小花画画绕口令（精选5篇）由网友“oli”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的小花画画绕口令，欢迎大家分享。
篇1：小花画画绕口令
小花画画绕口令
小华举花小花画，小花画画看小华，
小华问小花，画上画了啥?
小花举画答小华，画中有花有小华。
儿童绕口令
1. 华华园里有一株藤萝花,佳佳园里有一株喇叭花。
2.佳佳的喇叭花，绕住了华华的藤萝花，华华的藤萝花，缠住了佳佳的喇叭花。也不知道是藤萝花先绕住了喇叭花，还是喇叭花先缠住了藤萝花。
3.嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。
4.光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
5.铜勺舀热油，铁勺舀凉油。铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。 一勺热油一勺凉油，热油凉油都是由。
6.天连水，水连天，水天一色望无边。兰兰的天似绿水，绿绿的水如蓝天。 到底是天连水，还是水连天?
7. 司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝.司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝.史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿.司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
8.南门外有个面铺面冲南，面铺挂了个蓝布棉门帘，挂上蓝布棉门帘瞧了瞧，面铺还是面冲南，摘了蓝布棉门帘瞧了瞧，面铺还是面冲南。
9.妞妞轰牛牛拧，妞妞拧牛。妈妈骑马马慢，妈妈骂马。 山羊上山，山碰山羊脚，水牛下水，水没水牛腰。
10.牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎, 牛郎虎年恋刘娘,刘娘年年念牛郎。 郎恋娘来娘念郎, 念娘恋娘,念郎恋郎,念恋娘郎。
11.冬瓜冻，冻冬瓜，炖冻冬瓜是炖冻冬瓜， 不炖冻冬瓜不是炖冻冬瓜，不炖冻冬瓜，不吃炖冻冬瓜。
12.嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
13.营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来;二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。
14.石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
15.一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。
16.教练和主力 蓝教练是女教练， 吕教练是男教练， 蓝教练不是男教练， 吕教练不是女教练。
17.蓝南是男篮主力， 吕楠是女篮主力， 吕教练在男篮训练蓝南， 蓝教练在女篮训练吕楠。
18.红红糊红粉灯笼， 给军属送光荣灯; 芬芬糊粉红灯笼， 给军属送灯光荣; 红红糊完红粉灯笼，
19.糊粉红灯笼; 芬芬糊完粉红灯笼， 糊红粉灯笼。
20.油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。
21.爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。
篇2：小花裤绕口令
小花裤绕口令
小花裤
弟弟有条小花裤，
裤子上面画小兔。
有天弟弟摔破裤，
弄脏裤上小白兔。
弟弟快快脱下裤，
双手轻轻抱小兔。
大车拉木材小车拉白菜
大车拉木材，
小车拉白菜，
大车拉完木材拉白菜，
小车拉完白菜拉木材。
过国过果
过国过果
郭国过国国
果国过郭国国
国国国过果国
姑姑和叔叔和包谷
姑姑掰包谷，
叔叔抱包谷。
姑姑包包谷，
叔叔煮包谷。
姑姑包叔叔抱的包谷，
叔叔抱姑姑掰的包谷，
姑姑掰叔叔煮的包谷，
叔叔煮姑姑掰的包谷。
风吹灰飞
风吹灰飞，
灰飞花上花堆灰。
风吹花灰灰飞去，
灰在风里飞又飞。
篇3：《张小花画画》教案设计
《张小花画画》教案设计
设计意图：
我们幼儿园很美，宽敞的活动场地、明亮的活动室、一年四季风景如画的花园，因为要晋级达标，假期里幼儿园对活动室环境进行了美化，墙裙贴上了漂亮的瓷砖，新刷的墙粉白，粉白的，一到幼儿园就有一种舒服的感觉，美啊！可是刚刚没多久，雪白的墙面上就有了孩子乱写乱画，看着就很难过，觉得好可惜噢，为了让孩子们不再在墙上乱画画，让幼儿园的美不留遗憾，特设计了这个活动。
活动目标：
1、知道不在墙上、门窗上、桌椅上乱写乱画，懂得乱画画不好看。
2、理解儿歌的'内容，学会用普通话说“别在我脸上乱画画。”
活动准备 ：
1、带幼儿观察墙面上有孩子乱写乱画的地方外面
2、小本子，油画棒
活动过程：
1、谈话，提起兴趣。
（1）刚才啊，老师听见有“呜呜呜，呜呜呜”的声音，你们想知道是谁在哭吗？
（2）原来啊，是墙壁在哭，我问它怎么了？它边哭边说：“老师，有小朋友在我脸上乱画画，你看，把我的脸画得好难看。老师，你告诉小朋友们，别在我脸上乱画画了，好不好？”
（3）小朋友们说还会在它脸上乱画画吗？
（4）墙壁知道小朋友不会在它脸上乱画画了，终于高兴了。
2、讨论：还有那些地方不能乱画画？幼儿自由发言。
教师根据幼儿发言小结：对，我们啊不仅不能在墙上乱画画，还不能在门窗上、桌椅上乱画画。
3、学习儿歌“张小花画画”
（1）教师念儿歌，请幼儿说说儿歌里说了什么？
（2）大家一起学一学它们是怎么说的，引导幼儿有感情的说：“别在我脸上乱画画。”
4、幼儿画画练习。
（1）我们想画画，要在那里画啊？
（2）发小本子让幼儿自由画画。
附儿歌：《张小花画画》
张小花 ，爱画画，拿笔想在桌上画，
桌子说：“别在我脸上乱画画。”
小花想往门上画，
门儿说：“别在我脸上乱画画。”
小花想往墙上画，
墙壁说：“别在我脸上乱画画。”
小花听话不乱画，
找个小本纸上画，
有红花，有黄花，
画了一本都是花。
妈妈回来看到画，
夸她是个好娃娃。
篇4：小花
呆呆地我望着那片云，那片无比纯洁无比美丽的云儿。
“难道它同我一样孤独？”我思索着。
躺在青青芳草地上，聆听着羼羼的溪水声，快乐地呼吸着大自然的氧气，默默地享受着这份惬意，同时又默默地承受着这份孤独。没有谁会来找我，我在一个美丽而有孤独的世界。一朵被遗忘的小花落泪了。
那滴泪慢慢地落下来，落在草地上，愈来愈多。突然，我惊奇地看到，那愈积愈多的泪竟成了一个小小的湖。微风拂过，湖面上波光粼粼荡漾起一个又一个涟漪。此时的我是如此欣喜；湖水清澈见底，湖中，小鱼儿们欢畅地游来游去。此时的我又是如此欣慰。
每天，她看着别人因为自己而快乐、自由自在，使她忘却了孤单寂寞，情不自禁地融入其中。让她自豪、骄傲--自己的快乐，原来不仅仅是自己的。
这朵小花从此不再寂寞，她终于明白：让自己快乐的最好办法就是让别人快乐！
曾经，我是这朵小花，没有快乐，更没有哪个朋友与我分享过彼此的快乐；直到现在，我才拥有了许许多多的快乐。因为：大家的快乐，就是我的快乐！
这次，我又看到了那片无比纯洁、无比美丽的云儿。有所不同的是，眼前的云不止是一片，而是一片又一片。
篇5：小花
在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，大家都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。
第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把大家都叫醒了，“长老”山羊（因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”）穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事？出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了？“”你们看！“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印？“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的红了。“
这时，小熊醒了，“长老”问；”草原上的脚印是你的吧？“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可我的爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大家的赞美声和享受着太阳光，小熊心里暖暖的。
长老说：”大家一定要保护环境，保护我们的家园！“
就这样，草原上再也没有过灾。
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