留加必读--转换学分

时间:2022-12-31 07:56:07 其他范文 收藏本文 下载本文

留加必读--转换学分(共8篇)由网友“全糖去冰”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的留加必读--转换学分,仅供参考,欢迎大家阅读。

留加必读--转换学分

篇1:留加必读--转换学分

留加必读--转换学分

如何将国内学分转至加拿大

往加拿大转学分通常有以下几个要求以及需要注意的事项:

1,至少要在大学上过一年学。所学内容的多少与应转的学分量成正比。

2,所转的学分需根据要学的专业来定。如在国内学的是商科,到国外改学电脑。可以转的学分就相应减少。基本上所转的都是选修课的学分(即Selective)。但一般来讲可转的'学分最多是60个,专业课大都需要重修。

3,必须把已学过的课程简介(Course Description)寄到所报大学的注册中心。这很重要。

首先是关于这个课程简介怎么写,可以参考网上国外大学的课程简介。这些东西自己可以写,不用很多,只要能说明这门课讲的是什么就可以了,需包括所得成绩。成绩至少有七、八十分,才可转学分。所有内容都必须用英文写。

其次,这个简介必须要有以前所在大学的公章。如果需递送到几所大学,可以用复印件并盖上章即可。

需要注意的是:这份简介必须是从中国寄出的。所有这些资料最好都是以一定格式打印出来的。这样显得比较正规。

在做这项工作之前,请向你申请的学校询问具体规定和实行方法,不同学校、不同专业、对不同的已学课程的转学分的情况会有所不同。而且,转学分是为了让你能在加拿大大学里免修一部分相似课程,这样从某种程度上来说,可以节省一些时间和金钱;但是从相反方面来看,你可能会失去熟悉专业、熟悉英语的机会,得不偿失。

篇2:上大学结婚可以加学分吗

上大学结婚可以加学分吗

首先,一般高校会将驾驶证bai、普通话du二甲及以上证书、英语六级达到一定的分zhi数等其他证书纳入综合素质测评分,评优评先的时候可以作为考核指标,但并没有将这些证书纳入可加学分的范畴。

其次,从定义上说,结婚证确实属于国家级证书,但却跟职业技能毫无关联,要知道,一般这种加学分的国家级证书是要证明你在某方面的学习能力到达的层次,而结婚证并不能证明你在某个方面的能力,因此大部分高校都否认大学结婚加学分的政策。

因此,大学期间结婚可以拿学分是谣言,教育部并没有出台这样的政策。

大学期间结婚可以拿学分是谣言

如果这样就可以拿学分,对认真努力的同学简直太不公平了。结婚完了在离婚岂不是可以拿到双倍的学分

如何才能拿到奖励学分?

奖励学分只奖励给出色,努力的同学。在深大想要拿到奖励学分并不难

根据《深圳大学学分制收费管理办法》规定:

在标准学制内,当学期所修课程的平均学分绩点排名在学生所在主修专业5%及以内(含5%)的学生,下一学期奖励4学分的课程学分学费;当学期所修课程的平均学分绩点排名在学生所在主修专业5%至10%以内(含10%)的学生,下学期奖励3学分的课程学分学费;学业预警的学生若当学期平均学分绩点在3.0及以上的,下学期奖励2学分。下学期选课不足奖励学分数的按实际选课学分数奖励,剩余奖励学分不再顺延至以后学期。有资格参与上述奖励学分的学生,当学期选课学分不低于15分。

简而言之就是:成绩优秀的同学可以获得学校的奖励学分抵扣学费

还有一些同学由于投身于各类竞赛,发明创造,创业创新。绩点并不突出,学校对于这些优秀的同学也推出了奖励政策。

根据《深圳大学本科生创新学分认定办法》规定:

根据自己的特长和爱好从事学科竞赛、科研创新、创业等实践活动所取得的优秀成果的同学可以获得创新学分。包括以下八个大类:

(一)学术论文类。

(二)学科竞赛类。

(三)文学艺术类。

(四)科研项目成果类。

(五)发明创造类。

(六)体育类。

(七)创业类。

(八)与专业相关的专业技能资格证书。

第十一条创新学分记入学生创新创业实践成绩单。课程名称统一记载为“创新学分”,成绩一律计为“A”。

第十二条创新学分可以折抵选修课学分,但不计入成绩绩点。学生在学期间累计折抵不得超过10学分。

扩展资料:

结婚(jié hūn), 法律上称为婚姻成立。

是指配偶双方依照法律规定的条件和程序确立配偶关系的民事法律行为,并承担由此而产生的权利、义务及其他责任。

新中国成立前(古代)的叫法:成亲。新中国成立后叫法:结婚。英文叫做:Get married。

法律对婚姻的规定:

《中华人民共和国婚姻法》规定了两性依法结合的法定条件、年龄及结合后配偶双方的权利义务及由此而产生的其他责任及义务。

篇3:留加拿大必读:他乡文化

留加拿大必读:他乡文化

在异国遭遇文化冲突后

长年旅居外国的人,在母国文化和异国文化的冲突下做夹心饼干,感觉快乐与否的关键在于能否积极理解、接受异国文化,并与异国文化和平共处。

在异国遭遇文化冲突后,大致有以下四种反应类型:第一、彻底抗拒型;第二、完全同化型;第三、适应型;第四、纠葛型。

第一和第二种类型的人倾向于单一文化,因而比较容易做出抉择-一毅然离开不顺心的环境,死心塌地地在适合自己的环境中生活,幸福反而简单容易。第三种类型的人无论生活在何处,都能自然而然地融入异国文化环境。即使有不适之处,也能抱着求同存异的心理冷静对待,故生活得逍遥自在。最辛苦的当数第四种类型。因为性格及心理素质的原因,遇到文化冲突时,无法自行摆脱文化纠葛的缠绕,渐渐变成墙头草般的边缘人。身在此乡却认定幸福应在彼乡,但又有千般理由不愿归返。自然无法快乐起来。

按说在跨文化环境里生活,比身处单一文化环境的.人来说,多了一种文化可供选择与体验,实谓幸事。但人有懦弱的一面,在举目无亲的异乡,一旦遭遇挫折,总易萌生逃避之意。为了逃避,自欺欺人地企图说服别人也说服自己:海那边的彼乡才是乐园。但其实心如明镜:世上无完美的伊甸园。所以虽然终日对异国牢骚不休,却总也不见他们毅然归国返乡。

其实如果抛开语言问题,单从生活的本质来看,移居异国的海外生活和中国国内的居民城市移居生活并无巨大差别。只不过移居异国的人飘洋过海,移动距离较大而已。任何移居生活都必须面对随之而来的文化差异问题。环境、历史和文化背景的差异自然会衍生出不同的生活习惯、社会习俗。遇到不同的生活观点、社会理念时,如果能敞开胸怀,不是一味盲目抗拒,而是报着包容之心,主动去尝试理解和沟通,久而久之就会发现:人在去除国籍、民族、地域之类的区分框架以后,喜怒哀乐的感觉其实如此相似。和各式各样的人一块儿品尝文化差异,其实不失为一种新鲜美妙的乐趣。

无论身在何处,均用一颗善良诚挚的心去倾听、去理解、去学习、去交流,自然会得到同样善良诚挚的回应。心安即是家。走到哪里都不做非分之想,不做非分之事。少一些抱怨,多一分努力。脚踏实地地迎接生活、面对世界、那么即使是文化纠葛类型的人,最终也能渐渐适应异文化环境,让快乐变得如影随形。

篇4:留加拿大必读:学校申请

留加拿大必读:学校申请

名校申请攻略

作为世界一流教育强国的加拿大,尤其是它那些赫赫有名的校府,成为拥有留学美梦的学子眼里的“香饽饽”。对于如何申请,有关专家进行了深入的分析:

首先,先明确在加拿大什么样的学校称得上“名校”。加拿大的公立大学基本分为博士级、综合级以及本科级三大类,每一类大学又有各式各样的排名。可以形象地把它们看成一座金字塔:最下面以本科级大学为主,数目在40-50所左右;最上面一般包括排名前5的博士级大学和排名前3的综合级大学;中间则是其他博士级和综合级大学。处在金字塔最上层的那些大学可被视为加拿大的“名校”,它们中有全球大学排名20位的多伦多大学、数学系闻名天下的滑铁卢大学、亚太研究独步天下的英属哥伦比亚大学(UBC)、工商管理世界一流的西安大略大学、文理全面发展的阿尔伯塔大学、麦基尔大学等。

其次,要了解这样的名校会招收怎样的学生。在中国,高考成绩就是通行证;而在加拿大,进大学不需要任何入学考试,名校也如此。和哈佛、剑桥等美、英名校相似,加拿大的名校录取新生时往往依据申请人高中的.学业表现、社团活动表现、兴趣爱好特长、以及推荐人的评语等综合考虑。只有思维活跃、兴趣成绩优良的学生才广泛、特长突出、有可能吸引名校的眼球。对那些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的中国学生来说,多培养自己的兴趣,多参加各类体育、社团、公益活动,远比全优的成绩更重要。

如何实现名校之梦呢?对于中国的高中学生,一般来说,有以下几种途径可供参考:

1.如果高考成绩优良(全国卷550分以上、上海卷440分以上),托福600分或者雅思7分以上,又有不俗的课外活动荣誉(如各类比赛获奖证明、有分量的推荐信、重大活动的组织参与者等),那就可以直接申请。

2.万一有些条件不符合,如考试发挥不佳、或缺少合格托福/雅思成绩,那么可以先申请力所能及的大学。

3.另外也可以通过参加国际高中课程、大学预科等方式,如果成绩优异,也有机会被名校录取。

篇5:求职必读:如何正确对待职场角色扮演和角色转换

再说说职场角色转换的话题。(主要说说积极方面)   一个普通的员工,通过自己的努力,晋升为领导,这非常正常;一个给别人打工的人,通过自己的努力,最后自己做老板,这也不奇怪。在这个蜕变的过程中,角色发生了转换,心态也随之起了变化。当角色发生转变后,应该及时调整自己的心态,因为此时的你,多了一份责任,多了一份压力,你应该站得更高,看得更远。可现实中,很多角色发生转换的人,在很长一段时间里,甚至一辈子都没能调整好自己的心态。举个例子,这就好比之前的土匪,被正规军收编后,在以后的一段日子里,甚至一生的时间里,他当年的土匪习气都改不了,所以,他也不可能真正意义上的融入到新的工作里。现在很多领导或者老板,都是从很基层做起的,当年的业务能力很出色,但是个人的文化修养、职业素质以及管理能力可能欠缺,所以,在他的角色发生转换后,当年身上的一些坏习气还是或多或少的带到了已经上了一个新台阶的工作当中。        说到这里,朋友们想想自己的领导或者老板,是不是有我说的这种情况?这其中最常见的就是那些所谓的“暴发户”老板。可能抓住了一个千载难逢的机遇,然后博得一笔财富,然后开公司。开公司原本也无可厚非,但是不去加强自我的修养,不去学习管理知识就盲目开公司,那就有些不妥了。我国有很多知名的低学历低起点的企业家,人家的出身可能比较卑微,学识也不够丰富,但是,他们善于学习善于把握商机,在博得第一桶金后,不是马上去开公司赚大钱,而是进一步学习,去提高自身的综合素质,然后才是考虑组建公司的事宜。     所以,通过这几年我与众多求职者的沟通和交流,了解到现在社会上有很多企业,尤其是私企,一些领导或者老板还一身的“江湖”习气,满嘴脏话,脾气火爆。有时候想起来挺可悲的,这样的人却掌管着不菲的财富和管理着不少的优秀人才。呜呼哀哉!当一个人做了老板之后,不仅应该站在老板的高度和立场去看待问题,还应该站在员工的立场去看待问题,在那一刻,你既是老板,也是员工,你应该具有老板的魄力和员工的坚韧。一个男人,扮演儿子的时候,你更多的时候是希望依偎在父母的羽翼之下,但有天你做了老公,当了爸爸,那么你还能是当年那个长不大的儿子吗?此时的你,应该肩负更多的责任,应该承担更多压力,应该用更加成熟的心态和处事原则去面对一切。一个老板更应该如此,因为你是一个大家长!     还有很多人会从事不同的行业不同的职位,比如之前做的是教师,现在做了产品推销员;之前做的是文秘,现在做的是会计;之前做的是律师,现在做的企划等等。在职场,职场角色的转换比较频繁,这很正常,但是转换后的职场定位却不是每个人都明了的。这其中最重要的有两点需要注意。第一,就是工作性质变换所导致的工作模式的变化。比如你之前从事的客服的工作,每天要做的就是接听客户的来电并为之解答相关的问题,而现在你做的是电话行销的工作,不是等着接来电,而是要主动打电话出去开发客户,工作性质变了,所以工作模式也变了,你就必须要及时调整自己的工作节奏和状态;第二,就是工作环境的变化所导致的工作情绪的变化。比如你之前是坐办公室的,风吹不着雨淋不着,而现在你做的是产品推广,需要亲自登门拜访客户,整天都在外面跑,那么这个时候你的情绪势必会受到影响,所以,这时你也需要及时调整自己的心态,让自己尽快适应新的工作环境。    既然是浅谈,我就不说得太多,其实道理很简单,只要朋友们稍加注意,我相信你们自己都能悟出其中的玄机。角色扮演会伴随我们一生,所以,朋友们应该多加揣摩,明白了其中的套路后,我相信大家都会是好演员的!角色转换直接导致了角色的扮演,所以两者是密不可分的。   转换最重要的是价值取向,而扮演最重要的处事态度! 我衷心祝愿看到本文的朋友:职场前景一片光明! 希望有更多的朋友一起交流关于职场的话题。

篇6:吴留村原文加翻译

【清】钱泳

吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。

后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。

留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。

篇7:吴留村原文加翻译

吴留村【清】钱游泳吴留村,顺治五年进士中。他的第二年,即选择江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县的十三年,政事顺利,百姓和乐,百姓感恩戴德。忽然有奸邪的人拿着总督札①立取库三千金两。美国怀疑的,责问他为什么几句话,那人认罪。于是告诉他说:“你们是最聪明的人,所以能用这种伎俩。如果落在别人手里,立斩了。虽然这样,看你相貌,还有从休息。”于是给②把百金,放他走。几年后,闽寇天炽,吴解释饷由海路到厦门,忽然遇到抢劫,不久全部还给他。偷过船叩头谢罪,说:“公,大恩人的。”询问他们,就刚才所持札取库金的。因此他的`人进献计谋,为响应,为了报答昊。当时闽浙总督为姚公开启,与吴同乡,商用来消灭敌人的方法。康熙十五年冬季,八闽已经恢复,姚报告,特别提升福建按察使,不久升两广总督。留村在无锡已接受特殊待遇,过去皇帝将行,锡的父老百姓恩泽蒙受恩德③的,从县城以到河边,一直到省城的阊门门,八九十里,哭着挽留,行趾相连接,不下数万人。他的绅士和接受知识的人,那么驾船祖道,宫殿中大摆宴席,鼓吹喧闻;有人拿着一杯酒来献在道路上的人。连樯数十里依依不舍让你为他伤心地人民的感德这样。

附阅读答案

吴留村【清】钱泳

吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。

后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特 擢福建按察使,旋升两广总督。

留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。

【注】①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。

14.解释下面句中加点词语的意思。(2分)

(1)后数年,闽寇日炽 日:

(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 被:

15.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)

A.因事左补无锡县知县者十三年 上书谏寡人者,受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.乃畀以百金,纵 之去 当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

C.忽逢盗劫,已而尽还之 俄而百千人大哭(《口技》)

D.其缙绅乃受知之士 ; 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。(2分)

(2)询之,即向所持札取库金者。(2分)

17.文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。(3分)

连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此。

答案:

14.(1)日:一天比一天地。(2)被:蒙受。(2分,每题1分)

15.C(3分。C项补足音节,无义。A项:表提示与停顿/代词,……的人。B项表承接,就/表肯定,是。D项:表指代,那些/表祈使,加重语气。)

16.(1)吴留村认为他可疑(值得怀疑),(仅)盘问了几句话,那人就认了罪。(2分。“诘”“认罪”各1分)

(2)(吴留村)询问他,(他)就是以前拿着文件冒领库金的那个人。(2分。“向”“所……者”各1分)

17.连 樯 数 十 里/ 依 依 不 舍/ 使 君 为 之 泫 然/ 士 民 之 感 德 如 此。

(3分。每错一处扣1分,扣完为止)

篇8:中专p职高学生留加捷径

中专p职高学生留加捷径

捷径一、申请加拿大学院的大专课程

・ 日本留学现在报名,8月开始面试 ・ 出国留学第一论坛 ・ 专家在线留学咨询 由于学院的教学内容侧重于应用,因此大多颁发证书或者文凭(相当于大专学历),而不授予学士学位。在一定程度上,此类学院是比较愿意招收中专及职高的学生,由于中专p职高学生在国内学习的知识应用性比较强,可以有所衔接,因此利用三年的时间即可获得大专学历,该学历对于在当地就业是很有帮助的,因为她的课程偏重于实践,注重理论与实践相结合,让迈出学校大门的学生可以在短时间内发挥出自己所长,在工作中尽快适应。

捷径二、申请加拿大学院的.大学转学分课程

除此之外对于那些想最终在加拿大获得大学学历的学生来说,选择学院里面的大学转学分课程也是不错的选择,此类课程一般为1至2年,程度相当于大学一二年级,学完后可带着在学院里面修的学分转入公立大学的二三年级,继续攻读学士课程,4年就可以拿到本科学历了。

捷径三、直接申请加拿大部分公立大学的本科

虽然很多人认为申请加拿大大学需要国内普通高中毕业证书,但是部分公立大学也是可以申请的,因为加拿大没有教育部,她的录取标准绝大程度取决于学校本身,只要在学期间的成绩平均在80分左右就可以申请,通过努力的学习,四年以后一样可以拿到世界公认的加拿大本科学历,但是需要提醒大家的是,在申请学校时一定要根据自己的实际情况,不能好高骛远,扎实的迈出留学第一步。

大专学生留加的最优选择

1.转学分攻读本科

加拿大部分大学可以认可国内正规大专文凭,学生可根据自己所学的专业申请相对应的课程,通过学校评估后,其在大专所学的部分课程会转换成相应的学分,从而缩短学习时间。值得一提的是,如果想尽可能多的转换学分,那一定要申请对口的专业,如果想换一个专业来读,那转学分就不容易了。

2.攻读研究生文凭课程

研究生文凭课程是以就业为导向的一至两年至文凭课程,毕业时拿到Postgraduate Diploma文凭,该课程着重培养学生的高级专业应用能力,是国际学生谋求海外职业发展至移民或升读加美大学硕士的快捷途径。目前位于多伦多的多伦多理工学院可提供此类课程,此学院被当今的雇主看作是富有专业技能学生的宝贵资源。学生可根据自己的实际情况和市场的需要选择专业,由于针对性比较强,毕业后,学生的就业率比较高。

3.攻读劳伦森大学GBA项目+MBA课程

GBA毕业文凭获中加政府的双重认可,学生毕业后,可获得劳伦森大学颁发的学士后文凭,该文凭完全符合加拿大移民条例中对申请人学历方面的要求,申请人可以选择在取得学士后文凭后申请移民;或者作为劳伦森大学MBA第一年,在完成MBA全部课程以后,可获得劳伦森大学的工商管理硕士学位;或是选择国内工商管理领域的高薪职位。

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