温情走访调查报告（共15篇）由网友“苏生刻个朽er”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的温情走访调查报告，供大家阅读参考。
篇1：温情走访调查报告
温情走访调查报告
于2月3日下午，七年级（30）班的学生梁馨萍拜访了南园新村书院社区的一些爷爷奶奶们，调查他们眼中的书院社区。
书院社区南至社保局路，北至迎春西路。据鲁奶奶讲，社区内设有舞蹈队，合唱队，葫芦丝队等一系列的社团活动，以满足个人的兴趣爱好。这些队伍都由社区空闲的退休人员自发组成，并且常年定期活动。在社区中央，还有着一个百姓大舞台，这是这些人员在春节、元宵节等特殊节日公开表演的地方，也是社区领导开会的.定期场所，在整个社区里起着至关重要的作用。元宵晚会也是书院社区的一大特色，那天，整个书院社区就会出奇的热闹，人头攒动，声浪沸腾。它既丰富了人们的业余生活，还让人们陶冶了情操。在春节期间，人们可以看名家如何写对联，并免费赢对联。在元宵节期间，人们同样也有猜灯谜拿大奖、诵对联等活动。
在书院社区里，人们可以强烈感受到社区领导对人们——尤其是退休人员的生活的关爱与重视，即使再困难，让人们有个开开心心、快快乐乐的晚年一直是他们的目标。他们想让老人们有个健康正确的晚年，想让老人们一样有年轻的滋味，想让老人们有种不曾被社会抛弃的感觉。把爱以这种形式赠给他人，让充斥着一些中国传统文化的情谊洒满整个人生可能也才是他们最后真正的目的。
篇2：学校走访调查报告
学校走访调查报告 -调查报告
学校走访调查报告组员：宋晓菁
我负责走访罗田县一中和三里畈高中。
7月15日一大早，我们就早早地起了床。吃过早饭之后，我们乘了半个多小时的车，呼吸着清新、凉爽的空气，来到了罗田县城。
我们在县城中心的广场下了车，在那里做了简单的休整。关键是要等一个人，她是王志平为我们请来的一个向导兼助手，叫肖盼，今年刚从县一中毕业的，这点可能会对我们的走访调查有所帮助。等到肖盼来了以后，我们相互做了一下介绍，然后就跟着她出发了。
罗田县一中离县中心广场并不是很远，大约十分钟的路程就到了。我们运气还不错，走到一中门口的时候碰到了以前教过肖盼的一位老师，在我们向他说明了来意以后，他表示了对我们的热情欢迎和对我们活动的支持，并且马上为我们打电话联系学校。然后他告诉我们，到时候会有一位“黄”姓的老师接待我们，不过要等一下，因为黄老师正在外面办事，待会才会过来。而他现在有事，不能接待我们，所以我们在对他表示了感谢之后，就自己进学校逛逛了。
学校正在进行修缮，要把原来的校门和一栋教学推掉盖新的，所以看上去有些凌乱，不过进了学校里面，觉得整体给人感觉还行，但是教室有一些小，一个教室要挤进去60个学生，实在有些不容易。
等了一会，黄老师来了，我们向他说明了我们的计划，他马上就给我们作了安排。等到了课间休息的.时候，我们按照计划，分作两组，去到两个班，简单的对我们的调查问卷作了一下说明，然后迅速地将问卷散发了下去。等同学们填完以后，马上收回来。于是在上课前，我们做完了所有的问卷回收工作，并在清点完以后，我们去了一下高二年级组老师的办公室，一是为了表示一下感谢，二是顺便和老师们聊一下，做我们第二部分的访谈工作。
我们对老师们提出了几个问题，请他们谈了一下关于我们调查主题的自己的一些看法。在课间休息的时候，我们有幸见到了校长（本来我们计划是要采访校领导的，不过因为他们学校当天下午就放假了，校领导基本都回家了），但是因为校长下节有课，所以未能采访到。我们在访谈完成之后，就离开了县一中。
当天下午我们去了三里畈高中，和早上不一样的是，下午没有肖盼做向导了，于是我们小组就在人生地不熟的恶劣条件下，肩负起了这个重任！
下午一点钟，饭后稍作了一下休整，我们就顶着烈日，来到了车站。大概坐了40分钟的车，我们来到了三里畈镇。三里畈高中的位置可真有点偏啊，我们从大路下去，顺着羊肠般的小巷子大概又走了6，7分钟，才看到了三里畈高中的大门。现在看了下时间，快2点了。学校的大门是锁着的，我们从侧门走，向门卫师傅说明了来意之后。门卫师傅告诉我们，现在学校是午休时间，两点半午休才结束，我们现在是可以进去，不过什么也干不了。这个消息比较打击人哪，我们原想着快点弄完了可以早点回去休息的，不过现在看来我们美好的计划是泡汤了。还是先进去找个凉快的地方休息吧。
进入了三里畈高中的校门，发现校园并不是很宽敞，路也很窄，两边是宿舍楼，前面有棵大树，树下面有一副石桌石椅。我们决定就在那里休息了。好不容易熬到2点半，我们便继续往里面走。结果吓了一跳，原来里面蛮开阔的。学校是依山而建的，我们走过长长的台阶便来到一个宽阔的操场，操场前就是教学楼。我们进入了教学楼，来到了校团委，里面有一位老师，我们拿出了介绍信，那位老师要我们到隔壁的教务处找校长，于是我们便来到了隔壁。在教务处，校长热情地接待了我们，招呼我们坐下，并亲自给我们倒水。他因为第一节有课，不能接待我们，就马上打电话给政教处主任，要他负责接待我们。我们大概等了五，六分钟，杨主任就过来了。基本上和上午一样，我们向杨主任讲述了一下我们的计划，然后他就为我们安排了两个班，我们赶在上课前，将调查问卷发了下去，同学们填写完毕后，我们马上收回，看了下时间，赶在上课前全部问卷收回了，刚刚来得及。
篇3：企业走访调查报告
企业走访调查报告模板
企业概况
扬州市振世达汽车配件有限公司成立于1988年，位于丁沟镇振兴路。之前，该公司以钣金加工业务为主，从1994年开始，该公司通过技术创新开始主营汽车模具，主要生产汽车覆盖件、冲压件、驾驶室总成，并为汽车和工程机械企业提供劳务加工，目前拥有员工200余名，年产值8000万元。现已成为是江苏省高新技术企业、江苏省汽车零配件重点企业、团省委青年就业创业见习基地。
企业对窗口工作的意见和建议
通过座谈了解和信息反馈，该企业对我们的行政服务工作均给予了满意的评价，他们认为与其它政府部门相比较，无论是工作人员的素质还是服务大厅的环境，行政服务中心都要高出一筹，软件、硬件都代表了江都政府机关的良好形象。但同时，我们也收集到一些新的信息和问题。对我们开展今后的窗口工作起到了启示和警示的作用。
项目办理程序复杂。企业反映，目前，行政服务中心将各个政府部门的行政许可、行政审批职能统一进驻中心办理，缩短了办理时限、简化了办事流程、方便了群众办事，但是在实际工作中，企业在办理行政许可或行政审批事项时，中间环节较多，如在办理房产登记手续时，不仅需要有中心建设、建管、房管、消防等窗口的手续，办理过程中还牵涉招标办、建筑工程质量监督站等单位，企业多头跑、来回跑的现象仍然严重。他们建议中心进一步整合资源、增进项目，同时加强项目联办力度，提高工作运行效率，真正为企业办事提供便利。
政策法规难以掌握。企业相关负责人表示，由于对相关政策法规不熟悉，使他们在办事过程中常常处于被动、不利的地位，比如：工伤认定必须在工伤故事发生后1年内进行申报，若超过时限则申报无效；取得工伤认定后，其工伤鉴定每季度集中鉴定1次，若季度末未能按时申报，则将延续到下季度鉴定，从而耽误企业的工伤事故理赔事宜。他们建议中心以及各窗口部门进一步强化政策法规的宣传指导工作，一方面可以督促政府机关依法行政，便于有关部门开展工作；另一方面也可以指导企业依法办事，合理维护自身权益。针对企业关心的工伤认定、工伤鉴定和福利企业申报变更等问题，劳动、民政窗口的同志在当天的走访过程中，已经与企业进行了互动交流，企业对交流的效果表示满意。
涉企收费不尽规范。一是存在包年收费现象。企业反映，相关部门出于方便的目的，每年一次性向企业定额收取行车等生产设备的检定、检测收费，收费随意性较大；二是协会收费较多。企业家协会、工商业联合会以及一些专业协会每年都会收取会费，而企业却从未或很少得到过协会的服务。他们建议增强收费政策的透明度，同时对服务职能相同、相近的协会，取消一批、合并一批，进一步减轻企业负担。针对这一问题，我们当场向企业赠送了《江都市涉企收费目录》，力求让企业明明白白缴费。同时，我们也建议中心进一步推进两集中、两到位工作，将部门的行政审批职能和一部分中介服务职能集中到中心办理，实行集中办公、统一收费，严禁部门暗箱操作、单独收费，进一步规范政府部门的收费行为。
企业目前的困难及解决过程
通过走访、坐谈，我们发现该企业目前主要有三个方面问题需要解决：一是企业一名职工因工负伤，急需办理工伤申报手续；二是企业增加残疾人，需要办理福利企业变更手续；三是该企业20xx年建成的厂房至今尚未领取房屋所有权证，有关手续急需完善。
为帮助企业解决好上述问题，我们当场确定了项目陪办人员，尽最大的努力，为企业排忧解难。
目前，该企业职工的工伤认定、工伤鉴定和工伤理赔工作都已由劳动窗口办理结束，陪办人员与劳动窗口同志实行了上门服务，企业和职工的权益得到了有效保障。
同时，在陪办人员的全程陪同下，民政窗口也凭残联核发的残疾证为企业办理了福利企业的变更手续，企业将继续享受福利企业的'相关优惠政策。
对于企业新建厂房尚未领取房屋所有权证的问题。我们通过多方了解，查明其原因是由于施工期间，企业对工程申报等事项缺乏了解，未向施工单位及时地索要工程概述以及项目施工方案，以至在申请建筑工程施工许可时，缺少相应的申报材料，影响了许可证的核发以及竣工验收工作的实施。针对这一情况，我们主动联系了建管窗口的同志，在建管窗口同志的帮助下该企业补办了工程概述以及项目施工方案等材料，目前相关事项已经基本协调办理到位，该企业的施工许可已发放到位，赢得了企业的好评。
此次的服务走访体验活动，加强了第三党支部与振世达汽车配件有限公司的互相了解，增进了党员干部同基层企业和服务对象的感情联系，为我们进一步做好行政服务工作提供了一个重新审视自我、反思自我、完善自我的机会，我们第三党支部将以此为契机，梳理总结工作经验、强化学习业务知识、研究探讨改进措施，努力推动行政服务工作创新创优。
篇4：教师走访调查报告
教师走访调查报告
为了教育现代化创建工作，倾听家长和社会对学校工作的意见和建议，交流学生在校、在家的表现及思想发展动态，探讨促进学生发展的教育措施，宣传学校取得的成绩和办学特色，促进家校携手，共建和谐校园，根据上级文件精神，我校组织了这次走访调查活动。
此次活动，我带着一份关爱，一份问候，一份深情，收获了许多，情感得以震撼。
这次走访，学校安排每位教师走两名学生，而我走访了七个家庭，八名学生。
第一名走访对象是水永强同学，他在学校学习成绩比较差，原因是由于小时候不在父母身边，直到上三年级才回到父母的身边，年龄相对同年级的大两岁左右，根基比较薄弱，有一些厌学情绪，家长想管，但由于自身文化影响，心有余而力不足。他的家庭生活相当窘困，由于户口不在当地，很多该享受的国家优惠政策无法享受。再加上田地无半亩，只能靠打工挣钱来养家糊口。可是父母来疆积攒的一点积蓄，和别人合伙种地，又让他人给骗了，这也是吃了没文化的亏。此次的走访，给其父亲很多意见和建议，让家长从思想上改变自己的观念，同时，唐俊生老师和我都想帮助他们，并有约定——如果他弟弟能品学兼优，到时给与一定的帮助。
第二名走访对象是韩香同学，她在学校学习成绩比较优秀，但她平时沉默寡言，总是心事重重，没有自信心，经常流露出自我封闭。通过这次的走访得知，她家的生活费和弟弟的课辅材料费全靠父母在外打工负担，她本人身体也欠佳，家无土地，收入甚微，是个懂事的孩子。
随后又走访了五个家庭，经过这次的走访，我发现学生的教育除学校教育外，良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长，其孩子在各方面都会有所进步，身心比较健康，而文化程度低的家长，其孩子结果都会出现“不会管，管不了”的现象。还有就是绝大部分孩子在学校表现都比较好，但在家里却仿佛变成了另一个人——不学习，不写作业，整天看电视，上电脑，什么家务也不干……
在走访中，我听到一些家长要求老师对孩子进行严格管理，“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的`”、“老师的话是圣旨，家长的话是耳旁风”等，平时的工作中，也常听到这样的话，他们把教育的责任与希望都寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情，百倍的信心，千倍的努力做好自己的每一项工作。
在本次的走访中，我向家长宣传学校教育教学改革发展的思路，宣传学校实施素质教育的全过程。介绍一些心理学、教育学知识，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来教育中有的放矢。还有就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流、沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解和配合。同时，也解答了家长关注的教育政策和热点问题，征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
这次的走访，只要提及孩子，家长就滔滔不绝。从孩子转学的原因、经过，到孩子在家里的表现，以及对孩子的要求，未来的希望，无拘无束，无所不谈。尤其是水永强家长，把自己近十几年来的生活状况都一一告知，看到家长的真诚，我也坦诚地向家长汇报了一切。从家长自然的表情中，看得出对教师的一份感激;从家长关注的目光中，看得出对教师的一份期待;从家长的热情中，看得出对教师的一份嘱托。同时，更能看到家长对教育的关注，对教育的憧憬，对学校的关注，对学校的期望。此时此刻，我坚定了一种信念：在教育岗位上，要无愧于学生，无愧于家长，无愧于一个人民教师的光荣称号!
在返回的路途上，家长那期盼的目光还在我眼前闪现，那感激叮咛的话语还在耳旁回响，我的脑海里回荡着：
家长——心灵在呼唤!
教师——任重而道远!
篇5：学校走访调查报告调查报告
学校走访调查报告调查报告
我负责走访罗田县一中和三里畈高中。
7月15日一大早，我们就早早地起了床。吃过早饭之后，我们乘了半个多小时的车，呼吸着清新、凉爽的空气，来到了罗田县城。
我们在县城中心的广场下了车，在那里做了简单的休整。关键是要等一个人，她是王志平为我们请来的一个向导兼助手，叫肖盼，今年刚从县一中毕业的，这点可能会对我们的走访调查有所帮助。等到肖盼来了以后，我们相互做了一下介绍，然后就跟着她出发了。
罗田县一中离县中心广场并不是很远，大约十分钟的.路程就到了。我们运气还不错，走到一中门口的时候碰到了以前教过肖盼的一位老师，在我们向他说明了来意以后，他表示了对我们的热情欢迎和对我们活动的支持，并且马上为我们打电话联系学校。然后他告诉我们，到时候会有一位“黄”姓的老师接待我们，不过要等一下，因为黄老师正在外面办事，待会才会过来。而他现在有事，不能接待我们，所以我们在对他表示了感谢之后，就自己进学校逛逛了。
学校正在进行修缮，要把原来的校门和一栋教学推掉盖新的，所以看上去有些凌乱，不过进了学校里面，觉得整体给人感觉还行，但是教室有一些小，一个教室要挤进去60个学生，实在有些不容易。
等了一会，黄老师来了，我们向他说明了我们的计划，他马上就给我们作了安排。等到了课间休息的时候，我们按照计划，分作两组，去到两个班，简单的对我们的调查问卷作了一下说明，然后迅速地将问卷散发了下去。等同学们填完以后，马上收回来。于是在上课前，我们做完了所有的问卷回收工作，并在清点完以后，我们去了一下高二年级组老师的办公室，一是为了表示一下感谢，二是顺便和老师们聊一下，做我们第二部分的访谈工作。
我们对老师们提出了几个问题，请他们谈了一下关于我们调查主题的自己的一些看法。在课间休息的时候，我们有幸见到了校长（本来我们计划是要采访校领导的，不过因为他们学校当天下午就放假了，校领导基本都回家了），但是因为校长下节有课，所以未能采访到。我们在访谈完成之后，就离开了县一中。
当天下午我们去了三里畈高中，和早上不一样的是，下午没有肖盼做向导了，于是我们小组就在人生地不熟的恶劣条件下，肩负起了这个重任！
下午一点钟，饭后稍作了一下休整，我们就顶着烈日，来到了车站。大概坐了40分钟的车，我们来到了三里畈镇。三里畈高中的位置可真有点偏啊，我们从大路下去，顺着羊肠般的小巷子大概又走了6，7分钟，才看到了三里畈高中的大门。现在看了下时间，快2点了。学校的大门是锁着的，我们从侧门走，向门卫师傅说明了来意之后。门卫师傅告诉我们，现在学校是午休时间，两点半午休才结束，我们现在是可以进去，不过什么也干不了。这个消息比较打击人哪，我们原想着快点弄完了可以早点回去休息的，不过现在看来我们美好的计划是泡汤了。还是先进去找个凉快的地方休息吧。
进入了三里畈高中的校门，发现校园并不是很宽敞，路也很窄，两边是宿舍楼，前面有棵大树，树下面有一副石桌石椅。我们决定就在那里休息了。好不容易熬到2点半，我们便继续往里面走。结果吓了一跳，原来里面蛮开阔的。学校是依山而建的，我们走过长长的台阶便来到一个宽阔的操场，操场前就是教学楼。我们进入了教学楼，来到了校团委，里面有一位老师，我们拿出了介绍信，那位老师要我们到隔壁的教务处找校长，于是我们便来到了隔壁。在教务处，校长热情地接待了我们，招呼我们坐下，并亲自给我们倒水。他因为第一节有课，不能接待我们，就马上打电话给政教处主任，要他负责接待我们。我们大概等了五，六分钟，杨主任就过来了。基本上和上午一样，我们向杨主任讲述了一下我们的计划，然后他就为我们安排了两个班，我们赶在上课前，将调查问卷发了下去，同学们填写完毕后，我们马上收回，看了下时间，赶在上课前全部问卷收回了，刚刚来得及。
篇6：温情走访的三年级作文
温情走访的三年级作文
这个寒假，我和妈妈来到了泰州福利院中心，看望那些福利院儿童。福利院的环境很好，有着温暖色调的墙，能让孩子们感受到家的温暖。大厅的前台上摆放着孩子们的照片，笑意在他们的脸上轻轻漾开，无处不体现出孩子的稚嫩和天真。
妈妈带了许多零食，孩子们都目不转睛的盯着那些零食，护理员便叫一个5岁的小女孩去和活动室里的伙伴分享。小女孩兴冲冲地跑了进去。三四个小孩子，围站在一起，女孩拿着零食袋子，大家有序的依次从中拿取零食。没有谁会去争抢，更别说会占为己有了。大家吃吃笑笑，吃完了，便又乖乖去玩了。我很好奇，这些孩子看上去都十分健康、活泼，可现在这个社会哪儿还有父母会把健康的孩子丢弃呢？便去问了护理员阿姨：“阿姨，这些孩子不是很健康吗，而且每个都生的十分俊俏，你们是从哪儿发现这些孩子的？”护理员阿姨笑说：“是啊，这些孩子看起来都很健康，可他们在被派出所送来之后，经过检查和治疗，现在已经没有什么大问题了，但还是有些小小的后遗症。其实所有福利院的孤儿都是带有疾病的，不然哪家父母舍得丢弃啊。”后来我发现，孩子们身上的确还有些后遗症，走路时会一瘸一拐的。
其中，令我印象最为深刻的，是一个大约两周岁的小女孩。她的那双眼睛好像会说话，又长又密的睫毛将眼睛的水灵呈现的淋漓尽致。小女孩正在床上玩着一个有些破旧的毛绒玩具，她总是点着玩具的眼睛，可能那里面有童话在吸引着她。当护理员阿姨替她换尿片时，她就像得到了指令一般。放下了手中的玩具，乖乖躺在床上，常常与护理员阿姨笑笑，真是个可爱的小天使。后来，护理员却说，这个小女孩儿患有先天性心脏病，目前还不能医治。
那时，我的内心尽管谈不上心如刀绞，却也又一番苦楚的'滋味。谁让这世上的事情总是不如人意呢。
通过这次走访，我更加深刻地理解到了孤儿内心的那份孤单和无助，同时他们又是活泼开朗的，他们并没有抱怨上天对他们的不公，以及父母对他们的残忍伤害，而是努力且乐观的活着。那么，我们这些有家有爱的孩子更要珍惜现在的美好生活了，不能抱怨学习的苦累，不能总向父母提出物质要求。要像福利院儿童那样，一切都必须靠自己的努力，要尽最大的努力去让自己乐观快乐的活着，要让周围的的人感受到你的那份暖。最后，我也希望有更多的爱心人士来关心这类特殊群体，让孩子们感受到这社会的温暖。
篇7：学校生活走访调查报告
学校生活走访调查报告
学校走访调查报告要怎样来完成，调查报告必须要一对一调查才能得到最真实的数据，以下这份学校走访调查报告由毕业生范文网提供参考范文。
组员：宋XX
我负责走访罗田县一中和三里畈高中。
7月15日一大早，我们就早早地起了床。吃过早饭之后，我们乘了半个多小时的车，呼吸着清新、凉爽的空气，来到了罗田县城。
我们在县城中心的广场下了车，在那里做了简单的休整。关键是要等一个人，她是王志平为我们请来的一个向导兼助手，叫肖盼，今年刚从县一中毕业的，这点可能会对我们的走访调查有所帮助。等到肖盼来了以后，我们相互做了一下介绍，然后就跟着她出发了。
罗田县一中离县中心广场并不是很远，大约十分钟的路程就到了。我们运气还不错，走到一中门口的时候碰到了以前教过肖盼的一位老师，在我们向他说明了来意以后，他表示了对我们的热情欢迎和对我们活动的支持，并且马上为我们打电话联系学校。然后他告诉我们，到时候会有一位“黄”姓的老师接待我们，不过要等一下，因为黄老师正在外面办事，待会才会过来。而他现在有事，不能接待我们，所以我们在对他表示了感谢之后，就自己进学校逛逛了。
学校正在进行修缮，要把原来的校门和一栋教学推掉盖新的，所以看上去有些凌乱，不过进了学校里面，觉得整体给人感觉还行，但是教室有一些小，一个教室要挤进去60个学生，实在有些不容易。
等了一会，黄老师来了，我们向他说明了我们的计划，他马上就给我们作了安排。等到了课间休息的时候，我们按照计划，分作两组，去到两个班，简单的对我们的调查问卷作了一下说明，然后迅速地将问卷散发了下去。等同学们填完以后，马上收回来。于是在上课前，我们做完了所有的问卷回收工作，并在清点完以后，我们去了一下高二年级组老师的办公室，一是为了表示一下感谢，二是顺便和老师们聊一下，做我们第二部分的访谈工作。
我们对老师们提出了几个问题，请他们谈了一下关于我们调查主题的自己的一些看法。在课间休息的时候，我们有幸见到了校长(本来我们计划是要采访校领导的，不过因为他们学校当天下午就放假了，校领导基本都回家了)，但是因为校长下节有课，所以未能采访到。我们在访谈完成之后，就离开了县一中。
当天下午我们去了三里畈高中，和早上不一样的是，下午没有肖盼做向导了，于是我们小组就在人生地不熟的恶劣条件下，肩负起了这个重任!
下午一点钟，饭后稍作了一下休整，我们就顶着烈日，来到了车站。大概坐了40分钟的车，我们来到了三里畈镇。三里畈高中的位置可真有点偏啊，我们从大路下去，顺着羊肠般的小巷子大概又走了6，7分钟，才看到了三里畈高中的大门。现在看了下时间，快2点了。学校的大门是锁着的，我们从侧门走，向门卫师傅说明了来意之后。门卫师傅告诉我们，现在学校是午休时间，两点半午休才结束，我们现在是可以进去，不过什么也干不了。这个消息比较打击人哪，我们原想着快点弄完了可以早点回去休息的，不过现在看来我们美好的计划是泡汤了。还是先进去找个凉快的地方休息吧。
进入了三里畈高中的校门，发现校园并不是很宽敞，路也很窄，两边是宿舍楼，前面有棵大树，树下面有一副石桌石椅。我们决定就在那里休息了。好不容易熬到2点半，我们便继续往里面走。结果吓了一跳，原来里面蛮开阔的。学校是依山而建的，我们走过长长的台阶便来到一个宽阔的操场，操场前就是教学楼。我们进入了教学楼，来到了校团委，里面有一位老师，我们拿出了介绍信，那位老师要我们到隔壁的教务处找校长，于是我们便来到了隔壁。在教务处，校长热情地接待了我们，招呼我们坐下，并亲自给我们倒水。他因为第一节有课，不能接待我们，就马上打电话给政教处主任，要他负责接待我们。我们大概等了五，六分钟，杨主任就过来了。基本上和上午一样，我们向杨主任讲述了一下我们的计划，然后他就为我们安排了两个班，我们赶在上课前，将调查问卷发了下去，同学们填写完毕后，我们马上收回，看了下时间，赶在上课前全部问卷收回了，刚刚来得及。
收回问卷后，我们原计划是要采访一下高二年级组的老师，不过杨主任告诉我们，所有没课的老师都下到村子里去招生了，所以我们只好改变计划，转为采访杨主任。我们问了杨主任几个问题，并请他谈了一些关于我们调查主题的看法，就和上午我们在县一中采访时的一样。最后我们请杨主任与我们合影留念。
我们和杨主任的合影(因为校长给他打电话的时候，他还在午休，为了不让我们久等，他穿着篮球服就出来了。“顺便还可以做做宣传”，他笑着对我们说)
走的时候，我们不忘在三里畈高中的门口合影作为留念。
我们采访的经历就是这样子的，虽然从照片都看得出来那天的太阳很大，我们顶着烈日，而且还在没有人带路的情况下自己乘车走访调查，辛苦是不言而喻的，但我们走访得到的结果却是丰硕的，足以抚慰我们的辛苦。
问卷调查的结果见分析，我现在着重谈谈对老师的访谈汇总。
我们的这次调查的主题是“父母外出打工，对青少年成长的影响”。我们问卷调查的主要对象是高二的学生，虽然问卷结果没有统计出来，不过据我在收问卷时候的观察，有相当一部分的同学的父母是在外面打工的。而且，从我们在老师那里得到的信息也证明了我的猜测。“十有五六”，“大概有40%到50%啊”，这是我们得到的原话。
父母外出打工，这在罗田县是一个比较普遍的社会问题。谁家的父母不想留在自己的孩子身边，看着自己的孩子一天一天的长大?但是没有办法，为了让孩子过得好一点，为了交学费呀!父母义无返顾地踏上了开往异乡的火车，走上了外出打工的道路。可他们哪里知道，比起每个月寄回来的那几百块钱，孩子们要的只是能站在父母面前，亲口喊上一声“爸”，“妈”，而不是对着冷冰冰的电话筒。据我粗略的统计，家长们少的出去了两年，多的在孩子上小学一，二年级的时候就踏出了家门。也就是说，这些孩子在童年时期基本上是在没有家长关心的情况下度过的。从教育学的角度来说，这样的孩子的心理发育方面，或多或少是有一些不健全的。这点我们从老师的反馈中得到了证实。就几位任课老师的感觉而言，父母外出务工的孩子，在学习、生活方面或多或少有些受影响。用老师们自己的话来说，就是有些“孤僻，不听话，难以管理，学习积极性不高，脾气不好，容易动怒”等等。不是每个人都有以上的全部，但是或多或少的都有个一两点。不过也有特例，就有一位同学，虽然父母在外打工，不过依然品学兼优。但是这毕竟只是极少数，而需要关注的是大多数。
老师们为了强调这个问题，还给我们举了两个例子。有位王XX同学，父母在外打工，和爷爷奶奶住一起。父母怕他在这边受苦了，便不时给他寄一些钱过来，但是他手上的钱一多，就不听话了。爷爷奶奶年纪大了，想管也管不住啊，只能眼睁睁地看着他堕落。这是一个比较典型的例子。还有一个同学，初中的时候很优秀的，但是上了高中以后，学习竞争变得激烈了，他渐渐有些不适应了，老师找他谈了几次话，不过却代替不了父母亲情的关爱，也只能看着一个好苗子毁了。现在的他相当孤僻，在学校从来不和同学讲一句话，脾气十分不好，动不动就生气，老师也帮助不了他，只能看着他这样下去。
这些都是一些很典型的例子，而且就发生在我们身边。我们的老师还是相当负责的，就像上面说的`一个例子当中，老师发现了同学有什么问题，马上就找同学谈心。但是，心灵的成长缺乏了亲情的滋润，是什么都弥补不回来的。而且一个老师要带那么多的学生，他也不可能每一个学生都关注到，只能发现一个，补救一个。主要的还是要学生主动找老师谈，不过前面已经提到，像这种学生，主动和人交流的愿望都不强烈，所以他们即使有什么心理问题，也就是自己埋在心里，久而久之，心理的小问题就成了性格的大问题。
父母外出打工的学生，一般都是亲戚带着照顾的，不过也有家里比较远的，平时不回家，周末就住在学校的，学校有没有对于这种学生一些特别待遇呢?比如说过节时校领导探望一下什么的?我们也向各位老师提出了这样的问题。“恩，总体来说是没有的。”老师告诉我们。“学校条件有限哪。搞教育，本来就是国家在资助的，像我们这种县级的中学确实是没有这种条件哪。”这也是实话，学校里面，只要不是本地的学生，基本上都是住校的，而且这种学生的比例占了一半左右，学校确实不可能每个都能照顾得到。
“那么，既然学生长期住校，有没有他们的亲戚不时来探望他们，或者是在外地的父母打电话过来询问自己孩子的情况?学校有没有采取什么措施来主动联系家长，向他们汇报他们孩子在学校的情况呢?”
“亲戚，可能有吧，不过来也来得比较少。家长打电话的很少，偶尔有的也只是在大考考完以后，平时基本都不打的。学校也没有主动联系，本地的孩子的家长有时候还来一下学校了解一下情况，其他镇上的就来得很少了。在亲戚家寄养的，联系到了亲戚也没用啊，要么不管，要么就是管不了，毕竟不是亲生父母啊。而他们在外地打工的父母是很难联系上的，所以学校也就没有采取相应的措施。”
“学校平时没有开家长会吗?”
“没有，学校基本不开家长会的。只是考试完了在在班上跟同学说一下，因为不是本地的孩子的家长来一次也不方便，学校就没有开。”
“也就是说，学生在学校的情况，除了本地的家长可能了解得多一点，其他镇上的就了解得比较少了。而父母外出打工的，就基本上没人来了解过。”
“基本上是这样子的。”
父母不在身边，而且平时也不关心孩子的成长，关心得最多的可能只是孩子的经济问题。可是孩子要的并不是钱哪。老师告诉我们一个例子。有一次他找一个同学谈心，说到这个问题上了，那位同学说他的父母并不关心他，除了给他钱，从来就不过问他，老师对他说，“父母给你钱也是关心你啊，他只给你钱，怎么没给其他人用?你要想一想这是什么原因哪!”从这个例子我们可以看出孩子对父母关爱的需要程度，一句关切的询问，胜过给他再多的钱。而感情的缺失，也是再多的钱都买不来的!
总结一下我们的学校走访调查结果，大体就是这样几点：1. 父母外出打工的同学比例不在少数，他们是一个值得我们关注的特殊群体。2. 这个群体普遍存在一些心理方面的问题，感到孤独，脾气不好，学习积极性不高。3. 社会因为一些客观条件的限制，没有能给他们足够的关注，造成他们的问题不能得到解决，更加向不良的方向发展。4. 远在异乡的父母忽视了孩子的这个问题，对孩子的感情缺失试图用金钱来补偿，但对于孩子来说，这并不是等价的。
我们搞这个活动的初衷，只是为了客观地反映一个社会问题。这样一个弱势群体是确实存在着的。他们的权益得不到保障，但是他们损失的，是自己的性格，自己的人生!我们的这篇报告里的某些评语，可能带一些主观情感，是因为我们为这些孩子感到不平。他们在他们成长的岁月里，失去了帮助他们健康成长的最重要因素：亲情。但是我们能够保证我们报告里的数据，材料都是绝对真实的。我们只想用最客观的角度，最客观的反映一些最客观的问题。我们这次活动的口号是：服务社会，回报社会。我想，客观地写出这篇报告，也是我们回报社会的一种方式。
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篇8：暑假走访社会调查报告
暑假走访社会调查报告
主题：遵守交通法规关爱生命旅程 拒绝中国式过马路
内容：一、以调查问卷和直接询问的形式了解市民过马路的方式、心里的想法和建议。
二、提醒路人不要违反交通法规。
三、自身学习并宣传交通法规。
地点：
实践过程:
1.活动前奏
1.1确定活动主题和内容
此次社会实践的主题是“遵守交通法规关爱生命旅程 拒绝中国式过马路”， 活动内容主要围绕主题，以走访社会调查为主。内容大致分为以下几点：1.现场取材、拍照2.我们将对一些违反交通法规的行人进行劝阻，3.配合警察工作，了解过马路的注意事项。4.进行现场问卷调查，征集群众的看法、意见。5.收集材料，总结报告及活动意义等。
1.2安全教育，细化各项准备工作
首先，对团队成员进行安全教育，学习、了解交通法律法规。其次，明确此次实践目的和内容，强调活动的要点与注意事项。再次，如何学会更好的沟通，制作调查问卷，借好绶带，调查好哪些路口违章较严重，学会如何处理紧急情况，做好时间安排和各成员工作安排等。
在确定了活动主题和活动内容及安全教育后，我们动员团队成员，在指导老师耐心的指导下，我们有序开展工作，分工合作，查询资料，设计问卷，了解福州市区的一些概况，我们根据信息详细的制定相关问题，以及解决措施。
2.调研过程
2.1了解现状
通过网络、报纸和新闻等传播媒体，我们得知所谓的`“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。“凑够一撮人就可以走了，与红绿灯无关。”“只要大家一起过马路，就没有车敢撞我们，绿灯行，红灯也行。”的观念在人群中尤为广泛。而《道路交通安全法》似乎也只能约束机动车而管不住行人。福州，作为海西发展新都市，为了响应国家对“拒绝中国式过马路”的号召，于6月1日开始对非机动车和行人不遵守交通规则的现象进行整治。当日起，福州开罚“中国式过马路”，对行人闯红灯罚款10元，非机动车闯红灯罚款20元、闯禁行罚款50元。开罚初期，警方将教育与处罚相结合，带头闯红灯者，将“必收罚单”。为了响应国家号召，我们小组就而今福州“中国式过马路”现象进行调查。
纸上得来终觉浅。所以我们在了解媒体的信息之后又组织队员对福州市火车站，宝龙城市广场，五四华林路口、东街口、万象城等地进行实地考察。发现问题并并
像我们想象的那么简单，有些时候比媒体上的更为严重。
我们的队员还向警察了解关于“中国式过马路”的现象。从他们口中，我们了解到，闯红灯的群体大部分为年轻人，老人和小孩都相对比较自觉。让他们感动到无奈的是，有的年轻人对他们的劝说置之不理，冷眼相对。我们还询问了他们对于如何解决“中国式过马路”的一些看法。
2.2问卷调查
调查问卷随机进行，因此，我们团队分小组行动，每两人一小组，对行人进行问卷调查。在调查中，我们遇到了一些困难，早上在调查时发现多数行人面色匆匆，愿意参与我们的问卷调查的人寥寥无几。午后，气温有所下降，队员们在忙碌了将近4个小时后，或许是气温的下降，又或许是队员们的不懈努力的原因，终于有越来越多的行人表示愿意接受问卷调查。
2.3对“中国式过马路”现象进行规劝
x月x日至x月九日，队员们按原计划出发前往福州几个较大的人群聚集中心(福州市火车站，宝龙城市广场，五四华林路口、东街口、万象城等)对“中国式过马路”现象进行调查，并对闯红灯的非机动车和行人进行规劝，阻止了许多试图闯红灯的行人并向他们普及交通法规，让其真正认识到闯红灯对于自己和他人的危害
3.整理问卷和统计问卷
x月10号，我们对问卷进行整理和统计最后得到有效问卷120份。
4.问卷调查结果分析
从调查的结果和实践中我们看到了“中国式过马路”的真正原因以及行人的那种从众心理现象。我们的实践小组阻止了许多试图闯红灯的行人并向他们普及交通法规，让其真正认识到闯红灯对于自己和他人的危害。该次社会实践意义重大，让我们看到了福州交通的真实现象，认识到了部遵守交通法规的危害性。我们总结了公众无视交通规则的原因：
缺乏生命意识和规则意识。生命是无价的，部分群众没有形成良好的尊重生命的意识，不懂得去敬畏自己和他人的生命，同时又缺乏必要的规则意识，不去遵守交通规则，又在从众。
篇9：暑期乡村走访调查报告
在这个火红的七月，我们暑期社会实践小分队来到了XX市XX县，走进了古老的XX村，XX村，位于西部太行山深山区，有万亩山场，古树参天，枝繁叶茂。村内67处院落依山就势，高低错落，具有典型的古太行建筑风格，至今仍保留着完整的石头建筑群，是该省目前发现保存最完好的石寨。在抗日战争时期，近百户的村子参加了抗战，书写了一段可歌可泣的英雄史诗。尽管是旅游村，这个村落的经济状况也并不乐观，农民们的生活水平普遍不高。
初到XX村，我们找了一个农家户住了下来。我们抱怨条件太差，因为这里到处是虫子，不能每天洗澡，没有米饭和水果吃。低矮的房子，阴暗潮湿的屋子。我们住的那户人家里有一位卧病在床的老人，听说已经很久没有下过床了，真是让人心疼他。然而在接下来的走访调查中，我们更是了解到了一些残酷的事实。
我们进行了关于“农村养老保险”的问卷调查。我们设置了25个小问题，这些问题接近生活，通俗易懂，涉及也很全面。通过对100位村民的调查，我们了解到村子里的大部分人还是靠纯农业收入来维持基本生活的，且收入很低，个人平均月收入也就200元左右。有时候赶上地里收成不好基本上还没有收入。
他们除了将这些收入用于基本生活，还依次用于养老、医疗以及教育。村里大部分人参加了农村保险，但是问到对参保的具体情况是否了解时，他们却都不是很熟悉。他们认为参保的最大阻碍是收入水平和“养儿防老”观念的束缚。的确，每人每年100元的保费从村子里的一些困难户里还是很难拿出的，而且大部分村民的思想封建保守，认为有孩子了老了就能衣食无忧。
有些有些许文化的村民向我们反映，觉得国家出台的政策固然对农民有益，但是政策过多反而让他们不明白国家的态度，反而不利于他们了解基本养老保险。值得高兴的`是，他们对政府尽到了与城镇养老保险相比同样的责任很是满意。在走访调查中我们还发现了这样一位老奶奶，她有五个儿女，却没有一个与她生活在一起，也不常来看望她，我们问其原因，老奶奶无奈的说道，孩子们都有了自己的小家，谁还能记起我啊！
我们听后不禁一阵心酸，随即还送上了一些冬天穿的衣服以表心意。农村家庭问题还很严重，参保养老存在问题，留守儿童也存在问题。
在某个晴朗的早晨我们来到了这座村庄的唯一一所小学，我们给孩子们带去了学习用具，带去了冬天的棉衣，带去了好看的玩具，带去了课外书籍。我们和他们一起做游戏，一起唱歌，一起开心地大笑。我们给他们讲我们的大学生活，告诉他们城市里生活着是多么的便利多么的好，激励他们一定要好好学习，用知识去改变命运。
学校里大的小的孩子都有，大的明显懂事很多，边听我们说着边思索着，知道自己的未来必须要靠亲身奋斗，小的那些呢，还沉浸在天真烂漫的梦里，等着长大了去一一实现那些梦想。与孩子们在一起的时间总是过得那么快，在孩子们的身上我们感受到了巨大的幸福，那种纯真的没有任何杂质的幸福。
随着时间一天天的过去，从早上的白面馒头，到晚上的咸菜黄瓜，从乌云满天大雨倾盆到晴空万里艳阳高照，我们的XX之行结束了。离开那天，每个人的脸上都充满着对那个祥和的石头村的依依不舍，每个人的心里满满的都是对那些老人们的挂念，对那些孩子们的期许。我们以后还会回来的，XX村，XX村的你们。
篇10：走访慰问老干部调查报告参考
走访慰问老干部调查报告参考
走访慰问离退休干部是落实老干部政治待遇的一项重要制度，是关心爱护老同志的具体体现，是了解老同志生活和身体状况的重要途径。近日，县委老干部局采取发放调查问卷和召开座谈会的形式，对近年来走访慰问老干部工作进行了调查摸底，弄清了走访慰问老干部工作中存在的突出问题，并提出了四个“结合”的走访慰问老干部工作建议。
一、县近年走访慰问离退休干部工作的基本情况
县现有离退休干部4728人，其中离休干部348人，属于老干部局负责走访看望的副科级以上退休干部524人。按照《走访慰问老干部工作制度》，除春节、“七·一”等重大节日组织全县规模的大型走访外，老干部局还要求老干部所在单位采取登门入户、召开座谈会、发放慰问信、电话慰问等形式，对老干部进行形式多样的走访慰问活动。通过走访慰问，了解了老干部的思想状况和生活情况，增进了与老干部的沟通和交流，切实推进了老干部工作的顺利开展。
二、存在的问题
一是部分单位对走访慰问老干部工作的重视程度不够高。在春节、仲秋、“七·一”等重大节日走访慰问老干部时，少数单位存在形式主义、走过场、完任务的现象，极少数单位甚至只让工作人员顺路把慰问品捎到老干部家中，没有进行真正意义上的走访慰问，伤害了老干部的感情。
二是对老干部走访次数少。大多数单位由于平时忙于工作，对老干部的走访慰问活动大多集中在逢年过节，平时几乎不走访、不过问，走访次数明显偏少。调查中了解到，多数老干部每年难得见到单位的主要领导一次，心里话还未出口，匆匆几句嘘寒问暖的话，领导已要握手言别，起不到走访慰问的真正意义。
三是走访慰问工作缺乏经费保障。目前，老干部局没有专门的走访慰问老干部工作经费，只能从离退休干部所在单位上缴的活动经费中抽取资金对老干部进行走访慰问。由于收取的活动经费数额不高，多年来，一直按照离休干部180元、副科级以上退休干部100元的标准收取活动经费，所以走访慰问时慰问品不上档次，而且近几年物价上涨，百元之内的礼品已显单薄，个别老干部不理解。另外，全县破产、特困企事业单位无力缴纳老干部活动经费，导致70名离休干部和25名副科级以上退休干部领不到慰问品，老干部对此意见很大。
三、几点建议
1、采取集中走访与个别探望相结合。从走访的实际情况看，节假日的.集中走访远远达不到走访慰问的真正目的和实际效果。走访慰问老干部工作也不能搞简单的一刀切，在对老干部进行节日集中全面走访的同时，通过个别走访为老干部解决实际困难和问题。针对那些有特殊困难或特殊问题的老干部，采取平时探望的方式进行个别慰问，只有个别专门深入走访，才能真正了解情况，能真正发现有困难的老干部，从而解决根本问题。
2、召开座谈会与登门入户相结合。召开座谈会是走访慰问老干部、落实老干部政治待遇的一种重要形式。在登门入户走访慰问老干部的基础上，不定期召开一些老干部座谈会，通报全县经济发展或本单位工作进展情况，既让老干部全面了解了面上的形势，讨论了社会热点问题，又让老同志们欢聚一堂，畅所欲言，起到的效果可能会更好。
3、了解情况与思想教育相结合。走访慰问老干部工作，绝不是单纯的人到礼到，而是要通过走访慰问这种特殊的方式把党和政府的温暖送到老干部家中，更要了解情况，发现问题，掌握每名老干部的思想政治状况和存在的问题，有针对性地进行思想教育或帮助他们解决实际困难。如果老干部在言谈中流露出不满的情绪，或对一些现实问题不理解，部分老干部甚至思想极端、钻牛角尖，这时走访慰问就不仅仅局限在了解情况，更要在做好思想政治工作上下功夫，真正解决问题，为老同志揭开疙瘩、放下包袱，真心实意支持单位的工作，维护社会的稳定。
4、经费收缴与财政拨款相结合。走访慰问老干部工作必须有专项经费做保障，单靠抽取部分活动经费只能是一时之举。而且破产、特困企事业单位的活动经费都没有保障，主管部门也没有此项经费来源。所以，必须采取财政拨款与单位上缴经费相结合的方式，才能真正从资金上确保离退休干部走访慰问活动的顺利开展。
篇11：装备制造行业走访调查报告
装备制造行业走访调查报告
装备制造行业走访调查报告按照县委领导指示，我们对我县装备制造业商会运行情况和企业发展状况进行了走访了解，现将有关情况报告如下：
一、装备制造业商会基本情况
装备制造业商会是8月15日成立的，参加企业共52家，首届理事会由1个会长企业、9个副会长企业、12个常务理事企业，及2个名誉会长企业组成。商会涵盖了我县绝大数规模以上装备制造企业，包括汽车零部件企业4家，电器力设备企业3家，电力机具企业5家，煤机配件企业14家，铸造企业10家，农机配件企业6家，包装机械3家，其他7家。
商会成立后，实行每双月开展一次联谊活动的方式交流信息，增进感情，互相激励，提振信心，资源共享。
二、企业生产经营状况
从走访情况看，我县装备制造行业企业能够直面经济大环境的不利影响，克服资金和市场的制约，保运转抓创新，保持了平稳健康发展。
1、汽车零部件企业受到一定影响较，福漫产销有所下降，天阳生产平稳，正在谋划改制；
2、电力机具生产企业整体形势较好，拥有大客户群的兰兴和旭德隆产销平稳，永恩有产销量均有两位数增幅；
3、煤机配件企业前三季度产销两旺，四季度以来比较低迷，万兴、润能、杨垒煤机厂增幅9月份以前曾一度倍增，中业、鑫源、煤矿机械等重点企业形势整体较好；中业、润能、煤矿机械等修建了新车间，筹划了新项目。
4、铸造企业小件市场需求较好，万隆产销良好，并开展了基础设施建设，计划扩大规模；以凤铸为代表的大件生产企业缺乏订单，产销降幅很大；
5、电力设备企业基本稳定，中原电器运转正常，成为了国电合格供应商，现正在与南网洽谈，并有希望被国电公司并购；
6、农机配件及农机具生产企业稳中有升；林泉、合鑫开发的怀药、花生等新型机具颇受欢迎，正在积极争取国家农机补贴；东鑫生产较稳，新开发的玉米收割机械市场看好；
7、包装机械受影响较大，订单完成后合同方迟迟不提货，库存压力较大；
另外，福沃等新办企业受市场影响未能正常运转。
三、存在的主要问题
1、货款回笼非常缓慢，资金压力很大，已经影响到下一步的正常运转；
2、融资成本较高，当前金融企业大多要求生产企业在担保公司取得信贷规模和份额；比如，东鑫公司与**交行谈好300万的意向，但因担保公司只给其出具200万的规模，致使未能完成融资。
3、库存压力非常大，大多企业库存都超千万元，宇航包装库存近4千万元；
4、与大企业合作较为困难，因种种原因不少企业特别是煤机配件企业错失了与大型煤业集团合作的机会，现在依靠个人感情维系合作关系，一旦大集团人事发生变故，后果不可想象。中原电器虽有被国电并购的'希望，但由于企业规模与国电的意愿差距较大，困难重重。
5、有的企业（如天阳）受用工因素制约生产线没有全部开工，有的铸造企业甚至采取重复回炉的方式挽留熟练工人。
四、企业的意见建议
1、希望政府加大扶持力度，设法为企业争取更多的政策性资金；
2、建议政府划定县财源担保公司的担保范围，或者说应该为那些企业提供担保服务，全力支持重点骨干企业发展；
3、建议加大对装备制造业的支持，在集聚区划定装备制造工业园，在土地上给予最大优惠，让区外企业的搬迁成本能降到最低；
4、希望县委政府拿出更为开明的政策，如把集聚区外企业的注册地址办成是集聚区注册，让集聚区外的企业也能享受产业集聚区的优惠政策。
5、希望县里的职业教育能与企业需求对接起来。
**农副产品加工行业调查报告
（月）
按照县委领导指示，我们对我县农副产品加工业商会运行情况和企业发展状况进行了走访了解，现将有关情况报告如下：
一、农副产品加工业商会基本情况
农副产品加工业商会是10月25日成立的，首届理事会由1个会长企业、8个副会长企业、12个常务理事企业组成，共吸收了53个会员。其中面粉加工企业11个，调味料企业4个，怀药企业及怀药合作社9个，方便食品企业8个，生物科技企业3个，饮品企业3个，种业企业3个，制药企业1个，肉制品企业2个，食品加工个体户4个，其他专业合作社5个
12月初，商会推荐4个会员企业参加了****农产品交易会，展示了我县特色农产品，达成合作意向10多份。
二、企业生产经营状况
从走访情况看，2012年我县农副产品加工业整体运行平稳，大都呈现产销两旺势头，较大规模企业都有新项目新产品上马。
1、面粉加工国家级龙头企业天香面业一枝独秀，其他企业规模较小（有许多小型加工厂没有参加商会），基本是保证周边群众日常需求；天香在深加工上推出了新品。
2、调味料企业形势大好，基本上满负荷生产，税收均有两位数增幅；品正计划向集聚区搬迁，用地已落实；立达的新产品冷冻营养面市场拓展较慢。
3、怀药企业中伟康、建国、永坤、北方等4家较大规模企业都积极上新项目，开发新产品，较好地发挥了龙头带动效应。
4、方便食品企业中天虹食品开发了方便烩面、糊涂面等新产品，并开始主攻本县市场；典洋作为私房小厨的一个生产车间，产品大都外销，有计划在周边旅游景点开展直销网络，也有扩大规模的意愿；哥润、嘉辉等新办企业稳步发展；粉业、锅巴等企业能维持运转；
5、生物科技企业中纤源和曙光在蛋白粉的基础上，开发了丝状产品，市场较广，势头不错；
6、肉制品企业中亿腾自投产以来，产销两旺，计划实施大规模标准化基地建设；
7、保和堂制药比较稳定，今年新上的中药饮片已通过认证，并扩建了车间，购置了先进设备，计划批量生产；
8、一般饮品企业市场空间较小，有喜有悲；怀药企业的饮品销售也不太好。
三、存在的主要问题
1、我县多数食品企业属于小微企业，而且牌子不响，在激烈的市场竞争中比较弱势；
2、四个怀药企业和保和堂都正在和计划上中药饮片项目，虽有利于产品升级，但难免加大内耗；
3、怀药企业开发了上百个（有的说200多个）系列产品，貌似百花齐放，实则混乱不堪，没有拳头品牌，销售渠道不畅；
4、怀药和制药企业为了确保药材品质，都自行承租或流转土地进行种植，极大地增加了经营成本；
5、新上食品企业如果不能实现与知名企业对接合作，不可能快速发展壮大；
6、用工成本不断上升，多数食品企业呈现常年招工现象。
四、企业的意见建议
1、希望政府抓住“两不三新”的机遇，积极向上级争取农副产品加工业扶持资金；
2、建议政府对新上项目予以引导，杜绝一哄而上，要重点帮助怀药企业找准合作抱团的切入点，比如在中药饮片上，几个较大企业，你做山药，我做地黄，他做菊花，既让客户在**可以采购所有道地药材，也减少企业之间的恶性竞争；并引导企业在“药”字上下功夫，全力推出精深加工产品（保健品）；
3、引导怀药企业主攻1-2个拳头产品，开展广告合作，像“冰糖雪梨”哪样铺天盖地，销售网络主攻超市；
4、规范专业合作社经营模式，建立“真正”的“公司+合作社”模式，既能彰显龙头带动作用，又可降低企业运营成本；
5、引导怀药企业和新上的食品企业与知名企业对接，通过贴牌代工占领市场或扩大份额；
6、希望县里的职业教育能与企业需求对接起来。
篇12：装备制造行业走访调查报告
按照县委领导指示，我们对我县装备制造业商会运行情况和企业发展状况进行了走访了解，现将有关情况报告如下：
一、装备制造业商会基本情况
装备制造业商会是8月15日成立的，参加企业共52家，首届理事会由1个会长企业、9个副会长企业、12个常务理事企业，及2个名誉会长企业组成。商会涵盖了我县绝大数规模以上装备制造企业，包括汽车零部件企业4家，电器力设备企业3家，电力机具企业5家，煤机配件企业14家，铸造企业10家，农机配件企业6家，包装机械3家，其他7家。
商会成立后，实行每双月开展一次联谊活动的方式交流信息，增进感情，互相激励，提振信心，资源共享。
二、企业生产经营状况
从走访情况看，2012年我县装备制造行业企业能够直面经济大环境的不利影响，克服资金和市场的制约，保运转抓创新，保持了平稳健康发展。
1、汽车零部件企业受到一定影响较，福漫产销有所下降，天阳生产平稳，正在谋划改制；
2、电力机具生产企业整体形势较好，拥有大客户群的兰兴和旭德隆产销平稳，永恩有产销量均有两位数增幅；
3、煤机配件企业前三季度产销两旺，四季度以来比较低迷，万兴、润能、杨垒煤机厂增幅9月份以前曾一度倍增，中业、鑫源、煤矿机械等重点企业形势整体较好；中业、润能、煤矿机械等修建了新车间，筹划了新项目。
4、铸造企业小件市场需求较好，万隆产销良好，并开展了基础设施建设，计划扩大规模；以凤铸为代表的'大件生产企业缺乏订单，产销降幅很大；
5、电力设备企业基本稳定，中原电器运转正常，成为了国电合格供应商，现正在与南网洽谈，并有希望被国电公司并购；
6、农机配件及农机具生产企业稳中有升；林泉、合鑫开发的怀药、花生等新型机具颇受欢迎，正在积极争取国家农机补贴；东鑫生产较稳，新开发的玉米收割机械市场看好；
7、包装机械受影响较大，订单完成后合同方迟迟不提货，库存压力较大；
另外，福沃等新办企业受市场影响未能正常运转。
三、存在的主要问题
1、货款回笼非常缓慢，资金压力很大，已经影响到下一步的正常运转；
2、融资成本较高，当前金融企业大多要求生产企业在担保公司取得信贷规模和份额；比如，东鑫公司与**交行谈好300万的意向，但因担保公司只给其出具200万的规模，致使未能完成融资。
3、库存压力非常大，大多企业库存都超千万元，宇航包装库存近4千万元；
4、与大企业合作较为困难，因种种原因不少企业特别是煤机配件企业错失了与大型煤业集团合作的机会，现在依靠个人感情维系合作关系，一旦大集团人事发生变故，后果不可想象。中原电器虽有被国电并购的希望，但由于企业规模与国电的意愿差距较大，困难重重。
5、有的企业（如天阳）受用工因素制约生产线没有全部开工，有的铸造企业甚至采取重复回炉的方式挽留熟练工人。
四、企业的意见建议
1、希望政府加大扶持力度，设法为企业争取更多的政策性资金；
2、建议政府划定县财源担保公司的担保范围，或者说应该为那些企业提供担保服务，全力支持重点骨干企业发展；
3、建议加大对装备制造业的支持，在集聚区划定装备制造工业园，在土地上给予最大优惠，让区外企业的搬迁成本能降到最低；
4、希望县委政府拿出更为开明的政策，如把集聚区外企业的注册地址办成是集聚区注册，让集聚区外的企业也能享受产业集聚区的优惠政策。
5、希望县里的职业教育能与企业需求对接起来。
篇13：温情
寒假，即使是冬天，也不让我觉得寒冷，因为爱的温情会让我一直温暖下去。
大年三十的前两天，一如往常。晚饭后，我和弟弟接着去电脑上看综艺节目了，老爸打着饱嗝坐在沙发上看着新闻联播，饭桌也就留给了老妈来收拾。
“老罗，过来一下，跟你说件事。”不久就听见了老妈的声音从厨房传来，压过了主持人报道新闻的解说声。
"哦……等一下啊，等我看完这一点，马上就好。”老爸敷衍的应了几句，假装没听见一般，坐在沙发上的身影动也没动一下，眼睛也是依旧紧紧的盯着银屏上的一切。
“老罗！”见老爸久久不来，老妈重重的把碗搁在了大理石台上，声音也不由提高了几个分贝，吓得我和弟弟望了望，见没发生什么事，就继续看了下去。
“来了来了，什么事呀，催毛线催，火烧眉毛了？”老爸快步走向了厨房，瞟了瞟电视一眼，慢慢地喝了口茶。
老妈估计也是看见他这副淡定的样子颇为无奈，”跟你说件事啊！还记得上周从咱妈回来的路上，在商场看中的那件墨绿色的薄款棉袄吗，记得不？“
”……有点印象，咋了！这点事还要跟我说，唉……“半天没声音的老爸深深的叹了口气。
老妈估计也习惯了，不跟他计较，一边冲碗一边继续跟他说，“今天跟闺女出去逛了一会儿，那件棉袄啊上次看不还是要900左右啊，咱们嫌贵不是没买吗，这次好像是临近过年了，又逢周年庆，打折呢，好像就卖600左右了。眼看初一过后就该走亲戚了，你也就那几件专留着过年的夹克棉袄了，都拿不出手了，再说这段时间温度也不是很低，换件薄款的穿也是可以的，要不待会我们就去看看，考虑买回来，怎样？”
“买衣服？”老爸总算是听明白了，绕了这么久就是买件衣服啊，有点不耐烦了，“不要不要!买什么衣服啊，不还有那么几件吗，差不多就够了，又不是没得穿，穿那么漂亮干什么，又不是选美！”
“那是大帝保罗的诶，要不是轮到打折，哪有这么便宜啊，比原来可是少花300块钱呢。诶诶，把抹布拿过来一下，你在干嘛呢！”
老爸磨磨蹭蹭的递了过去，絮絮叨叨的说着：“那是商场惯用的把戏呢，都是骗你的，羊毛出在羊身上，哪有这么贪便宜的好事！你怎么知道原价多少呢，估计原价比你看到的现价还便宜哩!都买了这么多年的东西了，一点都不理智。”
”就你理智好吧。“老妈没好气的冲老爸吼了一句，”总是穿那么几件旧衣服，你嫌不嫌丢人哦，让人家看去，还以为我舍不得给你买件衣裳过年嘞。“
”有什么好丢人的，又没做啥缺德事，怕什么嘛！再说了，咱们家的房贷还要交呢，开学了孩子们哪个不要花钱，学费，书费，饭钱，杂七杂八的，哪样不要钱，你前段时间还说没钱没钱，这下又有钱啦？该省的就省着点吧，咱家又不是钱多，买了你又要愁这愁那的，好了好了，搞得我新闻都要演完了，不说了不说了，我去看电视了，你接着忙啊！“说完就想走。
”等等。“老妈眼疾手快，拉住了老爸的衣角，看着老爸那渐渐忍不住的神情后，见他实在没有想买的心思也就不强求了，把碗一个一个的摆进橱柜里，”对了，今天还在大嘴猴专卖店看中了一套运动服，想买给闺女，试穿了一下，蛮合适的，布料也不错，质量也可以，就这段时间穿正好，里面有点绒，也不会冷到，但……没买。“
”为什么没买？“老爸那刚踏出厨房的一只脚又缩了回来，”既然那么好，就买给她呗。大过年的，当当新年礼物也行啊！”看着老妈略有反驳的声音要响起时，“是，她这次考试是考得不太行，可也不能抹灭了她一学期的努力呀，就当做鼓励奖吧，激励她下学期考得更好，更努力。”
“那个，我也不是这意思，她都有好几件冬衣了，轮换着穿也过得去啊，唉……我也不是不想买，可价格就是贵了点，上衣和裤子加起来也有500左右了，小孩子哪要穿那么贵的衣服啊，都是图新鲜的命，还分贵不贵，好看不好看，穿得舒服就行了呗，就是糟蹋钱那！不当家不知柴米油盐贵啊”
“你也不想想，那是什么牌子，一分钱一分货，贵的有贵的道理，好质量也能多穿几年。孩子大了，总有自己的想法，再说，女孩子也是爱漂亮的，穿得好看，走出去也体面点。好了，知道你心疼钱，别省了，这钱那，我出，带她去买回来吧，新年有个新面貌，别拖拉了，回头就被别人买了。”老爸像教训学生一样将老妈训了一顿。
“德行！这爸当得是蛮好的，比自己都好，把闺女看的是什么样啊，你的钱还不就是我的钱！”老妈小声的嘟囔了几句，看着老爸那疑问的面色“不看了，新闻都演完了，去听听预报！”话罢，就看见老爸快步坐回了沙发上。
家里又恢复了平静。老妈坐在了老爸身边绣着新买的刺绣，偶尔抬手揉揉眼睛，就看见老爸倒了杯茶放在老妈身边，便继续沉浸电视里了，而我和弟弟依旧在综艺节目中笑得不能自已。
墙上的时钟在嘀嗒嘀嗒的走着，夜深了，四野一片宁静。一轮浅浅的月亮款款的探出了云层，悄无声息的将柔软的银灰洒在这间温馨的小屋里。
寒假里，一直是宅居着的，却也不曾感到寂寞，因为爱的温情一直在伴随着我。
篇14：温情永远
——读《平凡的父亲》有感
不知何故，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌到唇边，滴在心间。
永远也忘不了作者那句话：“你为父亲流过泪吗？”是啊，我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角经常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人、曾为寒风中大声叫卖的小贩掉过泪，我认为他们太辛苦了。而面对我的父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞劳苦的人，我曾何时有过一丝感动？
友情也许会褪色，誓言也许会遗忘，但是亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连”。文中的父亲为作者付出全部的心血，而我的父亲又何尝不是为我奉献了所有的爱，全部的情？朝朝暮暮，春去秋来，父亲付出了许多，我的每一点进步都是父亲心血的结晶；而我成长路途上的每一次摔跤，毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下抹不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起自由的天空，父亲用他那坚实的步伐为我踏平了成长路途上的荆棘。而岁月，却使父亲高大的身躯日渐佝偻，却令父亲那自信的容颜日渐苍老。
细细品味生活中每一个微小的片断，我第一次觉得父亲是那么地值得赞颂，我第一次为我那平凡的父亲流泪。亲情无价，父爱无价。平凡的父亲每天做着平凡的事，说着平凡的话，然而，那心中却有着不平凡的爱！
《平凡的父亲》里这样说：“父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住月亮，但他却不能够；父亲想给女儿舒适、快乐、温馨的家，但他却不能够。他只能用那双手给儿女及周围的人做到一切！”
为你的父亲流一滴泪吧，让这泪化作雨伞，遮住外面的风雨；让这泪化作祝福，在人生之旅上陪伴着那个最爱你的人———父亲！
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篇15：农村小学教育现状走访调查报告
农村小学教育现状走访调查报告
为了更好地了解农村小学教育的现状，我在假期、对我所在乡镇的农村小学教育发展情况进行了走访调查。或许有些以点带面，但从调查的结果来看，农村基础教育的发展现状不容乐观。为了进一步了解情况，我还上网了解了一下全国的总体形势。本篇论文的主要目的是：分析造成农村基础教育现状的原因，并探讨解决方法。
一、农村小学教育状况概述
客观地讲，在改革开放以来，我国的农村教育事业有了很大发展。尤其在基础教育方面，根据教育部门提供的数，近十多年来，全国90％以上人口所在地区基本上普及了九年义务教育和扫除了青壮年文盲，农村教育的结构调整和管理体制改革取得了明显成效；政府对农村教育的投入也有了明显增加和政府把农村教育摆在教育工作“重中之重”的战略地位，采取一系列重大措施，加快发展农村教育，努力缩小城乡、区域教育差距。
但是在当地，农村小学普遍资金投入不足，教舍简陋、设施缺乏。学校周转的资金少。农村小学与城镇小学存在明显的差距。
二、农村教育师资力量薄弱
由于地区相对偏远和农村小学教师工资较低，使得当地学校的师资力量十分薄弱。农村学校老、中、青教师比例严重失调；教师队伍后继乏人的显现相当严重。
三、农村信息相对闭塞，重男轻女的封建意识比较严重
这些落后思想都制约了农村的发展。重男轻女等封建、迷信观念让农村小学教育“读书无用”、“性别歧视”等怪现象盛行。在农村小学教育中，进行正确的人生观、价值观的教育，瓦解那些不良习惯、不良风气、让农民从思想上重视教育，消除重男轻女思想等任务相当繁重，改变中国几千年的传统观念任重而道远。
四、农村小学的现代化信息建设为零
在我所走访的几所农村小学里，没有一所学校有一节信息课（这里的原因多多），使得学生无法晓知外界的事情。而有的学校只有一台电脑，但是还是空闲地放在那里，不能有效得利用。这样以来就严重地制约了我国现代化信息建设的步伐。从而加大了城乡教育水平的差距，也就抑制了农村的发展，使得新农村的建设更加艰巨。
五、农村小学教育为适应发展采取的一系列针对性措施：
1、对农村教育资金的大笔投入。推进社会主义新农村建设，进一步改善农村中小学卫生和生活条件，建设和谐、生态校园，教育部、财政部、农业部决定在部分省份“新农村卫生新校园建设工程”试点工作的基础上，在全国范围内进行“工程”试点。
2、提高农村教师队伍的素质和水平。是发展农村教育的头等大事。我建议采取措施：一是开展“送教下乡”“支边”等活动，达到城乡教师间的互相交流。二是多培养农村骨干教师，开展农村教师“名师工程”，调动农村教师工作热情，用先进典型带动一大片。三是加强农村教师培训工作。“新教材培训” 、“专家讲座”、“名师讲座”等。鼓励教师根据自身特点积极参与一些教师团体，如“青年教师协会”、“作家协会”、“书法协会”等。四是辞退一些不合格的民办教师，引进一批大学生到乡村小学支教。五是学校内部把教改科研活动真正搞起来，做到“人人参与，人人有自己的课题”。六是督促农村学校认真完成各项教育教学任务，杜绝那些应付检查的作假手段和形式主义。
农村是整个社会发展的有机组成部分,农村基础教育水平的低下是导致人口整体素质低下的重要原因。影响农村基础教育质量的因素很多,我们全社会要积极地响应党中央、国务院的号召，为建设社会主义新农村的基础教育做一点自己的贡献只要我们肯付出一点点爱心，我想我们的国家将会发展强大。社会主义的建设需要高素质的人才，也只有加强我国的基础教育的投入和建设，才能更好地去建设社会主义新农村。
教育在我国现代化建设中有着不可动摇的重要地位，我们党和政府也十分重视，而小学阶段是培养良好的习惯和思维能力、创新能力的黄金时期，因此打好小学教育的基础，对今后中学、大学的学习将起到极大的作用。而农村的教育条件、教学水平等在总体上都低于城镇小学，因此，农村的义务教育尤其是小学教育显得很重要。而从几年来的情况看，政府对义务教育较为重视，投入也是越来越多，农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。首先是在教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。其次是学校的师资队伍有所壮大。但是，我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端，主要表现在一下几个方面：
一、学校规模小，硬件设施落后
尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有了很大的改善，但是，与城市小学相比差距仍然很大。我曾到过一些沿海地区，跟人家比，我们真是差距太大啦，我们做农村小学的领导者每天在考虑的是到哪儿能弄到办学经费，而人家的'领导者每天在考虑的是到哪儿能花掉手里的办学经费;真乃是天壤之别呀!由于农村教育经费有限，很多需求无法得到满足，大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备，图书馆的书籍数量少且陈旧，体育器材也很贫乏，很多设备仅仅是摆设，坏了也因经常缺乏资金无法买新的。
二、教师的业务水平不高，工作负担重
1、教师负担重。在我们农村小学中，年纪偏大的教师较多，这些教师教学经验丰富，但教育方式落后，教学质量存在很大问题。由于农村信息相对闭塞，与外界的交往不多，造成小学教师的教育观念滞后，教育教学能力不强。多数教师依然是用“一支粉笔+一张嘴+一本书”的传统方法来完成教学，而学生的“学法”仍是“听、写、读、背、考”的五阶段式。这种原始落后的教学方式，不但不能适应当代教学的需要，而且加重了师生负担，消耗了他们大量时间和精力，取得的却是事倍功半的教学效果。同时，农村家长为生活所迫纷纷外出打工，使农村家庭教育的缺位现象严重。把本应由家庭、家长承担的教育责任全推给教师和学校，要求教师在学习上、生活上给予这些学生更多关心和照顾，这无疑加重了教师的负担。
2、教师思想观念落后。部分老教师受固有传统教学思想影响严重，习惯于运用传统教学模式，存在思想守旧、观念落后、改革创新意识不强、有畏难情绪的现象，缺乏实课程创新的主动性和积极性。教学中很自然地还走传统教学的老路，影响着教育质量的提高。
3、教师培训落后。做好教师培训，提高教师的素质势在必行。教师观念的更新，教材和课程标准的把握，更多要依赖于教师培训工作。可是，目前农村学校普遍存在选送培训和校本培训不到位的现象。
很多学校的教师外出就会影响校内教学。其次在于学校办学经费紧张，缺少培训经费。校本培训不到位，主要原因在于学校学科教师数量不足，缺少校本培训的师资和条件，开展专业培训和教学研究很难形成氛围并保证质量。
4、教师自学自研落后。新课程强调学科教学内容要具有开放性、交叉性、整合性、综合性，教师传统的专业知识储备已经不能满足实施新课程教学的需要，教师必须加强自学自研，不断“充电”，不断丰富和完善自己的知识结构，把加强自学自研作为职业发展的需要来对待。可是，农村学校由于受地域、经济、硬件等条件限制，可供教师获取知识和信息的资源极为有限。许多学校没有网络，缺少图书。有限的图书得不到及时更新，多数已经过时。教师自学苦于没有资料可学，自研苦于没有资料可查，搜集资料，完善知识结构，改进教学策略受到影响，解决教学中遇到的新情况、新问题缺少辅助资料。另外，由于学校学习资源的限制，教师外出培训成果在校内得不到巩固练习和及时消化理解，不能内化和深化，久而久之，出现培训成果的流失。教师自学自研的落后严重影响了教师专业的发展和素质的提高。
三、素质教育难以实行，课程改革举步维艰
农村教育，一直笼罩在应试教育的阴影里。受大的环境制约和影响，教师们都把学生考高分作为自己的一个重要目标，学校也用学生的成绩作为衡量教师教学水平的唯一依据。音乐体育美术英语等课程虽然开设，但实则难以得到保证，学生的身心难以得到全面的发展，知识面狭窄，观念滞后。
新课程专业引领落后。特别是新课改后，农村教师由于习惯于运用传统教学模式，对新课程的组织实施感到困惑，有畏难情绪，所以，必须加强对教师的专业引领，充分发挥骨干教师的带动作用和辐射作用。农村学校普遍感到新课程实施的“明白人”太少，力量不足。虽然部分教师参加了一定级别的培训，但是由于受自身素质和群体环境的影响，新课程的转化率不高，不能较好地将培训所得转化为教学实践，很难成为学校实施新课程的骨干和带头人。另外，由于地域特点，学校课改工作缺乏上级业务部门经常、有效的指导。对课改实施引领的力度不大，制约了农村学校新课改工作的顺利进行。
四、村级小学减少造成学生上学不便
我所调查的一些村级小学，但由于教学条件差，教学设备落后等因素，以及越来越多的家长外出打工，随之把孩子也送到教学质量较好的城镇学校就读，加之计划生育工作到位，因此生源逐年减少，许多学校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育资源，节省教育开支，实际上并校也并非一件容易的事，它涉及到学生上学路途遥远，伤害部分村民感情等问题，当时并校也是遇到了很多困难，后来由政府出钱给上学超过5公里以上的学生每年每生150元的交通补贴，并校才得以顺利成功。但目前农村小学不提供住宿，这就造成了部分家比较远的学生上学的不便，小学生年龄小，每天来回跑不仅浪费时间，而且学生的人身安全也难以得到保障。可是要住校，学校又无宿舍。
五、城乡差距越来越大
在教学水平上农村小学是无法与城镇小学相提并论的，而且差距越来越大，归结原因大致有5点：
1、硬件方面，即教学设备简陋，无法为学生创造良好的学习条件;
2、软件方面即师资力量薄弱，农村各方面条件都差，年轻的毕业生大都不愿到农村任教，教师平均年龄较大，知识结构相对陈旧，工作也缺乏年轻人的激情与活力。
3、家长素质较低，督促孩子读书的意识淡薄，有的甚至是抱着让小孩呆在学校省得他在身边闹或四外乱跑的想法把孩子送进学校的。
4、孩子天性爱玩，在缺乏适当的外部压力的情况下，不会自发地产生学习的兴趣。
5、现在社会就业形势不容乐观，大专院校的毕业生找不到工作的现象很普遍，而这时许多同龄的打工者已能基本维持自己的生活了，许多农民就会认为“读书无用”、“多培养一个大学生，就多出一个贫困户”，这种认识和环境的存在，学生学习的积极性也会慢慢减弱。
综上所述，当前农村由于各地经济发展的不均衡，农村教育的发展举步维艰，令人难以乐观。农村小学教育占了义务教育的半壁河山，必须高度重视它所存在的弊端。基础教育不扎实，教育的发展也就只能成为一句空洞的口号。其问题的解决也是实现教育公平、均衡的必经途径。否则，就相当于丢掉了小学阶段的大多数，丢掉了整个基础教育的基础，也就谈不上什么全民素质教育了。因此，农村教育必须跟上社会发展的步伐，更不应该成为被社会遗忘的角落。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，真正要做到何其难也!只有采取措施彻底改变农村孩子接受条件最差的学校教育的现状，加强和牢固基础教育链条上的薄弱环节，是农村小学走出困境，为农村基础教育的发展打下扎实的基础，推动农村教育的发展。
“忽视教育的领导者，是缺乏远见的不成熟的领导者，就领导不了现代化建设，各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作”。“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好”。基础教育是面向未来的事业，今天的学生到了将来就是建设现代化的中坚力量。不要“偏心”，抓好义务教育，尤其是农村义务教育刻不容缓!
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