要着力培养做生活的有心人（合集6篇）由网友“ade”投稿提供，下面是小编给大家整理后的要着力培养做生活的有心人，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：要着力培养做生活的有心人
要着力培养做生活的有心人
[作者] 江苏江都一中 卞幼平[内容]每次将作文本收上来，总是发觉立意肤浅，构思俗滥，常令教者感叹：学生生活太单调、太刻板了，不能写出好文章原来是生活不够新鲜、刺激所致。于是，为写出好文章而组织班级辩论者有之，参观校外景观者有之，看电影听报告者有之……这样的活动自然使师生感到新奇，但诉诸笔端，除极少数习作尚有耳目一新之外，大多数仍是对过程的简略或琐碎的记叙，对事理不痛不痒的议论而已；有时又责怪孩子没能观察、不会观察周围一切……由于应试教育的难以摆脱，许多学生（尤其是高年级的学生）整日生活在家庭、校园中，他们极少有机会走出校门，花专门的时间去感受纷繁的人生、多彩的自然。这固然限制了学生们的写作空间。可是，作为对要求写一般记叙文或议论文的中学生而言，现今的学生生活状况并不是搞不好写作的唯一或主要的决定条件。笔者以为大多数中学生对生活、对社会、对人生的敏感度不够，他们只知日复一日、月复一月地埋首学业，生活的波涛掀不起他们感情的狂澜，拨动不了理性的琴弦，即使他们的心灵深处曾被一时一地一景一事之感激起过涟漪，但也只是瞬间的火花闪烁，他们既不作广泛的联想，又不作深入的思索，从而诉诸文字，任凭它逝去。一句话，许多学生不是我们时代生活的有心人，没有高度的社会责任感。大艺术家罗丹曾说过，生活中不是缺少美，只是缺少发现，美是到处存在的。一个留心周围一切的人，他会时时处处对生活作出评析的。去年电视剧《三国演义》刚播放时，一个中学生见大家都争相观看此剧，可认真读过原著的`人太少，于是他到新华书店作文学名著购买情况调查，竟发现书架没有这套名著可售。这位中学生立即拿起笔来写了两篇杂感：《是读原著还是看改编戏？》《书店怎不见古典名著？》。报刊及时发表了这两篇议论文，宣传部门的官员读了很是赞赏。一个中学女生见外婆给她的“压岁钱”里多了一样东西：一方精致的丝巾，那是年前到苏州游虎丘时买下的。这位女生不禁追问起外婆在文革期间因一方丝巾而遭迫害的详情来。随即以此为线索，构思了一篇反映改革开放后的大陆经济日渐昌盛，尤其是政治愈加清明的记叙文。她的这篇《香港的花丝巾，外婆扎起来》的文章被编辑先生一眼看中，置于副刊的头条位置。还有一位学生从某一教师上课口头语“这个”的出现次数统计中，谈教学语言问题……应当说，上面这些例子中的学生生活并没有什么奇异之处，但他们却能独出心裁，言人之所欲言，发人之所未发，因为他们是真正的生活有心人、时代的思索者、人生的感悟深广者。无怪乎许多中学生读了这样的文章总是感慨良多：我也碰到过里面所说的情形，我怎么就没有把它写出来呢？也无怪乎许多人碰到命题作文或材料作文，总感到无动于衷、无话可说，尽管搜索枯肠也言不由衷、泛泛而谈。明乎此，我们则应着力培养学生的敏感度、责任心，千方百计地引导他们做生活的有心人。要让学生切实感受到：作文是心灵的流露，是对生活的真切思考，是正当健康欲望的表达，而不是无病呻吟，或矫揉造作，或故作高深。那种以为只要有精美的语言，精巧的结构，奇崛的首尾、照应、伏笔之类的，就是好文章的作文观，必须纠正。所有写作者都必须把充实的内容、新鲜的题材、独特的角度视为第一位要素。要增强学生的生活责任感，除了培养他们广泛的生活情趣之外，一定要引导他们积极地认识生活、热情地关注生活、深入地思索生活。而注意收看（听）电视广播，养成阅读书报习惯，参与报刊上的各种征文、讨论，留神身边的人事，则是必要的、有效的办法。要知道，仅有广泛的阅历、丰富的生活，即使有一定的文字功底，也未必能写出好文章，这有许多成人实例可证；而机械、单调的学生生活，也未必不能化平淡为神奇而搞好习作，只要学生留意身边身外一切注意加强生活积累。学生写作毕竟有异于小说家、散文家、诗人的创作。篇2：做生活的有心人作文
做生活的有心人
周五下午，著名动物小说大王沈石溪爷爷来到我们学校，给五、六年级的同学做讲座，我一向很爱看他的作品。今天，这些书的作者就要来了，我的心情无比激动。
沈石溪爷爷给我们讲述了几个他与动物的故事，他讲得生动、有趣，有时令我们捧腹大笑，有时让我们心跳加速……最后，他还总结了一些写作的方法，
世界上所有的伟大
篇3：做生活的有心人作文
《西游记》是我最喜欢的神话小说之一。其中，我最喜欢里面的孙悟空了，它上天入地，千变万化，无所不能，尤其是它面对不同情况、不同人物时的面部表情，更是活灵活现。我常常想：作者吴承恩为什么能把一只猴子刻画得如此入木三分？今天，我读了试卷上这篇文章对吴承恩创作这部小说时的介绍，我恍然大悟。
原来，吴承恩为了写活孙悟空，不顾自己年老体弱，不仅买下了耍猴人的一只小猴养在书房里观察，而且还风尘仆仆地到野外观察猴子的脾性、动作、声音……才刻画出了这样一只形象鲜明的美猴王形象。
大文豪鲁迅先生曾告诫我们：“留心各种各样的事情，多看看。”这是他总结的八大创作经验的首要一条。古往今来，哪个作家不是具有这样细心观察的好习惯。其实，我也有这方面的'切身体会。记得我三年级时，刚开始写作文，老师叫我们写一种动物。我家里喂了一条金鱼，它很可爱，活泼极了。我每天都站在鱼缸前，观察它的生活习性。结果，我写出了一篇声情并茂的作文，受到了老师的好评。从此，我对写作文也有了兴趣。
还记得5月12日发生的汶川地震吗？为什么它会使亿万中国人感动？为什么它会使亿万中国人空前团结？这得感谢在抗震救灾第一线的记者、摄影师们，是他们有一双会观察的慧眼，为我们捕捉到一个个感人的场面，写出了一篇篇唤醒世人良知的文章。
所以，让我们擦亮慧眼，留心观察，做生活的有心人吧！
篇4：做生活的有心人作文
你有过踩到香蕉皮的经历吗？你是骂骂咧咧地走开，还是尴尬地一笑了之？今天我读到了一篇文章，文章里的主人公是一位普通的工程师，他走路的时候，没有注意，踩到了别人丢在地上的香蕉皮，他不顾别人的哄堂大笑，脑子里冒出了一个新的问题：为什么香蕉皮那么滑呢？为什么其他的水果皮，如：梨子皮、苹果皮就不这样呢？他是个喜欢寻根究底的人，也是一个喜欢实践的人，于是他开始对香蕉皮进行研究。在显微镜下，他清楚地看到一块香蕉皮是由几个薄层构成，层与层之间松弛，并含有大量的水分，所以香蕉皮才那么滑溜。他反复研究，最后发明出二硫化钼，最后，他得到了一笔可观的专利使用费。
爱迪生对随手摸到的炭黑加以研究、试验，最后发明了价廉、耐用的灯丝。牛顿坐在树下，被苹果砸到了脑袋，引发了“苹果为什么会落下”的思考，最终发现了地球的万有引力。在我们日常生活中也是一样。我们班一个同学发现大家的钢笔掉在地上老是摔坏，他就想：能不能找到一种方法避免这个问题？于是经过反复研究，他发明了“摔不坏的钢笔”。而我们大部分的人都有同样的经历，却只是扔掉坏掉的钢笔重新买一支了事。他们与我们的区别就在于他们比我们更有心。
在一些普通的现象中蕴含着深刻的奥秘。就看你是如何对待？是视为寻常后一脚踢开？还是做个有心人加以研究？社会的进步也离不开有心人。同学们，让我们做生活的有心人吧！不断地探求新事物，这样我们才能了解更多的东西。
篇5：做生活的有心人作文
做生活的有心人作文
在生活中，经常会有一些不经意的事情发生。于是我常想，我们应该有一颗热爱生活、感恩生活的心灵。下面的文字便是我关于这方面的一些感受。
（一）
一天，我正在家里练习书法。爸爸见我写得参差不齐，便教我怎样才能写好。爸爸说：“拿过桌上的.毛笔来。”我听后便随手给他递了过去——笔头朝向爸爸。想不到的是，当我把毛笔刚递到爸爸的手里的时候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到书桌前，严肃地对我说：“递一件东西给人家，要想着人家接到手中时方不方便。像刚才那样，你把笔头给了人家，人家还得把它倒转过来，而且一不小心便会弄上一手的墨汁。如果换成了别的东西呢？比如说你递给人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖对着人家，要是把人家的手给戳破了怎么办？”我听了之后，觉得爸爸说的很有道理，便惭愧地低下了头。
（二）
冬天到了，家中点上了火炉。一次，我走出屋子拿东西，没把房门带上。这时爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夹着吗？”次数多了他竟也不再用这么长的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”这样，我便渐渐地养成了. 冷天进出屋子都随手关门的好习惯。
（三）
去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房间里取扇子。取了扇子之后，我便随手把门给关上了。由于窗子是打开着的，空气形成了对流，所以我关门的时候便听到了一声巨响——门狠狠地撞在了门框上。爸爸被惊醒了，问我在做什么，我说是取扇子。爸爸当时并没有再说什么，只是在事后告诫我说开关房门要想着别人，不可以发出那么大的声响来，要轻开轻关才行，这样才不会打扰别人的休息或工作。
（四）
我很喜欢去街上与同学玩游戏。一次，一位陌生人向我们问路，我便没有理他。而当时爸爸正巧找我同他去浇菜园，看到这一情形后很不高兴。他向那位年轻的陌生人指了路，随后便叫着我回家了。在回家的路上，他告诉我要乐于助人，别太自私，要多做一些好事，这样才会让人更喜爱你，觉得你很容易接近，等等。
现在想想，当时爸爸所教给我的，都是涉及到我和他人之间交往的事情。在这方面，爸爸反反复复地要我懂得我是生活在人们中间的，在我以外还有更多的别人，因此他要求我时时处处都要学会替他人着想。爸爸的这些教诲让我懂得了人生的真谛，我要感谢我的爸爸，是他教会了我要做一个生活的有心人。
篇6：做生活中的有心人散文
做生活中的有心人散文
在学习生活中，有许许多多的小窍门，只要留心观察、善于发现就能知道。那么今天，我就给大家讲一个我无意间发现的小窍门吧。
那是一个阳光明媚的星期日，我坐在家里的沙发上，边吃口香糖边看电视。妈妈从超市购物回来，脱掉她最喜欢的'外衣，顺手放在沙发上，然后围上围裙去厨房做饭了。
口香糖在我嘴里翻来倒去的，实在没什么味儿了，就想把它吐了，可看见妈妈最心爱的衣服，我居然心血来潮：何不用口香糖在这件衣服上雕一朵花呢？说干就干，我吐出口香糖，用手捏成一朵梅花的形状，然后小心翼翼地贴在衣服袖口上。心里想着妈妈穿着这件袖口上用口香糖粘成梅花的衣服去上街，该引来多少惊奇的目光啊！这样想着，我不由得“扑哧”一声笑了出来。
谁料，妈妈出来看见了，气得火冒三丈，我赶忙说：“我马上去洗。”说完，我跑进了洗衣间，把洗衣液涂到有口香糖的地方，左搓搓右搓搓，可是那口香糖就像长在了上面，怎么也弄不下来，我不知所措。这时，妈妈进来说：“一天到晚就知道给我惹事！我这么好的衣服都被你洗坏了。去！你把衣服包在塑料袋里，放在冰箱里冻两小时，取出来后再把口香糖轻轻一拿，就拿掉了。”我乖乖照妈妈的话做了。
两小时过去了，我急急忙忙打开冰箱取出衣服，果然，口香糖轻轻一下就拿掉了。
原来口香糖粘在衣服上，放在冰箱里冻一段时间就可以轻松取下来了，生活中的这些小窍门可真神奇呀。我们要善于观察，做生活中的有心人，用眼睛去多发现，用双手去多实践。
★ 科技演讲稿讲话稿
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