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篇1：题骤马冈,题骤马冈岳飞,题骤马冈的意思,题骤马冈赏析
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题骤马冈作者：岳飞 朝代：南宋 体裁：七律 立马林冈豁战眸，阵云开处一溪流。
机舂水b犹传晋，黍秀宫庭孰悯周。
南服只今（薤去艹）小丑，北辕何日返神州。
誓将七尺酬明圣，怒指天涯泪不收。
篇2：题女道士,题女道士马戴,题女道士的意思,题女道士赏析
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题女道士作者：马戴 朝代：唐 不饵住云溪，休丹罢药畦。
杏花虚结子，石髓任成泥。
扫地青牛卧，栽松白鹤栖。
共知仙女丽，莫是阮郎妻。
篇3：题伯时马,题伯时马黄庭坚,题伯时马的意思,题伯时马赏析
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题伯时马作者：黄庭坚 朝代：北宋 我观李侯作胡马，置我敕勒阴山下。
惊沙随马欲暗天，千里绝足略眼跨。
自当初驾沙苑丞，岂复更数将军霸。
李侯今病发右臂，此图笔妙今无价。
篇4：题韦偃马,题韦偃马黄庭坚,题韦偃马的意思,题韦偃马赏析
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题韦偃马作者：黄庭坚 朝代：北宋 韦侯常喜作群马，杜陵诗中如见画。
忽开短卷六马图，想见诗老醉骑驴。
龙眠作马晚更妙，至今似觉韦偃少。
一洗万古凡马空，句法如此今谁工。
篇5：题庐山寺,题庐山寺马戴,题庐山寺的意思,题庐山寺赏析
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题庐山寺作者：马戴 朝代：唐 体裁：七律 白茅为屋宇编荆，数处阶墀石叠成。
东谷言笑西谷响，下方云雨上方晴。
鼠惊樵客缘苍壁，猿戏山头撼紫柽。
别有一条投涧水，竹筒斜引入茶铛。
篇6：题僧禅院,题僧禅院马戴,题僧禅院的意思,题僧禅院赏析
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题僧禅院作者：马戴 朝代：唐 体裁：五律 虚室焚香久，禅心悟几生。
滤泉侵月起，扫径避虫行。
树隔前朝在，苔滋废渚平。
我来风雨夜，像设一灯明。
篇7：题马迹山,题马迹山文鉴,题马迹山的意思,题马迹山赏析
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题马迹山作者：文鉴 朝代：唐 体裁：七绝 瀛洲西望沃洲山，山在平湖缥缈间。
常说使君千里马，至今龙迹尚堪攀。
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篇8：题石瓮寺,题石瓮寺马戴,题石瓮寺的意思,题石瓮寺赏析
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题石瓮寺作者：马戴 朝代：唐 体裁：五排 僧室并皇宫，云门辇路同。
渭分双阙北，山迥五陵东。
修绠悬林表，深泉汲洞中。
人烟窥垤蚁，鸳瓦拂冥鸿。
藓壁松生峭，龛灯月照空。
稀逢息心侣，独礼竺乾公。
篇9：题章野人山,题章野人山马戴,题章野人山的意思,题章野人山赏析
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题章野人山作者：马戴 朝代：唐 带郭茅草诗兴饶，回看一曲倚危桥。
门前山色能深浅，壁上湖光自动摇。
闲花散落填书帙，戏鸟低飞碍柳条。
向此隐来经几载，如今已是汉家朝。
篇10：《驻马听吹》阅读题答案及赏析
《驻马听吹》阅读题答案及赏析
裂石穿云，玉管且横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。
凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。
[注释]
⑴裂石穿云：形容笛声高亢。
⑵玉管：笛的美称。
⑶横：横吹。
⑷清更洁：形容格调清雅纯正。
⑸凤凰台：故址在今南京西南角，六朝宋时所建。相传建前该处有凤凰飞集，故称。
（1）下面对作品的理解或赏析，不恰当的两项是（）
A．“驻马听”是这首小令的题目，作者白朴与关汉卿等被誉为“元曲四大家”。
B．作者描绘了戍边将士吹箫抒怀的情景和自己听闻乐声时产生的丰富想象。
C．起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。
D．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。
E．“一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝，妙笔！
2．对这首小令理解或赏析，不正确的一项是( ) (2分)
A．起句先以比喻绘声，再言其声缘于何物，起笔不凡，意境独特。
B．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”描摹笛声，表现笛声的意境及魅力。
C．“梅花惊作黄昏雪”一句， 歌颂梅花傲霜斗雪的风骨，育非同一般的意蕴。
D．短短八句，作者运用多种表现手法，从多个层次写笛声的变化特点。
3．末二句描写笛声很有特色，请对此作简要赏析。（4分）
4.为什么说“梅花惊作黄昏雪”形象地显现了乐声的艺术魅力？（3分）
5．此曲开头四句写出了笛声曲调的什么特点？（4分）
6．作者是怎样表现笛声的惊人艺术效果的？（4分）
参考答案：
（1）AB（A项，“驻马听”是这首小令的曲牌。B项说作者听闻“成边将士吹箫抒怀”，没有根据：“吹箫”亦不妥，作品中写道“玉管宜横清更洁”，可见描绘的是笛子的吹奏效果。）（选对一项得2分，选对两项得3分。）
2．C（不是托物言志）
3． 末两句运用了以静衬声、动静结合的手法。“人静也”展现了傍晚月夜静谧之景，“一声”的出现打破了宁静，让人顿觉笛声之空灵与悠扬．恰如其分地展现了笛声 之意境与魅力。“吹落江楼月”更是动静结合．以空灵之笛、徐落之月、宁静之夜组成了一幅动、静、声皆宜的月夜听笛之美景。（得分2分）
作者运用了夸张的手法，清亮悠扬的笛声仿佛能砍落天空的明月，突出笛声极具穿透力，笛声在夜空中回旋，叉好像穿透了读者的耳膜，在读者脑海中响起，形象地体现了笛声的撼动人心的魅力，让读者有身临其境之感。（得分4分）
4：满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的'雪花。笛声使梅花有了人的情感，确乎有非同一般的魅力。（3分。言之成理即可。）
5．第一句写的是高亢清纯风格的曲调（1分）。“裂石穿云”，是说笛声高亢有力，可使山石为之碎裂，直达云霄。“清更洁”是说其音清雅而纯正（分 析1分）；第二句写的是笛声凄怆悲凉风格的曲调（1分）。“霜天沙漠”是指吹奏者吹出了令人断肠之声，“鹧鸪风里欲偏斜”，从字面上看，他是在写鹧鸪在西 风中的飞行状态，实际上，他是在写吹笛者在吹奏《山鹧鸪》曲。鹧鸪是南方之鸟，不可能在北方球天的沙漠里飞，但是，艺术想象是可以打破这种时空界限的。这 儿并非真写鹧鸪飞行，而是在写《山鹧鸪》曲的悲凉凄怆，以致山鸟闻之也悲不自胜，行为失常（“欲偏斜”）（分析1分）。
6．①作者想象奇特，多用比喻、拟人、夸张，表现了吹笛者高超的技艺，描绘出了笛声的惊人艺术效果（2分）。如第三句中，写笛声能使充满神秘音乐色彩的凤凰台为之失色，能将漂浮不定的云彩汇聚于凤凰台上。满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘 洒洒如黄昏时的雪花。一个“惊”字，将梅花拟人化，仿佛也在谛听此曲。最后一句中，更是营造了这样的意境：夜深人静时，一人在江边楼中吹笛，笛声吸引了月 亮，它竟悄悄落在江畔楼旁，凝神静听。一个“落”字，写出了月之动态，也写出了月之痴迷。足见吹奏者技艺高超，足于勾引月魄。夸张的手法，极富浪漫色彩 （分析2分）。②对笛声采用了间接描写、侧面烘托等的手法描写，表现其不同凡响的艺术魅力。曲中未写一“笛”字，而是描绘了一幅生动形象的画面，从视觉的 角度用石、云、玉霜天、沙漠、鹧鸪、凤凰、梅花等意象来侧面烘托笛声的美妙，使难以描绘的笛音美转化为读者脑海中浮现的视觉画面，使曲的主旨在读者神游其 中的一片啧啧声中清晰凸现出来，手法独特，且让人如身临其境，引出无限想象，的确妙极（分析2分）。（注：以上两点任答一点，且论述清晰完整即给满分4分）
[译文]
笛声像裂石穿云一样高亢，笛子横吹，音调就更雅正了。就像下了霜的天气里的大漠，连鹧鹕也想要飞舞了。凤凰台上黑云遮盖，梅花竟被惊动，化为黄昏的雪花。人声都没了，笛子的声音把江楼上的月亮都吹落了。
赏析：
“驻马听”是这首小令的曲牌。这首小令起句别致，先以比喻描绘其声，再言其声缘于何物，作品基调奇特、浓烈。以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”比喻乐声的意境及其使闻者动情的魅力。“一声吹落江楼月”，以夸张手法引出想象的世界，曲终而意韵不绝。“梅花惊作黄昏雪”，满树梅花竟然闻笛声而惊落，飘飘洒洒如黄昏时的雪花。笛声使梅花有了人的情感，形象地显现了乐声的艺术魅力。
这首小令，通过对笛声的描绘表现了吹笛人的高超演技。作者运用通感的手法，借助想象和比喻，立体地再现了悠扬清雅的笛曲。这笛声可听——“裂石穿云”“清更洁”；这笛声可见——从苍凉、悠远、凄清的笛声中，读者似乎看到了“霜天”的凄清，“沙漠”的旷远，“鹧鸪”的低回翻飞；这笛声可感——笛声具有“感天地，泣鬼神”的艺术魅力，使得因为美妙的笛曲遏止的行云把凤凰台都遮住，满树梅花感动得纷纷飘落，化作黄昏的片片飞雪，感到“暗香浮动”送来的阵阵幽香。全曲虽然很短，但却包蕴十分丰富，层次分明而衔接浑成。一、二句写笛声响起，突兀而起，将“裂石穿云”这一异常鲜明而突出的形象比喻突如其来地布陈于读者的面前，“苦调凄金石”的音响效果和“石破天惊逗秋雨”的形象效果充分调动了读者的听觉和视觉，高度集中于这支响彻云霄的笛曲上；中间四句写笛曲吹奏，作者用了“霜天”、“沙漠”、“鹧鸪”、“暮云”、“梅花”等视觉形象，让读者通过联想感受笛曲的苍凉、旷远、凄清的意境以及摄魂夺魄的艺术魅力；以凤凰台上箫史、[3] 弄玉的历史典故暗示吹奏者具有仙人一般非同凡响的高超技艺；结尾两句写曲终，以极度夸张的“落月”效果收束全篇。在万籁俱寂之中，悠悠笛曲竟将挂在楼头的江月悄悄吹落。月落无声，映衬出笛声的魅力无穷，仿佛世界万物都深深地沉浸于乐声的感动之中。神思绵缈，意境悠远，余音绕梁，完成了对笛声艺术魅力的刻画和渲染。作者在短短的八句中，写出了三个阶段笛声的变化特点：起处的突兀，中间的丰富，结尾的余韵；更以丰富的联想，贴切的比喻，生动的夸张，自然巧妙、毫无斧凿之痕的用典写出了自己对笛曲的独特感受。
篇11：题壁上韦偃画马歌赏析
原诗
题壁上韦偃画马歌
作者： 杜甫
韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。
戏拈秃笔扫骅骝，欻见骐驎出东壁。
一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。
时危安得真致此，与人同生亦同死。
篇12：题郎世宁画马,题郎世宁画马乾隆,题郎世宁画马的意思,题郎世宁画马赏析
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题郎世宁画马作者：乾隆 朝代：清 伯乐今难遇，谁空冀北群？
横风嘶逸韵，意气欲凌云。
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