爱的抱抱活动策划案（共14篇）由网友“可爱的南瓜妈妈”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的爱的抱抱活动策划案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：爱的抱抱活动策划案
飞扬的红丝带，温暖你我——爱的抱抱活动
走过十月的秋风徐徐、硕果累累。我们踏入十一月，秋姑娘仍弹奏着她的进行曲。现今，在这个经济飞速发展的世界里，人与人之间多了一份冷漠，少了一份温暖；多了一些隔阂，少了些亲切。我们被各色的“道德准则”约束着言行举止，活得不快乐。如何让这种压抑的世界变得动感一些呢？拥抱吧！敞开你的心胸，拥抱每一个需要拥抱的人！
一、活动背景校园里，为了丰富同学们的课余生活，提高全院学生的心理素质，我们决定举办这一次“爱的抱抱”，这是一个参与性强的活动，意在让同学们感觉到校园生活的轻松与和谐，让大家对需要帮助的陌生人消除一份冷漠感。此活动崇尚与陌生人的自由拥抱，它是让大家笑容展开的一种方式，“只要有一人和我拥抱，就会带动从身旁经过的三个路人的微笑”每当我们一想到，每天都会遇到许多陌生的面孔，但四目交接的眼光中总都带有一丝警觉、排斥，甚至是敌意。这种感觉……或许，大多时候的'我们只是为了避免遭到不必要的伤害，所以才选择保持距离。所以，我们应給别人一个温暖的抱抱，得到也许是一个温暖的回抱，但更深程次的意义上，我们得到的是相互之间，多了一份包容，少了一份疏远。让这份爱，传递下去吧~
二、活动主题十一月一日
飞扬的红丝带，温暖你我——爱的抱抱
三、活动时间
四、活动地点一教前坪
五、活动主办方、协办方策划主办方；现代管理工程系团总支心理部
协办方；现代管理工程系团总支文娱部
六、活动对象湖南省生物机电职业技术学院东湖校区全体师生
七、活动流程1.收集各级班上具有温暖性的东西(如；相片、文字等)
2.本系由两hui委员带着宣传单下到自己班级去宣传此活动。同时，向院团委与其他系心理部发邀请函，欢迎他们参与到此活动中来。
3.将收集到的温暖性东西粘贴到展板上。
4.在活动当天拉一条主题横幅，同时张贴海报与展板。
5.请老师们积极参与到此活动中来。
6.让参与者们在横幅上签下自己的感言，评出展板上最温暖的前三张。
7.参与者们系上一条红丝带，举着展牌，走在东湖校园里。给身边的陌生人一个温暖的拥抱，送上一句衷心的祝福。
八、经费预算横幅一条，双面胶带4卷，宣传单90份，温暖礼品三份，硬纸板四十五张。共200元。
九、活动意义小悦悦的死亡让社会寒心，但我们更多的是需要反思。要拒绝冷漠！希望通过此次活动，能拉近人与人之间的距离感，让走在校园路上的我们遇见的是一张张充满善意微笑的面孔，为往后的校园生活打造一个美好的开始。
现代管理工程系团总支心理部
二〇一x年十月二十七日
篇2：爱的抱抱活动策划书
一、活动背景
校园里，为了丰富同学们的课余生活，提高全院学生的'心理素质，我们决定举办这一次“爱的抱抱”，这是一个参与性强的活动，意在让同学们感觉到校园生活的轻松与和谐，让大家对需要帮助的陌生人消除一份冷漠感。此活动崇尚与陌生人的自由拥抱，它是让大家笑容展开的一种方式，“只要有一人和我拥抱，就会带动从身旁经过的三个路人的微笑”每当我们一想到，每天都会遇到许多陌生的面孔，但四目交接的眼光中总都带有一丝警觉、排斥，甚至是敌意。这种感觉……或许，大多时候的我们只是为了避免遭到不必要的伤害，所以才选择保持距离。所以，我们应給别人一个温暖的抱抱，得到也许是一个温暖的回抱，但更深程次的意义上，我们得到的是相互之间，多了一份包容，少了一份疏远。让这份爱，传递下去吧。
二、活动主题
飞扬的红丝带，温暖你我——爱的抱抱
三、活动时间
十一月一日
四、活动地点
一教前坪
五、活动主办方、协办方
策划主办方；现代管理工程系团总支心理部。
协办方；现代管理工程系团总支文娱部。
六、活动对象
湖南省生物机电职业技术学院东湖校区全体师生。
七、活动流程
1.收集各级班上具有温暖性的东西。(如；相片、文字等)
2.本系由两位委员带着宣传单下到自己班级去宣传此活动。同时，向院团委与其他系心理部发邀请函，欢迎他们参与到此活动中来。
3.将收集到的温暖性东西粘贴到展板上。
4.在活动当天拉一条主题横幅，同时张贴海报与展板。
5.请老师们积极参与到此活动中来。
6.让参与者们在横幅上签下自己的感言，评出展板上最温暖的前三张。
7.参与者们系上一条红丝带，举着展牌，走在东湖校园里。给身边的陌生人一个温暖的拥抱，送上一句衷心的祝福。
八、经费预算
横幅一条，双面胶带4卷，宣传单90份，温暖礼品三份，硬纸板四十五张。共200元。
九、活动意义
小悦悦的死亡让社会寒心，但我们更多的是需要反思。要拒绝冷漠！希望通过此次活动，能拉近人与人之间的距离感，让走在校园路上的我们遇见的是一张张充满善意微笑的面孔，为往后的校园生活打造一个美好的开始。
篇3：爱的抱抱中班活动教案
设计意图：
“妈妈的爱”一直是幼儿园主题活动中的一个话题，特别是小班的孩子，更加有依恋情结，特别需要安全感，喜欢大人抱抱他，亲亲他，需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会学会爱别人、爱社会、友好与人相处。这是孩子情感世界中的重要组成部分。
在此次活动中，通过教师与幼儿共同对绘本的解读，了解动物妈妈对动物宝宝的爱，让幼儿明白孩子和妈妈关系的重要性。通过鸡妈妈和鸡宝宝、狗妈妈和狗宝宝、鸟妈妈和鸟宝宝、象妈妈和象宝宝之间的亲密动作，让孩子感受到妈妈对孩子表达爱的方式，从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温馨。
活动目标：
1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。
2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。
3、大胆的尝试用自己的方式表达对妈妈的爱。
活动重难点：
重点：从图片中了解动物妈妈的爱。
难点：用不同的肢体语言表达妈妈的爱。
活动准备：
PPT课件及背景音乐
活动过程：
一、歌曲导入，感受母爱的表达
(教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》进场)
师：小朋友，你们爱自己的妈妈吗? 那妈妈是怎样爱你的呢?
二、故事导入，感受表达爱的方式
师：你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱她们的宝宝的?我们一起去看一看吧。
1、感受鸡妈妈的爱
播放ppt2——3：
1)图片上有谁?
2)你们猜，鸡妈妈是怎样爱小鸡呢?
小结：原来鸡妈妈爱鸡宝宝就会用翅膀抱抱它们，这是她爱宝宝的一种方式。让我们一起来学一学鸡妈妈的动作。
2、感受狗妈妈的爱
播放ppt4——5：(播放狗叫声)
1)这是谁的声音?
2)他们在干嘛呢?
3)狗妈妈是怎样爱她的孩子的呢?
小结：狗妈妈爱宝宝的方式可真特别，不过，狗宝宝们肯定也很喜欢妈妈爱的方式，瞧，它们笑的多开心呀!
3、了解鸟妈妈的爱
师：看看接下去是哪个动物来了?
播放ppt6——7：
1)鸟妈妈在干什么呢?
2)它是怎么做的?
3)它为什么用嘴巴轻轻的啄小鸟们呢?
小结：原来鸟妈妈爱宝宝的时候会用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒呢，有了妈妈的细心照顾，鸟宝宝才会更快的长大飞翔。
4、了解大象妈妈的爱
播放ppt8——9：
1)小女孩在干嘛?看的是什么书呢?
2)大象妈妈在干嘛?为什么?
3)它会对小象说什么呢?小象又会怎样对妈妈说什么?
小结：象妈妈爱小象宝宝的时候就会用自己的鼻子温柔地抚摸小象，妈妈爱小象，小象也爱妈妈!
三、完整欣赏故事
师：原来，动物妈妈们爱宝宝的时候都会给他们爱的抱抱，虽然，每个抱抱都不一样，但是它们的爱却是一样的，有个名字叫菲菲的小姑娘，她也很爱自己的妈妈，她也想让妈妈抱抱自己，你们猜，她的妈妈会给她怎样的抱抱呢?一起来听一听吧!
1、播放背景音乐，教师有感情的讲述故事。
提问：1)菲菲的抱抱得到了吗?
2)妈妈是怎样爱菲菲的?
3)你们喜欢这个故事吗?喜欢故事的哪里?
4)除了抱抱，我们还可以用其他的什么方式来表达爱呢?
四、妈妈我爱你
师：看到大家都有爱的抱抱了，陈老师也好想和你们一起来抱一抱，你们愿意吗?
瞧，我们底下的爸爸妈妈爷爷奶奶们肯定也很想要有个抱抱了，那让我们一起去抱抱她们好吗?母亲节就要到了，让我们一起来给妈妈一个爱的抱抱，并且对妈妈说一句好听的话好吗?
篇4：爱的抱抱中班活动教案
1.教案的设计。这节中班语言《爱的拥抱》是我阅读了绘本《大熊抱抱》之后设计的活动，应该来说不是很成熟的教案，这个故事的主线——爱和包容，要如何在活动中体现呢?试上这个活动之前，我就根据孩子们试上后的反馈修改教案，尽量把环节修改地清晰化。因此，在环节设计上还要加以斟酌。
2.提问方式。例如我在活动中有这样一个提问：“你喜欢这只大熊吗?喜欢他什么地方?”孩子们听过之后都回答说：“我喜欢他身上的颜色、他大大的爪子、眼睛和鼻子我都喜欢……”，并没有总结提到大熊的内在品质，可见我的提问方式出了问题。在后半环节中，我的提问太过频繁，语速也有点快，孩子们可能会没有听明白我的意思就立刻把手举起来了，根本没有经过大脑的思考，以至于有的孩子站起来却不知道要怎么说，在今后的活动中教师不需要急着发问，应该给予孩子充分考虑问题的时间。
3.课堂上的教学机智。我在问到：“臭鼬那么臭，为什么大熊还愿意拥抱他?”孩子们的想法各不相同，有的说黑熊的颜色和臭鼬的颜色一样黑黑的，所以大熊喜欢他;有的说大熊本身就喜欢臭臭的味道。而在这里我没有引导下去，也没有对孩子们的说法做一个总结提升，我只是干巴巴地让孩子们猜测故事情节。其实与其让孩子们猜测，不如直接请个别孩子上来，和老师抱一抱，说一说拥抱的感觉，孩子们通过直观的身体接触，可能会有比较准确的感受。
4.幼儿的参与度。活动中大部分孩子们还是能比较积极地参与到活动中来，并且能积极举手回答问题，对于小部分不举手的幼儿，我也能关注到，并主动提问他们。但是整个活动下来，我觉得还是老师引导的痕迹太重了，孩子们在我的预设中思考，对他们有点不公平。在以后的活动中我会想方设法让孩子们来提问而不是老师来提问，这样他们说的机会可能会更多。
篇5：爱的抱抱中班活动教案
活动目标
1.理解故事内容，感受作品中大熊表达爱的方式。
2.学会运用语言和动作表达爱
3.感受故事中情感的美好，萌发对父母、老师和同伴的爱。 活动准备
1.《大熊抱抱》PPT 2.生活中表达爱的图片 3.歌曲《爱我你就抱抱我》 活动过程
一、教师出示故事绘本，激发幼儿兴趣
今天，毛老师给你们带来了一本有趣的故事书，我们一起来分享它，好吗?
二、播放《大熊抱抱》PPT，引导幼儿完整欣赏，发掘大熊表达爱的方式。
1.教师有感情地简述故事第一部分，让幼儿感受故事中的情感美。
(1)故事里的大熊是一个怎样的动物(充满爱和幸福)
(2)它对小兔、高大的马、小鸟、大树、小树等森林里的动植物都做了什么?(引导幼儿发现大熊用拥抱的方式表达爱)
2.教师讲述故事第二部分
(1)当猎人出现后发生了什么，大熊是怎么做的?
(2)你们喜欢大熊吗，为什么喜欢它?
3.教师小结：我们的生活中，爱是无处不在的，当你用爱去对待别人时，别人也会用满满的爱去回报你。
三、出示生活中人们表达爱的图片，引导幼儿认真观察
1.图片中你看到了什么，人们是怎样表达爱的? 2.你会怎样来表达对他人的爱呢?
四、师幼共同交流，鼓励幼儿结合自己生活经验，学做一个会表达爱的孩子。
1.生活中怎样表达对父母的爱?
2.生活中怎样表达对老师，对朋友的爱呢?
3.教师总结：生活中，爱是无处不在的，当你用爱去对待别人时，别人也会用满满的爱去回报你，因此我们要学会大胆表达爱。
五、播放歌曲《爱我你就抱抱我》，邀请家长一同在音乐中舞蹈，活动结束。
小朋友们，让我们也做一个会表达爱的孩子，请邀请你们的父母，给他们一个大大的拥抱吧!
篇6：爱的抱抱中班活动教案
一、活动目标
1、感受故事语言的优美与意境的温馨。
2、理解并模仿几个动词：卷、碰、搂、叠等，学说短句。
3、体验身体相碰的亲密、有趣和快乐。
二、活动准备
毛绒玩具：大象、小熊、小羊、河马妈妈和宝宝，故事PPT，电脑
三、活动过程
1、以谈话的形式引入，启发幼儿说说妈妈爱不爱自己，妈妈是怎么爱你的?
2、出示毛绒玩具，引导幼儿猜猜动物们是怎样拥抱自己的孩子的，激发幼儿听故事的兴趣。
3、播放故事PPT，教师用舒缓清晰的语言清讲故事《抱抱》，幼儿欣赏。
4、理解故事内容，提问幼儿故事中有那些动物妈妈和宝宝在抱抱?他们是怎样亲密拥抱的?
5、请幼儿模仿动作：卷鼻子、碰耳朵、搂肩膀、叠身体
6、拓展经验，引导幼儿说说自己知道的小动物妈妈是怎样抱宝宝的?你最喜欢和谁抱抱?和妈妈抱抱时高兴吗?
7、游戏《唱一唱，抱一抱》
教师用《两只老虎》的曲调唱自编的歌，幼儿跟着老师边表演边唱。
8、自然结束。
请幼儿回家抱住妈妈说：“妈妈我爱你。”
附：故事《抱抱》
美好的早晨，太阳公公露出了他的笑脸，将金灿灿的阳光洒向大地。 阳光照在森林里，大象妈妈和大象宝宝亲密地拥抱，他们把鼻子卷在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!” 阳光照在草地上，小羊妈妈和小羊宝宝亲密地拥抱，他们把耳朵碰在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!” 阳光照在大树上，小熊妈妈和小熊宝宝亲密地拥抱，他们把肩膀搂在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!” 阳光照在小河边，河马妈妈和河马宝宝亲密地拥抱，他们把身体叠在一起，微笑地互相说：“宝宝，我爱你!”“妈妈，我爱你!”
附：
大象妈妈，小象宝宝，卷鼻子卷鼻子，宝宝 宝宝 我爱你，妈妈 妈妈 我爱你 抱一抱 抱一抱
小羊妈妈，小羊宝宝，碰耳朵碰耳朵，宝宝 宝宝 我爱你，妈妈 妈妈 我爱你 抱一抱 抱一抱
小熊妈妈，小熊宝宝，搂肩膀搂肩膀，宝宝 宝宝 我爱你，妈妈 妈妈 我爱你 抱一抱 抱一抱
河马妈妈，河马宝宝，叠身体叠身体，宝宝 宝宝 我爱你，妈妈 妈妈 我爱你 抱一抱 抱一抱
篇7：活动策划案
为迎接20_年的到来,丰富校园文化生活，提高教师审美情趣，更好地发挥教师特长，给教师搭建一个施展艺术才华的大舞台，提升教师综合素质，中心学校决定于 20_年12月31日举办20_年元旦文艺汇演，现制定本方案，请各学校按要求认真做好演出的各项准备工作。
一、活动主题：新年新气象新姿态
二、活动宗旨：弘扬党的十八大精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
三、参加对象：小学及幼儿园全体教师
四、汇演时间：20_年12月31日下午
五、汇演地点：兰家寨小学四楼大厅
六、节目类别：舞蹈、歌伴舞、诗朗诵、相声、小品、乐曲、书法绘画展览等
七．节目准备：本次文艺汇演的节目各学校统一编排，其中舞蹈一个、其他节目一个。
八、节目要求及上报时间：
1.各学校、幼儿园节目内容自定，人数不限。务求丰富多采，内容健康有新意。
2.各学校积极准备节目，校长要全程给予指导，统筹改编及进行策划及再加工。每位教师要积极予以配合。
3.各小学必须在12月21号之前上报节目单。
九、评委：朱兴高 樊 雄 潘发成 张 铖 杜文洋 海铁金
总分：马 超 宋小明 周志峰
十、评分标准： 按元旦文艺汇演评分表为准。
十一、奖励办法：
设立一等奖一个；二等奖二个；三等奖三个。
十二、主要工作及人员分工
1.会场布置：兰家寨小学
2.主持人：杨芬、李琰
3.会场服务：兰家寨小学
4.奖品、奖状：杜文洋 海铁金
5.安全保卫 ：兰家寨小学
篇8：活动策划案
活动策划案范文1：公共关系策划书
前言
长大了总爱回忆过去的点点滴滴，在过去的记忆里总能找到让嘴角扬起的人或事。前些日子安庆的室友回家又带来了特产：小龙人奶糖。全寝事不是安庆的姐妹们，一边吃着奶味十足的小龙人，一边感叹为啥除了安庆别的地方几乎就买不到小龙人了呢。我总是会对我的室友说，下次来什么也别带了，就多背点糖回来吧。于是想何不在学校搞个小龙人的公关策划活动，当然早前也有人提出过小龙人的营销策划。我希望我的公关策划可以让我们师大的全体师生员工们，回忆往昔的甜美，追寻今日的梦。
㈠活动主题
忆往昔的甜美，追今日的梦
㈡活动背景
1992年，一部叫做《小龙人》的电视剧出现在了荧屏上，成为了当时那一代人的经典回忆。与此同时，一种名为“小龙人”的经典奶糖也应运而生。其生产厂家上海小龙人食品总厂原名上海龙桥炒货食品厂，是一个综合性食品工业企业，生产“龙桥”牌系列炒货产品已有十年历史。在国家政策的感召下，在开发浦东大好形势的鼓舞下，在大力发展炒货产品的同时，聘请一流食品专家又开发了“小龙人”系列奶糖，其精美之包装及独特口味，令同行们倾倒，产品供不应求。直到今天仍有许多曾几何时吃过“小龙人”奶糖的顾客在打听如何购买“小龙人”奶糖产品。无奈，在安徽地区只有安庆市才出售该种奶糖。希望借这份策划能唤起在学校曾今吃过小龙人的美好记忆，同时激起还没吃过的孩子的欲望，让我们师大的有识之士为小龙人开辟一个更好的未来，同时也是为了对众多消费者的一个心愿的达成。
㈢活动目的㈣
让小龙人奶糖从记忆中走出，在校园的每位同学心中播下寻梦的种子。我相信会有人让小龙人再一次走出安庆，让我们在各个地方的商店里都可以买到它。
㈣活动时间、地点
时间：，5，31晚7：00
地点：大学生活动中心
㈤活动类容
前期做活动宣传，吸引同学前来参加本次活动。与院学生会达成共识，请他们帮忙做好准备工作。邀请多才多艺的同学前来益演并为同学带来小龙人糖果展。
设置有趣的小游戏比赛，让获胜者领取一大包小龙人奶糖。让同学们在一周课后之余放松心情，回忆小龙人，品味小龙人，追求小龙人。
㈥活动方案与实施
①制作精美宣传单业，要以小龙人精美外包装为主背景，突出活动主题，分配同学在校园内宣传。
②与各班班长联系，在班级小范围内也做好宣传
③学生会负责布置会场，会场布置也要突出小龙人的标志，做好会场的灯光，音响，座椅的布置。背景音乐为：我是一条小青龙。
④最后等待同学入场，进入主题活动，先观看小龙人动画片精彩片段;凝听轻快的主题曲;给每位到场同学分发三至五个小龙人奶糖;同学精彩的才艺展示;有奖竞答环节，游戏环节，颁发大包小龙人奖品。
⑤最后精彩演讲，将回忆化作动力，让大家口口相传，追寻记忆。
㈦媒体安排
邀请校园广播记者前来采访并在近期校刊上报道。邀请媒体专业同学前来拍摄活动，将其传播到校园网站上。让校园广播追踪播报
㈧经费预算
单页设计制作打印100元。
会场布置费用300
小龙人奶糖购买500
无人员费用，全体员工为同学自愿报名参加
结论
“小龙人”作为一个鲜明色彩的名称，是一代人的共同回忆，对你我来说可能你看过这个电视剧，也有可能没有看过。但是你我都绝对听说过这个耳熟能详的名字。那么作为这样一个有号召力的品牌名称，我们却只能在安庆买到它，。这着实是让人费解的，我们此次的目的就是希望在师大的校园里，曾经吃过小龙人的同学重新回味过去，没吃过小龙人的寻找舌尖的美味，通过同学们共同的努力，让“小龙人”奶糖再次展现出它的光芒。
活动策划案范文2：公司篮球比赛策划书
1、目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。
2、口号
团结、奋进、拼搏、进取。
3、宗旨
勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。
4、参赛队伍
共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队
5、比赛形式
5.1 每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。
5.2 比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。
5.3 参赛队6支，分成A、B两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。
5.4 淘汰赛阶段，由A1对阵B2，A2对阵B1，胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。
5.5 一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。
5.6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。
5.7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。
6、比赛赛程及人员安排
6.1赛程安排
5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18:30～19：30举行;5月11~13日18：00~19：00共进行3场小组赛;5月16、17日18：00~19：00进行最后2场小组赛;5月18、19日18：00~19：00进行2场淘汰赛;5月20日18：00~19：00进行三四决赛;5月21日17：00~18：00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。
6.2人员安排
每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。
7、比赛地点
公司篮球场
8、赛前准备工作：
a. 赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。
b. 团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。
c. 篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。
d. 篮球协会组织好队员提前进入赛场。
9、现场规则：
a. 禁止在赛场上打架斗殴。
b. 禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。
c. 裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。
d. 安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。
10、比赛规则
10.1 比赛的开始：比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。
10.2 比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。
11、评比与奖励：
全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。
12、比赛预算：
a 运动员及裁判饮用水。
b 纸杯
c 宣传横幅及其他宣传工具费用
d 聘请裁判员费用
13、需要物品
记录台桌椅，替补席长凳，记分牌1个，口哨2个，计时器2个，篮球2个。
活动策划案范文3：大学校园摄影比赛策划书
从1949到，共和国风雨兼程，走过了60年的光辉岁月，取得了举世瞩目的伟大成就，奏响了中华民族伟大复兴的乐章。大连工业大学建校51来，追随着共和国的步伐，在校党委的正确领导下，内强素质、外树形象，教学质量、科研水平持续提高，和谐校园建设取得长足发展，校园环境得到巨大改善。为繁荣校园文化，彰显人文价值，全面展示建国以来以及我校建校以来蓬勃发展的丰硕成果，大学生记者团特举行庆祝建国60周年摄影比赛，欢迎全校同学踊跃参与!
一、主题：“喜迎60华诞 掠影校园”主题摄影比赛
二、时间：__月__日到__月__日
三、主办单位：___________________ 承办单位：大学生记者团
四、策划人：_______ 主要负责人：_________ __________
五、比赛活动时间安排
1、宣传阶段：__月__日—__月__日
2、作品征集：__月__日—__月__日
3、展览及评选：__月__日—__月__日
六、宣传方式(选取以下的几种)：海报、横幅、展板、宣传单、广播台、网站(主要校网)、短信群发
七、参赛对象：全校学生
八、参赛要求：1.以反映我校区校园文化为主,展现大学生活新风采，内容积极向上。
2.要求原创 ，不得抄袭、剽窃他人的作品或创意(特别说明：所有参赛作品若发现侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为以及产生的一切法律纠纷由参赛者自行承担)。
3.作品可为单张照片也可为一组照片(一组照片不可超过5张)。本次比赛作品一律用7寸照片，每个作品需注明主题及对照片的相关说明。
4.光学相机与数码相机作品均可，光学机必须同时上交原始底片;
数码片的像素不得低于30万像素且不得用图形工具进行修改。用数码相机的同学还需交电子文档，转成jpg格式发送到邮箱。
5.参赛者将自己的参赛作品用信封装好交到投稿箱(旧图书馆二楼的投稿箱或综a三楼的投稿箱内)在信封上请注明姓名、院系、班级、学号、联系方式、所用相机类型(光学机、数码机)。
6.没报名的同学也可以直接交作品参赛。
九、评选流程：先筛选一些入围作品，之后再进行复选，确定奖励等级。
复选方式：1.由作者上台对其作品进行演说，台下评委打分、点评(比赛采用十分制。评分细则1、主题明确、内容健康、思想进步(2分)2、风格独特、富有情趣(3分)3、色彩搭配合理，美感突出(2分)4、构图有序、布局，特效应用巧妙(2分)5、创意新颖(1分))。评选出一、二、三等奖(注：为了鼓励参赛者，让多数参赛者有获奖的机会，每位参赛者最多只能二幅作品获得奖项，如果同一参赛者获得多个奖项排位，则只区前两个奖项，其余奖项向后顺延给其他参赛者)。
2.把作品挂大学生记者团在网站上，根据大众的点击率来评定：“最佳人气奖”、“最佳创意奖”、“最佳幽默奖”。
十、奖励方式：奖品+证书 (具体奖品待定)
十一、活动后期：把获奖作品做一个影展放于综a三楼大厅。
十二、备注:活动中应注意的问题及细节
(1)、对征选作品爱护,必须对参赛负责
(2)、明确说明活动内容和活动步骤
(3)、维护好活动次序,让活动顺利进行
(4)、做好作品的标识
(5)、评判公开公正。
篇9：活动策划案
活动策划案
一、活动名称第三届ideal space杯中英文奥运互译大赛二、活动背景你想用澎湃的激情点燃奥运的圣火吗？你想用惊人的才华书写奥运吗？你想用无穷的智慧编织奥运的五环吗？那么，赶快行动起来吧，用你的真情，呵护关心奥运的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉风光娇娆风情，让奥运精神常驻我们心灵深处 奥运悄然而来，作为在校大学生的我们应该为奥运出一分力，为奥运助威，为祖国加油。相应河北大学社团联合会我为奥运添光彩的号召，为我校的奥运系列活动增光。
三、活动宗旨 1、传承文明，争当奥运先锋;开拓创新，传递奥运精神 2、丰富校园文化生活，增添学习乐趣，展现自身风采 3、激发爱国热情，提高主人翁意识，为即将到来的xx年奥运会献出自己的一份力四、活动目的及意义 1、活动目的：以奥运的'视角审视生活，激发起同学们的奥运激情和爱国热情。
2、活动意义：激励同学们的英文学习，同时将我们的母语与其结合，进而做到走向世界；宣传奥运理念及相关知识，号召大家为祖国奥运盛世增光添彩。
五、举办单位河北大学社团联合会河北大学ideal space外语协会六、活动地点河北大学本部七、活动时间 xx年5月10日至5月29日八、活动流程 1、宣传阶段(5月10日至 5月17日) (1)以外语协会名义在各学生宿舍楼宣传栏处粘贴传单，在餐厅门前设置报名处，在校内海报栏张贴海报进行宣传。
(2)将企业为本次活动制作好的条幅挂在指定位置，提高宣传力度。
(3)印制宣传纸，注明活动主题，活动内容及奖励设置等方面，让同学们对本次活动产生浓厚的兴趣，踊跃参加投稿。
(4)与校内各大媒体联系，通过网络和报纸的方式对本次活动进行宣传。
2、活动阶段(5月18日至5月29日) (1)投稿：设立本协会专门的电子邮箱，邮箱地址为，此邮箱从活动宣传期开始对外使用，所有参赛者均可进行投稿；在此阶段食堂门口将有专人收集稿件；还可将稿件交给身边的外语协会的同学。
(2)审稿：我们将邀请专业英语教师从众多稿件中评审出优秀作品，协会一定对每位同学的来稿进行认真地审阅，并对稿件进行适当的点评，以提高同学们的英语水平。
(3)颁奖：在对所有作品惊醒审阅的基础上，对部分作品予以受奖，共评出一等奖一名，二等将两名，三等奖三名，优秀奖五名。对这些获奖选手在5月29日进行颁奖，授予证书和奖品。
(4)后期宣传：将获奖作品的作者与院系张贴在海报上，以示鼓励，同时通过本协会博客对其作品进行展示。
九、工作安排 1、此次活动由协会主席负全责 2、宣传部负责海报的写作与张贴 3、实践部负责与商家的联系及赞助的相关事宜，并配合各种会场的布置工作 4、学习部负责与指导教师的联络及稿件的整理工作备注：各分项工作由各部部长负责十、活动经费 1、海报纸 0.5元/张 50张 共计25 元 宣传纸 0.08元/张 100张 共计 8 元浆糊 2元/瓶 14瓶 共计28元 刷子 2.5元/把 3把 共计7.5元 2、条幅 50元/条 2条 共计100 元 3、展板 100元/块 2块 共计200 元 4、奖品 u盘1个 共计80元 收音机2个 共计80元 相册3个 共计50元 笔记本5个 共计50元 证书 共计30元 5、总计：658.5元十一、附则 1、稿件评分标准 (1)以奥运为话题，征文要求紧扣主题与奥运相结合，可以谈与奥运有关的故事，自己的经历、感受，也可以畅谈奥运梦想，撰写相关赛事的感受。体裁不限，严禁抄袭作假。
(2)文章通畅流利，语言优美易懂。英文与中文部分互译，英文部分不得少于800字，中文部分不得少于500字。
2、比赛奖励一等奖 1名 奖品u盘一个二等奖 2名 奖品收音机一个 三等奖 3名 奖品相册一个优秀奖 5名 奖品笔记本一个3、商家宣传细则本次比赛为校级大型活动，面向河大全体学生，我们将竭尽全力为赞助商家做全面地宣传，具体方式如下： (1)活动期间，将在河大本部南北两院独家为商家发放传单，提高商家的知名度。
(2)制作展板，为本次活动进而为商家宣传(分别在南北院食堂门口进行为期一到两周的宣传)。
(3)投资商可拥有全程独家冠名权。
(4)海报横幅中写有杯英语活动或商家支持的版块。
(5)将于每个宿舍宣传栏及校内各海报栏出张贴宣传单、海报以冠名的形式为赞助商做宣传。
(6)如赞助商有其他需求，可再商议。
4、本次活动最终解释权归河北大学ideal space外语协会所有。
篇10：关于活动策划案
根据北仑区语言文字工作委员会的精神，为了更好地开展推广普通话，提高教师运用语言文字的规范性，我园特确定20__年9月6日-10日为开发区幼儿园语言文字规范宣传周。目的是通过各种形式的活动，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字字法》，进一步提高教师的语言文字规范意识和参与意识，更好地构建和谐社会营造良好的语言文字环境。根据上级有关部门指示，将组织全园教职工积极参加到语言文字周活动中来。特定活动周计划如下：
一、广泛宣传活动周的意义和作用;
二、进一步规范幼儿园指示牌、幼儿园室外用字的规范性。
三、引导教师写规范字，提高教师规范使用文字的能力。
四、在幼儿园网站上报道本次宣传周的活动情况。
五、引导幼儿参与到推广普通话活动中来，激发他们推普的意识。
活动安排：
一、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字字法》，使教师对语言文字使用的规范性更加了解。
二、再一次对幼儿园园所内的指示牌、标牌进行规范使用情况检查，检查人：冯红炯、叶秀维;
三、出一期教师写规范字的钢笔书法练习作品专栏，负责人：叶秀维。
四、经常抽查师生说普通话、用规范字的情况，并随时提醒教师规范使用。
五、年级组长抽查教师备课以及其他文字资料的语言文字使用的规范性。
六、各班在本周周末活动时，组织幼儿进行儿歌念比赛等这类语言活动，提高幼儿使用普通话的能力，激发推普的意识。
活动周结束后，总结活动情况，提出今后的指导意见。
篇11：活动策划案精选
一、活动背景 ：
金秋送爽，丹桂飘香。我们又迎来了金秋时节。20__年恰逢我校诞生70周年，光阴似箭，日月如梭。宁夏师范学院历经风风雨雨，蓬勃发展
二、活动目的、意义和目标：
三、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
四、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
五、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
六、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
七、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观;
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;
4、策划书需从纸张的长边装订;
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
篇12：活动策划案精选
一、活动背景
在校级活动美丽校园20__级新生宿舍风采大赛活动之际，为给我院新生有个充分的状态参加比赛，我院特此展开新生宿舍风采大赛，秀出自己的特色，我们希望通过活动的开展，新生们可以体现出合作、团结、创新等精神，诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求，从而为我院增添一份光彩。
二、活动主题
美丽校园。
三、活动口号
建设文明寝室，共创美丽校园。
四、举办单位
主办：计算机与信息工程学院分团委学生会
承办：计算机与信息工程学院学生会生活部
五、比赛时间
初赛时间：20__年10月8日
复赛时间：20__年10月18日
决赛时间：20__年10月27日
六、活动目的
这次活动的目的很明确，通过美丽校园新生宿舍风采大赛这个活动的开展，培养14级新生的团结和创新精神，让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋，创建文明寝室，把对寝室的爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来，进而美化我们的学院，美丽我们的校园。
七、活动前的策划准备
为了让14级新生有充分的准备时间，我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动，我们将以书面通知的形式将本次活动方案以及相关注意事项发到各班，从行动上重视本次活动，积极地发动和鼓励同学踊跃参加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大学生宿舍风采大赛活动策划书大学生宿舍风采大赛活动策划书。
八、活动对象
计算机与信息工程学院全体14级学生
九、比赛地点
计信学院20__级新生宿舍(七栋、八栋)
十、活动要求
重在体现校园文化，真实反映宿舍文化和内心想法，以及舍友之间的团结合作，共享快乐喜悦。
十一、活动流程
初赛：20__年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定，选出3个具有代表性宿舍参加学校20__年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的PPT。
复赛：20__年10月18日进行复赛，由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比，并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。
决赛：20__年10月27日进行决赛，主要形式为各个进入决赛的宿舍进行PPT展及5分钟现场演说，讲解内容要求健康、积极向上，能表现活动主题，能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。
十二、评选细则
1、评选内容：
(1)宿舍卫生
(2)整洁形象
(3)宿舍文化
2、评选方式：
(1)以宿舍为单位
(2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分，以总分高低决定名次。
3、各宿舍要准备事宜：
(1)首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)
(2)树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕美丽校园这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)
(3)各宿舍着手准备装饰宿舍材料。
(4)各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。
十三、奖项设置
本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖4名，另设有风采奖、创意奖、经济奖各一名，分别授予奖状且一等奖获一把拖把，二等奖获一条卫生纸，优秀奖获一袋洗衣粉(大)，奖分别获一袋洗洁精，另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。
注：一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。
评分细则
(总分100分)
一、卫生方面(20分)
1、地板(5分)：地面干净，没有杂物。
2、卫生间(10分)：卫生间清洁，不留异味。
3、天花板(5分)：无蜘蛛网和灰尘，电风扇干净清洁。
二、整齐方面(20分)
1、阳台(6分)：水槽不留青苔、无杂物，拖把等用品放在适当位置日常生活用品摆放整齐且统一方向
2、书桌(5分)：书桌摆放整齐，不堆放杂物。
3、床铺(5分)：被子叠放整齐统一朝向，蚊帐统一靠墙挂或不挂，床上不能堆放书本、衣服等杂物。
4、床底(4分)：鞋子摆放统一、整齐，不摆放其他东西。
三、创意方面(40分)
基本分：10分
主题鲜明(4分)材料自选，建议用身边的废弃物变废为宝装饰宿舍(6分)，有属于宿舍自身的特色(10分)，设计内容体现新生之风采和大学生积极向上的生活态度(10分)，具有较好的文化底蕴、温馨的学习生活气息(10分)。
四、个性解说(10分)
基本分：4分
宿舍代表陈述本宿舍的风格设计时要求口齿清晰(3分)井然有序并能表现出一种向上、饱满的精神风貌(3分)。
五、宿舍建设合理建议(10分)
提出目前宿舍管理存在的问题(2分)，针对问题写出相应的解决建议或提出宿舍文化活动的合理可行建议(8分)以上建议选择其中之一，并以书面形式交给评委。评委根据建议的合理性打分(可以两个建议各写一份，但评委只评分数的建议作为本项标准的最终分数)。
六、注意事项
1、由于我院的学生宿舍条件不一，评委在评比过程中应根据宿舍的现实条件，在各项分值总分不变的前提下对评分作出相应的调整。
2、将各组评委的评分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分从高到低评出相应等级。
3、计算机与信息工程学院学生会生活部对本次活动有最终解释权。
七、本规程未尽事宜另行通知。
篇13：活动策划案精选
一、指导思想
国际劳动节又称五一国际劳动节、国际__日，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
二、活动目的
1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
四、活动方式
1.上山捡垃圾。
2.在山顶举行以劳动最光荣为主题的演讲比赛。
五、活动时间
六、活动对象
__高等职业技术学校__班全体学生
七、活动地点
__山风景区
八、活动前期准备
1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
3.召开班委会，并指定负责人。
4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
九、活动流程
1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。
2.10点整在山门口开展我劳动我光荣捡垃圾活动誓师大会
篇14：活动策划案
生科院研究生团建活动策划书模版
__活动策划书
主办单位：
负责单位：
目录:
1. 活动背景
2. 活动目的
3. 活动名称
4. 参与人员(参赛人员)或活动对象单位
5. 活动主题(一句简短的口号)
6. 活动内容(文字介绍有哪些内容)
7. 时间地点及具体流程安排(时间事件清单式的列清楚)
分标题有：
一、前期准备和时间推进表
二、活动开展(可以加入活动要求)
三、后期跟进
8.活动开展预期效果
9.可能遇到的问题及解决办法
10.预计活动经费(或者所需物品统计)
11. 领导审批意见，包括一下两关
生科院院团委意见：
校团委意见：
12附则：联系单位，联系人，联系方式等
注：个小组讨论制定申请书的时候，可以根据各自的活动性质灵活完善以上模版。
★ 结案陈词 范文
★ 给客户的感谢信
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