五年级数学下册七八单元练习题（共4篇）由网友“魚飛”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的五年级数学下册七八单元练习题，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：五年级数学下册七八单元练习题
五年级数学下册七八单元练习题
一、快乐填一填。
1.折线统计图不仅可以反映数量的，而且能清楚地表示出数量的()。
2.要表示一年来每月生产总值的情况，应选择()统计图最合适。
3.要统计某地一年内每月份气温变化情况，适宜选用()统计图。
4.下图中用大小不同的两个集合圈表示六年级全体同学和六年级参加六一表演的同学，其中A表示()，B表示()。
5.六一儿童节这天表示表演节目，五(3)班的女生中，有10人穿裙子，有15人穿凉鞋，其中8人既穿凉鞋又初裙子。
(1)用图示表示这三部分女生
()
(2)穿凉鞋但没穿裙子的有()人，穿裙子但没穿凉鞋的有()人。
6.在北京和上海之间一辆往返的火车，除起点站处和终点站外，还要停靠4个火车站。同这列火车一共需要准备()种火车票。
7.有5个好朋友为了增进友谊，约定放假期间，每两人之间通一次电话，他们5人一共要通()次电话。
二、我能辨是非，对的打“√”，错的打“×”。
1.为患者绘制体温的.变化图应选用折线统计图。()
2.折线统计图是用长短不同的直条来表示数量的多少。()
3.记录小明1至10岁身高的变化情况选用条形统计图比较好。()
4.世界杯小组赛每个小组4支球队，比赛采用单循环制，则每支球队要进行6场比赛。()
三、选择ABC。
1.反映一个学生每次的成绩是进步还是退步，如果画统计图，应绘制()。
A.条形统计图B.折线统计图
2.妈妈要在葡萄、苹果、香蕉、西瓜和菠萝五种水果中任选两种做成水果拼盘，共不()不同的选法。
A.5种B.10种C.15种
3.同学们周末参加公益活动，有41人周六的植树活动，有39人参加了周日的爱心捐助活动，有26人两项活动都参加了。图中(2)表示参加()活动的同学。
A.植树B.爱心捐助C.两项都参加
4.三(1)班有42人，其中25人参加了作文比赛，30人参加了数学竞赛，每人至少参加一种，两种比赛都参加的有()人。
A.13B.17C.12
四、按要求完成统计图。
1、根据上面的两个统计表完成下面的折线统计图。
2、在第11至16届亚运会上，中国和韩国获得的金牌数量各呈怎样的变化趋势?
3、两个国家相比较，哪一届获得的金牌数相差最多?哪一届获得的金牌数相关最少?
五、解决问题。
1、五(1)班同学参加课外兴趣小组，参加舞蹈小组的有28人，参加美术小组的有20人，两个小组都参加的有16人。五(1)班共有多少人参加了兴趣小组。
2、100个青年中，会骑自行车的有83人，会游泳的有75人，两样都不会的有10人，两样都会的有几人?
3、五(2)班有35名同学，其中20人喜欢乒乓球，10人喜欢足球，这些同学每人最多喜欢一种运动项目，用画图的方法表示出这几部分之间的关系。
篇2：五年级语文下册七八单元测试题
五年级语文下册七八单元测试题
第一部分:基础知识积累与运用
一、看拼音，写汉字。
huī huáng fēng sāo zǔ zong zhēn qiè chuán shāo dǎo gào bǎo mǔ
二、精挑细选，给加点字选择正确读音，画上“——”。
破绽(dìng zhàn) 刷浆(jāng jiāng) 挑剔(tī tì)
露馅(lu lù) 清爽(shǎng shuǎng)蛆虫(jǔ qū)
发怔 (zhèn zhèng) 撵跑 (liǎn niǎn) 风骚(sāo shāo
三.填字成词,再选择合适的词语填一填。
文质( ) ( )起舞 含情( ) 神采( )
( )视无( ) 垂( )丧气 ( )步如飞 巧舌如( )
( )尔一笑 花团锦( )( )紫( )红 应接不( )
四、选词填空。(6分)
武断 果断 胆怯 羞怯 刻薄 尖刻
1、像你这样凭空( )可是不行的。
2、她办事( )，大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么( )，那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太( )了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常( )的嘴脸。
五. 把下列名言补充完整。
1.________________________，你就得给世界创造价值。
2.让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，____________________。
3.______________________，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
4、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候， ;走在街上的时候，自己又看别人的花。 ， 。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
六.选填句式，将序号填在括号里。
A.陈述句 B.祈使句 C疑问句 D.感叹句 E.反问句
1.这么做怎么行呢? ( )
2.请你等一会。 ( )
3.这是谁的书? ( )
4.非洲，好一个多姿多彩的世界! ( )
5.每天早上我们都是七点钟上班。 ( )
七.根据课文内容填空。
1.“人人为我，我为人人。”的意思是：
在生活中你感受过这种境界吗?
举一例：
2.行驶的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，好不手脚忙乱。
“操纵自如”的意思是： 这句话说明了：
八.按要求改写句子。
1.洪水淹没了村庄。
改成“被”字句：
改成“把”字句：
2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：
3.张伟勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?
改成陈述句：
4.同学们听课。
扩句：
5.深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句：
6.大家都很佩服他。(改为双重否定句)
九.平时，你在电视上一定看到过很多精彩的广告，请你写一条精彩的广告词。
第二部分：阅读训练
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。
一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”
1、请在括号里用“√”给本文的`多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：_______________________________________________。
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。
二.阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，( )速度非常快，( )能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.在文中( )的地方填上适当的关联词。
2.写出下列词语的近义词。
灵活( ) 耸立( ) 情趣( )
3.用“ ”划出文中的比喻句，把________比作________。
4.文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的?(3分)
__________________________________________________________
三.阅读短文，完成练习。
夏夜，路灯洒下一片银光，人们在灯下下棋、聊天、打扑克牌......
一个女子夹着一件上衣，寻寻觅觅走来，对一个观棋的中年男子说：“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。
于是，男人跟着女人回家。
大约十五六平方米的屋子里，摆着一张双人床，一张单人床。一张占地不大的学生桌，桌上放着元元的课本和作业。这是一个三口人的小家。
父母都是工人，这个家也来之不易。他们在此一住十几年，儿子元元已上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重，有点盛不下啦!
一张学生桌只供儿子专用，幸亏父母都不是知识分子，没有伏案书写的需要。但爸爸不争气，患有北方常见病气管炎，一天到晚总咳嗽，他一咳嗽小屋都跟着震动，元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦脑，他也苦脑，可有啥办法呢?
爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去，怎奈厨房连个门也没有，怎隔音?有时他躺在床上用被子蒙住头，一咳嗽照样满屋都响......唉!为啥落下这么个毛病呢?儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”“唉,儿呵,爸爸这病影响了你......”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误儿子的前程。
晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。
爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸。
“不,爸爸有点事。”
啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。
北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去和棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖、宁静的小屋里，埋在作业堆里，不知不觉夜深了，他的作业也才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外面早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪，雪中一个穿着棉大衣，戴着大口罩的人。周身皆白，成了个雪人了啦!他一下子被电住了，受到极大的震撼，立刻泪流满面地跑了出去，大声呼唤：“爸爸呀，爸爸......”话未出口竟止不住呜咽起来。
无声的雪花，如银如絮，立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便多了一座洁白的塑像......
1.文中“爸爸 你别出去了 元元阻挡爸爸。”一句没有标点，下面选项中正确的一项是：( )
A.“!!” B.“，!” C.“，!” D.“!。”
2.下列各句没有运用比喻的一项是：( )
A.无声的雪花，如银如絮
B.载着大口罩的人，周身洁白，成了个雪人
C.元元开始写作业了，他又像往常一样出去了
3.作者是怎样介绍小屋的?把文章的句子抄在下面。(2.5分)
4.第6自然段中“爸爸不争气”的意思是：(2分)( )
A.家中地方小，爸爸没有能力为孩子买大房子。
B.爸爸患有气管炎，一天到晚总咳嗽。
C.爸爸晚饭后总到外面去，有时还要妈妈往回叫。
D.爸爸不是知识分子，没有伏案写作的必要。
5.“儿子苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢?”这句话中的“他”指的是谁?这两个人“苦恼”的内容分别是什么?(4分)
6.结尾是“安谧的街心便又多了一座洁白的塑像……”中“一座洁白的塑像”在文中指什么?末尾用省略号，有什么作用?(2分)
篇3：五年级数学下册第三单元练习题
五年级数学下册第三单元练习题
一、填空。(33分)
1、在42÷3=14中，3和14是42的数，3也是42的()数。
2、50和25的最大公因数是()，最小公倍数是()。
10和11的最大公因数是()，最小公倍数是()。
3、60的因数有()个，其中质数有()个，合数有()个，
奇数有()个，偶数有()个。既是奇数又是合数的是()，
既是质数又是偶数的是()。
4、三个连续的奇数的.和是39，这三个奇数分别是()、()、()。
5、一个数的最大因数是30，它的最小倍数是()。
6、1082至少加上()就成为3的倍数，至少减去()才是5的倍数。
7、在()里填上合适的质数。(6分)
14=()+()39=()×()
25=()+()57=()×()
40=()×()×()×()
60=()+()=()+()
8、一个数既是72的因数，又是4的倍数，这个数可能是()。
9、已知m和n都是不为0的自然数，且m÷n=6，那么m和n的最大公因数
是()，最小公倍数是()。
10、两个自然数的最大公因数是1，最小公倍数是14，这两个数是可能是()和()。
11、如果A=2×3×7，B=2×5×7，那么A和B的最大公因数是()。
12、一个三位数，它个位上的数是最小的质数，十位上的数是最小的合数，百
位上的数是合数且是奇数，这个三位数是()。
二、判断题。(6分)
1、任何一个自然数的因数至少有2个。()
2、1是所有自然数(0除外)的因数。()
3、所有的偶数都是合数。()
4、在24的因数中，是素数的只有2和3。()
5、两个质数的最小公倍数是它们的乘积。()
6、任意两个数的乘积一定是这两个数的公倍数。()
篇4：五年级数学下册第二单元练习题
五年级数学下册第二单元练习题精选
一、填空
1.在4、9、36这三个数中：()是()和()的倍数，()和()是()的因数;36的因数一共有()个，它的倍数有()个。
2.圈出5的倍数：
1524354053789210054458860
在以上圈出的数中，奇数有()，偶数有()。
3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：
(1)在能被2整除的数中，最大的是()，最小的是();
(2)在能被3整除的数中，最大的是()，最小的是();
(3)在能被5整除的`数中，最大的是()，最小的是()。
4.将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。
5.用“偶数”和“奇数”填空：
偶数+()=偶数偶数×偶数=()
()+奇数=奇数奇数×奇数=()
奇数+()=偶数奇数×()=偶数
6.10以内(不包括10)两个都是合数的连续自然数是()和()
7.1~20各数中，有()个奇数，有()个偶数。有()个质数，
有()个合数。
二、选择
1.如果(都是不等于0的自然数)，那么()。
A.是的倍数B.和都是的倍数C.和都是的因数D.是的因数
2.在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有()种填法。
A.2B.3C.4D.5
3.下列各数或表示数的式子(为整数)：，4，，，0。是偶数的共有()。
A.4个B.3个C.2个D.1个
4.按因数的个数分，非零自然数可以分为()。
A.质数和合数B.奇数和偶数C.奇数、偶数和1D.质数、合数和1
5.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是()。
A.12B.15C.28D.36
★ 二级分类说课稿
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