求。

“所谓的好作文,考试中能得高分的作文,应该是朱自清《背影》式的文章,而不是《荷塘月色》。”引导学生大胆说出自己的想法,大胆写下自己的语言,我手写我心,写实、写细,紧扣主题,情真意切,这就是好的作文。

最后,就九年级语文教学卢校长着重提了三个关注点:

1、教与学的关系

我们要反思教与学的关系。课堂是教学的主战场,教学相长。我们应由过去注重研究教师如何教得精彩,转变为更加关注学生在课堂上到底学到了多少。在培养学生语文学科核心素养时应关注文道并重,注重阅读的熏陶,突出思维的发展与提升。

2、教与考的关系

以考导教,以考导练是毕业班教师应关注的问题,大家应认真研究《福建省初中语文教学与考试指导意见》,科学安排教学进度,争取让学生有更多的时间去学习、复习语文。九年级对学生应考知识与技巧的传授是必须的。因此,教师要懂得根据考纲大胆取舍教学内容,突出教学重难点,强化考试训练,规范答题要求,提高应考技能。

3、讲与练的关系

毕业班教师应选好教辅,以一套为主,精讲精练。要正确处理讲与练的关系,做到“以讲导练、以练促解”。“讲”与“练”是相辅相成的。“讲”要讲究突出重点难点,使人易于领悟,从而对学生进行知识、思想的渗沥,思维的开启;“练”要讲究扎实有效,从而达到举一反三,“教会”学生,使其掌握知识,形成能力的目的。

总之,卢校长希望老师们要关注考试热点,因地制宜、因材施教,根据各校学生的水平特点,寻找提高教育教学质量的突破口。同时要求备课组长应充分发挥备课组的作用,积极开展校本教研,及时组织语文教师学习学科会议内容。

为了大家共同的目标,努力再努力!

二、大溪中学陈俊庆老师,对期中考进行质量分析。

陈老师是一个有着多年市级考试命题、中考改卷经验的优秀教师,九年级期中考便是他出的语文试卷。此次质量分析,让我再次领略了陈老师作为名师的情怀:认真严谨、坦诚无私,专心、专注、专业,实实在在传帮带,认认真真履职责。他是我们一线教师学习的榜样。

我印象最深的是陈老师的几个教学建议:

1、一定要加强备课组之间的配合。

正所谓众人一心,其利断金。只要我们上下一心,不愁不能改变教学现状。

2、基础字词、诗词默写、文言翻译等,紧抓狠磨死抠,该拿的分数一分都不能放过。

3、注重课文教学与写作的结合,以教课文来练写作,事半功倍。

4、平时一定要反复强调答题的规范,到考前再练,为时已晚。

5、注重书写的训练,字写得好是成功的一半。

三、五寨中学林莉老师传授教学经验。

走进五寨中学的大门,看到干净整洁的校园环境,我心里默想,这样的学校,教学质量肯定不会差。

这不,此次期中考,五寨中学作为生源较为一般的学校,九年级语文各项排名竟均居全县公立学校第一名,实属不易,当然,这与老师们的用心教学是分不开的。

五寨中学的林莉老师,作为教师代表,向我们传宝送经,林老师谦虚地认为,他们学校做得比较好的地方有:

1、作文,中考作文原题,写——评——改,两周一次,周而复始。

2、阅读,从七年级开始,开展“共读一本书”活动,要求学生读后写心得体会。

3、书写,从小学开始,老师们就很重视书写。

4、名著,每节课课前花几分钟,以作业的形式复习巩固名著里的主要人物的主要情节。

5、默写,采取积分鼓励制,化被动为主动。频错字归纳书写,进行针对性的训练。

6、字词,课本的文下注释,“读一读 写一写”等内容都不放过,布置抄写作业,课前抽查,夯实基础。

总而言之,就是抓细抓实。

五寨中学的第一名,实至名归!

四、广兆中学黄建荣老师传达——省中考语文学科会议精神。

9月底,黄老师参加了2017——2018省中考语文学科会议。而此次质量分析会,黄老师将之前培训所得大方分享,很认真地传达了学科会议的精神,并把PPT第一时间发到群里共享,为黄老师的无私点赞。以下是黄老师在会议时的特别提醒:

1、关注标点符号,添加标点符号的复习。

2、加强对文言文断句的训练。

3、加强对学生概括能力的培养。

4、不能让学生在答题时太我行我素,平时就应训练学生,让学生形成根据答题套路分点答题的习惯。

5、考场作文一定不要抄袭阅读里的内容。

6、一定要注重卷面的整洁。

此次会议,我的感觉就一个字,实!会议内容全部都是干货,所有的老师有问必答,资源共享,不藏着不掖着,只为了我们共同的教育。

曾经山重水复疑无路,如今柳暗花明又一村。

加油!

公众号:游游桦语

篇10:虹-随笔1500字_作文1500字

虹-随笔1500字_作文1500字

秋渐渐地深了。叫嚣着的暑气慢慢虚弱下去,模糊着消散了。衰老了的叶子蜷曲着坦然地落在了地上。天虚无的青泛着白,蒙着一层纱。草地上的草收敛而沉默地绿着。

怕冷的小孩子已经带上了毛绒的小帽,摇晃着脑袋在人行道上蹦蹦跳跳。昆明的人行道上从来不只有人行,来往的彩色自行车摇着清脆的铃交错而过,倒是占了一半的行道。

我很喜欢自行车链条转动的声音。那是一种听起来让人舒缓安心的声音。就算车速再快,链条都吟唱得很从容,悠然地缓缓而来,缓缓而去。像是时间的齿轮相互碾磨过的声音,沉稳而厚重。

街上的自行车是缤纷的。荧光色的共享单车就交织在大街小巷,倒像是姹紫嫣红的春的花朵,带着一点蓬勃的喜悦与生机,化作道道彩线,绣在如金色织锦的秋的缎面上,作了一条虹。

共享单车的发展与影响力令人惊叹。当初共享单车只是作为拯救一个濒临破产的企业的临时决策,只是一个实验性的方案。如今,不过经过几年的发展,各色的共享单车穿梭在全国的大街小巷,驶过金黄的枫树下,驶过潺潺的流水旁,带着链条的“哒哒”声,在人海中,邂逅,重逢,擦肩而过。

自汽车问世以来,越来越多的人成为“有车一族”,街上飞驰的汽车越来越多,成为新的风景线。但是,汽车带来的消耗也给了他们许多重压。每年的汽车保养费用、汽车保险、汽油支出成为了他们繁重的负担。“车奴”在车款的胁迫下无奈地喘息。光亮冰凉的车身里,是一个又一个疲惫而虚弱的生物,努力而艰难地爬行在这个冰冷的物质社会。

车尾排气管冒出的浓烟充满了整个天空,愈加浓郁,遮盖去天的青蓝,只是一片浓重的灰色的阴翳,像是厚重的棉花积压在城市头顶,随着四方的风又飘到一个又一个地方。终于这朵厚重的棉花坍塌了。压在道路上方,模糊了五米之外的景物,隐去了行道树的树冠,将一整片的、郁结的灰色与尘霾压抑着人类,寻找每一个可能的缝隙钻入呼吸道,试图使人类窒息在自作自受中。

在街上少有自行车的身影,只有小孩子和自行车爱好者还会骑上自行车徘徊在街巷中。大部分人生活在压抑的霾中,他们抱怨,却又继续向其施压,仿佛是自己用蛮力扼住了自己的脖颈。

当绚丽的共享单车出现在街头,这又成为了一种时尚,一种顺应着人类社会发展必然会出现的时尚,它以疯狂的速度席卷各大城市,一度作为了先进城市的标志,直到小城边疆也出现了共享单车的身影。

浓郁的阴霾慢慢地淡化下去,变得越来越浅薄,人类脱下闷热的口罩,终于又可以放肆地呼吸着空气。人们抬头时,或许又能看到雨洗过的悬得高高的天空,彩虹还在。

环境问题越来越引起重视,人类终于意识到因果循环的关系,开始恐慌,惶然,重新试图修复地球的伤疤。共享单车的出现,是偶然,也是必然。这既是经济发展的方向,也是人类发展的大势所趋。在高速发展的二十一世纪,共享单车成为了新的中国“四大发明”之一,是新世纪新型共享经济的重要体现形式。它的诞生不仅拯救了一个濒临死亡的`企业,还带动了整个自行车生产行业的发展。

共享经济不止有共享单车一种形式,还有其他许多种共享形式。共享饮水机逐渐遍及全国,走累了的行人掏出手机扫一扫二维码就可以解渴;共享健身器材避免了占地方、价格昂贵、使用不频繁的使用弊端,让忙碌的人们可以抽空锻炼锻炼身体;而共享衣橱既可以让人穿上喜欢却难以承担的服装,不需要巨大的衣橱占用空间,又没有需要清洗的麻烦,共享经济带给人们不少便利,越来越多的人喜欢上了这种新的“共享”生活方式。

无论是共享饮水机、共享健身器材抑或其它,意义都是服务人类,造福社会,多给予这个冰冷到机械化了的世界一点点温润的暖意,给早已僵硬了表情的人们一个向身后排队的陌生人微笑的机会。这些有着绚丽的彩虹色彩作为标志的共享工具,加热着逐渐单调的空气,将一丝丝的春的暖意织进单调的秋天。

秋风飘飘然地拂过,荡漾出风铃击撞的声音,沁凉而充满喜悦。

枝头,一片叶兢兢业业生长了两个季节,换上金黄的盛装,又将投入下一个轮回,击碎在青石板的地面上,融进泥里。早已过了雨季的天空,七色的光芒若隐若现。

或许不久后的街头风景,又会多了其它的“彩虹”吧。

篇11:告别童年作文1500字

告别童年作文1500字

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,学校里的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔,还在叽叽喳喳叫个不停……”这歌,每当我回忆起童年的往昔时,总是萦绕在我的耳边,童年,真是自由啊!

栀子花有一次盛开,洁白如雪的花瓣溢满了学校的整个花坛,风携带着独特的清香,游走在混着花香和春天特有的泥土的香气我悠然回首那逝去的似水流年,一切,想起来都是那么的遥远,风轻轻地带走了我的童年,我长大了,真的,长大了……

回首过去,总是抱着一只比我自己还要大的毛绒玩具熊,手里攥着姐姐送的奥特曼模型,看着电视上“多啦a梦”变出的一串串回忆“就那么好奇,就那么幻想,这么孤独的童年”……

逐渐步入青春的我,忽然对过去有了一种沧桑的感觉,但是“童年”的曲调让我再次豁然开朗“每天要等到睡觉前,才知道作业刚做了一点点……”

带着几分憧憬,怀着几多希冀,轻轻地,我已经迈入了青春的大门,瞧!美丽的青春女神含情脉脉地送来了青春的'花束,我懵懵懂懂,只感觉已经干涸未雨的心田里降临了一阵甘霖。

我在想,青春是什么啊?孩子说,青春是令人向往的季节,青年说,青春是一首浪漫的诗,中年人说,青春是一副五彩缤纷的画卷,而老人则说,青春是一篇令人怀念而隽永的散文,我疑惑却豁达。

走进青春,我发觉,青春是美妙的,然而,青春往往会在我们的生命不经意地流走,就像我们无法用手掌握住一捧水,水会在我们的指缝中悄悄流走,直到感到后悔也再也来不及了,,只有真正热爱生命的人才能永葆青春,哪怕已近暮年,也能焕发青春,拜伦说过:“无论头上是怎样的天空,我都准备承受任何风暴”。

苏轼的名言“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,表面上的青春并不意味着真正的幸福,只有不屈服与命运的人,才能在人生的书页上真正地写下青春二字,情感把思绪拉长,我在回忆中有了新的思索,十三岁的花季是多梦的季节,童年的梦固然是美好的,但是已经步入青春的我,应该立足于现实的土地,播下希望的种子,辛勤地耕耘,让千百个梦想成真,想起歌曲“童年”的最后一句“一天又一天,一年又一年,盼望成长的童年”。

秋千上,仿佛还有我们的欢声笑语;教室里,仿佛还有我们的稚嫩书声……转瞬,童年就只剩一个华丽的尾巴,我不由得学会了惆怅,那传说中只有青春才有的东西。

瑶说,等分开之后,就不知道什么时候再见了。瑶是我唯一的知心朋友。

她考的是华育中学,那是一个很好的学校,她曾和她妈妈说过,要放弃,和我一起上普通中学,我苦笑着对他说,瑶,你是个好学生,应该好好读书。

我和瑶有同一个梦想,那就是去当一个漫画家,我和瑶都很喜欢漫画。可是我们的妈都不许。

我对瑶说,我不会放弃,你也要坚持哦!瑶说的却是我想不到的,她说,“宁子,对不起,我要考上好的中学……”

那一天,我又像往常一样,在数学课上偷偷的画漫画,下课了,瑶拿起我的速写本,我画的是那站在讲台上吐沫横飞的数学老师。瑶看了就笑,是应该笑的,可是她笑着笑着,竟红了眼圈。我心疼的拍着她的背,其实瑶,你不必伪装的,看得出,你还是很在意画画的。

篇12:童年趣事作文1500字

“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”每当听到《童年》这首歌,那一件件有趣的事就像电影一样,在我面前不断放映。

洗白菜

有一天,妈妈有急事,出门前对我说:“你等下把我买的白菜洗一下,等下回来给你做喜欢吃的酸辣白菜。”说完,妈妈就匆匆忙忙出去了。此时,我心想:“妈妈每次洗衣服都在洗衣机里洗,而且洗出来的衣服又香又干干净净的。心想:干脆就用洗衣机洗白菜,而且又干净又让白菜变得香喷喷的。说干就干,我便从厨房里拿了几颗胖胖的白菜,真像几头健壮的大象,还不停地咧着嘴朝我眨眼微笑呢!。

但是,“大象”们随后被我扔进了洗衣机旁,他们翻了几个跟头后,乖乖地躺在那里。正当我准备帮他们洗澡时,却发现少了点什么。我便把妈妈洗衣服的过程在脑海中回显:妈妈先把衣服放进去,然后放入一个白色的东西……我恍然大悟,对,就是少了那个白色的东西,而那个白色的东西就一定是洗衣粉了。得知少了洗衣粉后,我便在家里找了一个底朝天,先找了洗衣机的周围,接着找了冰箱和橱柜之间的缝隙,还找了每个卧室的床底下、床头柜里……总之,我把妈妈可能藏洗衣粉的地方都找了一遍。时间一分一秒的过去了,10分钟、5分钟……经过半个小时地不懈努力。没想到,妈妈居然把洗衣粉藏在洗衣机后面。果然,俗话说的好:最危险的地方,就是最安全的地方。

开始洗澡咯!我把大象放入洗衣机里,然后又倒入洗衣粉,最后,我便按下了“开始”。但洗衣机要等上十分钟。我心想:动画片也看完了,游戏也玩通关了,这十分钟该怎么过呢?于是,我在家里四处无聊地转。“5、4、3、2、1,嘟的一声,”洗衣机终于安静下来,可这十分钟犹如过了十年一般。我打开洗衣机一看,真让我大吃一惊,白菜都粉身碎骨,而且水也全冲了出来。此时,妈妈回来了,她看见我把洗衣机周围弄的全是水,而且白菜也粉碎,便火冒三丈,脸气得通红,大声地吼道:“你怎么搞的,让你洗个白菜,你怎么弄得像发了洪水似的,怎么了,快说!”我不慌不忙地把来龙去脉都说给妈妈听,结果,妈妈听完后不但不生气,还由阴转晴,在地上捧腹大笑“傻儿子,其实洗白菜你可以就用凉水冲一冲就可以了,何必用洗衣机呢?”。妈妈边说边笑,“哈哈哈……”妈妈的笑声相册云霄。

拔河比赛

今天,凹凸个性教育的陈老师组织了一次拔河比赛,我既紧张又激动。这次比赛我们分成了两队,一队是男生,一队是女生。

刚开始,我们男生队信心满满,因为我们有一名大将——余书寰。可好景不长,我们的“大将”居然叛变了。第一场,因为我们失去了余书寰这名大将,结果不到几秒我们就被秒杀了。

第二场,余书寰退出去当裁判。这次我们信心满满。男生们像螃蟹的钳子一样,紧紧抓住了绳子。随着陈老师的一声“开始”男生们个个咬紧牙关,汗毛竖立,使出了九牛二虎之力,比赛进入了白热化形势,双方都使出了吃奶的力气,可红领巾在中间蚊丝不动。场外的同学们,都喊着“加油”。“啊!”突然,圣子妍大喊一声。这声音惊天动地,气壮山河,即使我们再怎么使力,可还是敌不过女生们,最后,我们又输了。而场外的人们也响起了雷鸣般的掌声。

第三场,男、女双方之间的大将来一场终极大比拼。陈老师一声“开始”。他们不分上下,但圣子妍还是比不过余书寰。最后,我们男生终于赢了一场。

回忆总是那么美好,虽然属于我的童年也即将离我远去,但以前那段无忧无虑、快东无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。

篇13:《童年》的读后感1500字

《童年》的读后感1500字

哲人说:“世上最强的人,也就是最孤独的人,”又说:“只有最伟大的人,才能在孤独寂寞中完成它的使命。”

——题记

童年像一杯纯洁无暇的白开水,我们向里面加入何种原料,它都会小心的收藏,永远地刻在我们脑海之中,让我们舍不得,更不忍心去触痛那些美好的回忆……

马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在暑期的一个下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

这本书主要讲述的是阿廖沙的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束。外祖父开了家染坊,但随着家业的.逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,

幼小的阿廖沙曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放 ,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。

然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。

她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样;“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。

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