海峡冰心杯诚信参考题目（共6篇）由网友“每天都好困喔”投稿提供，下面是小编为大家整理后的海峡冰心杯诚信参考题目，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：海峡冰心杯诚信参考题目
海峡冰心杯诚信参考题目
“种下诚信花 放飞中国梦”
征文大赛参考题目
知诚信 诚信是中华民族的优良传统美德。那么，你知道诚信是什么吗？它体现在哪些方面？请写一写你所理解的诚信。
1．诚信是金 9．言行合一
2．诚信是张信用卡 10．有一种______叫诚信
3．诚信，飘扬的旗帜 11．_______就是诚信
4．诚信――开启人生的钥匙 12．我看“诚信”
5．诚信是张通行证 13．我心中的“诚信”
6．“诚”“信”不分家 14．我的诚信宣言
7．说到就要做到 15．为诚信谱曲
8．许诺 16．诚信无处不在
讲诚信 一诺千金，说的就是要讲诚信。君子对于自己许下的诺言，那是无论如何都要去实现的。同学们自己或周遭有这样的例子吗？
1．诚信塑造人格 14．读（看、听）_____（《狼来了》）
2．诚信无小事 有感
3．诚信与谎言的战争 15．诚信VS_____（奥特曼、超人、
4．诚信暖人心 喜羊羊）
5．不要轻易下承诺 16．我读懂了____（名言警句、人物、
6．良心的发现 故事）
7．说谎的代价 17．____（邮票、歌曲、书本）记载
8．无悔的选择 的诚信
9．诚信王国的故事 18．______（尾生抱柱、一诺千金）
10．一诺值千金 的'启示
11．一首（本）关于诚信的歌（书） 19．____（爷爷、我、老师）念念不
12．一句话的力量 忘的事
13．一个关于______（诚实、说谎）20．_____是诚信的胜利
的故事
行诚信 知诚信，讲诚信，最终是为了在待人接物过程中能做到以诚为本，与信同行，言行一致。对此，同学们身体力行了吗？有哪些体验和感受呢？
1．言必信，行必果 爸）
2．守护诚信 12．_______的信用危机
3．诚信接力赛 13．记住_______（当年、我们）的约
4．把诚信放心头 定
5．挥着诚信的翅膀翱翔 14．我们拉钩了
6．讲诚信的收获 15．我们班的诚信之花
7．_______与诚信交朋友 16．我诚信，我快乐
8．_______是诚信小使者 17．我终于做到了
9．_______做（对）错了吗 18．我战胜了谎言
10．守时的________（爸爸、老师、19．我把诚信丢了
同学） 20．诚信伴我成长
11．说话算话的________（老师、爸
篇2：海峡冰心杯征文投稿
一、认识生命
1. ______的生命故事，激励了我
2. 在人的一生当中，给予我们最多的是父母，他们的爱总是无微不至，相信每个人都能时时时刻刻、真真切切地体会到。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我们也应该有感恩之心，给父母一些问候、理解、关心与照顾。请以“感恩父母”为话题，写一篇文章。题目自拟。
3. 生命的力量/尊严
4. 有一种生命叫乐观/坚持
5. 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得我们去欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章.题目自拟。
6. 小草(大地、天空、大海、动物……)的生命宣言
7. 生于忧患，死于安乐
8. 每个生命都有精彩
9. 春游途中，在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树，每个人都被它顽强的生命力震憾了。你见过生命力特别顽强的植物吗?请以“顽强的生命力”为话题，写一写你认识的植物，如果你能用托物言志的写法那就更好了。
10. 爱护生命
二、热爱生命
1. 爱惜(敬畏、尊重)生命
2. 生命之歌
3. 共同关爱生命
4. 敬重爱护一切生命
5. 同情弱者、关爱他人
6. 热爱生活
7. 认识自己，接纳自己，欣赏自己
8. ________(珍惜时间、不惧挫折、勇于挑战……)就是热爱生命
9. _____(鱼、小鸟、蚂蚁……)也热爱生活
10. 每个人的生命都是宝贵的，我们有责任善待生命。因为，生命不仅仅属于你自己，还属于爱你的人和你爱的人，一个人和一个人的生命是可以相连的。我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。请以“生命不仅属于自己”为题，写一篇文章。
三、强身健体
1. 我健康，我快乐
2. 我最喜欢的一种运动
3. 运动，让我_______(健康、坚强、乐观……)
4. 全民来健身
5. 远离烟酒和毒品
6. 预防传染病有良方
7. 健康饮食助健康
8. 我的健康宝典
9. 请你向学校的同学发出倡议，题目是《关于积极参加体育运动的倡议书》。
10. 教育部长周济曾代表教育部向全国的广大青少年学生提出：“每天锻炼一小时。健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号。每天锻炼一小时，说起来容易，做起来并不容易，一定要有坚强的'意志才能做到。你坚持做到了吗?请你以“运动”为话题，写一篇文章，题目自拟。
四、情商开发
1. 我学会了宽容(道歉、道谢、忍让、自我激励……)
2. 我战胜了挫折(骄傲、脆弱、恐惧……)
3. 那一次，我控制了____(愤怒、生气、低落、焦虑……)的情绪
4. 团队精神最重要
5. 材料：一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。最终它离开蜂群……请根据提供的材料，抓住“离开后”展开合理想象，写一篇童话，题目自拟。
6. 那一次，我很____(勇敢、坚强、努力……)
7. 为他人想想
8. 我是正直的小市民
9. 当好班干部不容易
10. 在成长的过程中，每个人都希望自己成为完美无缺的人，但是金无足赤，人无完人，每个人都有不同的缺点甚至是缺陷。怎样面对?是怯懦逃避，让它们成为你成长的拌脚石;还是勇敢面对，让它们成为你人生的试金石?不用说，你会选择后者。请你以“面对缺点”为话题，写一篇文章，题目自拟。
五、险情自救
1. 远离踩踏(溺水、烧伤、交通事故、触电、火灾……)危险
2. 警报声响了
3. 学会自救
4. 灾难急救包的自述
5. 家用电器里藏着的危险
6. _____(火灾、地震、煤气泄漏……)时的自救与逃生方法
7. 被小动物咬伤后
8. 电(火、地震、海啸、台风……)的自述
9. 天有不测风云，人有旦夕祸福。我们难免会遇到各种各样的危险，或者灾难，在面对灾难或险情时，最重要的是保持冷静，然后再想办法脱险。你有过这样的经历吗?如果有，请你把这个过程写出来;如果没有，请假设遇到某种险情，你将怎样去脱险。请以“冷静面对危险”为题，写一篇文章。
10. 教你识别安全标志/危险标志
六、自我保护
1. 新学期第一课
2. 一件让我感到后怕的事情
3. 自我保护的妙招
4. 健康小卫士
5. 社会劳动(社会实践、体育运动、上实验课……)中的误伤
6. 体育锻炼中的自我保护
7. 当我面对抢劫(敲诈、恐吓……)时
8. 我的安全绿皮书
9. 请把“当我独自回家，发现家里有小偷……”这句话作为文章的开头，请你根据亲身经历，或产开想像续写成一篇文章，题目自拟。
10. 一天，小俐在一家冷饮店里喝冰水，有一个年青人走过来对她说：“小妹妹好，我的手机没有电了，可以借你的手机打一个电话吗?”小俐二话不说，就把妈妈刚刚给她买的手机借给了这位年瑶人，年青人又说：“店里比较吵，我可以去外面打可以吗?”小俐说：“可以呀!”可是，半个小时过去了，年青人并没有把手机还给小俐，原来，年轻人是一个骗子。类似这样的故事还有很多，请以“骗子”或“骗术”为话题，写一篇文章，题目自拟。
七、快乐成长
1. 我的______之旅
2. 快乐无处不在
3. 学习的乐趣
4. ______，我的小舞台
5. 遭受挫折也是一种幸福
6. 我____，我快乐
7. 走进青春期
8. 分享让我更快乐
9. 我的成长小烦恼
10. 请以“快乐”为话题，写一篇文章，题目自拟。
八、人间真情
1. ______帮助了我
2. 真情让生活更美好
3. 手拉手
4. 友谊是首歌
5. 陌生人的帮助
6. 最让我______的人
7. 我是小小志愿者
8. 同情弱者，关爱残疾人
9. 五湖四海是一家
10. 感谢你，______
九、和谐自然
1. 大自然的报复
2. 我的低碳行动
3. 对______(行为)的控诉信
4. ______(流浪狗、流浪猫)找到了新家
5. 环境恶化后……
6. 伤痕累累的地球
7. 小河(小草、小树……)又笑了
8. 保护环境，大家都在行动中
9. 我当环保小卫士
10. 亲爱的同学们，在生活中，你们会发现许许多多不尽人意的现象：周围的环境被严重污染，资源被严重浪费，公共场所存在安全隐患，社区供儿童活动的场所太少，学校给学生的学习压力太大，贫困地区的孩子没学上……你们是社会的小主人，有责任、有义务向有关部门或有关人员反映情况，并提出自己的建议。请以“给____的建议书”为题，写一篇文章。
十、畅想未来
1. 二十年后的我
2. 我给城市(家乡、学校……)绘蓝图
3. 我的未来我做主
4. 未来给现在的一封信
5. 假如我是________
6. 我想这样做爸爸/妈妈
7. 火星之旅
8. 我的机器人保姆
9. 让我们通过“时空隧道”，回到那遥远的年代，和古代的名人对话;让我们通过“时空隧道”去造访外星人，与外星人来个大联谊;让我们通过“时空隧道”，去看看3后的人类，与他们一起展望未来……请根据上面的提示，展开的想像，写一篇文章，题目自拟。
10. 同学们一定不满足于已有的一切，总想像着自己要有其他本领那该多好。比如，希望自己能上天入地，希望自己会七十二变，希望自己有一双天使的翅膀，希望自己变成一个小人……你希望自己有什么本领呢?请根据上面的提示，写一篇文章，题目自拟。
篇3：冰心杯作文
冰心杯作文
大部分人的一生离不开五官：眼睛、鼻子、嘴巴、脑袋、耳朵，有了它们，人们才能更美好的看见、听见、闻到、吃到、感受到这美好的一切。它们各自有各自的工作，相亲相爱。但是有一天，它们为争功劳吵开了……
话说有一天，五官之首——脑袋正在小树林间散步，小树林静极了，连掉根针的声音都听得见。“多好啊！”脑袋不由得感叹道。突然，一阵吵闹的.声音打破了树林之中的宁静。“怎么回事？”脑袋赶紧跑向这声音的源头，看见眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵在那里大声争论这什么。
“吵什么呀，吵什么呀！”脑袋生气地说，“这树林里的祥和都被你们破坏了！”“脑袋你别生气啊，”嘴巴赶紧凑上去，“我们只是在争论谁的功劳大而已。要说功劳的大小，我肯定是第一！人们的日常语言得有我来表达，不仅如此，人们吃饭、喝水，哪个是不用嘴巴的？人们有个什么叫辩论赛的比赛，不用嘴能行吗？人们还有许多表扬我的词语：三寸不烂之舌、能说会道、出口成章……
“那油嘴滑舌，口蜜腹剑也是表扬你的成语吗？”嘴巴还没说完，鼻子就抢白，“第一功劳怎么能给嘴巴呢？应该给我——鼻子！我和他们可不一样，人们最对不起我！我从早到晚的工作，就算到了晚上，别的器官都休息了，就我一个人值夜班哪！人们什么时候给过鼻子哪怕是一两分钟的休息？我鼻子还是嗅觉器官呢！没有鼻子，就算吃垃圾、吃树皮，也和吃山珍海味一样，那不就乱了套了吗？”
“鼻子重要，眼睛就不重要吗？”眼睛发表反对意见，“我才是最重要的！常言道：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛，怎么表达喜怒哀乐？没我眼睛，人们怎么看到这大千世界？没我眼睛，人们怎么学习？不能学习，怎么会有发明创造？没有发明创造，怎么会有美好的世界？没有我，人们都得饿死。简单的概括用一句话：眼睛最重要！“停！凭什么你最重要，我才是最重要的，我才是！如果不是用我来听声音，人们怎么享受那动听、悦耳的鸟叫声？还有，脑袋，你为什么把我们两兄弟一个放一边啊，应该放在一起。脑袋！我还向您放映一点，你为什么把那些眼睛腿什么得都往我肩膀上扛啊！”耳朵说道。
“我比你重要！我比你重要……”大家还在争论。“别吵了！”脑袋大吼，“强调自己重要有什么用？五官分工不同，各自有各自的作用，像你们这样，自己强调自己重要，能干出什么事？”听了一番话，其它四官纷纷低下了头。
是呀，五官们这样又是何苦呢，就算自己功劳大又怎么样，用上心思和别人吵架，还不如乐观一点一笑而过，何必抓住不放，微笑露一点，脾气小一点，脑子灵一点，肚量大一点，努力做好这几点，才能更好点！
篇4：“海峡杯”全国书画作品展征稿启事
一、活动宗旨
为弘扬中华民族优秀传统文化，展示当代书法、绘画艺术风貌，促进海峡两岸文化艺术交流与合作，推进两岸关系和平发展，共同书写和描绘中华民族伟大复兴的中国梦，决定在第八届海峡两岸(厦门)文化产业博览交易会期间，举办第四届“海峡杯”全国书画作品展，现将有关征稿事宜通知如下：
二、举办单位
主办单位：中国诗书画协会 福建省美术家协会 福建省书法家协会 政协厦门市翔安区委员会 台湾两岸和平文化艺术联盟总会
协办单位：厦门市美术家协会 厦门市书法家协会 福建省收藏家协会
承办单位：政协厦门市翔安区委员会办公室 厦门市美术馆北京行宫书画院 金门县书法协会 闽台书画院
三、组织机构
本届“海峡杯”全国书画作品展组委会由主办各方共同组成。
评委由大赛组委会聘请国内著名书画家组成(为保证评审的公平性，恕不公布评委名单)。
四、征稿对象
年满18周岁(1月1日以前出生的)以上的海内外书画家、各级书画协会会员及有一定书画造诣的`爱好者均可投稿。
五、征稿要求
1.作品内容健康向上，以弘扬中华民族精神，促进祖国统一，致力民族复兴为主旋律。诗词、楹联、古今名人名句均可。书法为毛笔书法，书体不限。绘画为中国画，题材不限，山水、花鸟、人物皆可。
2.作品尺寸6尺以内(含6尺)，横竖式不限，草书和篆书作品须另附释文。
3.本次展览不征集硬笔书法和篆刻、刻字作品。
4.不收取作品评审费。
5.作品需附作者身份证复印件和150字左右的艺术简历各一份(用A4纸打印)。
6.作品背面右下角请用正楷标注作者姓名、性别、年龄、身份证号码、通讯地址、邮编、常用电话号码及参赛作品尺寸。为保证参赛作品顺利寄达，请用挂号或特快寄出。
六、作品评审
1.评委会本着公正、公平、公开的原则对所有投稿作品进行评审。评审结果将在专业书画报等媒体上公布。
2.本次展览设入展作品300件(含获奖作品)，其中评出书法、绘画一等奖各2名，书法奖金每人10000元，绘画奖金每人15000元;书法、绘画二等奖各3名，书法奖金每人5000元，绘画奖金每人8000元;书法、绘画三等奖各10名，书法奖金每人元，绘画奖金每人3000元。
3.福建省籍非省书协、省美协会员作者的作品获奖，可作为加入福建省书协、省美协的条件之一。所有入展作品均颁发入展证书，获奖作品颁发获奖证书。入展、获奖者均获赠《第四届“海峡杯”全国书画展作品集》1册。
七、征稿时间
自见报之日起至9月10日止，以作者当地邮戳为准。
八、展览及出版事项
1.作品展览时间，入展作品将于月在厦门市美术馆展出，届时邀请相关领导、两岸著名书画家代表、本届活动部分获奖者及社会知名人士参加。
2.所有获奖与入展作品将结集出版《第四届“海峡杯”全国书画展作品集》。
3.入展、获奖作品由主办单位收藏，并拥有出版和处置的权力，凡投稿者均视为已确认并遵守征稿通知之规定，恕不退稿。
九、来稿请寄：福建省厦门市翔安区新店镇祥福路号综合楼318室(厦门市翔安区政协办公室收) 邮编：361102
联系电话：………………
篇5：冰心杯征文大赛方案
思源教育自20xx年以来，每年组织学员参赛，取得了优异的成绩，五年来累计获奖500人次!第12届“冰心杯”作文大赛从3月份全面启动，现面向全体思源学员征稿，具体方案如下：
一、征稿对象：
思源教育全体学员
二、征稿类型：
学生**作、读书笔记、散文、诗歌、小说、童话、剧本、手抄报、书法、绘画等，体裁不限。
三、征稿办法：
1.集体投稿：由各年级、各班老师统一组织学员集体参赛，原则上要求每位学员有作品参赛。
2. 每位参赛作者参评作品限一篇，包括已刊发和未刊发的。
3. 教师作品：大赛特设教师冰心文学创作奖和教学论文奖。
体裁和字数不限。
4. 每位学员将参赛作品电子档按要求发送到老师指定的邮箱，由思源教育统一投稿参赛。
四、投稿时间：
即日起至4月8日止，5月公布获奖结果。
五、作品评选：
按参赛组别进行初评和定评。
专家评审委员会由著名作家、诗人、文学评论家组成。
评委会本着公开、公平、公正的原则，对参评作品进行评选。
来稿一般不予退回，请自留底稿。
参赛即视为同意大赛组委会对获奖作品有出版权。
学生作品按小学组(低年级组和高年级组)、初中组、高中组、大学组、青年组5个组别，分别评出一、二、三等奖。
特别突出者将授予“中华小作家”荣誉称号。
教师作品将评选出教师冰心文学创作奖和教学论文奖(分别按一、二、三等奖颁发证书)。
六、第十二届全国青少年“文学之星”现场作文大赛：
第十二届全国青少年“文学之星”现场作文大赛于20暑期在北京举办。
大赛将评选出第十二届“文学之星”10名和现场大赛金、银、铜奖(颁发荣誉证书)。
在本届全国青少年冰心文学大赛中荣获三等奖以上(含三等奖)奖项的获奖者可报名参加。
七、集体奖项及教师辅导奖项：
根据参赛作品数量及质量，分别评出优秀组织奖、冰心文学摇篮奖;辅导老师将获得与获奖学生相对应的辅导奖项(以最高奖项为准);成绩特别突出的学校挂牌成立“全国青少年冰心文学大赛文学创作基地”;“全国写作教学示范学校(校长)”。
同时评选出十佳(百佳)文学社(社长)、获奖学校校长和获奖教师将被邀请参加颁奖大会及文学采风交流活动。
八、学生及老师参赛作品将随时择优在《冰心少年文学》杂志上刊发：
《冰心少年文学》杂志为国家正规出版物，月刊，面向全国发行。
欢迎老师组织学生踊跃投稿、订阅。
有需要刊登优秀作品及订阅杂志的老师请与组委会联系。
九、颁奖大会：
第十二届全国青少年冰心文学大赛颁奖大会将在2017年暑假期间举行，这将是一次全国青少年文学盛典。
届时将邀请部分获奖作者和获奖单位代表参会。
我国著名作家、诗人、评论家、教育家向获奖者颁奖。
十、编辑出版：
《全国青少年冰心文学大赛获奖作品选》，全国发行。
篇6：冰心杯征文大赛方案
冰心杯获奖作文：一双勤劳的手
我见过的手不计其数，有售货员阿姨卖票的手，有司机师傅握着方向盘的手，还有软件工程师敲打键盘的手……但令我最难忘的是一位聋哑叔叔勤劳的双手。
寒假的一个晚上，我和妈妈上完课坐1路车回家。
一下车，迎面刮来一阵寒风，吹在脸上有些疼，我不由得打了个寒噤，把头缩进羽绒服里，手也赶紧缩回衣袖。
“好冷啊!赶快走，早点儿回家!”我拽着妈妈朝家的`方向走去。
突然，妈妈不动了。
“快看!”顺着妈妈手指的方向，我看到马路边昏暗的路灯下一位三十多岁的叔叔站在一辆三轮车后面，不停地跺着脚，双手搓了又搓，但是最显眼的却是挂在三轮车上的一块纸牌，上面用黑笔写着：“请关照聋哑人”。
★ 冰心作文600字
★ 课文生命教案编排
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