四人行的天空-心情随笔（推荐12篇）由网友“像梦中一样的蓝”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的四人行的天空-心情随笔，欢迎大家分享。
篇1：四人行的天空-心情随笔
四人行的天空-心情随笔
黄昏，吹着牧笛悠悠向天际滑行；行人，在城市的血管里奔腾；风景，在灯红酒绿的诡秘中讥笑着慢慢沉沦。坐在车上，眼睛与窗外的匆匆行色碰撞，落地呼呼直响。
到电视台的时候，看见她远远的向我们挥手，那熟悉得如窗前月季的笑脸，绽放得绚丽无比。她说她刚参加完电视台的节目彩排，人很累心却分外兴奋，非得叫我们去小饮一杯不可，于是她叫上了一个同行的朋友，加之我带的一个朋友，我们四人开车就在城市的腥味中寻觅，寻觅一个地方可以让心情去放纵。
城市的街边冷淡杯，也许是我们这个城市的独特之处，燥热的城市，清闲的市民，在繁忙了一天之后的空挡，找一个铺有花砖石的街边，要几碟清淡的抑或鲜辣的凉菜，再斟几杯冰冻的啤酒，迎着习习的凉风，洗礼着白日里匆忙的疲惫，偶尔还有豪放之人，赤膊吆喝猜拳划酒，那也不失为一种坦荡的惬意。
在一家清静的小店，我们找了个临近花圃的地方，几碟小菜，几瓶冰凉的啤酒，感受着那份把酒问苍天的豪爽气概。看着她那疲倦的身体，还有那来不及卸妆的更有些妩媚的俊脸，听着杯子相碰的清脆声响，我不禁想起了她隐秘着怎样的淡淡的哀伤，正当我开口欲问时，她似乎看出了我的心思，用头摇了摇，说我们一起看天吧。
蓝天白云，明月皓空，我们在司空见惯的生活中，对早已熟悉的事物已麻木不仁，也未曾去深深体会那深刻的含义。此刻，她出奇地望着深邃的天空，眼里有一丝难以捕捉的情愫。我们喝尽了一大杯酒后，也都仰头向长空。天空其实并不很黑，只是显得深远而空旷，一轮残月挂在苍穹里，如沉入杯底的茶叶，缓缓漂移着，有几颗零散的星星，在苍茫的悬浮中孤独相对，天空的遐想，让人着实入迷，有风吹过的时候，远处相接的线上，树叶轻轻摆动，拍打着沉默的天空，如母亲对初生的婴儿，轻轻的抚摸。
她说天空真好，永远也没有伤口，下雨的时候，她最为被打动，那是对大地的倾情而出。
我默默看着她，她的天空会下雨吗？她的眼中泛有哀愁吗？我没有正视她，一直看着她身后被影子撕缺的天空。
酒后，她已微醉，红晕的脸，湿润的眼。我说开车回去吧，她却坚持着说我们四人一起走走吧。
我们在寂静的夜空下，循着灯光倒成了影子的小道，踯躅向前。天空依然遥远空荡，除了几颗散落飘零的'星星，还有那轮即将跌落的孤月，一切都漠然成冢，装饰着睡梦中的窗棂。她仍然静静地守望着那深不见底的天空，轻轻地抬脚，怕惊醒了那天空的凝神的思索，她在反反复复说着天空真好，不带一点杂念，我们没有打断她呐呐的语言，就让她在自己的思绪里毫无顾及去荡漾，也许在宁静的天空下她才以找到那些让自己心空如天的情绪，放飞她那压抑得太过沉重的思维，她在让自己沉静，和天空一样。
把她送回家时，她的眼睛已迷蒙，她的步伐已蹒跚，可她的头还是高高昂向天空。
在她温馨的小卧室，我看见她的书桌上，摆放着一个透亮的镜框，镜框里夹着一副风景怡人的照片，蓝蓝的天，白茸茸的云，青青的草，纯白的她，一副多么可人的图画。
一个人回家，天空依旧，夜色照流，只是我发现，天上的星星，嬗变成了天空永远也擦不干净的眼泪。
篇2： 天空落雨心情随笔
天空落雨心情随笔
撑一把蓝色的伞，走在雨花四溅的路上，任呼啦啦的风在身边的杨树上肆虐。
这里没有桃花，没有鳜鱼，没有白鹭，但斜风细雨是有的，丝丝雨线唰唰地落在雨伞上，如窃窃私语，或许在问候雨中的独行者。
四下里没有别的人，只有风萧，只有蝉鸣，只有蛙声，仿佛这个天地就是我一个人的，我独自受用好了。
细雨在荷叶上聚集，凝成晶莹的水珠，一粒粒像碧天里的星星，像碧纱橱里的钻石，更像小儿的眼睛。一阵风，水珠从叶片滑落，了无踪迹，就像我们的人生，无论你昨天如何辉煌，今天一切都得从零开始。
一下子，细雨唤醒了沉眠的往事，斜风吹开了潜伏的情思。
曾经最不甘的是平凡，曾经在斜风细雨中构思着人生的诗篇，吟唱出“二十年再相会，煮酒再论英雄”。可是，就这样微风细雨许多年，没什么坎坷，也没有什么辉煌。我最不理解的一句话是“平平淡淡才是真”，这是一句最能迷惑人的话，当你面对一个一无所成的人的时候，只有这句话能够让他心安理得的接受现实，然后继续平淡无奇，然后再次被人叮嘱“平平淡淡才是真”。
路边的法桐在细雨的洗刷之下愈加翠绿，舒展着，摇曳着，受用着斜风细雨，恬然自安。树，没有梦想吗？我想是有的`，不然怎么会从矮小纤弱长成如今的伟岸挺拔？她曾经被人砍掉了整个树冠，光秃秃只剩下了躯干，如同断了手掌的胳臂，苍凉的指向蓝天。分明看到了她愤怒的泪水，听到了她坚强的呐喊。如今，翠绿的枝叶已经掩盖了曾经的伤疤，但能掩盖住痛苦的历史吗？当然，更遮挡不住参天的梦想。
有多少爱可以重来？有多少人值得等待？有多少梦能够精彩？假如重新来过，一定要将脸上的所有沉郁换做欢乐。有所惧，有所欢，有所伤，有所爱，世道沧桑，亘古不变。落英缤纷，黄叶飘飞，最难忘的是暗藏在心底的殷殷雷鸣，潇潇雨声。
曾经，隔窗望雨，抱臂独怜，黯然神伤。无端地将那些小纷乱、小情愁放大，在斜风细雨中纠纠缠缠许多年。而今，蓦然回首，风定云闲，顿悟，原来有些成长必然是一场涅，涅怎能不痛苦？
树上的蝉欢快地叫着，水里的蛙酣畅地鸣着，这是他们的节日。田里的豆角秧悄悄开放出淡紫的花儿，迎着斜风细雨笑得那样灿烂。远处的青山已经有些朦胧，但是朦胧中越发显出神秘，就像我们的明天，谁能肯定就是一个明媚，还是一个阴霾？且行且珍惜吧。
谁的天空不落雨？“回顾所来径，苍苍横翠微。”走过的路已然铺满了缓缓的流水，将我的足迹冲洗得一干二净，路两旁的茵茵绿草挂满了晶莹的泪珠。这就是岁月，这就是现实，时间已将我打磨得心境温润，气定神闲。
我分明听到心里有什么东西动了一下，我分明感觉斜风细雨浸润了我的心房，我分明看见了远处的青山在烟雨中更加曼妙。
一只燕子在细雨中腾挪着轻柔的躯体，在微风的吹拂下，倾斜着掠过水蒙蒙的天空。
据说，明天有大暴雨，我不太喜欢……
篇3： 九月的天空心情随笔
九月的天空心情随笔
人都说，九月的天空深蓝悠远，可在我，却一直是压抑沉闷……
天空的云总是低低的，还不时连续下着秋雨，对本就心情极差的我来说犹如雪上加霜。心情烦燥极了，总是在脑海里自言自语。我怎么了？时常这样问自己。一种缺失让我不知所措，一种忧伤萦绕心头，我陷在自己的世界里，不能自拔……
偶尔，不免要轻轻叹息一声，好象世界对我来说已经是那样的微不足道。
或许，在别人看来，我是幸福的。可不知为什么，总觉得自已身陷囚笼之中，没有自由，没有快乐，没有圈子……好象是我的全部时间都不属于我……
有时候也会这样想：人真是可悲的动物……明知道，有些东西永远不会圆满，却偏偏会执意地追求，明知道，有些事情已成了回忆，却还喜欢去痴痴地搜寻……或许，人就是这样吧，总喜欢在不理想的状态中去追寻所谓的理想。而往往却又一无所获，甚至会让自己受伤。
那么我呢？是前者还是后者？我迷惑了，不知自己身在何方，只是知道，置身在九月的天空，我是那么地渺小，渺小的就象是一粒微不足道的尘埃……
天气似乎越来越凉了，就象我的心，越来越跌入谷底……无以言说，不知可为，无论如何我都抓不住时间的手。当它从我手中无情滑落的时候，一切却又变得是那么苍白无力。懊悔，旁徨，心痛，无语，好象所有的词汇都难以用来形容我的心情。是的'，有一种确确实实的心情真的叫心痛……我只能也只可以恨我自己……
我在天空下度步，把心情写在双脚上，再也没有了往日的轻灵。我多想，把我的胸怀敞露在天宇之下，让它随着浮云一起消逝……
天空越来越低，压得我喘不过气来。繁密的秋雨好象也在和我作对似的，不停歇地飘洒着。世界模糊了，也模糊了我的心……
篇4： 天空的日子心情随笔
天空的日子心情随笔
我走在专升本的路上，看不到任何，迷茫是我无法摆脱的事。
我最近觉得身体好累，我忘记我是怎样撑过那一年的，就像好了伤疤忘了疼。
遗忘疼痛，我人生来所具备的。
我看不到前面，看不到方向。
即使我已经知道前面的方向。
网络信息传达的'便捷，我发现有太多的选择。
懒，贯穿我的过去和现在。
价值观混乱，真的让心好累。
我也希望帮助别人，我看他们真的需要帮助，可是为什么要骗人呢？
到底什么是对的，到底什么是错的？
以前我觉得为了活下去什么都可以去做，骗人也看得习惯了。
可是，这样真的是对的吗？
是错的，可是我想帮助人，都不知道怎么办了。
我很迷茫，我不知道要干什么，虽然知道事情要一件一件的去做。
年轻人，去读书吧，可是书中的观念都是旧的，老的，怎么办？
我只能期盼经典可以跨越时间。
我没有打过工，没有兼职，虽然有好多想买的东西，可是一次都没做过。
我觉得那些打过工、兼过职的人超厉害。
可我想升上本科之后再说了。
活得好迷茫啊……唔……
篇5：师徒四人行大班泥塑活动教案
师徒四人行大班泥塑活动教案
【主题名称 】主题五《神通广大美猴王》 次主题一《走进西游记》
【活动名称 】《师徒四人行》
【课程设计人】林乐娜
【活动时间 】一课时
【活动目标 】
1、发展概括性观察能力，能抓住师徒四人的典型特征。
2、尝试用彩泥制作猪八戒的形象，练习团、搓、压、对接等泥工技能。
【活动准备 】
1、幼儿有一定的泥塑活动经验。
2、彩泥、塑料棒。
3、猪八戒泥塑步骤图，见幼儿用书第3册第7页。
【活动过程】
一、开始部分：
（1）师：我们先来唱一首歌，请小朋友随音乐唱《猴哥》。（进入情境）
（2）歌唱完了，请小朋友看看这几张图片，告诉我唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧他们长得有什么不一样。（幼儿自由回答）
师总结出各自的明显特征：
孙悟空,外号美猴王，，自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，热爱自由。
猪八戒，孙悟空常称他“呆子”。原为天宫中的天蓬元帅，犯错被罚下人间。但错投了猪胎，长成了猪脸人身的模样。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。它虽好吃懒做，却心地善良，待人热情。
唐僧，诚实善良，一心向佛。他没什么本领，经常不能识破妖怪的`诡计，落入妖怪的陷阱之后，只会喊：“悟空，救我！”
沙僧，原是天宫中的卷帘大将，后跟随唐僧西天取经，对师傅忠心耿耿。
二、基本部分：
1、介绍材料及方法，引发幼儿泥塑的兴趣。
（1）师：看，老师在捏面人的老爷爷那里买了四个泥人，小朋友们，好玩吗？请小朋友看看他们是用什么做成的？（幼儿回答）
你们想不想也做一个啊？这节课我们就一起来学学捏面人的老爷爷，捏一个你喜欢的《西游记》里的人物。
（2）师：捏泥人可不是一样简单的事，除了要用到橡皮泥外，还要用到很多东西，小朋友们可要听清楚老师手里的这些东西是干什么用的，怎么用的，要不你的泥人可就做不成了。
介绍辅助材料，师幼共同讨论这些材料可以干什么用。
教师重点示范对接的技能。
2、师：下面我们小朋友就开始你的泥塑创作吧。
引导幼儿独自进行泥塑创作。让幼儿参照幼儿用书中猪八戒泥塑步骤图进行塑造，指导幼儿运用不同颜色的彩泥表现人物特征，同时注意面部特征的塑造要精细，启发幼儿运用辅助材料（牙签等）进行人物身体不同部分的对接。
三、结束部分：
师：小朋友们捏的泥人可真棒，都快赶上捏面人的老爷爷了，现在老师为你们和泥人照张相吧。
活动延伸：
引导幼儿在手工区继续进行泥塑创作。
篇6： 灰雨蒙蒙的天空心情随笔
灰雨蒙蒙的天空心情随笔
我望着窗外，雨还在下，路上行人匆匆搭起雨伞，来往的一辆辆车发出一道道白色的光柱。
今晚，心情沉重，久不能入睡。
所以只能看着窗外的雨，待到夜色的散去。
雨滴落在路上的积水上，荡起一道道波纹，黑雾连天，似乎反应着我现在那股沉重的心情。
黑色的天空也看不见边际，苍白的明月，漫天的星星十分调皮隐藏在一片片灰云旁边，仿佛在和人们捉迷藏一般，我顿时觉得，照这样什么事都不做看看夜色也是非常有趣的一件事。
路上一道道光明指引着路人匆忙回家的脚步，人们无一不渴望，这个雨能够早点停下，能让自己早日能够回到家中。
行人都是渴望着早些回家陪伴自己的亲人、妻子（丈夫）或许还有自己的孩子，这个雨天延缓了他们的脚步，因此他们讨厌这个灰雨蒙蒙的天气。
而我却盼望着这场雨能够继续下下去，并不是不想让行人回家，只是想多多看看为数不多的雨夜而已。
我张开了手掌，想要触摸，但是怎么触摸也触及不到。
雨滴落在我的'手掌上，第一感觉就是好凉，手心的汗水被雨水冲走。
天茫茫，雨滴滴，雨滴似乎能洁净人们的心灵。
我就特别喜欢雨天，虽然会把自己弄得湿答答，但雨水能抚平自己受伤的心灵，这种付出也是值得的。
云，呈现黑色的颜色，就好像在哭泣一般，往下滴落着水珠。
人们何时不是从云朵和天空中获取而从未回报过。
或许，对于天空和云朵来说，只要人类不再从它们身上获取就是对它们最好的回报了。
但是对于这种事，人类是不可能做到的。
因为我们需要生存，需要自然，需要工业，需要生活用品。
我们还是为了活下去才对它们做出如此严酷的事情。
我望着天空的云朵，不知为何脑海就开始胡思乱想了起来。
我摇了摇头，想着明天还有事，乖乖躺回了床上。
雨声似乎是在为我的睡眠作了首催眠曲一般，我昏昏沉沉地就睡着了。
不知不觉，天明已经渐渐到来，太阳冲散了云朵，天空已经是棉花似的白云、蔚蓝天空甚至是散发着红黄色光明的大圆盘的天下了。
而我发出沉稳的呼吸声，沉睡着渐渐等待下一个雨夜的到来。
篇7：心情随笔天空和我都哭了
心情随笔天空和我都哭了
小四说：“在很多个夜里，我都想好好的流场眼泪。”
我瞪大眼睛望着上空，除了眼睛有点酸涩之外，毫无流泪之感，我拼命回想电视电影里感人肺腑的镜头，除了想笑之外，就再也没感觉了。“你神经病啊！”我突然很响亮地来了句，似乎在骂我又似乎在骂别人，没人回答，夜寂静的有些可怕，脑中的弦没绷住，一些恐怖电影排山倒海袭来，周围的.一切似乎将我吞噬掉，闭上眼，片影挥之不去。
我想我的心现在肯定像一个毛绒球，有只调皮的黑猫正在用爪子嬉闹着。
烦！烦！烦！我失眠了。此时我正躺在阳台的沙发上，看天上的几颗孤单而微弱的星，咦？天空还没睡着么？
我看见我的头发被不晓得从哪里刮来的一阵风吹得乱七八糟，看来天空也很烦啊。同病相怜。天空也会不开心吗？哦，原本陪着他的那几颗小小的星也都消失不见，他的脸一片阴郁，他又成了孤寂的一个人。
天黑的可怕，我想我该去睡了。迷蒙间，我听见有雨坠落在屋顶。哦，天空哭了。而我枕边，一片湿润。
篇8：幼儿园大班美术优秀教案《师徒四人行》含反思
幼儿园大班美术优秀教案《师徒四人行》含反思
活动目标
1、发展概括性观察能力，能抓住师徒四人的典型特征。
2、尝试用彩泥制作猪八戒的形象，练习团、搓、压、对接等泥工技能。
活动准备
1、幼儿有一定的泥塑活动经验。
2、彩泥、塑料棒。
3、猪八戒泥塑步骤图，见幼儿用书第3册第7页。
活动过程
一、开始部分：
(1)师：我们先来唱一首歌，请小朋友随音乐唱《猴哥》。(进入情境)
(2)歌唱完了，请小朋友看看这几张图片，告诉我唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧他们长得有什么不一样。(幼儿自由回答)
师总结出各自的明显特征：
孙悟空,外号美猴王，自封为齐天大圣，大闹天宫，被如来佛祖压制于五行山下，无法行动。五百年后唐僧西天取经，路过五行山，揭去符咒，才救下孙悟空。孙悟空感激涕零，拜唐僧为师，同往西天取经。取经路上，孙悟空降妖除怪，屡建奇功。孙悟空生性聪明、活泼，勇敢、忠诚，热爱自由。
猪八戒，孙悟空常称他“呆子”。原为天宫中的天蓬元帅，犯错被罚下人间。但错投了猪胎，长成了猪脸人身的模样。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化。它虽好吃懒做，却心地善良，待人热情。
唐僧，诚实善良，一心向佛。他没什么本领，经常不能识破妖怪的诡计，落入妖怪的陷阱之后，只会喊：“悟空，救我!”
沙僧，原是天宫中的卷帘大将，后跟随唐僧西天取经，对师傅忠心耿耿。
二、基本部分：
1、介绍材料及方法，引发幼儿泥塑的兴趣。
(1)师：看，老师在捏面人的老爷爷那里买了四个泥人，小朋友们，好玩吗?请小朋友看看他们是用什么做成的?(幼儿回答)
你们想不想也做一个啊?这节课我们就一起来学学捏面人的老爷爷，捏一个你喜欢的《西游记》里的人物。
(2)师：捏泥人可不是一样简单的事，除了要用到橡皮泥外，还要用到很多东西，小朋友们可要听清楚老师手里的这些东西是干什么用的，怎么用的，要不你的.泥人可就做不成了。
介绍辅助材料，师幼共同讨论这些材料可以干什么用。
教师重点示范对接的技能。
2、师：下面我们小朋友就开始你的泥塑创作吧。
引导幼儿独自进行泥塑创作。让幼儿参照幼儿用书中猪八戒泥塑步骤图进行塑造，指导幼儿运用不同颜色的彩泥表现人物特征，同时注意面部特征的塑造要精细，启发幼儿运用辅助材料(牙签等)进行人物身体不同部分的对接。
三、结束部分：
师：小朋友们捏的泥人可真棒，都快赶上捏面人的老爷爷了，现在老师为你们和泥人照张相吧。
四、活动延伸：
引导幼儿在手工区继续进行泥塑创作。
活动反思
教学活动中的不足之处我虚心听取了各位园长和同行的意见和建议。教师的启示性语言还是有些欠缺，教师在教学活动中还有些放不开。在今后的教学和学习中，我要多接近幼儿多为幼儿创造自我想象的空间和动手动脑的机会，让每一个幼儿体会到成功的乐趣，使幼儿快乐健康的成长。
篇9：天空蓝得掉眼泪心情随笔
天空蓝得掉眼泪心情随笔
那个慵懒的下午，不明媚的阳光洒在教学楼对面的房顶上。我总是离窗户很远很远，所以视野也只停留在那个屋顶。
与几年前上六年级的我没有区别，天还是那个蔚蓝的天，我也还是原来的那个我。只一点，六年级坐在教学楼的最高层，离天的距离很近很近，近到触手可得的阳光，优雅的落在肩头。
而我的记忆零碎的留在了那个地方。
毕业典礼上的毕业歌，音乐课上无法消除的素颜，放学过后并不熟练的游戏，和一个陌生的他。
周六的晚上，六点钟的夕阳，天空变换了一个颜色，房顶上再没有午后那样慵懒的阳光，轻轻摘去那个厚厚的镜片，似乎天更蓝了，渐渐变成淡紫，交接处的朦胧颜色。
可是天空不会永远晴朗，不会永远那么明媚的值得纪念。
那是我第一次选择在一个大晴天的日子里去喜欢一个人，也许都有莫名的苦衷，但我知道，至少现在的自己，一点也不幸福。可是我也知道，天空依旧是蓝的，生活依旧是要继续的。
我同样选择了鼓足勇气去见一个聊了很久的同级好友。可是那天我不清楚漫天飞舞的是雨还是雪，不到三个小时的会面，至少开始是短暂而又美好的。那个红色包装的巧克力，大概会很甜吧！
临别时的天空又在上演着和早晨一样的戏码，灰蒙蒙的在哭泣。
那也许是孤独的眼泪吧！晚上自己一个人躲在被窝里哭泣。那是一种绝望的'悲伤。
初二的音乐课，下午依旧是两点钟最明媚的阳光，而那熟悉的音乐也再度在耳畔响起。
是的，青春的我们回忆起当初在走廊中朗朗上口的歌曲，翻阅着我们写下的一页页的动人诗篇。大概若干年后，街头的素颜会成为一种向往，天空再也不会发出那种孤独的信仰。日落前的风景，会是整个天空最美的画面。
如果再坐在那个熟悉的位置，摘掉不可或缺的眼镜，也许天空会变得更蓝、更耀眼。
篇10：理想天空 自在我心心情随笔
理想天空 自在我心心情随笔
平静了许久的心又泛起了轩然大波，生活不如意，对任何东西都提不起太大的兴趣，好想自在的生活，无拘无束，可是那种日子似乎从来没有降临过我的身上，对于自在，我从来都没有像现在这样的渴望过，每一天，都不能随自己的意，或许这是很多我这个年龄的人共同的难处，谁叫我们是初出茅庐的没有建树的庸人呢？既然世界选择了我，我就要继续下去我那不如意的生活，每天都在思考以后要该怎么生活下去，我知道我的资质，若不下苦功努力奋斗，等待我的将永远是暗无天日的生活，我很害怕，生活慢慢的侵蚀着我的意志，日子一天天过去着，我有时候会冲动的恨不得马上脱离我所处的环境，可是当我平静下来的时候竟然提不起那个勇气，我很无奈我的懦弱，这样下去我迟早会崩溃掉，胆小，无疑是我人生的最大败笔，很可能这一时我都摆脱不了。
自在自在我心，追寻理想天空空，这两句话在我的脑子里徘徊了许久，我想了很多，人生是有很多成分组成的，金钱，名誉，这两样固然重要，但我认为一个人要把自己的`生活过得开心而且灿烂，追求自在，得到自在，享受自在，才是生活的快乐的最好的前提和保障。想到此处，顿时心潮澎湃，自在，自在，自在，我要追求的正是自在，自在的生活，自在的精神，随心随性淡泊宁静，这一切才是我的目标，才是我生活的意义。
篇11：唯美的心情随笔：十一月的天空
唯美的心情随笔：十一月的天空
十一月的天空空旷而寂寞
十一月的天空有点凄凉
十一月的天空有点绝望
不知不觉
来广东已过两个月
我终于感到劳累
我终于感到疲惫
不仅是身体方面
更多的是精神方面
这里的空气太温暖
也太喧闹
我越来越不适应
总是忍不住
打开书本或听听音乐
呼吸里面的丝丝清新气息
暂时忘记周围的喧闹
享受片刻的宁静
这里的人情也很淡薄
城市繁华的.背后
尽是人们忙忙碌碌的身影
和冷漠的眼神
要不是有一些可爱的人儿陪伴
我真不知自己有**气
在此一再坚持
一再默默忍受
我捧着冰冷的心
向母亲请求温暖
但上面刻满任性
母亲不肯原谅
母亲转身离开
我傻傻的站在那里
泪水在风中飞舞
为什么非要飞黄腾达
为什么非要金玉满堂
“横门之下,可以栖迟;
泌水洋洋,可以乐饥”
我只想要一种简单的生活
我只想要一种平淡的人生
为什么越是简单越不容易得到
“迷阳迷阳，无伤吾行，
吾行郗曲，无伤吾足”
日子不肯原谅我
父母不肯原谅我
但我不是一个绝情的人
不然的话我早就统统不顾
只身走进自己的梦中了
所以我感到悲伤
那一种不该有的距离
让我很是心痛
天下无不是的父母
一切都是我的错
我情愿背负不孝之名
但我永远不会远离他们
篇12： 打造一片亮丽的天空心情随笔
打造一片亮丽的天空心情随笔
天空，是广袤无垠的，它属于每一个努力的人和那些为自然奉献的生物们。我也相信，终有一片天空是我独有的。
对于我这样一个面对困难就止步不前的人来说，我头顶无疑是阴雨连绵的。为了能出次太阳，我就上山去寻找答案。这样，我的表哥就带我来到了一座被挖掉一块的山前。
“一二三，一二三。”我手脚并用，十几分种过后，我终于到了切口处的一半。“没想到这么容易。”话音刚落，脚底一滑，我立马如山石般滚落下来。还好，半路杀出一条长藤，我一把抓住。终于，飞速下落的我停了下来。我长吁一口气，脸都涨红了。我为刚刚的幸运感到高兴。可我现在还吊着咧。是跳下去还是顺着藤上去呢？我心里没个底。不过表哥可就厉害了，“蹭蹭蹭蹭”顺着另一条藤上去了。看到我这狼狈样，他笑得前俯后仰。
我就来气了，有什么好笑的嘛！大不了重来。
就这样，我来了第二次探险。我就像只猴子一样爬着。不知何时，不知何地，“绳子”被割断了。我竖直滑了下来，满头满脸都是土。这回，我是彻底的成了灰姑娘了。手也不争气，被石头给划破了。我气得直跺脚，表哥又是笑得上气不接下气。
哼！我就是不服，凭什么我就不能上去。我扔掉“绳子”，跑到表哥用过的“绳子”那儿，又开始了战斗。我深呼吸，抬头望望高高的`表哥。然后忍着手上那几只“小虫子”滴落的疼痛。我坚信，我头顶一定会有太阳的。
我就像打了鸡血一样，闭着眼往上爬。也终于是有心人，天不负。我来到了期待已久的山顶。不过，我已经累得不行，便躺下来，仰望着那片天空。
我想，这一次我能战胜困难，下一次也能，下下次也能・・・・・・终有一天，我会用一次次的努力去打造一片属于我的天空，并且它一定是亮丽的！
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