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题词范文

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题词范文（共12篇）由网友“上野花里”投稿提供，下面是小编整理过的题词范文，希望对大家有所帮助。

题词范文

篇1：题词邀请函

尊敬的

峥嵘六秩，桃李五洲。201X年10月，XXXX大学将迎来60周年华诞。值此喜迎校庆之际，谨向多年来一直关心、支持XXXX大学建设和发展的各级领导、专家学者、各界朋友、广大校友致以最诚挚的问候和最崇高的敬意!

砥砺奋进，春华秋实。六十年来，学校办学规模不断扩大，办学水平稳步提高，综合实力日渐雄厚。沧桑铅洗，蕴积涵育。学校发展建设所取得的成就，凝聚着您长期以来对学校的热情关心和大力支持。六十年校庆是学校发展史上的里程碑，是继往开来、再铸辉煌的新起点。值此盛典之际，我们热忱邀请您挥笔题词，为学校庆典活动锦上添花！

如蒙应允，不胜感激！

二○一X年五月二十日

篇2：题词邀请函参考

邀请函

尊敬的吴越先生/张抗抗老师：

您好！

在这满载喜悦、孕育希望的年末，我们云和二中迎来了“吴越、张抗抗题词揭牌仪式暨云和二中校园文化研讨会”活动。在此，我谨代表学校一千六百多名师生员工，热情邀请您参加12月28日（星期三）14：30举行的研讨活动，共同见证这一隆重的时刻！悉心育人，桃李芬芳。建校40年来，云和二中始终以培养高素质人才为己任，扎根县城，在艰苦创业中自强不息，在励精图治中发展壮大。过去的40年，学校走过了不平凡的奋斗历程，更取得了不寻常的辉煌成绩。近年来，学校秉承“云载梦想和而不同”的办学理念，不断推进教学改革，日益扩大办学规模。学校的综合实力和社会影响力得到了稳步提升，现已成为云和县乃至丽水市各类公办学校中名副其实的佼佼者。

聚首欢叙，凯歌高奏。学校的建设和发展离不开您的.关心和指导，感谢您一直以来在对我们二中建设的悉心关注和支持；感谢您在学校发展过程中的倾心指引和点睛，这必将会为学校未来的特色发展注入了新的希望和动力。值此庆典之际，诚挚邀请您在百忙之中抽出宝贵的时间拨冗出席。

云和县第二中学

20xx年12月12日

篇3：题词的概念

题词的概念

题词又称题辞。是为留作纪念而题写的简短、精炼，具有一定的审美教育意义的集公关、书

法、艺术等多种功能为一体的文字。

今天的题辞是从古代的题辞中演变而来的。古代的题辞有广义和狭义两种。狭义的专指在书籍前面题写的文辞，广义的.还包括题跋和题名。我们这里所指的题辞，其所包括的对象和内容，要比古代题辞广泛得多。它在新的社会关系中表达对人、事、物的积极肯定的态度，在精神文明建设中具有一定的积极作用。

题辞，有广义和狭义两种用法，广义的题辞包括传统性文化活动中的题诗，题壁，题额，题铭，题署，题写诗文等；狭义的题辞指题书，用两句精粹的文辞题写，常见的为四个字，也有超过四个字的，但字数不多。

题辞，包含两个方面的内容：一是写作，二是美术。文辞体现着中国人对所言人与事的种种观念与情感，乃至中国人独特的思维方式。美术绘画也应考究，美观，艺术。

篇4：题词的概念

题词又称题辞。是为留作纪念而题写的简短、精炼，具有一定的审美教育意义的集公关、书法、艺术等多种功能为一体的文字。今天的题辞是从古代的题辞中演变而来的。古代的题辞有广义和狭义两种。狭义的专指在书籍前面题写的文辞，广义的还包括题跋和题名。我们这里所指的题辞，其所包括的对象和内容，要比古代题辞广泛得多。它在新的社会关系中表达对人、事、物的积极肯定的态度，在精神文明建设中具有一定的积极作用。题辞，有广义和狭义两种用法，广义的题辞包括传统性文化活动中的题诗，题壁，题额，题铭，题署，题写诗文等；狭义的题辞指题书，用两句精粹的文辞题写，常见的为四个字，也有超过四个字的，但字数不多。题辞，包含两个方面的内容：一是写作，二是美术。文辞体现着中国人对所言人与事的种种观念与情感，乃至中国人独特的思维方式。美术绘画也应考究，美观，艺术。

篇5：礼品题词用语

礼品题词用语 -婚礼致辞

礼品题词用语wad;礼品题词一般用红纸金字写好贴在亲友赠送的礼品上。其款式是右上方写“抬头”，中间大书题词，左下方写落款。其抬头与落款的措词要切合身份，举例如下： 1、贺定婚: 缔结良缘文定吉祥成家之始喜缔鸳鸯缘订三生姻缘相配白首成约鸳鸯璧合誓约同心终身之盟盟结良缘许订终身 2、贺新婚: 天作之合百年好合百年琴瑟鸳鸯对舞白头偕老天缘巧合佳偶天成珠连璧合永结同心永沐爱河心心相印佳偶联盟情投意合花好月圆相敬如宾连枝并蒂美满良缘良缘缔结琴瑟永偕鸾凤和鸣宜室宜家凤凰于飞花开并蒂百年偕老 3、贺嫁女: 跨凤乘龙淑女于归于妇协吉燕燕于飞乘龙志庆之子于归易辆御之适择佳婿蒂结同心凤卜归昌祥征凤律妙选东床Ajust();

篇6：牡丹亭记题词文言文

牡丹亭记题词文言文

〔明〕汤显祖

【原文】

天下女子有情，宁有如杜丽娘者乎！梦其人即病，病即弥连，至手画形容传于世而后死。死三年矣，复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者，乃可谓之有情人耳。情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。梦中之情，何必非真，天下岂少梦中之人耶？必因荐枕而成亲，待挂冠而为密者，皆形骸之论也。

传杜太守事者，彷彿晋武都守李仲文，广州守冯孝将儿女事。予稍为更而演之。至于杜守收考柳生，亦如汉睢阳王收考谈生也。

嗟夫，人世之事，非人世所可尽。自非通人，恒以理相格耳。第云理之所必无，安知情之所必有邪！

——选自上海古籍出版社排印本《汤显祖诗文集》

天下女子的多情，难道还有像杜丽娘那样的吗？梦见那位情人就得病，一病而迅即不起，以至亲手描绘自己的画像传于世以后就死了。死去三年了，又能在冥冥之中寻求到所梦的人而复生。像杜丽娘这样，才可以称得上是多情的人了。她的情在不知不觉中激发起来，而且越来越深，活着时可以为情而死，死了又可以为情而生。活着不愿为情而死，死而不能复生的，都不能算是感情的极点啊。梦中产生的情，为什么一定不是真的呢，天下难道还缺少这样的梦中之人吗？一定要挨到男女同席了才算是成亲，等到挂冠辞官后才感觉安全的.，都是只看事情表面的说法啊。

记述杜太守事迹的故事，模仿了晋代武都太守李仲文、广州太守冯孝将儿女恋爱的传说。我稍加改动而写成了这个剧本。至于杜太守拘押拷打柳梦梅，也就象汉代睢阳王拘押拷打谈生了。

唉，人世的事情，不是人世所能理解透彻的。自己不是学问贯通古今的人，所以常常用“理”去加以推究了。只是一味强调（杜丽娘死而复生与柳梦梅结合的事）从理的角度看一定没有，又怎么知道从情的角度看一定存在呢？

篇7：祠堂竣工题词对联

祠堂竣工题词对联

农村祠堂落成对联大全：

祖功宗德流芳远 / 子孝孙贤世泽长

燕翼贻谋承后裔 / 凤毛齐美耀前人

乔木千枝思已本 / 长江成派溯清源

光前振起家声远 / 裕后遗留世泽长

神龛联

祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。

树发千枝根共本，江水源同流万派。

祖德振千秋大业，宗功启百代文明。

敬恭明袖则笃其庆，昭穆列祖载锡之光。

休言别族与宗族，但道吾翁和若翁。二姓合龛对联

余庆堂联

余地有亨泰，庆盛多吉祥。

土产无价宝，地生有道才。

土能生万物，地可发千祥。

氏族联

百年树德，奕代流芳。绳其祖武，佑我后人。

昭假烈祖，佑启后人。蒸尝勿替，祀事孔明。

心诚则灵，意虔便安。奉先思孝，敦族言欢。

孰事有恪，明德维馨。春秋匪懈，继序不忘。

仁义礼智信，忠孝节德行。万叶荐余庆，千龄光本支。

衣冠陈俎豆，礼乐荐馨香。恭敬节让明礼，语默动静其诚。

子孙亦以为序，昭穆不失其伦。福星高照栋宇，礼乐幸来紫阁。

富贵贵在创业，幸福福于劳动。本支百世不易，蒸尝万古如斯。

元吉光耀在上，福禄繁荣来成。

宗功丕著钟麟趾，祖泽长绵起凤毛。

一脉源流先世泽，满堂酝酿太和春。

敬恭诚则笃其庆，昭格明戴赐之光。

泽及后裔典万古，姻怡乡党俎千秋。

保民子而民欢乐，宁尔裔则尔炽昌。

聪听祖考之懿德，思贻父母以令名。

惟籍葵忱修俎豆，敢凭明德荐馨香。

乃圣乃神监有赫，维宗维袒启无疆。

匡扶民物昭千古，燮理阴阳障一方。

祖功宗德流芳远，子孝孙贤世泽长。

雨顺风调四时无害，民安物阜一视同仁。

必有丰年人耕禹甸，贻尔多福家戴尧天。

祖则无私无为善长，宗能秉公师作明神。

是训是行赞乃祖武，有典有则贻劂孙谋。

礼以待人恭以致昌，优然见位忾然闻声。

有德可久有功可大，致悫则著致爱则存。

保障一方功昭禾麻菽麦，兴隆四序德遍动植飞潜。

灵通本乎聪明山川并寿，显应由于正直人物增辉。

人至上圣贤书可耕可读，德为绳祖宗恩当报当酬。

德叶南离饮食烹调有赖，厨称东道善恶彰昭无私。

萃子孙于一堂序昭序穆，祀祖宗于百代报德报恩。

燮理阴阳不过替天行道，参赞化育无非代地施恩。

百族重四民士农工商各归本业，两房源一脉伯叔兄弟须念同胞。

何须溯赵钱孙李周非一脉正宗，实只求工农商学兵能五体同心。

仲光滔华振志万承有元堂世运，和平忠美瑞深开业积德并传朝。

高天厚地献奇星斗图书山水画，光宗耀祖垂训衣冠礼乐圣贤言。

篇8：题词的范围和对象

题词的范围和对象可以分作赠人、赠事、赠物三大类。(一)赠人赠人类可以分作三种：1.长辈题给晚辈这种题词表示对晚辈的关怀、奖掖、勉励。如鲁迅先生给青年医生冯惠熹题的“为学医青年”的题词等。2.同辈之间的题词这类题词一般很多，往往称作“赠”，而不说为谁题。如同窗好友互赠题词，共勉互励。3.给英雄人物题词这类题词无身份年龄的区别，一般是表示纪念和号召向英雄人物学习的。被题的对象可以是一个人，也可以是一个英雄的集体。如毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词。(二)赠事一般指给某个单位、某项有意义的事业的题词。题词者往往是社会中较有名望的人，如领袖、首长、学者和专家等。这类的题词很多。(三)赠物这类题词也可大致分为三类：1.自然物给自然物题词到处可见。我国幅员辽阔，景致迷人，无论山川草木，名胜故迹，到处都有文人墨客的题词墨宝。这使我们在饱览大自然的美丽风光时，又可以领略到我国悠久的文化历史传统。如泰山的“五岳独尊”刻石，云台山的“娲遗石”题词，趵突泉的“天下第一泉” 留题等等。详细来分，此类自然风景的题词又可分为两种。1)单纯地留作游乐纪念一般只题上自己或他人的名字并日期。如四川凌云山临江岩上刻有 “苏东坡载囗时游处”。(2)借景抒怀类题词如唐代诗人皮日休《题惠小泉》诗：“丞相长思煮茗时，郡侯催发只忧迟。吴关去国三千里，莫笑杨妃爱荔枝。”此题词含义是深远的。2.建筑物给建筑物题词包括范围广，可以有题额、题匾、题碑、题门、题墙等；此外，水库、大坝、展览馆、纪念堂、公园、商店等等都可以成为题词的对象。这类题词依内容细分也可分为两种。(1)因物设题毛泽东同志为人民英雄纪念碑所题的“人民英雄永垂不朽”。另外，有些仅具有纪念意义的，如毛泽东同志题“十三陵水库”等。(2)借物抒发感想和怀抱这类题词一般具有较深的含义。如汉代司马相如未得志时，路过成都“升迁桥”，题词曰：“不乘驷马高车，不过汝下！”。3.日常生活用品我国古代很早人们就喜欢在扇子上题词，此外，手帕、茶具、笔筒、笔墨砚、桌、凳等均成为人们题词的对象。所题的内容也大都因物赋题，或抒发情感怀抱。人们更多的还给书籍题词。在将自己的书送人时人们喜欢题上“请雅正”字样；而给别人的书题词时，也会根据书的内容或作者的为人为文风格题上几句鼓励或赞扬的话。另外，请名人为自己的著作题写书名，在今天似乎也成为了一种新的题词时尚。这样往往可以使人们对书产生几分信赖感。

篇9：题词的种类举例

1）关怀奖励。一般是长辈对晚辈、上级对下级的题词。见下例：为学医青年——鲁迅给青年医生冯惠熹题词 2）颂祝尊长。这类题词主要是对年长者人品业绩的称颂。见下例：坚强的老战士 ——毛泽东同志为徐特立七十寿诞题词 3）析祝事业。某个组织成立，某项事业开始进行，为了扩大影响，使其顺利发展，往往请有名望的人题词。这类题词主要是表示作者良好的祝愿。见下例：发展旅游，增进友谊，促进经济合作，维护世界和平。 ——李先念为世界旅游组织成立题词广泛开展学术交流，推进医学科学事业 ——陈云为中华医学会成立七十周年题词 4）抒怀言志。这类题词主要是抒发胸怀，表达志向，有的比较直露，有的则比较隐晦、委婉，耐人寻味。如下例：如果人有灵魂的话，何必要这个躯壳，但是，如果没有的话，这个躯壳又有什么用处呢？ 5）褒扬英雄。赞扬英雄模范的行为和精神，学习他们的高尚品质。如下例：生的伟大死的光荣 ——毛泽东为刘胡兰烈士题词 6）缅怀先贤。表示对历史英雄，名人的怀念和敬佩。见下例郭沫若为林则徐诞辰纪念题词：焚毒冲云霄正气壮山河之色挥旗抗敌寇义征夸魑魁之心 7）增进情谊。夫妻、亲朋戚友之间题词，交流思想，融洽感情，增进情谊。这样的题词感情色彩浓厚。如下例： ①人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 ②赠我生命的伴侣。 8）自我勉励。自己题词给自己，作为治学律己的座右铭。如下例：满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。 ——陈毅 9）咏赞延誉。书籍、物品、景物，借助名人题词，播名延誉，引起社会重视。例文如下：用革命的事迹来教育我们的子孙后代，像我们的前辈那样，象我们的先烈那样，永远当一个革命者，永远当一个为人民大众的集体事业服务的社会主义者，永远当一个共产主义者。 ——邓小平为《革命烈士传》题词青年人很容易接近诗，青年人不爱诗，诗就没有发展的前途了。 ——艾青为《作文》杂志题词

篇10：题词的基本格式和写法

(一)题词的排版格式一般而言，题词的排版格式分为两种。一种为竖排版，一种为横排版。竖排版的题词是从右边开始写的，而横排版的题词自然是从上到下来写的。(二)题词的写法一般有四种第一，在题词的上方(横排版)或右边(竖排版)写上被题词的对象的姓名或单位名称。有时还简单注明一下题词的原因，在题词正文右下方书写题词者姓名与日期。第二，在题词的右下方(横排版)或左下方(竖排版)书写题词者的姓名和日期。第三，只在下款写上为谁而题、题词者姓名和日期。第四，有的题词，可以没有下款。

篇11：师长为学子题词

希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界。假如生活是一条河流，愿你是一叶执著的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。跌倒了，爬起来。用行动去证明那个闪光的句子：跌倒的是身体，不倒的是信念。不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。自卑是受潮的火柴，难以点燃青春的火焰。废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼。评析：这里辑录了一些师长为学子题写的赠言，语言或积极向上、或深刻睿智，而且针对不同的对象题写不同的话语，这其中无不包含着师长真挚的感情，宛如春风化雨，浸润心田。或庄重典雅如古老殿堂的音乐，或幽默诙谐如朋友间轻松的调侃。这些赠言均不拘一格，轻松自然，富有深刻的含义，读来颇受启迪。象这样的题词或者赠言有很多很多，其中凝聚着自古及今真切的人生经验和体验。同学朋友、长幼上下之间均可使用。这是人类文明成果中十分有价值的思想火花。