初三生活随笔800(共19篇)由网友“阿皮”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的初三生活随笔800,希望能够帮助到大家。
篇1:初三生活随笔
初三生活随笔
“初三了!又长大一岁了,一定要好好学习,天天向上……要是考不上高中的尖子班(本地高中分普通班和尖子班),哼哼……“--老妈这样说。
“你们现在是初三的学生了,要自觉一点,这是你们初中三年中最关键的一年,要好好努力……“--于是老班这样说。
“初三的'同学们要努力学习,争取在中考中取得比较好的成绩。你们作为大哥哥,大姐姐,一定要为初一和初二的学弟学妹们作好榜样……“--校长在晨会上说道。
“小子,初三了,你就等着受苦吧!“--高中的兄弟们说。
“唉,初三了,好好学习吧!“--自己说。
“***(本人姓名),你这次数学考试考的不错吗,98,我才90,不就比我高几分吗。“--朋友们说。
“你还比我低几分呢,我就说你英语没我好。哈哈……“--又一个朋友说。
“7:30了(本地9:00开校门)还不给我起来!起来了赶快读英语!“--老妈说。
“你可是全家人的希望,你可一定要好好学习。“--婶婶说。
“这次月考你一定要进全年级前25名,最起码也是前50,听到没有!记住了!”妈妈又说。
“想看电视,等你月考再说。“--还是老妈。
“儿子,劳逸结合,学累了就休息休息,看一会电视也可以,我不反对你。”--老爸补充到。
“再不认真复习,看你月考怎么办。”--老妈继续说。“作业写完了没有?”--同学在电话中说。
“作业怎么还没有写完?你还有时间复习吗?”--老妈仍然说。
“唉!我的初三生活。”--我说。
“我长高了,作业多了,副课少了,主课多了,学化学了,更疲惫了,压力大了,担子中了,快月考恶了,起的早了,睡的晚了,就一年了,努努力吧,点吧,中考完了,就解放了,不过现在,先别想了,写到这里,该结尾了,祝福大家,中秋快乐。”--我说
这就是我的初三生活。
篇2:初三生活随笔
中考前夜,铭刻在我心中的不是你那故作轻松的笑容,进入我视线的是你稀疏的头发——略显散乱,黑白各半。你躺在我的身边,像我儿时那样轻轻地拍着我,让我入睡。哦,我的父亲。
虽然我已经知道了考场在哪儿,但你执意要送我,家中的短短争执,我的视线对准了你焦急担心的眼神。我同意了。
车棚中,我熟练地打开自行车锁,印入我眼帘的是你为我保养得一尘不染的爱车。抬起头,映入我视线的却是你弯弯的身子。
父亲的残疾车明显开得比我快,看着他在前方行驶,我默默地在后面跟着,静静地看着。反光镜中,是你饱经风霜的面容,虽然面无表情,虽然目视前方,但我依然能感受到你对我的一腔牵挂。
转弯处,父亲在反光镜中看了一眼,那一眼现在依然留在我的心间,充满了关切,就像在台灯旁看着我写作业那样。我不禁愣了一下。
沿着你的车辙,我继续前进,主干道上全是赶考的学子们,瞬间塞满了你与我之间。我努力地昂起头,在车流中寻找你的踪迹,一个熟悉的背影进入我的眼眶。你的背影突然变小,又渐渐变大,你有些担忧,似乎在寻找着车流中我的身影。我心中有着说不出的感激和酸楚。
好不容易和你的残疾车并列前行,一个不小心,红灯又将我们隔开,看着你在另一端频频回首,我几乎有立刻赶上去的冲动。红灯转换,我又看清了你的身影,你也看到了我,似乎整个人都松弛下来;我看到你,也有了似乎是久别重逢的感觉。
考场门口,老师面授机宜,你渐渐远去。看着你,我百感交集,能做的只有等待开考三天后就是假期,就是轻松的日子,你也就不会整日担心,整日焦虑;或许成绩公布后,你会带我去旅游,那时我们再好好放松。
篇3:初三生活随笔
不知不觉,时光飞逝,结束了我初二的学业,让我正式成为了初三的一员。
早在初一就听说了有关初三的各种传闻。有人说:初三是黑色的,学到的是枯燥,得到的是失望;有人说:初三是金色的,经历的是充实,得到的是希望;有人说:初三是痛苦的,接连的考试,充满了竞争。
清朝的梁启超说过:人要敬业,也要乐业。学习也不外乎是这个道理。有的人在初三时整日游手好闲,不思进取,就是不敬。有的人争分夺秒,刻苦学习,即为敬。前者得到的只是失败,而后者会得到通过自己努力而取得的胜利果实。有些人认为初三枯燥乏味,但为了未来不得不迫使自己读书,从而感到痛苦迷茫,这样又怎么能获得成功呢?你得先将自己融入初三的学习氛围,体会学习中的乐趣,将烦恼化为动力,找出其中的乐趣和成就感,便可乐在其中。
这一个月来,我切实地感受到了初三的压力,然而这并没有让我觉得痛苦,反而让我感受到同伴互相比拼的喜悦和动力。战胜对手,我能从中感受到切实的自豪;被人打败,能使我明白不足,改正缺点,取得更大的进步,因为在战场上,没有绝对的常胜将军,失败乃成功之母这个道理谁都明白,胜利时不沾沾自喜,失败后不垂头丧气,只有这样才能取得成功。成功与失败,无论哪一种都是我人生道路上一笔宝贵的财富。
初三,我来了。我会努力克服困难,取得胜利,打赢这艰难的一战!
篇4:初三生活随笔
望向墙面的中考倒计时,数字在不停的更换,桌面上的书也已翻旧了大半。蓦然回首,那些鲜活的过往,记忆的默片不停播放着,白驹过隙的年华也不停流逝着初三生活有欢有乐有苦有甜,每一种味道带来了不一样的精彩,却永远铭记在我的心中。
初三生活,繁雨密叶 同学们,下课时间到了铃声在紧张的气氛中响起来了,同学们低垂着的头立马抬了起来,绷直了身子,眼睛就像猎人用那敏锐的目光盯着猎物一般似的直勾勾的盯着老师的手势,盼望着下课的手势。 自己老师咳嗽了两声,头往右一撇,猛地吐了口痰,提高了嗓子语调来,借用几分钟的时间,你们也知道,马上要中考了他用食指撇断了夹在拇指中的粉笔,转过身抬起了粗重的手迅速地写着。同学们紧绷的身子逐渐弯了下来,最后竟然不省人事地趴在了桌子上,老师却还在眉飞色舞的讲着,我早已像一摊烂泥掩在了水里,好,今天的课就讲到这里,作业就做相应的练习,明天早上检查!他拍了拍布满粉笔灰的双手,双手夹着书放在背后潇洒地走了,顿时,同学们纷纷倒下战场。不一会儿,英语老师急匆匆地提着包赶过来上课了啊,都快起来,再熬个几十天你们就解放了,坚持一下。她一边说着一边拍着桌子,我们艰难地抬起了头。来,你们昨天的英语作业做完没啊,让我检查一下。话语刚落,一张张疑惑的表情涌了上来,什么作业,不是刚做完语文数学吗?我与同桌窃窃私语道。一看你们又没做,你们怎么天天不做英语作业嘞,英语在中考要拉很多分的,你自己看看你们多少天没做英语作业了 作业串联了整个初三,一科又一科的作业像急骤的暴雨,紧挨的密叶,一串连着一串,丝毫找不到空隙。
初三生活,夏日清风 告别了昨日在考场上的奋笔疾书与埋头苦干的自己,老师组织了极为奢侈的父子山公益活动。全班的人拍着手蹦跳了起来。
迎着笔直的公路旁,同学们露出了久违的笑容。道路中,下起了毛毛细雨,却还是难以浇灭同学们的热情。集体的身子随着远处的的风不停飘荡着,温柔的细雨洗涤了疲惫的身躯,远处的清风吹散了令人惆怅的压力,释放出一个崭新的灵魂。
清风中夹杂着喜悦,倏忽间,集体的身影一拥而上,我也紧跟着急促的步伐,走进一看,原来是同学们都拿着塑料袋忙着捡垃圾,忙碌的身影在这偌大的公道上显得格外清悦,大家都把眼睛睁得大大的了,连一块皮屑也不愿放过,他们从未像这般沉默与积极,心中油然而生一股前所未有的感动。大概在初三这个阶段才会有这般感觉吧。
初三生活,如繁雨密叶般急促,我们奔跑着,抓狂过,迷茫疲惫的度过,纵然肆意地挥洒埋怨过,但难免还是会有夏日清风抚掠焦额的汗滴。
篇5:初三初中生活随笔
清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望。这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。
希望不是不切实际的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫无意义的愿望,更不是望而不及的期望。希望鞭策人们勇往直前,而不是止步不前;希望教育人们沉着稳定,而不是猖狂卤莽;希望能使曾经犯错的人们浪子回头,重新做人;希望能使曾经堕落的人们摆脱过去,展望未来;希望能使曾经迷茫的人们清醒头脑,认清世界;希望能使曾经自卑的人们振奋精神,重放光芒;希望能使人们所向披靡,无人能敌!让我们行动起来,跟着希望奔跑,千层险,万重难,所向无敌,不在话下;让我们行动起来,跟着希望奔跑,杀千军,斩万马,不达目的,决不停下!
篇6:初三生活的随笔
很多人的脸都像天空一样,灰蒙蒙、阴沉沉的。其中,在不少人的脸上都下着雨——小雨、阵雨、暴雨、大雨,比比皆是,再加上北方还未柔化的,干燥的风,不免让人感到丝丝的哀凉。若不是这悦耳的音乐伴奏下还算动听的声音,整个容纳千人的场子都会变得死气沉沉。
那一声清脆的婴儿啼哭,是我们来到这个世界上的标志。母亲经历了千辛万苦,只为了那一声。那一阵清亮的儿童嬉笑,是我们童年时快乐的体现,母亲经历了风霜雨雪,只为了那一阵。哪一嗓清爽的读书声,是我们上学时美好的证明,母亲费劲了千言万语,只为了那一嗓。
母亲为我们付出了太多太多,如水的母爱让我们暖意融融。可是有时候,那严厉的呵责也是爱。
当我们做错事时,大多数情况下一道由我们的`父亲亲自掌勺,由这叫做“父爱”的东西作辅料而做的一道菜——“竹笋炒肉片”,每次我们吃时,都会嚎啕大哭,因为这菜真的令人很痛苦。但是请别忘了,这道菜的辅料叫做“父爱”,那如山的父爱。
这爱没有母爱那样柔情似水;没有母爱那样细致入微;也没有母爱那样令人舒心。但它同样是那句“我爱你”的表达方式。
45分钟后,音乐戛然而止,说话的声音也无影无踪。没有了之前的笑脸,有的,只是无尽的伤心和透彻的悔恨。
父母的爱值得珍贵,老师的爱值得珍藏。
只有短短几年的相处,他们教育我们,用毕生所学。或许,我们是这位老师的开门弟子,或许,我们是这位老师的收关弟子。无论是刚刚走上讲台的年轻教师,还是即将离开讲台的资深教师。他们都为我们倾心注力,操碎了心。或许,有时你会听到这样的话:“考不考得上,是你们自己的事,跟我又没有关系。”
老师为我们付出了太多太多,而他们要的回报仅仅是那一张改变我们命运的成绩单。
不知过了多久,真情泪水流下了,发自内心的真言说给了大家。
篇7:初三的生活_随笔写作
初三的生活是绚丽多彩的,学习在你追我赶中充实;初三的生活是枯燥无味的,作业成堆,让你熬到深夜;初三的生活是无情的烟火,友情似乎在拼搏中淡化。总之,初三的生活是丰富多彩的。
有人说,初三充满了战争,几乎找不到一个知己,同学们都在拼命地学习,尽管这样――我还是爱着我的初三的!
因为初三让我懂得了什么是人生观,让我懂得了我已经是一个小大人,让我觉得我的存在是有价值的――我就应该努力学习。
有人说,初三没有友情,它对于我们来说,似乎变得很陌生,尽管这样――我还是爱着我的初三的!
因为它让我明白了什么是自强,什么是自立,让我觉得友情的珍贵,以后有了困难,就应该锲而不舍。
有人说,初三的生活充满了恐惧,面临着中考,让我毛骨悚然,尽管这样――我还是爱着我的初三的!
因为它让我感到了压力,感到了负担,更让我懂得了人生的价值,现在就应该努力学习。
也有人说,初三没有了集体的温暖,同学们整天埋头苦干,什么助人为乐,什么拾金不昧,都躲得无影无踪了,尽管这样――我还是爱着我的初三的!
因为它让我觉得品质应该高贵,拥有高贵的品质应该自豪。
总之,初三的生活让我体验了酸甜苦辣,丰富了我人生的经历,它培养了我的气质,提升了我的修养。
初三的生活真美!
篇8:疯狂的初三生活随笔
疯狂的初三生活随笔
一学期下来,作为一名初一新生的我有许多感慨。我的提笔不是想诉说初一生活的美好,而是初三的学哥学姐们所正在经历的疯狂。
当体育课上的我们正在经历所谓的“有氧耐力训练“,正感受着心跳加速与面红耳赤的心里,初三却早已看惯了这些”小儿科“。两圈下来,真的.是有苦说不出,看着周围依旧在跑的初三,内心难以平静,问自己:”这真的是自己想要的初中生涯吗?“然而这仅仅是开始,接下来的事更让我意想不到。一位初三学姐,跑着跑着就突然倒了下来,大口大口地喘着气,正当我们纳闷不解时,老师早已把她送去了医务室,原来她有哮喘。
体育课的经历,不止给我上了一堂课。接下来初三的期末考更是给我敲了一个警钟,教学楼里的长廊里站满了等着进考场的初三学姐学哥们,铃声响了,一大片洁白的身影走进考场,冷风萧瑟,但竞争依旧在继续,初三的疯狂生活没有停止,离中考的日子越来越近。
两天的考试累昏了初三,也警告了初一,告诉我们三年后的自己也会像他们这样累!
尽管如此疯狂,如此忙碌,但其中掺杂的情感是美好的,那一年之所以疯狂,是因为他们正值青春。初三,一个似天堂有似地狱,只有真正经历了,才知道其中的滋味。
篇9:初三随笔
初三随笔100字
【一】:幻化成风
在期待么
心中的那一抹希冀的光芒
在犹豫么
掌中的那一片火热的欲望
还在等待么
还在彷徨么
那不可救药的惶恐已经如草遍布心扉
一壶烈酒淌满心扉醉满了半生痴念
在彷徨在犹豫
我畏惧所有的可以伤害我的
但是我不畏惧
那些肆意妄为的。
我会带着我的伤与他斗
【二】:愁,孤,
今朝有酒今朝醉,
一弓弯月望情穿,
人生随便百花蜜,
何人陪君思佳人,
尔等竭力同甘苦,
士别三日情缘浅。
恰似一心出心头,
春心东向即天涯,
不知何时解我情,
情伤俞加不俞解,
悔伤不解伤悲愁,
天下无情,
人恐无心,
何人能伴君?
此何谓,
不到长城非好汉,
惊奇喜异者,
谅,无远大之识,
苦节独行,
有胆久之操,
此乃大智焉,
欲加之罪,
何患无词焉。
【三】:错怀余念
半壶春水染江南
昨夜踏风归他乡
盼过十载与今朝
眉梢轻翘意多情
一路迷雾泪沾裳
十别千里奈何时
偶遇故人微靥笑
白栀淡痕墨竹亭
轻蔑笑,怎料别离后竟支离破碎
是我多心,动了情?还是你我本不该相遇
如今却只是个美丽的错误
任凭如何哭喊着也唤不到姑娘
愿梦中姑娘一切安好,不再怀念,不再相遇
【四】:寻心所向
已经讨论了一个星期
我欺骗了,我撒了谎
我从恩典中坠落
当我把这辆车
把车窗摇下来
我发现我好似灵魂复活
我想那是我的时刻
它让我冰冷的心燃烧
比一圈火还要热
当这个美妙的世界变得沉重
我需要逃脱
我只是保持车轮滚动
直到我的罪恶洗去
我的灵魂复活
【五】:雨的赞歌
深感了黑云翻墨,白雨跳珠的'彷徨
领略了月落乌啼,江枫渔火的忧愁
观遍了海畔冻风,梧桐枝折的苍茫
春来了,春雨的脚步近了
乘着小笩品享着竹江桃红
坐看娇莺戏碟轻盈飞舞
倾听西塞白鹭,桃潭鳜鱼迎春歌唱
春雨,让春笋钻出脑袋伸个懒腰
春雨染绿了大地,泡红了花影
妆扮了杏雨,柔和了柳风
春雨让裹上厚厚棉袄的大地换上姹紫嫣红的春的新装
篇10:初三随笔
叶落归根,水流归源,世事常理孰能改?正如一年四季的春夏秋冬,一天晨昏的日出日落,皆是景观的自然变更,何能改?又何须改呢?人世间最美的一道风景线莫过于自然之美,就像黎明的第一缕晨曦与黄昏的最后一抹夕阳——充满神韵的两道绚彩!人生若此,犹如一笺随情诗,绘出真彩,谱出神韵。那么,什么样的人生,才是最美最精彩的呢?
朋友,最美最精彩的人生,莫过于随真随性的人生!在生命的旅程中,活出纯真、活出精彩、活出最永恒的底蕴,保持最初的淡然,挥洒内心的豪情,带上一份热情,去拥抱世界,展望未来。做最真的自己,永不忘心灵深处的那份潇洒。我曾用意愿抹杀了灵魂的那份真情实感。
也许是心的过错,错过了一片片触景生情的灵感;再用毫无感情的笔,硬写出一段段乏味无情的文字。何谓作文?若是满含牵强的杂质,那又有何可读的意义?何不善用灵感的源泉,用灵感幻化的魅力,写出一段段独具匠心的文字。人生亦是如此,有时我们的眼睛会被像海市蜃楼的美景给诱惑到,却忘了原先所立足的那片美丽的自然之景。是什么吸引我们走进了迷途的风景?是意愿,是诱惑,是未经心的赞许而擅作主张的思想。心是思想的归宿,若有分歧,恰如误信了迷途的幻景。
我们曾被思想中的那份意愿给误导,却忘了心中最初的情愿。丢弃了心中的那一份真,去追随幻景的那份虚,扼杀了灵魂深处的真情,此不甚为挥霍人生?何不保持心中的那份纯真,随真随性,顺其自然,潇洒地活于天地之间!
普宁市毓秀中学九年(5)班谢丽燕
篇11:初三随笔
时代的变迁,生死的轮回,历史长河滔滔,积淀下无尽的爱恨情愁。随着光阴的流逝,爱会退热,恨会淡化,情会漠然;愁,更会深埋尘埃。徜徉于历史的长河,唯有希望得以曼延。
常言道,希望本无所谓有,无所谓无的。希望的顽强生命力在于它幽深与飘渺,它并不是固定的代名词,它有自身的延续性。昔日的雕栏玉砌,金碧辉煌,在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦,使他几欲绝望。一代帝王错过了大好河山,好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人,空旷的山谷响起了一声悲鸣:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他无言独上西楼,在月如钩的夜晚,高吟:“剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头!”千丝万缕的忧愁恰似“人生长恨水东流”。历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭,唯他??南唐后主,在绝望中看到了希望,唱遍了忧思,吟遍了愁情,赢得了永恒。
十年寒窗,本想换得一朝衣锦还乡,怎料仕途多坎坷。金榜无名,心中有恨。他无颜以对乡中父老,在“月落乌啼霜满天”的夜晚,只身孤影,独上“姑苏城外寒山寺”,面对“江枫渔火”,忧思难忘,深叹“夜半钟声到客船”。弹指间,他错过了名利场,好生失望,而正是这种无奈的失意,成就了千古绝唱册《枫桥夜泊》,也因此,张继字,这个名字震撼了文坛!
命途多舛,现实生活中无数的精魂默默地付出。在这辽阔的时间和空间中,寻找到了一个属于自己的生命坐标。双目失明的她,错过了五彩斑斓的世界却能让海伦精神传遍了每一个黑暗的角落;双耳失聪的他,错过了清脆悦耳的声音却能扼住生命的咽喉,奏响了《命运交响曲》!
因而,“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,一切都会过去,一切都是瞬息,一切都会过去。”希望之火需要再燃,需要呵护,不致让暴风雨将其熄灭,不致让自己在黑暗、阴冷、无助中绝望。
当我们错过太阳的时候,不要心灰意冷,我们要守住希望,因为还有月亮和星星;当我们又错过月亮和星星时,不要自暴自弃,我们要看到希望,因为明天还有太阳;当我们什么都错过的时候,也不能放弃希望,因为生命本身就是一种希望!
篇12:初三随笔
青春是什么?青春是火一样激情。是铜一般意志;青春是“初生牛犊不怕虎”的冲动,是“海阔天空独往来”的潇洒;青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈,是“语不惊人死不休”的直着;青春是生命交响乐中最壮丽的乐章,是人生岁月中最宝贵的时光,我们怎能不热爱?我们怎能不珍惜?青春应该无悔。
青春是最美好的年华。人说童年是金色的,似乎每天都充满里金色阳光,我看不然。童年是不谙世事,心无杂念,应是纯洁透明的;而青春则是初入人生百花园,五彩缤纷,新鲜浪漫,生机勃勃,这才是最美好的金色年华。人说壮年如虎,但去日苦多;人说夕阳最红,但以近黄昏。只有青春最勇敢,最富有,最年轻,你能以宁折不弯的气概对抗“能屈能深”的教诲,免于沉溺世故。因为年轻,你能用自己独特的眼光观察缤纷的世界,发出“太阳每天都是新的”的清楚感叹。多么壮丽的人生。多么美好的青春。青春无悔。
青春是最富有创造力的人生阶段。科学研究表明,人在20岁左右体力和创造力渐至顶峰,35岁之后就逐渐走下坡路了。古往今来,多少人在青春岁月咬住青春不放,勤奋学习,努力奋斗,创造了辉煌业绩。孔夫子“十有五而志于学,三十而立”,创立儒学,光照千秋;诸葛亮20岁起辅佐刘备,指点江山,纵横天下;比尔盖茨二十多岁创微软公司,成了世界首富,饮誉天下;莱蒙托夫27岁英年早逝,却为俄国文坛留下传奇的《当代英雄》,流芳千古……青春多美好,青春多灿烂。青春有为,青春无悔。
诚然,青春也不可能是十全十美。美日有黑斑,皓月有阴影,人生多挫折。然而,受点儿挫折何所惧,我们有火一样的激情和钢一般的意志;走点儿弯路算什么,我们有坚定的目标和输得起的时间。正如一首歌所唱“在身体对我们没问题的年龄,在熟输赢对我们都不坏的年龄,让我们无悔的迎接每一轮新的太阳。”
跨世纪的青年,热爱青春,珍惜青春,努力奋斗吧。
篇13:初三随笔
盯着屏幕,点击初三作文,我笑了:最显眼的就是离别、怀念
我只是刚升入初三,我又有什么懂呢?
我只知道每天10节课,时间就这么流逝;我只知道每天作业,然后看着自己写的工工整整的字,在瞅瞅答案在自己的题目面前画个叉叉。
什么时候我发现自己的时间不够用、什么时候发觉自己的作业怎么做都做不完。——但我依旧不后悔曾经的不努力。
我没有太多朋友,我也珍惜友谊。当作业多的时候,同学们再三抱怨:“老师真是的,唉,怀念小时候啊”我不懂我们现在也是小时候啊,所以总会嘲笑他们。
我以为我不会像他们一样,但是常常一个人在书桌,看着作业就流泪了;只有一个人半夜醒了才知道,时间走了,童年走了,挥之不去的是那些回忆。黎明前,那个比黑夜还黑的时段,当守护大地的天使退去,我也怕,可是我又何尝不知道在那之后是光明,我也向往光明,像向日葵一样。我又何尝不知道初三是黎明前的黑暗,所以我奋斗,所以我努力。
我也怀念-怀念那些记忆中的人、想念那些记忆中的事。
初三的我们-同学们,努力吧!
篇14:初三随笔
真正踏上六楼,才感觉到自己原来已经初三了。是的,初三了,从一楼到六楼,从初一到初三。
全级300多人,像扑克牌一样都被重新排列,然后一张张地抽去各个不同的班……我被编进了六班,隔壁同样是快班,五班。两个快班不可避免地编在了同一层楼。看名单是,我一下子就发晕了:5个好朋友中有4个去了五班,就只剩我一个孤零零在六班。当时我就想,怎么能像打扑克时遇到同花顺却少一个?
初三的补课岁月特别漫长,也特别难熬。看着讲台上讲得不亦乐乎的老师,我却自顾自个地转起了手中的笔,手中的笔就如一个无穷大的时间转盘,不停旋转,却从不在我手中停息半秒。
日子似乎很平淡,每天想陀螺一样旋转在作业之中,没有喘息的机会,我很羡慕地看着前排男生每天都眉飞色舞的谈论着昨晚的足球赛,那份潇洒永远都不会出现在我身上。同桌的小女生在低头地拼命做啊做,有好久都没有在书堆中看到她有点苍白的脸了吧?看着雪花般地纷踏而至的练习,我突然感到一阵眩晕的感觉。好怀念上一年的秋日,那时的秋日,暖暖的,真叫人觉得温馨,我与小A就在老师眼底下肆无忌惮地传着纸条,还不时挤眉弄眼地做着鬼脸,照小A的说法,那也是挑战权威的一种吧。
我的初三,不知会是何物?
篇15:初三随笔
记得昨天还是个懵懵懂懂的小女孩,今天却要面临中学,之后,众鸟高飞去,每个人踏上新的旅程,开始新的生活,也许有的人从此却向竟争激烈的社会,也许有的人选择留在透明纯净的校园,所有的答案都是将在明年揭晓,明年的今天,我会在哪里?我不知道,我只知道现在的我需要努力,在这个充满花香的岁月里,打一场漂漂亮亮的胜仗,考上重点……
曾经开花结果的芒果树,依然茁壮地成长,曾经被同学偷走蛋的鸟巢,依然留在树上,曾经一起学习,一起聊天,一起吃饭同学,如今却要分别了,所有的笑与泪,恩与怨都将在中考那一天停止,一切的一切都将化离别的泪水,在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎,可又有谁知道,他的内心翻涌着滚烫的岩浆……
黄昏的夕阳,是谁也留不住的……
篇16:初三随笔
我觉得我们就像一群探宝者,正在一座名为九年义务教育的高山上攀登,探索。而我们的退路已被时光吞噬,我们得不停的向前走,否则就将被时间消灭。当我们走了九年后,终于攀上了此山的巅峰,也看到了我们苦苦探寻的宝藏,它就在对面那座更为险峻的山的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走:一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏,下山去。
我选择了前者。但这座桥的载重量有限,我们中必然有一些要跌入深渊,我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人,即使落入深渊也能面对现实,继续摸索,我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数,弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向,不知该何去何从。
我就这样带着迷惘,疑惑向独木桥走去,不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉!
篇17:初三随笔
对于考试,很多同学都很厌烦。每次到了考场,我都会听见“考,考,老师的法宝啊!”还会听见另一种声音“分、分、学生的命根啊!”他们一定在想,这样的生活什么时候才能结束啊?而我的想法却和他们截然不同我知道老师们这样做是为了我们好,老师想让我们长大之后有息。
我认为,老师的心意是任何人、任何都取代不了。不过老师的做法不太恰当,因为孩子们也需要自己的空间。自己的活动时间。这不,我们马上就要第一次月考了,我和我的同学们现在正浸在紧张复习的海洋中,我们正在为着自己的目标而努力奋斗!
我理解同学们的压力,同时也理解老师的良苦用心,我要对同学们讲:同学们,老师不是不想让咱们玩,而是学习的任务太重了,所以我们要好好学习,天天向上;老师们,请恕我直言,我想给您提个建议:我希望最好能减少考试,给我们一个自由的空间,让我们尽情的沉浸在欢乐的海洋中!
篇18:初三随笔
刚迈进初三的时候,一开始我还是很开心,初三,是我向往的,初三的紧张生活,简直让我窒息,也许是我一时间接受不了,初三,这个字样在我心里,一直埋下了深深的痛苦,
初三,对我来说,是我值得奋力拼搏的一年,初三刚开始,我很奋力的追求成绩。
也许,现在,现实就是好好学习。成长的路上痛苦,初三的第一次,我想值得我奋力追求。
初三,我尽几次偷偷的躲在被窝里哭,每天作业写到半夜,痛苦的时候,我一直想这“坚持”,我一直在为初三拼搏,第一次认真背英语单词,初三,我和所有朋友一样,吃不好,睡不好,甚至开始怀疑自己,现在,初三,叫我有一种濒临的痛惜。
初三的桌子,一种像山一样书,在你面前。
初三的我们,肩上背着沉重的书,初三的我们,不再过分考虑其他,初三,我流泪的时光。
篇19:感悟一天生活的初三随笔
关于感悟一天生活的初三随笔
每一天的生活总是美好的,可我从来都不知道该怎么去将自己融入进去。我的思想,我的行为,我的一切的一切,都和一天原有的美好不相符。试图去远离生活,可生活却不想放弃我,总是用她的美好让我去思考:怎么样,我的一天,完整的融入我的每一天,也能是美好的?
这些天,每天晚上躺在床上要睡着之前就会想,想起很多的人很多的事。于是不自然的对比下现在的生活,就会疑惑。
在大一,我和无数不同的人参加过不同的培训,花费高的,花费低的,英语的,销售的,演讲的,各种各样的学习我都有过出众的表现,可是,都只能用过去式了。而那些在学习中,认为我优秀和我交上朋友的那些朋友现在经过不断的学习和在那个时候的`基础上的人脉和贵人相助,过上了和自己完全不一样的生活。那些,我本来也可以。可是,我没有。
凡事发生总有其原因。也必定都有其好的一面。我没能有那个运气和福分,和她们一起去干那个事业。那适合我的,属于我的那条路在哪里?为了不浪费时间,所以选择不去后悔当初做的放弃的决定。可是,为什么我依然在不断的浪费时间,一天又一天的过去,我想做的依旧没做,我希望达到的目标依旧没有开始,没有在后悔,为什么我不能前行呢?
我真的丢了自己的心,在我不知道的时候丢失了。现在我明白了,那该从哪里去寻找?
美好的一天,天一的好美?
要找回自己丢失的心,要继续前行才好。我的伙伴在另外的路上提前走了,我不能让她们等太久。即使不会再会合到同一个目的地,也希望能与他们隔岸相望,在同一水平线上!
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